MODELOWANIE NIEPEŁNEJ INFORMACJI ZA POMOCĄ TEORII GIER

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "MODELOWANIE NIEPEŁNEJ INFORMACJI ZA POMOCĄ TEORII GIER"

Transkrypt

1 Anna Blajer-Gołębiewska Katedra Mikroekonomii Uniwersytet Gdański MODELOWANIE NIEPEŁNEJ INFORMACJI ZA POMOCĄ TEORII GIER Niepełna informacja Zjawisko niepełnej (niekompletnej) informacji wraz z jego implikacjami nie zostało odkryte dopiero w XX w. Problem był zauważany wcześniej, ale nie został w pełni zbadany. Przykładem mogą być prace A. Marshalla, który już w XIX w. pisał, że płaca nie zawsze odpowiada rzeczywiście wykonanej przez pracowników pracy, ponieważ utrudnione są nadzór i weryfikacja każdego pracownika. Marshall nie przeprowadził głębszych badań tego zjawiska twierdząc, że uwzględnienie niedoskonałości informacji skomplikowałyby analizę ekonomiczną zagadnień i z tego powodu nie podejmował tematu dostępu do informacji. F. von Hayek badał pojęcie równowagi walrasowskiej podporządkowującej podmioty gospodarcze wyłącznie mechanizmowi rynkowemu przy założeniu, że konsumenci posiadają doskonałą informację na temat cen. Wprowadził do teorii równowagi Walrasa gracza rynkowego - planistę - odpowiednik rządu w socjalizmie, który zbierałby informacje i w scentralizowany sposób ustalał równowagę na rynku. W przeprowadzonych analizach wykazał, że centralny planista nie może być graczem rynkowym w rozumieniu koncepcji walrasowskiej oraz, że ze względu na utrudniony dostęp do informacji niemożliwe jest efektywne centralne planowanie. Jego rozważania, jako leseferysty, miały na celu obalenie koncepcji ekonomii centralnie planowanej, jednakże udowodniły, że niepełna informacja prowadzi do nieefektywności. Z tego powodu Hayek uważany jest za prekursora uwzględniania roli wiedzy, informacji w gospodarce (Rosses J. B. Jr., 003). Teorie uwzględniające wpływ informacji lub jej braku powstawały głównie w latach 60. XX w. Dotyczyły one często zagadnienia konfliktu, jak np. badania T. C. Schellinga, które zaowocowały w 1960 r. pozycją Strategia konfliktu. Zjawisko niepełnego dostępu do informacji zyskiwało na znaczeniu wraz z rozwojem teorii podejmowania decyzji, upowszechnieniem się badań dotyczących rozwiązywania konfliktów. Niepełna informacja jest podstawą wielu teorii np. teorii agencji, czy też zjawiska tzw. pokusy nadużycia (moral hazard). W latach 60. i 70. XX w. ukształtowała się teoria asymetrii informacji. Dotyczy ona zjawiska nierównego dostępu do informacji graczy rynkowych oraz możliwości podejmowania decyzji w takich sytuacjach. Pojęcie asymetrii informacyjnej wprowadził do ekonomii J. A. Mirrlees, który za badania relacji pomiędzy przedsiębiorstwami prywatnymi a rządem w kontekście asymetrii informacyjnej otrzymał w 1996 r. nagrodę im. A. Nobla. W tym samym roku nagrodę im. A. Nobla przypadła również w udziale W. Vickrey owi za wkład w rozwój teorii działania w warunkach, gdy zdobycie pełnej informacji o rynku nie jest możliwe. W. Vickrey analizował aukcje oraz procesy przekazywania uprawnień do prowadzenia działalności. Były to więc zjawiska, na które wcześniej zwrócił uwagę Marshall, sytuacje, gdzie z całą pewnością istotną rolę odgrywa niepełna informacji. Elementy teorii niepełnej informacji można było znaleźć również w pracach ekonomisty, który otrzymał nagrodę im. A. Nobla o rok wcześniej niż Mirrlees i Vickrey. W 1995 r. nagrodą im. A. Nobla został uhonorowany R. Lucas - twórca teorii racjonalnych oczekiwań, który rozwinął znane teorie rozszerzając ich zastosowanie do równowagi ogólnej oraz makroekonomicznej analizy dynamicznej. Lucas podkreślał, że podmioty gospodarcze działają w

2 Modelowanie niepełnej informacji za pomocą teorii gier 59 warunkach niepewności, niedoskonałej informacji, przy wysokich kosztach dostępu do informacji. Jednakże, podejmując powtarzalne decyzje, próbują przewidzieć kształtowanie się przyszłych wielkości ekonomicznych, opierając się na zdobytych informacjach. W ten sposób wyciągają wnioski na podstawie analizy puli informacji, która podlega ciągłej ewolucji. Każdy z graczy rynkowych, posiadający dostępne informacje, stara się wykorzystać je w sposób optymalny zbierając przy tym nowe doświadczenia, informacje (pod warunkiem, że oczekiwany przychód z tych informacji przewyższa koszt ich uzyskania). Stwierdzenie to prowadzi wprost do reguł bayesowskich stosowanych w analizach niepełnej informacji. Jednakże najsłynniejsi badacze problemu asymetrii informacji otrzymali nagrodę im. A. Nobla dopiero 001 r., choć ich prace znajdowały uznanie już w latach 60. i 70. XX w. G. A. Akerlof, J. E. Stiglitz i M. Spence przedstawili i rozwinęli narzędzia służące badaniu asymetrii informacji. Nobliści stwierdzili, że rynki, na których brak jest dostatecznej informacji, zachowują się inaczej niż te, na których jest dostęp do pełnej informacji. Stworzyli fundamenty ogólnej teorii rynków cechujących się asymetrią informacji. J. E. Stiglitz analizował procesy self-screening na rynku ubezpieczeń. Mają one na celu złagodzenie asymetrii informacji pomiędzy ubezpieczającym się a ubezpieczycielem. Umożliwiają ubezpieczycielowi określenie typu klienta na podstawie dokonywanych przez niego wyborów. Natomiast znany artykuł G. A. Akerlofa The Market for Lemons : Quality Uncertainty and The Market Mechanism (1970r.) jest najpopularniejszym przykładem ilustrującym asymetrię informacji. Na prostym przykładzie sprawnych i wadliwych samochodów autor przedstawia problem dostępu do informacji oraz jego implikacje dla rynku. Punktem wyjścia są, podkreślone w tytule artykułu, jakość i niepewność. Nabywca nieposiadający dostępu do pełnej informacji o kupowanym samochodzie obawia się, że zakupiony towar okaże się bublem. Niepewność, co do jakości towaru spowoduje, że nie zapłaci za niego ceny wyższej od średnie ceny rynkowej samochodu. Po tej cenie żadna osoba sprzedająca sprawny samochód nie będzie skłonna go sprzedać. W rezultacie samochody sprzedadzą tylko właściciele gratów (lemons). Zjawisko powyższe, czyli wyparcie dobrych pod względem jakości towarów poprzez towary niższej jakości, Akerlof określił mianem selekcji negatywnej. Jest to proces podobny do opisanego przez prawo Kopernika-Greshama tzw. psucia pieniądza. Opisany w artykule przypadek nie jest jedynym przykładem selekcji negatywnej w ekonomii. Selekcja negatywna obejmuje szerszy zakres analizy i głównie odnosi się do działalności przedsiębiorstw (Hirshleifer J., Glazer A. Hirshleifer D., 005). Pojawia się ona na skutek świadomego zatajania informacji przez uczestników gry rynkowej, przy występowaniu negatywnych efektów zewnętrznych. Akerlof zauważył, że istnieją sposoby na ominięcie zjawiska selekcji negatywnej na rynku. Podkreślał, że występują rynki, na których powtarzany proces kupna-sprzedaży lub też odpowiednia reputacja producenta stanowią rozwiązanie problemu selekcji negatywnej M. Spence rozwinął tę teorię (Spence, 1973). Jego poprzednie prace dotyczyły pokonywania barier konkurencji tym razem była to bariera informacyjna. Opisał zachowanie mające na celu uniknięcie problemu selekcji negatywnej na rynku pracy tzw. sygnalizowanie (signaling). Kompetentny agent, któremu zaoferowano uśrednioną stawkę wynagrodzenia, zbyt niską w porównaniu z jego kompetencjami, nie musiałby już rezygnować z pracy, a przedsiębiorstwo produkujące dobra wysokiej jakości mogłoby żądać za nie wyższej ceny. Wyjściem z problemu byłoby sygnalizowanie jakości. W problematyce przedsiębiorstwa przejawiłoby się to wystawianiem gwarancji na produkty, co miałoby świadczyć o ich wysokiej jakości. W teorii agencji agent przedstawiałby referencje, dyplomy itp. udowadniając tym samym swe wysokie kompetencje. Często jednak koszty zdobycia sygnału mogą być zbyt wysokie ze względu na występujące koszty alternatywne, np. utracone zarobki w czasie studiowania. Wówczas, osłabione zostaną motywacje kompetentnych agentów do zdobywania sygnałów. Brak zjawiska dawania sygnałów oznaczał będzie, że wszyscy agenci będą wyna-

