Raport z ankiet V grupy szkoleniowej Sprzedawca z obsługą kasy fiskalnej w ramach projektu Praca wzbogaca

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Raport z ankiet V grupy szkoleniowej Sprzedawca z obsługą kasy fiskalnej w ramach projektu Praca wzbogaca"

Transkrypt

1 Raport z ankiet V grupy szkoleniowej Sprzedawca z obsługą kasy fiskalnej w ramach projektu Praca wzbogaca Grupa szkoleniowa: Gr. V Sprzedawca z obsługą kasy fiskalnej Nazwa usługi: Kompleksowa usługa doradcza cz. I Diagnoza potrzeb z tworzeniem IPD Termin realizacji: Wykres 1. Procentowy podział uczestników szkolenia pod względem płci. W Kompleksowej Usłudze Doradczej cz. I Diagnoza potrzeb z tworzeniem IPD w gr. V Sprzedawca z obsługą kasy fiskalnej udział wzięło 9 kobiet, co stanowiło 90 % wszystkich uczestników oraz 1 mężczyzna, czyli 10 % ogółu uczestników.

2 Wykres 2. Procentowy udział odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia przydatność usługi pod względem możliwości Państwa przyszłego zatrudnienia? Na podstawie ankiety wstępnej najwięcej - 80 % osób stwierdziło, że źle ocenia przydatność szkolenia pod względem możliwości przyszłego zatrudnienia, 20% stwierdziło, że dobrze. Na podstawie ankiety podsumowującej 70% uczestników ocenia przydatność szkolenia jako wysoką, a 30% uczestników jako bardzo wysoką. Wykres 3. Odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia swoją dotychczasową wiedzę oraz umiejętności dotyczące analizy swoich potrzeb?

3 Przed usługą 30 % osób oceniło swoją wiedzę oraz umiejętności dotyczące analizy swoich potrzeb jako bardzo złe, a 70% jako złe. Po usłudze 70% szkolonych ocenia swoje umiejętności oraz wiedze na poziomie bardzo dobrym, a 30% ankietowanych na poziomie dobrym. Wykres 4. Odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia swoją wiedzę dotyczącą rynku pracy Przed usługą 70% osób oceniło swoją wiedzę o rynku pracy jako niską, 20% jako bardzo niską, a 10 % jako wysoką. Po usłudze 80 % uczestników oceniło swoją wiedzę na poziomie bardzo dobrym, a 20 % na dobrym Wykres 5. Odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia swoją wiedzę dotyczącą samopoznania?

4 Przed usługą 50% uczestników określiło swoją wiedzę o samopoznaniu jako złą, 40 % jako bardzo złą, a 10 % jako dobrą. Po usłudze 60% osób określiło swoją wiedzę o samopoznaniu jako bardzo dobrą, a 40 % jako dobrą. Wykres 6. Odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia swoją wiedzę dotyczącą przygotowania indywidualnego planu działania? Przed usługą 70% uczestników określiło swoją wiedzę dotyczącą opracowania indywidualnego planu działania jako złą, 20 % jako bardzo złą, a 10 % jako dobrą. Po usłudze 70% osób określiło swoją wiedzę dotyczącą opracowania indywidualnego planu działania jako bardzo dobrą, a 30 % jako dobrą. Wykres 7. Odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia swoją wiedzę dotyczącą indywidualnej oceny zawodowej?

5 Przed usługą 40% uczestników określiło swoją wiedzę dotyczącą indywidualnej oceny zawodowej jako złą, a po 30 % jako bardzo złą i dobrą. Po usłudze 60% osób określiło swoją wiedzę dotyczącą indywidualnej oceny zawodowej jako bardzo dobrą, a 40 % jako dobrą Wykres 8. Odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia dotychczasową obsługę biura Consultor w związku z organizacją Usługi? Z przeprowadzonej ankiety wynika, że 60% respondentów ocenia obsługę biura Consultor w związku z organizacją usługi jako bardzo dobrą, a 40 % jako dobrą.

6 Grupa szkoleniowa: Gr. V Sprzedawca z obsługą kasy fiskalnej Nazwa usługi: Kompleksowa usługa doradcza Grupowe warsztaty aktywizujące Termin realizacji: Wykres 9. Procentowy podział uczestników warsztatów pod względem płci W Grupowych Warsztatach Aktywizujących w ramach Kompleksowej usługi doradczej w gr. V Sprzedawca z obsługą kasy fiskalnej udział wzięło 9 kobiet, co stanowiło 90 % wszystkich uczestników oraz 1 mężczyzna, czyli 10 % ogółu uczestników. Wykres 10. Procentowy udział odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia przydatność warsztatów pod względem możliwości Państwa przyszłego zatrudnienia?

7 Na podstawie ankiety wstępnej 60 % osób stwierdziło, że dobrze ocenia przydatność warsztatów pod względem możliwości przyszłego zatrudnienia, natomiast po 20% stwierdza że bardzo dobrze i źle. Na podstawie ankiety podsumowującej 70 % uczestników ocenia przydatność warsztatów jako bardzo wysoką, a 30% uczestników jako wysoką. Wykres 11. Odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia swoją dotychczasową wiedzę z aktywnych technik poszukiwania pracy? Przed warsztatami 50 % osób oceniło swoją wiedzę z aktywnych technik poszukiwania pracy jako złą, 20 % jako bardzo złą, a 30% jako dobrą. Po warsztatach 60 % respondentów ocenia swoją wiedzę na poziomie dobrym, a 40 % na poziomie bardzo dobrym.

8 Wykres 12. Odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia swoją dotychczasową wiedzę z autoprezentacji? Przed warsztatami 60 % osób oceniło swoją wiedzę dotyczącą autoprezentacji jako złą, 30 % jako bardzo złą, a 10 % jako dobrą. Po warsztatach 70% szkolonych oceniło swoją wiedzę na poziomie bardzo dobrym, a 30 % na poziomie dobrym. Wykres 13. Odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia swoją dotychczasową wiedzę z kreowania własnego wizerunku?

9 Przed warsztatami 60 % oceniło swoją wiedzę z kreowania własnego wizerunku jako złą, 30% jako bardzo złą, a 10 % jako dobrą. Po warsztatach po 50% szkolonych oceniło swoją wiedzę na poziomie bardzo dobrym i dobrym. Wykres 14. Odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia swoją dotychczasową wiedzę z technik skutecznej komunikacji? Przed warsztatami 60 % oceniło swoją wiedzę z technik skutecznej komunikacji jako złą, a 40% jako bardzo złą. Po warsztatach 60% szkolonych oceniło swoją wiedzę na poziomie bardzo dobrym, a 40 % dobrym. Wykres 15. Odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia swoją dotychczasową wiedzę z przedsiębiorczość i inicjatywy?

10 Przed warsztatami 60 % oceniło swoją wiedzę z przedsiębiorczości jako złą, 30 % jako bardzo złą, a 10 % jako dobrą. Po warsztatach 80% szkolonych oceniło swoje umiejętności dotyczące przedsiębiorczości i inicjatywy na poziomie bardzo dobrym, a 20 % dobrym. Wykres 16. Odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia dotychczasową obsługę biura Consultor w związku z organizacją Grupowych warsztatów aktywizujących w ramach kompleksowej usługi doradczej? Obsługę biura Consultor w związku z organizacją Grupowych warsztatów aktywizujących w ramach Kompleksowej Usługi Doradczej respondenci ocenili jako bardzo dobrą w 80 %, oraz dobrą w 20 %.

