POSTANOWIENIA OGÓLNE:

Transkrypt

1 POSTANOWIENIA OGÓLNE: 1. Na początek każdego semestru uczeń otrzymuje kredyt zaufania w wysokości 100 punktów. 2. Uczeń zdobywa dodatkowe punkty podejmując działania określone w rozdziale Zachowania pozytywne. 3. Uczeń może otrzymać punkty ujemne za zachowanie określone w rozdziale Zachowanie negatywne. 4. Ustala się następujące przedziały punktowe dla poszczególnych ocen: W klasach I i III gimnazjum wzorowe bardzo dobre dobre poprawne pkt. i więcej - od 150 do 199 pkt. - od 110 do 149 pkt. - od 80 do 109 pkt. nieodpowiednie - od 40 do 79 pkt. naganne W klasach II gimnazjum wzorowe bardzo dobre dobre poprawne - poniżej 40 pkt pkt. i więcej - od 165 do 214 pkt. - od 125 do 264 pkt. - od 95 do 124 pkt. nieodpowiednie - od 55 do 94 pkt. naganne - poniżej 55 pkt. 5. W razie rażącego naruszenia zasad współżycia w szkole typu: agresja fizyczna, oszustwo, uczniowi zostaje odebrane 100 pkt. 6. Osoba, która uzyskała 40 pkt ujemnych w trakcie semestru niezależnie od ilości zdobytych punktów dodatnich, nie może otrzymać oceny wzorowej z zachowania w danym semestrze roku szkolnego. 7. Obowiązkiem każdego nauczyciela jest systematyczne dokonywanie wpisów do zeszytów obserwacji ucznia do końca każdego miesiąca. 8. Nie należy wpisywać uwag całej klasie, tylko poszczególnym uczniom. 9. W uzasadnionych przypadkach wychowawca klasy może jednorazowo w semestrze dodatkowo dodać lub zabrać po 10 pkt. 10. Ostateczne zdanie przy ustalaniu oceny z zachowania ma wychowawca klasy i Rada Pedagogiczna. 1

2 ZACHOWANIA POZYTYWNE: Uczeń zdobywa dodatkowe punkty za następujące działania: LP. DZIAŁANIE 1. Udział w konkursach przedmiotowych ILOŚĆ PKT a. Udział w etapie szkolnym 10 b. Awans do etapu rejonowego 20 powiat c. Awans do finału 30 wojewódzkie d. Laureat 50 WARUNKI punkty przyznajemy po zakończeniu udziału ucznia w konkursie- nie sumujemy punktów z poszczególnych etapów, uczeń zdobywa max. ilość punktów na danym etapie jeżeli uczeń uzyskał co najmniej 50% pkt. możliwych do zdobycia 2. Udział w konkursach szkolnych punkty przyznajemy jak w pkt.1 a. Za udział w jednym 2 punkty przyznaje nauczyciel, który b. Za udział w 2 i więcej 3 organizował konkurs c. Za wygraną 5 3. Udział w konkursach międzyszkolnych a. Udział w etapie szkolnym 5 b. Awans do etapu rejonowego 10 c. Awans do finału 15 d. Laureat na szczeblu gminnym 20 na szczeblu powiatowym 30 na szczeblu wojewódzkim 40 na szczeblu ogólnopolskim 50 Reprezentowanie szkoły 4. w zawodach sportowych indywidualnie lub zespołowo a. Za udział w gminie 3 b. Awans do etapu powiatowego 10 c. Awans do etapu rejonowego 15 d. Awans do finału wojewódzkiego 30 d. Zdobycie I miejsca w finale woj a. b. Współudział w organizowaniu imprez szkolnych Pomoc w przygotowaniu imprez szkolnych - festynu, kiermaszu świątecznego, itp. Pomoc przy stanowiskach sportowych punkty przyznajemy jak w pkt.1 punkty przyznajemy jak w pkt.1 1p- włączenie się (małe) 5p-inicjatywa+wykonanie 1p- wykonanie 1 czynności 5p- przygotowanie stanowiska, 2

3 c. Występ na scenie Akademie i przedstawienia 1-10 d. Przebranie do korowodu Udział w działaniach Szkolnego Koła Wolontariatu organizowanych na terenie szkoły Udział w zajęciach pozalekcyjnych: kółka przedmiotowe, sks itp. Udział w zajęciach pozaszkolnych na podstawie zaświadczenia: LKS, Marianki, ministranci, chór kościelny, szkoła muzyczna, orkiestra dęta itp. Aktywne pełnienie funkcji w szkole: samorząd, Migawki, biblioteka, poczet sztandarowy, nagłośnienie, wykładziny itp przeprowadzenie konkurencji i posprzątanie 1p- drobna, krótka rola i jej odtworzenie 10p- duża rola, kostium, rekwizyty Punkty przydzielają opiekunowie SKW na koniec semestru 1p- drobne zaangażowanie 5p-inicjatywa+wykonanie jednorazowa ilość punktów za cały semestr - punkty otrzymuje uczeń, który ma max 10% nieobecności nieusprawiedliwionej w zależności od ilości podejmowanych działań: jednorazowa ilość punktów za cały semestr za każda podjęta funkcję jednorazowo w semestrze 10. Praca na rzecz szkoły za każde podjęte i ukończone działanie 11. Pełnienie różnych funkcji w klasie 0-5 jednorazowa ilość punktów za cały semestrwarunkiem koniecznym jest by uczniowie wywiązywali się z obowiązków wynikających z pełnionych funkcji 1p- małe zaangażowanie 3p- częściowe wypełnianie obowiązków 5p- sumienne wypełnianie obowiązków 12. Praca na rzecz klasy: organizowanie imprez klasowych 14. Wzorowa frekwencja 2 miesięcznie 15. Wzorowy stosunek do nauki 15 Średnia od 4,75 i wyżej 10 a 15 Stosunek do nauki adekwatny do 0-5 b możliwości ucznia 16. Kultura osobista za semestr jest wzorem dla innych uczniów, odpowiedni strój, wygląd, kontakty z nauczycielami, kolegami, używa zwrotów grzecznościowych za każde podjęte i ukończone działanie 20 drobne uchybienia Zbiórka surowców wtórnych 5-20 za semestr- uczeń otrzymuje punkty tylko za 15a lub 15b wpisuje organizator za każdą akcję osobno 20p za 3 pierwsze miejsca 10p za miejsca w I połowie

