Sylabus modułu zajęć na studiach wyższych Choroby wewnętrzne 4/4 praktyczne nauczanie kliniczne

Transkrypt

1 Załącznik nr 4 do zarządzenia nr 118 Rektora UJ z 19 grudnia 2016 r. Sylabus modułu zajęć na studiach wyższych Choroby wewnętrzne 4/4 praktyczne nauczanie kliniczne Nazwa Wydziału Nazwa jednostki prowadzącej moduł Wydział Lekarski UJ CM Jednostka nadzorująca: Katedra Chorób Wewnętrznych i Gerontologii WL Jednostki realizujące: Katedra Chorób Wewnętrznych i Gerontologii (+ Reumatologia) II Katedra Chorób Wewnętrznych (Pulmonologia, Alergia, Angiologia) Katedra Chorób Metabolicznych Katedra Gastroenterologii, Hepatologii i Chorób Zakaźnych Katedra Endokrynologii Katedra Hematologii Katedra Nefrologii I Klinika Kardiologii i Elektrokardiologii Interwencyjnej oraz Nadciśnienia Tętniczego II Klinika Kardiologii Klinika Chorób Serca i Naczyń Klinika Choroby Wieńcowej i Niewydolności Serca Klinika Kardiologii Interwencyjnej Klinika Elektrokardiologii Klinika Toksykologii Oddział na CUMRiK Nazwa modułu Choroby wewnętrzne 4/4 praktyczne nauczanie kliniczne Klasyfikacja ISCED 0912 Język kształcenia Cele kształcenia polski Znajomość etiologii, patogenezy, symptomatologii oraz zasad stratyfikacji ryzyka, prewencji i postępowania diagnostycznego i terapeutycznego w najczęstszych schorzeniach osób dorosłych. Praktyczne przygotowanie do wykonywania zawodu Lekarza Medycyny. Efektu kształcenia dla modułu Po zakończeniu zajęć Student:

2 W zakresie wiedzy: - zna uwarunkowania genetyczne, środowiskowe i epidemiologiczne najczęstszych chorób - zna i rozumie przyczyny, objawy, zasady diagnozowania i postępowania terapeutycznego w odniesieniu do najczęstszych chorób wewnętrznych występujących u osób dorosłych, oraz ich powikłań: a) chorób układu krążenia, w tym: choroby niedokrwiennej serca, wad serca, chorób wsierdzia, mięśnia serca, osierdzia, niewydolności serca (ostrej i przewlekłej), chorób naczyń tętniczych i żylnych, nadciśnienia tętniczego: pierwotnego i wtórnego, nadciśnienia płucnego, b) chorób układu oddechowego, w tym: chorób dróg oddechowych, przewlekłej obturacyjnej choroby płuc, astmy oskrzelowej, rozstrzenia oskrzeli, mukowiscydozy, zakażeń układu oddechowego, chorób śródmiąższowych płuc, opłucnej, śródpiersia, obturacyjnego i centralnego bezdechu sennego, niewydolności oddechowej (ostrej i przewlekłej), nowotworów układu oddechowego, c) chorób układu pokarmowego, w tym: chorób, jamy ustnej, przełyku, żołądka i dwunastnicy, jelit, trzustki, wątroby, dróg żółciowych i pęcherzyka żółciowego, d) chorób układu wydzielania wewnętrznego, w tym: chorób podwzgórza i przysadki, tarczycy, przytarczyc, kory i rdzenia nadnerczy, chorób jajników i jąder, guzów neuroendokrynnych, zespołów wielogruczołowych, różnych typów cukrzycy i zespołu metabolicznego: hipoglikemii, otyłości, dyslipidemii, e) chorób nerek i dróg moczowych, w tym: ostrych i przewlekłych niewydolności nerek, chorób kłębuszków nerkowych i śródmiąższowych nerek, torbieli nerek, kamicy nerkowej, zakażeń układu moczowego, nowotworów układu moczowego, w szczególności raka pęcherza moczowego i raka nerki, f) chorób układu krwiotwórczego, w tym: aplazji szpiku, niedokrwistości, granulocytopenii i agranulocytozy, małopłytkowości, białaczek ostrych, nowotworów mieloproliferacyjnych i mielodysplastyczno-mieloproliferacyjnych, zespołów mielodysplastycznych, nowotworów z dojrzałych limfocytów B i T, skaz krwotocznych, trombolifilii, stanów

