FAIR FRIENDS we are Europe! Koncepcja
|
|
- Amelia Sikorska
- 9 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 FAIR FRIENDS 2016 we are Europe! Koncepcja
2 PREAMBUŁA FAIR FRIENDS We are Europe! to EDUKACYJNY projekt piłkarski stworzony dla ok. 600 uczennic i uczniów z Polski i Niemiec. Stosunki dobrosąsiedzkie między Polakami a Niemcami oraz ich krzewienie jako siła napędowa w realizowaniu idei europejskiej są naszym motywem przewodnim. Pragniemy wzmacniać i rozwijać nasze stosunki dobrosąsiedzkie. Wiadomo przecież, że gdy sąsiedzi się znają, potrafią się porozumieć i żyć w zgodzie. Tego właśnie oczekujemy 70 lat po zakończeniu II wojny światowej oraz 25 lat po zerwaniu żelaznej kurtyny - taka jest nasza misja społeczna. Wzajemna wymiana doświadczeń między polskimi i niemieckimi dziećmi zapobiega powstawaniu uprzedzeń. Jednocześnie poznawanie innych kultur przyczynia się do przeciwdziałania ksenofobii i wspiera wzajemny szacunek w bezpośrednich kontaktach. Projekt FAIR FRIENDS wykorzystuje piłkę nożną i nadchodzące Mistrzostwa Europy w piłce nożnej jako instrument podnoszący wrażliwość młodzieży na tolerancje we wzajemnych kontaktach, wymianę międzykulturową i równouprawnienie płci. Ponadto naszym celem jest wspieranie umiejętności pracy zespołowej w środowisku szkolnym. Projekt FAIR FRIENDS 2016 jest skierowany do 24 klas szkół podstawowych z Berlina i polskich miast: Szczecina i Kołobrzegu. Spośród 24 klas biorących udział w projekcie zostanie utworzonych 12 niemiecko-polskich tandemów stanowiących szkielet projektu. FAIR FRIENDS 2016 to ewolucja projektów KINDERTRÄUME KICKTRÄUME 2010/11 i naszych niemiecko-polskich projektów piłkarskich FAIR FRIENDS 2012 i FAIR FRIENDS We are Europe! to EDUKACYJNY projekt piłkarski dla uczennic i uczniów z 12 klas V szkół podstawowych w Berlinie oraz 12 klas IV szkół podstawowych w Szczecinie i Kołobrzegu. Projekt będzie trwał przez cały rok szkolny 2015/2016 i skierowany jest do wszystkich uczennic i uczniów z klas biorących w nim udział. Projekt FAIR FRIENDS 2016 umożliwi uczniom szkół podstawowych kontakt z krajami uczestniczącymi w ME i poznanie EUROPY w formie zabawy. Z Berlina w projekcie weźmie udział 12 szkół podstawowych z dzielnicy Pankow, Kreuzberg, Neukölln, Marzahn oraz innych dzielnic Berlina. W Kołobrzegu - mieście partnerskim dzielnicy Berlin- Pankow - oraz w Szczecinie - mieście partnerskim dzielnicy Berlin Kreuzberg - współpracujemy z Urzędami Miasta i 12 szkołami podstawowymi (po 6 z każdego miasta).
3 Cele projektu FAIR FIENDS Wrażliwość na tolerancję we wzajemnych kontaktach i wymianę międzykulturową - poznawanie innych środowisk życia i odkrywanie podobieństw - doświadczenie różnic interkulturowych wspiera wzajemne zrozumienie i tolerancję - poszerzanie znajomości języków obcych (10 ważnych słówek) - nawiązywanie przyjaźni między dziećmi z Polski i Niemiec - zawieranie trwałych partnerstw między szkołami (zakładanym celem jest zawarcie co na jmniej 4 umów kooperacyjnych) 2. Wrażliwość na równouprawnienie płci - grupa docelowa (GD) uczy się krytycznego podejścia do pokutujących w społeczeństwie stereotypów na temat dziewcząt i piłki nożnej - GD uczy się dostrzegać przejawy nierównego traktowania płci - w czasie wolnym, podczas przerw międzylekcyjnych GD gra w piłkę w mieszanych zespołach - dziewczęta i chłopcy czują się lepiej w zespole klasowym, wzrasta ich poczucie akceptacji, niezależnie od tego, czy ich mocne i słabe strony odpowiadają rozpowszechnionym stereotypom na temat płci, czy też nie 3. Konsolidacja klas (zdolność do pracy zespołowej) - wspólne przeżycia wzmacniają poczucie przynależności do klasy - GD docenia różne indywidualne zdolności uczniów w klasie - GD komunikuje ze sobą bez stosowania przemocy - idea fair play jest przenoszona z boiska do codziennego życia szkolnego - wszyscy uczniowie czują się lepiej w zespole klasowym - obiektywnie i subiektywnie jest mniej konfliktów w klasie Ocena skuteczności projektu Projekt FAIR FRIENDS We are Europe! zostanie poddany tym razem ocenie skuteczności. W tym celu powołana grupa robocza sporządzi dwie ankiety dla wszystkich uczestników podzielonych na uczniów i personel pedagogiczny. Pierwsza ankieta zostanie rozdana wszystkim klasom przed rozpoczęciem projektu w celu stwierdzenia, czy uczestnicy mają świadomość trzech realizowanych przez nas celów. Druga ankieta, która zostanie rozdana wszystkim uczestnikom po zakończeniu projektu, ma zbadać, w jakim stopniu projekt osiągnął wytyczone przez nas cele. W celu dokonania ewaluacji projektu staramy się nawiązać współpracę z Naukowym Instytutem Sportu na Uniwersytecie Humboldtów w Berlinie.