3 60 Anna Blajer-Gołębiewska gradzani według średniej stawki, ustalonej dla przeciętnych zdolności agenta. Analiza zjawisk cechujących się niedoskonałą informacją, czy też asymetrią informacji wymagała użycia odpowiedniego narzędzia badawczego. Rozwijająca się w tym samym okresie teoria gier nadawała się do tego doskonale. Przedstawienie problemu jako gry pozwala zaleźć nowe rozwiązania, nie jest to już tylko zwykły problem decyzyjny. Teoria gier wypracowała metody badawcze, które precyzyjniej niż inne znane działy matematyki ujmowały złożone zagadnienia pod względem ilościowym, a także do pewnego stopnia jakościowym. W rezultacie jej rozwój wspomagał i przyspieszał rozwój badań nad rolą informacji w procesach podejmowania decyzji. Teoria gier zyskała popularność zwłaszcza po 1994 r., kiedy to J. Nash, R. Selten i J. Harsányi otrzymali nagrodę im. A. Nobla za rozwinięcie gier niekooperacyjnych. Jednakże teoria gier przeżywała swój rozkwit już od lat 60. i 70. XX w. W tych latach T. Schelling przeprowadzał wspomniane powyżej badania w zakresie konfliktu i współpracy wykorzystując narzędzia teorii gier. W tym samym czasie J. Aumann analizował gry powtarzalne przy uwzględnieniu asymetrii informacji. T. Schelling i J. Aumann otrzymali wspólnie nagrodę im. A. Nobla dopiero w 005 r. Obecnie teoria gier jest istotnym narzędziem służącym analizie niedoinformowania, czy też niedoskonałej informacji, a gry z niepełną informacją stanowią najpopularniejszy kierunek w teorii gier. Informacja w modelach teorii gier W teorii gier analizuje się sytuacje różniące się między sobą pod względem dostępu do informacji. Informacje będące w posiadaniu wszystkich graczy nazywa się wspólną wiedzą. Założeniem ułatwiającym modelowanie za pomocą teorii gier jest założenie wspólnej wiedzy o racjonalności graczy. Jest ono odpowiednikiem założenia o racjonalności w modelach ekonomicznych. W teorii gier, gdzie model jest dynamiczny, oznacza ono, że każdy z graczy przyjmuje za pewne racjonalne zachowania przeciwników na każdym etapie gry i wie, że oni również zakładają, że jego zachowanie jest racjonalnie. Przy takim założeniu wszystkim uczestnikom łatwiej jest przewidzieć rozwój gry. Jednak czasami zdarza się tak, że gracze nie posiadają wiedzy, a jedynie mogą mieć pewne oczekiwania np. odnośnie do ich położenia w grze. Jeżeli ich oczekiwania są identyczne (gracze niekoniecznie muszą być tego świadomi), to nazywa się je oczekiwaniami zgodnymi (Hirshleifer, Riley, 199). Doskonała informacja w modelu oznacza, że każdy z graczy wie dokładnie, w którym miejscu gry (w którym wierzchołku drzewa decyzyjnego) się znajduje. Ponadto w grze nie mogą występować ruchy symultaniczne (jednoczesne), ani ruchy natury, chyba, że będą w pełni obserwowane przez wszystkich graczy. Gry z doskonałą informacją objęte są najbardziej restrykcyjnymi założeniami. Jeżeli więc w danej grze występuje asymetria informacji lub informacja jest niekompletna, wówczas taka gra na pewno będzie grą z niedoskonałą informacją (Rasmusen, 006). Grą o doskonałej informacji może być niesymultaniczna gra z pewną informacją. Pewna informacja w grze oznacza, że po żadnym z ruchów graczy nie nastąpi posunięcie natury. Jeżeli jednak w grze bierze udział gracz natura (zwana czasem losem ), to nie można określić prawdopodobieństwa wykonania przez tego gracza danego ruchu. W sytuacji niepewnej informacji, kiedy nieznane są nawet prawdopodobieństwa wystąpienia poszczególnych posunięć gracza natury, można zastosować metody optymalizacji wyborów w warunkach niepewności (Blajer-Gołębiewska, Czerwonka, Zielenkiewicz, Pankau, 006), np.: metodę Savage a (minimaks); metodę Walda (maksimin); metodę Hurwicza (wskaźnika pesymizmu-optymizmu); metodę Laplace a-bayesa (równych prawdopodobieństw);

4 Modelowanie niepełnej informacji za pomocą teorii gier 61 metodę obserwacji i eksperymentów szczególnie popieraną przez R. Seltena itp. Informacja symetryczna występuje, kiedy żaden z graczy wykonując ruch nie będzie w posiadaniu innej, dodatkowej informacji ponad te informacje, które posiadają przeciwnicy. Według E. Rasmusena, w grze z symetryczną informacją zbiór informacyjny gracza w jakimkolwiek wierzchołku, w którym gracz podejmuje decyzję lub też w końcowym wierzchołku, zawiera co najmniej takie same elementy jak zbiory informacyjne innych graczy (Rasmusen, 006). Gry z udziałem natury również mogą zapewniać symetryczny dostęp graczy do informacji. Jeżeli jednak jeden z graczy posiada dodatkową, tylko jemu dostępną informację, to może wykorzystać tę asymetrię informacji w celu osiągnięcia przewagi. Ponadto każdy z graczy może dawać sygnały innym graczom, aby przekazać informację. Taki komunikat niekoniecznie musi zawierać informacje prawdziwe. Gracze mogą celowo wprowadzać się nawzajem w błąd. Asymetria informacji jest rodzajem niepełnej informacji, aczkolwiek w szczególnych wypadkach mogą występować gry z pełną, ale niesymetryczną informacją. Znaczenie asymetrii informacji w grze może zostać w pewnym stopniu zmniejszone, jeżeli będzie to gra powtarzalna. Jeżeli będzie to gra o nieskończonej (lub trudnej do określenia) liczbie posunięć, wówczas graczom opłaca się kooperacja. Stosowana niegdyś definicja gier z kompletną (pełną) informacją wskazywała że są to gry, w których wszyscy gracze znają ich zasady, a więc każdy z graczy zna dostępne zbiory strategii i funkcje wypłat przeciwników. W odwrotnym przypadku mówi się o informacji niekompletnej (niepełnej). Jeżeli w grze z niepełną informacją gracze nie posiadają informacji o posunięciach przeciwników, to już zwykłą grę symultaniczną można zaliczyć do kategorii gier z niepełną informacją. Gry z niekompletną informacją, tzw. I-games, były obiektem badań J. Harsányi ego. Należący do kanonu opracowań z zakresu teorii gier artykuł J. Harsányi ego Games with incomplete information played by Bayesian players (Harsányi,1967-8) wskazywał, że tak zdefiniowane gry z niepełną informacją np. gry symultaniczne można łatwo zamienić na gry z informacją pełną, aczkolwiek niedoskonałą. Nowsza definicja gier z niepełną informacją stanowi, że natura, jako gracz wykonujący posunięcia losowe nie może wykonywać ruchu jako pierwsza, chyba, że jej ruch jest w pełni obserwowany przez pozostałych graczy 1. O niepełnej informacji można mówić, gdy natura wykonuje ruch jako pierwsza i nie jest obserwowalna dla chociaż jednego z graczy (Rasmusen, 006). Niepełna informacja może odnosić się do (Blajer-Gołębiewska, Zielenkiewicz, 005): zbiorów możliwych strategii; funkcji wypłat pozostałych graczy lub nawet swojej własnej; dostępnych zasobów; informacji w posiadaniu rywali ; położenia gracza w zborze informacyjnym itp. Zbiór informacyjny gracza to zbiór wierzchołków drzewa decyzyjnego dostępnych dla tego gracza, w danym momencie gry, ale leżących na różnych gałęziach drzewa. W grach z pełną informacją każdy wierzchołek jest sam w sobie zbiorem informacyjnym (Malawski, Wieczorek, Sosnowska, 004). W grach z niepełną informacją, gdzie zbiór informacyjny może składać się z kilku wierzchołków, gracz nie potrafi bezpośrednio określić swojego położenia w zbiorze informacyjnym. Właśnie takie gry z niepełną informacją często rozpoczyna gracz natura. Daną grę z niepełną informacją np. grę symultaniczną można również łatwo zamienić w grę z niepewną informacją, wprowadzając założenie, że gracze podejmują decyzje w kolejności ustalonej przez naturę (Rasmusen, 006). Można też grę z niepewną informacją poddać randomizacji na podstawie przewidywanych prawdopodobieństw. Gracz określa prawdopo- 1 Gry symultaniczne oraz takie, gdzie natura decyduje na pewnym etapie, a jej ruch nie jest od razu obserwowalny są grami z kompletną, ale niedoskonałą informacją (Rasmusen, 006).

