RAPORT Z BADANIA LOSÓW ABSOLWENTÓW W SPECJALNYM OŚRODKU SZKOLNO-WYCHOWAWCZYM DLA NIEPEŁNOSPRAWNYCH RUCHOWO W BUSKU-ZDROJU

Transkrypt

1 RAPORT Z BADANIA LOSÓW ABSOLWENTÓW W SPECJALNYM OŚRODKU SZKOLNO-WYCHOWAWCZYM DLA NIEPEŁNOSPRAWNYCH RUCHOWO W BUSKU-ZDROJU OPRACOWANY W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

2 W roku szkolnym 2015/2016 w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w Busku-Zdroju została opracowana ankieta badająca losy absolwentów. Dzięki opracowanemu narzędziu można było zebrać podstawowe informacje na temat losów absolwentów naszej placówki w aspekcie ich sytuacji po ukończeniu szkoły. Raport dotyczący losów absolwentów został opracowany w tym samym roku szkolnym. Narzędzie badawcze: Szanowni Państwo, BADANIE LOSÓW ABSOLWENTÓW Pragniemy zaprosić Pana/Panią do wzięcia udziału w badaniu losów absolwentów Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego w Busku-Zdroju. Celem badania jest poznanie w jaki sposób kształtują się losy absolwentów SOSW w Busku-Zdroju. W związku z tym zwracamy się z prośbą o udzielenie odpowiedzi na poniższe pytania. Badanie będzie miało charakter anonimowy i poufny, co oznacza, że informacje uzyskane od Państwa posłużą wyłącznie do utworzenia zestawień statystycznych. 1. Płeć: kobieta mężczyzna 2. Rok urodzenia: RRRR MM DD 3. Rok ukończenia szkoły: RRRR MM DD 4. Do jakiego typu szkoły uczęszczał/a Pan/Pani: Szkoła Podstawowa Gimnazjum Liceum Ogólnokształcące Liceum Zawodowe Liceum Profilowane Technikum Zasadnicza Szkoła Zawodowa Szkoła Policealna

3 5. Czy Pan/Pani kontynuuje (kontynuował/a) naukę po ukończeniu naszej szkoły : tak nie 6. Czy Pan/Pani pracuje: tak nie 7. Czy Pan/Pani pracuje w wyuczonym zawodzie: tak nie 8. Czy założył/a Pan/Pani rodzinę: tak nie

4 1. Płeć. 0% 50% 50% KOBIETY MĘŻCZYŹNI Powyższy wykres przedstawia, iż na 100% ankietowanych, połowę czyli 50% stanowiły kobiety, drugie 50% stanowili mężczyźni będący absolwentami naszej placówki.

5 2. Rok urodzenia. 42,0% Drugie pytanie w ankiecie dotyczyło roku urodzenia respondentów wypełniających ankietę. Powyższy wykres został pogrupowany na pięć przedziałów rocznikowych. Najwięcej badanych, bo aż 42% urodziło się w latach , to roczniki , , oraz

6 3. Rok ukończenia szkoły. 41,2% 11,8% 17,6% Powyższy wykres przedstawia lata ukończenia szkoły przez osoby wypełniające ankietę. Został on pogrupowany na pięć przedziałów, zmieniających się co dziesięć lat. Jeżeli chodzi o rok ukończenia szkoły, to 41,2% z osób wypełniających ankietę opuściło mury Ośrodka w latach , 17,6% to absolwenci kończący szkołę w latach , w latach ukończyło szkołę wypełniających ankietę, taki sam odsetek ukończyło w latach od 2015 do czasów współczesnych. W latach szkołę ukończyło 11,8% respondentów wypełniających naszą ankietę.

7 4. Do jakiego typu szkoły uczęszczał/a Pan/Pani? 5,9% 8,8% 2,9% Szkoła Podstawowa Gimnazjum Liceum Ogólnokształcące 50% 17,6% Liceum Zawodowe Liceum Profilowane Technikum Wśród respondentów wypełniających ankietę badającą losy absolwentów najczęściej zdarzały się osoby, które ukończyły w naszym Ośrodku Liceum Profilowane, jest to 50%. 17,6% ankietowanych ukończyło Technikum, to osoby, które ukończyły Szkołę Podstawową. Liceum Ogólnokształcące ukończyło 8,8% osób wypełniających naszą ankietę, 5,5% ukończyło Gimnazjum, natomiast 2,9% zakończyło edukację w Liceum Zawodowym.

8 5. Czy Pan/Pani kontynuuje (kontynuował/a) naukę po ukończeniu naszej szkoły? 41,2% 58,8% TAK NIE Z powyższego wykresu wynika, iż 58,8% badanych absolwentów nie kontynuowała nauki po zakończeniu etapu kształcenia w naszej placówce. Z kolei 41,2% podjęło dalsze kształcenie w celu zdobycia nowych kwalifikacji oraz poszerzenia swojej wiedzy. Nasuwa się tu wniosek, aby motywować młodzież do szeroko pojmowanego udziału w różnych formach edukacyjnych po zakończeniu poszczególnych etapów kształcenia.