4 Przebieg projektu FAIR FRIENDS We are Europe! Etap I Etap bilateralny (09/ /2016) Tandemy niemiecko polskie Uczennice i uczniowie tworzą tandemy składające się z jednej klasy z Berlina oraz jednej klasy ze Szczecina/Kołobrzegu, poznają się wzajemnie i wymieniają informacje o swoich krajach za pomocą różnych metod: np. poprzez etwinning, europejski program edukacyjny, listy itp. Łącznie powstanie 12 tandemów niemiecko - polskich. W krótkich listach przedstawią się wzajemnie i poznają się wirtualnie zgodnie z maksymą Tak żyjemy w Polsce i Niemczech. Każdy tandem polsko niemiecki posiada opiekuna (coach). Tandemy stanowią szkielet całego projektu. Etap II Etap europejski (01/ /2016) Klasy przejmują patronat nad krajami uczestniczących w ME Każdej z 24 klas zostanie przydzielony losowo jeden z krajów uczestniczących w ME. W tym etapie przewidziane są m.in. warsztaty europejskie dla poszczególnych klas, kreatywne poznanie wylosowanego kraju, przygotowywanie pawilonów reprezentujących kraj podczas turnieju piłkarskiego i opracowywanie zadań niezbędnych do otrzymania EUROPASZPORTU nabywanego przez dzieci podczas turnieju piłkarskiego. Klasy poznają interdyscyplinarnie kraje objęte patronatem i w formie zabawy stają się obywatelami Grecji, Hiszpanii czy Anglii. Etap III: Turnieje piłkarskie wyjazdy do Szczecina, Kołobrzegu i Berlina (05/ /2016). Klasy odwiedzają się w Szczecinie/Kołobrzegu i Berlinie. Projekt FAIR FRIENDS 2016 kończy się dwoma 5-dniowymi spotkaniami uczestników: niemieccy uczniowie przyjeżdżają na 5 dni do Szczecina i Kołobrzegu, a następnie wszyscy polscy uczniowie udają się na 5-dniowy pobyt w Berlinie. Podczas spotkań tandemy prezentują wzajemnie swoje lokalne środowiska życia i kultury, odwiedzają szkoły partnerskie, zwiedzają zabytki i wspólnie spędzają czas wolny. Punktem kulminacyjnym pierwszego spotkania będzie I i II runda eliminacyjna turnieju piłkarskiego w Szczecinie i Kołobrzegu. Wielkie spotkanie wszystkich 600 uczestników projektu FAIR FRIENDS 2016 odbędzie się w czerwcu 2016 r. w Berlinie. Punktem kulminacyjnym będzie finał turnieju piłkarskiego z wystawą EURO, na której każde dziecko może uzyskać EUROPASZPORT po odwiedzeniu wszystkich pawilonów. Organizatorami projektu FAIR FRIENDS 2016 są pracownicy stowarzyszenia Gesellschaft für Sport-und Jugendsozialarbeit ggmbh (GSJ) z siedzibą w Berlinie. Partnerami projektu są Urzędy Miasta i różne szkoły ze Szczecina i Kołobrzegu.
5 Biuro organizacyjne: SportJugendClub Prenzlauer Berg, Kick- Projekt Kollwitzstraße 8, Berlin Tel Peter Wißmann Florian Fischer Hagen Kluge Claudia Korn Organizator: Gesellschaft für Sport-und Jugendsozialarbeit ggmbh Hanns-Braun-Str./Friesenhaus II Berlin
6 HARMONOGRAM: Wydarzenie Termin Rekrutacja klas (Berlin) lipiec 2015 Rekrutacja klas (Kołobrzeg) sierpień 2015 Rekrutacja klas (Szczecin) sierpień 2015 Wspólna konferencja FAIR FRIENDS połowa września 2015 Opieka nad polsko niemieckimi tandemami od połowy września 2015 Losowanie krajów ME i przydzielenie ich poszczególnym klasom Warsztaty EURO styczeń marzec 2016 Wyjazd do Szczecina, I runda eliminacyjna Wyjazd do Kołobrzegu, II runda eliminacyjna Wyjazd do Berlina, turniej finałowy w dniu na terenie obiektu sportowego Friedrich-Ludwig-Jahnsportpark
POLSKO-NIEMIECKA WSPÓŁPRACA MŁODZIEŻY
Od początku swej działalności Polsko-Niemiecka Współpraca Młodzieży dofinansowała już ponad 70 tys. projektów, w których wzięło udział przeszło 2,8 mln młodych ludzi. Rocznie PNWM dotuje około 3 tys. programów.
Sąsiedzi-przyjaciele i był. Program etwinning
sasiedzi:gimnazjum 2009-11-15 23:52 Page 63 Sąsiedzi - przyjaciele Program etwinning Logo szkoły w Prostejovie Uczniowie Gimnazjum nr 1 w Koluszkach nawiązują międzynarodową współpracę z rówieśnikami nie
PROJEKT ERASMUS GIMNAZJUM IM. W PALLOTTIEGO W OŻAROWIE MAZOWIECKIM
PROJEKT ERASMUS+ 2015-2017 GIMNAZJUM IM. W PALLOTTIEGO W OŻAROWIE MAZOWIECKIM Regulamin udziału uczniów w projekcie ERASMUS+, Edukacja Szkolna, Partnerstwa strategiczne, (zwanym dalej Projekt Erasmus +
1. Jakie wspólne działania z koleżankami/kolegami z Niemiec podczas wymiany w Lelowie najbardziej Ci się podobały?
Wyniki ewaluacji projektu Tolerancja nasz wspólny cel w ramach Programu Comenius dotyczącej wizyty uczniów z Niemiec w terminie 7.09. 7.09.0 r. przeprowadzonej wśród uczniów (październik 0). Jakie wspólne
Blisko 4000 drużyn zgłoszonych do Coca-Cola Cup 2016
Blisko 4000 drużyn zgłoszonych do Coca-Cola Cup 2016 Ponad 40 000 gimnazjalistów weźmie udział w 18. edycji Coca- Cola Cup. Do tegorocznej edycji turnieju zgłosiło się 3907 drużyn. Zwycięzcy ogólnopolskiej
KARTA PROJEKTU. Odpowiedzialni, Aktywni, Pewni Siebie i Efektywni Tytuł projektu Poprzez Dialog Wielokulturowy Okres realizacji 01.08.2011 31.07.
