EKOFILOZOFIA JAKO PRAKTYCZNA FILOZOFIA PRZYRODY

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "EKOFILOZOFIA JAKO PRAKTYCZNA FILOZOFIA PRZYRODY"

Transkrypt

1 Access via CEEOL NL Germany DYSKUSJE I SPRAWOZDANIA 355 ANTONI SKOWROSKI EKOFILOZOFIA JAKO PRAKTYCZNA FILOZOFIA PRZYRODY W filozofii przyrody mona wyróni trzy zasadnicze działy: kosmofilozofi zajmujc si filozoficzn interpretacj wiata nieoywionego; biofilozofi odnoszc si do wiata materii oywionej; ekofilozofi analizujc wzajemne relacje wiata oywionego i nieoywionego w kontekcie aktywnoci człowieka. W zakres bada ekofilozofi wchodz zagadnienia zwizane z okreleniem przyrody i miejsca w niej człowieka, relacji człowieka do rodowiska naturalnego, rozpoznawanie zagroe i propozycja normatywnych rozwizania w kwestii ochrony rodowiska społeczno-przyrodniczego. Zmiany, którym podlega wiat przyrody, s naturaln konsekwencj fizycznych i biologicznych praw rzdzcych układami przestrzenno-czasowymi. Pierwotnie miały one naturalne podłoe. Z chwil jednak, kiedy w wiecie pojawiła si nowa, wcze- niej nieznana siła w postaci intelektu ludzkiego, proces zmian przyrodniczych zintensyfikował si i nabrał nowego wymiaru. Sił własnego rozumu człowiek coraz wszechstronniej zaczł opanowywa przyrod, wykorzystujc j do realizacji własnych celów, de i pragnie. W osigniciu tych zamierze pomocna stała si nauka, technika i technologia. Rozwój nauki i techniki przyczynił si do powstania cywilizacji naukowo-technicznej, która obok korzystnych skutków niesie z sob take niekorzystne konsekwencje, odczuwalne i zauwaalne ju dzisiaj w wymiarze globalnym 1. Postp naukowo-techniczny oraz cywilizacja kształtowana na filozofii i wiatopogldzie propagujcym materialistyczne i konsumpcyjne wzorce ycia, doprowadziły ludzko do sytuacji kryzysowej. W wymiarze przyrodniczym przejawia si to w naruszeniu równowagi biologicznej 2. Jednake w tym kryzys ekologiczny si nie wyczerpuje. Mona postawi tez, e współczesny kryzys ekologiczny jest odzwierciedleniem wielkiego kryzysu cywilizacyjnego, w którym sprzone s przynajmniej trzy powane kryzysy zachowa ludzkich: Ks. dr ANTONI SKOWROSKI Katedra Prawa i Zarzdzania rodowiskiem w Instytucie Ekologii i Bioetyki UKSW; adres do korespondencji: ul. Dewajtis 5, Warszawa; askowronski@uksw.edu.pl 1 Wraz z tym, jak zasig i moliwoci działania człowieka osignły wymiar globalny, take moliwoci kryzysu ekologicznego osignły wymiar globalny. Por. A. K i e p a s, Ryzyko rodowiskowe przedmiot nauki i ekofilozofii, Problemy Ekologii 1998, nr 1, s Problem ten został ju ciekawie opisany przez J. Dorsta w rozdz. III: Błdy ekologiczne a upadłe cywilizacje jego ksiki pt. Siła ycia (Warszawa: PIW 1979, s ). ROCZNIKI FILOZOFICZNE 54:2006 nr 1

2 356 DYSKUSJE I SPRAWOZDANIA kryzys odniesie w stosunku do przyrody, kryzys zachowa społecznych i kryzys osobowoci ludzkiej 3. Praktyczny wymiar kryzysu ekologicznego dotyczy nie tylko degradacji przyrodniczego rodowiska ycia, ale take degradacji wewntrznego rodowiska człowieka i dotyka sfery społecznej, osobowej oraz duchowej rozwoju jednostek i całych społeczestw. Rosncy antagonizm społeczny, utrata poczucia bezpieczestwa, brak sprawiedliwoci, wojny, terroryzm, niesprawiedliwo społeczna i ekonomiczna, brutalizacja ycia, bezsensownoycia, utrata wartoci moralnych itp. 4 to tylko niektóre przejawy innego wymiaru tego kryzysu. Nie wystarczy zatem kwestii ekologicznej ograniczy tylko do ekonomicznych, prawnych, politycznych, finansowych czy technicznych rozwiza. Problem nie bdzie te rozwizany, jeli go ograniczymy tylko do opisania i zrozumienia mechanizmów tych wszelkich zjawisk, które go konstytuuj. Potrzeba głbszej analizy, sigajcej z jednej strony do ontycznych podstaw tego niekorzystnego zjawiska, a z drugiej strony dcych do sformułowania takich sdów i ocen, które stopniowo rozwizywałyby te palce kwestie współczesnego wiata. Pomocnym narzdziem w tym wzgldzie od jakiego czasu jest filozofia, z jej now gałzi, powszechnie dzi ju okrelan mianem ekofilozofii. Najogólniej mona powiedzie za A. Papuziskim e ekofilozofia jest to dział filozofii podejmujcy próby szeroko rozumianej ochrony rodowiska przyrodniczego, miejsca człowieka w universum i zalenoci pomidzy oddziaływaniem człowieka na przyrod i jej zwrotnym oddziaływaniem na jako ludzkiego ycia 5. Z. Hull nazywa filozofi ekologiczn now dziedzin filozofowania, która zajmuje si rozwizaniami dotyczcymi przyczyn i istoty obecnego kryzysu ekologicznego i potrzeby ochrony rodowiska przyrodniczego 6. Zdaniem K. Łastowskiego ekofilozofia powinna by dziedzin refleksji krytycznej, uprawianej z pozycji filozofii, nad społeczno-cywilizacyjnym statusem wiedzy ekologicznej i naukowym uzasadnieniem projektowanych w tym zakresie działa społecznych 7. Natomiast J. M. Dołga eko- 3 Por. W. S z t u m s k i, Globalny kryzys ekologiczny i kształtowanie sumienia ekologicznego, Problemy Ekologii 1999, nr 3, s Por. S. Z ib a, Kryzys ekologiczny (realno czy utopia), Człowiek i Przyroda 1995, nr 3, s. 8-9; K. W a l o s z c z y k, Kryzys ekologiczny w wietle ekofilozofii, Łód : Wyd. Politechniki Łódzkiej 1996, s. 55 n.; D. K i e ł c z e w s k i, Ekologia społeczna, Białystok: Ekonomia i rodowisko 1999, s A. P a p u z iski, Filozofia ekologii: geneza, pojcia, stanowiska, nurty, Problemy Ekologii 1998 nr 2, s. 68; t e ne, ycie nauka ekologia. Prolegumena do kulturalistycznej filozofii ekologii, Bydgoszcz: Wyd. Uczelniane WSP w Bydgoszczy 1998, s Por. Z. H u l l, Filozofia ekologii jako nowa dziedzina filozofowania, [w:] Ekofilozofia i bioetyka. VI Polski Zjazd Filozoficzny w Toruniu, 5-6 wrzenia 1995, Toru 1996, s K. Ł a s t o w s k i, Ekologia a filozofia. Od ekologii jako nauki biologicznej do ekologii jako wiedzy humanistycznej, [w:] Wprowadzenie do filozoficznych problemów ekologii, red. A. Papuziski, Bydgoszcz 1999, s. 17.