3 bezpośredniego zagrożenia życia w hematologii, zaburzeń krwi w chorobach innych narządów krwiodawstwa i krwiolecznictwa, przeszczepiania szpiku, g) chorób reumatycznych, w tym: chorób układowych tkanki łącznej, układowych zapaleń naczyń, zapaleń stawów z zajęciem kręgosłupa, chorób metabolicznych kości, w szczególności osteoporozy i choroby zwyrodnieniowej stawów, dny moczanowej, h) chorób alergicznych, w tym: anafilaksji i wstrząsu anafilaktycznego, obrzęku naczynioruchowego, i) zaburzeń wodno-elektrolitowych i kwasowo-zasadowych: stanów odwodnienia, stanów przewodnienia, zaburzeń gospodarki elektrolitowej, kwasicy i zasadowicy W zakresie umiejętności: - przeprowadza pełne i ukierunkowane badanie fizykalne pacjenta dorosłego - ocenia stan ogólny, stan przytomności i świadomości pacjenta - przeprowadza diagnostykę różnicową najczęstszych chorób osób dorosłych - ocenia i opisuje stan somatyczny i psychiczny pacjenta - rozpoznaje stany bezpośredniego zagrożenia życia- - planuje postępowanie diagnostyczne, terapeutyczne i profilaktyczne - definiuje stany, w których czas dalszego trwania życia, stan funkcjonalny lub preferencje chorego ograniczają postępowanie zgodne z określonymi dla danej choroby wytycznymi - interpretuje badania laboratoryjne i identyfikuje przyczyny odchyleń - potrafi zastosować leczenie żywieniowe (z uwzględnieniem żywienia dojelitowego i pozajelitowego) - planuje postępowanie w przypadku ekspozycji na zakażenie przenoszone drogą krwi - pobiera materiał do badań wykorzystywanych w diagnostyce laboratoryjnej - potrafi wykonać podstawowe procedury i zabiegi lekarskie, w tym: pomiar temperatury ciała, pomiar tętna, nieinwazyjny pomiar ciśnienia tętniczego, monitorowanie parametrów życiowych przy pomocy kardiomonitora, pulsoksymetrię, badanie

4 spirometryczne, leczenie tlenem, wentylację wspomaganą i zastępczą, wprowadzenie rurki ustno-gardłowej, wstrzyknięcia dożylne, domięśniowe i podskórne, kaniulację żył obwodowych, pobieranie obwodowej krwi żylnej, pobieranie posiewów krwi, pobieranie krwi tętniczej, pobieranie arterializowanej krwi włośniczkowej, pobieranie wymazów z nosa, gardła i skóry, nakłucie jamy opłucnowej, cewnikowanie pęcherza moczowego u kobiet i mężczyzn, zgłębnikowanie żołądka, płukanie żołądka, enemę, standardowy elektrokardiogram spoczynkowy wraz z interpretacją, kardiowersję elektryczną i defibrylację serca, proste testy paskowe i pomiar stężenia glukozy we krwi - asystuje przy przeprowadzeniu następujących procedur i zabiegów lekarskich: przetaczaniu preparatów krwi i krwiopochodnych, drenażu jamy opłucnowej, nakłuciu worka osierdziowego, nakłuciu jamy otrzewnowej, nakłuciu lędźwiowym, biopsji cienkoigłowej, testach naskórkowych, próbach śródskórnych i skaryfikacyjnych, oraz interpretuje ich wyniki, biopsji aspiracyjnej szpiku kostnego - potrafi planować konsultacje specjalistyczne - rozpoznaje agonię pacjenta i stwierdza zgon pacjenta - potrafi prowadzić dokumentację medyczną pacjenta W zakresie kompetencji społecznych (profesjonalizmu): - okazuje szacunek dla pacjenta i troskę o jego dobro - przestrzega w swych działaniach zasad etycznych - przestrzega praw pacjenta - wykazuje umiejętność rozwiązywania problemów - potrafi pracować w grupie Metody sprawdzania i kryteria oceny efektów kształcenia uzyskanych przez studentów Typ modułu (obowiązkowy/fakultatywny) Obecność i aktywność na zajęciach o forma oceniania ciągłego Uzyskanie Opinii Lekarza nadzorującego praktyczne nauczanie kliniczne w danej jednostce Egzamin o egzamin testowy: Prof. dr hab. Tomasz Grodzicki o egzamin ustny, w tym z elementami praktycznymi - wg wyniku losowego przydziału Egzaminatorów (losowanie organizuje Starosta Roku w porozumieniu ze Starostami Grup Studenckich) Obowiązkowy

