HARMONOGRAM KONFERENCJI EFA 2016

Transkrypt

1

2 HARMONOGRAM KONFERENCJI EFA Rejestracja uczestników, bufet kawowy Otwarcie konferencji i powitanie Wystąpienie inauguracyjne: Kształtowanie umiejętności wypowiedzi pisemnej Dominik Bralczyk Prezes Zarządu Europejskiego Forum Prawa i Edukacji Prof. dr hab. Jerzy Bralczyk Przewodniczący Rady Programowej Europejskiego Forum Prawa i Edukacji Stanowisko MNiSW w sprawie planowanych zmian ustawowych Stanowisko RGNiSW w sprawie postulowanych zmian w ustawie - Prawo o Szkolnictwie Wyższym Integracja ORPPD z uczelnianymi systemami antyplagiatowymi Przedstawienie stanowiska studentów dotyczącego zasad kontroli antyplagiatowej Prof. dr hab. Aleksander Bobko Sekretarz stanu w Ministerstwie Nauki i Szkolnictwa Wyższego Prof. dr hab. Zbigniew Marciniak Wiceprzewodniczący Rady Głównej Nauki i Szkolnictwa Wyższego Przedstawiciel Ośrodka Przetwarzania Informacji Państwowego Instytutu Badawczego (OPI PIB) (obecność do potwierdzenia) Mateusz Mrozek Przewodniczący Parlamentu Studentów RP Przerwa kawowa Przedstawienie stanowisk firm antyplagiatowych Prof. dr hab. Marek Kręglewski Dyrektor MUCI (OSA) Andrzej Sobecki System Ochrony Wasności Intelektualnej (SOWI), Politechnika Gdańska Przedstawiciel firmy antyplagiatowej Lunch Panel dyskusyjny: plan stworzenia ogólnopolskiego systemu antyplagiatowego dla wszystkich uczelni, - projekty zmian w ustawie - Prawo o szkolnictwie wyższym dotyczące sposobu i zakresu spełniania przez uczelnię wymogu weryfikacji oryginalności studenckich prac dyplomowych, - konsekwencje stanowiska MNiSW dla programu PO WER na projekty dotyczące obsługi systemów antyplagiatowych, - integracja systemów antyplagiatowych z Ogólnopolskim Repozytorium Pisemnych Prac Dyplomowych (stan prac), - zasady i warunki weryfikacji studenckich prac dyplomowych w bieżącym roku akademickim. Prof. dr hab. Aleksander Bobko Sekretarz stanu w Ministerstwie Nauki i Szkolnictwa Wyższego Prof. dr hab. Zbigniew Marciniak Wiceprzewodniczący Rady Głównej Nauki i Szkolnictwa Wyższego Prof. dr hab. Marek Kręglewski Dyrektor MUCI Andrzej Sobecki System Ochrony Wasności Intelektualnej (SOWI), Politechnika Gdańska Mateusz Mrozek Przewodniczący Parlamentu Studentów RP Podsumowanie i zakończenie konferencji Dominik Bralczyk Prezes Zarządu Europejskiego Forum Prawa i Edukacji Europejskie Forum Antyplagiatowe - EFA