11 Grupa szkoleniowa: Gr. V Sprzedawca z obsługą kasy fiskalnej Nazwa usługi: Sprzedawca z obsługą kasy fiskalnej (szkolenie zawodowe) Termin realizacji: Wykres 17. Procentowy podział uczestników szkolenia pod względem płci W Szkoleniu zawodowym w gr. V Sprzedawca z obsługą kasy fiskalnej udział wzięło 9 kobiet, co stanowiło 90 % wszystkich uczestników oraz 1 mężczyzna, czyli 10 % ogółu uczestników. Szkolenie zawodowe rozpoczęło 10 osób, jednak 2 osoby go nie ukończyły. Wykres 18. Procentowy udział odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia przydatność szkolenia pod względem możliwości Państwa przyszłego zatrudnienia?

12 Na podstawie ankiety wstępnej najwięcej - 70 % osób stwierdziło, że źle ocenia przydatność szkolenia pod względem możliwości przyszłego zatrudnienia, 10% stwierdziło, że bardzo źle, a 20% dobrze. Na podstawie ankiety podsumowującej 88% uczestników ocenia przydatność szkolenia jako bardzo wysoką, a 12 % uczestników jako wysoką. Wykres 19. Odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia swoje umiejętności w zakresie obsługi kasy fiskalnej? Przed szkoleniem po 50% oceniło swoje umiejętności w zakresie obsługi kasy fiskalnej jako złe i bardzo złe. Po szkoleniu 75 % szkolonych oceniło swoje umiejętności w zakresie obsługi kasy fiskalnej na bardzo wysokim poziomie, a 25 % na poziomie dobrym.

13 Wykres 20. Odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia swoje dotychczasowe umiejętności dotyczące organizacji działalności handlowej? Przed szkoleniem 70 % osób oceniło umiejętności dotyczące organizacji działalności handlowej jako bardzo złe, a 30 % jako złe. Po szkoleniu po 50 % szkolonych ocenia swoje umiejętności na poziomie bardzo dobrym i dobrym Wykres 21. Odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia swoje dotychczasowe umiejętności dotyczące sztuki sprzedawania?

14 Przed szkoleniem 60 % osób oceniło umiejętności dotyczące sztuki sprzedawania jako bardzo złe, 30 % jako złe, a 10 % jako dobre. Po szkoleniu po 50 % szkolonych ocenia swoje umiejętności w zakresie sztuki sprzedawania na poziomie bardzo dobrym i dobrym. Wykres 22. Odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia swoją dotychczasowe umiejętności dotyczące prowadzenia dokumentacji handlowej? Przed szkoleniem po 60% osób oceniło swoje umiejętności dotyczące prowadzenia dokumentacji handlowej jako bardzo złe, 30 % jako złe, a 10 % jako dobre. Po szkoleniu 62 % szkolonych ocenia swoje umiejętności w zakresie prowadzenia dokumentacji handlowej na poziomie bardzo dobrym, a 38 % na poziomie dobrym.

15 Wykres 23. Odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia swoje umiejętności dotyczące obsługi klienta? Przed szkoleniem 60 % osób oceniło swoje umiejętności dotyczące obsługi klienta jako bardzo złe, 30 % jako złe, a 10 % jako dobre. Po szkoleniu 62% szkolonych oceniło swoje umiejętności na bardzo dobrym poziomie, a 38 % na poziomie dobrym. Wykres 24. Odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia swoje umiejętności dotyczące wystawiania rachunków i faktur?

16 Przed szkoleniem 50 % osób oceniło swoje umiejętności dotyczące wystawiania rachunków i faktur jako bardzo złe, 40 % jako złe, a 10 % jako dobre. Po szkoleniu 63% szkolonych oceniło swoje umiejętności na bardzo dobrym poziomie, a 25 % na poziomie dobrym, a 12 % na złym. Wykres 25. Odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia dotychczasową obsługę biura Consultor w związku z organizacją szkolenia? W związku z organizacją szkolenia 60 % ankietowanych oceniło dotychczasową obsługę biura Consultor jako dobrą, a 40 % jako bardzo dobrą.

Raport z ankiet I grupy szkoleniowej Sprzedawca z obsługą kasy fiskalnej w ramach projektu Praca wzbogaca

Raport z ankiet I grupy szkoleniowej Sprzedawca z obsługą kasy fiskalnej w ramach projektu Praca wzbogaca Raport z ankiet I grupy szkoleniowej Sprzedawca z obsługą kasy fiskalnej w ramach projektu Praca wzbogaca Grupa szkoleniowa: Gr. I Sprzedawca z obsługą kasy fiskalnej Nazwa usługi: Kompleksowa usługa doradcza

Bardziej szczegółowo

Raport z ankiet VI grupy szkoleniowej Dozorca/Pracownik ochrony w ramach projektu Praca wzbogaca

Raport z ankiet VI grupy szkoleniowej Dozorca/Pracownik ochrony w ramach projektu Praca wzbogaca Raport z ankiet VI grupy szkoleniowej Dozorca/Pracownik ochrony w ramach projektu Praca wzbogaca Grupa szkoleniowa: Gr. VI Dozorca/Pracownik ochrony Nazwa usługi: Kompleksowa usługa doradcza cz. I Diagnoza

Bardziej szczegółowo

Raport z ankiet III grupy szkoleniowej Opiekun/ka dzieci i osób starszych. w ramach projektu Praca wzbogaca

Raport z ankiet III grupy szkoleniowej Opiekun/ka dzieci i osób starszych. w ramach projektu Praca wzbogaca Raport z ankiet III grupy szkoleniowej Opiekun/ka dzieci i osób starszych w ramach projektu Praca wzbogaca Grupa szkoleniowa: Gr. III Opiekun/ka dzieci i osób starszych Nazwa usługi: Kompleksowa usługa

Bardziej szczegółowo

Raport z ankiet IV grupy szkoleniowej Magazynier/ka z obsługą wózka widłowego. w ramach projektu Praca wzbogaca

Raport z ankiet IV grupy szkoleniowej Magazynier/ka z obsługą wózka widłowego. w ramach projektu Praca wzbogaca Raport z ankiet IV grupy szkoleniowej Magazynier/ka z obsługą wózka widłowego w ramach projektu Praca wzbogaca Grupa szkoleniowa: Gr. IV Magazynier/ka z obsługa wózka widłowego Nazwa usługi: Kompleksowa

Bardziej szczegółowo

Raport z ankiet II grupy szkoleniowej Pracownik obsługi biurowej. w ramach projektu Zmiana na lepsze!

Raport z ankiet II grupy szkoleniowej Pracownik obsługi biurowej. w ramach projektu Zmiana na lepsze! Raport z ankiet II grupy szkoleniowej Pracownik obsługi biurowej w ramach projektu Zmiana na lepsze! Grupa szkoleniowa: Gr. II Pracownik obsługi biurowej Nazwa usługi: USŁUGI DORADCZE Indywidualne doradztwo

Bardziej szczegółowo

Raport z ankiet oceniających szkolenie dla I grupy szkoleniowej Sprzedawca z obsługą kasy fiskalnej w ramach projektu Re-aktywacja

Raport z ankiet oceniających szkolenie dla I grupy szkoleniowej Sprzedawca z obsługą kasy fiskalnej w ramach projektu Re-aktywacja Raport z ankiet oceniających szkolenie dla I grupy szkoleniowej Sprzedawca z obsługą kasy fiskalnej w ramach projektu Re-aktywacja Grupa szkoleniowa: Gr. I Sprzedawca z obsługą kasy fiskalnej Nazwa usługi:

Bardziej szczegółowo

Raport z ankiet III grupy szkoleniowej Opiekun w Domu Pomocy Społecznej. w ramach projektu Zmiana na lepsze!