9 6. Czy Pan/Pani pracuje? 50% 50% TAK NIE Pytanie dotyczące sytuacji zawodowej badanych osób dało nam obraz, w którym połowa, czyli 50% podjęła pracę, natomiast druga część ankietowanych pozostaje bez pracy i organizuje sobie życie w inny sposób.

10 7. Czy Pan/Pani pracuje w wyuczonym zawodzie? 0,0% 20,6% TAK NIE 79,4% Powyższy wykres dotyczy procentowego przedstawienia podjęcia pracy w wyuczonym zawodzie przez osoby ankietowane. Przewaga odpowiedzi w tym wykresie, aż 79,4% to odpowiedzi nie. Część z tych osób pracuje na co wskazuje poprzedni wykres, ale nie jest to praca w wyuczonym zawodzie. Tylko 20,6% badanych podjęło pracę w wyuczonym w naszym Ośrodku zawodzie.

11 8. Czy założył/a Pan/Pani rodzinę? 38,2% 61,8% TAK NIE Dość duży odsetek, bo aż 61,8% spośród osób, które wypełniali ankietę, nie założyło rodziny. Pozytywnych odpowiedzi w pytaniu dotyczącym tej dziedziny życia udzieliło 38,2% respondentów.

12 Podsumowanie oraz wnioski: Ankiety do tegorocznego raportu badającego losy naszych absolwentów w połowie, czyli 50% wypełniły kobiety i w 50% mężczyźni. Najwięcej osób biorących udział w badaniu urodziło się w latach Jeśli chodzi o lata, w jakich ankietowani kończyli szkołę w naszym Ośrodku, to na czołowym miejscu uplasowały się lata , najczęściej były to osoby kończące Liceum Profilowane. W kategorii kontynuacja nauki po ukończeniu edukacji w Ośrodku prym wiedzie odpowiedź przecząca, 58,8% absolwentów nie podjęła dalszej nauki, 41,2% dalej się kształciła. Połowa z badanych osób pracuje zawodowo, lecz tylko 20,6% pracuje w wyuczonym zawodzie, 79,4% wykonuje zawód inny niż ten zdobyty w naszej placówce. Sytuacja na rynku pracy osób z niepełnosprawnością jest dużo gorsza niż na rynku pracy osób sprawnych. Jedną z głównych przyczyn niskiej aktywności zawodowej osób niepełnosprawnych jest brak miejsc pracy spowodowany barierami leżącymi po stronie pracodawców, m.in. obawa przed dodatkowymi formalnościami i obowiązkami, zagrożenie większymi kosztami wynikającymi z niższej wydajności pracy niepełnosprawnego, konieczność dostosowania stanowisk pracy, nieznajomość przepisów prawnych oraz możliwości wsparcia finansowego zatrudnienia osoby niepełnosprawnej, obawa przed niższą wydajnością, jakością pracy i mobilnością pracownika niesprawnego ruchowo. Przyczyn małej aktywności zawodowej osób niepełnosprawnych należy doszukiwać się też w likwidacji zakładów pracy chronionej. W 1996 roku działało ich 3736, jednak od tamtego czasu jest widoczna tendencja spadkowa, na chwilę obecną pozostało ich Jest to efekt obniżania dofinansowania do wynagrodzeń osób z niepełnosprawnością. Nasuwa się tu wniosek o konieczności utworzenia w ramach poradnictwa zawodowego bazy informacyjno-doradczej z usytuowaniem zakładów pracy chronionej w poszczególnych województwach, z wykazem instytucji rządowych i pozarządowych niosących pomoc osobom w trudnej sytuacji życiowej. Sytuacja rodzinna respondentów przedstawia się następująco: 61,8% nie założyło rodziny, 38,2% udzieliło odpowiedzi pozytywnych w tej kwestii. Przeważająca część społeczeństwa stawia znak równości między niepełnosprawnością a niewydolnością wychowawczą, takie przeświadczenia sprawnej części społeczeństwa poniekąd przenosi się na sposób myślenia samych niepełnosprawnych. Dlatego często dla nich sama myśl o małżeństwie, rodzicielstwie jest abstrakcją, tworzy się dystans w kontaktach interpersonalnych uniemożliwiający pełnienie pewnych ról społecznych. Stąd konieczność wzmocnienia wsparcia psychologiczno-pedagogicznego, w ramach którego należy uświadamiać, iż niepełnosprawny nie znaczy inny, edukować do integracji z osobami sprawnymi, motywować do uczestnictwa społecznego, kształtować kompetencje społeczne osób niepełnosprawnych.