WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY 1 MÓWIENIE SŁUCHANIE ELEMENTY PISANIA I CZYTANIA (DRUGI SEMESTR)

Transkrypt

1 SYSTEM PUNKTACJI WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY 1 MÓWIENIE SŁUCHANIE ELEMENTY PISANIA I CZYTANIA (DRUGI SEMESTR) INNE UMIEJĘTNOŚCI 6PKT OTRZYMUJE UCZEO KTÓRY SPEŁNIA WYMAGANIA NA 5 PKT ORAZ POSŁUGUJE SIĘ SŁOWNICTWEM, ZWROTAMI WYKRACZAJĄCYMI POZA MATERIAŁ JĘZYKOWY PRZEZNACZONY DO REALIZACJI W KLASIE PIERWSZEJ, BIERZE UDZIAŁ W KONKURSACH, WYKAZUJE INICJATYWĘ. 5 PKT POLECENIA REAGUJE W PODSTAWOWYCH SYTUACJACH ŻYCIA CODZIENNEGO ROZRÓZNIA ZNACZENIE WYRAZÓW O SAMODZIELNIE ZADAJE PYTANIA I UDZIELA ODPOWIEDZI W RAMACH WYUCZONYCH ZWROTÓW RECYTUJE WIERSZE RYMOWANKI, ŚPIEWA PIOSENKI SAMODZIELNIE WYKONAD POLECENIA STOSOWAD NAUCZANE ZWROTY NAZYWA WSZYSTKIE NAUCZANE OBIEKTY Z OTOCZENIA I OPISUJE JE BIERZE UDZIAŁ W MINI PRZEDSTAWIENIACH TEATALNYCH ROZUMIE ZASADY GIER WYKORZYSTAD W NICH POZNANE SŁOWNICWO JEST AKTYWNY, ZGŁASZA SIĘ DO ODPOWIEDZI POLECENIA ROZRÓŻNIA ZNACZENIE WYRAZÓW O PODOBNYM BRZMIENIU ROZPOZNAJE ZWROTY STOSOWANE NA CO DZIEO I SAMODZIELNIE SIĘ NIMI POSŁUGIWAD ADEKWATNIE DO SYTUACJI ROZUMIE SENS OPOWIADAO, HISTORYJEK, BAŚNI, WSPIERANYCH GESTAMI OBRAZKAM ROZUMIE SENS PROSTYCH DIALOGÓW W HISTORYJKACH ODPOWIEDZIED NA PYTANIA NA BAZIE WYSŁUCHANEGO TEKSTU NUMERUJE USŁYSZANE NAZWY WEDŁUG WŁAŚCIWEJ KOLEJNOŚCI UCZEO : PODPISAD OBRAZEK ŁĄCZY NAPIS Z WŁAŚCIWYM PRZECZYTAD NAPIS POD DOPASOWAD KARTĘ WYRAZOWĄ DO KARTY OBRAZKOWEJ AKTYWNIE BIERZE UDZIAŁ W ZABAWACH I GRACH DODATKOWE PRACE WYKAZUJE INICJATYWĘ, JEST AKTYWNY OKAZUJE POMOC JEST ZAWSZE PRZYGOTOWANY DO LEKCJI KORZYSTAD ZE SŁOWNIKÓW I KSIĄZECZEK

2 4 PKT POLECENIA REAGUJE W PODSTAWOWYCH SYTUACJACH ZYCIA CODZIENNEGO ROZRÓZNIA WIĘKSZOŚD WYRAZÓW O ROZUMIE WIĘKSZOŚD PYTAO ZADAJE PYTANIA I UDZIELA ODPOWIEDZI W RAMACH WYUCZONYCH ZWROTÓW Z POMOCĄ WŁĄCZA SIĘ DO ŚPIEWANIA PIOSENEK, RECYTACJI WIERSZYKÓW, RYMOWANEK NAZYWA WIĘKSZOŚD OBIEKTÓW Z OTOCZENIA POLECENIA (W NIEKTÓRYCH SYTUACJACH WYMAGA WSPARCIA, UKIERUNKOWANIA) ROZUMIE ZASADY GIER I ZABAW, WYKORZYSTUJE W GRACH I ZABAWACH PROSTE SŁOWNICTWO BIERZE UDZIAŁ W MINI PRZEDSTAWIENIACH TEATRALNYCH UŻYWAJĄC KLUCZOWYCH SŁÓW POLECENIA ROZRÓŻNIA ZNACZENIE WIĘKSZOŚCI WYRAZÓW O ROZPOZNAJE WIĘKSZOŚD ZWROTÓW STOSOWANYCH NA CO DZIEO I SIĘ NIMI POSŁUGIWAD