KARTA PROJEKTU Informacje o projekcie Odpowiedzialni, Aktywni, Pewni Siebie i Efektywni Tytuł projektu Poprzez Dialog Wielokulturowy Okres realizacji 01.08.2011 31.07.2013 Informacje o projektodawcy Nazwa
UCHWAŁA Nr 64/2019 ZARZĄDU POWIATU TORUŃSKIEGO z dnia 13 marca 2019 r.
UCHWAŁA Nr 64/2019 ZARZĄDU POWIATU TORUŃSKIEGO z dnia 13 marca 2019 r. w sprawie zatwierdzenia koncepcji projektu pn: LIFE: Living in an Inclusive and Fair Europe Równi na starcie-europa przyszłości. Wzrost
Koncepcja pracy Gimnazjum im. Jana Dobrogosta Krasińskiego w Węgrowie na lata
Koncepcja pracy Gimnazjum im. Jana Dobrogosta Krasińskiego w Węgrowie na lata 2014-2017 Koncepcja pracy szkoły została opracowana w oparciu o następujące dokumenty: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie
IV. Ogólnopolski Konkurs Wiedzy o Niemczech i Języku Niemieckim Niemcy bez tajemnic VI edycja - składa się z 2 etapów:
I. Organizatorem Ogólnopolskiego Konkursu Wiedzy o Niemczech i Języku Niemieckim Niemcy bez tajemnic, VI edycja (w latach 2011 2012), jest Wielkopolskie Stowarzyszenie na Rzecz Rozwoju Obszarów Wiejskich
Różnorodność w spotkaniach młodzieży. Checklista
Różnorodność w spotkaniach młodzieży Checklista Niniejsza checklista dedykowana jest organizatorom/-kom oraz animatorom/-kom międzynarodowych projektów młodzieży. Jej zadaniem jest pomóc w przygotowaniu
Polskie drogi ku niepodległości. 100 lat niepodległości Polski
Polskie drogi ku niepodległości. 100 lat niepodległości Polski 1918-2018 Projekt edukacyjny z historii w Szkole Podstawowej w Chwaszczynie wrzesień- październik 2018 rok Obowiązki względem ojczyzny, to
PROJEKT EDUKACYJNY Irena Sendlerowa pro memoriam. Dialog międzykulturowy
PROJEKT EDUKACYJNY Irena Sendlerowa pro memoriam. Dialog międzykulturowy 1. ORGANIZATOR:, Al. Tysiąclecia 12 (tel. 23 692 06 41, e-mail: zszrusz@wp.pl). 2. KOORDYNATORZY: Dorota Sobocińska, Anna Świerczewska
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Bogatynia mobilna zawodowo realizowanym przez Zespół Szkół Zawodowych w Bogatyni
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Bogatynia mobilna zawodowo realizowanym przez Zespół Szkół Zawodowych w Bogatyni 1 Postanowienia ogólne 1. Projekt Bogatynia mobilna zawodowo (zwany dalej
Współpartnerzy projektu:
Liderzy projektu: Partnerzy projektu: Patronat honorowy: Współpartnerzy projektu: 1. Opis projektu Jestem fair : Wprowadzenie projektu Jestem Fair wspólnie przez UMŁ i Wydział Nauk o Wychowaniu UŁ we współpracy
Gimnazjum Nr 105 im. Olimpijczyków Polskich ul. Króla Maciusia 5, Warszawa Rok szkolny 2010/2011 I półrocze
ANALIZA I OCENA EFEKTÓW DZIAŁALNOŚCI PRACY SZKOŁY- programy, projekty i konkursy 1. Programy realizowane lub będące w trakcie realizacji Nazwa programu Kto uczestniczy Cel, osiągnięcia Ogólnopolski program
Opis przykładu dobrej praktyki
Opis przykładu dobrej praktyki Informacje ogólne o projekcie: Nazwa i adres szkoły realizującej projekt: Nazwa programu edukacyjnego: Nazwa projektu lub działania: Rodzaj wyróżnienia i data przyznania
Regulamin Projektu Comenius Partnerskie Projekty Szkół. w Gimnazjum nr 1 im. H.Kołłątaja w Błoniu. Traditional Clothes in Europe
Regulamin Projektu Comenius Partnerskie Projekty Szkół w Gimnazjum nr 1 im. H.Kołłątaja w Błoniu Traditional Clothes in Europe I. Informacje ogólne: 1. Projekt realizowany jest w Gimnazjum nr 1 w Błoniu
NEET I. INFORMACJE OGÓLNE
Regulamin projektu ERASMUS + oraz wyjazdów uczniów (mobilności). Regulamin Projektu ERASMUS + Akcja 2 Partnerstwa Strategiczne realizowanego przez Publiczne Gimnazjum nr 1 w Łodzi Say no to NEET I. INFORMACJE
ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI. Wymiana polsko-niemiecka
Sulechów 23.09.2014 ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI NAZWA SZKOŁY Gimnazjum nr 3 im. Janusza Kusocińskiego DANE SZKOŁY ( adres, telefon, e-mail) 66-100 Sulechów ul. Piaskowa 52 tel. 68 385 27 69 e-mail: zs_sul@op.pl
KONFERENCJA PODSUMOWUJĄCA PROJEKT: ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 1 W ZAMOŚCIU 24 MAJA 2016
KONFERENCJA PODSUMOWUJĄCA PROJEKT: NOWE UMIEJĘTNOŚCI WIĘKSZE SZANSE NA EUROPEJSKIM RYNKU PRACY ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 1 W ZAMOŚCIU 24 MAJA 2016 1 NOWE UMIEJĘTNOŚCI WIĘKSZE SZANSE NA EUROPEJSKIM
Program Comenius 2012-2014
Wyniki ankiet ewaluacyjnych na temat realizacji w Gimnazjum nr 2 w Sulejówku projektu: Młodzi Europejczycy wobec zmian zachodzących w świecie pracy ( Les adolescents européens et l évolution du monde du
Regulamin projektu PASJONACI WIEDZY-moduły innowacyjnych zajęć wspierających uzdolnioną humanistycznie młodzież
Regulamin projektu PASJONACI WIEDZY-moduły innowacyjnych zajęć 1 Słownik pojęć Projekt projekt pn.: o numerze POWR.03.01.00-00- C069/16 realizowany przez Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach, współfinansowany
EPEC. Magdalena Rozwadowska
EPEC Magdalena Rozwadowska EPEC Akcja 2 Partnerstwa Strategiczne Erasmus+ Edukacja Szkolna Numer projektu: 2016-1-EL01-KA219-023428_2 EPEC czyli co? Education, Profession and European Citizenship (tłum:
--------------------------- -------------------------------- -----------------------------
1dzień 01.06.09 --------------------------- -------------------------------- ----------------------------- Obiad 13 00 od 14 00-18 00 sala kominkowa Kolacja 19 00 - Poznajemy się!: oficjalne przywitanie
Aneks nr 13 Harmonogram programu Jestem Kibicem przez duże K
1 Aneks nr 13 Harmonogram Jestem Kibicem przez duże K Cel strategiczny: kształtowanie wartości i postaw prospołecznych dzieci i młodzieży poprzez aktywność sportową i rekreacyjną CEL OPERACYJNY ZADANIE
KREATYWNY UCZEŃ XXI WIEKU
KREATYWNY UCZEŃ XXI WIEKU Trzy razy K kooperatywność, komunikatywność, kreatywność Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Cele projektu Cel główny
Jak zachęcać i przygotowywać uczniów do udziału w Olimpiadzie Informatycznej Gimnazjalistów (OIG)?
