PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU OBOWIĄZKOWEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2016/2017 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla STUDENTÓW IV ROKU STUDIÓW

Transkrypt

1 PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU OBOWIĄZKOWEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2016/2017 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla STUDENTÓW IV ROKU STUDIÓW 1. NAZWA PRZEDMIOTU : Symulacje Medyczne 2. NAZWA JEDNOSTKI (jednostek ) realizującej przedmiot: CENTRUM SYMULACJI MEDYCZNEJ Uniwersytetu Medycznego im. Karola Marcinkowskiego 3. Adres jednostki odpowiedzialnej za dydaktykę: Adres: Collegium Stomatologicum, ul. Bukowska 70 Tel. /Fax Strona WWW sekretariatcsm@ump.edu.pl 4. Kierownik jednostki: Dr n.med Łukasz Gąsiorowski 5. Osoba zaliczająca przedmiot w E-indeksie z dostępem do platformy WISUS Dr n.med Łukasz Gąsiorowski 6. Osoba odpowiedzialna za dydaktykę na Wydziale Lekarskim I z dostępem do platformy WISUS ( listy studentów) ( koordynator przedmiotu) : Nazwisko Dr n.med Łukasz Gąsiorowski Tel. kontaktowy: Możliwość kontaktu - konsultacje (dni, godz., miejsce) Pon-pt lgasior@ump.edu.pl Osoba zastępująca brak Kontakt 7. Miejsce przedmiotu w programie studiów: Rok:IV Semestr:letni

2 8. Liczba godzin ogółem : liczba pkt.ects:1 Jednostki uczestniczące w nauczaniu przedmiotu Semestr zimowy/letni liczba godzin W Ć Ćwiczenia kategoria Centrum Symulacji Medycznej x 20 C x S Razem: x SYLABUS ( proszę wypełnić wszystkie pola w tabeli) Nazwa przedmiotu/ modułu Wydział Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia Forma studiów Język przedmiotu Rodzaj przedmiotu ZAAWANSOWANA SYMULACJA MEDYCZNA Lekarski Medycyna polski Obowiązkowy fakultatywny Rok studiów/semestr Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć Założenia i cele przedmiotu I II III IV V VI w tym: x - wykłady, x - seminaria, 20 ćwiczenia, x fakultety Przedmiot: zaawansowana symulacja medyczna jest niepowtarzalną okazją do wypróbowania swych umiejętności klinicznych w praktyce. Teoria jest tu przekazywana w bardzo ograniczonym zakresie a nacisk jest położony na praktyczne zajęcia kliniczne z symulatorami pacjenta. W czasie symulacji wykorzystuje się trzy aspekty: wiedzę (np. znajomość wytycznych, fizjologię, farmakologię), umiejętności (badanie pacjenta, wykonywanie procedur medycznych itp.) i zachowania ćwiczących (np. współpraca zespołowa, opanowanie stresu). Studenci w czasie symulacji są jedynymi osobami decydującymi o kierunku diagnostyki w danej sytuacji klinicznej. Również wdrożenie