5 6 Anna Blajer-Gołębiewska dobieństwa na podstawie posiadanych informacji oraz innych czynników, które są różnie definiowane (Carmichael, 005). Może to być doświadczenie, przypuszczenia, intuicja. W ten sposób, eliminując z gry naturę, otrzymuje się grę z pewną informacją. Wyznaczanie równowagi w modelach z niepełną informacją W teorii gier często analizuje się sytuacje, kiedy gracze, lub jeden z nich, posiadają niepełną informację, niepewną informację lub też, kiedy występuje asymetria informacji pomiędzy graczami. W powyższych grach pojęcie równowagi Nasha musiało zostać odpowiednio zmodyfikowane ze względu na oczekiwania graczy. W grach z doskonałą informacją równowaga Nasha zachodzi wtedy, gdy żadnemu z graczy nie opłaca się zmienić strategii przy danych strategiach innych graczy. Innymi słowy, każdy z graczy wybrał najlepszą odpowiedź (strategię) na strategie pozostałych graczy. W sytuacji niepełnej informacji w grze zostanie osiągnięta równowaga Nasha, jeżeli każdy z graczy wybierze optymalną odpowiedź na przewidywane (z pewnym prawdopodobieństwem) strategie swoich rywali. Znajdowanie równowagi w takich grach polega na zaproponowaniu kombinacji strategii wynikających z powyższych czynników, a powstałych poprzez przyporządkowanie odpowiednich prawdopodobieństw. Randomizacja jest przydatną metodą poszukiwania strategii wyznaczających równowagi w grach z niepełną informacją. Tam, gdzie występują strategie czyste, w grach z pełną informacją równowagi można często szukać metodą indukcji wstecznej. Jednakże, nie można zastosować tej metody, kiedy pojawia się niepełna informacja. W grach z niepełną informacją równowagi, a właściwie punktów równowagi, trzeba często szukać w układach strategii mieszanych, czyli strategii losowych (otrzymywanych po randomizacji). W grach mieszanych strategia gracza składa się więc z kilku możliwych wyborów, gdzie każdy wybór gracza jest losowy i posiada określone prawdopodobieństwo p, a suma prawdopodobieństw wyborów wynosi 1 (Malawski, Wieczorek, Sosnowska, 004). Strategie mieszane, w odróżnieniu od strategii czystych, umożliwiają często graczowi, który je stosuje uzyskanie przewagi wynikającej z asymetrii informacji. Przeciwnik nie zna dokładnej funkcji (wynikającej z przyporządkowania prawdopodobieństw do poszczególnych wyborów) wskazującej na dobór strategii gracza w danej sytuacji. Gracz, którego przeciwnik stosuje strategie mieszane nie jest w stanie przewidzieć wyniku gry. Po określeniu prawdopodobieństw można w odpowiedni sposób określić przewidywane wypłaty oraz preferencje. Model von Neumanna Morgensterna pozwala wyznaczyć funkcję użyteczności oczekiwanej (EU). Jest ona sumą iloczynów użyteczności oczekiwanych z poszczególnych k wyborów u ( wi ) oraz prawdopodobieństw przyporządkowanych do tych wyborów p i. k EU = p u( w ) W teorii gier wypłatą nazywa się użyteczność, którą gracz uzyskuje, kiedy wszyscy gracze wybrali swoje strategie i gra została rozegrana lub też użyteczność oczekiwaną, którą gracz otrzymuje jako funkcję strategii wybranych przez niego samego i przez jego rywali (Rasmusen, 006). Jednakże, wypłatę często podaje się w liczbach oznaczających np. możliwy do zrealizowania zysk. Zakłada się więc, że wartość funkcji użyteczności można utożsamiać z pewną wypłatą pieniężną. Przewidywania, czy też oczekiwania graczy mogą się zmieniać. To oznacza, ze gracze uzyskują dostęp do nowych informacji i na ich podstawie modyfikuję swoje oczekiwania wyrażające się przyporządkowaniem danych prawdopodobieństw. W ten sposób nadają oni nowe wartości prawdopodobieństwom wystąpienia danej sytuacji. Aktualizacja oczekiwań jest i= 1 i i

6 Modelowanie niepełnej informacji za pomocą teorii gier 63 więc niczym innym jak zastosowaniem prawdopodobieństw warunkowych. Do obliczania prawdopodobieństw warunkowych zajścia zdarzeń stosuje się twierdzenie Bayesa: A B) B A B ) = = B) B) Z tego powodu gry z niepełną informacją, których rozwiązanie można znaleźć wprowadzając prawdopodobieństwa warunkowe zajścia zdarzeń, nazywa się Bayesian games, a graczy Bayesian players. Przykład: samoograniczenie cenowe, sygnalizowanie Przykładem podejmowania decyzji na podstawie prawdopodobieństwa przewidywań jest odstraszanie od wejścia. Przedsiębiorstwo wchodzące na rynek, który dotychczas był rynkiem monopolistycznym, musi być przygotowane na walkę konkurencyjną z dotychczasowym monopolistą, pod warunkiem, że monopolista ten jest na tyle silny, by taką walkę podjąć. Jeżeli powyższy warunek zostanie spełniony, wówczas monopolista może zastosować np. samoograniczenie cenowe (limit pricing). Zjawisko to, dobrze znane w teorii mikroekonomii, było pierwotnie rozpatrywane bez zastosowania teorii gier (Klimczak, 006). Występuje tu asymetria informacji, ponieważ konkurent, nieznający struktury kosztów monopolisty, nie wie, jaka jest siła tego monopolu. Może tylko przewidywać, że jest to słabe przedsiębiorstwo z pewnym prawdopodobieństwem p. Obniżenie ceny przez monopol to sygnał dla potencjalnej konkurencji, że koszty monopolu są niskie, że jest to silne przedsiębiorstwo, które z łatwością wyprze konkurentów z rynku. Potencjalny konkurent, chcąc sprzedawać swoje wyroby na tym rynku, powinien ustalić cenę na poziomie nie wyższym niż wynosi cena dotychczasowego monopolisty. Biorąc pod uwagę wysokie koszty początkowe w takich strukturach rynkowych nowe przedsiębiorstwo prawdopodobnie poniosłoby straty. Powyższą sytuację można przedstawić w postaci gry ekstensywnej z wypłatami oznaczającymi zyski (górne wypłaty to zyski konkurenta, dolne wypłaty to zyski monopolisty) (Rys.1). Silny monopolista inwestuje, by poprawić swą sytuację na rynku (w tym przykładzie zainwestował 10 jp.), a więc możliwe do uzyskania wyniki będzie miał mniejsze od monopolisty słabego. Jednakże silny monopol występuje przy niższej elastyczności cenowej popytu, co oznacza, że klienci są mniej skłonni do rezygnacji z jego towarów. Strategią dominującą silnego monopolisty w obliczu konkurencji jest więc walka konkurencyjna (WK), strategią (słabo) dominującą słabego monopolisty natomiast nie podejmowanie działań (NP).

7 64 Anna Blajer-Gołębiewska Rysunek 1. Samoograniczenie cenowe jako gra z niepełną informacją MONOPOLISTA SILNY (p) SŁABY (1-p) KONKURENT WCHODZI NIE WCHODZI WCHODZI NIE WCHODZI MONOPOLISTA WK NP NP WK NP NP Źródło: opracowanie własne. Gdyby powyższa gra sekwencyjna była grą z pełną informacją, wówczas rozwiązania należałoby szukać metodą indukcji wstecznej. Jeżeli potencjalny konkurent zaledwie przewiduje, jakim typem jest monopolista, to równowagi należy szukać w strategiach mieszanych wyznaczając progowe prawdopodobieństwa wyboru danych strategii. Warto tu zauważyć, że grę można przedstawić jako grę z niepewną informacją zakładając, że na początku decyduje natura (np. czynniki ekonomiczne wpływające na siłę przedsiębiorstwa). Przyporządkowując pewne prawdopodobieństwo, z jakim monopolista może być silnym, otrzymuje się grę z pewną, aczkolwiek niepełną informacją. Konkurent wchodząc na rynek wie, że jeżeli monopolista jest słaby, to nie podejmie żadnych działań (NP) i wówczas wypłata konkurenta wynosi 50, a jeśli monopolista jest silny, to dojdzie do walki konkurencyjnej (WK) i wypłata konkurenta wynosić będzie -0. W rezultacie wypłata oczekiwana konkurenta przy podjęciu decyzji o wejściu na rynek wynosi EV W = p( 0) + (1 p)50 = p. Wypłata oczekiwana, gdy konkurent postanowi nie wchodzić na rynek, wynosi EV NW = 0. Porównując powyższe wypłaty widać, że wejście na 5 5 rynek jest opłacalne tylko, jeżeli p <. Dla p > nie opłaca się konkurentowi wchodzić na rynek, p = jest wartością progową dla podjęcia decyzji. 7 Równowaga w tej grze to doskonała równowaga bayesowska. Jej charakterystyczne cechy to: Strategie tworzące równowagę są najlepszymi odpowiedziami na strategie przeciwników, a więc zachodzi równowaga Nasha i stąd inna anglojęzyczna nazwa doskonałej równowa-