3 DYSKUSJE I SPRAWOZDANIA 357 filozofi definiuje jako nauk o systemowym ujciu problematyki filozoficznej rodowiska społeczno-przyrodniczego 8. Ekofilozofia jest młod dyscyplin filozoficzn. Kierunek ten zrodził si w drugiej połowie XX wieku. Pocztki ekofilozofii wi si z pracami amerykaskiego ekologa-lenika Aldo Leopolda. Były to lata czterdzieste XX wieku. Za twórc jednego z pierwszych kierunków ekofilozofii uznaje si H. Skolimowskiego. On sam uwaa, e jego artykuł Ecological humanism ( AA Notes 1974, June-July, nr 38, s. 45), bdcy tekstem dziesiciominutowego referatu wygłoszonego na sympozjum Beyond Alternative Technology (1974 r., Wielka Brytania), dał pocztek ekofilozofii 9. Wród innych wiatowych fundatorów ekofilozofii wymieni mona m.in. A. Naessa 10, K. Meyer-Abicha 11, B. Devall, G. Sessions 12, T. Berry 13, M. Fox 14, M. Bookchin 15, H. Henderson 16 i innych. Jest to filozofia in statu nascendi, podejmujca problematyk ekologiczn z perspektywy filozoficznej. Usiłuje ona odpowiedzie na trzy zasadnicze pytania: 1) Które z załoe naukowo-technicznych zachodniej cywilizacji sprowadziły zagroenia ekologiczne i społeczne? 2) Jak warto i znaczenie dla jakoci ycia ludzkiego ma rodowisko przyrodnicze? 3) Jakie rozwizania i strategie mog zahamowa, a w dalszej perspektywie czasowej odwróci obecny, wci pogłbiajcy ekologiczn zapa, stan na naszym globie? 17. Ekofilozofia swoje inspiracje czerpie z wiedzy przyrodniczej (głównie biologii, ekologii, szeroko rozumianej geografii) i zagadnie ogólniejszych, nalecych do filozofii. Wtki filozoficzne wi si z tematyk aksjologiczn, antropologiczn i przyrodnicz. Od strony metodologicznej ekofilozofia charakteryzuje si kompleksowoci i obejmuje problematyk nalec do rónych dyscyplin filozoficznych (filozofia przyrody, 8 J. M. D o łga, Miejsce problematyki etycznej i ekonomicznej w ekofilozofii, [w:] Ekonomia, ekologia, etyka, red. W. Tyburski, Toru 1996, s Informacje na ten temat mona znale w: H. S k o l i m o w s k i, Filozofia yjca. Ekofilozofia jako drzewo ycia, Warszawa 1993, s A. N a e s s, Økologi. Samfunn og Livsstil, Oslo 1976 (tł. ang.: Ecology. Community and Lifstile, Cambridge 1989); t e ne, The Shallow and The Deep. Long-Range Ecology Movement: A Summary, Inquiry K. M e y e r - A b i c h, Wage zum Frienden mit der Natur. Praktische Naturphilosophie für die Umweltpolitik, München Wien B. D e v a l l, G. S e s s i o n s, Deep Ecology. Livingas if nature mattared, Salt Like City 1985 (tł. pol.: Ekologia głboka. y w przekonaniu, i natura co znaczy, Warszawa 1994). 13 Th. B e r r y, The Dream of the Earth, San Francisco M. F o x, Original Blessing, 1994 (tł. pol.: Pierworodne błogosławiestwo, Pozna: Zysk i S-ka 1995). 15 M. B o o k c h i n, The Ecology of Freedom. The Emergence and Dissolution of Hierarchy, Palo Alto H. H e n d e r s o n, Creating Alternative Futures. The End of Economics, New York Por. W a l o s z c z y k, Kryzys ekologiczny w wietle ekofilozofii, s. 15.

4 358 DYSKUSJE I SPRAWOZDANIA etyka, epistemologia, filozofia nauki, antropologia, filozofia kultury, filozofia religii) oraz pozafilozoficznych (ekologia, fizyka, biologia, kosmologia, ekologia społeczna, psychologia ekologiczna, ekonomia ekologiczna). Metod ekofilozofii mona okreli poprzez wyliczenie charakterystycznych procedur poznawczych, takich jak abstrakcja fizyczna, opis empiriologiczny, zmiany perspektywy pojciowej, wyodrbniania implikacji ontologicznych typu redukcyjnego 18. W metodzie badawczej ekofilozofii nastpuje odwołanie nie tylko do potocznego dowiadczenia, lecz przede wszystkim do naukowego obrazu rodowiska społeczno-przyrodniczego, wypracowanego przez nauki empiryczne 19. Z tego wzgldu naukowego poznania przyrody ekofilozofia jest bliska klasycznej filozofii przyrody. Złoony jest równie przedmiot ekofilozofii. Ogólnie jest nim istota i natura rodowiska społeczno-przyrodniczego, jego właciwoci ilociowe i jakociowe oraz dwustronne zwizki przyczynowe midzy antroposfer a biosfer 20. Dopełnieniem tak rozumianego przedmiotu s wartoci, normy i imperatywy regulujce stosunek człowieka do jego przyrodniczego otoczenia, analizowane i projektowane z perspektywy celu ograniczania instrumentalnego i utylitarnego traktowania wiata przyrody oraz akceptacji przez człowieka pozauytkowego dobra obiektów naturalnych 21. Przedmiotem ekofilozofii nie jest wic ani człowiek, ani rodowisko przyrodnicze w którym on yje, lecz ich wzajemne powizanie, relacje, oddziaływania i współzalenoci rozwaane z punktu widzenia ich istoty, sposobów istnienia i poznania, wartociowania oraz kwalifikacji moralnej 22. Tak rozumiana ekofilozofia pyta o prawd ludzkiego działania w rodowisku społeczno-przyrodniczym. Podaje take propozycje ochrony naturalnego rodowiska nie ze wzgldu na człowieka, lecz ze wzgldu na nie same. Z tych powodów mona o niej mówi jako o filozofii praktycznej, w przeciwiestwie do filozofii teoretycznej. Poniewa w swoich badaniach zwizanych z ochrona przyrody odwołuje si do problematyki typowej dla filozofii przyrody, mona tu mówi o praktycznej filozofii przyrody. Takiego okrelenia uywaj K. M. Meyer-Abich i G. Böhme 23. W Polsce tak 18 J. M. D o łga, Z zagadnie metateoretycznych i merytorycznych ekofilozofii, Studia Philosophiae Christianae 32 (1996), nr 1, s M. P r z e c h o w s k i, Przyczynowo w perspektywie ekofilozofii, [w:] Ochrona rodowiska w filozofii i teologii, red. J. M Dołga, J. W. Czartoszewski, Warszawa: ATK 1999, s J. M. D o łga, Znaczenie sozologii i ekofilozofii w systemie edukacji ekologicznej, [w:] Szkoła przeycia cywilizacyjnego, red. J. M. Dołga, J. Kuczyski, A. Wo nicki, Warszawa: WN Scholar 1997, s P a p u z iski, Filozofia ekologii, s Z. H u l l, Problemy filozofii ekologii, [w:] Wprowadzenie do filozoficznych problemów ekologii, s Autorzy ci tworz jednolite koncepcje, które swymi zakresami obejmuj przyrod, człowieka i etyczne odniesienie człowieka do przyrody. Za: A. L e m aska, Filozofia przyrody a nauki przyrodnicze, Warszawa: ATK 1998, s