ADEKWATNIE DO SYTUACJI ROZUMIE SENS OPOWIADAO, HISTORYJEK, BAŚNI, WSPIERANYCH GESTAMI OBRAZKAMI WSKAZAD WŁAŚCIWE RYSUNKI, SŁUCHAJĄC HISTORYJKI. UMIE USTALID KOLEJNOŚD WYDARZEO NA PODSTAWIE SŁUCHANEGO TEKSTU I ILUSTRACJI, ROZUMIE SENS PROSTYCH DIALOGÓW W HISTORYJKACH ODPOWIEDZIED NA PYTANIA NA BAZIE WYSŁUCHANEGO TEKSTU Z POMOCĄ NUMERUJE USŁYSZANE NAZWY WEDŁUG WŁAŚCIWEJ KOLEJNOŚCI ŁĄCZY NAPIS Z WŁAŚCIWYM DOPASOWAD KARTĘ WYRAZOWĄ DO KARTY OBRAZKOWEJ BIERZE UDZIAŁ W ZABAWACH I GRACH OKAZUJE POMOC JEST PRZYGOTOWANY DO LEKCJI KORZYSTAD ZE SŁOWNIKÓW I KSIĄZECZEK 3 PKT STARA SIĘ REAGOWAD WERBALNE I NIEWERBALNE NA POLECENIA STARA SIĘ REAGOWAD WERBALNIE I NA POLECENIA PRZY POMOCY ŁĄCZY STARA SIĘ BRAD UDZIAŁ

3 , WYMAGA WSKAZÓWEK I NAPROWADZANIA Z POMOCĄ NAZYWA NIEKTÓRE OBIEKTY Z NAJBLIŻSZEGO OTOCZENIA ROZRÓŻNIA CZĘŚD WYRAZÓW O, Z POMOCĄ ZADAJE PYTANIA I ODPOWIEDZI W RAMACH WYUCZONYCH ZWROTÓW, Z POMOCĄ ZAREAGOWAD W SYTUACJACH Z ŻYCIA CODZIENNEGO POPEŁNIA BŁĘDY W WYMOWIE Z PROBLEMAMI ŚPIEWA PIOSENKI, RECYTUJE WIERSZE I RYMOWANKI, PO NAPROWADZENIU ROZUMIE ZASADY GIER JEDNAK RZADKO WYKORZYSTUJE W NICH POZNANE SŁOWNICTWO W MINI PRZEDSTAWIENIACH TEATALNYCH UŻYWA TLKO NIEKTÓRYCH SŁÓW POZNANYCH NA LEKCJI ROZRÓŻNIA ZANCZENIE NIEKTÓRYCH WYRAZÓW O ROZPOZNAJE NIEKTÓRE ZWROTY STOSOWANE NA CO DZIEO I UŻYWA ICH TYLKO Z POMOCĄ SŁUCHA HISTORYJEK I OPOWIADAO I PRZY POMOCY ROZWIĄZUJE ZADANIA Z NIMI ZWIĄZANE MA PROBLEMY ZE ROZUMIENIEM SENSU PROSTYCH DIALOGÓW W HISTORYJKACH POPEŁNIA BŁĘDY W USTALANIU KOLEJNOŚCI USŁYSZANYCH NAZW LUB OBRAZKÓW. WYMAGA POMOCY ODPOWIADA NA PYTANIA NA BAZIE WYSŁUCHANEGO TEKSTU Z POMOCĄ NIEKTÓRE NAZWY NA KARTACH WYRAZOWYCH Z OBRAZKAMI POWTÓRZYD ZA NAUCZYCIELEM NAPIS NA KARCIE WYRAZOWEJ RÓWNIEŚNIKAMI W TRAKCIE NAUKI Z REGUŁY JEST PRZYGOTOWANY DO LEKCJI KSIĄŻECZKI OBRAZKOWE I KORZYSTA Z NICH Z POMOCĄ UZUPEŁNIA SŁOWNICZKI OBRAZKOWE 2 PKT BARDZO RZADKO ZAREAGOWAD NA POLECENIE (WERBALNIE/NIEWERBALNIE) Z POMOCA NAZYWA TYLKO NIELICZNE OBIEKTY Z NAJBLIŻSZEGO OTOCZENIA, RZADKO ROZRÓŻNIA ZNACZENIE BARDZO RZADKO REAGUJE WERBALNIE I NA POLECENIA RZADKO ROZRÓŻNIA ZNACZENIE WYRAZÓW O ROZPOZNAJE NIEKTÓRE ZWROTY STOSOWANE NA CO DOPASOWAD TYLKO NIELICZNE KARTY WYRAZOWE DO WYRAŻA CHĘD PRACY NA LEKCJACH STARA SIĘ WSPÓŁPRACOWAD Z STARA SIĘ BRAD UDZIAŁ