8 Modelowanie niepełnej informacji za pomocą teorii gier 65 gi bayesowskiej: Perfect Bayesian Nash equilibrium; Strategie tworzące równowagę prowadzą do równowag również we wszystkich podgrach tej gry; Typ gracza określa decyzje podejmowane przez niego; Strategie będące odpowiedziami na strategie przeciwników są wyznaczane na podstawie przewidywań, ze względu na niepełną informację; Przewidywania są aktualizowane zgodnie z regułami bayesowskimi. Silny monopolista, chcąc poprawić swoją pozycję w grze, powinien pokazywać swoją siłę. Słabemu monopoliście pozostaje jedynie przekazywanie fałszywych informacji o swojej sile i sprawianie wrażenia silniejszego niż jest. Występujące tu zjawisko sygnalizowania będzie bardziej kosztowne dla słabego monopolisty. Na przykład w przypadku wydania gwarancji, jako sygnału jakości towarów, słabsze przedsiębiorstwo wytwarzające produkty gorszej jakości będzie musiało ponosić wyższe koszty napraw. Odebranie sygnału przez konkurenta sprawia, że będzie on z większym prawdopodobieństwem postrzegał monopolistę jako silnego. Dla monopolisty opłacalne jest, by to zaktualizowane prawdopodobieństwo skłoniło konkurenta do zaniechania wejścia na rynek, czyli wynosiło więcej niż 7 5. Gdy w powyższym przykładzie został wysłany sygnał, to można zdefiniować dwa znaczące zdarzenia: A monopolista jest silny; B sygnał został wysłany. Konkurenta interesuje szczególnie wartość prawdopodobieństwa warunkowego A B). Jest to zaktualizowane prawdopodobieństwo graniczne, na podstawie którego konkurent podejmuje decyzję. Zgodnie ze wzorem na prawdopodobieństwo warunkowe i regułą Bayesa wynosi ono: A B) B A B) = =. B) B) Oznaczając zdarzenie C monopolista jest słaby, otrzymuje się: B A B) =. B + B C) (1 ) Jeżeli przyjmie się, że silnemu monopoliście zawsze opłaca się wysyłać sygnały ( P ( B = 1, to zaktualizowane prawdopodobieństwo graniczne, na podstawie którego konkurent podejmuje decyzje będzie zależało od ustalonego wcześniej P ( oraz od prawdopodobieństwa wysyłania sygnału przez słabego monopolistę B C). A B ) = + B C) (1 ) Analizując powyższy wzór można stwierdzić, że: jeżeli konkurent wie, że monopolista jest silny P ( = 1, to sygnał nie ma wpływu na zmianę decyzji P ( A B ) = 1; jeżeli sygnał został wysłany i wiadomo, że na danym rynku słabemu monopoliście nie opłaca się nigdy wysyłanie sygnałów, to monopolista jest silny P ( = 1; jeżeli sygnał został wysłany i wiadomo, że słaby monopolista na danym rynku ma możliwość wysyłania sygnałów (z założenia wiadomo, że silny również), to P ( A B) =.

9 66 Anna Blajer-Gołębiewska Innymi słowy, sygnał nie spełnia swojej roli i graniczna wartość prawdopodobieństwa nie uległa zmianie; im wyższe prawdopodobieństwo, że słaby monopolista wysyła sygnały, tym niższe prawdopodobieństwo, że wysłany sygnał oznacza silnego monopolistę. 1 Podstawiając za P ( daną wartość na rynku np. P ( = (choć wiadomo, że graniczne prawdopodobieństwo, ze monopol jest silny to p = ) można wyznaczyć graniczne 5 7 prawdopodobieństwo sytuacji, w której słaby monopolista wysyła sygnał. Zakłada się, że 5 zaktualizowane prawdopodobieństwo A B) równe jest p = i wtedy: P ( A B ) = =, czyli graniczne P ( B C) = B C) (1 ) Jeżeli prawdopodobieństwo, że zostanie dany sygnał pod warunkiem, że monopolista 5 jest słaby będzie większe od, to zaktualizowana wartość P ( A B ) < p = i konkurent wejdzie na rynek. 5 7 Zgodnie z przyjętym wcześniej założeniem silnemu monopoliście opłaca się dawanie sygnałów, natomiast nie wiadomo, kiedy opłaca się to słabemu monopoliście. Można to wyznaczyć porównując wartości oczekiwane zaniechania sygnału oraz dawania sygnału. W pierwszym przypadku konkurent wchodzi na rynek i wypłata monopolisty wynosi 50. Wartość oczekiwana po zastosowaniu sygnału zależy od prawdopodobieństwa, z jakim konkurent wejdzie na rynek W ), a można ją opisać wzorem: EV s = W ) (100 KS) + [1 W )] (50 KS) = 50 W ) + 50 KS, gdzie KS to koszt sygnału. Jeżeli koszt ten wynosiłby np. 0, to wartość oczekiwana dla słabego monopolisty po zastosowaniu sygnału wynosiłaby EV s = 50 W ) Porównując tą wartość z wartością oczekiwaną zaniechania sygnału otrzymuje się wartość graniczną prawdopodobieństwa, z jakim konkurent wejdzie na rynek 5. W ) = W teorii przedstawionej przez Harsányi ego podkreśla się subiektywność prawdopodobieństw, które stanowią podstawę wyborów graczy. Nawet jeżeli takie subiektywne prawdopodobieństwo różni się od rzeczywistego, to po pewnej liczbie rozgrywek gracz jest w stanie skorzystać z efektu uczenia się i zaktualizować przewidywane prawdopodobieństwo (w modelu aktualizacja nastąpi zgodnie z regułami bayesowskimi). Podsumowanie Problem dostępu do informacji jest problemem szerokim i dotyczy wielu aspektów rzeczywistości. Gdy utrudnione są charakterystyka i analiza badanego problemu, przede wszystkim ze względu na występującą niepewność, rozwiązania można szukać jedynie teorii gier. Pozwala ona, przy pomocy randomizacji, przekształcić problem stwarzając warunki ryzyka, co sprawia, że staje się on rozwiązywalny. Ponadto każdy dynamiczny problem może uzyskiwać coraz to bardziej efektywne rozwiązania w kolejnych rozgrywkach korzystając z efektu uczenia się ukrytego w regule Bayesa. Przedstawiony w tym artykule przykład obrazuje, jak można tworzyć przystępne modele rozwiązywania problemów informacyjnych wy-

10 Modelowanie niepełnej informacji za pomocą teorii gier 67 stępujących w rzeczywistości. W ten sposób teoria gier umożliwia uzyskanie najwyższej użyteczności w modelowaniu problemów związanych z informacją, pozwalając na przedstawienie ich w prostszej postaci, ułatwiając ich analizę i prowadząc do uzyskania najefektywniejszych rozwiązań. BIBLIOGRAFIA: 1. Akerlof G. A., (1970), The Market for Lemons : Quality Uncertainty and The Market Mechanism, The Quartely Journal of Economics, Vol. 84, No. 3.. Binmore K., (199), Fun and games, Heath & Co, Lexington. 3. Blajer-Gołębiewska A., Czerwonka L., Zielenkiewicz M., Pankau E., (006), Ekonomia matematyczna w zadaniach, Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk. 4. Blajer-Gołębiewska A., Zielenkiewicz M., (005), Teoria gier jako narzędzie ekonomii XX I XXI wieku [w]: Teoretyczne aspekty gospodarowania, red. D. Kopycińskiej, Wydawnictwo Katedry Mikroekonomii Uniwersytetu Szczecińskiego, Szczecin. 5. Carmichael F., (005), A Guide to game theory, Financial Times Prentice Hall, Harlow. 6. Cho, I.-K., Kreps D., (1987), Signaling Games and Stable Equilibria, Quarterly Journal of Economics, 10(). 7. Harsányi J., (1967-8), Games with incomplete information played by Bayesian players, I-III, Management Science, Vol. 14, No. 3, Theory Series. 8. Hirshleifer J., Glazer A. Hirshleifer D., (005), Price Theory and Applications, Cambridge University Press, Cambridge. 9. Hirshleifer, Riley, (199), The Analytics of Uncertainty and Information, Cambridge University Press, Cambridge. 10. Klimczak B.,(006) Mikroekonomia, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej we Wrocławiu, Wrocław. 11. Kreps D., (1990), Game theory and economic modeling, Oxford University Press, Oxford. 1. Malawski M., Wieczorek A., Sosnowska H., (004), Konkurencja i kooperacja. Teoria gier w ekonomii i naukach społecznych, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa. 13. Rasmusen E., (006), Games and Information: An Introduction to Game Theory, Blackwell Publishers. 14. Rosses J. B. Jr., (003), A Nobel Price for Asymmetric Information: the economic contributions of George Akerlof, Michael Spence and Joseph Stiglitz, Review of Political Economy, vol. 15 nr 1, Wydawnictwo Routledge. 15. Schelling T., (1960), The Strategy of Conflict, Oxford University Press, New York. 16. Spence A.M., (1973), Job Market Signaling, Quarterly Journal of Economics, T. 87, nr 3.