5 DYSKUSJE I SPRAWOZDANIA 359 koncepcj ekofilozofii propaguje i uprawia m.in. A. Lemaska 24 i Z. Łepko 25. Głównym celem dla praktycznej filozofii przyrody jest uzasadnienie koniecznoci ochrony przyrody. Uzasadnienie takie odbywa si na drodze włczenia w obrb filozofii przyrody zagadnie z zakresu antropologii. Autorzy prezentowanej koncepcji rozpatruj rzeczywisto przyrodnicz w łcznoci z działalnoci ludzk. Uwzgldniajc dobro całej przyrody, dostrzega si w niej człowieka jako integraln czstk tej rzeczywistoci, poprzez któr przyroda si wyraa 26. Sposób rozumienia przyrody wpływa na kształtowanie si norm moralnych regulujcych postpowanie człowieka w stosunku do przyrody. Refleksja filozoficzna nad przyrod jest prowadzona w tej koncepcji w duchu klasycznej filozofii przyrody. S wic rozpracowane zagadnienia dotyczce przygodnoci, celowoci, logicznoci i kreacji Wszechwiata; problem substancji i kwestia okrelenia pojcia bytu materialnego; kwestie zwizane z ewolucj; zagadnienie czasu i przestrzeni czy okrelenie statutu praw przyrody 27. W praktycznej filozofii przyrody odchodzi si od antropocentrycznych koncepcji przyrody, a przyjmuje si w punkcie wyjcia koncepcje fizjocentryczne. To one stanowi podstaw etycznego wartociowania i moralnego zachowania wzgldem przyrody. Myl, e takie rozwijanie filozofii przyrody (w kontekcie zagadnie ekologicznych) jest nowym sposobem na oywienie tej dyscypliny filozoficznej. Wypracowane filozoficzne tezy mog stanowi dobry przyczynek praktyczny w ogólnowiatowym wysiłku ochrony rodowiska przyrodniczego i społecznego. Ekofilozofia rozwijana na bazie filozofii przyrody konstruuje nowy, własny model ery ekologicznej i przedstawia alternatywn wizj dla dotychczasowego rozwoju cywilizacyjnego. S to konkretne zadania, które staj przed współczesn filozofi przyrody z jej nowym, ekofilozoficznym obliczem. Słowa kluczowe: filozofia przyrody, kosmofilozofia, biofilozofia, ekofilozofia, kryzys cywilizacyjny, kryzys ekologiczny, ochrona rodowiska przyrodniczego, bioetyka, ekoetyka, praktyczna filozofia przyrody. Key words: philosophy of nature, cosmophilosophy, biophilosophy, ecophilosophy, civilization crisis, ecological crisis, bioethics, practical philosophy of nature. 24 Tame, s ; t a, Praktyczna filozofia przyrody alternatyw klasycznej filozofii przyrody, Studia Philosophiae Christianae 33 (1997), nr 1, s Z. Ł e p k o, Ekofilozofia jako praktyczna filozofia przyrody, [w:] Człowiek i rodowisko. Humanistyka i ekologia, red. J. Dbowski, Olsztyn: WSP 1995, s ; t e ne, Ku ekofilozofii, Studia Philosophiae Christianae 30 (1994), nr 1, s Por. L e m aska, Filozofia przyrody a nauki przyrodnicze, s Por. t a, Współczesna filozofia przyrody, (Abstrakty), VII Polski Zjazd Filozoficzny, Szczecin wrzenia 2004 r., Szczecin: Uniwersytet Szczeciski 2004, s. 160.

KOŁO NAUKOWE SOZOLOGÓW

KOŁO NAUKOWE SOZOLOGÓW w imieniu Koła Naukowego Sozologów (KNS) UKSW chciałam zaprosić Państwa do udziału w konferencjach naukowych organizowanych przez KNS jako słuchaczy, a zwłaszcza jako prelegentów. Nasze konferencje są

Bardziej szczegółowo

Problematyka etyczna buddyzmu i jej aspekt pedagogiczny.

Problematyka etyczna buddyzmu i jej aspekt pedagogiczny. Imię i nazwisko: Mariusz Ciszek Storpień/tytuł naukowy: doktor Sylwetka naukowa: Dr Mariusz Ciszek stopień magistra pedagogika uzyskał w 1999r. w WSRP w Siedlcach, gdzie przygotował pracę magisterską na

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU. Bioetyka w badaniach przyrodniczych Bioethics in science research. Biologia, studia stacjonarne I stopnia,, 2018/2019, I semestr

KARTA KURSU. Bioetyka w badaniach przyrodniczych Bioethics in science research. Biologia, studia stacjonarne I stopnia,, 2018/2019, I semestr Biologia, studia stacjonarne I stopnia,, 2018/2019, I semestr KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Bioetyka w badaniach przyrodniczych Bioethics in science research Koordynator Dr hab. Alicja Walosik Prof.

Bardziej szczegółowo

Filozofia I stopień. Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku Filozofia dla I stopnia studiów

Filozofia I stopień. Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku Filozofia dla I stopnia studiów Załącznik nr 1 do Uchwały Nr 49/2015 Senatu UKSW z dnia 23 kwietnia 2015 r. Filozofia I stopień Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku Filozofia dla I stopnia

Bardziej szczegółowo

Ksiądz Profesor Mieczysław Lubański : bibliografia (1994-2004). Studia Philosophiae Christianae 40/2, 9-12

Ksiądz Profesor Mieczysław Lubański : bibliografia (1994-2004). Studia Philosophiae Christianae 40/2, 9-12 Ksiądz Profesor Mieczysław Lubański : bibliografia (1994-2004). Studia Philosophiae Christianae 40/2, 9-12 2004 Studia P h ilosophiae C h ristianae U K SW 40(2004)2 KSIĄDZ PROFESOR MIECZYSŁAW LUBAŃSKI

Bardziej szczegółowo

Anna Lemańska Praktyczna filozofia przyrody alternatywą klasycznej filozofii przyrody? Studia Philosophiae Christianae 33/1,

Anna Lemańska Praktyczna filozofia przyrody alternatywą klasycznej filozofii przyrody? Studia Philosophiae Christianae 33/1, Anna Lemańska Praktyczna filozofia przyrody alternatywą klasycznej filozofii przyrody? Studia Philosophiae Christianae 33/1, 133-138 1997 ANNA LEMAŃSKA PRAKTYCZNA FILOZOFIA PRZYRODY ALTERNATYWĄ KLASYCZNEJ

Bardziej szczegółowo

STUDIA PODYPLOMOWE FILOZOFII I ETYKI

STUDIA PODYPLOMOWE FILOZOFII I ETYKI Załącznik nr 1 do Uchwały nr /2012 Senatu UKSW z dnia 25 września 2012 r. STUDIA PODYPLOMOWE FILOZOFII I ETYKI Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia Nazwa kierunku studiów

Bardziej szczegółowo

Przyroda w nowej podstawie programowej 1. Przygotowanie do nauczania przyrody (prowadzenia zajęć) 3

Przyroda w nowej podstawie programowej 1. Przygotowanie do nauczania przyrody (prowadzenia zajęć) 3 Odbycie Studiów podyplomowych w zakresie przyrodoznawstwa uprawnia do nauczania przyrody na II i IV etapie edukacyjnym. Studia dają kwalifikacje i przygotowują nauczycieli do samodzielnego planowania,

Bardziej szczegółowo

PODSTAWY DIAGNOSTYKI MASZYN

PODSTAWY DIAGNOSTYKI MASZYN *************************************************************** Bogdan ÓŁTOWSKI PODSTAWY DIAGNOSTYKI MASZYN ************************************************* BYDGOSZCZ - 1996 motto : na wielkie kłopoty

Bardziej szczegółowo

Imię, nazwisko i tytuł/stopień KOORDYNATORA (-ÓW) kursu/przedmiotu zatwierdzającego protokoły w systemie USOS dr Bożena M.

Imię, nazwisko i tytuł/stopień KOORDYNATORA (-ÓW) kursu/przedmiotu zatwierdzającego protokoły w systemie USOS dr Bożena M. SYLLABUS na rok akademicki 009/010 Tryb studiów Studia stacjonarne Kierunek studiów Ekonomia Poziom studiów Pierwszego stopnia Rok studiów/ semestr 1 / Specjalność Bez specjalności Kod katedry/zakładu

Bardziej szczegółowo

ETYKA Poziomy refleksji i metodologia argumentacji. ks. dr Artur Aleksiejuk

ETYKA Poziomy refleksji i metodologia argumentacji. ks. dr Artur Aleksiejuk ETYKA Poziomy refleksji i metodologia argumentacji ks. dr Artur Aleksiejuk ETYKA Od greckiego słowa ethos obyczaj, zwyczaj. ETYKA dyscyplina naukowa, zajmująca się moralnością, teorią moralności ETYKA

Bardziej szczegółowo

e-mail: g.embros@uksw.edu.pl Urodzenie: 28.03.1975 r.

e-mail: g.embros@uksw.edu.pl Urodzenie: 28.03.1975 r. GRZEGORZ EMBROS e-mail: g.embros@uksw.edu.pl Urodzenie: 28.03.1975 r. Pełnione funkcje: Prodziekan ds. studenckich WFCh UKSW (od 2012 r.), członek Rady Wydziału Filozofii Chrześcijańskiej UKSW (od 2008