4 Postępy w zachowaniu i wysiłek w pracy nad sobą Inne pozytywne nieprzewidziane zachowania ucznia Realizacja projektów edukacyjnych 5p za miejsca w II połowie 10 za semestr 0-10 wg oceny wychowawcy 0-20 Punkty przydziela opiekun projektu Wykazał się dużą samodzielnością i innowacyjnością we wszystkich etapach 20p projektu gimnazjalnego, wspomagał członków zespołu, dokonywał krytycznej samooceny, wyciągał wnioski Był aktywnym członkiem zespołu 15p realizującego projekt edukacyjny Współpracował w zespole realizującym 10p projekt, wypełniał stawiane mu zadania Współpracował w zespole realizującym projekt, wypełniał stawiane mu zadania ale 1p robił to po interwencji nauczyciela lub lidera zespołu ZACHOWANIA NEGATYWNE: Punkty ujemne przyznaje wychowawca klasy po konsultacji z innymi nauczycielami oraz klasą. Uczeń otrzymuje punkty ujemne za następujące działania: LP. DZIAŁANIE ILOŚĆ PKT WARUNKI 1. Przeszkadzanie w prowadzeniu lekcji 2 każdorazowo 2. Niewłaściwy stosunek do nauczycieli i innych pracowników szkoły np. arogancja, 10 każdorazowo bezczelność 3. Niewywiązywanie się ze zobowiązań: lekceważenie dyżurów, nieobecność na 5 każdorazowo imprezach obowiązkowych 4. Niewywiązywanie się ze statutowych obowiązków ucznia: estetyczny ubiór i wygląd, fryzura, makijaż, brak zeszytu 1 za każde przekroczenie korespondencji, 5. Jedzenie i picie na lekcji, żucie gumy na lekcji 1 za każde przekroczenie 6. Niszczenie sprzętu, mebli, budynku 10 każdorazowo 7. Niszczenie rzeczy należących do innych osób 10 każdorazowo 8. Kłamstwo: podrabianie podpisu, oceny, sfałszowanie usprawiedliwienia, okłamanie nauczyciela 10 każdorazowo 4

5 9. Zaśmiecanie otoczenia i korytarzy szkolnych 2 każdorazowo 10. Okazywanie braku szacunku dla innych uczniów w tym m.in. niewłaściwe zachowania podczas akademii i innych 1-10 każdorazowo uroczystości, zachowania niekoleżeńskie, agresja słowna 11. Agresja: naruszenie nietykalności drugiej osoby, zaczepianie kolegów 5-10 każdorazowo 12. Wulgarne słownictwo 2 każdorazowo 13. Nieusprawiedliwione spóźnianie się na lekcje 1 każdorazowo 14. Nieobecność nieusprawiedliwiona 10p za cały dzień 5p za każdą pojedynczą godzinę 15. Nieusprawiedliwiona nieobecność ucznia na sprawdzianie 20 każdorazowo 16. Opuszczanie terenu szkoły podczas przerw międzylekcyjnych 2 każdorazowo 17. Noszenie do szkoły niebezpiecznych przedmiotów 20 każdorazowo 18. Samowolne oddalanie się od grupy w czasie wycieczek oraz zorganizowanych wyjść poza 10 każdorazowo teren szkoły 19. Używanie na lekcji telefonów komórkowych lub innych urządzeń multimedialnych 5 każdorazowo 20. Posiadanie lub używanie papierosów, alkoholu, narkotyków i innych używek a. Przyłapanie na posiadaniu --- do nieodpowiedniej b. Przyłapanie na używaniu do nagannej 22. Rażące braki kultury osobistej: rażący brak pozdrowień, nieustępowanie miejsca, leżenie na korytarzach 1-10 Semestralnie wystawia wychowawca na podstawie uwag wpisanych do zeszytu 23. Udowodniony plagiat przy realizacji projektu edukacyjnego Niezrealizowany projekt edukacyjny Inne negatywne nieprzewidziane zachowania ucznia najwyżej nieodpowiednia ocena z zachowania i powtórny temat do realizacji w następnej klasie ( o jeden stopień) i powtórny temat do realizacji w III klasie gimnazjum 0-10 wg oceny wychowawcy 5