4 WYRAZÓW O PODOBNYM BRZMIENIU, ZADAJE PYTANIA I UDZIELA ODPOWIEDZI W RAMACH WYUCZONYCH ZWROTÓW TYLKO Z POMOCĄ, RZADKO REAGUJE W PODSTAOWYCH SYTUACJACH ŻYCIA CODZIENNEGO, RZADKO STOSUJE POZNANE SŁOWNICTWO, BARDZO RZADKO RECYTUJE RYMOWANKI I WIERSZYKI, ŚPIEWA PIOSENKI NAWET Z POMOCĄ POPEŁNIA LICZNE BŁĘDY JĘZKOWE DZIEO I UŻYWA ICH TYLKO Z POMOCĄ SŁUCHA HISTORYJEK I OPOWIADAO I PRZY POMOCY ROZWIĄZUJE ZADANIA Z NIMI ZWIĄZANE POPEŁNIA BŁĘDY W USTALANIU KOLEJNOŚCI USŁYSZANYCH NAZW LUB OBRAZKÓW. WYMAGA POMOCY ODPOWIADA NA PYTANIA NA BAZIE WYSŁUCHANEGO TEKSTU Z POMOCĄ 1 PKT 1PKT OTRZYMUJE UCZEO, KTÓRY NIE SPEŁNIA WYMAGAO NA 2 PKT, NIE WYKAZUJE CHĘCI POPRAWY, ZAINTERESOWANIA PRZEDMIOTEM. Z POMOCĄ NAUCZYCIEA KSIĄŻECZKI OBRAZKOWE I UZUPEŁNIA SŁOWNICZKI OBRAZKOWE OCENA SEMESTRANA I ROCZNA SĄ OCENAMI OPISOWYMI. W TRAKCIE ROKU SZKOLNEGO UCZEO OTRZYMUJE OCENĘ PUNKTOWĄ W SKALI 1PKT-6PKT ZA: TESTY SPRAWDZAJĄCE WIEDZĘ I UMIEJĘTNOŚCI, PRACE KLASOWE, PRACE DOMOWE. WPŁYW NA OCENĘ SEMESTRALNĄ I ROCZNĄ MA RÓWNIEŻ OBSERWACJA.

5 WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY II SYSTEM PUNKTACJI 6PKT MÓWIENIE SŁUCHANIE CZYTANIE/PISANIE INNE UMIEJĘTNOŚCI OTRZYMUJE UCZEO KTÓRY SPEŁNIA WYMAGANIA NA 5 PKT ORAZ POSŁUGUJE SIĘ SŁOWNICTWEM, ZWROTAMI WYKRACZAJĄCYMI POZA MATERIAŁ JĘZYKOWY PRZEZNACZONY DO REALIZACJI W KLASIE PIERWSZEJ, BIERZE UDZIAŁ W KONKURSACH, WYKAZUJE INICJATYWĘ. 5 PKT POLECENIA REAGUJE W PODSTAWOWYCH SYTUACJACH ŻYCIA CODZIENNEGO ROZRÓZNIA ZNACZENIE WYRAZÓW O SAMODZIELNIE ZADAJE PYTANIA I UDZIELA ODPOWIEDZI W RAMACH WYUCZONYCH ZWROTÓW RECYTUJE WIERSZE RYMOWANKI, ŚPIEWA PIOSENKI SAMODZIELNIE WYKONAD POLECENIA STOSOWAD NAUCZANE ZWROTY NAZYWA WSZYSTKIE NAUCZANE OBIEKTY Z OTOCZENIA I OPISUJE JE BIERZE UDZIAŁ W MINI PRZEDSTAWIENIACH TEATALNYCH ROZUMIE ZASADY GIER WYKORZYSTAD W NICH POZNANE SŁOWNICWO JEST AKTYWNY, ZGŁASZA SIĘ DO ODPOWIEDZI POLECENIA ROZRÓŻNIA ZNACZENIE WYRAZÓW O PODOBNYM BRZMIENIU ROZPOZNAJE ZWROTY STOSOWANE NA CO DZIEO I SAMODZIELNIE SIĘ NIMI POSŁUGIWAD ADEKWATNIE DO SYTUACJI ROZUMIE SENS OPOWIADAO, HISTORYJEK, BAŚNI, WSPIERANYCH GESTAMI OBRAZKAM ROZUMIE SENS PROSTYCH DIALOGÓW W HISTORYJKACH ODPOWIEDZIED NA PYTANIA NA BAZIE WYSŁUCHANEGO TEKSTU NUMERUJE USŁYSZANE NAZWY WEDŁUG WŁAŚCIWEJ KOLEJNOŚCI UCZEO : ŁĄCZY NAPIS Z WŁAŚCIWYM DOPASOWAD KARTĘ WYRAZOWĄ DO KARTY OBRAZKOWEJ PRZEPISUJE WYRAZY I PROSTE ZDANIA DWICZENIAPISEMNE W ZESZYCIE DWICZEO PRZECZYTAD PROSTY DIALOG PRZECZYTAD WYRAZ LUB ZDANIE POD AKTYWNIE BIERZE UDZIAŁ W ZABAWACH I GRACH DODATKOWE PRACE WYKAZUJE INICJATYWĘ, JEST AKTYWNY OKAZUJE POMOC JEST ZAWSZE PRZYGOTOWANY DO LEKCJI KORZYSTAD ZE SŁOWNIKÓW I KSIĄZECZEK