Bardziej szczegółowo

Praca socjalna WS-SO-PS-N-1; WS-SOZ-PS-N-1

Praca socjalna WS-SO-PS-N-1; WS-SOZ-PS-N-1 Załącznik nr 8 do Uchwały Nr 71/2014 Senatu UKSW z dnia 29 maja 2014 r. Załącznik nr 8 do Uchwały Nr 26/2012 Senatu UKSW z dnia 22 marca 2012 r. 1. Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla

Bardziej szczegółowo

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO I DRUGIEGO STOPNIA (LICENCJACKICH I MAGISTERSKICH) NA KIERUNKU: FILOZOFIA

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO I DRUGIEGO STOPNIA (LICENCJACKICH I MAGISTERSKICH) NA KIERUNKU: FILOZOFIA Załącznik nr 1 do Uchwały nr 21/2012 Senatu UPJPII z dnia 21 maja 2012 r. EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO I DRUGIEGO STOPNIA (LICENCJACKICH I MAGISTERSKICH) NA KIERUNKU: FILOZOFIA Tabela odniesień

Bardziej szczegółowo

Imię, nazwisko i tytuł/stopień KOORDYNATORA (-ÓW) kursu/przedmiotu zatwierdzającego protokoły w systemie USOS dr Bożena M.

Imię, nazwisko i tytuł/stopień KOORDYNATORA (-ÓW) kursu/przedmiotu zatwierdzającego protokoły w systemie USOS dr Bożena M. Tryb studiów Studia stacjonarne Kierunek studiów Ekonomia Poziom studiów Pierwszego stopnia Rok studiów/ semestr 1 / Specjalność Bez specjalności Kod katedry/zakładu w systemie USOS 10000000 Wydział Ekonomiczno-Informatyczny

Bardziej szczegółowo

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOZOFIA. I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOZOFIA. I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem: Załącznik nr 1 do uchwały nr 445/06/2012 Senatu UR z dnia 21 czerwca 2012 roku EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOZOFIA poziom kształcenia profil kształcenia tytuł zawodowy absolwenta I stopień

Bardziej szczegółowo

1. Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia.

1. Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia. Załącznik nr 6 do Uchwały nr 34/2012 Senatu UKSW z dnia 26 kwietnia 2012 r. 1. Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia. Nazwa kierunku studiów i kod WF-OB. OCHRONA ŚRODOWISKA

Bardziej szczegółowo

Czym jest bioetyka? ks. Artur Aleksiejuk

Czym jest bioetyka? ks. Artur Aleksiejuk Czym jest bioetyka? ks. Artur Aleksiejuk Historyczne tło powstania bioetyki 1. Naukowe i kulturowe uwarunkowania lat 60-tych XX w. 2. Postęp naukowo-techniczny w biomedycynie 3. Sukcesy w przetwarzaniu

Bardziej szczegółowo

ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH W KLESZCZOWIE. Liceum Ogólnokształcące Technikum Nowoczesnych Technologii PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA ETYKA

ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH W KLESZCZOWIE. Liceum Ogólnokształcące Technikum Nowoczesnych Technologii PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA ETYKA ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH W KLESZCZOWIE Liceum Ogólnokształcące Technikum Nowoczesnych Technologii PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA ETYKA Realizowany przez nauczyciela etyki: Mgr Ewę Szczepaniak-Sieradzką

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU. Edukacja ekologiczna. Ecological Education. Kod Punktacja ECTS* 2

KARTA KURSU. Edukacja ekologiczna. Ecological Education. Kod Punktacja ECTS* 2 KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Edukacja ekologiczna Ecological Education Kod Punktacja ECTS* 2 Koordynator Dr hab. Katarzyna Potyrała Prof. UP Zespół dydaktyczny Dr hab. Katarzyna Potyrała Prof. UP

Bardziej szczegółowo

Ochrona Środowiska I stopień

Ochrona Środowiska I stopień Załącznik nr 4 do Uchwały nr 49/2015 Senatu UKSW z dnia 23 kwietnia 2015 r. Ochrona Środowiska I stopień Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku Ochrona Środowiska

Bardziej szczegółowo

Filozofia, Pedagogika, Wykład I - Miejsce filozofii wśród innych nauk

Filozofia, Pedagogika, Wykład I - Miejsce filozofii wśród innych nauk Filozofia, Pedagogika, Wykład I - Miejsce filozofii wśród innych nauk 10 października 2009 Plan wykładu Czym jest filozofia 1 Czym jest filozofia 2 Filozoficzna geneza nauk szczegółowych - przykłady Znaczenie

Bardziej szczegółowo

Filozofia, ISE, Wykład III - Klasyfikacja dyscyplin filozoficznych

Filozofia, ISE, Wykład III - Klasyfikacja dyscyplin filozoficznych Filozofia, ISE, Wykład III - Klasyfikacja dyscyplin filozoficznych 2011-10-01 Plan wykładu 1 Klasyczny podział dyscyplin filozoficznych 2 Podział dyscyplin filozoficznych Klasyczny podział dyscyplin filozoficznych:

Bardziej szczegółowo

CZŁOWIEK WE WSPÓŁCZESNEJ KULTURZE. Beata Pituła

CZŁOWIEK WE WSPÓŁCZESNEJ KULTURZE. Beata Pituła CZŁOWIEK WE WSPÓŁCZESNEJ KULTURZE Beata Pituła Kłopoty z kulturą Nie ma nic bardziej nieokreślonego niż słowo kultura Johann Gottfried Herder, Myśli o filozofii dziejów, przeł. J. Gałecki, Warszawa 1952,

Bardziej szczegółowo

1. WSTP. 2. Koncepcja platformy bezpieczestwa publicznego

1. WSTP. 2. Koncepcja platformy bezpieczestwa publicznego Koncepcja Platformy Bezpieczestwa Wewntrznego do realizacji zada badawczo-rozwojowych w ramach projektu Nowoczesne metody naukowego wsparcia zarzdzania bezpieczestwem publicznym w Unii Europejskiej 1.

Bardziej szczegółowo

Nazwa kierunku: Teologia pastoralna Poziom studiów: studia jednolite magisterskie Sylabus modułu: Filozofia człowiek i przyroda TM_FCP

Nazwa kierunku: Teologia pastoralna Poziom studiów: studia jednolite magisterskie Sylabus modułu: Filozofia człowiek i przyroda TM_FCP Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Nazwa kierunku: Teologia pastoralna Poziom studiów: studia jednolite magisterskie Sylabus modułu: Filozofia człowiek i przyroda TM_FCP 1. Informacje ogólne koordynator

Bardziej szczegółowo

Religioznawstwo - studia I stopnia

Religioznawstwo - studia I stopnia Załącznik Nr 4 do Uchwały Nr 68/2015 Senatu UKSW z dnia 22 maja 2015 r. Religioznawstwo - studia I stopnia Dokumentacja dotyczaca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia na kierunku Religioznawstwo

Bardziej szczegółowo

Panorama etyki tomistycznej

Panorama etyki tomistycznej Panorama współczesnej etyki tomistycznej w Polsce Artur Andrzejuk Ramy organizacyjne organizacyjne 1946 - Wydział Filozoficzny KUL J. Keller, W. Bednarski, K. Wojtyła, T. Styczeń, A. Szostek. J. Gałkowski,

Bardziej szczegółowo

Etyka dla nauczycieli WSB Poznań we współpracy z NODN EURO CREATOR w Pile - Studia podyplomowe

Etyka dla nauczycieli WSB Poznań we współpracy z NODN EURO CREATOR w Pile - Studia podyplomowe Etyka dla nauczycieli WSB Poznań we współpracy z NODN EURO CREATOR w Pile - Studia podyplomowe Opis kierunku Etyka dla nauczycieli - studia podyplomowe w NODN EURO CREATOR Studia podyplomowe z etyki to

