Zakończenie projektu pilotażowego European MedSkills (Leonardo da Vinci)

Transkrypt

1 : SPRAWOZDANIA REPORTS Copyright by Wydawnictwo Continuo PL ISSN Zakończenie projektu pilotażowego European MedSkills (Leonardo da Vinci) The ending of the pilot project European MedSkills (Leonardo da Vinci)* DONATA KURPAS 1, ANDRZEJ STANISZEWSKI 1, ANOUK DE SMEDT 2, MARC NYSSEN 2, 1 Katedra i Zakład Medycyny Rodzinnej Akademii Medycznej we Wrocławiu 2 Department Medical Informatics, Vrije Universiteit Brussel, Belgia Celem międzynarodowego projektu Med Skills było stworzenie programu nauczania umiejętności praktycznych niezbędnych w zawo dach medycznych, a adresowanego do tych, którzy prowadzą i odbywają szkolenia z tego za kresu, tj. nauczycieli akademickich, lekarzy, stu dentów AM, pielęgniarek i położnych, ratowni ków medycznych, pracowników straży pożarnej, pogotowia ratunkowego, Polskiego Czerwonego Krzyża i innych instytucji. Projekt realizowany był w latach w ramach Programu Unii Europejskiej w zakresie kształcenia zawodowego Leonardo da Vinci. Wypełniając lukę w istniejących programach na uczania, ma stanowić źródło materiałów eduka cyjnych, opracowanych zgodnie z zasadami me dycyny opartej na potwierdzonych danych (Evi dence Based Medicine EBM). Zawierają one standardy postępowania w najczęstszych stanach nagłych, takich jak: zaburzenia oddechowe, ból w klatce piersiowej (ze szczególnym uwzględnie niem ostrych zespołów wieńcowych), wstrząs, złamania kończyn, zranienia i oparzenia. W każ dym z bloków tematycznych znajduje się także omówienie patofizjologicznego podłoża stanów nagłych na poziomie komórkowym oraz bioche micznym. Program edukacyjny obejmuje również zbie ranie wywiadu lekarskiego, badanie laboratoryj ne krwi, zasady reanimacji krążeniowo oddecho wej oraz podstawy chirurgii ambulatoryjnej, a także wiadomości z zakresu higieny i telemedy cyny. Dostępny jest w Internecie on line ( oraz w mul timedialnej wersji elektronicznej na płytach CD i DVD. Nabytą wiedzę można na bieżąco testo wać i poddawać ocenie podczas pracy z progra mem. Powstaje 6 wersji językowych programu, po nieważ w projekcie MedSkills bierze udział 9 ośrodków z 6 krajów europejskich. Są to: Belgia (Vrije Universiteit Brussel koordynujący realiza cję całego projektu pod kierunkiem prof. Marca Nyssena; Erasmus Hogeschool oraz firma infor matyczna UniWeb BVBA), Grecja (Health Infor matics Laboratory Faculty of Nursing, Universi ty of Athens), Hiszpania (Grupo de Bioingenieria y Telemedicina Universidad Politecnica de Ma drid; Servicio de Urgencias y Rescate del Ayunta miento de Madrid SAMUR), Polska (Katedra i Zakład Medycyny Rodzinnej AM we Wrocła wiu), Wielka Brytania (Clinical Skills Resource Center University of Liverpool) oraz Włochy (Universita Degli Studi di Perugia). Pracę nad projektem MedSkills podzielono na 13 modułów (work packages WP) poświęco nych: organizacji, administracji i kontroli jakości (WP1), opracowaniu platformy informatycznej (WP2), utworzeniu strony internetowej dla celów projektu (WP3), rzeczywistości wirtualnej i obra zowaniu medycznemu (WP4), upowszechnieniu wiedzy na temat projektu (WP5), umiejętnościom organizacyjnym (WP6), podstawom wiedzy me dycznej (WP7), zaburzeniom oddechowym (WP8), bólowi w klatce piersiowej (WP9), wstrzą sowi (WP10), małej chirurgii (chirurgii ambula toryjnej) (WP11), oparzeniom (WP12) oraz poro dowi nieplanowemu (nagłemu) (WP13). * Sprawozdanie opracowane w ramach realizacji projektu pilotażowego Programu Leonardo da Vinci European Med Skills (Nr 2004 B/04/B/F/PP ).

2 126 Sprawozdania Katedra i Zakład Medycyny Rodzinnej AM we Wrocławiu brała bezpośredni udział w realizacji modułu poświęconego upowszechnianiu wiedzy na temat projektu (WP5) oraz modułu dotyczące go reanimacji i udzielania pierwszej pomocy w stanach naglących (m.in. zranieniach i złama niach) (WP7). Była także głównym koordynato rem modułów poświęconych chirurgii ambulato ryjnej (WP11) i oparzeniom (WP12). Wszystkich zainteresowanych Projektem Med Skills jako formą e learning zapraszamy do testo wania programu na dex.php/. Ryc. 1. Strona główna MedSkills

3 Sprawozdania 127 Ryc. 2. Spis treści na stronie MedSkills Ryc. 3. Tekst wzbogacony jest autorskim materiałem zdjęciowym

4 128 Sprawozdania Ryc. 4. Materiał zdjęciowy MedSkills dostępny on line Ryc. 5. Test wiedzy i umiejętności nabytych podczas korzystania z Programu MedSkills

5 Sprawozdania 129 Fot. 1. Prezentacja Projektu MedSkills w Vrije Universiteit Brussels (od lewej: Joris Vermeulen i Jean Bauwens) Fot. 2. Przed wejściem do Erasmushogeschool (od lewej: dr Andrzej Staniszewski, dr Donata Kurpas, Angela Sevillano i Juan Luis Villalar)