Raport z ankiet III grupy szkoleniowej Opiekun w Domu Pomocy Społecznej. w ramach projektu Zmiana na lepsze! Raport z ankiet III grupy szkoleniowej Opiekun w Domu Pomocy Społecznej w ramach projektu Zmiana na lepsze! Grupa szkoleniowa: Gr. III Opiekun w Domu Pomocy Społecznej Nazwa usługi: USŁUGI DORADCZE Indywidualne

Bardziej szczegółowo

Wykres 1. Procentowy podział uczestników szkolenia pod względem płci

Wykres 1. Procentowy podział uczestników szkolenia pod względem płci Gr. III Grafik komputerowy Szkolenie z obsługi komputera 05.09.2012-18.09.2012 Wykres 1. Procentowy podział uczestników szkolenia pod względem płci W Szkoleniu z obsługi komputera w gr. III Grafik komputerowy

Bardziej szczegółowo

RAPORT EWALUACYJNY PROJEKTU PRZEZ AKTYWNOŚĆ DO PRACY

RAPORT EWALUACYJNY PROJEKTU PRZEZ AKTYWNOŚĆ DO PRACY RAPORT EWALUACYJNY PROJEKTU PRZEZ AKTYWNOŚĆ DO PRACY PROJEKT WSPÓŁFINANSOWANY ZE ŚRODKÓW EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOŁECZNEGO W RAMACH PRIORYTETU VI RYNEK PRACY OTWARTY DLA WSZYSTKICH - DZIAŁANIE 6.3 INICJATYWY

Bardziej szczegółowo

Badanie satysfakcji klienta ŚOWES RAPORT z dn Analiza danych w okresie

Badanie satysfakcji klienta ŚOWES RAPORT z dn Analiza danych w okresie Badanie satysfakcji klienta ŚOWES RAPORT z dn. 1.9.218 Analiza danych w okresie 1.9.217-31.8.218 W okresie od 1.9.217 do 31.8.218 r. w projekcie pn.: Świętokrzyski Ośrodek Wsparcia Ekonomii Społecznej

Bardziej szczegółowo

Zakład Doskonalenia Zawodowego w Warszawie

Zakład Doskonalenia Zawodowego w Warszawie Zakład Doskonalenia Zawodowego w Warszawie Struktura ZDZ w Warszawie Oddział w Radzyminie Centrum Kształcenia w Ciechanowie Centrum Kształcenia w Siedlcach Ośrodek Kształcenia Zawodowego w Sokołowie Podlaskim

Bardziej szczegółowo

Raport z badań Suwalscy bezrobotni 2009 analiza potrzeb

Raport z badań Suwalscy bezrobotni 2009 analiza potrzeb Raport z badań Suwalscy bezrobotni 2009 analiza potrzeb Konferencja-Październik 2010 Opracowała :Bożena Jarmołowicz-Gąska CEL BADANIA Poznanie potrzeb i oczekiwań osób bezrobotnych i poszukujących pracy

Bardziej szczegółowo

Cel badania. Analiza rynku szkoleniowego podsumowanie badania z 2011 r. Toruń,15 czerwca 2012 r. Rynek Pracy pod Lupą

Cel badania. Analiza rynku szkoleniowego podsumowanie badania z 2011 r. Toruń,15 czerwca 2012 r. Rynek Pracy pod Lupą Analiza rynku szkoleniowego podsumowanie badania z 2011 r. Seminarium dotyczące realizacji projektu systemowego WUP w Toruniu Rynek Pracy pod Lupą Toruń,15 czerwca 2012 r. Cel badania Pozyskanie informacji

Bardziej szczegółowo

Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej Legnica, ul. Poselska 13 tel. 076/ , fax 076/

Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej Legnica, ul. Poselska 13 tel. 076/ , fax 076/ RAPORT EWALUACYJNY Z BADAŃ ANKIETOWYCH WARSZTATÓW I SZKOLEŃ Z ZAKRESU AKTYWIZACJI SPOŁECZNEJ I ZAWODOWEJ PRZEPROWADZONYCH W RAMACH PROJEKTU SYSTEMOWEGO WYKORZYSTAJ SZANSĘ, ZDOBĄDŹ ZATRUDNIENIE * * * Priorytet

Bardziej szczegółowo

WYNIKI BADANIA ABSOLWENTÓW AKADEMII MORSKIEJ W GDYNI

WYNIKI BADANIA ABSOLWENTÓW AKADEMII MORSKIEJ W GDYNI WYNIKI BADANIA ABSOLWENTÓW AKADEMII MORSKIEJ W GDYNI rocznik 2012 1 Spis treści 1. Uczestnicy badania... 3 2. Ocena studiów przez uczestników badania... 4 2.1 Ogólny poziom zadowolenia ze studiów na Akademii

Bardziej szczegółowo

Dobra praktyka realizacji projektów z funduszy europejskich w zakresie. Katarzyna Kańczugowska Instytut Rynku Pracy - Fundacja Nowy Staw

Dobra praktyka realizacji projektów z funduszy europejskich w zakresie. Katarzyna Kańczugowska Instytut Rynku Pracy - Fundacja Nowy Staw Dobra praktyka realizacji projektów z funduszy europejskich w zakresie kształcenia dorosłych. Katarzyna Kańczugowska Instytut Rynku Pracy - Fundacja Nowy Staw Projekt Aktywizacja, Specjalizacja, Praktyka-promocja

Bardziej szczegółowo

Warsztaty PRZEDSTAWICIEL HANDLOWY. Oferta

Warsztaty PRZEDSTAWICIEL HANDLOWY. Oferta Warsztaty PRZEDSTAWICIEL HANDLOWY Oferta e-mail: biuro@garg.pl, www.garg.pl 1. Informacje podstawowe o szkoleniu Szkolenie skierowane jest do aktywnych osób, które chcą podnieść swoje kwalifikacje, a tym

Bardziej szczegółowo

Centrum Doradztwa Zawodowego i Wspierania Osób Niepełnosprawnych Intelektualnie (Centrum DZWONI) w Warszawie

Centrum Doradztwa Zawodowego i Wspierania Osób Niepełnosprawnych Intelektualnie (Centrum DZWONI) w Warszawie Centrum Doradztwa Zawodowego i Wspierania Osób Niepełnosprawnych Intelektualnie (Centrum DZWONI) w Warszawie Nasza nazwa - Centrum DZWONI Doradztwa Zawodowego i Wspierania Osób Niepełnosprawnych Intelektualnie

Bardziej szczegółowo

CEL PROJEKTU GRUPA DOCELOWA

CEL PROJEKTU GRUPA DOCELOWA Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego W marcu 2013 roku Powiatowy Urząd Pracy w Jaworznie rozpoczął realizację projektu Młodzi, Aktywni, Kreatywni,

Bardziej szczegółowo

Mielec, ul. Chopina 8 tel./fax (17)

Mielec, ul. Chopina 8 tel./fax (17) 39-300 Mielec, ul. Chopina 8 tel./fax (17) 583 02 42 mck.mielec@ohp.pl ppp.mielec@ohp.pl Ochotnicze Hufce Pracy w swojej działalności nawiązują do Ochotniczych Drużyn Roboczych (1932 rok) oraz do Junackich

Bardziej szczegółowo

Pozycja społeczna pielęgniarek, położnych w opinii pacjentów

Pozycja społeczna pielęgniarek, położnych w opinii pacjentów Pozycja społeczna pielęgniarek, położnych w opinii pacjentów Centrum Kształcenia Podyplomowego Pielęgniarek i Położnych, w okresie od stycznia do marca 2011r. przeprowadziło trzecią część badania dotyczącego

Bardziej szczegółowo

Efektywny rozwój aktywnej integracji w gminie Ożarowice. Dotyczy realizacji projektu za rok 2012

Efektywny rozwój aktywnej integracji w gminie Ożarowice. Dotyczy realizacji projektu za rok 2012 RAPORT Z EWALUACJI SZKOLEŃ W RAMACH PROJEKTU Efektywny rozwój aktywnej integracji w gminie Ożarowice Dotyczy realizacji projektu za rok 2012 Projekt Efektywny rozwój aktywnej integracji w Gminie Ożarowice

Bardziej szczegółowo

Centrum Doradztwa Zawodowego i Wspierania Osób Niepełnosprawnych Intelektualnie (Centrum DZWONI) w Warszawie

Centrum Doradztwa Zawodowego i Wspierania Osób Niepełnosprawnych Intelektualnie (Centrum DZWONI) w Warszawie Centrum Doradztwa Zawodowego i Wspierania Osób Niepełnosprawnych Intelektualnie (Centrum DZWONI) w Warszawie Projekt Centrum Doradztwa Zawodowego i Wspierania Osób Niepełnosprawnych Intelektualnie (Centrum

Bardziej szczegółowo

Działalność: Gwarancje dla młodzieży

Działalność: Gwarancje dla młodzieży Działalność: Gwarancje dla młodzieży Gwarancje dla młodzieży" Gwarancje dla młodzieży" to program Unii Europejskiej na rzecz zwalczania bezrobocia wśród młodzieży, skierowany do osób w wieku poniżej 25.