3 Symbol efektów kształcenia zgodnie ze standardami D U11 D U01. odpowiedniego leczenia jest wykonywane przez grupę ćwiczącą. Jedyną osobą obecną na sali symulacyjnej oprócz pacjenta i studentów jest pielęgniarka wykonująca polecenia zespołu symulacyjnego Metody weryfikacji osiągnięcia OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA zamierzonych efektów kształcenia: WIEDZA i UMIEJĘTNOŚCI (ZGODNIE ZE SZCZEGÓŁOWYMI EFEKTAMI KSZTAŁCENIA) Komunikuje się ze współpracownikiem zespołu, udzielając konstruktywnej informacji zwrotnej i wsparcia. uwzględnia w procesie postępowania terapeutycznego subiektywne potrzeby i oczekiwania pacjenta wynikające z uwarunkowań społeczno-kulturowych; D U02. Dostrzega oznaki zachowań antyzdrowotnych i autodestrukcyjnych i właściwie na nie reaguje. D U03. wybiera takie leczenie, które minimalizuje konsekwencje społeczne dla chorego; D U04. Buduje atmosferę zaufania podczas całego procesu leczenia. D U05 D U06. przeprowadza rozmowę z pacjentem dorosłym, dzieckiem i rodziną z zastosowaniem techniki aktywnego słuchania i wyrażania empatii, a także rozmawia z pacjentem o jego sytuacji życiowej informuje pacjenta o celu, przebiegu i ewentualnym ryzyku proponowanych działań diagnostycznych lub terapeutycznych i uzyskuje jego świadomą zgodę D U07. przekazuje pacjentowi i jego rodzinie informacje o niekorzystnym rokowaniu; D U09. Identyfikuje czynniki ryzyka wystąpienia przemocy, rozpoznaje przemoc i odpowiednio reaguje. D U10 stosuje w podstawowym stopniu psychologiczne interwencje motywujące i wspierające; D U11 komunikuje się ze współpracownikami zespołu, udzielając konstruktywnej informacji zwrotnej i wsparcia; D U12. przestrzega wzorców etycznych w działaniach zawodowych; D U14. D W04 przestrzega praw pacjenta, w tym: prawa do ochrony danych osobowych, prawa do intymności, prawa do informacji o stanie zdrowia, prawa do wyrażenia świadomej zgody na leczenie lub odstąpienie od niego oraz prawa do godnej śmierci;. rozumie znaczenie komunikacji werbalnej i niewerbalnej w procesie komunikowania się z pacjentami oraz pojęcie zaufania w interakcji z pacjentem; D W07. zna podstawowe psychologiczne mechanizmy funkcjonowania człowieka w zdrowiu i w chorobie D W11. zna mechanizmy oraz cele i sposoby leczenia uzależnień od substancji psychoaktywnych D W15. zna zasady pracy w grupie E U01. przeprowadza wywiad lekarski z pacjentem dorosłym;

4 przeprowadza pełne i ukierunkowane badanie fizykalne pacjenta E U03. dorosłego; E U07. ocenia stan ogólny, stan przytomności i świadomości pacjenta;. opisuje i rozpoznaje objawy wstrząsu i ostrej niewydolności E U09 krążenia; przeprowadza diagnostykę różnicową najczęstszych chorób osób E U12. dorosłych E U14. rozpoznaje stany bezpośredniego zagrożenia życia; planuje postępowanie diagnostyczne, terapeutyczne i E U16. profilaktyczne E U20. kwalifikuje pacjenta do leczenia domowego i szpitalnego E U21. definiuje stany, w których czas dalszego trwania życia, stan funkcjonalny lub preferencje chorego ograniczają postępowanie zgodne z określonymi dla danej choroby wytycznymi interpretuje badania laboratoryjne i identyfikuje przyczyny E U24 odchyleń planuje postępowanie w przypadku ekspozycji na zakażenie E U25. przenoszone drogą krwi pobiera materiał do badań wykorzystywanych w diagnostyce E U28. laboratoryjnej E U29. wykonuje podstawowe procedury i zabiegi lekarskie, w tym: pomiar temperatury ciała, pomiar tętna, nieinwazyjny pomiar E U29.a ciśnienia tętniczego, monitorowanie parametrów życiowych przy pomocy E U29.b kardiomonitora, pulsoksymetrię, badanie spirometryczne, leczenie tlenem, wentylację wspomaganą E U29.c i zastępczą E U29.d wprowadzenie rurki ustno-gardłowej, E U29.e wstrzyknięcia dożylne, domięśniowe i podskórne, kaniulację żył obwodowych, pobieranie obwodowej krwi żylnej, pobieranie posiewów krwi, pobieranie krwi tętniczej, pobieranie arterializowanej krwi włośniczkowej pobieranie wymazów z nosa, gardła i skóry, nakłucie jamy E U29.f opłucnowej cewnikowanie pęcherza moczowego u kobiet i mężczyzn, E U29.g zgłębnikowanie żołądka, płukanie żołądka, enemę, standardowy elektrokardiogram spoczynkowy wraz z interpretacją, E U29.h kardiowersję elektryczną i defibrylację serca, E U32. planuje konsultacje specjalistyczne zna uwarunkowania środowiskowe i epidemiologiczne E W01. E W07. najczęstszych chorób zna i rozumie przyczyny, objawy, zasady diagnozowania i postępowania terapeutycznego w odniesieniu do najczęstszych chorób wewnętrznych występujących u osób dorosłych oraz ich powikłań

