Regulamin Projektu Comenius Partnerskie Projekty Szkół. w Gimnazjum nr 1 im. H.Kołłątaja w Błoniu. Traditional Clothes in Europe

Transkrypt

1 Regulamin Projektu Comenius Partnerskie Projekty Szkół w Gimnazjum nr 1 im. H.Kołłątaja w Błoniu Traditional Clothes in Europe I. Informacje ogólne: 1. Projekt realizowany jest w Gimnazjum nr 1 w Błoniu w okresie od do roku. 2. Projekt realizowany jest ze środków Unii Europejskiej w ramach programu Uczenie się przez całe życie przyznanych szkole w kwocie euro. 3. Językiem roboczym projektu jest język angielski. 4. W ramach realizacji projektu Tradicional clothes in Europe przewiduje się wyjazdy zagraniczne dla uczniów Gimnazjum nr 1 w Błoniu do szkół partnerskich. 5. Projekt skierowany jest do uczniów w wieku lat. 6. Celem projektu jest poznanie dziedzictwa kulturowego krajów partnerskich projektu, zwrócenie uwagi na podobieństwa i różnice kulturowe, historyczne i społeczno-ekonomiczne. Projekt będzie promował tolerancję i zrozumienie 7. Jedną z form realizacji projektu są wyjazdy zagraniczne, podczas których uczniowie mieszkają w domach rodzinnych partnerów. 8. Opiekę nad uczestnikami wyjazdu sprawują: a. opiekunowie podczas podróży, w czasie zajęć organizowanych przez szkołę goszczącą b. rodzina goszcząca podczas przebywania z rodziną goszczącą 9. Głównym źródłem finansowania projektu jest kwota dofinansowania otrzymana ze środków Programu Uczenie się przez całe życie Comenius Partnerskie Projekty Szkół na działania lokalne oraz na pokrycie kosztów mobilności w wysokości zależnej od liczby planowanych wyjazdów. II. Główne cele projektu: 1. Odkrywanie tożsamości kulturowej poprzez poznanie strojów narodowych. 2. Pogłębienie motywacji uczniów do nauki, rozwijanie kreatywności i wyobraźni.

2 3. Doskonalenie znajomości języka angielskiego i niemieckiego, umożliwienie uczniom używania go w komunikacji pośredniej i bezpośredniej. 4. Poznanie historii, kultury, tradycji, języka krajów partnerskich. 5. Doskonalenie i rozwijanie umiejętności pracy z nowymi technologiami informatycznymi. 6. Poznanie systemów szkolnych funkcjonowania, organizacji; odkrywanie nowych metod pracy; wymiana doświadczeń pomiędzy nauczycielami różnych przedmiotów. 7. Promocja szkoły w środowisku lokalnym oraz w szerszych kręgach społecznych, wprowadzenie szkoły w wymiar europejski. 8. Rozwijanie u uczniów umiejętności samooceny oraz pracy w grupie. III. Działania projektowe: 1. Doskonalenie umiejętności komunikowania się, wspieranie i rozwijanie poczucia własnej wartości i pewności siebie. 2. Poznanie własnej historii i tradycji, a także tradycji i kultur innych krajów europejskich. Rozwijanie szacunku i tolerancji dla innych kultur, tradycji i religii. 3. Spotkania uczniów ze szkół partnerskich wymiana doświadczeń, doskonalenie znajomości języka angielskiego, poznanie podstawowych zwrotów w językach szkół partnerskich, wzajemna integracja. 4. Udział w zajęciach pozalekcyjnych w ramach Comeniusa. 5. Upowszechnienie produktów końcowych projektu w środowisku szkolnym i lokalnym. IV. Zasady uczestnictwa w projekcie: 1. Uczestnikiem projektu Comenius może zostać każdy uczeń Gimnazjum nr 1 w Błoniu. O liczbie uczniów biorących udział w projekcie decydują specyfika działań podejmowanych w projekcie oraz kompetencje uczniów niezbędne do wykonywania zadań. Udział w projekcie jest dobrowolny. 2. W zadaniach projektowych zaplanowanych do realizacji podczas zajęć lekcyjnych będą brali udział wszyscy uczniowie Gimnazjum. 3. Decyzję w sprawie udziału ucznia w projekcie podejmuje szkolny koordynator projektu po zasięgnięciu opinii innych nauczycieli. Utworzona zostanie grupa projektu Comenius, która będzie realizować zadania projektowe głównie na zajęciach dodatkowych szkolnego koła Comenius oraz w czasie wolnym. 4. Uczniowie wykonują zadania związane z projektem pracując samodzielnie lub pod kierunkiem nauczyciela, grupowo lub indywidualnie. 5. Nauczyciele zaangażowani w projekt dokonają kwalifikacji osób chętnych do wzięcia udziału w projekcie biorąc pod uwagę: a. stopień znajomości języka angielskiego b. ocenę z języka polskiego c. stosunek do nauki i obowiązków szkolnych d. zachowanie i kultura osobista