Pomóżmy im rozwinąć skrzydła - czego potrzebują uczniowie o różnorodnych zdolnościach? 24 25 X 2011, Warszawa Jak zachęcać i przygotowywać uczniów do udziału w Olimpiadzie Informatycznej Gimnazjalistów
Regulamin turnieju dla młodzieży szkół gimnazjalnych SKAWINA CUP 2011
Regulamin turnieju dla młodzieży szkół gimnazjalnych SKAWINA CUP 2011 Cel turnieju integracja dzieci i młodzieży z miast partnerskich poprzez udział w rozgrywkach sportowych promowanie zasad fair play
I. Postanowienia ogólne
REGULAMIN uczestnictwa w projekcie Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół zawodowych oraz mobilność kadry kształcenia zawodowego. Kreatywna młodzież w nowoczesnej Europie Program Operacyjny
REGULAMIN PROJEKTU ERASMUS + WSPÓŁPRACA NA RZECZ INNOWACJI I WYMIANY DOBRYCH PRAKTYK PARTNERSTWA STRATEGICZNE SZKÓŁ. realizowanego przez
REGULAMIN PROJEKTU ERASMUS + WSPÓŁPRACA NA RZECZ INNOWACJI I WYMIANY DOBRYCH PRAKTYK PARTNERSTWA STRATEGICZNE SZKÓŁ realizowanego przez XLII Liceum Ogólnokształcące im. Marii Konopnickiej w Warszawie 1
Koncepcja pracy Gimnazjum nr 5 im. Sejmu Polskiego na lata 2010-2015
Koncepcja pracy Gimnazjum nr 5 im. Sejmu Polskiego na lata 2010-2015 1 I. Informacja o szkole: a. Nazwa szkoły: Gimnazjum nr 5 im. Sejmu Polskiego w Słupsku. b. Adres szkoły: ul. Profesora Lotha 3, 76
Comenius. Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje:
Comenius Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje: Dwustronne Partnerskie Projekty Szkół Wielostronne Partnerskie Projekty Szkół Partnerskie Projekty
ERASMUS+ KORZYŚCI Dla instytucji: Indywidualne:
ERASMUS+ KORZYŚCI Dla instytucji: współpraca międzynarodowa wyjazdy wymiana dobrych praktyk i metod nauczania uatrakcyjnienie nauki języków obcych wzrost wiedzy i kompetencji nauczycieli wzrost prestiżu
Gimnazjalna Liga Piłki Siatkowej
Gimnazjalna Liga Piłki Siatkowej 2014-2015 REGULAMIN I. Cele i zadania rozgrywek. II. III. IV. 1. Wdrażanie młodzieży do aktywnego spędzania wolnego czasu. 2. Propagowanie piłki siatkowej wśród uczniów
SMILEY Social Mindedness In LEarning CommunitY. Myślenie Społeczne w Społeczności Uczącej się
SMILEY Social Mindedness In LEarning CommunitY Myślenie Społeczne w Społeczności Uczącej się Według Traktatu Lizbońskiego Bezpieczeństwo w szkole istnieje wysoka korelacja pomiędzy bezpieczeństwem w szkole
PROGRAM ADAPTACYJNY W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 5. im. WŁADYSŁAWA BRONIEWSKIEGO w BIAŁYMSTOKU
PROGRAM ADAPTACYJNY DLA UCZNIÓW KLAS CZWARTYCH W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 5 im. WŁADYSŁAWA BRONIEWSKIEGO w BIAŁYMSTOKU Wstęp Pomiędzy klasą III a IV występuje tzw. Próg szkolny. Na ten okres przypada największa
REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW PROJEKTU
REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW PROJEKTU 1 INFORMACJE OGÓLNE 1. Projekt Erasmus+ Partnerstwa Strategiczne o numerze 2016-1-PT01-KA219-022899_4 i tytule 3D Students Dialogue, Democracy, Digital realizowany
Comenius. Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje:
Comenius Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje: Dwustronne Partnerskie Projekty Szkół Wielostronne Partnerskie Projekty Szkół Partnerskie Projekty
Gimnazjum z Oddziałami Integracyjnymi Nr 126 im. Bohaterów Westerplatte ZAPROSZENIE. do udziału DZIELNICOWYM KONKURSIE:
Gimnazjum z Oddziałami Integracyjnymi Nr 126 im. Bohaterów Westerplatte 04 408 Warszawa, ul. gen. K. Ziemskiego 22 tel./fax. 611-93-39 g126@edu.um.warszawa.pl http://www.gim126.waw.pl ZAPROSZENIE do udziału
- know-how spotkań: repertuar metod na wszystkie fazy spotkań międzynarodowych / projektów międzynarodowych dla dzieci i młodzieży;
Kurs kompaktowy Międzynarodowa praca z dziećmi i młodzieżą 2013/2014 Grupa docelowa Niniejszy kurs kompaktowy skierowany jest do pełnoetatowych i działających społecznie pedagogów (socjalnych), współpracowników
PROGRAM WYCHOWAWCZY NA PIERWSZY ROK NAUKI
PROGRAM WYCHOWAWCZY NA PIERWSZY ROK NAUKI CEL GŁÓWNY CELE SZCZEGÓŁOWE ZADANIA FORMA REALIZACJI ODPOWIEDZIALNY I. Dobre komunikowanie się 1. Podstawowe zasady dobrej komunikacji Poznanie zasad dobrej komunikacji:
Regulamin konkursu wiedzy o mistrzostwach Europy w piłce nożnej dla uczniów szkół podstawowych Dzieje mistrzostw Europy 1960-2012