Teoria gier matematyki). optymalności decyzji 2 lub więcej Decyzja wpływa na wynik innych graczy strategiami

Teoria gier matematyki). optymalności decyzji 2 lub więcej Decyzja wpływa na wynik innych graczy strategiami Teoria gier Teoria gier jest częścią teorii decyzji (czyli gałęzią matematyki). Teoria decyzji - decyzje mogą być podejmowane w warunkach niepewności, ale nie zależą od strategicznych działań innych Teoria

Bardziej szczegółowo

MODELE STRUKTUR RYNKOWYCH

MODELE STRUKTUR RYNKOWYCH MODELE STRUKTUR RYNKOWYCH ZADANIE. Mamy trzech konsumentów, którzy zastanawiają się nad nabyciem trzech rożnych programów komputerowych. Właściwości popytu konsumentów przedstawiono w następującej tabeli:

Bardziej szczegółowo

EKONOMIA MENEDŻERSKA. Wykład 5 Oligopol. Strategie konkurencji a teoria gier. 1 OLIGOPOL. STRATEGIE KONKURENCJI A TEORIA GIER.

EKONOMIA MENEDŻERSKA. Wykład 5 Oligopol. Strategie konkurencji a teoria gier. 1 OLIGOPOL. STRATEGIE KONKURENCJI A TEORIA GIER. Wykład 5 Oligopol. Strategie konkurencji a teoria gier. 1 OLIGOPOL. STRATEGIE KONKURENCJI A TEORIA GIER. 1. OLIGOPOL Oligopol - rynek, na którym działa niewiele przedsiębiorstw (od do 10) Cecha charakterystyczna

Bardziej szczegółowo

Elementy Modelowania Matematycznego

Elementy Modelowania Matematycznego Elementy Modelowania Matematycznego Wykład 12 Teoria gier II Spis treści Wstęp Oligopol, cła oraz zbrodnia i kara Strategie mieszane Analiza zachowań w warunkach dynamicznych Indukcja wsteczna Gry powtarzane

Bardziej szczegółowo

TEORIA GIER W EKONOMII. dr Robert Kowalczyk Katedra Analizy Nieliniowej Wydział Matematyki i Informatyki UŁ

TEORIA GIER W EKONOMII. dr Robert Kowalczyk Katedra Analizy Nieliniowej Wydział Matematyki i Informatyki UŁ TEORIA GIER W EKONOMII dr Robert Kowalczyk Katedra Analizy Nieliniowej Wydział Matematyki i Informatyki UŁ Informacje Ogólne Wykład: Sobota/Niedziela Ćwiczenia: Sobota/Niedziela Dyżur: Czwartek 14.00-16.00

Bardziej szczegółowo

Teoria gier w ekonomii - opis przedmiotu

Teoria gier w ekonomii - opis przedmiotu Teoria gier w ekonomii - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Teoria gier w ekonomii Kod przedmiotu 11.9-WZ-EkoP-TGE-S16 Wydział Kierunek Wydział Ekonomii i Zarządzania Ekonomia Profil ogólnoakademicki

Bardziej szczegółowo

10. Wstęp do Teorii Gier

10. Wstęp do Teorii Gier 10. Wstęp do Teorii Gier Definicja Gry Matematycznej Gra matematyczna spełnia następujące warunki: a) Jest co najmniej dwóch racjonalnych graczy. b) Zbiór możliwych dezycji każdego gracza zawiera co najmniej

Bardziej szczegółowo

6.4. Wieloczynnikowa funkcja podaży Podsumowanie RÓWNOWAGA RYNKOWA Równowaga rynkowa w ujęciu statycznym

6.4. Wieloczynnikowa funkcja podaży Podsumowanie RÓWNOWAGA RYNKOWA Równowaga rynkowa w ujęciu statycznym Spis treœci Przedmowa do wydania ósmego... 11 Przedmowa do wydania siódmego... 12 Przedmowa do wydania szóstego... 14 1. UWAGI WSTĘPNE... 17 1.1. Przedmiot i cel ekonomii... 17 1.2. Ekonomia pozytywna

Bardziej szczegółowo

Uniwersytet Warszawski Teoria gier dr Olga Kiuila LEKCJA 3

Uniwersytet Warszawski Teoria gier dr Olga Kiuila LEKCJA 3 LEKCJA 3 Wybór strategii mieszanej nie jest wyborem określonych decyzji, lecz pozornie sztuczną procedurą która wymaga losowych lub innych wyborów. Gracze mieszają nie dlatego że jest im obojętna strategia,

Bardziej szczegółowo

LEKCJA 1. Konkurencja doskonała (w całej gospodarce nie jest możliwa, lecz na wybranych rynkach):

LEKCJA 1. Konkurencja doskonała (w całej gospodarce nie jest możliwa, lecz na wybranych rynkach): Uniwersytet Warszawski Mikroekonomia zaawansowana Studia zaoczne dr Olga Kiuila LEKCJA 1 MODELE RYNKOWE Konkurencja doskonała (w całej gospodarce nie jest możliwa, lecz na wybranych rynkach): - Typowa

Bardziej szczegółowo

TEORIA GIER W EKONOMII. dr Robert Kowalczyk Katedra Analizy Nieliniowej Wydział Matematyki i Informatyki UŁ

TEORIA GIER W EKONOMII. dr Robert Kowalczyk Katedra Analizy Nieliniowej Wydział Matematyki i Informatyki UŁ TEORIA GIER W EKONOMII dr Robert Kowalczyk Katedra Analizy Nieliniowej Wydział Matematyki i Informatyki UŁ Informacje Ogólne (dr Robert Kowalczyk) Wykład: Poniedziałek 16.15-.15.48 (sala A428) Ćwiczenia:

Bardziej szczegółowo

Teoria gier. Łukasz Balbus Anna Jaśkiewicz

Teoria gier. Łukasz Balbus Anna Jaśkiewicz Teoria gier Łukasz Balbus Anna Jaśkiewicz Teoria gier opisuje sytuacje w których zachodzi konflikt interesów. Znajduje zastosowanie w takich dziedzinach jak: Ekonomia Socjologia Politologia Psychologia

Bardziej szczegółowo

MONOPOL. dr Krzysztof Kołodziejczyk

MONOPOL. dr Krzysztof Kołodziejczyk MONOPOL dr Krzysztof Kołodziejczyk https://flic.kr/p/fd2sei Agenda 1. Popyt 2. Równowaga monopolu 3. Cena monopolowa 4. Opłacalność produkcji 5. Podaż 6. Dyskryminacja cenowa Monopol słowa kluczowe cenodawca

Bardziej szczegółowo

Teoria Gier. Piotr Kuszewski 2018L

Teoria Gier. Piotr Kuszewski 2018L Teoria Gier Piotr Kuszewski 2018L Tematyka wykładów plan akcji Wykład I John von Neumann Trochę historii Czym jest gra i strategia Użyteczność Jak wyeliminować niektóre strategie Wykład II John Nash Równowaga

Bardziej szczegółowo

Mikroekonomia II: Kolokwium, grupa II

Mikroekonomia II: Kolokwium, grupa II Mikroekonomia II: Kolokwium, grupa II Prowadząca: Martyna Kobus 2012-06-11 Piszemy 90 minut. Sprawdzian jest za 70 punktów. Jest 10 pytań testowych, każde za 2 punkty (łącznie 20 punktów za test) i 3 zadania,

Bardziej szczegółowo

Materiał dydaktyczny dla nauczycieli przedmiotów ekonomicznych. Mikroekonomia. w zadaniach. Gry strategiczne. mgr Piotr Urbaniak

Materiał dydaktyczny dla nauczycieli przedmiotów ekonomicznych. Mikroekonomia. w zadaniach. Gry strategiczne. mgr Piotr Urbaniak Materiał dydaktyczny dla nauczycieli przedmiotów ekonomicznych Mikroekonomia w zadaniach Gry strategiczne mgr Piotr Urbaniak Teoria gier Dział matematyki zajmujący się badaniem optymalnego zachowania w

Bardziej szczegółowo

13. Teoriogrowe Modele Konkurencji Gospodarczej

13. Teoriogrowe Modele Konkurencji Gospodarczej 13. Teoriogrowe Modele Konkurencji Gospodarczej Najpierw, rozważamy model monopolu. Zakładamy że monopol wybiera ile ma produkować w danym okresie. Jednostkowy koszt produkcji wynosi k. Cena wynikająca