3 Szanowni Państwo, Europejskie Forum Prawa i Edukacji Europejskie Forum Prawa i Edukacji Al. Waszyngtona 53a/ Warszawa tel. kom.: (+48) kontakt@epfe.org.pl mam ogromny zaszczyt i przyjemność zaprosić Państwa do udziału w III edycji Konferencji Europejskie Forum Antyplagiatowe - EFA 2016 organizowanej przez Europejskie Forum Prawa i Edukacji, która odbędzie się 8 kwietnia 2016 r. w Warszawie. Tematami wiodącymi tegorocznej edycji będą: nowe i rewolucyjne założenia Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego związane z planami stworzenia własnego, uniwersalnego i ogólnopolskiego systemu antyplagiatowego dla wszystkich uczelni, zmiany w ustawie - Prawo o szkolnictwie wyższym już od nowego roku akademickiego (zgodnie z informacjami przekazanymi w trakcie spotkania prasowego z dn. 4 lutego br.), które dotyczyć będą między innymi sposobu i zakresu spełniania przez uczelnię wymogu weryfikacji oryginalności studenckich prac dyplomowych, konsekwencje dla uczelni uczestniczących w roztrzygniętym już programie PO WER na projekty dotyczące obsługi systemów antyplagiatowych, stan prac nad integracją systemów antyplagiatowych z Ogólnopolskim Repozytorium Pisemnych Prac Dyplomowych (dotychczas żaden system antyplagiatowy nie został zintegrowany z ORPPD), zasady i warunki weryfikacji studenckich prac dyplomowych w bieżącym roku akademickim 2015/2016. Termin tegorocznej Konferencji został wybrany z uwagi na zbliżające się terminy letnich egzaminów dyplomowych. Pozwoli to władzom uczelni, promotorom i pracownikom administracyjnym poznać odpowiedzi na najistotniejsze pytania związane ze spełnieniem obowiązków ustawowych dotyczących wykorzystania systemów antyplagiatowych przy weryfikacji oryginalności składanych prac dyplomowych, przesyłania ich do Ogólnopolskiego Repozytorium Pisemnych Prac Dyplomowych (obowiązek dotyczy także prac archiwalnych powstałych od 2009 r.), zakresu odpowiedzialności rektora uczelni i promotorów za prawidłową realizację założeń ustawowych, oraz zakresu nadzoru i kontroli MNiSW nad prawidłową realizacją zadań uczelni związanych z procesem dyplomowania. Chcielibyśmy, aby zarówno podczas prezentacji jak i w części panelowej zaproszeni przez nas goście i eksperci mogli się odnieść do poruszonych przez nas konkretnych kwestii w momencie, który pozwoli uczelniom na wdrożenie rozwiązań i procedur pozwalających spełnić warunki zawarte w ustawie - Prawo o szkolnictwie wyższym, poznać plany dotyczące ewentualnej reformy ustawowej, a także wymienić się własnymi wnioskami, uwagami i informacjami związanymi z działaniami służącymi ochronie własności intelektualnej i zapobiegania zjawisku plagiatowania. W tym celu zaprosiliśmy przedstawicieli Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego, Polskiej Komisji Akredytacyjnej, Rady Głównej Nauki i Szkolnictwa Wyższego oraz Narodowego Centrum Badań i Rozwoju (NCBR) i Ośrodka Przetwarzania Informacji - Państwowego Instytutu Badawczego (OPI PIB), ale także przedstawicieli wiodących firm antyplagiatowych, aby poza przedstawieniem teoretycznych założeń była możliwość poznania praktycznych zasad związanych z bieżącą obsługą wdrożonych na uczelniach rozwiązań antyplagiatowych. Tak jak zwykle chcemy, by Konferencja stanowiła platformę wymiany informacji oraz oczekiwań środowiska akademickiego, dlatego serdecznie zapraszam Pań stwa do udziału w Europejskim Forum Antyplagiatowym EFA Termin: 8 kwietnia 2016 r.... Prof. dr hab. Jerzy Bralczyk Przewodniczący Rady Programowej Europejskiego Forum Prawa i Edukacji Miejsce: Warszawa, Pałac Staszica, ul. Nowy Świat 72. Europejskie Forum Antyplagiatowe - EFA