Regulamin konkursu wiedzy o mistrzostwach Europy w piłce nożnej 1. Konkurs wiedzy o mistrzostwach Europy w piłce nożnej Dzieje mistrzostw Europy 1960 2012 organizowany jest przez Szkołę Podstawową nr 86
PROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEGO GIMNAZJUM NR 5 W SIEDLCACH NA LATA 2014/2017
PROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEGO GIMNAZJUM NR 5 W SIEDLCACH NA LATA 2014/2017 Cel główny w roku m 2014/2015: Promocja zdrowego i bezpiecznego stylu życia wśród uczniów. Wzmacnianie poczucia wartości własnej
Ponadgimnazjalna Liga Piłki Siatkowej
Ponadgimnazjalna Liga Piłki Siatkowej 2018-2019 REGULAMIN I. Cele i zadania rozgrywek. II. III. IV. 1. Wdrażanie młodzieży do aktywnego spędzania wolnego czasu. 2. Propagowanie piłki siatkowej wśród uczniów
INFORMACJE O PROJEKCIE Nazwa projektu: Mini Euro 2012 ( II Mistrzostwa Szkół Podstawowych i Gimnazjów z terenu miasta Rzeszowa).
INFORMACJE O PROJEKCIE Nazwa projektu: Mini Euro 2012 ( II Mistrzostwa Szkół Podstawowych i Gimnazjów z terenu miasta Rzeszowa). Uzasadnienie potrzeby realizacji projektu Sport to zdrowie mówił Herkules
współpracy polsko - niemieckiej Zespół Szkół im. Ignacego Łukasiewicza Police
współpracy polsko - niemieckiej Zespół Szkół im. Ignacego Łukasiewicza Police Police są miastem położonym na Nizinie Szczecińskiej w województwie zachodniopomorskim i liczą około 40 tysięcy mieszkańców.
ROLA PARTNERSTW STRATEGICZNYCH I MOBILNOŚCI W PROGRAMIE ERASMUS+
ROLA PARTNERSTW STRATEGICZNYCH I MOBILNOŚCI W PROGRAMIE ERASMUS+ Akcja 1 Mobilność edukacyjna uczniów i kadry VET Akcja 2 Partnerstwa strategiczne VET AKCJA 1. MOBILNOŚĆ EDUKACYJNA Staże zawodowe za granicą
Gimnazjalna Liga Piłki Siatkowej 2015-2016
Gimnazjalna Liga Piłki Siatkowej 2015-2016 REGULAMIN I. Cele i zadania rozgrywek. II. III. IV. 1. Wdrażanie młodzieży do aktywnego spędzania wolnego czasu. 2. Propagowanie piłki siatkowej wśród uczniów
Cyrk dla każdego! Projektdetails
Cyrk dla każdego! Międzynarodowe warsztaty na temat edukacji włączającej Zastosowanie PEDAGOGIKI CYRKU w pracy z dziećmi i młodzieżą cieszy się obecnie dużym uznaniem. Pedagogika cyrku stanowi połączenie
1. Europejski Plan Rozwoju Szkoły założenia
1. Europejski Plan Rozwoju Szkoły założenia Od 1 stycznia 2014 program Erasmus+ oferuje wsparcie finansowe dla instytucji i organizacji działających w Europie w obszarze edukacji i szkoleń, młodzieży oraz
UPSTECHKEY. Magdalena Rozwadowska
UPSTECHKEY Magdalena Rozwadowska UPSTECHKEY czyli co? Up to the future with science, technology, languages and key competences. Nauka, nowoczesne technologie, języki oraz kompetencje kluczowe drogą do
ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SP 4 W WAŁCZU W OBSZARZE WSPIERANIE PRACY WYCHOWAWCÓW KLAS BEZPIECZNA SZKOŁA
Projekt pn. Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie wałeckim Priorytet III Działanie 3.5 Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007
- promowanie aktywnego uczestnictwa w zajęciach sportowych, zasad fair play podczas rywalizacji sportowej oraz kultury kibicowania,
PROJEKT EDUKACYJNY Gimnazjum im. Powstańców Wielkopolskich rok szk. 2011/2012 1. I. Temat projektu: EURO 2012 2. II. Cele projektu: - przybliżenie wszystkim uczniom gimnazjum czynności związanych z organizacją
Regulamin projektu ERASMUS+ Współpraca na rzecz innowacji i wymiany dobrych praktyk Partnerstwo strategiczne. realizowany przez
Regulamin projektu ERASMUS+ Współpraca na rzecz innowacji i wymiany dobrych praktyk Partnerstwo strategiczne realizowany przez Zespół Szkół nr 2 im. Stanisława Lema V Liceum Ogólnokształcące I. INFORMACJE
Wizyta w Miejscach Pamięci II wojny światowej jako wyzwanie i szansa dla projektów wymiany polsko-niemieckiej
Wizyta w Miejscach Pamięci II wojny światowej jako wyzwanie i szansa dla projektów wymiany polsko-niemieckiej Seminarium metodyczne dla animatorów wymian polsko-niemieckich Oświęcim, 10 14 grudnia 2013
REGULAMIN WARSZAWSKIEGO. TURNIEJU MATEMATYCZNEGO dla uczniów szkół gimnazjalnych. w roku szkolnym 2016/2017 MYŚLĘ, LICZĘ, STOSUJĘ
REGULAMIN WARSZAWSKIEGO TURNIEJU MATEMATYCZNEGO dla uczniów szkół gimnazjalnych w roku szkolnym 2016/2017 MYŚLĘ, LICZĘ, STOSUJĘ POD HONOROWYM PATRONATEM BURMISTRZA DZIELNICY BIAŁOŁĘKA I. Organizator. Organizatorem