Bardziej szczegółowo

MIEJSKI OŚRODEK POMOCY SPOŁECZNEJ ul. Leszczyńskiego Przemyśl

MIEJSKI OŚRODEK POMOCY SPOŁECZNEJ ul. Leszczyńskiego Przemyśl MIEJSKI OŚRODEK POMOCY SPOŁECZNEJ ul. Leszczyńskiego 3 37-700 Przemyśl e-mail: mprzem@rzeszow.uw.gov.pl biuro-projektu@mops.przemysl.pl ANKIETA POTRZEB SZKOLENIOWYCH osób zamieszkałych na terenie miasta

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN PROJEKTU Twoja szansa. 1 Postanowienia ogólne

REGULAMIN PROJEKTU Twoja szansa. 1 Postanowienia ogólne REGULAMIN PROJEKTU Twoja szansa 1 Postanowienia ogólne Niniejszy Regulamin określa zasady uczestnictwa w projekcie Twoja szansa nr realizowanym w ramach Priorytetu VI Rynek pracy otwarty dla wszystkich,

Bardziej szczegółowo

Badanie satysfakcji klienta ŚOWES Raport po roku działalności z dn Analiza danych za okres

Badanie satysfakcji klienta ŚOWES Raport po roku działalności z dn Analiza danych za okres Badanie satysfakcji klienta ŚOWES Raport po roku działalności z dn. 1.9.17 Analiza danych za okres 1.9.16 31.8.17 W okresie od 1.9.16 do 31.8.17 r. w projekcie pn.: Świętokrzyski Ośrodek Wsparcia Ekonomii

Bardziej szczegółowo

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie "4 KROKI - Zachód"

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie 4 KROKI - Zachód Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie "4 KROKI - Zachód" 1 Informacje o projekcie 1) Nazwa projektu: "4 KROKI-Zachód". Numer identyfikacyjny projektu: POWR.01.03.01-00-0234/15. Projekt realizowany

Bardziej szczegółowo

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Analiza ankiet

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Analiza ankiet Ocena satysfakcji uczestników projektu Analiza ankiet opracowana na potrzeby projektu Poddziałanie 6.1.2 Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Ankieta została opracowana na potrzeby realizacji projektu

Bardziej szczegółowo

Podsumowanie realizacji projektu systemowego : DOBRY START SZANSĄ NA PRACĘ 2010

Podsumowanie realizacji projektu systemowego : DOBRY START SZANSĄ NA PRACĘ 2010 Podsumowanie realizacji projektu systemowego : DOBRY START SZANSĄ NA PRACĘ 2010 W 2010 roku Ośrodek Pomocy Społecznej w Grybowie realizował projekt systemowy DOBRY START SZANSĄ NA PRACĘ współfinansowany

Bardziej szczegółowo

CEL PROJEKTU GRUPA DOCELOWA

CEL PROJEKTU GRUPA DOCELOWA Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego W czerwcu 2013 roku Powiatowy Urząd Pracy w Jaworznie rozpoczął realizację projektu Kierunek Przedsiębiorczość,

Bardziej szczegółowo

Toruń 26 marca 2012 r. Spotkanie robocze z pracownikami PUP odpowiedzialnymi za realizację badań pracodawców w ramach projektu Rynek Pracy pod Lupą

Toruń 26 marca 2012 r. Spotkanie robocze z pracownikami PUP odpowiedzialnymi za realizację badań pracodawców w ramach projektu Rynek Pracy pod Lupą Toruń 26 marca 2012 r. Spotkanie robocze z pracownikami PUP odpowiedzialnymi za realizację badań pracodawców w ramach projektu Rynek Pracy pod Lupą Analiza rynku szkoleniowego podsumowanie badania z 2011

Bardziej szczegółowo

SZKOLENIE z zakresu aktywnego poszukiwania pracy przeznaczone jest przede wszystkim dla osób, które:

SZKOLENIE z zakresu aktywnego poszukiwania pracy przeznaczone jest przede wszystkim dla osób, które: 06-300 Przasnysz, ul. B. Joselewicza 6 Grafika : drukuj / nie drukuj http://www.pupprzasnysz.pl/klient/klub_pracy/download/4c56ff4ce4aaf9573aa5dff913df997a.doc.html Klub Pracy jest bezpłatną formą szkoleń

Bardziej szczegółowo

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO CLVII LO

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO CLVII LO WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO CLVII LO 1 Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. Nr 15, poz. 142) 2. Rozporządzenie Ministra Edukacji z dnia 30 kwietnia

Bardziej szczegółowo

ANKIETA POTRZEB SZKOLENIOWYCH osób zamieszkałych na terenie Gminy Kamień

ANKIETA POTRZEB SZKOLENIOWYCH osób zamieszkałych na terenie Gminy Kamień ANKIETA POTRZEB SZKOLENIOWYCH osób zamieszkałych na terenie Gminy Kamień Wyniki ankiet posłużą dostosowaniu tematów organizowanych szkoleń do Państwa potrzeb. W procesie rekrutacji i w trakcie realizacji

Bardziej szczegółowo

Wyniki badań uczestników projektu,, Festiwal Otwarte Zagrody kluczem do integracji Rodaki wrzesień 2010 r.

Wyniki badań uczestników projektu,, Festiwal Otwarte Zagrody kluczem do integracji Rodaki wrzesień 2010 r. Dotyczy projektu nr. WND-POKL.7.3.-12-23/,,Festiwal Otwarte Zagrody- kluczem do integracji Wyniki badań uczestników projektu,, Festiwal Otwarte Zagrody kluczem do integracji Rodaki wrzesień r. W ramach

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN UCZESTNICTWA DO PROJEKTU NIEPEŁNOSPRAWNI SPRAWNI NA RYNKU PRACY Nr WND-POKL.06.01.01-26-002/12. I. Postanowienia ogólne

REGULAMIN UCZESTNICTWA DO PROJEKTU NIEPEŁNOSPRAWNI SPRAWNI NA RYNKU PRACY Nr WND-POKL.06.01.01-26-002/12. I. Postanowienia ogólne REGULAMIN UCZESTNICTWA DO PROJEKTU Nr WND-POKL.06.01.01-26-002/12 realizowanego przez Koneckie Stowarzyszenie Wspierania Przedsiębiorczości w Końskich, w ramach Poddziałania 6.1.1 Wsparcie osób pozostających

Bardziej szczegółowo

ZAPYTANIE CENOWE- ROZEZNANIE RYNKU nr. 1/2016/BA/P

ZAPYTANIE CENOWE- ROZEZNANIE RYNKU nr. 1/2016/BA/P Instytut Organizacji Przedsiębiorstw i Technik Informacyjnych InBIT Sp. Z o.o. ul. A. Mickiewicza 47 70-385 Szczecin Tel. 502 773 778 NIP: 851-24-28-946 REGON: 810777279 Poznań, dnia 03.11.2016r. ZAPYTANIE