6 4 PKT POLECENIA REAGUJE W PODSTAWOWYCH SYTUACJACH ZYCIA CODZIENNEGO ROZRÓZNIA WIĘKSZOŚD WYRAZÓW O ROZUMIE WIĘKSZOŚD PYTAO ZADAJE PYTANIA I UDZIELA ODPOWIEDZI W RAMACH WYUCZONYCH ZWROTÓW Z POMOCĄ WŁĄCZA SIĘ DO ŚPIEWANIA PIOSENEK, RECYTACJI WIERSZYKÓW, RYMOWANEK NAZYWA WIĘKSZOŚD OBIEKTÓW Z OTOCZENIA POLECENIA (W NIEKTÓRYCH SYTUACJACH WYMAGA WSPARCIA, UKIERUNKOWANIA) ROZUMIE ZASADY GIER I ZABAW, WYKORZYSTUJE W GRACH I ZABAWACH PROSTE SŁOWNICTWO BIERZE UDZIAŁ W MINI PRZEDSTAWIENIACH TEATRALNYCH UŻYWAJĄC KLUCZOWYCH SŁÓW POLECENIA ROZRÓŻNIA ZNACZENIE WIĘKSZOŚCI WYRAZÓW O ROZPOZNAJE WIĘKSZOŚD ZWROTÓW STOSOWANYCH NA CO DZIEO I SIĘ NIMI POSŁUGIWAD ADEKWATNIE DO SYTUACJI ROZUMIE SENS OPOWIADAO, HISTORYJEK, BAŚNI, WSPIERANYCH GESTAMI OBRAZKAMI WSKAZAD WŁAŚCIWE RYSUNKI, SŁUCHAJĄC HISTORYJKI. UMIE USTALID KOLEJNOŚD WYDARZEO NA PODSTAWIE SŁUCHANEGO TEKSTU I ILUSTRACJI, ROZUMIE SENS PROSTYCH DIALOGÓW W HISTORYJKACH ODPOWIEDZIED NA PYTANIA NA BAZIE WYSŁUCHANEGO TEKSTU Z POMOCĄ NUMERUJE USŁYSZANE NAZWY WEDŁUG WŁAŚCIWEJ KOLEJNOŚCI ŁĄCZY NAPIS Z WŁAŚCIWYM DOPASOWAD KARTĘ WYRAZOWĄ DO KARTY OBRAZKOWEJ PRZEPISUJE WYRAZY I PROSTE ZDANIA CZASAMI POPEŁNIAJĄC BŁĘDY DWICZENIA PISEMNE W ZESZYCIE DWICZEO PRZECZYTAD PROSTY DIALOG PODCZAS CZYTANIA ZDARZAJĄ SIĘ BŁĘDY W WYMOWIE BIERZE UDZIAŁ W ZABAWACH I GRACH OKAZUJE POMOC JEST PRZYGOTOWANY DO LEKCJI KORZYSTAD ZE SŁOWNIKÓW I KSIĄZECZEK 3 PKT STARA SIĘ REAGOWAD WERBALNE I NIEWERBALNE NA POLECENIA STARA SIĘ REAGOWAD WERBALNIE I NA POLECENIA PRZY POMOCY ŁĄCZY STARA SIĘ BRAD UDZIAŁ

7 , WYMAGA WSKAZÓWEK I NAPROWADZANIA Z POMOCĄ NAZYWA NIEKTÓRE OBIEKTY Z NAJBLIŻSZEGO OTOCZENIA ROZRÓŻNIA CZĘŚD WYRAZÓW O, Z POMOCĄ ZADAJE PYTANIA I ODPOWIEDZI W RAMACH WYUCZONYCH ZWROTÓW, Z POMOCĄ ZAREAGOWAD W SYTUACJACH Z ŻYCIA CODZIENNEGO POPEŁNIA BŁĘDY W WYMOWIE Z PROBLEMAMI ŚPIEWA PIOSENKI, RECYTUJE WIERSZE I RYMOWANKI, PO NAPROWADZENIU ROZUMIE ZASADY GIER JEDNAK RZADKO WYKORZYSTUJE W NICH POZNANE SŁOWNICTWO W MINI PRZEDSTAWIENIACH TEATALNYCH UŻYWA TLKO NIEKTÓRYCH SŁÓW POZNANYCH NA LEKCJI ROZRÓŻNIA ZANCZENIE NIEKTÓRYCH WYRAZÓW O ROZPOZNAJE NIEKTÓRE