5 chorób układu oddechowego, w tym: chorób dróg oddechowych, przewlekłej obturacyjnej choroby płuc, astmy oskrzelowej, rozstrzenia oskrzeli, mukowiscydozy, zakażeń układu E W07.b oddechowego, chorób śródmiąższowych płuc, opłucnej, śródpiersia, obturacyjnego i centralnego bezdechu sennego, niewydolności oddechowej (ostrej i przewlekłej), nowotworów układu oddechowego chorób układu pokarmowego, w tym chorób: jamy ustnej, E W07.c przełyku, żołądka i dwunastnicy, jelit, trzustki, wątroby, dróg żółciowych i pęcherzyka żółciowego, chorób układu wydzielania wewnętrznego, w tym chorób: podwzgórza i przysadki, tarczycy, przytarczyc, kory i rdzenia E W07.d nadnerczy, jajników i jąder, a także guzów neuroendokrynnych, zespołów wielogruczołowych, różnych typów cukrzycy i zespołu metabolicznego: hipoglikemii, otyłości, dyslipidemii, chorób nerek i dróg moczowych, w tym: ostrych i przewlekłych niewydolności nerek, chorób kłębuszków nerkowych i E W07.e śródmiąższowych nerek, torbieli nerek, kamicy nerkowej, zakażeń układu moczowego, nowotworów układu moczowego, w szczególności raka pęcherza moczowego i raka nerki chorób układu krwiotwórczego, w tym: aplazji szpiku, niedokrwistości, granulocytopenii i agranulocytozy, małopłytkowości, białaczek ostrych, nowotworów mieloproliferacyjnych i mielodysplastycznomieloproliferacyjnych, zespołów mielodysplastycznych, E W07.f nowotworów z dojrzałych limfocytów B i T, skaz krwotocznych, trombofilii, stanów bezpośredniego zagrożenia życia w hematologii, chorób alergicznych, w tym: anafilaksji i wstrząsu E W07.h anafilaktycznego oraz obrzęku naczynioruchowego zaburzeń wodno-elektrolitowych i kwasowo-zasadowych: stanów E W07.i odwodnienia, stanów przewodnienia, zaburzeń gospodarki elektrolitowej, kwasicy i zasadowicy. zna i rozumie podstawowe zasady farmakoterapii chorób wieku E W10 podeszłym; E W13. zna i rozróżnia podstawowe zespoły objawów neurologicznych. zna uwarunkowania środowiskowe i epidemiologiczne E W23 najczęstszych nowotworów człowieka zna zasady leczenia bólu, w tym bólu nowotworowego i E W29 przewlekłego E W38 zna podstawy teoretyczne i praktyczne diagnostyki laboratoryjnej;. zna i rozumie możliwości i ograniczenia badań laboratoryjnych w E W39 stanach nagłych E W40.. wymienia wskazania do wdrożenia terapii monitorowanej F U10. wykonuje podstawowe zabiegi resuscytacyjne z użyciem automatycznego defibrylatora zewnętrznego i inne czynności ratunkowe oraz udziela pierwszej pomocy; F U11 działa zgodnie z aktualnym algorytmem zaawansowanych

6 czynności resuscytacyjnych F U12. monitoruje okres pooperacyjny w oparciu o podstawowe parametry życiowe; F U13 rozpoznaje objawy podmiotowe i przedmiotowe świadczące o nieprawidłowym przebiegu ciąży (nieprawidłowe krwawienia, czynność skurczową macicy); F U14 interpretuje wyniki badania fizykalnego ciężarnej (ciśnienie tętnicze, czynność serca matki płodu) oraz wyniki badań laboratoryjnych świadczących o patologiach ciąży F U15. interpretuje zapis kardiotokografii (KTG); rozpoznaje rozpoczynający się poród oraz nieprawidłowy czas F U16 jego trwania F U17 interpretuje objawy podmiotowe i przedmiotowe w czasie połogu ocenia stan chorego nieprzytomnego zgodnie z obowiązującymi F U21 międzynarodowymi skalami punktowymi F U22 rozpoznaje objawy narastającego ciśnienia śródczaszkowego F W03. F W04. zna zasady kwalifikacji i wykonywania oraz najczęstsze powikłania podstawowych zabiegów operacyjnych i inwazyjnych procedur diagnostyczno-leczniczych; zna zasady bezpieczeństwa okołooperacyjnego, przygotowania pacjenta do operacji, wykonania znieczulenia ogólnego i miejscowego oraz kontrolowanej sedacji zna leczenie pooperacyjne z terapią przeciwbólową i F W05. monitorowaniem pooperacyjnym; F W06. zna wskazania i zasady stosowania intensywnej terapii;. zna aktualne wytyczne resuscytacji krążeniowo-oddechowej F W07 noworodków, dzieci i dorosłych;. zna zasady funkcjonowania zintegrowanego systemu F W08 państwowego ratownictwa medycznego. zna problematykę współcześnie wykorzystywanych badań F W10 obrazowych, w szczególności: F W10.a symptomatologię radiologiczną podstawowych chorób metody instrumentalne i techniki obrazowe wykorzystywane do F W10.b F W10.c F W13. wykonywania zabiegów leczniczych, wskazania, przeciwwskazania i przygotowanie pacjentów do poszczególnych rodzajów badań obrazowych oraz przeciwwskazania do stosowania środków kontrastujących Zna i rozumie przyczyny, objawy, zasady diagnozowania i postępowania w przypadku najczęstszych chorób ośrodkowego układu nerwowego, w zakresie: F W13.c urazów czaszkowo-mózgowych, F W13.e guzów nowotworowych centralnego systemu nerwowego; F W13.f chorób kręgosłupa i rdzenia kręgowego; F W15 zna zasady wysuwania podejrzenia oraz rozpoznawania śmierci