Bardziej szczegółowo

Raport z badania losów absolwentów Wydziału Neofilologii UAM

Raport z badania losów absolwentów Wydziału Neofilologii UAM Raport z badania losów absolwentów Wydziału Neofilologii UAM Wydział Neofilologii UAM Prof. UAM dr hab. Aldona Sopata 1. Wprowadzenie Celem badania i analizy losów absolwentów Wydziału Neofilologii UAM

Bardziej szczegółowo

Podsumowanie projektu Pracujący absolwent

Podsumowanie projektu Pracujący absolwent Podsumowanie projektu Pracujący absolwent O projekcie Projekt realizowany w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Priorytet VI "Rynek pracy otwarty dla wszystkich", Poddziałanie 6.1.1 "Wspieranie

Bardziej szczegółowo

Raport z badania opinii mieszkańców Miasta Radymno opracowany na potrzeby Strategii Rozwoju Miasta Radymno na lata

Raport z badania opinii mieszkańców Miasta Radymno opracowany na potrzeby Strategii Rozwoju Miasta Radymno na lata Raport z badania opinii mieszkańców Miasta Radymno opracowany na potrzeby Strategii Rozwoju Miasta Radymno na Luty 2015 Spis treści Wstęp... 2 1. Ankieta uwarunkowań, potrzeb i kierunków rozwoju Miasta

Bardziej szczegółowo

Zadanie nr 7 Warsztaty pisania tekstów, WH.

Zadanie nr 7 Warsztaty pisania tekstów, WH. Zadanie nr 7 Warsztaty pisania tekstów, WH. W roku akademickim 20011/2012, w terminie 23.05-20.06.2012 r. została zrealizowana ostatnia już edycja warsztatów pisania tekstów dla studentów II roku studiów

Bardziej szczegółowo

Wracam do gry II współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki

Wracam do gry II współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Miejski Urząd Pracy w Kielcach http://mup.kielce.pl/strona/poddzialanie-6-1-1-po-kl- wracam-do-gry-ii /262 Poddziałanie 6.1.1 PO KL - Wracam do gry II Miejski Urząd Pracy w Kielcach realizuje projekt pn.

Bardziej szczegółowo

Raport z ewaluacji i monitoringu zajęć realizowanych w ramach Klubu Integracji Społecznej działającego w ramach Ośrodka Pomocy Społecznej w Nisku

Raport z ewaluacji i monitoringu zajęć realizowanych w ramach Klubu Integracji Społecznej działającego w ramach Ośrodka Pomocy Społecznej w Nisku Raport z ewaluacji i monitoringu zajęć realizowanych w ramach Klubu Integracji Społecznej działającego w ramach Ośrodka Pomocy Społecznej w Nisku Edycja II 2016 Bezpieczeństwo Poszanowanie Godność Rozwój

Bardziej szczegółowo

BEZROBOCIE NA TERENIE POWIATU GOSTYNIŃSKIEGO w końcu czerwca 2013r.

BEZROBOCIE NA TERENIE POWIATU GOSTYNIŃSKIEGO w końcu czerwca 2013r. POWIATOWY URZĄD PRACY ul. Płocka 66/68, 09-500 Gostynin tel. 024 269 71 59, 024 235 48 33, fax 024 269 71 79, e-mail wago@pup-gostynin.pl www.pup-gostynin.pl OR- 41-6/AW/13 Gostynin, dnia 11.07.2013r.

Bardziej szczegółowo

BADANIE REZULTATÓW MIĘKKICH PROJEKTU PN. POMOCNA DŁOO

BADANIE REZULTATÓW MIĘKKICH PROJEKTU PN. POMOCNA DŁOO BADANIE REZULTATÓW MIĘKKICH PROJEKTU PN. POMOCNA DŁOO Uprzejmie prosimy o uważne zapoznanie się i wypełnienie poniższej ankiety. Wyniki badao będą służyd do analizy statystycznej, więc Pani/a odpowiedzi

Bardziej szczegółowo

Czas na zmiany. aktywność, pasje, praca realizacja małych grantów na obszarach wiejskich gminy Nowogard. Nowielice, 2011

Czas na zmiany. aktywność, pasje, praca realizacja małych grantów na obszarach wiejskich gminy Nowogard. Nowielice, 2011 Czas na zmiany aktywność, pasje, praca realizacja małych grantów na obszarach wiejskich gminy Nowogard Nowielice, 2011 Słów kilka o wnioskodawcy e-pro edukacja powstała w grudniu 2003 roku; jest efektem

Bardziej szczegółowo

Opracowanie i przeprowadzenie ankiet wśród uczestników szkolenia. Raport cząstkowy część 4.

Opracowanie i przeprowadzenie ankiet wśród uczestników szkolenia. Raport cząstkowy część 4. Opracowanie i przeprowadzenie ankiet wśród uczestników szkolenia. Raport cząstkowy część 4. Pakiet wsparcia dla przedsiębiorców POR CENTRUM w ramach realizacji projektu Fabryka pełna życia rewitalizacja

Bardziej szczegółowo

Tomaszów Lub. 4.04.2011r. CAZ-554-2-1/WG/11

Tomaszów Lub. 4.04.2011r. CAZ-554-2-1/WG/11 CAZ-554-2-1/WG/11 Tomaszów Lub. 4.04.2011r. Powiatowy Urząd Pracy w Tomaszowie Lubelskim ma zamiar udzielić zlecenia dotyczącego przeprowadzenia: 1. aktywizujących warsztatów szkoleniowo - doradczych,

Bardziej szczegółowo

W roku 2008 Ośrodek Pomocy Społecznej w Uścimowie przystąpił do realizacji projektu systemowego pt. Nowe umiejętności kapitałem na przyszłość

W roku 2008 Ośrodek Pomocy Społecznej w Uścimowie przystąpił do realizacji projektu systemowego pt. Nowe umiejętności kapitałem na przyszłość W roku 2008 Ośrodek Pomocy Społecznej w Uścimowie przystąpił do realizacji projektu systemowego pt. Nowe umiejętności kapitałem na przyszłość promocja aktywnej integracji społecznej i zawodowej w Gminie

Bardziej szczegółowo

Środa, 5 marca Uwierz w siebie

Środa, 5 marca Uwierz w siebie Środa, 5 marca 2014 Uwierz w siebie W ramach projektu 17 Beneficjentów Ostatecznych w od 15 30 lipca 2010r aktywnie uczestniczyło w zajęciach z doradcą zawodowym oraz w treningu kompetencji społecznych.

Bardziej szczegółowo

Analiza skuteczności i efektywności organizacji szkoleń zakończonych w 2012r.

Analiza skuteczności i efektywności organizacji szkoleń zakończonych w 2012r. POWIATOWY URZĄD PRACY W TARNOWIE 33-100 Tarnów, plac gen. J. Bema 3 BBBBBemaBema 3 Analiza skuteczności i efektywności organizacji szkoleń zakończonych w 2012r. Tarnów 2013r. Zgodnie z 83 Rozporządzenia

Bardziej szczegółowo

Ocena jakości kształcenia na Wydziale Rolnictwa i Biologii 2012/2013 Wyniki ankiet studenckich Wyniki ankiet absolwentów Wyniki ankiet pracowników

Ocena jakości kształcenia na Wydziale Rolnictwa i Biologii 2012/2013 Wyniki ankiet studenckich Wyniki ankiet absolwentów Wyniki ankiet pracowników Ocena jakości kształcenia na Wydziale Rolnictwa i Biologii 2012/2013 Wyniki ankiet studenckich Wyniki ankiet absolwentów Wyniki ankiet pracowników Komisja ds. Oceny Jakości Kształcenia na Wydziale Rolnictwa