ZWROTY STOSOWANE NA CO DZIEO I UŻYWA ICH TYLKO Z POMOCĄ SŁUCHA HISTORYJEK I OPOWIADAO I PRZY POMOCY ROZWIĄZUJE ZADANIA Z NIMI ZWIĄZANE MA PROBLEMY ZE ROZUMIENIEM SENSU PROSTYCH DIALOGÓW W HISTORYJKACH POPEŁNIA BŁĘDY W USTALANIU KOLEJNOŚCI USŁYSZANYCH NAZW LUB OBRAZKÓW. WYMAGA POMOCY ODPOWIADA NA PYTANIA NA BAZIE WYSŁUCHANEGO TEKSTU Z POMOCĄ NAZWY NA KARTACH WYRAZOWYCH Z OBRAZKAMI PRZEPISUJE WYRAZY I PROSTE ZDANIA POD NADZOREM DWICZENIA PISEMNE W ZESZYCIE DWICZEO PRZY POMOCY STARA SIĘ CZYTAD WYRAZY I PROSTE ZDANIA POPEŁNIA LICZNE BŁĘDY W WYMOWIE RÓWNIEŚNIKAMI W TRAKCIE NAUKI Z REGUŁY JEST PRZYGOTOWANY DO LEKCJI KSIĄŻECZKI OBRAZKOWE I KORZYSTA Z NICH Z POMOCĄ UZUPEŁNIA SŁOWNICZKI OBRAZKOWE 2 PKT BARDZO RZADKO ZAREAGOWAD NA POLECENIE (WERBALNIE/NIEWERBALNIE) Z POMOCA NAZYWA TYLKO NIELICZNE OBIEKTY Z NAJBLIŻSZEGO OTOCZENIA, RZADKO ROZRÓŻNIA ZNACZENIE BARDZO RZADKO REAGUJE WERBALNIE I NA POLECENIA RZADKO ROZRÓŻNIA ZNACZENIE WYRAZÓW O ROZPOZNAJE NIEKTÓRE ZWROTY STOSOWANE NA CO DOPASOWAD TYLKO NIELICZNE KARTY WYRAZOWE DO POPEŁNIA BŁĘDY PODCZAS PRZEPISYWANIA WYRAŻA CHĘD PRACY NA LEKCJACH STARA SIĘ WSPÓŁPRACOWAD Z STARA SIĘ BRAD UDZIAŁ

8 WYRAZÓW O PODOBNYM BRZMIENIU, ZADAJE PYTANIA I UDZIELA ODPOWIEDZI W RAMACH WYUCZONYCH ZWROTÓW TYLKO Z POMOCĄ, RZADKO REAGUJE W PODSTAOWYCH SYTUACJACH ŻYCIA CODZIENNEGO, RZADKO STOSUJE POZNANE SŁOWNICTWO, BARDZO RZADKO RECYTUJE RYMOWANKI I WIERSZYKI, ŚPIEWA PIOSENKI NAWET Z POMOCĄ POPEŁNIA LICZNE BŁĘDY JĘZKOWE DZIEO I UŻYWA ICH TYLKO Z POMOCĄ SŁUCHA HISTORYJEK I OPOWIADAO I PRZY POMOCY ROZWIĄZUJE ZADANIA Z NIMI ZWIĄZANE POPEŁNIA BŁĘDY W USTALANIU KOLEJNOŚCI USŁYSZANYCH NAZW LUB OBRAZKÓW. WYMAGA POMOCY ODPOWIADA NA PYTANIA NA BAZIE WYSŁUCHANEGO TEKSTU Z POMOCĄ ZADANIA PISEMNE TYLKO Z POMOCĄ STARA SIĘ CZYTAD WYRAZY I PROSTE ZDANIA POWTARZAJĄC PO NAUCZYCIELU POPEŁNIA LICZNE BŁĘDY W MOWIE I PIŚMIE 1 PKT 1PKT OTRZYMUJE UCZEO, KTÓRY NIE SPEŁNIA WYMAGAO NA 2 PKT, NIE WYKAZUJE CHĘCI POPRAWY, ZAINTERESOWANIA PRZEDMIOTEM. Z POMOCĄ NAUCZYCIEA KSIĄŻECZKI OBRAZKOWE I UZUPEŁNIA SŁOWNICZKI OBRAZKOWE OCENA SEMESTRANA I ROCZNA SĄ OCENAMI OPISOWYMI. W TRAKCIE ROKU SZKOLNEGO UCZEO OTRZYMUJE OCENĘ PUNKTOWĄ W SKALI 1PKT-6PKT ZA: TESTY SPRAWDZAJĄCE WIEDZĘ I UMIEJĘTNOŚCI, PRACE KLASOWE, DODTAKOWE KARTY PRACY, PRACE DOMOWE. WPŁYW NA OCENĘ SEMESTRALNĄ I ROCZNĄ MA RÓWNIEŻ OBSERWACJA.