4 Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego ogłosiło podjęcie prac nad stworzeniem własnego, uniwersalnego i ogólnopolskiego systemu antyplagiatowego dla wszystkich uczelni. Termin rozpoczęcia prac nad tym projektem, ani tym bardziej ich zakończenia nie jest jednak znany, tymczasem na uczelniach spoczywa obowiązek realizowania obowiązku ustawowego weryfi kacji orginalności pisemnych prac dyplomowych powstających podczas studiów. MNiSW zapowiedziało zmiany w ustawie - Prawo o szkolnictwie wyższym. Niektóre z nich wdrożone zostaną już od nowego roku akademickiego (zgodnie z informacjami przekazanymi w trakcie spotkania prasowego z dn. 4 lutego br.). Propozycje zmian, które dotyczyć mogą między innymi sposobu i zakresu spełniania przez uczelnię wymogu weryfi kacji oryginalności studenckich prac dyplomowych można zgłaszać do 15 marca br. Narodowe Centrum Badań i Rozwoju (NCBR) rozstrzygnęło konkurs programu PO WER na projekty dotyczące obsługi systemów antyplagiatowych. W związku z rozważanym przez MNiSW planem stworzenia własnego systemu antyplagiatowego nie są znane konsekwencje dla uczelni uczestniczących w przedmiotowym konkursie. Czy doczeka się on realizacji, czy raczej zostanie anulowany aby środki fi nansowe mogły zostać przeznaczone na stworzenie, wdrożenie i obsługę jednego, ogólnopolskiego programu antyplagiatowego przeznaczonego dla wszystkich uczelni. Prace nad integracją systemów antyplagiatowych z Ogólnopolskim Repozytorium Pisemnych Prac Dyplomowych trwają, a dotychczas żaden system antyplagiatowy nie został z nim zintegrowany. Czy prace nad wdrożeniami zdążą zakończyć się w najbliższym czasie tak, aby uczelnie miały szansę realizować obowiązek weryfi kowania studenckich prac dyplomowych w oparciu o system antyplagiatowy współpracujący z ORPPD? A może planowane jest przełożenie realizacji tego obowiązku ustawowego? Rozważa się zwiększenie odpowiedzialności promotora za powstające pod jego opieką merytoryczną studenckie prace dyplomowe. Czy postulowane zmniejszanie grup seminaryjnych będzie wystarczającym elementem kształtowania polityki projakościowej dotyczącym tego aspektu procesu edukacyjnego? Czy, a jeśli tak to w jaki sposób promotor będzie odpowiadał za ewentualny plagiat studencki i w jaki sposób uczelnia będzie realizowała procedury związane z odpowiedzialnością dyscyplinarną studenta, a może także promotora? Weryfi kacja studenckich prac dyplomowych i polityka antyplagiatowa uczelni wpisuje się w szerszy kontekst związany z funkcjonowaniem uczelnianego systemu jakości kształcenia. Jakie kompetencje dotyczące jego oceny posiadają organy nadzoru nad szkolnictwem wyższym? Czy będą one realizowane bezpośrednio przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego, czy pozostaną w kompetencjach Polskiej Komisji Akredytacyjnej jako element oceny instytucjonalnej lub programowej uczelni? A może będą realizowane, tak jak dotychczas, poprzez audyt zewnętrzny zlecany przez uczelnie? Europejskie Forum Antyplagiatowe - EFA

5 Europejskie Forum Prawa i Edukacji Europejskie Forum Prawa i Edukacji (EFPE) służy środowisku akademickiemu wiedzą i doświadczeniem w zakresie ochrony własności intelektualnej, prawa autorskiego oraz jakości kształcenia. Powiększając stale zakres aktywności tworzymy platformę wymiany informacji, która ma na celu ułatwienie jednostkom naukowo-dydaktycznym i badawczym zarówno realizację podstawowych obowiązków ustawowych, jak i podnoszenie jakości kształcenia w jednostkach dążących do wprowadzenia europejskich standardów w szkolnictwie wyższym. Poszczególne zespoły eksperckie Europejskiego Forum Prawa i Edukacji od początku działalności biorą aktywny udział w przedsięwzięciach związanych z projektami realizowanymi przez uczelnie. Rok akademicki 2015/2016 przynosi kolejne wyzwania, w tym uruchomienie programów zwią zanych z nową perspektywą budż etową, takich jak konkurs na projekty dotyczą ce obsługi systemów antyplagiatowych, czy Program Rozwoju Kompetencji. EFPE zamierza kontynuować wspieranie środowiska akademickiego zarówno w pozyskiwaniu funduszy, jak i w realizacji założonych w projektach zadań. Europejskie Forum Prawa i Edukacji prowadzi także działalność audytową dotyczącą procedur antyplagiatowych oraz procedur administracyjnych związanych z ochroną własności intelektualnej i jakością kształcenia. Skuteczność wdrożonych procedur potwierdza certyfikat AQUILA EDUCATIONIS przyznawany uczelniom stosującym najwyższe standardy w powyższym zakresie. Wykłady Szkolenia Doradztwo Audyty Ekspertyzy Konferencje Odnosząc się do bieżących zmian ustawowych oraz aktualnych trendów dotyczących kształcenia, Europejskie Forum Prawa i Edukacji co roku poszerza swoją ofertę szkoleniową skierowaną do władz uczelni, członków uczelnianych zespołów ds. jakoś ci kształcenia, pracowników naukowo-dydaktycznych i administracyjnych uczelni. W ramach naszej działalności podejmujemy inicjatywy popularyzacyjno-edukacyjne, organizujemy konferencje, seminaria i kampanie informacyjne, a także uczestniczymy w wydarzeniach gromadzących pracowników uczelni, w trakcie których przekazujemy aktualne informacje dotyczące ochrony własności intelektualnej oraz nowych trendów w szkolnictwie wyższym. Europejskie Forum Antyplagiatowe - EFA