WSPÓŁPRACA MIĘDZYNARODOWA WYMIANA I SPOTKANIA MŁODZIEŻY GIMNAZJUM NR 2 W TARNOWIE Z MŁODZIEŻĄ I PARTNERAMI ZAGRANICZNYMI
WSPÓŁPRACA MIĘDZYNARODOWA WYMIANA I SPOTKANIA MŁODZIEŻY GIMNAZJUM NR 2 W TARNOWIE Z MŁODZIEŻĄ I PARTNERAMI ZAGRANICZNYMI Jak to się zaczęło.. W roku 2008 rozpoczęliśmy realizację projektu edukacyjnego,
Program Wychowawczy Szkoły Podstawowej nr 5
Program Wychowawczy Szkoły Podstawowej nr 5 im. Króla Jana III Sobieskiego w Zabrzu Podstawą prawną niniejszego programu wychowawczego jest Ustawa o Systemie Oświaty z dnia 07 września 1991r. (Dz. U. z
PROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM NR 2 w WARSZAWIE im. Kawalerów Orderu Wojennego Virtuti Militari
PROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM NR 2 w WARSZAWIE im. Kawalerów Orderu Wojennego Virtuti Militari Wizja: Nasza szkoła wychowuje Polaka świadomego obywatela Europy XXI w. Misja: Nasza szkoła wychowuje człowieka
Forum Pogranicza Polsko - Czeskiego Polsko Czeska Wymiana Młodzieży Kudowa Zdrój, 2-3 października 2014
Forum Pogranicza Polsko - Czeskiego Polsko Czeska Wymiana Młodzieży Kudowa Zdrój, 2-3 października 2014 Młodzież jest pozbawiona stereotypów, otwarta na nowe znajomości i poznawanie i stanowi przyszłość
Regulamin uczestnictwa w projekcie Ecology and Sport Two Ways, One Story nr PL01-KA _1 w ramach programu Erasmus plus.
Regulamin uczestnictwa w projekcie Ecology and Sport Two Ways, One Story nr 2017-1-PL01-KA219-038465_1 w ramach programu Erasmus plus. 1 Informacje o projekcie 1. Projekt Ecology and Sport Two Ways, One
Projekty współpracy z kibicami realizowane w Polsce
Projekty współpracy z kibicami realizowane w Polsce Konferencja Rady Bezpieczeństwa Imprez Sportowych Projekty współpracy z kibicami jako instrument dialogu ze środowiskiem kibiców przed i po UEFA EURO
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE PN. SZKOŁA W CENTRUM UWAGI
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE PN. SZKOŁA W CENTRUM UWAGI 1. INFORMACJA O PROJEKCIE 1. jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, w ramach
Programy unijne. realizowane w Liceum Ogólnokształcącym im. Bolesława Chrobrego w Gryficach
Programy unijne realizowane w Liceum Ogólnokształcącym im. Bolesława Chrobrego w Gryficach W roku szkolnym 2011/2012 w naszej szkole są realizujemy programy: Newton też był uczniem Kompetencje kluczowe
- know-how spotkań: repertuar metod na wszystkie fazy spotkań międzynarodowych / projektów międzynarodowych dla dzieci i młodzieży;
Kurs kompaktowy Międzynarodowa praca z dziećmi i młodzieżą 2013/2014 Grupa docelowa Niniejszy kurs kompaktowy skierowany jest do pełnoetatowych i działających społecznie pedagogów (socjalnych), współpracowników
Z Podwórka na Stadion o Puchar Tymbarku. Program wolontariatu
Z Podwórka na Stadion o Puchar Tymbarku Program wolontariatu Turniej Z Podwórka na Stadion o Puchar Tymbarku istnieje od 17 lat. To największy Turniej piłkarski dla dzieci w Polsce i w Europie, w którym
KONCEPCJA FUNKCJONOWANIA I ROZWOJU W SŁUPSKU NA LATA
KONCEPCJA FUNKCJONOWANIA I ROZWOJU GIMNAZJUM NR 5 IM. SEJMU POLSKIEGO W SŁUPSKU NA LATA 2016-2021 Informacje o szkole Nazwa szkoły: Gimnazjum nr 5 im. Sejmu Polskiego w Słupsku Adres szkoły: ul. Profesora
Analiza ankiety ewaluacyjnej dla rodziców dotyczącej wyjazdów kulturowo-językowych organizowanych przez SSP 10 i SG 27 STO
Analiza ankiety ewaluacyjnej dla rodziców dotyczącej wyjazdów kulturowo-językowych organizowanych przez SSP 10 i SG 27 STO I. Wprowadzenie Ankieta została przeprowadzona w styczniu 2015 r. i obejmowała
INNOWACJA PEDAGOGICZNA POLSKI KOLEGA Z WILEŃSZCZYZNY
Szkoła Podstawowa im. Romualda Traugutta w Wojanowie INNOWACJA PEDAGOGICZNA POLSKI KOLEGA Z WILEŃSZCZYZNY Autor innowacji: mgr Małgorzata Faliszek WSTĘP Pomysł na tą innowację powstał w momencie zaangażowania
Program Comenius - Partnerskie Projekty Szkół Regulamin uczestnictwa w projekcie RETROPOLIS
Program Comenius - Partnerskie Projekty Szkół Regulamin uczestnictwa w projekcie RETROPOLIS INFORMACJE OGÓLNE 1. Projekt realizowany jest w Gimnazjum im. Ks. St. Konarskiego w Skierniewicach w okresie
Plan Wewnątrzszkolnego Doskonalenia Nauczycieli Szkoły Podstawowej w Chmielku na rok szkolny 2018/2019