Bardziej szczegółowo

Ekonomia menedżerska William F. Samuelson, Stephen G. Marks

Ekonomia menedżerska William F. Samuelson, Stephen G. Marks Ekonomia menedżerska William F. Samuelson, Stephen G. Marks Ekonomia menedżerska to doskonale opracowany podręcznik, w którym przedstawiono najważniejsze problemy decyzyjne, przed jakimi stają współcześni

Bardziej szczegółowo

Tworzenie gier na urządzenia mobilne

Tworzenie gier na urządzenia mobilne Katedra Inżynierii Wiedzy Teoria podejmowania decyzji w grze Gry w postaci ekstensywnej Inaczej gry w postaci drzewiastej, gry w postaci rozwiniętej; formalny opis wszystkich możliwych przebiegów gry z

Bardziej szczegółowo

Na rynkach doskonale konkurencyjnych nabywcy i sprzedawcy są doskonale poinformowani o jakości dóbr sprzedawanych na rynku oraz innych aspektach

Na rynkach doskonale konkurencyjnych nabywcy i sprzedawcy są doskonale poinformowani o jakości dóbr sprzedawanych na rynku oraz innych aspektach Informacja na rynkach konkurencyjnych Na rynkach doskonale konkurencyjnych nabywcy i sprzedawcy są doskonale poinformowani o jakości dóbr sprzedawanych na rynku oraz innych aspektach związanych z przeprowadzeniem

Bardziej szczegółowo

Konkurencja monopolistyczna

Konkurencja monopolistyczna Konkurencja monopolistyczna Dr inż. Anna Kowalska-Pyzalska Prezentacja oparta na: http://www.swlearning.com/economics/mankiw/mankiw3e/powerpoint_micro.html Cechy: Wielu sprzedawców Zróżnicowane produkty

Bardziej szczegółowo

11. Gry Macierzowe - Strategie Czyste i Mieszane

11. Gry Macierzowe - Strategie Czyste i Mieszane 11. Gry Macierzowe - Strategie Czyste i Mieszane W grze z doskonałą informacją, gracz nie powinien wybrać akcję w sposób losowy (o ile wypłaty z różnych decyzji nie są sobie równe). Z drugiej strony, gdy

Bardziej szczegółowo

Mikroekonomia. Wykład 10

Mikroekonomia. Wykład 10 Mikroekonomia Wykład 10 Informacja Na rynkach doskonale konkurencyjnych nabywcy i sprzedawcy są doskonale poinformowani o jakości dóbr sprzedawanych na rynku oraz innych aspektach związanych z przeprowadzeniem

Bardziej szczegółowo

MODEL KONKURENCJI DOSKONAŁEJ.

MODEL KONKURENCJI DOSKONAŁEJ. Wykład 4 Konkurencja doskonała i monopol 1 MODEL KONKURENCJI DOSKONAŁEJ. EFEKTYWNOŚĆ RYNKU. MONOPOL CZYSTY. KONKURENCJA MONOPOLISTYCZNA. 1. MODEL KONKURENCJI DOSKONAŁEJ W modelu konkurencji doskonałej

Bardziej szczegółowo

TEORIA GIER W EKONOMII WYKŁAD 5: GRY DWUOSOBOWE KOOPERACYJNE O SUMIE NIESTAŁEJ

TEORIA GIER W EKONOMII WYKŁAD 5: GRY DWUOSOBOWE KOOPERACYJNE O SUMIE NIESTAŁEJ TEORI GIER W EKONOMII WYKŁD 5: GRY DWUOSOOWE KOOPERCYJNE O SUMIE NIESTŁEJ dr Robert Kowalczyk Katedra nalizy Nieliniowej Wydział Matematyki i Informatyki UŁ Gry dwumacierzowe Skończoną grę dwuosobową o

Bardziej szczegółowo

Informacja i decyzje w ekonomii

Informacja i decyzje w ekonomii Informacja i decyzje w ekonomii Prof. Tomasz Bernat tomasz.bernat@usz.edu.pl Krótko o programie Informacja i decyzje w ekonomii miejsce i zastosowanie w teorii Ryzyko, niepewność i informacja w podejmowaniu

Bardziej szczegółowo

Wykład Ćwiczenia Laboratoriu m 30 30 1,5 1,5 WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI CELE PRZEDMIOTU

Wykład Ćwiczenia Laboratoriu m 30 30 1,5 1,5 WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI CELE PRZEDMIOTU Zał. nr 4 do ZW WYDZIAŁ PODSTAWOWYCH PROBLEMÓW TECHNIKI KARTA PRZEDMIOTU Nazwa w języku polskim ELEMENTY TEORII GIER Nazwa w języku angielskim ELEMENTS OF GAME THEORY Kierunek studiów (jeśli dotyczy):

Bardziej szczegółowo

EKONOMIA MENEDŻERSKA

EKONOMIA MENEDŻERSKA oraz na kierunku zarządzanie i marketing (jednolite studia magisterskie) 1 EKONOMIA MENEDŻERSKA PROGRAM WYKŁADÓW Wykład 1. Wprowadzenie do ekonomii menedŝerskiej. Podejmowanie optymalnych decyzji na podstawie

Bardziej szczegółowo

Mikroekonomia - opis przedmiotu

Mikroekonomia - opis przedmiotu Mikroekonomia - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Mikroekonomia Kod przedmiotu 14.3-WK-MATP-Mi-W-S14_pNadGenQWOTK Wydział Kierunek Wydział Matematyki, Informatyki i Ekonometrii Matematyka

Bardziej szczegółowo

Bardzo dobra Dobra Dostateczna Dopuszczająca

Bardzo dobra Dobra Dostateczna Dopuszczająca ELEMENTY EKONOMII PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Klasa: I TE Liczba godzin w tygodniu: 3 godziny Numer programu: 341[02]/L-S/MEN/Improve/1999 Prowadzący: T.Kożak- Siara I Ekonomia jako nauka o gospodarowaniu

Bardziej szczegółowo

Teoria gier matematyki). optymalności decyzji 2 lub więcej Decyzja wpływa na wynik innych graczy strategiami

Teoria gier matematyki). optymalności decyzji 2 lub więcej Decyzja wpływa na wynik innych graczy strategiami Teoria gier Teoria gier jest częścią teorii decyzji (czyli gałęzią matematyki). Teoria decyzji - decyzje mogą być podejmowane w warunkach niepewności, ale nie zależą od strategicznych działań innych Teoria

Bardziej szczegółowo

1. Które z następujących funkcji produkcji cechują się stałymi korzyściami ze skali? (1) y = 3x 1 + 7x 2 (2) y = x 1 1/4 + x 2

1. Które z następujących funkcji produkcji cechują się stałymi korzyściami ze skali? (1) y = 3x 1 + 7x 2 (2) y = x 1 1/4 + x 2 1. Które z następujących funkcji produkcji cechują się stałymi korzyściami ze skali? (1) y = 3x 1 + 7x 2 (2) y = x 1 1/4 + x 2 1/3 (3) y = min{x 1,x 2 } + min{x 3,x 4 } (4) y = x 1 1/5 x 2 4/5 a) 1 i 2

Bardziej szczegółowo

Skowrońska-Szmer. Instytut Organizacji i Zarządzania Politechniki Wrocławskiej Zakład Zarządzania Jakością. 04.01.2012r.

Skowrońska-Szmer. Instytut Organizacji i Zarządzania Politechniki Wrocławskiej Zakład Zarządzania Jakością. 04.01.2012r. mgr inż. Anna Skowrońska-Szmer Instytut Organizacji i Zarządzania Politechniki Wrocławskiej Zakład Zarządzania Jakością 04.01.2012r. 1. Cel prezentacji 2. Biznesplan podstawowe pojęcia 3. Teoria gier w

Bardziej szczegółowo

Spis treêci. www.wsip.com.pl

Spis treêci. www.wsip.com.pl Spis treêci Jak by tu zacząć, czyli: dlaczego ekonomia?........................ 9 1. Podstawowe pojęcia ekonomiczne.............................. 10 1.1. To warto wiedzieć już na początku.............................