6 AUDYT PROCEDUR ANTYPLAGIATOWYCH CEL PROGRAMU AUDYTOWEGO Program audytu skierowany jest do wiodących uczelni i wydziałów szkół wyższych w tym tych, które realizują warunki konkursu nr 1/ANTP/POWER/3.4/2015) organizowanego przez Narodowe Centrum Badań i Rozwoju. Celem audytu jest ocena wdrożonych na uczelni procedur antyplagiatowych, służących ochronie własności intelektualnej oraz kontrola skuteczności wdrożonych na uczelni wewnętrznych systemów zarządzania jakością kształcenia. OPIS AUDYTU PROCEDUR Celem audytu jest dokonanie oceny i przedstawienie propozycji zmian prowadzących do poprawy jakości funkcjonowania obowiązujących procedur tak, aby cele naukowo-dydaktyczne uczelni realizowane były w zgodzie z przepisami ustawy - Prawo o szkolnictwie wyższym oraz najwyższymi standardami edukacyjnymi. W celu optymalnego dopasowania zakresu audytu do potrzeb RAPORT Z AUDYTU Efektem przeprowadzanego audytu procedur jest raport, zawierający wyniki analiz dokonanych w oparciu o kryteria spójności, skuteczności, konsekwencji oraz transparentności przyjęte przez uczelnię. W raporcie sformułowane zostają rozwiązania optymalizujące procedury administracyjne i działania podejmowane w celu podwyższania jakości kształcenia związane z weryfikacją antyplagiatową. W skład raportu z audytu wchodzą następujące elementy: 1. Analiza procedur antyplagiatowych, w tym procedur ochrony własności intelektualnej, stanowiących element wewnętrznych systemów zarządzania jakością kształcenia, 2. Przedstawienie relacji pomiędzy procedurami obowiązującymi a stosowanymi, 3. Wyniki badań ankietowych przeprowadzanych wśród pracowników i studentów Uczelni, a także absolwentów, 4. Zalecenia dotyczące wprowadzenia ewentualnych zmian w procedurach, 5. Wzory aktów administracyjnych wprowadzonych przez uczelnię. OPIS CERTYFIKATU Uczelnie, które pozytywnie przejdą weryfikację funkcjonowania procedur antyplagiatowych w przedmiotowym zakresie otrzymują CERTYFIKAT AQUILA EDUCATIONIS potwierdzający stosowanie najwyższych standardów związanych z ochroną własności intelektualnej i zarządzaniem jakością kształcenia, a także dopełnieniem standardów ustawowych. Certyfikat nadawany jest na okres jednego roku. KORZYŚCI DLA UCZELNI 1. Skuteczne i przejrzyste procedury Audyt przyczynia się do poprawy jakości procedur antyplagiatowych uczelni, w które wbudowany zostaje mechanizm cyklicznej ewaluacji i doskonalenia. Władze uczelni otrzymują w postaci raportu audytowego szereg informacji dotyczących zakresu wdrożenia procedur związanych z funkcjonującym systemem antyplagiatowym i ochroną własności intelektualnej oraz zarządzaniem jakością kształcenia ze szczególnym uwzględnieniem transparentności obowiązujących w uczelni regulacji administracyjnych, zasad ich funkcjonowania, skuteczności i opinii na jej temat wśród pracowników uczelni i studentów. 2. Wysokie standardy kształcenia Certyfikat potwierdza, że uczelnia stosuje aktywne metody zabezpieczania praw autorskich pracowników uczelni oraz studentów i doktorantów, a także procedury zmierzające do poprawy jakości kształcenia. Ważnym rezultatem prowadzonych działań audytowych jest przekazanie społeczności akademickiej informacji o realizowanych na uczeni inicjatywach służących jakości kształcenia. 3. Promocja wizerunkowa uczelni Europejskie Forum Prawa i Edukacji prowadzi kampanię promocyjną, adresowaną do mediów ogólnopolskich i lokalnych, mającą na celu budowanie wizerunku uczelni uzyskujących Certyfikat, jako jednostek naukowodydaktycznych oferujących wykształcenie na najwyższym poziomie edukacyjnym.formalnym jako alternatywnej ścieżki dostępu do programów kształcenia, będzie zdyskontowane przez uczelnie niepubliczne relatywnie szybko. ZAKRES AUDYTU MODUŁ I Weryfikacja skuteczności działania systemu antyplagiatowego 1. Formalne spełnianie wymogów ustawowych (ORPD, Regulamin zarządzania prawami własności intelektualnej i komercjalizacji wyników badań naukowych) 2. Weryfikacja oryginalność studenckich prac dyplomowych procedury oraz tryb postępowań wyjaśniających i dyscyplinarnych 3. Analiza uczelnianych rozwiązań służących kontroli oryginalności tekstów MODUŁ II Wewnętrzne systemy zarządzania jakością kształcenia 1. Podstawy prawne 2. Analiza działań jednostek odpowiedzialnych za zarządzanie jakością kształcenia 3. Modelowania działań usprawniających realizację założonych celów projakościowych MODUŁ III Ewaluacja obsługi administracyjnej 1. Dostęp do informacji (transparentność procedur) 2. Ocena stosowanych systemów obiegu dokumentów i obsługi studiów Europejskie Forum Antyplagiatowe - EFA

