Zespół Szkół im Jarosława Iwaszkiewicza w Sochaczewie

Transkrypt

1 TECHNIKUM WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z OBOWIĄZKOWYCH ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH O P J Klasa 1 Technikum/zakres podstawowy/grupa K ) Ż Czytanie Rozumie tylko fragmenty N M problemy z odpowiadaniem na pytania do tekstu oraz ze zreferowaniem tekstu. S N J e N M P N temat roli P Gramatyka Present Simple i P C U N P Pisanie P N stosuje zwroty ) Ż DOSTATECZNY Czytanie W P M problemy z odpowiadaniem na pytania do tekstu oraz ze zreferowaniem tekstu. S Jest w stanie o. C M P, czasami dy. P nieliczne y. Gramatyka Present Simple i Pre C. W Pisanie P C zwroty Zakres tematyczny: Ż DOBRY Czytanie R M problemy z odpowiadaniem pytania do tekstu. P S J J prawie wszystkie informacje. Prawie zawsze p M P, pop Pot P niewielkie Gramatyka Present Simple i Pre C U. P powiednio do sytuacji Pisanie P P stosuje zwroty P

2 ) Ż BARDZO DOBRY Czytanie R N z odpowiadaniem na pytania do tekstu oraz ze zreferowaniem tekstu. S Jest w stanie o P M P P P zasu wolnego. Gramatyka P S P C U P. Pisanie P Stosuje zwroty O Zakres tematyczny: Zbrodnie i przes Czytanie R N M zreferowaniem tekstu. S Nie zawsze jest w stanie J N zywych. M ) liczne P Gramatyka Past Simple i Past Continuous Pisanie ). Nie zawsze stosuje zwroty ) ) DOSTATECZNY Czytanie R P M oraz ze zreferowaniem tekstu. S J J N M ) C Gramatyka Past Simple i Past Continuous Pisanie P P stosuje zwroty ) ) Czytanie R P P do fragmen tekst. S J J P M Opisuje wydarzenia z pr czasami S Gramatyka Past Simple i Past Continuous czasami pop

3 Pisanie P czasami nowym P zwroty ) ) BARDZO Czytanie Rozumie tekst P P S J u oraz. P M O nieliczne S e Gramatyka Past Simple i Past Continuous Pisanie Pisze list prywatny opisuj nieliczne. Stosuje zwroty Czytanie R N M da - S N J N. M ) W Gramatyka W ew, a lot of, a Little) Pisanie ) DOSTATECZNY Czytanie R P przeczytanej P typu prawda -. Ma problemy ze zreferowaniem tekstu. S J J wychwytuje na podstawie intonacji. Nie zawsze macji. M P W Gramatyka W of, a Little) Pisanie P Czytanie R P P prawda - M zreferowaniem tekstu. S J J P podanych informacji. M W P Gramatyka W L Pisanie P nie

4 Zakres S BARDZO Czytanie R P R - N S J J P ormacji. M W P Gramatyka W L Pisanie P ) choroby i ich objawy, leczenie Czytanie R N M niem typu dobieranie oraz ze zreferowaniem tekstu. S Nie zawsze jest w J N -. M enie ) d. W bardzo niewielkim stopniu opisuje obrazek. Gramatyka W P P P P P S Pisanie ), nie przekazuje wszystkich informacji. ) DOSTATECZNY Czytanie R P M S P J ne), W M W C P Gramatyka W P P P P P P S Pisanie P ) i ich objawy, leczenie DOBRY Czytanie R P P S J J P awda M S P Gramatyka W P P P P P P S le Pisanie P. ) BARDZO DOBRY Czytanie R P P S J J P awda M S B ji

5 Gramatyka Pisanie W P P P P P P S le P przekazuje wszystkie informacje. Zakres tematyczny: media Czytanie R N M test wielokrotnego wyboru. S N J ntonacji. W niewielkim stopniu potrafi wyk. M ). W bardzo niewielkim sto Gramatyka W stopniowania przy Pisanie ) DOSTATECZNY Czytanie R P Czasami ma problemy z zadaniem typu test wielokrotnego wyboru. S N J W M W B jest negocjowanie. S Gramatyka Nie zawsze poprawnie Pisanie P nie Czytanie R P przeczytane P typu test wielokrotnego wyboru. S J J W zadania typu dobieranie. M W w telewizyjnych, stosuje nowe B jest negocjowanie nowe zwroty. Gramatyka W Pisanie P nie. BARDZO Czytanie R P P yboru. S J J informacji. Wykonuje zadania typu dobieranie. M W B jest negocjowanie, wykorzystuje nowe zwroty. Gramatyka W Pisanie P