Bardziej szczegółowo

Wprowadzenie do teorii gier

Wprowadzenie do teorii gier Instytut Informatyki Uniwersytetu Śląskiego Wykład 1 1 Klasyfikacja gier 2 Gry macierzowe, macierz wypłat, strategie czyste i mieszane 3 Punkty równowagi w grach o sumie zerowej 4 Gry dwuosobowe oraz n-osobowe

Bardziej szczegółowo

I. Podstawowe pojęcia ekonomiczne. /6 godzin /

I. Podstawowe pojęcia ekonomiczne. /6 godzin / PROPOZYCJA ROZKŁADU MATERIAŁU NAUCZANIA PRZEDMIOTU PODSTAWY EKONOMII dla zawodu: technik ekonomista-23,02,/mf/1991.08.09 liceum ekonomiczne, wszystkie specjalności, klasa I, semestr pierwszy I. Podstawowe

Bardziej szczegółowo

TEST. [2] Funkcja długookresowego kosztu przeciętnego przedsiębiorstwa

TEST. [2] Funkcja długookresowego kosztu przeciętnego przedsiębiorstwa Przykładowe zadania na kolokwium: TEST [1] Zmniejszenie przeciętnych kosztów stałych zostanie spowodowane przez: a. wzrost wielkości produkcji, b. spadek wielkości produkcji, c. wzrost kosztów zmiennych,

Bardziej szczegółowo

Centrum Europejskie Ekonomia. ćwiczenia 5

Centrum Europejskie Ekonomia. ćwiczenia 5 Centrum Europejskie Ekonomia ćwiczenia 5 Struktury rynkowe powtórzenie Niedoskonałości rynku Tomasz Gajderowicz. Agenda Kartkówka Struktury rynkowe Eksperyment dobra publiczne Asymetria informacji Niedoskonałości

Bardziej szczegółowo

2010 W. W. Norton & Company, Inc. Oligopol

2010 W. W. Norton & Company, Inc. Oligopol 2010 W. W. Norton & Company, Inc. Oligopol Oligopol Monopol jedna firma na rynku. Duopol dwie firmy na rynku. Oligopol kilka firm na rynku. W szczególności decyzje każdej firmy co do ceny lub ilości produktu

Bardziej szczegółowo

EKONOMIA TOM 1 WYD.2. Autor: PAUL A. SAMUELSON, WILLIAM D. NORDHAUS

EKONOMIA TOM 1 WYD.2. Autor: PAUL A. SAMUELSON, WILLIAM D. NORDHAUS EKONOMIA TOM 1 WYD.2 Autor: PAUL A. SAMUELSON, WILLIAM D. NORDHAUS Przedmowa CZĘŚĆ I. PODSTAWOWE POJĘCIA Rozdział 1. Podstawy ekonomii 1.1. Wprowadzenie Niedobór i efektywność: bliźniacze tematy ekonomii

Bardziej szczegółowo

Teoria gier. wstęp. 2011-12-07 Teoria gier Zdzisław Dzedzej 1

Teoria gier. wstęp. 2011-12-07 Teoria gier Zdzisław Dzedzej 1 Teoria gier wstęp 2011-12-07 Teoria gier Zdzisław Dzedzej 1 Teoria gier zajmuje się logiczną analizą sytuacji, gdzie występują konflikty interesów, a także istnieje możliwość kooperacji. Zakładamy zwykle,

Bardziej szczegółowo

Konkurencja i kooperacja w dwuosobowych grach strategicznych. Anna Lamek

Konkurencja i kooperacja w dwuosobowych grach strategicznych. Anna Lamek Konkurencja i kooperacja w dwuosobowych grach strategicznych Anna Lamek Plan prezentacji Ujęcie kooperacji i konkurencji w teorii gier Nowe podejście CoCo value CoCo value dla gier bayesowskich Uzasadnienie

Bardziej szczegółowo

TEORIA GIER W NAUKACH SPOŁECZNYCH. Gry macierzowe, rybołówstwo na Jamajce, gry z Naturą

TEORIA GIER W NAUKACH SPOŁECZNYCH. Gry macierzowe, rybołówstwo na Jamajce, gry z Naturą TEORIA GIER W NAUKACH SPOŁECZNYCH Gry macierzowe, rybołówstwo na Jamajce, gry z Naturą Przypomnienie Gry w postaci macierzowej i ekstensywnej Gry o sumie zerowej i gry o sumie niezerowej Kryterium dominacji

Bardziej szczegółowo

WYDZIAŁ EKONOMII KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA

WYDZIAŁ EKONOMII KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA WYDZIAŁ EKONOMII KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA Nazwa modułu Podstawy ekonomii Nazwa modułu w języku angielskim Fundamentals of Economics Kod modułu Kody nie zostały jeszcze przypisane Kierunek studiów

Bardziej szczegółowo

LEKCJA 4. Gry dynamiczne z pełną (kompletną) i doskonałą informacją. Grą dynamiczną jest każda gra w której gracze wykonują ruchy w pewnej kolejności.

LEKCJA 4. Gry dynamiczne z pełną (kompletną) i doskonałą informacją. Grą dynamiczną jest każda gra w której gracze wykonują ruchy w pewnej kolejności. LEKCJA 4 Gry dynamiczne z pełną (kompletną) i doskonałą informacją Grą dynamiczną jest każda gra w której gracze wykonują ruchy w pewnej kolejności. Czy w dowolnej grze dynamicznej lepiej być graczem,

Bardziej szczegółowo

niestacjonarne IZ2106 Liczba godzin Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium Studia stacjonarne 30 0 0 0 0 Studia niestacjonarne 24 0 0 0 0

niestacjonarne IZ2106 Liczba godzin Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium Studia stacjonarne 30 0 0 0 0 Studia niestacjonarne 24 0 0 0 0 1. Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Kod kursu Ekonomia stacjonarne ID1106 niestacjonarne IZ2106 Liczba godzin Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium Studia stacjonarne 0 0 0 0 0 Studia niestacjonarne

Bardziej szczegółowo

Konspekt 7. Strategie postępowania oligopolu - zastosowania teorii gier.

Konspekt 7. Strategie postępowania oligopolu - zastosowania teorii gier. KRAJOWA SZKOŁA ADMINISTRACJI PUBLICZNEJ Ryszard Rapacki EKONOMIA MENEDŻERSKA Konspekt 7. Strategie postępowania oligopolu - zastosowania teorii gier. A. Cele zajęć. 1. Porównanie różnych struktur rynku

Bardziej szczegółowo

Gry o sumie niezerowej

Gry o sumie niezerowej Gry o sumie niezerowej Równowagi Nasha 2011-12-06 Zdzisław Dzedzej 1 Pytanie Czy profile równowagi Nasha są dobrym rozwiązaniem gry o dowolnej sumie? Zaleta: zawsze istnieją (w grach dwumacierzowych, a

Bardziej szczegółowo

MIKROEKONOMIA Struktury rynku

MIKROEKONOMIA Struktury rynku MIKROEKONOMIA Struktury rynku Katedra Mikroekonomii Wydział Nauk Ekonomicznych i Zarządzania Slajd nr 2 3 Struktura wykładu 1. Struktura rynku definicja 2. Podział struktur rynkowych 3. Determinanty podziału

Bardziej szczegółowo

Czym zajmuje się teroia gier

Czym zajmuje się teroia gier Czym zajmuje się teroia gier Analiza zachowań graczy (czyli strategii graczy) jak zachowują się gracze jakie są ich możliwe zachowania czy postępują racjonalnie i co to znaczy Poszukiwanie optymalnych

Bardziej szczegółowo

Materiał dydaktyczny dla nauczycieli przedmiotów ekonomicznych MENEDŻER. Wprowadzenie do problematyki decyzji menedżerskich. Mgr Piotr Urbaniak

Materiał dydaktyczny dla nauczycieli przedmiotów ekonomicznych MENEDŻER. Wprowadzenie do problematyki decyzji menedżerskich. Mgr Piotr Urbaniak Materiał dydaktyczny dla nauczycieli przedmiotów ekonomicznych MENEDŻER Wprowadzenie do problematyki decyzji menedżerskich Mgr Piotr Urbaniak Wprowadzenie 1 2 3 4 Czym jest ekonomia menedżerska? Etapy

Bardziej szczegółowo

Moduł V. Konkurencja monopolistyczna i oligopol

Moduł V. Konkurencja monopolistyczna i oligopol Moduł V. Konkurencja monopolistyczna i oligopol Spis treści: Wstęp... 2 1. Istota konkurencji monopolistycznej... 2 2. Równowaga przedsiębiorstwa w warunkach konkurencji monopolistycznej w okresie krótkim

Bardziej szczegółowo

Uniwersytet Warszawski Mikroekonomia zaawansowana Studia zaoczne dr Olga Kiuila LEKCJA 7

Uniwersytet Warszawski Mikroekonomia zaawansowana Studia zaoczne dr Olga Kiuila LEKCJA 7 LEKCJA 7 ZDOLNOŚCI PRODUKCYJNE Inwestując w kapitał trwały zwiększamy pojemność produkcyjną (czyli maksymalną wielkość produkcji) i tym samym możemy próbować wpływać na decyzje konkurencyjnych firm. W

Bardziej szczegółowo

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE. Katedra Regionalistyki i Zarządzania Ekorozwojem Osoba sporządzająca

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE. Katedra Regionalistyki i Zarządzania Ekorozwojem Osoba sporządzająca Politechnika Częstochowska, Wydział Zarządzania PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu Mikroekonomia Kierunek Logistyka Forma studiów stacjonarne Poziom kwalifikacji I stopnia Rok I Semestr I Jednostka

Bardziej szczegółowo

Zachowanie monopolistyczne - dyskryminacja cenowa

Zachowanie monopolistyczne - dyskryminacja cenowa Zachowanie monopolistyczne - dyskryminacja cenowa Dotychczas analizowaliśmy monopolistę, który dyktował wspólną cenę dla wszystkich konsumentów Z dyskryminacją cenową mamy do czynienia wtedy, gdy różne

Bardziej szczegółowo

Historia ekonomii. Mgr Robert Mróz. Leon Walras

Historia ekonomii. Mgr Robert Mróz. Leon Walras Historia ekonomii Mgr Robert Mróz Leon Walras 06.12.2016 Leon Walras (1834 1910) Jeden z dwóch ojców neoklasycznej mikroekonomii (drugim Marshall) Nie był tak dobrym matematykiem jak niektórzy inni ekonomiści

Bardziej szczegółowo

LEKCJA 8. Miara wielkości barier wejścia na rynek = różnica między ceną dla której wejście na rynek nie następuje a min AC.