Plan Wewnątrzszkolnego Doskonalenia Nauczycieli Szkoły Podstawowej w Chmielku na rok szkolny 2018/2019 Plan WDN obejmuje trzy podstawowe sfery działalności szkoły: dydaktyczną wychowawczą opiekuńczą Priorytety
Legionowo, r. mgr Alicja Sitkowska-Warda
Legionowo, 23.02.2016 r. mgr Alicja Sitkowska-Warda Program innowacji Obserwuję, badam, odkrywam jest skierowany do uczniów I etapu edukacyjnego. Program innowacji będzie realizowany podczas zajęć pozalekcyjnych
REGULAMIN PROJEKTU SZKOLNE KLUBY SIATKARSKIE DROGĄ DO PRZYSZŁOŚCI! Postanowienia ogólne
REGULAMIN PROJEKTU SZKOLNE KLUBY SIATKARSKIE DROGĄ DO PRZYSZŁOŚCI! 1 Postanowienia ogólne 1. Niniejszy Regulamin określa zasady uczestnictwa w projekcie SZKOLNE KLUBY SIATKARSKIE DROGĄ DO PRZYSZŁOŚCI!,
DODATKOWE KONKURENCJE - KONKURS RZUTÓW ZA 3 PUNKTY
MIKOŁAJKOWY TURNIEJ KOSZYKÓWKI ZALAS 0 UCZESTNICY: KLASY I III GIMNAZJUM KATEGORIA: CHŁOPCY / DZIEWCZĘTA MIEJSCE: SALA GIMNASTYCZNA TRMIN: 7 GRUDNIA 0 r. ORGANIZATOR: UKS SIATECZKA ZALAS, ZS ZALAS SZCZEGÓŁOWE
SZKOLNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA AGRESJI I PRZEMOCY na rok szkolny 2016/2017. Bezpieczna i przyjazna szkoła
SZKOLNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA AGRESJI I PRZEMOCY na rok szkolny 2016/2017 Bezpieczna i przyjazna szkoła Szkoła Podstawowa nr 7 im. A. Mickiewicza w Świeciu Świecie, 30 wrzesień 2016r 1 CELE PROGRAMU:
Koncepcja pracy Zespołu Szkół Nr 60 w Warszawie na lata 2014-2019
1 Koncepcja pracy Zespołu Szkół Nr 60 w Warszawie na lata 2014-2019 2 * Koncepcja pracy szkoły została opracowana w oparciu o: 1. Ustawę o systemie oświaty z dn. 7 września 1991r (Dz. U. z 2004r. nr 256,
Propozycjawspółpracy A I E S E C D L A P O L S K I
Propozycjawspółpracy Jesteśmy największą na świecie organizacją prowadzoną przez młodych ludzi. AIESEC powstał na świecie w 1948 roku, w odpowiedzi na bieżące wówczas konflikty zrodzone przez II Wojnę
5 LETNI PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY
5 LETNI PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY SZKOŁA PODSTAWOWA W WINIARACH 2014/2015 2018/2019 MISJA: SZKOŁA PODSTAWOWA IM. STEFANA ŻEROMSKIEGO W WINIARACH JEST PUBLICZNĄ PLACÓWKĄ DZIAŁAJĄCĄ NA RZECZ KSZTAŁCENIA I WYCHOWANIA
SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE DIAGNOZA
SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE DIAGNOZA RAPORT Z PRZEPROWADZONYCH ANKIET W OKRESIE OD MARCA DO KWIETNIA 2013 R., ZOSTAŁY PRZEPROWADZONE W NASZEJ SZKOLE ANKIETY WŚRÓD WYBRANYCH LOSOWO UCZNIÓW KLAS I i II, ICH
etwinning to internetowe partnerstwo szkół, jest częścią programu Comenius unijnego programu dla szkół. Dzięki portalowi etwinning szkoły mają
etwinning to internetowe partnerstwo szkół, jest częścią programu Comenius unijnego programu dla szkół. Dzięki portalowi etwinning szkoły mają możliwość szukania partnerów i realizowania projektów o dowolnej
ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI. Projekt Cambridge English Penfriends
Nowa Sól, 21.06.2015 r. ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI NAZWA SZKOŁY DANE SZKOŁY ( adres, telefon, e-mail) IMIĘ I NAZWISKO AUTORA/AUTORÓW DOBREJ PRAKTYKI TYTUŁ PRZEDSIĘWZIĘCIA RODZAJ PRZEDSIĘWZIĘCIA (np. innowacja,
PROGRAM PROFILAKTYCZNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 17 im. ORŁA BIAŁEGO W KOSZALINIE KOSZALIN 2012/13
PROGRAM PROFILAKTYCZNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 17 im. ORŁA BIAŁEGO W KOSZALINIE KOSZALIN 2012/13 2 Szkolny Program Profilaktyczny jest skorelowany z Programem Wychowawczym Szkoły, zawiera również elementy
Akcja 2. Współpraca na rzecz innowacji i wymiany dobrych praktyk
PROJEKT Erasmus + : Ready, Steady... Life! A Healthy Lifestyle Programme. (He.L.P.) Akcja 2. Współpraca na rzecz innowacji i wymiany dobrych praktyk Edukacja szkolna: Partnerstwa strategiczne Czas trwania
I M. STE FA N A BANACHA J A R O S Ł A W U L. Ś W. D U C H A 1
Zasady rekrutacji i uczestnictwa uczniów w projekcie Europejska jakość kształcenia zawodowego w Zespole Szkół Technicznych i Ogólnokształcących w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój 2014-2020
Dobre praktyki Gorzowa Wlkp. w realizacji projektów edukacyjnych o charakterze transgranicznym