Bardziej szczegółowo

Hermeneutyczne koncepcje człowieka

Hermeneutyczne koncepcje człowieka Hermeneutyczne koncepcje człowieka Włodzimierz Lorenc Hermeneutyczne koncepcje człowieka w kręgu inspiracji Heideggerowskich Wydawnictwo Naukowe SCHOLAR Warszawa 2003 Redakcja i korekta: Piotr Piber Projekt

Bardziej szczegółowo

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) 1. Nazwa przedmiotu/modułu w języku polskim Antropologia teatru 2. Nazwa przedmiotu/modułu w języku angielskim Theater Anthropology 3. Jednostka prowadząca

Bardziej szczegółowo

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć Nazwa modułu: Edukacja ekologiczna Rok akademicki: 2014/2015 Kod: GIS-1-111-s Punkty ECTS: 2 Wydział: Górnictwa i Geoinżynierii Kierunek: Inżynieria Środowiska Specjalność: - Poziom studiów: Studia I stopnia

Bardziej szczegółowo

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: PEDAGOGIKA. I. Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia wraz z uzasadnieniem

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: PEDAGOGIKA. I. Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia wraz z uzasadnieniem EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: PEDAGOGIKA Poziom kształcenia Profil kształcenia Tytuł zawodowy absolwenta studia I stopnia ogólnoakademicki licencjat I. Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

Bardziej szczegółowo

SPIS TREŚCI I. WPROWADZENIE - FILOZOFIA JAKO TYP POZNANIA. 1. Człowiek poznający Poznanie naukowe... 16

SPIS TREŚCI I. WPROWADZENIE - FILOZOFIA JAKO TYP POZNANIA. 1. Człowiek poznający Poznanie naukowe... 16 SPIS TREŚCI P r z e d m o w a... 5 P r z e d m o w a do d r u g i e g o w y d a n i a... 7 P r z e d m o w a do t r z e c i e g o w y d a n i a... 9 P r z e d m o w a do c z w a r t e g o w y d a n i a...

Bardziej szczegółowo

Etyka Tożsamość i definicja. Ks. dr Artur Aleksiejuk

Etyka Tożsamość i definicja. Ks. dr Artur Aleksiejuk Etyka Tożsamość i definicja Ks. dr Artur Aleksiejuk 1. ETYKA A FILOZOFIA PYTANIA PROBLEMOWE: Czy etyka musi być dyscypliną filozoficzną? Czy etyka może być wolna od filozoficznych założeń? Czy i jak dalece

Bardziej szczegółowo

Karta (sylabus) modułu/przedmiotu Pedagogika... (Nazwa kierunku studiów)

Karta (sylabus) modułu/przedmiotu Pedagogika... (Nazwa kierunku studiów) Przedmiot: Antropologia kulturowa Karta (sylabus) modułu/przedmiotu Pedagogika... (Nazwa kierunku studiów) studia pierwszego stopnia Przedmiot w języku angielskim: Cultural anthropology Kod przedmiotu:

Bardziej szczegółowo

Zagadnienia wydawnicze w nauce o ksi ce

Zagadnienia wydawnicze w nauce o ksi ce 2012, nr 1 (8) Magdalena Wójcik Instytut Informacji Naukowej i Bibliotekoznawstwa Uniwersytet Jagielloski e-mail: magda.wojcik@uj.edu.pl Zagadnienia wydawnicze w nauce o ksice SEZCZENIE: SW LUCZWE: Wprowadzenie

Bardziej szczegółowo

Opis zakładanych efektów kształcenia

Opis zakładanych efektów kształcenia Załącznik do uchwały nr 218 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 18 grudnia 2013 r Nazwa kierunku studiów: Psychologia Obszar kształcenia: Obszar nauk społecznych Poziom kształceni: jednolite studia

Bardziej szczegółowo

Efekty kształcenia dla kierunku studiów ENGLISH STUDIES (STUDIA ANGLISTYCZNE) studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

Efekty kształcenia dla kierunku studiów ENGLISH STUDIES (STUDIA ANGLISTYCZNE) studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Załącznik nr 2 do Uchwały Nr XXIII 24.5/15 z dnia 25 marca 2015 r. Efekty kształcenia dla kierunku studiów ENGLISH STUDIES (STUDIA ANGLISTYCZNE) studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Umiejscowienie

Bardziej szczegółowo

Efekty kształcenia dla kierunku studiów Etyka prowadzonego w Instytucie Filozofii UJ. Studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

Efekty kształcenia dla kierunku studiów Etyka prowadzonego w Instytucie Filozofii UJ. Studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Efekty kształcenia dla kierunku studiów Etyka prowadzonego w Instytucie Filozofii UJ Studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Lp. K_W01 K_W02 Nazwa Wydziału: Wydział Filozoficzny Nazwa kierunku

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU. Odnowa Biologiczna

KARTA KURSU. Odnowa Biologiczna KARTA KURSU Odnowa Biologiczna Nazwa Nazwa w j. ang. Metodologia nauk przyrodniczych Methodology of the natural science Kod Punktacja ECTS* 2.0 Koordynator Dr hab. Alicja Walosik Zespół dydaktyczny Dr

Bardziej szczegółowo

Nowe liceum i technikum REFORMA 2019

Nowe liceum i technikum REFORMA 2019 Nowe liceum i technikum REFORMA 2019 Przedmiot: Zakres: ETYKA PODSTAWOWY Zasadnicza zmiana w stosunku do podstawy programowej z 2012 roku Nowa podstawa programowa kładzie większy nacisk na kształcenie

Bardziej szczegółowo

Uchwała Nr XXVIII/266/2008 Rady Miejskiej w Jarocinie z dnia 16 czerwca 2008 r.

Uchwała Nr XXVIII/266/2008 Rady Miejskiej w Jarocinie z dnia 16 czerwca 2008 r. Uchwała Nr XXVIII/266/2008 z dnia 16 czerwca 2008 r. w sprawie okrelenia warunków i trybu wspierania, w tym finansowego, rozwoju sportu kwalifikowanego przez Gmin Jarocin. Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt.15,

Bardziej szczegółowo

Argumenty na poparcie idei wydzielenia OSD w formie tzw. małego OSD bez majtku.

Argumenty na poparcie idei wydzielenia OSD w formie tzw. małego OSD bez majtku. Warszawa, dnia 22 03 2007 Zrzeszenie Zwizków Zawodowych Energetyków Dotyczy: Informacja prawna dotyczca kwestii wydzielenia Operatora Systemu Dystrybucyjnego w energetyce Argumenty na poparcie idei wydzielenia

Bardziej szczegółowo

Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku SYLABUS W CYKLU KSZTAŁCENIA 2014/2016. Filozofia i bioetyka

Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku SYLABUS W CYKLU KSZTAŁCENIA 2014/2016. Filozofia i bioetyka Jednostka Organizacyjna: Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku SYLABUS W CYKLU KSZTAŁCENIA 2014/2016 Katedra Nauk Społecznych Kierunek: Fizjoterapia Rodzaj studiów i profil (I stopień/ii stopień,

Bardziej szczegółowo

Filozofia, Pedagogika, Wykład III - Filozofia archaiczna

Filozofia, Pedagogika, Wykład III - Filozofia archaiczna Filozofia, Pedagogika, Wykład III - Filozofia archaiczna 2009-09-04 Plan wykładu 1 Jońska filozofia przyrody - wprowadzenie 2 3 Jońska filozofia przyrody - problematyka Centralna problematyka filozofii

Bardziej szczegółowo

DECYZJA. odmawiam uwzgldnienia wniosku. Uzasadnienie

DECYZJA. odmawiam uwzgldnienia wniosku. Uzasadnienie Decyzja Generalnego Inspektora Ochrony Danych Osobowych z dnia 21 marca 2005 r. odmawiajca uwzgldnienia wniosku o zobowizanie Zarzdu Banku, do wykrelenia danych osobowych dotyczcych Skarcego z Bankowego

Bardziej szczegółowo

Załącznik nr 1WZORCOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Załącznik nr 1WZORCOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Dz.U. z 2013 poz. 1273 Brzmienie od 31 października 2013 Załącznik nr 1WZORCOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Umiejscowienie kierunku

