Regulamin oceniania z zachowania w klasach 4-8

Transkrypt

1 Regulamin oceniania z zachowania w klasach 4-8 Ocenianie w klasach 4-8 jest dokumentowane poprzez: Zapisy punktowe w dzienniku elektronicznym Zapisy w arkuszach ocen. Inne uzgodnione z zespołem klasowym i rodzicami Ocenę zachowania semestralną i końcoworoczną w klasach 4-8 ustala się według następującej skali: WZOROWE BARDZO DOBRE DOBRE POPRAWNE NIEODPOWIEDNIE NAGANNE Ocena uwzględnia przede wszystkim stosunek do obowiązków szkolnych, przestrzeganie norm społecznych, obyczajowych, kulturę osobistą. Ocena zachowania nie ma wpływu na ocenę osiągnięć i postępów ucznia oraz jego promocję do klasy programowo wyższej (z zastrzeżeniem w Statucie) W przypadku uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym ocena zachowania jest oceną opisową. Oceniając zachowanie w klasach 4-8 uwzględnia się: o funkcjonowanie ucznia w środowisku szkolnym systematyczność i punktualność w uczęszczaniu na zajęcia edukacyjne, przygotowanie do zajęć - przynoszenie podręczników, zeszytów, przyborów szkolnych, odrabianie zadań domowych, wysiłek wkładany w realizację przydzielonych na zajęciach zadań, uczenie się, własną aktywność, umiejętność współpracy z kolegami, pracy w grupie, stosunek do nauki - motywacja, uzyskiwanie wyników adekwatnych do możliwości, poprawianie ocen, umiejętność rzeczowej, uczciwej samooceny, dostrzegania błędów w swoim postępowaniu, postępy w pracy nad sobą, angażowanie się w działalność pozalekcyjną i społeczną /koła zainteresowań, przedmiotowe, udział w konkursach, zawodach sportowych, reprezentowanie szkoły na zewnątrz, praca w samorządzie szkolnym itp. wywiązywanie się z podjętych obowiązków np. dyżurów klasowych, z funkcji przewodniczącego samorządu klasowego i innych, udzielanie pomocy koleżeńskiej na miarę swoich możliwości, przestrzeganie zasad bezpieczeństwa wynikających z regulaminów klasopracowni, o respektowanie zasad współżycia społecznego i ogólnie przyjętych norm etycznych: respektowanie zarządzeń dyrekcji, Rady Rodziców i obowiązków wynikających ze statutu, stosunek do kolegów, nauczycieli i innych pracowników szkoły,

2 kulturę osobistą i kulturę słowa, zachowanie się na lekcjach i przerwach, poszanowanie mienia społecznego, symboli narodowych i religijnych, poszanowanie wolności sumienia i przekonań wyznawanych przez innych, dbałość o zdrowie swoje i innych, higienę osobistą, nieuleganie nałogom. Obowiązuje ocenianie punktowe przeliczane na oceny Na początku każdego semestru uczeń otrzymuje kredyt w wysokości 00, co jest równoznaczne z oceną poprawną. Wystawiając ocenę roczną obliczamy średnią tj. do za II semestr dodajemy minimalną liczbę odpowiadającą ocenie z I semestru, a następnie dzielimy przez dwa. Minimalna liczba poniżej: Wzorowe 5 pkt. Bardzo dobre 3 pkt. Dobre pkt. Poprawne 7 pkt. Nieodpowiednie 40 pkt. Jeżeli uczeń zostaje przyjęty do szkoły w trakcie roku szkolnego przydziela mu się kredyt w wysokości obliczonej w następujący sposób: za każdy miesiąc, który upłynął od początku danego semestru. Jeżeli do szkoły zostaje przyjęty uczeń karnie przeniesiony z innej szkoły, otrzymuje kredyt w wysokości 0. Uczeń zdobywa dodatkowe punkty, podejmując działania wymienione w tabeli pod nazwą "Zachowania pozytywne". Uczeń może otrzymywać punkty ujemne, jeżeli prezentuje zachowania określone w tabeli jako "Zachowania negatywne". Szczegółowe kryteria oceny zachowania: ZACHOWANIA POZYTYWNE Udział w konkursie przedmiotowym, szkolnym i międzyszkolnym i poza szkolnym Reprezentowanie szkoły w zawodach sportowych KIEDY UCZEŃ OTRZYMUJE PUNKTY LICZBA PUNKTÓW DODATNIC H Udział 3 Punktowane miejsce (najlepsze w poziomie lub wyróżnienie) Udział: (bez względu na miejsce) indywidualnie drużynowo I-III miejsce 6-0 Udział w imprezach szkolnych: występy, akademie