Dobre praktyki Gorzowa Wlkp. w realizacji projektów edukacyjnych o charakterze transgranicznym Referuje: Jacek Jeremicz Naczelnik Wydziału Integracji Europejskiej Urząd Miasta Gorzowa Wlkp. Miasto Gorzów
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
I ZESPÓŁ SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W JAWORZE SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Uchwalony na posiedzeniu Rady Rodziców w dniu 30 sierpnia 2010 r. Przewodniczący Rady Rodziców Michał Lenkiewicz SZKOLNY PROGRAM
Jeden z czterech programów sektorowych programu Unii Europejskiej Uczenie się przez całe życie. Wielostronne Partnerstwo Szkół
COMENIUS 2013-2015 Jeden z czterech programów sektorowych programu Unii Europejskiej Uczenie się przez całe życie Wielostronne Partnerstwo Szkół Nadrzędnym celem projektu jest doskonalenie europejskiego
Narodowe Święto Niepodległości. Projekt edukacyjny w Szkole Podstawowej w Chwaszczynie
Projekt edukacyjny w Szkole Podstawowej w Chwaszczynie Narodowe Święto Niepodległości Autorka projektu - Katarzyna Niezgoda nauczycielka historii i wiedzy o społeczeństwie Wstęp Celem projektu jest uświadomienie
PROGRAM PROFILAKTYCZNY NIEPUBLICZNEGO GIMNAZJUM JĘZYKOWEGO im. MIKOŁAJA KOPERNIKA ROK SZKOLNY 2016/2017
PROGRAM PROFILAKTYCZNY NIEPUBLICZNEGO GIMNAZJUM JĘZYKOWEGO im. MIKOŁAJA KOPERNIKA ROK SZKOLNY 2016/2017 CELE STRATEGICZNE: Cele strategiczne programu profilaktycznego w bieżącym roku szkolnym to: - pomoc
Od różnorodności do efektywnej współpracy
Od różnorodności do efektywnej współpracy Opis Praktyka biznesowa, poparta licznymi badaniami pokazuje, że kluczowym czynnikiem sukcesu organizacji (obok rozwijania kreatywności i innowacyjności) jest
PROJEKT WOLONTARIAT EUROPEJSKI W OŚRODKU SZKOLNO-WYCHOWAWCZYM IM. JÓZEFA SIKORSKIEGO W POZNANIU
PROJEKT WOLONTARIAT EUROPEJSKI W OŚRODKU SZKOLNO-WYCHOWAWCZYM IM. JÓZEFA SIKORSKIEGO W POZNANIU Projekt skierowany jest do grup wiekowych: klasy 4-6 szkoły podstawowej klasy I-III gimnazjum Projekt realizuje
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KSIĘCIA BOLKA I SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Uchwalony na posiedzeniu Rady Rodziców w dniu 30 sierpnia 2011 r. Przewodnicząca Rady Rodziców Katarzyna Kasperkiewicz SZKOLNY
OFERTA WARSZTATÓW PSYCHOEDUKACYJNYCH DLA SZKÓŁ
OFERTA WARSZTATÓW PSYCHOEDUKACYJNYCH DLA SZKÓŁ Rok szkolny 2013/2014 Pracownia SENSOS przeprowadza ambitne i bezpieczne programy szkoleniowe dla dziec i i młodzieży. Program każdego warsztatu jest dostosowany
Harmonogram realizacji półkolonii. w Szkole Podstawowej im. Leona Wójcickiego w Sokolinie
Harmonogram realizacji półkolonii w Szkole Podstawowej im. Leona Wójcickiego w Sokolinie współorganizowanych przez Związek Młodzieży Wiejskiej i Gminę Czarnocin (dwie grupy młodsze- 14 osobowe, dwie grupy
Moje miejsce zamieszkania w procesie zmian
Edukacja dla zrównoważonego rozwoju wymaga zmiany orientacji ze skupiania się wyłącznie na dostarczaniu wiedzy w kierunku zajmowania się problemami i poszukiwania możliwych rozwiązań. Z tego względu edukacja
Czy Orliki spełniają swoją funkcję w społeczeństwie?
Czy Orliki spełniają swoją funkcję w społeczeństwie? Program Moje Boisko Orlik 2012 pozwolił odpowiedzieć na potrzeby społeczeństwa w zakresie dostępu do bazy sportowej na odpowiednim poziomie technicznym.
Turnieju Piłkarskiego Euro Cup Brynica 2012 ORGANIZATOR
REGULAMIN ROZGRYWEK Turnieju Piłkarskiego Euro Cup Brynica 2012 1. ORGANIZATOR Głównym Organizatorem Turnieju Piłkarskiego jest Związek Stowarzyszeń Lokalna Grupa Działania Brynica to nie granica, gminy
REGULAMIN,,MUNDIAL KIDS Libiąż
REGULAMIN,,MUNDIAL KIDS Libiąż - 2017 ORGANIZATOR : LIBIĄSKIE CENTRUM KULTURY http://www.lck.libiaz.pl/ KOORDYNATOR TURNIEJU : Paweł Salawa, Jacek Kremer PATRONAT : Burmistrz Libiąża Jacek Latko TERMIN
REGULAMIN PROJEKTU ERASMUS+ ORAZ WYJAZDÓW UCZNIÓW
REGULAMIN PROJEKTU ERASMUS+ ORAZ WYJAZDÓW UCZNIÓW Regulamin projektu Erasmus + Feel the HEAT - Healthy Eating Active Teens realizowanego przez Publiczną Szkołę Podstawową nr 5 im. Karola Musioła w Opolu
Z którymi celami projektu związane jest działanie? Czemu służy działanie?
Godzina Godzina Metody pracy - w jaki sposób działanie zostanie Data rozpoczęcia zakończenia Temat, rodzaj działania Z którymi celami projektu związane jest zrealizowane? 00:00) 00:00) 2012-05-21 17:00