7 mózgu. stara się unikać popełnienia błędu medycznego we własnych G U06. działaniach G W08. zna obowiązki prawne lekarza w zakresie stwierdzenia zgonu; G W12. zna zasady tajemnicy lekarskiej, prowadzenia dokumentacji medycznej, odpowiedzialności karnej, cywilnej i zawodowej lekarza KOMPETENCJE SPOŁECZNE (ZGODNIE Z OGÓLNYMI EFEKTAMI KSZTAŁCENIA) potrafi nawiązać i utrzymać głęboki i pełen szacunku kontakt z chorym kieruje się dobrem chorego, stawiając je na pierwszym miejscu przestrzega tajemnicy lekarskiej i praw pacjenta posiada świadomość własnych ograniczeń i umiejętność stałego dokształcania się PUNKTY ECTS 1 TREŚCI MERYTORYCZNE PRZEDMIOTU: Przeprowadzanie wywiadu i badanie kompleksowe pacjenta. Etiopatogeneza, symptomatologia, leczenie i zapobieganie chorobom układów: oddechowego, pokarmowego, moczowego, endokrynnego i ruchu ze szczególnym uwzględnieniem chorób układu krążenia. Symptomatologia diagnostyka i zasady kwalifikacji chorych do leczenia operacyjnego w ostrych i przewlekłych chorobach chirurgicznych. Ciąża, poród i połóg fizjologia i patologia. Interpretacja badań medycznych, stawianie diagnozy, diagnostyka różnicowa. Prowadzenie dokumentacji medycznej. Współpraca z personelem medycznym (pielęgniarki, technicy). Forma (wykłady,seminariu,, ćwiczenia, zaj.fakultatywne, itp ) LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA: Podstawowa: Bręborowicz "Położnictwo i ginekologia I i II t. Bręborowicz: Ciąża wysokiego ryzyka Jacek Szmidt, i WSP.: Podstawy chirurgii, Wyd. MP 2009 r. Andrzej Szczeklik: Choroby wewnętrzne 2011 Paul L. Marino: Intensywna terapia Elsevier 2009 Uzupełniająca: Atul Gawande: Lepiej Atul Gawande: Komplikacje WARUNKI UZYSKANIA ZALICZENIA PRZEDMIOTU: kryterium zaliczenia: obecność na wszystkich zajęciach + test 10.Tematyka poszczególnych wykładów, ćwiczeń i seminariów Wykłady - Semestr zimowy/letni