Bardziej szczegółowo

OCHRONA ŚRODOWISKA I STOPIEŃ

OCHRONA ŚRODOWISKA I STOPIEŃ Załącznik nr 1 do Uchwały nr 1-3/5/2017 Rady WFCh z dnia 11.05.2017 1 OCHRONA ŚRODOWISKA I STOPIEŃ Dokumentacja związana z programem studiów na kierunku OCHRONA ŚRODOWISKA prowadzonym na Wydziale Filozofii

Bardziej szczegółowo

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BEZPIECZEŃSTWO WEWNĘTRZNE STUDIA II STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BEZPIECZEŃSTWO WEWNĘTRZNE STUDIA II STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BEZPIECZEŃSTWO WEWNĘTRZNE STUDIA II STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia Kierunek studiów bezpieczeństwo wewnętrzne należy do

Bardziej szczegółowo

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: PRACA SOCJALNA

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: PRACA SOCJALNA EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: PRACA SOCJALNA Poziom kształcenia Profil kształcenia Tytuł zawodowy absolwenta Obszar wiedzy Dziedzina Dyscyplina studia I stopnia praktyczny licencjat obszar nauk

Bardziej szczegółowo

OCHRONA ŚRODOWISKA I STOPIEŃ

OCHRONA ŚRODOWISKA I STOPIEŃ 1 OCHRONA ŚRODOWISKA I STOPIEŃ Dokumentacja związana z programem studiów na kierunku OCHRONA ŚRODOWISKA prowadzonym na Wydziale Filozofii Chrześcijańskiej Nazwa kierunku studiów i kod programu wg USOS

Bardziej szczegółowo

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW NAUK O RODZINIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW NAUK O RODZINIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW NAUK O RODZINIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Umiejscowienie kierunku w obszarach kształcenia Kierunek studiów nauki o rodzinie należy do obszarów

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY 2011 FILOZOFIA

EGZAMIN MATURALNY 2011 FILOZOFIA Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2011 FILOZOFIA POZIOM PODSTAWOWY MAJ 2011 2 Egzamin maturalny z filozofii poziom podstawowy Zadanie 1. (0 3) Obszar standardów A. Zenon z Kition

Bardziej szczegółowo

Marta Kaczyska Dyrektor Polskiego Biura REC

Marta Kaczyska Dyrektor Polskiego Biura REC PROM Marta Kaczyska Dyrektor Polskiego Biura REC Porozumienie na Rzecz Ochrony Mokradeł Koalicja, której celem nadrzdnym jest wspieranie i promocja ochrony mokradeł w Polsce z Deklaracji Programowej PROM:

Bardziej szczegółowo

Zarzdzanie i Inynieria produkcji Studia 2 stopnia o profilu: A P. Przedmiot: Systemy transportowe

Zarzdzanie i Inynieria produkcji Studia 2 stopnia o profilu: A P. Przedmiot: Systemy transportowe Systemy transportowe WM Zarzdzanie i Inynieria produkcji Studia stopnia o profilu: A P Przedmiot: Systemy transportowe Kod przedmiotu Status przedmiotu: obieralny ZIP N 3-_0 Jzyk wykładowy: polski Rok:

Bardziej szczegółowo

Przedmiot obieralny ogólnospołeczny I - Socjologia pracy i organizacji

Przedmiot obieralny ogólnospołeczny I - Socjologia pracy i organizacji Przedmiot obieralny ogólnospołeczny I - Socjologia WZ Zarzdzanie i Inynieria Produkcji Studia I stopnia o profilu: A P Przedmiot: Socjologia Status przedmiotu: Jzyk wykładowy: Rok: I Nazwa specjalnoci:

Bardziej szczegółowo

Lektorat języka nowożytnego 1 ZAL. OC ĆW x 1 1 x. Lektorat języka nowożytnego 2 ZAL. OC ĆW. 30 x 30 2 x 2. EGZ.

Lektorat języka nowożytnego 1 ZAL. OC ĆW x 1 1 x. Lektorat języka nowożytnego 2 ZAL. OC ĆW. 30 x 30 2 x 2. EGZ. O C H R O N A Ś R O D O W I S K A - I s t o p i e ń 1 Lektorat języka nowożytnego 1 ZAL. OC ĆW. 30 30 x 1 1 x Lektorat języka nowożytnego 2 ZAL. OC ĆW. 30 x 30 2 x 2 Podstawy chemii 1 Podstawy chemii 2

Bardziej szczegółowo

Efekty kształcenia dla kierunku studiów filozofia studia pierwszego stopnia - profil ogólnoakademicki

Efekty kształcenia dla kierunku studiów filozofia studia pierwszego stopnia - profil ogólnoakademicki Efekty kształcenia dla kierunku studiów filozofia studia pierwszego stopnia - profil ogólnoakademicki Umiejscowienie kierunku w obszarach kształcenia Kierunek studiów filozofia należy do obszaru kształcenia

Bardziej szczegółowo

EKOFILOZOFIA NAUKA NA PROGU XXI WIEKU

EKOFILOZOFIA NAUKA NA PROGU XXI WIEKU 9(2006) KS. JÓZEF M. DOŁĘGA EKOFILOZOFIA NAUKA NA PROGU XXI WIEKU Termin ekofilozofia wszedł oficjalnie do słownika filozoficznego na VI Zjeździe Filozofii Polskiej w 1995 r. w Toruniu. Odtąd zaczyna funkcjonować

Bardziej szczegółowo

Przedmioty obowizkowe wspólne. Zarzdzanie i inynieria produkcji Studia II stopnia o profilu: A P

Przedmioty obowizkowe wspólne. Zarzdzanie i inynieria produkcji Studia II stopnia o profilu: A P Zarzdzanie strategiczne WZ Przedmioty obowizkowe wspólne Zarzdzanie i inynieria produkcji Studia II stopnia o profilu: A P Przedmiot: Zarzdzanie strategiczne Kod przedmiotu ZIP 2 N 0-0_0 Status przedmiotu:

Bardziej szczegółowo

Filozofia II stopień

Filozofia II stopień Załącznik nr 2 do Uchwały nr 49/2015 Senatu UKSW z dnia 23 kwietnia 2015 r.. Filozofia II stopień Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku Filozofia dla II

Bardziej szczegółowo

ZARZDZENIE Nr.PO151/80/06 Burmistrza Miasta Sandomierza

ZARZDZENIE Nr.PO151/80/06 Burmistrza Miasta Sandomierza ZARZDZENIE Nr.PO151/80/06 Burmistrza Miasta Sandomierza z dnia 23. 08. 2006 roku w sprawie przygotowania systemu kierowania bezpieczestwem narodowym w Miecie Sandomierzu. Na podstawie rozporzdzenia Rady

Bardziej szczegółowo

Turystyka w gospodarce regionalnej. Liczba godzin stacjonarne: Wykłady: 30 Ćwiczenia: 15. niestacjonarne: Wykłady: 18 Ćwiczenia: 9

Turystyka w gospodarce regionalnej. Liczba godzin stacjonarne: Wykłady: 30 Ćwiczenia: 15. niestacjonarne: Wykłady: 18 Ćwiczenia: 9 Karta przedmiotu Wydział: Wydział Finansów Kierunek: Gospodarka przestrzenna I. Informacje podstawowe Nazwa przedmiotu Turystyka w gospodarce regionalnej Nazwa przedmiotu w j. ang. Język prowadzenia przedmiotu

Bardziej szczegółowo

Filozofia, Germanistyka, Wykład I - Wprowadzenie.