3 6. Szkolne koło Comenius będzie zrzeszać wszystkich uczniów chętnych do zaangażowania się w projekt, warunkiem niezbędnym jest jednak podstawowa umiejętność komunikowania się w języku angielskim lub niemieckim oraz uczestnictwo w zajęciach pozalekcyjnych. 7. Uczeń przystępujący do realizacji projektu Comenius musi dostarczyć do koordynatora projektu, do końca września 2013 roku, następujące dokumenty : zgodę rodziców / opiekunów prawnych na udział dziecka w projekcie Programu Uczenie się przez całe życie - Comenius i przetwarzanie jego danych osobowych zgodę rodziców/ opiekunów prawnych dziecka w sprawie zagranicznego wyjazdu dziecka w ramach programu Comenius - Uczenie się przez całe życie zgodę rodziców/ opiekunów prawnych dziecka przyjmujących ucznia ze szkoły partnerskiej karta informacyjna o uczniu 8. Z uczestnictwa z projekcie uczeń może zostać wykluczony jeśli nie wywiązuje się z powierzonych mu zadań. V. Zasady uczestnictwa uczniów w wyjazdach: 1. Uczeń może wziąć udział w wyjeździe wyłącznie za pisemną zgodą rodziców/opiekunów prawnych. 2. Uczeń zobowiązany jest dostarczyć koordynatorowi komplet potrzebnych do wyjazdu dokumentów. 3. Uczestnicy wyjazdu muszą być do niego odpowiednio przygotowani ( zgromadzenie kompletu dokumentów, odpowiedni ubiór, itp.) 4. Rodzice/opiekunowie odpowiadają za punktualny dowóz ucznia na miejsce zbiórki w dniu wyjazdu oraz bezzwłoczny odbiór w dniu powrotu. 5. Kierownikiem wyjazdu jest koordynator projektu. Opiekę nad młodzieżą sprawuje koordynator i nauczyciel uczestniczący w realizacji projektu a w trakcie pobytu u partnerów zagranicznych rodzice wyznaczeni do opieki przez szkołę goszczącą. 6. Uczestnik wyjazdu jest zobowiązany do bezwzględnego wykonywania poleceń koordynatora i opiekuna. 7. Uczestnik wyjazdu zobowiązany jest do przestrzegania przepisów podróżnych, regulaminów obowiązujących w miejscach realizacji wycieczki (min. przepisów przeciwpożarowych, komunikacyjnych, poruszania się po drogach publicznych, ciszy nocnej, BHP) 8. Każdy uczestnik wyjazdu zobowiązany jest zachowywać się kulturalnie, dbać o dobre imię szkoły i kraju, nie naruszać godności uczestników reprezentujących inną kulturę, religię, czy przekonania. 9. Wszystkich uczestników wyjazdu obowiązuje: zachowanie nie narażające bezpieczeństwa własnego i innych oraz przestrzeganie ustalonego programu i rozkładu czasowego dnia. 10. Każdego uczestnika wyjazdu obowiązuje bezwzględny zakaz: zakaz samodzielnego oddalania się od grupy zakaz spożywania napojów alkoholowych i substancji psychoaktywnych