3 Efektywne pełnienie funkcje w samorządzie uczniowskim za cały semestr - 5 Zbiórka baterii Zbiórka korków 3 małe lub duża 20 korków max. 20 pkt. na semestr Zbiórka karmy lub innych w zależności od 2-5 rzeczy max. 20 pkt. na semestr ilości Efektywne pełnienie funkcji w klasie za cały semestr - 5 Pomoc kolegom w nauce każdorazowo - 3 Udział w zespole muzycznym podczas występów każdorazowo 3-5 Strój galowy Rzetelne pełnienie obowiązku dyżurnego klasowego Respektowanie norm grupowych, właściwy stosunek do kolegów i pracowników szkoły, praca nad sobą, poprawa zachowania - do dyspozycji wychowawcy klasy Za tydzień 0-3 za cały semestr - 0 Do dyspozycji klasy za cały semestr -0 ZACHOWANIA NEGATYWNE Wyłudzanie pieniędzy od kolegów Palenie lub posiadanie papierosów Używanie symboli faszystowskich, rasistowskich, satanistycznych i związanych z narkomanią Stworzenie zagrożenia dla innych np. popychanie, bieganie po schodach i inne Powtarzające się przeszkadzanie w prowadzeniu zajęć Niewłaściwy stosunek do nauczycieli oraz innych pracowników szkoły i dorosłych /arogancja, bezczelność itp./ lekceważenie poleceń Kłamstwo, oszukiwanie nauczyciela lub innego pracownika szkoły KIEDY UCZEŃ OTRZYMUJE PUNKTY LICZBA PUNKTÓW UJEMNYCH każdorazowo 20-0 każdorazowo 2-0 każdorazowo 2-0

4 Okazywanie braku szacunku innym uczniom /wyśmiewanie, obrażanie, opluwanie itp./, zachowanie niekoleżeńskie Udział w bójkach, agresja fizyczna Prowokacja do bójek, kibicowanie Używanie wulgarnego słownictwa Złe zachowanie na stołówce szkolnej, na akademii, na koncercie, w kinie itp. (dotyczy szkoły) Nieodpowiednie zachowanie poza szkołą np. dojazd do szkoły, kościół, itp. Niewywiązywanie się z zobowiązań (lekceważenie dyżurów klasowych, nieobecność na obowiązkowych imprezach, brak podpisanych informacji, nieoddawanie prac pisemnych) Nierespektowanie zarządzeń dyrekcji szkoły Spóźnienia na zajęcia /powyżej 3 spóźnień/ Opuszczenie zajęć bez usprawiedliwienia. Wagary Samowolne opuszczenie terenu szkoły w trakcie trwania zajęć edukacyjnych lub boiska w czasie wychowania fizycznego Niszczenie sprzętu szkolnego, umeblowania, budynku Zniszczenie rzeczy należących do innych osób Bezczeszczenie symboli każdorazowo 3 każdorazowo - 3 za każde następne spóźnienie za każdy dzień 2 za każdą godzinę narodowych i religijnych Zaśmiecanie otoczenia każdorazowo 2 Strój niedostosowany do miejsca i okoliczności (wyzywający) dopuszczalna tylko drobna biżuteria Makijaż i pomalowane paznokcie Farbowanie włosów jednorazowo 20 Brak stroju galowego Noszenie i używanie telefonów 2

5 komórkowych lub smartwatch y na terenie szkoły bez zgody dyrekcji Niedozwolone korzystanie ze sprzętu audio-wideo podczas lekcji - 20 Uzyskane przez ucznia punkty przelicza się w następujący sposób: zachowanie wzorowe zachowanie bardzo dobre zachowanie dobre zachowanie poprawne zachowanie nieodpowiednie zachowanie naganne do zdobycia w semestrze 5 i więcej 3 i do 50 od do 30 od 7 do 0 Od 40 do i mniej pkt. o Uczeń otrzymuje minus 50, jeżeli dopuścił się jednego z następujących przewinień: wszedł w kolizję z prawem: notorycznie dokonuje kradzieży lub wyłudza od innych pieniądze albo fałszuje lub celowo niszczy dokumenty itp. zorganizował czynną napaść na kolegów i brał w niej udział, w wyjątkowo bezczelny, arogancki, wulgarny sposób traktuje nauczycieli i innych pracowników szkoły, umieścił w Internecie zdjęcia lub filmy nagrane nielegalnie innym uczniom czy pracownikom szkoły demoralizuje innych uczniów, używał, posiadał lub namawiał innych do spożycia alkoholu, używał, posiadał lub namawiał innych do zażycia narkotyku. Wychowawca klasy na początku każdego roku szkolnego informuje uczniów na godzinie wychowawczej, a rodziców /prawnych opiekunów/ na pierwszym zebraniu o zasadach oceniania zachowania uczniów. Podstawą oceny zachowania w klasach 4-8 są punkty w dzienniku lekcyjnym, wynikające z pozytywnych i negatywnych informacji zapisanych z Zeszycie Spostrzeżeń. Wychowawca ustala ocenę z zachowania według skali punktowej po konsultacji z innymi nauczycielami oraz uczniami danej klasy i samoocenie ucznia, biorąc pod uwagę szczegółowe kryteria oceny zachowania. W sprawach nie ujętych w regulaminie lub spornych decyduje Zespół Szkolno- Wychowawczy.