Mother s Day. Klasa 7 i gimnazjum. Read a text about Mother s Day all over the world. Choose the correct word and answer the questions.

HTML
DOWNLOAD

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Mother s Day. Klasa 7 i gimnazjum. Read a text about Mother s Day all over the world. Choose the correct word and answer the questions."

Eleonora Łukasik
6 lat temu
Przeglądów:

1 1 Read a text about Mother s Day all over the world. Choose the correct word and answer the questions. The early history of Mother s Day goes back to Ancient / modern Greece, where there was a spring celebration / situation of a goddess whose name was Rhea, the mother of many gods in Ancient Greece. In the 1600s in England people began to celebrate Mothering Sunday. Children bought gifts / leaves and flowers for their mothers. In late 19th century America a female poet suggested making the celebration of Mother s Day official. Today it is celebrated in many countries around the word / world. In Norway it is always on the second Sunday of February, in Spain it is celebrated on / at the first Sunday of May and in Madagascar it is on the last Sunday of / from May. It has always been a day of honouring women which / who are mothers and even though it has be / been celebrated on various days, it has always had the same aim, which is to show the love and respect we have for our mothers. 1. Where was Mother s Day first celebrated? a) England. b) Greece. 1

2 2. Mother s Day is celebrated in May in a) all countries. b) many countries. 3. In Poland Mother s Day is celebrated a) on the second Sunday of May. b) on the 26th of May. 4. The first Mother s Day was celebrated in a) Greece. b) Georgia. 5. The idea of making Mother s Day official in the USA was suggested by a a) man. b) woman. 2

3 2 Look at the jar of happiness and finish the sentences. 3

4 3 You want to post a picture of your Mum. Draw or stick a picture of your Mum and #hashtag your mum s appearance and character. Then talk to your partner and describe each other s Mum by looking at the hashtags. # 4 Look at the words below. Now write your mother s name or the word MOTHER and complete it in a similar way by writing words or sentences about her. L lovely U unforgettable C Y cute young 4

5 Complete the text, using the hints. 1. Adjective............ 2. Noun............... 3. Verb+ing............ 4. Animal.............. 5. Adjective............ 6. Food noun........... 7. Verb................ 8.

.............. Have you ever seen a superhero? If you haven t, then please meet my mother. She is also a superhero. Her secret name is 1.. 2... She works all day and sometimes she works at night.

5 5 Complete the text, using the hints. 1. Adjective Noun Verb+ing Animal Adjective Food noun Verb Noun Adjective Past participle Place Past participle Place Adjective Noun Have you ever seen a superhero? If you haven t, then please meet my mother. She is also a superhero. Her secret name is She works all day and sometimes she works at night. Her superpower is 3... She moves fast like a 4.. and can eat in a second. Yesterday she for our family and it was 9 super.. My Mum has never 10.. in 11.. but she has 12.. in 13.. many times. I m sure someone will make a film about my mum and its title will be: The

6 6 Write a CV for your mother. Use complex sentences and use the correct tenses. MY MUM s CV Name: Nickname:. Place of birth:... Languages:. Hobbies:.. Experience:.... Children:.. Favourite film:.... Favourite music:.... Character: Funny traits:. 6

7 Wskazówki dla nauczyciela Drogi Nauczycielu! Przed Tobą lekcja okolicznościowa z okazji Dnia Matki. Jej celem jest utrwalenie słownictwa związanego z tym świętem i skoncentrowanie się na postaci matki. Podczas lekcji skupimy się na wyrażaniu uczuć, będziemy również snuć refleksje na temat naszych mam. 1. W pierwszym zadaniu uczniowie poznają kilka faktów na temat historii Dnia Matki. Ich zadaniem jest przeczytanie tekstu i odpowiedzenie na pytania pod nim. Czytając tekst, uczniowie zakreślają poprawne słowa, wybrane z wyrazów zapisanych pogrubioną czcionką. Następnie odpowiadają na pytania dotyczące tekstu i historii Dnia Matki. 2. Zadanie drugie to tworzenie słoika szczęścia, czyli Jar of Happiness. Zadaniem uczniów jest uzupełnienie zdań, których początki już się w słoiku znajdują. Można zasugerować uczniom wykonanie takiego słoika poza lekcją i wręczenie go mamom. 3. Przed kolejnym zadaniem nauczyciel pyta uczniów, z jakich mediów społecznościowych korzystają. Na pewno zauważyli, że celebryci często wrzucają zdjęcia swoich rodziców z okazji ich święta. Zadaniem uczniów jest przygotowanie posta, w którym w hashtagach opiszą wygląd i charakter swojej mamy. Opis w hashtagach może następnie posłużyć do rozmowy z partnerem i stworzenia ustnej charakterystyki mamy. 4. W zadaniu czwartym uczniowie biorą na warsztat imię swojej mamy lub słowo MOTHER. Zapisują litery wybranego słowa jedna pod drugą i dopisują do nich wyrazy określające mamę, zaczynające się na daną literę, na zasadzie akronimu. 5. Kolejne zadanie polega na wypisaniu właściwych części mowy i uzupełnieniu nimi tekstu według numerów. Uczniowie wypisują wyrazy, zanim zapoznają się z tekstem. Jest to ważne, inaczej zabawa może się nie udać. Następnie uczniowie odczytują tekst o supermamie z uzupełnionymi lukami. 6. W ostatnim zadaniu uczniowie tworzą CV swojej mamy. Uzupełniają je pełnymi zdaniami. Warto przy okazji przypomnieć sobie z uczniami, jakich czasów powinno się używać w konkretnych przypadkach. Dobrej zabawy, pełnej ciepła i wypełnionej myślami o mamie. 7

Katarzyna Kłopska Jestem nauczycielką języka angielskiego, której ponad wszystko zależy na pozytywnym stosunku uczniów do języka i świata, który za sobą niesie.

8 Katarzyna Kłopska Jestem nauczycielką języka angielskiego, której ponad wszystko zależy na pozytywnym stosunku uczniów do języka i świata, który za sobą niesie. Wierzę, że język obcy otwiera nowy świat, a ja jestem tu po to, żeby rozdać klucze. Uczę w Poznaniu i pracuję z uczniami z klas 4-6, od których nauczyłam się więcej niż na studiach. Interesuje mnie współpraca ze szkołami zagranicznymi, otwieranie na świat i zapobieganie nietolerancji. W nauczaniu języka obcego opieram się na zasadach oceniania kształtującego i jajku niespodziance. Nauczyciel mianowany, anglistka, autorka materiałów metodycznych i współautorka podręczników. Autor: Katarzyna Kłopska Redaktor zarządzający: Małgorzata Gutowska Redakcja: Iwona Murawska Korekta językowa: Agata Wojtko, Graham Carr Ilustracje: grafiki dostępne w Public Domain CC0 Projekt layoutu, skład: Dawid Zmuda 8

Podobne dokumenty

Mother s Day Klasy 4-6

book dinner flowers ticket walk sweets kiss hug surprise chocolate Mother s Day Klasy 4-6 1 Spójrz na ogłoszenie. Wybierz prezenty, które chciałbyś/chciałabyś ofiarować swojej mamie i dodaj przymiotniki,