Bardziej szczegółowo

PROGRAMY SPECJALNE POWIATOWY URZĄD PRACY W NYSIE

PROGRAMY SPECJALNE POWIATOWY URZĄD PRACY W NYSIE 2016 PROGRAMY SPECJALNE POWIATOWY URZĄD PRACY W NYSIE 2016 PROGRAMY SPECJALNE 1 PROGRAMY SPECJALNE 2016 SPIS TREŚCI WSTĘP... 1 ŁĄCZĄ NAS LATA... 1 KROK DO PRZODU... 1 PoMoc... 1 2 2016 PROGRAMY SPECJALNE

Bardziej szczegółowo

Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 im. Papieża Jana Pawła II w Gnieźnie

Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 im. Papieża Jana Pawła II w Gnieźnie Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 im. Papieża Jana Pawła II w Gnieźnie System Doradztwa Zawodowego ma zapewnić uczniom nie tylko poznanie możliwości zdobycia

Bardziej szczegółowo

SPOTKANIE PODSUMOWUJĄCE 30/11/2011PROJEKT SYSTEMOWY AKTYWNE WĄSEWO

SPOTKANIE PODSUMOWUJĄCE 30/11/2011PROJEKT SYSTEMOWY AKTYWNE WĄSEWO SPOTKANIE PODSUMOWUJĄCE 30/11/2011PROJEKT SYSTEMOWY AKTYWNE WĄSEWO Realizowany w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Priorytet VII Promocja integracji społecznej Działanie 7.1 Rozwój i upowszechnienie

Bardziej szczegółowo

KONFERENCJA ZAMYKAJĄCA REALIZACJĘ PROJEKTU SYSTEMOWEGO pn. Aktywizacja społeczno-zawodowa bezrobotnych w gminie Płoniawy-Bramura

KONFERENCJA ZAMYKAJĄCA REALIZACJĘ PROJEKTU SYSTEMOWEGO pn. Aktywizacja społeczno-zawodowa bezrobotnych w gminie Płoniawy-Bramura KONFERENCJA ZAMYKAJĄCA REALIZACJĘ PROJEKTU SYSTEMOWEGO pn. Aktywizacja społeczno-zawodowa bezrobotnych w gminie Płoniawy-Bramura W dniu 27 listopada 2014 roku w Sali Konferencyjnej Urzędu Gminy Płoniawy-

Bardziej szczegółowo

WNIOSKI I REKOMENDACJE

WNIOSKI I REKOMENDACJE 1 I DLA JEDNOSTEK ODPOWIEDZIALNYCH ZA ORGANIZACJĘ KSZTAŁCENIA NA PODSTAWIE BADAŃ LOSÓW ABSOLWENTÓW PRZEPROWADZANYCH PRZEZ BIURO KARIER I. Raport 2004/2005 (próba 651 osób) Duża liczba badanych była aktywna

Bardziej szczegółowo

Gmina Kondratowice Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Kondratowicach Opis przedmiotu zamówienia

Gmina Kondratowice Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Kondratowicach Opis przedmiotu zamówienia Załącznik nr 3 do SIWZ Gmina Kondratowice Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Kondratowicach Opis przedmiotu zamówienia 1. NAZWA ZAMÓWIENIA: Organizacja usług szkoleniowych i doradczych w projekcie Start

Bardziej szczegółowo

Zajęcia grupowe organizowane w CIiPKZ w Krośnie w IV kwartale 2012 r.

Zajęcia grupowe organizowane w CIiPKZ w Krośnie w IV kwartale 2012 r. Zajęcia grupowe organizowane w CIiPKZ w Krośnie w IV kwartale 2012 r. Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Krośnie informuje o możliwości uczestnictwa w zajęciach grupowych dla osób bezrobotnych

Bardziej szczegółowo

Raport z ewaluacji i monitoringu zajęć realizowanych w ramach Klubu Integracji Społecznej działającego w ramach Ośrodka Pomocy Społecznej w Nisku

Raport z ewaluacji i monitoringu zajęć realizowanych w ramach Klubu Integracji Społecznej działającego w ramach Ośrodka Pomocy Społecznej w Nisku Raport z ewaluacji i monitoringu zajęć realizowanych w ramach Klubu Integracji Społecznej działającego w ramach Ośrodka Pomocy Społecznej w Nisku Edycja I 2015/2016 Wiedza Doświadczenie Edukacja Rozwój

Bardziej szczegółowo

II Kwartalny Raport z Systemu Monitorowania Satysfakcji Klientów z Jakości Usług w Urzędzie Gminy Sadki

II Kwartalny Raport z Systemu Monitorowania Satysfakcji Klientów z Jakości Usług w Urzędzie Gminy Sadki Sadki, 31.01.2010 II Kwartalny Raport z Systemu Monitorowania Satysfakcji Klientów z Jakości Usług w Urzędzie Gminy Sadki Kwartalny raport zawiera informacje dotyczące badania prowadzonego w miesiącach:

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Strona 1

Spis treści. Strona 1 Spis treści Wstęp...2 Informacje o projekcie...2 Realizacja Ewaluacji...4 Charakterystyka grupy badawczej...5 Analiza ankiet ewaluacyjnych na początek i koniec realizacji projektu...7 Ocena poziomu aspiracji

Bardziej szczegółowo

Monitoring Rynku Pracy Bezrobocie rejestrowane w Powiecie Tczewskim INFORMACJA MIESIĘCZNA LIPIEC 2016

Monitoring Rynku Pracy Bezrobocie rejestrowane w Powiecie Tczewskim INFORMACJA MIESIĘCZNA LIPIEC 2016 Monitoring Rynku Pracy Bezrobocie rejestrowane w Powiecie Tczewskim Lipiec 2016 Data wydania INFORMACJA MIESIĘCZNA LIPIEC 2016 Tczew, sierpień 2016 Str. 2 Monitoring Rynku Pracy Uwagi metodyczne Podstawę

Bardziej szczegółowo

PORADNICTWO ZAWODOWE W WOJEWÓDZTWIE ŚLĄSKIM

PORADNICTWO ZAWODOWE W WOJEWÓDZTWIE ŚLĄSKIM PORADNICTWO ZAWODOWE W WOJEWÓDZTWIE ŚLĄSKIM W PUBLICZNYCH SŁUŻBACH ZATRUDNIENIA Rybnik, 11 kwietnia 2013 r. NA TERENIE WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO FUNKCJONUJE 31 POWIATOWYCH URZĘDÓW PRACY ORAZ WOJEWÓDZKI URZĄD

Bardziej szczegółowo

Rynek szkoleniowy w województwie kujawsko-pomorskim w 2014 r.

Rynek szkoleniowy w województwie kujawsko-pomorskim w 2014 r. Rynek szkoleniowy w województwie kujawsko-pomorskim w 2014 r. Seminarium podsumowujące projekt Rynek Pracy pod Lupą II Toruń, 11 czerwca 2015 r. Cel i źródła danych Przedstawienie szczegółowej oferty szkoleń

Bardziej szczegółowo

Wykonawca badania: ul. Żeromskiego 2/ Olsztyn

Wykonawca badania: ul. Żeromskiego 2/ Olsztyn Wykonawca badania: ul. Żeromskiego 2/2 10-351 Olsztyn www.generalprojekt.pl Nadrzędny cel projektu to przygotowanie diagnozy stanu aktualnego oraz prognozy na lata 2010-2015 odnoszącej się do trendów

Bardziej szczegółowo

PROJEKTY OUTPLACEMENTOWE REALIZOWANE DLA WOJEWÓDZTWA MAŁOPOLSKIEGO

PROJEKTY OUTPLACEMENTOWE REALIZOWANE DLA WOJEWÓDZTWA MAŁOPOLSKIEGO PROJEKTY OUTPLACEMENTOWE REALIZOWANE DLA WOJEWÓDZTWA MAŁOPOLSKIEGO 1. PROJEKT PROGRES II PROGRAM WSPARCIA PROCESÓW RESTRUKTURYZACJI I ADAPTACJI MAŁOPOLSKIEJ GOSPODARKI WYG International Sp. z o.o. ul.