7 Formalne spełnienie wymogów ustawowych (Regulamin zarządzania prawami własności intelektualnej i komercjalizacji wyników badań naukowych) Oryginalność utworów i ochrona twórczości - procedury weryfi kacji oraz tryb postępowań wyjaśiających i dyscyplinarnych Porównanie dostępnych rozwiązań służących kontroli oryginalności tekstów Zakres analizy: Podstawy prawne Wywiady Procedur antyplagiatowych Dokumantacja Audyt Wewnętrznych systemów zarządzania jakością kształcenia Jednostki odpowiedzialne Analiza prowadzonych działań Dane zawarte w bazie porównawczej EFPE Przepisy prawne Dane statystyczne Audyt każdorazowo odbywa się według indywidualnie przygotowanego harmonogramu. Szczegółowe informacje dotyczące działań podejmowanych w ramach każdego z rodzajów audytu są przekazywane przed jego rozpoczęciem. W przypadku pytań lub wątpliwości bardzo prosimy o kontakt telefoniczny lub mailowy. Usystematyzowanie danych Sformułowanie wniosków Przedstawienie zaleceń Informacja: W skład raportu z audytu wchodzą następujące elementy: 1. analiza procedur antyplagiatowych i ochrony własności intelektualnej, stanowiących element wewnętrznych systemów zarządzania jakością kształcenia na uczelni, 2. przedstawienie relacji pomiędzy procedurami obowiązującymi a stosowanymi, 3. wyniki badań ankietowych przeprowadzanych wśród pracowników i studentów uczelni, a także jej absolwentów, 4. zalecenia dotyczące wprowadzenia ewentualnych zmian w procedurach, 5. udostępnienie wzorcowych dokumentów i aktów administracyjnych. Wszystkich zainteresowanych udziałem w programie audytowym zapraszamy do kontaktu mailowego: audyt@efpe.org.pl Europejskie Forum Antyplagiatowe - EFA

8 Europejskie Forum Prawa i Edukacji Magdalena Rzodkiewicz Kierownik projektu tel. kom.: (+48) efa@efpe.org.pl al. Waszyngtona 53a/15, Warszawa efa@efpe.org.pl