8 Wykład 1. Wykład 2. Wykład 3. Wykład 4. Tematyka wykładów Imię i nazwisko osoby prowadzącej zajęcia Ćwiczenie 1. Ćwiczenie 2. Ćwiczenie 3. Ćwiczenie 4. Ćwiczenie 5. Ćwiczenia - Semestr letni Tematyka ćwiczeń Diagnostyka i leczenia stanów nagłych w Ginekologii i Położnictwie Diagnostyka i leczenia stanów nagłych w chorobach układu oddechowego Diagnostyka i leczenia stanów nagłych w Intensywnej Terapii Diagnostyka i leczenia stanów nagłych w chirurgii Diagnostyka i leczenia stanów nagłych w chorobach wewnętrznych Osoba odpowiedzialna Dr n.med Rafał Iciek, dr n. med Agnieszka. Zawiejska Dr n.med Łukasz Gąsiorowski, dr n.med Patrycja Marciniak-Stepak dr n.med Patrycja Marciniak-Stepak, Dr n.med Łukasz Gąsiorowski dr n.med. Konrad Matysiak, Dr n.med Krzysztof Szmyt dr hab. Andrzej Minczykowski, lek. Wojciech Telec 11. Organizacja zajęć: Zajęcia odbywają się od poniedziałku do piątku w Centrum Symulacji Medycznej od godziny 16:15 przez cztery godziny lekcyjne dziennie (do 19:15). Każdy dzień jest zorientowany na inną dyscyplinę kliniczną i pod nadzorem merytorycznym innej osoby. Całość ćwiczeń symulacyjnych współprowadzona i koordynowana jest przez personel Centrum. Aktualny podział grupy studenckiej na stronie internetowej jednostki : - Podział grup wg planu zajęć. W każdej podgrupie (1/2 grupy studenckiej) może znajdować się maksymalnie osób (ograniczenia lokalowe CSM). Podział podgrup ustalany jest przez starostów grup i dostarczany mailowo (sekretariatcsm@ump.edu.pl) do roku.

9 REGULAMIN ZAJĘĆ: - Wymagana jest obecność na wszystkich zajęciach oraz test końcowy. Na zajęciach wymagany jest stetoskop i zalecany ale nieobowiązkowy fartuch. - Podział grup wg planu zajęć. W każdej podgrupie może znajdować się maksymalnie osób (ograniczenia lokalowe CSM). Podział podgrup ustalany jest przez starostów grup i dostarczany mailowo (sekretariatcsm@ump.edu.pl) do roku. - W wyjątkowych i uzasadnionych przypadkach (nieobecność usprawiedliwiona) można zamienić jeden z dni (proszę o maila do sekretariatu). Nie dotyczy to poniedziałku którego nie można zamienić, tylko wtedy cały blok ćwiczeń trzeba odrobić z inną grupą. Jednakże liczebność grupy do której ta osoba chce się przenieść nie może przekroczyć 13 osób. - w ostatnim dniu ćwiczeń (piątek) odbywa się test i zaliczenie fakultetu, przystąpienie do kolokwium uwarunkowane jest zaliczeniem poszczególnych zajęć; Tematyka całość zajęć. Próg zaliczenia 70% - poprawka ustna. - zaliczenie ćwiczeń dokumentowane jest podpisem Kierownika Centrum w indeksie. PROGRAM ZAJĘĆ: Zajęcia odbywają się od poniedziałku do piątku w Centrum Symulacji Medycznej od godziny 16:15 przez trzy godziny lekcyjne dziennie (do 19:15). Każdy dzień jest zorientowany na inną dyscyplinę kliniczną i pod nadzorem merytorycznym innej osoby. Całość ćwiczeń symulacyjnych współprowadzona i koordynowana jest przez personel Centrum. PROGRAM NAUCZANIA Wymagania wstępne znajomość badania przedmiotowego. Wymagania końcowe: obecność na wszystkich zajęciach + test Tematyka całość zajęć. Próg zaliczenia 70% - poprawka ustna. 12.Kryteria zaliczenia przedmiotu: zaliczenie, egzamin teoretyczny i praktyczny Zaliczenie kryterium zaliczenia

10 kryterium zaliczenia: obecność na wszystkich zajęciach + test Tematyka całość zajęć. Próg zaliczenia 70% - poprawka ustna. Egzamin teoretyczny kryterium zaliczenia: forma egzaminu ( ustny, pisemny, testowy) brak Egzamin praktyczny kryterium zaliczenia: brak 13.Literatura: Zalecana literatura: Podstawowa: Bręborowicz "Położnictwo i ginekologia I i II t. Bręborowicz: Ciąża wysokiego ryzyka Jacek Szmidt, i WSP.: Podstawy chirurgii, Wyd. MP 2009 r. Andrzej Szczeklik: Choroby wewnętrzne 2011 Paul L. Marino: Intensywna terapia Elsevier 2009 Uzupełniająca: Atul Gawande: Lepiej Atul Gawande: Komplikacje 14.Studenckie koło naukowe brak 15. Podpis osoby odpowiedzialnej za nauczanie przedmiotu lub koordynatora