Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. lektoraty 12 zaliczenie z oceną

Transkrypt

1 Wydział: Zarządzanie i Finanse Nazwa kierunku kształcenia: Zarządzanie Rodzaj przedmiotu: podstawowy Opiekun: mgr Magdalena Klepacz Poziom studiów (I lub II stopnia): I stopnia Tryb studiów: Niestacjonarne Profil kształcenia (ogólnoakademicki czy praktyczny): ogólnoakademicki Nazwa modułu (przedmiotu) kształcenia: (ZAR-L.Z/7) Forma zajęć i punkty ECTS Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia lektoraty 1 zaliczenie z oceną konsultacje 1 bez oceny praca własna * 1 Razem 1 Cele kształcenia Celem kształcenia jest: - rozwijanie podstawowych sprawności językowych: pisania, czytania, mówienia, rozumienia, - uczenie poprawnego posługiwania się językiem angielskim w zakresie podstawowych rodzajów komunikacji językowej, - uczenie komunikowania się w języku angielskim w sytuacjach biznesowych, - uczenie poprawnego redagowania tekstów oraz wyrażania sądów i opinii w języku angielskim 1 / 7

2 - poszerzenie zakresu słownictwa związanego ze specjalnością studiów / 7

3 Efekty kształcenia Kategoria: WIEDZA OPIS EFEKTU ODNIESIENIE EFEKTU DO P_W1 Student ma rozbudowany zasób środków językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych oraz fonetycznych) z uwzględnieniem specjalistycznego języka zgodnego z kierunkiem studiów P_W Student zna zasady konstruowania prostych form wypowiedzi ustnych i pisemnych umożliwiających prezentację podanej tematyki. P_W Potrafi korzystać ze strategii czytania tekstów fachowych w języku obcym potrzebnych do skutecznego ich zrozumienia. P_W Posiada wiedzę na temat różnych technik skutecznego uczenia się. Kategoria: UMIEJĘTNOŚCI OPIS EFEKTU ODNIESIENIE EFEKTU DO P_U1 Student potrafi pracować samodzielnie z tekstem specjalistycznym w języku angielskim Z1A_U1 P_U Potrafi formułować wypowiedzi pisemne oraz ustne w zakresie podanej tematyki. Uczestniczy w rozmowie i reaguje w sposób zrozumiały, adekwatnie do sytuacji komunikacyjnej, ustnie lub w formie w miarę urozmaiconego tekstu, we względnie złożonych sytuacjach. Z1A_U1 Z1A_U1 P_U Potrafi znaleźć interesujące go informacje z zakresu swojej specjalności w dostępnych źródłach obcojęzycznych. Z1A_U1 Kategoria: KOMPETENCJE SPOŁECZNE OPIS EFEKTU ODNIESIENIE EFEKTU DO P_K1 Student ma świadomość potrzeby znajomości języka obcego w przyszłej pracy zawodowej. Zna ograniczenia własnej wiedzy i potrzebę dalszego kształcenia oraz samodoskonalenia w zakresie nauki języka. Z1A_K01 P_K Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role. Potrafi dyskutować w języku angielskim. Z1A_K0 Z1A_K0 / 7

4 Szczegółowe treści kształcenia NUMER OPIS ZAGADNIENIA FORMA ZAJĘĆ ILOŚĆ GODZIN 1 Wstęp: jak uczyć się skutecznie języka obcego- prezentacja różnych technik nauki. lektoraty / Słownictwo w zakresie: Giełda Papierów Wartościowych, rodzaje papierów wartościowych, waluty Sprawności językowe: rozumienie tekstu czytanego (udzielanie odpowiedzi, wyszukiwanie wyrazów), mówienie (zadawanie pytań i udzielanie odpowiedzi, przeprowadzanie ankiety), rozumienie ze słuchu (udzielanie odpowiedzi); Umiejętności praktyczne: opisywanie podstawowych procesów związanych z giełdą, uzyskiwanie i udzielanie informacji, wyrażanie opinii. lektoraty / Słownictwo: Instytucje rynku kapitałowego w Polsce i za granicą. Sprawności Językowe: rozumienie tekstu czytanego (udzielanie odpowiedzi, streszczenie, dobieranie), mówienie (opisywanie procesów rynkowych), rozumienie tekstu ze słuchu (wybieranie); Umiejętności praktyczne: prezentowanie wiedzy,dyskutowanie, wyrażanie opinii. lektoraty / Słownictwo: Banki,ubezpieczenia; Sprawności językowe: mówienie (udzielanie odpowiedzi), rozumienie tekstu czytanego (wyszukiwanie informacji, udzielanie odpowiedzi, wybieranie), rozumienie tekstu słuchanego (uzupełnianie tabeli); Umiejętności praktyczne: zdolność czytania ze zrozumieniem tekstów specjalistycznych w danej dziedzinie lektoraty / Słownictwo: zarządzanie ryzykiem, zarządzanie przepływem kapitału. Sprawności językowe: rozumienie ze słuchu (ocenianie prawdziwości zdań, uzupełnianie luk, udzielanie odpowiedzi), mówienie (dyskusja), pisanie (formułowanie planu strategii) Umiejętności praktyczne: poszerzanie kompetencji dotyczących dyskutowania w danej dziedzinie, zdolność przedstawienia podstawowych teorii zarządzania lektoraty / Słownictwo:Pozyskiwanie funduszy unijnych Sprawności językowe: rozumienie tekstu słuchanego (dialogi), mówienie (zadawanie pytań i udzielanie odpowiedzi), rozumienie tekstu czytanego (udzielanie odpowiedzi, wypełnianie formularzy projektowych); Umiejętności praktyczne: Student potrafi wypowiadać się na temat funduszy unijnych, sporządzić prosty opis projektu, wypełnić dokumenty związane z funduszami UE lektoraty / / 7

5 Warunki zaliczenia Metody nauczania ćwiczenia Dyskusja grupowa praca indywidualna rozwiązywanie zadań i przykładów Literatura przedmiotu (obowiązkowa) Emerson P.. Business Vocabulary Builder 010 Julie Pratten. Absolute Financial English for Finance and Accounting 009 Brian Fox, Darel Behan. English for Special Purposes-Financial Module 011 Literatura przedmiotu (uzupełniająca) Brak literatury / 7

6 Odniesienie efektów kształcenia do efektów kierunkowych, treści kształcenia, metod weryfikacji TREŚCI (NAUCZANIA) WIEDZA P_W1 Egzamin pisemny P_W P_W P_W 1 TREŚCI (NAUCZANIA) UMIEJĘTNOŚCI P_U1 Z1A_U1 P_U Z1A_U1 Z1A_U1 Egzamin pisemny zaliczenie końcowe P_U Z1A_U1 Egzamin pisemny TREŚCI (NAUCZANIA) KOMPETENCJE SPOŁECZNE P_K1 Z1A_K01 / 7

7 TREŚCI (NAUCZANIA) KOMPETENCJE SPOŁECZNE P_K Z1A_K0 Z1A_K0 Dyskusja zaliczenie końcowe 7 / 7