Filozofia, Germanistyka, Wykład I - Wprowadzenie. 2010-10-01 Plan wykładu 1 Czym jest filozofia Klasyczna definicja filozofii Inne próby zdefiniowania filozofii 2 Filozoficzna geneza nauk szczegółowych - przykłady 3 Metafizyka Ontologia Epistemologia

Bardziej szczegółowo

Psychologia WF-PS. Studia drugiego stopnia Profil ogólnoakademicki Studia stacjonarne, niestacjonarne Magister

Psychologia WF-PS. Studia drugiego stopnia Profil ogólnoakademicki Studia stacjonarne, niestacjonarne Magister Załącznik nr 4 do Uchwały nr 34/2012 Senatu UKSW z dnia 26 kwietnia 2012 r. 1. Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku psychologia dla jednolitych studiów

Bardziej szczegółowo

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE SEMINARIUM OPCJONALNE: ETYKA, BIOETYKA, ETYKA MEDYCZNA

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE SEMINARIUM OPCJONALNE: ETYKA, BIOETYKA, ETYKA MEDYCZNA PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Studia stacjonarne WF AIK NAZWA PRZEDMIOTU: SEMINARIUM OPCJONALNE: ETYKA, BIOETYKA, ETYKA MEDYCZNA NAZWA PRZEDMIOTU PO ANGIELSKU: ELECTIVE SEMINAR: ETHICS, BIOETHICS, MEDICAL

Bardziej szczegółowo

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 88/2017/2018. z dnia 24 kwietnia 2018 r.

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 88/2017/2018. z dnia 24 kwietnia 2018 r. Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 88/2017/2018 z dnia 24 kwietnia 2018 r. w sprawie określenia zmian w zakładanych efektach kształcenia dla kierunku studiów politologia - studia pierwszego

Bardziej szczegółowo

MODELOWANIE PROCESÓW EKSPLOATACJI MASZYN

MODELOWANIE PROCESÓW EKSPLOATACJI MASZYN Akademia Techniczno Rolnicza w Bydgoszczy Wojskowy Instytut Techniki Pancernej i Samochodowej MODELOWANIE PROCESÓW EKSPLOATACJI MASZYN BYDGOSZCZ SULEJÓWEK, 2002. 2 Akademia Techniczno Rolnicza w Bydgoszczy

Bardziej szczegółowo

OPIS PRZEDMIOTU 1100-PS-S4PZS-NJ. Pedagogiki i Psychologii. Instytut Psychologii. Psychologia. Jednolite studia magisterskie.

OPIS PRZEDMIOTU 1100-PS-S4PZS-NJ. Pedagogiki i Psychologii. Instytut Psychologii. Psychologia. Jednolite studia magisterskie. OPIS PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Patologia życia społecznego 1100-PS-S4PZS-NJ Wydział Pedagogiki i Psychologii Instytut/Katedra Instytut Psychologii Kierunek Psychologia Specjalizacja/specjalność

Bardziej szczegółowo

Urzd przyjazny obywatelom. Kodeks Etyki Pracy zie Marszałkowskim Województwa Mazowieckiego

Urzd przyjazny obywatelom. Kodeks Etyki Pracy zie Marszałkowskim Województwa Mazowieckiego Urzd przyjazny obywatelom Kodeks Etyki Pracy w Urzdzie zie Marszałkowskim Województwa Mazowieckiego Warszawa 2006 1. Wprowadzenie Potrzeba opracowania i wdroenia w Urzdzie Marszałkowskim Województwa Mazowieckiego

Bardziej szczegółowo

Józef M. Dołęga Filozofia nauk o ochronie środowiska i kultura ekologiczna. Studia Philosophiae Christianae 36/2, 67-79

Józef M. Dołęga Filozofia nauk o ochronie środowiska i kultura ekologiczna. Studia Philosophiae Christianae 36/2, 67-79 Józef M. Dołęga Filozofia nauk o ochronie środowiska i kultura ekologiczna Studia Philosophiae Christianae 36/2, 67-79 2000 Studia Philosophiae Christianae UKSW 36 (2000) 2 JÓZEF M. DOŁĘGA Wydział Filozofii

Bardziej szczegółowo

Wybrane zagadnienia z filozofii i etyki (wybieralny) - opis przedmiotu

Wybrane zagadnienia z filozofii i etyki (wybieralny) - opis przedmiotu Wybrane zagadnienia z filozofii i etyki (wybieralny) - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Wybrane zagadnienia z filozofii i etyki (wybieralny) Kod przedmiotu 06.4-WI-ArchKP-wyb.zag.z filozofii-

Bardziej szczegółowo

Etyka pomiędzy teorią a praktyką. Dr Mariusz Szynkiewicz Instytut Filozofii UAM, ZFTiRC

Etyka pomiędzy teorią a praktyką. Dr Mariusz Szynkiewicz Instytut Filozofii UAM, ZFTiRC Etyka pomiędzy teorią a praktyką Dr Mariusz Szynkiewicz Instytut Filozofii UAM, ZFTiRC marszyn@amu.edu.pl Normy Moralne Obyczajowe Prawne Różnice: - Źródło - Sankcja - Zakres (za: M.Ś.) Etyka (ethos) Dział

Bardziej szczegółowo

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW EUROPEISTYKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW EUROPEISTYKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW EUROPEISTYKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Umiejscowienie kierunku w obszarach kształcenia Kierunek studiów europeistyka naleŝy do obszarów kształcenia

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU. Socjologia. Kod Punktacja ECTS* 3. Koordynator Dr hab. Piotr Stawiński, prof. UP Zespół dydaktyczny

KARTA KURSU. Socjologia. Kod Punktacja ECTS* 3. Koordynator Dr hab. Piotr Stawiński, prof. UP Zespół dydaktyczny KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Socjologia Sociology Kod Punktacja ECTS* 3 Koordynator Dr hab. Piotr Stawiński, prof. UP Zespół dydaktyczny Opis kursu (cele kształcenia) Celem zajęć jest dostarczenie

Bardziej szczegółowo

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 144/2013/2014. z dnia 24 czerwca 2014 r.

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 144/2013/2014. z dnia 24 czerwca 2014 r. Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 144/2013/2014 z dnia 24 czerwca 2014 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla kierunku studiów zarządzanie przyrodą na Wydziale Nauk Przyrodniczych.

Bardziej szczegółowo

Efekty kształcenia Dla kierunku studiów PSYCHOLOGIA jednolite studia magisterskie profil ogólnoakademicki

Efekty kształcenia Dla kierunku studiów PSYCHOLOGIA jednolite studia magisterskie profil ogólnoakademicki Załącznik nr 7 Efekty kształcenia Dla kierunku studiów PSYCHOLOGIA jednolite studia magisterskie profil ogólnoakademicki Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia Psychologię jako kierunek studiów

Bardziej szczegółowo

Maria Emilia Nowak "Zarys sozologii systemowej", Józef Marceli Dołęga, Warszawa 2005 : [recenzja] Studia Ecologiae et Bioethicae 4,

Maria Emilia Nowak Zarys sozologii systemowej, Józef Marceli Dołęga, Warszawa 2005 : [recenzja] Studia Ecologiae et Bioethicae 4, Maria Emilia Nowak "Zarys sozologii systemowej", Józef Marceli Dołęga, Warszawa 2005 : [recenzja] Studia Ecologiae et Bioethicae 4, 588-591 2006 Józef Marceli Dołęga, Zarys sozologii systemowej, Wydawnictwo

Bardziej szczegółowo

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty)

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Załącznik nr 4 do Uchwały Senatu nr 430/01/2015 SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2016-2018. (skrajne daty) 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Filozofia praktyczna

Bardziej szczegółowo

ma uporządkowaną wiedzę o istocie i zakresie bezpieczeństwa społecznego

ma uporządkowaną wiedzę o istocie i zakresie bezpieczeństwa społecznego Efekty kształcenia dla kierunku Bezpieczeństwo wewnętrzne Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia: kierunek należy do obszaru kształcenia w zakresie nauk społecznych Profil kształcenia: praktyczny

Bardziej szczegółowo

Otwarta koordynacja polityki społecznej w UE. Stanisława Golinowska

Otwarta koordynacja polityki społecznej w UE. Stanisława Golinowska Otwarta koordynacja polityki społecznej w UE Stanisława Golinowska Dotychczasowe elementy wspólnej polityki społecznej UE Standardy minimalne BHP - 1987 Karta Wspólnoty o Fundamentalnych Prawach Socjalnych