Bardziej szczegółowo

Zmiany w doradztwie edukacyjno-zawodowym aspekty prawne, organizacyjne i metodyczne

Zmiany w doradztwie edukacyjno-zawodowym aspekty prawne, organizacyjne i metodyczne Zmiany w doradztwie edukacyjno-zawodowym aspekty prawne, organizacyjne i metodyczne Skierniewice, 19 listopada 2018 r. Podstawy prawne funkcjonowania doradztwa zawodowego w szkole Ustawa z dnia 14 grudnia

Bardziej szczegółowo

RAPORT Z BADANIA LOSÓW ABSOLWENTÓW W SPECJALNYM OŚRODKU SZKOLNO-WYCHOWAWCZYM DLA NIEPEŁNOSPRAWNYCH RUCHOWO W BUSKU-ZDROJU

RAPORT Z BADANIA LOSÓW ABSOLWENTÓW W SPECJALNYM OŚRODKU SZKOLNO-WYCHOWAWCZYM DLA NIEPEŁNOSPRAWNYCH RUCHOWO W BUSKU-ZDROJU RAPORT Z BADANIA LOSÓW ABSOLWENTÓW W SPECJALNYM OŚRODKU SZKOLNO-WYCHOWAWCZYM DLA NIEPEŁNOSPRAWNYCH RUCHOWO W BUSKU-ZDROJU OPRACOWANY W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 W roku szkolnym 2015/2016 w Specjalnym Ośrodku

Bardziej szczegółowo

39% Wykres 1 Placówka, w której nauczyciel prowadzi zajęcia

39% Wykres 1 Placówka, w której nauczyciel prowadzi zajęcia 1. Analiza wyników badania W celu zdiagnozowania potrzeb szkoleniowych nauczycieli przedmiotów zawodowych z branży rolnej posłużono się metodą badań ankietowych. Badaniom poddano 18 nauczycieli branży

Bardziej szczegółowo

Analiza skuteczności i efektywności szkoleń organizowanych w 2009 roku.

Analiza skuteczności i efektywności szkoleń organizowanych w 2009 roku. Dokument sporządzony zgodnie z 40 Rozporządzenia Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 2 marca 2007 w sprawie szczegółowych warunków prowadzenia przez publiczne służby zatrudnienia usług rynku pracy.

Bardziej szczegółowo

Wstęp. Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego obejmuje ogół działań podejmowanych

Wstęp. Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego obejmuje ogół działań podejmowanych Wstęp Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego obejmuje ogół działań podejmowanych przez szkołę w celu prawidłowego przygotowania uczniów do planowania ścieżki edukacyjno-zawodowej. Wewnątrzszkolny

Bardziej szczegółowo

Monitorowanie losów zawodowych. Wydział Zarządzania

Monitorowanie losów zawodowych. Wydział Zarządzania Monitorowanie losów zawodowych Wydział Zarządzania Badania w roku 2014 objęły 446 studentów Wydziału Zarządzania. W grupie tych osób znalazło się 265 kobiet oraz 181 mężczyzn. Struktura płci w badaniu

Bardziej szczegółowo

Analiza skuteczności i efektywności organizacji szkoleń w 2011 roku

Analiza skuteczności i efektywności organizacji szkoleń w 2011 roku Analiza skuteczności i efektywności organizacji szkoleń w 2011 roku Jaworzno, maj 2012r. Zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Pracy Polityki Społecznej z dnia 14 września 2010r. w sprawie standardów i warunków

Bardziej szczegółowo

Badanie Losów Absolwentów Wychowanie Fizyczne 2010

Badanie Losów Absolwentów Wychowanie Fizyczne 2010 RPk-0332/1/10 Badanie Losów Absolwentów Wychowanie Fizyczne 2010 Marlena Włodkowska Biuro Karier 1. Cel badań Badania ankietowe przeprowadzone wśród pierwszych absolwentów kierunku wychowanie fizyczne

Bardziej szczegółowo

MIEJSKI OŚRODEK POMOCY SPOŁECZNEJ ul. Leszczyńskiego 3 37-700 Przemyśl e-mail: mprzem@rzeszow.uw.gov.pl biuro-projektu@mops.przemysl.

MIEJSKI OŚRODEK POMOCY SPOŁECZNEJ ul. Leszczyńskiego 3 37-700 Przemyśl e-mail: mprzem@rzeszow.uw.gov.pl biuro-projektu@mops.przemysl. MIEJSKI OŚRODEK POMOCY SPOŁECZNEJ ul. Leszczyńskiego 3 37-700 Przemyśl e-mail: mprzem@rzeszow.uw.gov.pl biuro-projektu@mops.przemysl.pl ANKIETA POTRZEB SZKOLENIOWYCH osób zamieszkałych na terenie miasta

Bardziej szczegółowo

DORADZTWO ZAWODOWE. Strona1. Doradztwo zawodowe

DORADZTWO ZAWODOWE. Strona1. Doradztwo zawodowe Strona1 DORADZTWO ZAWODOWE Moduł 1: Diagnoza zawodowa Pierwsze spotkanie poświęcone jest określeniu problemu z jakim zmaga się klient, oraz zaproponowaniu sposobu jego rozwiązania. Jeśli klient jest zainteresowany

Bardziej szczegółowo

Powiatowy Urząd Pracy w Sępólnie Krajeńskim. Program Aktywizacja i Integracja 2017

Powiatowy Urząd Pracy w Sępólnie Krajeńskim. Program Aktywizacja i Integracja 2017 Powiatowy Urząd Pracy w Sępólnie Krajeńskim Program Aktywizacja i Integracja 2017 Sępólno Krajeńskie, maj 2017 1. Cele i zadania programu Celem Programu Aktywizacja i Integracja 2017, w skrócie PAI 2017,

Bardziej szczegółowo

PWP Rynek pracy dla mam

PWP Rynek pracy dla mam PWP Rynek pracy dla mam Projekt PWP Rynek pracy dla mam realizowany jest w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013: Priorytet VII Promocja integracji społecznej, Działanie 7.2 Przeciwdziałanie

Bardziej szczegółowo

R A P O R T. z przeprowadzonego przeglądu i monitoringu Kodeksu Etyki pracowników samorządowych zatrudnionych w Urzędzie Miejskim w Gdańsku

R A P O R T. z przeprowadzonego przeglądu i monitoringu Kodeksu Etyki pracowników samorządowych zatrudnionych w Urzędzie Miejskim w Gdańsku 2013 R A P O R T z przeprowadzonego przeglądu i monitoringu Kodeksu Etyki pracowników samorządowych zatrudnionych w Urzędzie Miejskim w Gdańsku Przegląd i monitoring Kodeksu Etyki pracowników samorządowych

Bardziej szczegółowo

WYŻSZA SZKOŁA BEZPIECZEŃSTWA z siedzibą w Poznaniu PROGRAM KSZTAŁCENIA. PEDAGOGIKA / Pedagogika doradztwo zawodowe i personalne z przedsiębiorczością

WYŻSZA SZKOŁA BEZPIECZEŃSTWA z siedzibą w Poznaniu PROGRAM KSZTAŁCENIA. PEDAGOGIKA / Pedagogika doradztwo zawodowe i personalne z przedsiębiorczością PROGRAM KSZTAŁCENIA Kierunek Obszar/obszary kształcenia, w których umiejscowiony jest kierunek studiów PEDAGOGIKA / Pedagogika doradztwo zawodowe i personalne z przedsiębiorczością NAUKI SPOŁECZNE Forma

Bardziej szczegółowo

OGŁOSZENIE O ZAPROSZENIU DO SKŁADANIA OFERT NA PRZEDMIOT realizacji usług szkoleniowych i doradczych przez doradcę zawodowego

OGŁOSZENIE O ZAPROSZENIU DO SKŁADANIA OFERT NA PRZEDMIOT realizacji usług szkoleniowych i doradczych przez doradcę zawodowego OGŁOSZENIE O ZAPROSZENIU DO SKŁADANIA OFERT NA PRZEDMIOT realizacji usług szkoleniowych i doradczych przez doradcę zawodowego Poznań, dnia 05.05.2014 r. Zamawiający: Tytuł Projektu: Przedmiot zamówienia:

Bardziej szczegółowo

Informacja za rok 2011 z realizacji projektu systemowego pod nazwą Aktywizacja osób bezrobotnych na terenie Gminy Skalbmierz dofinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach ramach

Bardziej szczegółowo

Podsumowanie projektu systemowego Aktywne Wąsewo 29.11.2013 r.