9 WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY III SYSTEM PUNKTACJI 6PKT MÓWIENIE SŁUCHANIE CZYTANIE/PISANIE INNE UMIEJĘTNOŚCI OTRZYMUJE UCZEO KTÓRY SPEŁNIA WYMAGANIA NA 5 PKT ORAZ POSŁUGUJE SIĘ SŁOWNICTWEM, ZWROTAMI WYKRACZAJĄCYMI POZA MATERIAŁ JĘZYKOWY PRZEZNACZONY DO REALIZACJI W KLASIE PIERWSZEJ, BIERZE UDZIAŁ W KONKURSACH, WYKAZUJE INICJATYWĘ. 5 PKT POLECENIA REAGUJE W PODSTAWOWYCH SYTUACJACH ŻYCIA CODZIENNEGO ROZRÓZNIA ZNACZENIE WYRAZÓW O SAMODZIELNIE ZADAJE PYTANIA I UDZIELA ODPOWIEDZI W RAMACH WYUCZONYCH ZWROTÓW RECYTUJE WIERSZE RYMOWANKI, ŚPIEWA PIOSENKI SAMODZIELNIE WYKONAD POLECENIA STOSOWAD NAUCZANE ZWROTY NAZYWA WSZYSTKIE NAUCZANE OBIEKTY Z OTOCZENIA I OPISUJE JE BIERZE UDZIAŁ W MINI PRZEDSTAWIENIACH TEATALNYCH ROZUMIE ZASADY GIER WYKORZYSTAD W NICH POZNANE SŁOWNICWO JEST AKTYWNY, ZGŁASZA SIĘ DO ODPOWIEDZI POLECENIA ROZRÓŻNIA ZNACZENIE WYRAZÓW O PODOBNYM BRZMIENIU ROZPOZNAJE ZWROTY STOSOWANE NA CO DZIEO I SAMODZIELNIE SIĘ NIMI POSŁUGIWAD ADEKWATNIE DO SYTUACJI ROZUMIE SENS OPOWIADAO, HISTORYJEK, BAŚNI, WSPIERANYCH GESTAMI OBRAZKAM ROZUMIE SENS PROSTYCH DIALOGÓW W HISTORYJKACH ODPOWIEDZIED NA PYTANIA NA BAZIE WYSŁUCHANEGO TEKSTU NUMERUJE USŁYSZANE NAZWY WEDŁUG WŁAŚCIWEJ KOLEJNOŚCI UCZEO : ŁĄCZY NAPIS Z WŁAŚCIWYM DOPASOWAD KARTĘ WYRAZOWĄ DO KARTY OBRAZKOWEJ PRZEPISUJE WYRAZY I PROSTE ZDANIA DWICZENIAPISEMNE W ZESZYCIE DWICZEO PRZECZYTAD PROSTY DIALOG SAMODZIELNIE UKŁADAD ZDANIA I ZAPISAD JE W ZESZYCIE AKTYWNIE BIERZE UDZIAŁ W ZABAWACH I GRACH DODATKOWE PRACE WYKAZUJE INICJATYWĘ, JEST AKTYWNY OKAZUJE POMOC JEST ZAWSZE PRZYGOTOWANY DO LEKCJI KORZYSTAD ZE SŁOWNIKÓW I KSIĄZECZEK

10 4 PKT POLECENIA REAGUJE W PODSTAWOWYCH SYTUACJACH ZYCIA CODZIENNEGO ROZRÓZNIA WIĘKSZOŚD WYRAZÓW O ROZUMIE WIĘKSZOŚD PYTAO ZADAJE PYTANIA I UDZIELA ODPOWIEDZI W RAMACH WYUCZONYCH ZWROTÓW Z POMOCĄ WŁĄCZA SIĘ DO ŚPIEWANIA PIOSENEK, RECYTACJI WIERSZYKÓW, RYMOWANEK NAZYWA WIĘKSZOŚD OBIEKTÓW Z OTOCZENIA POLECENIA (W NIEKTÓRYCH SYTUACJACH WYMAGA WSPARCIA, UKIERUNKOWANIA) ROZUMIE ZASADY GIER I ZABAW, WYKORZYSTUJE W GRACH I ZABAWACH