Bardziej szczegółowo

Efekty kształcenia dla kierunku studiów Bezpieczeństwo Wewnętrzne

Efekty kształcenia dla kierunku studiów Bezpieczeństwo Wewnętrzne Efekty kształcenia dla kierunku studiów Bezpieczeństwo Wewnętrzne Jednostka prowadząca kierunek studiów: Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych Kierunek studiów: Bezpieczeństwo wewnętrzne Poziom kształcenia:

Bardziej szczegółowo

EFEKTY KSZTAŁCENIA NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH NAUCZANIE PRZYRODY W SZKOLE PODSTAWOWEJ

EFEKTY KSZTAŁCENIA NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH NAUCZANIE PRZYRODY W SZKOLE PODSTAWOWEJ EFEKTY KSZTAŁCENIA NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH NAUCZANIE PRZYRODY W SZKOLE PODSTAWOWEJ 1. Umiejscowienie studiów w obszarze nauki Studia podyplomowe, realizowane są jako kierunek kształcenia obejmujący wybrane

Bardziej szczegółowo

Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Kulturoznawstwo A. STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA

Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Kulturoznawstwo A. STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA Załcznik nr 59 Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Kulturoznawstwo A. STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA I. WYMAGANIA OGÓLNE Studia pierwszego stopnia trwaj nie krócej ni 6 semestrów. Liczba godzin zaj

Bardziej szczegółowo

Filozofia, Socjologia, Wykład II - Podział filozofii. Filozofia archaiczna

Filozofia, Socjologia, Wykład II - Podział filozofii. Filozofia archaiczna Filozofia, Socjologia, Wykład II - Podział filozofii. Filozofia archaiczna 2011-10-01 Plan wykładu 1 Klasyczny podział dyscyplin filozoficznych Metafizyka Ontologia Epistemologia Logika Etyka Estetyka

Bardziej szczegółowo

ANDRZEJ L. ZACHARIASZ TEORIA POZNANIA JAKO RELATYSTYCZNA KONCEPCJA PRAWDY TEORETYCZNEJ

ANDRZEJ L. ZACHARIASZ TEORIA POZNANIA JAKO RELATYSTYCZNA KONCEPCJA PRAWDY TEORETYCZNEJ ANDRZEJ L. ZACHARIASZ TEORIA POZNANIA JAKO RELATYSTYCZNA KONCEPCJA PRAWDY TEORETYCZNEJ WYDAWNICTWO UNIWERSYTETU RZESZOWSKIEGO RZESZÓW 2011 Recenzował prof. dr hab. TADEUSZ BUKSIŃSKI Opracowanie redakcyjne

Bardziej szczegółowo

SPIS OZNACZE 1. STATYKA

SPIS OZNACZE 1. STATYKA SPIS TRECI OD AUTORÓW... 7 WSTP... 9 SPIS OZNACZE... 11 1. STATYKA... 13 1.1. Zasady statyki... 16 1.1.1. Stopnie swobody, wizy, reakcje wizów... 18 1.2. Zbieny układ sił... 25 1.2.1. Redukcja zbienego

Bardziej szczegółowo

Samorz dy lokalne dla zdrowia mieszka ców program Zdrowe Miasta wiatowej Organizacji Zdrowia. Iwona Iwanicka Stowarzyszenie Zdrowych Miast Polskich

Samorz dy lokalne dla zdrowia mieszka ców program Zdrowe Miasta wiatowej Organizacji Zdrowia. Iwona Iwanicka Stowarzyszenie Zdrowych Miast Polskich Realizacja przez Iwona Iwanicka 1 z 6 Samorzdy lokalne dla zdrowia mieszkaców program Zdrowe Miasta wiatowej Organizacji Zdrowia Iwona Iwanicka Cele programu Zdrowe Miasta Poprawa warunków zdrowotnych

Bardziej szczegółowo

SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Analiza współfinansowana przez Uni Europejsk ze rodków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Mazowieckiego 2007-2013" SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU

Bardziej szczegółowo

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015 FILOZOFIA. data zatwierdzenia przez Radę Wydziału. kod programu studiów

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015 FILOZOFIA. data zatwierdzenia przez Radę Wydziału. kod programu studiów PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015 data zatwierdzenia przez Radę Wydziału kod programu studiów Wydział Humanistyczny pieczęć i podpis dziekana Studia wyższe na kierunku

Bardziej szczegółowo

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW TURYSTYKA I REKREACJA

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW TURYSTYKA I REKREACJA EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW TURYSTYKA I REKREACJA poziom kształcenia profil kształcenia tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta studia pierwszego stopnia ogólnoakademicki licencjat 1. Umiejscowienie

Bardziej szczegółowo

1. Dyscypliny filozoficzne. Andrzej Wiśniewski Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016

1. Dyscypliny filozoficzne. Andrzej Wiśniewski Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016 1. Dyscypliny filozoficzne Andrzej Wiśniewski Andrzej.Wisniewski@amu.edu.pl Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016 Pochodzenie nazwy filozofia Wyraz filozofia pochodzi od dwóch greckich słów:

Bardziej szczegółowo

Karta opisu przedmiotu

Karta opisu przedmiotu AKADEMIA MARYNARKI WOJENNEJ W GDYNI Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych Karta opisu przedmiotu A. Informacje ogólne 1. Nazwa przedmiotu Podstawy filozofii. Jednostka prowadząca Instytut Pedagogiki

Bardziej szczegółowo

ANTROPOLOGII Liczba godzin 20 Forma/typ zajęć Skrócony opis przedmiotu:

ANTROPOLOGII Liczba godzin 20 Forma/typ zajęć Skrócony opis przedmiotu: KRÓTKI OPIS PRZEDMIOTÓW WRAZ Z EFEKTAMI KSZTAŁCENIA WYBRANE ZAGADNIENIA AKSJOLOGII I ANTROPOLOGII Zajęcia poświęcone są prezentacji najważniejszych kwestii z obszaru filozoficznej antropologii i teorii

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Wstęp Wybrane zagadnienia z teorii i metodologii filozofii przyrody... 17

Spis treści. Wstęp Wybrane zagadnienia z teorii i metodologii filozofii przyrody... 17 Wstęp... 13 1. Wybrane zagadnienia z teorii i metodologii filozofii przyrody... 17 1.1. Przedmiot, cele i zadania filozofii przyrody... 17 1.2. Współczesne koncepcje filozofii przyrody... 19 1.3. Filozofia

Bardziej szczegółowo

Przedmioty obowizkowe wspólne. Zarzdzanie i inynieria produkcji Studia II stopnia o profilu: A P

Przedmioty obowizkowe wspólne. Zarzdzanie i inynieria produkcji Studia II stopnia o profilu: A P Zarzdzanie strategiczne WZ Przedmioty obowizkowe wspólne Zarzdzanie i inynieria produkcji Studia II stopnia o profilu: A P Przedmiot: Zarzdzanie strategiczne Kod przedmiotu ZIP 2 S 01 01-0_0 Status przedmiotu:

Bardziej szczegółowo

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA STUDIA I STOPNIA W FORMIE STACJONARNEJ I NIESTACJONARNEJ PROFIL PRAKTYCZNY

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA STUDIA I STOPNIA W FORMIE STACJONARNEJ I NIESTACJONARNEJ PROFIL PRAKTYCZNY EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA STUDIA I STOPNIA W FORMIE STACJONARNEJ I NIESTACJONARNEJ PROFIL PRAKTYCZNY UMIEJSCOWIENIE KIERUNKU W OBSZARACH KSZTAŁCENIA Kierunek studiów pedagogika

Bardziej szczegółowo

Monitoring środowiskowy i mediacje konfliktach ekologicznych

Monitoring środowiskowy i mediacje konfliktach ekologicznych Dokumentacja związana z programem studiów podyplomowych Monitoring środowiskowy i mediacje konfliktach ekologicznych prowadzonych na Wydziale Filozofii Chrześcijańskiej (Instytut Ekologii i Bioetyki) Nazwa

Bardziej szczegółowo