4 zakaz palenia papierosów 11. W przypadku złamania w/w zasad uczestnik wyjazdu zostanie wykluczony z projektu. 12. Każdy uczestnik jest zobowiązany dbać o swój bagaż, pieniądze i przedmioty wartościowe. 13. Nauczyciele nie ponoszą odpowiedzialności za zgubienie pieniędzy i innych wartościowych przedmiotów zabranych na wyjazd przez ucznia. 14. Za szkody wyrządzone przez ucznia odpowiedzialność ponoszą jego rodzice/ opiekunowie prawni. 15. Uczestnik naruszający regulamin wyjazdu może być z niego wydalony na koszt rodziców/opiekunów prawnych, którzy zostaną obciążeni kosztami podróży dziecka i opiekuna. 16. Regulamin obowiązuje od momentu zbiórki przed wyjazdem do momentu zakończenia wyjazdu przez koordynatora. 17. W przypadku rezygnacji z wyjazdu ucznia, koszty wynikające z tej rezygnacji ( zmiana nazwiska na bilecie lotniczym, odwołanie rezerwacji, i in.) ponoszą rodzice/ opiekunowie prawni ucznia. 18. Uczniowie biorący udział w wyjeździe, zobowiązani są nadrobić zaległości z poszczególnych przedmiotów w szkole po powrocie z wyjazdu. 19. Wszelkie kwestie nie ujęte w regulaminie będą rozstrzygane przez Dyrektora szkoły i koordynatora projektu. VI. Zasady wyjazdu zagranicznego: 1. Uczeń może wziąć udział w wyjeździe zagranicznym wyłącznie za pisemną zgodą rodziców/opiekunów, którzy również wyrażą gotowość przyjęcia ucznia z jednej ze szkół partnerskich, zapewnią mu wyżywienie i zakwaterowanie. 2. Uczeń w terminie określonym każdorazowo przez koordynatora zobowiązany jest dostarczyć komplet dokumentów (zgoda rodziców, zgoda na udzielenie pomocy medycznej, karta informacyjna, karta EKUZ, ksero dowodów osobistych obojga rodziców, ksero paszportu, itp.) oraz pisemnego potwierdzenia zapoznania się z regulaminem wyjazdu. 3. Uczestnicy przelotu samolotem i ich rodzice/prawni opiekunowie maja obowiązek zapoznania się z informacjami znajdującymi się na stronie lotniska, np Wybór krajów do wymiany uczniów będzie dokonywany losowo. Losowania krajów do wyjazdu uczniów i goszczenia będzie dokonywała 3- osobowa Komisja w składzie: Dyrektor szkoły, koordynator projektu oraz nauczyciel zaangażowany w realizację projektu. 5. Każdorazowo przed wyjazdem organizowane będzie spotkanie z rodzicami uczniów wyjeżdżających, które ma na celu przekazanie niezbędnych informacji związanych z podróżą i pobytem uczniów za granicą. 6. Przy kwalifikacji na wyjazdy zagraniczne uwzględniane będą następujące kryteria: a. Zaangażowanie w realizację projektu i rzetelne wykonywanie powierzonych zadań b. Frekwencja na zajęciach projektowych c. Nienaganne zachowanie d. Stopień znajomości języka angielskiego

5 e. Deklaracja przyjęcia respondenta (w przypadku braku takiej możliwości znalezienie zastępstwa) 7. W przypadku rezygnacji z wyjazdu ucznia zakwalifikowanego do tego wyjazdu, koszty wynikające z tej rezygnacji ponoszą rodzice/opiekunowie ucznia. 8. W przypadku, gdy wystąpi problem z wyłonieniem uczestników wyjazdu wg określonych powyżej kryteriów, będą brane pod uwagę kryteria stosowane przy rekrutacji uczniów do wyjazdów krajowych zaplanowanych w projekcie. 9. Wszelkie kwestie nie ujęte w regulaminie będą rozstrzygane przez Dyrektora szkoły i koordynatora projektu. VII. Zasady wyjazdów krajowych: 1. Przy rekrutacji uczniów do udziału w wyjazdach krajowych zaplanowanych w projekcie będą brane pod uwagę: frekwencja na zajęciach związanych z realizacją projektu Comenius zaangażowanie i terminowość wykonywanych zadań projektowych komunikatywny stopień znajomości języków: angielskiego lub niemieckiego zachowanie i kultura osobista zgoda rodziców/opiekunów na wyjazd VIII. Postanowienia końcowe. 1. W momencie zaistnienia nieprzewidzianych okoliczności, Dyrektor szkoły ma prawo zmiany powyższego regulaminu. 2. W przypadku zaistnienia jakichkolwiek kwestii spornych, podjęcie decyzji będzie należało do Dyrekcji szkoły. Regulamin obowiązuje przez cały czas trwania projektu - od 02 września 2013 roku do 31 lipca 2015 roku. Koordynator projektu - Aneta Kobosz