PROSTE SŁOWNICTWO BIERZE UDZIAŁ W MINI PRZEDSTAWIENIACH TEATRALNYCH UŻYWAJĄC KLUCZOWYCH SŁÓW POLECENIA ROZRÓŻNIA ZNACZENIE WIĘKSZOŚCI WYRAZÓW O ROZPOZNAJE WIĘKSZOŚD ZWROTÓW STOSOWANYCH NA CO DZIEO I SIĘ NIMI POSŁUGIWAD ADEKWATNIE DO SYTUACJI ROZUMIE SENS OPOWIADAO, HISTORYJEK, BAŚNI, WSPIERANYCH GESTAMI OBRAZKAMI WSKAZAD WŁAŚCIWE RYSUNKI, SŁUCHAJĄC HISTORYJKI. UMIE USTALID KOLEJNOŚD WYDARZEO NA PODSTAWIE SŁUCHANEGO TEKSTU I ILUSTRACJI, ROZUMIE SENS PROSTYCH DIALOGÓW W HISTORYJKACH ODPOWIEDZIED NA PYTANIA NA BAZIE WYSŁUCHANEGO TEKSTU Z POMOCĄ NUMERUJE USŁYSZANE NAZWY WEDŁUG WŁAŚCIWEJ KOLEJNOŚCI ŁĄCZY NAPIS Z WŁAŚCIWYM DOPASOWAD KARTĘ WYRAZOWĄ DO KARTY OBRAZKOWEJ PRZEPISUJE WYRAZY I PROSTE ZDANIA CZASAMI POPEŁNIAJĄC BŁĘDY DWICZENIA PISEMNE W ZESZYCIE DWICZEO PRZECZYTAD PROSTY DIALOG PODCZAS CZYTANIA ZDARZAJĄ SIĘ BŁĘDY W WYMOWIE Z POMOCĄ NAUCZCIELA UKŁADA I ZAPISUJE ZDANIA W ZESZYCIE BIERZE UDZIAŁ W ZABAWACH I GRACH OKAZUJE POMOC JEST PRZYGOTOWANY DO LEKCJI KORZYSTAD ZE SŁOWNIKÓW I KSIĄZECZEK 3 PKT STARA SIĘ REAGOWAD WERBALNE I NIEWERBALNE NA POLECENIA STARA SIĘ REAGOWAD WERBALNIE I NA POLECENIA PRZY POMOCY ŁĄCZY STARA SIĘ BRAD UDZIAŁ

11 , WYMAGA WSKAZÓWEK I NAPROWADZANIA Z POMOCĄ NAZYWA NIEKTÓRE OBIEKTY Z NAJBLIŻSZEGO OTOCZENIA ROZRÓŻNIA CZĘŚD WYRAZÓW O, Z POMOCĄ ZADAJE PYTANIA I ODPOWIEDZI W RAMACH WYUCZONYCH ZWROTÓW, Z POMOCĄ ZAREAGOWAD W SYTUACJACH Z ŻYCIA CODZIENNEGO POPEŁNIA BŁĘDY W WYMOWIE Z PROBLEMAMI ŚPIEWA PIOSENKI, RECYTUJE WIERSZE I RYMOWANKI, PO NAPROWADZENIU ROZUMIE ZASADY GIER JEDNAK RZADKO WYKORZYSTUJE W NICH POZNANE SŁOWNICTWO W MINI PRZEDSTAWIENIACH TEATALNYCH UŻYWA TLKO NIEKTÓRYCH SŁÓW POZNANYCH NA LEKCJI ROZRÓŻNIA ZANCZENIE NIEKTÓRYCH WYRAZÓW O ROZPOZNAJE NIEKTÓRE ZWROTY STOSOWANE NA CO DZIEO I UŻYWA ICH TYLKO Z POMOCĄ SŁUCHA HISTORYJEK I OPOWIADAO I PRZY POMOCY ROZWIĄZUJE ZADANIA Z NIMI ZWIĄZANE MA PROBLEMY ZE ROZUMIENIEM SENSU PROSTYCH DIALOGÓW W HISTORYJKACH POPEŁNIA BŁĘDY W USTALANIU KOLEJNOŚCI USŁYSZANYCH NAZW LUB OBRAZKÓW. WYMAGA POMOCY ODPOWIADA NA PYTANIA NA BAZIE WYSŁUCHANEGO TEKSTU Z POMOCĄ NAZWY NA KARTACH WYRAZOWYCH Z OBRAZKAMI PRZEPISUJE WYRAZY I PROSTE ZDANIA POD NADZOREM DWICZENIA PISEMNE W ZESZYCIE DWICZEO PRZY POMOCY PRZY POMOCY UŁOŻYD ZDANIE WEDŁUG WZORU I ZAPISAD JE W ZESZYCIE STARA SIĘ CZYTAD WYRAZY I PROSTE ZDANIA POPEŁNIA LICZNE BŁĘDY W WYMOWIE RÓWNIEŚNIKAMI W TRAKCIE NAUKI Z REGUŁY JEST PRZYGOTOWANY DO LEKCJI KSIĄŻECZKI OBRAZKOWE I KORZYSTA Z NICH Z POMOCĄ UZUPEŁNIA SŁOWNICZKI OBRAZKOWE 2 PKT BARDZO RZADKO ZAREAGOWAD NA POLECENIE (WERBALNIE/NIEWERBALNIE) Z POMOCA NAZYWA TYLKO NIELICZNE OBIEKTY Z NAJBLIŻSZEGO OTOCZENIA, RZADKO ROZRÓŻNIA ZNACZENIE BARDZO RZADKO REAGUJE WERBALNIE I NIEWERBALNIE NA POLECENIA RZADKO ROZRÓŻNIA ZNACZENIE WYRAZÓW O ROZPOZNAJE NIEKTÓRE ZWROTY STOSOWANE NA CO DOPASOWAD TYLKO NIELICZNE KARTY WYRAZOWE DO POPEŁNIA BŁĘDY PODCZAS PRZEPISYWANIA WYRAŻA CHĘD PRACY NA LEKCJACH STARA SIĘ WSPÓŁPRACOWAD Z STARA SIĘ BRAD UDZIAŁ

12 WYRAZÓW O PODOBNYM BRZMIENIU, ZADAJE PYTANIA I UDZIELA ODPOWIEDZI W RAMACH WYUCZONYCH ZWROTÓW TYLKO Z POMOCĄ, RZADKO REAGUJE W PODSTAWOWYCH SYTUACJACH ŻYCIA CODZINNEGO, RZADKO STOSUJE POZNANE SŁOWNICTWO, BARDZO RZADKO RECYTUJE RYMOWANKI I WIERSZYKI, ŚPIEWA PIOSENKI NAWET Z POMOCĄ POPEŁNIA LICZNE BŁĘDY JĘZKOWE DZIEO I UŻYWA ICH TYLKO Z POMOCĄ SŁUCHA HISTORYJEK I OPOWIADAO I PRZY POMOCY ROZWIĄZUJE ZADANIA Z NIMI ZWIĄZANE POPEŁNIA BŁĘDY W USTALANIU KOLEJNOŚCI USŁYSZANYCH NAZW LUB OBRAZKÓW. WYMAGA POMOCY ODPOWIADA NA PYTANIA NA BAZIE WYSŁUCHANEGO TEKSTU Z POMOCĄ ZADANIA PISEMNE TYLKO Z POMOCĄ STARA SIĘ CZYTAD WYRAZY I PROSTE ZDANIA POWTARZAJĄC PO NAUCZYCIELU POPEŁNIA LICZNE BŁĘDY W MOWIE I PIŚMIE 1 PKT 1PKT OTRZYMUJE UCZEO, KTÓRY NIE SPEŁNIA WYMAGAO NA 2 PKT, NIE WYKAZUJE CHĘCI POPRAWY, ZAINTERESOWANIA PRZEDMIOTEM. Z POMOCĄ NAUCZYCIEA KSIĄŻECZKI OBRAZKOWE I UZUPEŁNIA SŁOWNICZKI OBRAZKOWE OCENA SEMESTRANA I ROCZNA SĄ OCENAMI OPISOWYMI. W TRAKCIE ROKU SZKOLNEGO UCZEO OTRZYMUJE OCENĘ PUNKTOWĄ W SKALI 1PKT-6PKT ZA: TESTY SPRAWDZAJĄCE WIEDZĘ I UMIEJĘTNOŚCI, PRACE KLASOWE, PRACE DOMOWE, DODATKOWE KARTY PRACY. WPŁYW NA OCENĘ SEMESTRALNĄ I ROCZNĄ MA RÓWNIEŻ OBSERWACJA.