ROZDZIAŁ V ORGANIZACJA KSZTAŁCENIA

Transkrypt

1 ROZDZIAŁ V ORGANIZACJA KSZTAŁCENIA Terminy rozpoczynania i kończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych, przerw świątecznych oraz ferii zimowych i letnich określają szczegółowo przepisy dotyczące organizacji roku szkolnego Podstawową formą pracy szkoły są zajęcia dydaktyczno- wychowawcze prowadzone w systemie klasowo- lekcyjnym. 2. Godzina lekcyjna trwa 45 minut. W uzasadnionych przypadkach dopuszcza się prowadzenie zajęć edukacyjnych w innym wymiarze, nie dłuższym jednak niż 60 minut, zachowując ogólny tygodniowy czas zajęć ustalony w tygodniowym rozkładzie zajęć Podstawową jednostką organizacyjną Szkoły jest oddział złożony z uczniów, którzy w jednorocznym kursie nauki danego roku szkolnego uczą się wszystkich przedmiotów obowiązkowych, określonych planem nauczania zgodnie z odpowiednim ramowym planem nauczania i programem wybranym z zestawu programów dla danej klasy, dopuszczonych do użytku szkolnego, zgodnie z obowiązującymi przepisami. 2. Szkoła tworzy oddziały z innowacją pedagogiczną. Kierunek innowacji uwzględnia aktualne potrzeby kształcenia i rynku pracy. 1 / 5

2 27 1. Oddział można dzielić na grupy na zajęciach wymagających specjalnych warunków nauki i bezpieczeństwa z uwzględnieniem zasad wynikających w sprawie ramowych planów nauczania oraz zgody organu prowadzącego szkołę Podział na grupy jest obowiązkowy na: 1) zajęciach języków obcych, informatyki/technologii informacyjnej w oddziałach, a w przypadku języków obcych także w zespołach międzyoddziałowych, liczących więcej niż 24 uczniów; 2) nie więcej niż połowie obowiązujących zajęć edukacyjnych kształcenia ogólnego, dla których z treści programu nauczania wynika konieczność prowadzenia ćwiczeń, w tym laboratoryjnychw oddziałach liczących więcej niż 30 uczniów. 3) W przypadku oddziałów liczących odpowiednio nie więcej niż 30 uczniów lub nie więcej niż 24 uczniów na zajęciach, o których mowa w ust.1, podziału na grupy można dokonać za zgodą organu prowadzącego szkołę. 4) Zajęcia wychowania fizycznego są prowadzone w grupach od 12 do 26 uczniów, z tym, że w trzyletnim liceum ogólnokształcącym- oddzielnie dla dziewcząt i chłopców; dopuszcza się tworzenie grup międzyoddziałowych lub, w wyjątkowych przypadkach, grup między klasowych. Zajęcia na krytej pływalni mogą odbywać się w grupach liczących maksymalnie 15 uczniów. 5) W klasach gimnazjum, kontynuujących naukę języka obcego, podziału na grupy dokonuję się ze względu na zaawansowanie niezależnie od liczby uczniów- zgodnie z podstawą programową z dnia 23.XII 2008r. ( obowiązująca od r.); 2 / 5

3 6) W klasach liceum ogólnokształcącego, kontynuujących naukę języka obcego, podziału na grupy dokonuje się ze względu na zaawansowanie, przy czym możliwe jest tworzenie zespołów międzyoddziałowych zgodnie z podstawą programową z dnia 23.XII ( obowiązująca od r.) W szkole mogą być organizowane nadobowiązkowe zajęcia pozalekcyjne w wymiarze ustalonym przez Dyrektora Szkoły, stosownie do posiadanych środków finansowych. 2. Szkoła może, o ile to nie jest sprzeczne z obowiązującymi przepisami, prowadzić naukę dodatkowych przedmiotów i zajęć wyrównawczych, przy czym: 1) zajęcia te mogą być opłacane przez rodziców lub z innych źródeł; 2) zajęcia te są prowadzone według odrębnego planu; 3. Szkoła udziela uczniom pomocy psychologiczno-pedagogicznej w formie: zajęć rozwijających uzdolnienia uczniów, zajęć dydaktyczno-wyrównawczych dla uczniów mających trudności w nauce, w szczególności w spełnianiu wymagań edukacyjnych, wynikających z podstawy programowej kształcenia ogólnego, zajęć specjalistycznych, zajęć związanych z wyborem kierunku kształcenia i zawodu, porad i konsultacji. 4. Uczniowie gimnazjum realizują wybrane projekty edukacyjne, przy czym uczestnictwo jest warunkiem ukończenia gimnazjum / 5

4 1. Szkoła może przyjmować studentów szkół wyższych kształcących nauczycieli na praktyki pedagogiczne (nauczycielskie) na podstawie pisemnego porozumienia zawartego między Dyrektorem Szkoły lub za jego zgodą między poszczególnymi nauczycielami a zakładem kształcenia lub szkołą wyższą. Pomieszczenia szkolne Do realizacji celów statutowych Szkoła posiada: 1) pomieszczenia do nauki wraz z wyposażeniem adekwatnym do możliwości finansowych Szkoły; 2) bibliotekę; 3) centrum multimedialne; 4) zespół obiektów i urządzeń sportowych i rekreacyjnych; 5) pomieszczenie na świetlicę; 6) gabinet medycyny szkolnej; 7) pomieszczenia administracyjno-gospodarcze; 4 / 5

5 8) archiwum; 9) szatnię; 10) pomieszczenia do działalności organizacji uczniowskich; 11) inne w zależności od potrzeb i możliwości. 2. Szkoła prowadzi własny internat. 1) Zasady funkcjonowania internatu określa oddzielny regulamin W Szkole działa biblioteka szkolna zgodnie z odrębnym regulaminem. 5 / 5