Podsumowanie projektu systemowego Aktywne Wąsewo 29.11.2013 r. Podsumowanie projektu systemowego Aktywne Wąsewo 29.11.2013 r. Realizowanego w ramach Programu Kapitał Ludzki Priorytet VII Promocja integracji społecznej Działanie 7.1Rozwój i upowszechnienie aktywnej

Bardziej szczegółowo

Raport miesiąca Polacy o traktowaniu w miejscu zatrudnienia

Raport miesiąca Polacy o traktowaniu w miejscu zatrudnienia Raport miesiąca Polacy o traktowaniu w miejscu zatrudnienia W najnowszych badaniach ustalaliśmy, jakie relacje panują między pracodawcą a pracownikami. Jak czują się Polacy w firmach, w których pracują?

Bardziej szczegółowo

ZAPYTANIE OFERTOWE 1/2014

ZAPYTANIE OFERTOWE 1/2014 Mełgiew, 16.06.2014 r. ZAPYTANIE OFERTOWE 1/2014 Dotyczy realizacji projektu Inwestuj w siebie! współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki:

Bardziej szczegółowo

Powiatowy Urząd Pracy w Świdniku WYKAZ POTRZEB SZKOLENIOWYCH OSÓB UPRAWNIONYCH DO SZKOLENIA

Powiatowy Urząd Pracy w Świdniku WYKAZ POTRZEB SZKOLENIOWYCH OSÓB UPRAWNIONYCH DO SZKOLENIA Powiatowy Urząd Pracy w Świdniku WYKAZ POTRZEB SZKOLENIOWYCH OSÓB UPRAWNIONYCH DO SZKOLENIA Świdnik 2014 Jedną z podstawowych usług rynku pracy, jaką oferują powiatowe urzędy pracy, jest organizacja szkoleń.

Bardziej szczegółowo

WYNIKI BADANIA LOSÓWABSOLWENTÓW AKADEMII MORSKIEJ W GDYNI

WYNIKI BADANIA LOSÓWABSOLWENTÓW AKADEMII MORSKIEJ W GDYNI WYNIKI BADANIA LOSÓWABSOLWENTÓW AKADEMII MORSKIEJ W GDYNI ABSOLWENCI 2017 Realizacja badania i przygotowanie raportu Biuro Karier Studenckich Uniwersytet Morski w Gdyni Grudzień 2018 1 Spis treści O badaniu...

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN PROJEKTU Wielkie pole do popisu!

REGULAMIN PROJEKTU Wielkie pole do popisu! REGULAMIN PROJEKTU Wielkie pole do popisu! Projekt nr POKL.08.01.02-24-085/12-00 I. INFORMACJE OGÓLNE 1. Niniejszy regulamin określa zasady rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Wielkie pole do popisu!,

Bardziej szczegółowo

Ę Ć Ę Ó Ą ź Ó Ń Ń Ć Ó Ó Ł Ź Ł Ą Ł ć Ł ć Ź Ź ź Ń Ń Ź ć ć Ó Ą ź ć ć Ż ć ć Ź ć Ą ź Ł Ł Ę ć ć Ł Ś ć Ź ć Ł ć ć ć Ż Ó Ś Ł ć ź ć Ć ć ź ć Ź Ź Ł ć ć ć ź ź Ż Ą ź Ł ć ć ć Ó Ś Ć Ń ć Ń ć ć ź ć ć ć ć Ą Ł Ń ć Ł ć Ę Ą

Bardziej szczegółowo

Ć ń ń Ę Ó ń Ę ć ć ź Ę ć Ź ć ń ń ń ń ć ń ń ń Ę ć Ą Ę Ź ć ć ń Ą ź Ó ź ń Ę ć ć ń Ó Ą Ą ź ź Ę Ć Ę ć Ó ź Ą ć ć Ę ź ć Ź ć Ę ć Ź Ź ć ć ć ć Ł Ę ć Ć Ę Ź ć Ż Ę ń Ź Ę ć ń ć ń Ź Ź ń Ę ń ć Ó Ó Ź ć ń Ź ń Ż ć ź ź Ą Ć

Bardziej szczegółowo

Ą Ą ć Ż ć ć ź ć ć ć ć ć ć ć ć ć Ą ć ć Ą ć ć Ó Ź ć Ą ć ć ć ć ć Ą ć ć Ą Ź ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć Ą ć Ą Ż ć Ź ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć Ż ć ć Ż ć ć ć ć ć Ą ź ć Ę ć ć ć ć Ź ć ć ź ć ć ć

Bardziej szczegółowo

Ą Ą Ą ń ż Ę Ż ż ń ż ć ż ż ć Ń Ż ż ż Ź Ą ń Ż Ę Ń ż Ą ń ż ć Ź ć ć ż ć ż ć ż Ż ż ż ż ć ż ń ż ć ń ż ż ż ć ć ń ń ż ć ż ćż ż ż ń ż ń ż ż Ę ż Ę Ą ż ż Ęć ż ż Ę ż ć ć ć ż ń ź ń ń Ź ż Ę Ę ń Ź Ź ć Ż ć ź ż ż ż ź Ę

Bardziej szczegółowo

Ę Ę Ń ć Ź ć Ź Ń Ę Ó Ź Ę Ź Ń Ń ć Ź ź Ą Ź ć Ę Ą Ę Ź Ź Ź Ę Ź Ą Ź Ź Ą Ó Ó Ź Ą ć Ń Ą ć ć ć Ż Ą Ą Ż Ą Ą Ą ć Ź Ź Ę Ą Ą Ę Ź Ń ź Ś ź Ż Ż Ż Ą ć Ś Ą ć Ą Ż Ń Ż Ą Ź Ź ć Ń Ś Ń Ź Ź Ą Ź Ż Ą ź ć ć Ę Ź Ź Ź ź Ę ź Ę Ń Ź Ę

Bardziej szczegółowo

Ł Ł Ś Ł Ń Ń Ł Ę ć ć Ż ć Ż Ę ć ć ć Ę Ę ć Ż ź Ż ć Ż Ą Ę Ę Ż Ę ź Ś ć ć Ę ź Ą ć Ł Ę Ę ź Ż ć ć Ę Ę Ż Ż ć Ż Ę ć Ę Ę ć ź Ą ć ć ć Ę ć ć ź ć ć ź ć Ś Ż ć ć Ż ć Ż ć Ż ć ź Ż Ż Ę Ę ź Ę ć Ż Ż Ę Ż Ę Ż Ą ć ć ć Ż ź Ż ć

Bardziej szczegółowo

ć ź ć ź ć ć Ź ć ć ć ć ź ć ć ź ć ć Ź Ł ć ć ć Ż ć Ż ć ć Ź ź Ć Ą Ź Ż Ż Ź Ż Ć Ł Ł Ź Ź ź Ą ź Ą Ć Ź Ł Ź ć Ź ćź Ź Ź Ą Ź ć Ź ć Ł ć Ł ć ć Ł ć Ą ć ć ć ź ź ć ć ć ć ź ć ć ć ź ć ć ć ć ć ć ć ć Ł Ź ć ź ć Ą ć ć Ą Ć

Bardziej szczegółowo