5 Rok studiów Semestr Imię i nazwisko koordynatora modułu i osób prowadzących moduł VI XI albo XII Koordynator przedmiotu Choroby wewnętrzne (III-V r.): Prof. dr hab. Tomasz Grodzicki Koordynator przedmiotu (modułu zajęć) na VI roku: Prof. dr hab. Andrzej Surdacki Osoby prowadzące moduł: Kierownicy jednostek WL wraz z Zespołami Imię i nazwisko osoby/osób egzaminującej/egzaminujących bądź udzielającej zaliczenia, w przypadku gdy nie jest to osoba prowadząca dany moduł Sposób realizacji Wymagania wstępne i dodatkowe Rodzaj i liczba godzin zajęć dydaktycznych wymagających bezpośredniego udziału nauczyciela akademickiego i studentów, gdy w danym module przewidziane są takie zajęcia Liczba punktów ECTS przypisana modułowi Bilans punktów ECTS Egzamin egzamin testowy: Prof. dr hab. Tomasz Grodzicki egzamin ustny: wg wyniku losowego przydziału Egzaminatorów (losowanie organizuje Starosta Roku w porozumieniu ze Starostami Grup Studenckich) Praktyczne nauczanie kliniczne Wymagania wstępne: Zaliczenie wszystkich przedmiotów flagowych (anatomia, fizjologia, biochemia, histologia, patologia, farmakologia), oraz wszystkich przedmiotów, które są kontynuowane na roku VI. Wyjątkowo możliwe jest przystąpienie do zajęć realizowanych na roku VI mimo braku zaliczenia/zdania egzaminu z innego przedmiotu realizowanego na roku V, o ile powtarzanie tego przedmiotu nie będzie kolidowało z realizacją zajęć na roku VI (konieczne potwierdzenie przez prowadzącego powtarzany przedmiot). Praktyczne nauczanie kliniczne: 14 czas trwania: 8 tygodni w wymiarze średnio 30 h/tydzień łączny wymiar czasowy: 240 h Udział w zajęciach: praktyczne nauczanie kliniczne 240 h Praca własna Studenta: lektura wskazanych publikacji 140 h przygotowanie do zajęć 40 h W sumie 420 h, co odpowiada 14 punktom ECTS

6 Stosowane metody dydaktyczne Metody praktyczne: praktyczne nauczanie kliniczne udział w pracy Zespołów lekarskich i opiece nad chorymi pokaz - prezentacja przypadków Metody podające: objaśnienie lub wyjaśnienie prezentacja multimedialna Forma i warunki zaliczenia modułu, w tym zasady dopuszczenia do egzaminu, zaliczenia, a także forma i warunki zaliczenia poszczególnych zajęć wchodzących w zakres danego modułu Metody aktywizujące: metoda przypadków dyskusja dydaktyczna Forma zaliczenia: zaliczenie zajęć egzamin Warunki zaliczenia zajęć: obecność na zajęciach aktywność na zajęciach (forma oceniania ciągłego) potwierdzona Opinią Lekarza nadzorującego praktyczne nauczanie kliniczne w danej jednostce Treści modułu kształcenia Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej, obowiązującej do zaliczenia danego modułu Warunki dopuszczenie do egzaminu: zaliczenie zajęć z chorób wewnętrznych na III, IV i V r. zaliczenie praktycznego nauczania klinicznego (VI r.) Praktyczne nauczanie kliniczne czynne uczestnictwo Studentów z pracy Zespołów Lekarskich i opiece nad chorymi 1. Gajewski P. i wsp. (red.). Interna Szczeklika 2018, Medycyna Praktyczna, Kraków, Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk, w przypadku, gdy program kształcenia przewiduje praktyki