Zespół Szkolno-Przedszkolny w Przyrowie

Transkrypt

1 Nasza oferta Nasze przedszkole sprzyja rozwojowi dziecka i jest otwarte na jego potrzeby, pomagamy dziecku osiągnąć sukces, uczymy dziecko jak radzić sobie z problemami, wspieramy dziecko w rozeznaniu własnych emocji i ich wyrażaniu w sposób społecznie akceptowany, uczymy zasad współżycia w grupie, przygotowujemy dziecko do podjęcia nauki w szkole, wspomagamy rodziców w wychowaniu i opiece nad dzieckiem. Mając wielu wychowanków chcemy każdego z nich widzieć z osobna. Obserwujemy bacznie każdego, by zobaczyć w nim wszystko to, co najlepsze, wzmocnić to, co pożądane i słabe, uwypuklić to, co cenne, a jeszcze nienarodzone lub niezauważone. Aby wspierać indywidualny rozwój każdego dziecka staramy się postępować zgodnie z ideą wychowania i nauczania rozwijającego. Proponujemy dzieciom treści, które nieco wyprzedzają rozwój, dzięki temu rozszerzamy możliwości dziecka, umożliwiamy mu szybkie opanowanie umiejętności, przejście od niższych do wyższych stadiów rozwojowych. Przyświeca nam maksyma: To, co dziś potrafisz zrobić z pomocą dorosłego, jutro zrobisz sam Przedszkole jest czynne w godzinach Do dyspozycji dzieci są cztery sale dydaktyczne, sala gimnastyczna, jadalnia, szatnia, dwie łazienki. Przedszkole dysponuje nowoczesnym, dostosowanym do potrzeb dzieci placem zabaw. Dzieci mogą korzystać z trzech posiłków: Śniadanie Obiad

2 Podwieczorek :30 9:00 Ramowy rozkład dnia dla grup 3 i 4 - latków Schodzenie się dzieci. Stosowanie form grzecznościowych. Zabawy dowolne, indywidualne lub w małych zespołach, Zabawy swobodne na dywanie i przy stolikach przy niewielkim udziale nauczyciela. Stwarzanie warunków do zabaw odpowiadających zainteresowaniom dziecięcym. Zabawy ruchowe, ćwiczenia poranne. Czynności porządkowe. 9:00 9:30 Śniadanie zwrócenie uwagi na kulturalne spożywanie posiłku. Czynności higieniczne. 9:30 12:00 Zajęcia edukacyjne organizowane przez nauczyciela wyzwalające aktywność dzieci w różnych sferach rozwoju realizacja Podstawy Programowej Wychowania Przedszkolnego. Pobyt w ogrodzie przedszkolnym, spacery, obserwacje przyrodnicze, zajęcia sportowe, gry i zabawy organizowane i inspirowane przez dzieci. 12:00 13:00 Czynności porządkowe. Obiad - zwrócenie uwagi na kulturalne spożywanie posiłku. Czynności higieniczne. 13:00 14:30 Odpoczynek, relaksacja, słuchanie bajek. Zabawy ruchowe, dydaktyczne, konstrukcyjne, manipulacyjne, taneczne i inne w sali lub na powietrzu. Praca indywidualna z dzieckiem zdolnym lub z dzieckiem mającym trudności. Utrwalenie zdobytych wiadomości. 14:30 15:00 Podwieczorek. Zabawy dowolne zgodnie z zainteresowaniem dziecka w sali lub na powietrzu. 15:00 16:00 Zabawy tematyczne w kącikach zainteresowań. Czynności porządkowe. Dzieci rozchodzą się do domów Ramowy rozkład dnia dla grup 5 i 6 - latków Schodzenie się dzieci. Stosowanie form grzecznościowych. Zabawy dowolne, indywidualne i w małych zespołach, Kontakty indywidualne z rodzicami wynikające z potrzeb

3 Przygotowanie do śniadania czynności higieniczne. Śniadanie - doskonalenie umiejętności samodzielnego i estetycznego spożywania posiłków Zabawy swobodne na dywanie i przy stolikach przy niewielkim udziale nauczyciela. Zabawy ruchowe, ćwiczenia poranne. Zajęcia korekcyjno kompensacyjne. Religia. Gimnastyka korekcyjno - kompensacyjna. Zajęcia logopedyczne Zajęcia dydaktyczne organizowane przez nauczyciela według wybranego programu wychowania przedszkolnego wyzwalające aktywność dzieci w różnych strefach rozwoju. Pobyt w ogrodzie przedszkolnym, spacery, obserwacje przyrodnicze, zajęcia sportowe, gry i zabawy organizowane i inspirowane przez dzieci Przygotowanie do obiadu. Czynności samoobsługowe. Czynności higieniczne Obiad. Wdrażanie do czynności porządkowych po zakończeniu posiłku Odpoczynek, relaksacja, słuchanie bajek. Praca indywidualna z dzieckiem zdolnym lub z dzieckiem mającym trudności. Zajęcia z języka angielskiego. Zabawy organizowane i inspirowane przez dzieci Zabawy tematyczne w kącikach zainteresowań.dowolna działalność dzieci.zabawy plastyczno - techniczne, tematyczne, pracaindywidualna i w małych zespołach.prace porządkowe Podwieczorek. Zabawy dowolne zgodnie z zainteresowaniem dziecka w sali lub na powietrzu Zajęcia umuzykalniające. Aktywność własna dzieci, praca indywidualna w zakresie wspomagania dziecka.dzieci rozchodzą się do domów. Praca wychowawczo dydaktyczna i opiekuńcza prowadzona jest w oparciu o nową podstawę programową. W obecnym roku szkolnym 2017/2018 pracujemy w oparciu o program : Nasze przedszkole opracowany przez Wiesławę Żabę-Żabińską. Wydawnictwo MAC oraz programy dodatkowe: 3

4 Program profilaktyki zdrowotnej Bezpieczny przedszkolak bezpiecznym uczniem Program ekologiczny Kubusiowi Przyjaciele Natury Program Czytające Przedszkole w ramach akcji Cała Polska czyta dzieciom Innowacja pedagogiczna A, B, C czyli zabawy literami zaspokajanie ciekawości dziecka w zakresie czytania i pisania" wg odimiennej nauki czytania I. Majchrzak. Innowacja pedagogiczna. Jeden, dwa, trzy, liczę ja i liczysz ty na podstawie metody Dziecięca matematyka Edyty Gruszczyk Kolczyńskiej i Ewy Zielińskiej. W naszym przedszkolu obok podstawowej opieki, dziecko w formie zabawy i relaksu może zdobyć wiele wiadomości oraz rozwinąć swoje zainteresowanie w zakresie mowy i myślenia, pojęć matematycznych, edukacji społeczno- moralnej, zdrowotnej, ruchowej, przyrodniczej, kulturowo-estetycznej, muzycznej. W pracy wychowawczej szczególną uwagę zwracamy na kulturę osobistą, pozytywny stosunek do rówieśników oraz wspieranie rodziny w zakresie rozwiązywania problemów wychowawczych z dziećmi. Przedszkolaki mają możliwość obcowania ze sztuką podczas organizowanych imprez wyjazdowych i na terenie placówki. Aby dzieci czuły się dobrze w otaczającym świecie, staramy się podtrzymywać i wzmocnić ich naturalny kontakt z przyrodą poprzez spacery i wycieczki. Spełniając Państwa oczekiwania jak również troszcząc się o całościowy rozwój Państwa dzieci zachęcamy do korzystania z zajęć dodatkowych prowadzonych przez specjalistów: Zajęcia dodatkowe język angielski w każdej z grup, zajęcia z logopedą dla wszystkich dzieci wymagających terapii logopedycznej, religia dla 5 i 6 latków, zajęcia umuzykalniające w każdej z grup, 4

5 zajęcia korekcyjno kompensacyjne w miarę potrzeb, gimnastyka korekcyjna dla 5 i 6-latków. W przedszkolu wykorzystywane są nowoczesne metody warunkujące wszechstronny rozwój dziecka Do metod tych należą m.in.: Dziecięca matematyka metoda prof. E. Gruszczyk Kolczyńskiej, Ruch Rozwijający Weroniki Sherborne - zabawy ruchowe uczące świadomości własnego ciała i otaczającej przestrzeni, nawiązanie kontaktu z innymi za pomocą dotyku i ruchu, Metoda ekspresji twórczej R.Labana, Metoda ekspresji ruchowej metoda K.Orffa zabawy muzyczno-ruchowe rozwijające inwencję twórczą dzieci, Burza mózgów metoda aktywizująca, pobudzająca do aktywnego myślenia i działania, Techniki parateatralne (drama, techniki zmiany ról, pantomima, teatrzyk kukiełkowy, zabawy paluszkowe), Zabawy badawcze, doświadczania, obserwacje przyrodnicze, Kinezjologia edukacyjna Dennisona - program ćwiczeń ruchowych, graficznych, relaksacyjnych, aktywizujących proces uczenia się Tradycją naszego przedszkola są obchodzone święta i uroczystości przedszkolne: Spotkanie z Mikołajem Dzień Babci i Dziadka, Bal Karnawałowy, Powitanie wiosny, Dzień Rodziny Piknik Rodzinny Dzień Dziecka, Pożegnanie dzieci sześcioletnich Co roku przedszkole organizuje wyjazd do Teatru im. Adama Mickiewicza w Częstochowie. Drodzy Rodzice! Zachęcamy do aktywnej współpracy. Czkamy na Państwa propozycje, pomysły, projekty i uwagi, które moglibyśmy wykorzystać, aby nasze przedszkole stawało się jeszcze lepszym miejscem dla rozwoju Waszych dzieci! Prosimy dzielić się z nami wszelkimi pomysłami, wrzucając je do znajdującej się w przedszkolu SKRZYNKI POMYSŁÓW. Informacje tam pozostawione staną się dla nas bazą do doskonalenia pracy własnej i przedszkola. 5