LEKCJA 8. Miara wielkości barier wejścia na rynek = różnica między ceną dla której wejście na rynek nie następuje a min AC. LEKCJA 8 KOSZTY WEJŚCIA NA RYNEK Miara wielkości barier wejścia na rynek = różnica między ceną dla której wejście na rynek nie następuje a min AC. Na wysokość barier wpływ mają: - korzyści skali produkcji,

Bardziej szczegółowo

Mikroekonomia II Semestr Letni 2014/2015 Ćwiczenia 4, 5 & 6. Technologia

Mikroekonomia II Semestr Letni 2014/2015 Ćwiczenia 4, 5 & 6. Technologia Mikroekonomia II 050-792 Semestr Letni 204/205 Ćwiczenia 4, 5 & 6 Technologia. Izokwanta produkcji to krzywa obrazująca różne kombinacje nakładu czynników produkcji, które przynoszą taki sam zysk. P/F

Bardziej szczegółowo

Z-ZIP Ekonomia menedżerska Manager economics

Z-ZIP Ekonomia menedżerska Manager economics KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Nazwa modułu w języku angielskim Obowiązuje od roku akademickiego 2012/2013 Z-ZIP2-0499 Ekonomia menedżerska Manager economics A. USYTUOWANIE MODUŁU

Bardziej szczegółowo

Mikroekonomia. O czym dzisiaj?

Mikroekonomia. O czym dzisiaj? Mikroekonomia Joanna Tyrowicz jtyrowicz@wne.uw.edu.pl http://www.wne.uw.edu.pl/~jtyrowicz 1.12.2007r. Mikroekonomia WNE UW 1 O czym dzisiaj? Macierze wypłat, czyli ile trzeba mieć w razie się straci...

Bardziej szczegółowo

7. Zastosowanie wybranych modeli nieliniowych w badaniach ekonomicznych. 14. Decyzje produkcyjne i cenowe na rynku konkurencji doskonałej i monopolu

7. Zastosowanie wybranych modeli nieliniowych w badaniach ekonomicznych. 14. Decyzje produkcyjne i cenowe na rynku konkurencji doskonałej i monopolu Zagadnienia na egzamin magisterski na kierunku Ekonomia 1. Znaczenie wnioskowania statystycznego w weryfikacji hipotez 2. Organizacja doboru próby do badań 3. Rozkłady zmiennej losowej 4. Zasady analizy

Bardziej szczegółowo

1 S t r o n a. Teoria Gier Praca domowa 1 - rozwiązania

1 S t r o n a. Teoria Gier Praca domowa 1 - rozwiązania 1 S t r o n a Teoria Gier Praca domowa 1 - rozwiązania Zadanie 1 Gdy korzystamy z toalet publicznych dominującą strategią jest: nie sprzątać po sobie. Skorzystanie z toalety przynosi dodatnią wypłatę,

Bardziej szczegółowo

Obrazuje długookresowe relacje między przedsiębiorstwami a pracownikami - w formie umów o pracę.

Obrazuje długookresowe relacje między przedsiębiorstwami a pracownikami - w formie umów o pracę. 4 5 6 Wstęp Teorie kontraktów tłumaczą dlaczego konkurencyjny rynek pracy, tzn. osoba bezrobotna oferująca podaż pracy za stawkę poniżej aktualnie obowiązującej nie może znaleźć zatrudnienia. Obrazuje

Bardziej szczegółowo

MODELOWANIE RZECZYWISTOŚCI

MODELOWANIE RZECZYWISTOŚCI MODELOWANIE RZECZYWISTOŚCI Daniel Wójcik Instytut Biologii Doświadczalnej PAN Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej d.wojcik@nencki.gov.pl dwojcik@swps.edu.pl tel. 022 5892 424 http://www.neuroinf.pl/members/danek/swps/

Bardziej szczegółowo

Sylabus przedmiotu Mikroekonomia

Sylabus przedmiotu Mikroekonomia Sylabus przedmiotu Mikroekonomia 1. Metryczka Nazwa Wydziału: Program (Kierunek studiów, poziom i profil, forma studiów): Rok akademicki: 2018/2019 Wydział Nauki o Zdrowiu Zdrowie Publiczne, studia I stopnia,

Bardziej szczegółowo

Monopol dynamiczny. Dodatkowe założenia modelu:

Monopol dynamiczny. Dodatkowe założenia modelu: Monopol dynamiczny Dodatkowe założenia modelu: Monopolista sprzedaje dobro trwałego użytku, u które można używau ywać przez wiele okresów w bez utraty wartości użytkowej (bez deprecjacji) Populacja (zbiór

Bardziej szczegółowo

Ekonomia - opis przedmiotu

Ekonomia - opis przedmiotu Ekonomia - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Ekonomia Kod przedmiotu 14.2-WP-SOCP-EKON-W_pNadGenAEXKR Wydział Kierunek Wydział Pedagogiki, Psychologii i Socjologii Socjologia Profil ogólnoakademicki

Bardziej szczegółowo

GRY W POSTACI EKSTENSYWNEJ (rozwiniętej)

GRY W POSTACI EKSTENSYWNEJ (rozwiniętej) GRY W POSTACI EKSTENSYWNEJ (rozwiniętej) Gra w postaci ekstensywnej formalny opis wszystkich możliwych przebiegów gry, z uwzględnieniem struktury czasowej, możliwości wielokrotnego podejmowania decyzji

Bardziej szczegółowo

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu: Teoria gier i decyzji Theory of games and decisions Kierunek: Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy dla wszystkich specjalności Rodzaj zajęć: wykład, ćwiczenia Matematyka Poziom kwalifikacji:

Bardziej szczegółowo

Ekonomia menedżerska. Struktury rynku. prof. Tomasz Bernat Katedra Mikroekonomii

Ekonomia menedżerska. Struktury rynku. prof. Tomasz Bernat Katedra Mikroekonomii Ekonomia menedżerska Struktury rynku prof. Tomasz Bernat Katedra Mikroekonomii Struktura wykładu 2 1. Struktura rynku definicja 2. Podział struktur rynkowych 3. Determinanty podziału i opisu 4. Decyzje

Bardziej szczegółowo

Mikroekonomia. Wykład 12

Mikroekonomia. Wykład 12 Mikroekonomia Wykład 12 Pokusa nadużycia Jeśli konsument ma pełne ubezpieczenie na samochód, czy bardziej prawdopodobne jest że zapomni go zamknąć? Pokusą nadużycia nazywamy brak bodźców do dbałości, czyli

Bardziej szczegółowo

Mikroekonomia. Joanna Tyrowicz jtyrowicz@wne.uw.edu.pl http://www.wne.uw.edu.pl/~jtyrowicz

Mikroekonomia. Joanna Tyrowicz jtyrowicz@wne.uw.edu.pl http://www.wne.uw.edu.pl/~jtyrowicz Mikroekonomia Joanna Tyrowicz jtyrowicz@wne.uw.edu.pl http://www.wne.uw.edu.pl/~jtyrowicz 17.10.2009r. Mikroekonomia WNE UW 1 Co to jest monopol? Wybór monopolisty Dlaczego nie lubimy monopoli? Dlaczego

Bardziej szczegółowo

Oligopol. dobra są homogeniczne Istnieją bariery wejścia na rynek (rynek zamknięty) konsumenci są cenobiorcami firmy posiadają siłę rynkową (P>MC)

Oligopol. dobra są homogeniczne Istnieją bariery wejścia na rynek (rynek zamknięty) konsumenci są cenobiorcami firmy posiadają siłę rynkową (P>MC) Oligopol Jest to rynek, na którym niewielka liczba firm zachowuje się w sposób strategiczny i działają niezależnie od siebie, ale uwzględniają istnienie pozostałych firm. Na decyzję firmy wpływają decyzje

Bardziej szczegółowo

Konkurencja monopolistyczna. W tym rozdziale szukaj odpowiedzi na pytania:

Konkurencja monopolistyczna. W tym rozdziale szukaj odpowiedzi na pytania: 17 Konkurencja monopolistyczna P R I N C I P L E S O F MICROECONOMICS F O U R T H E D I T I O N N. G R E G O R Y M A N K I W PowerPoint Slides by Ron Cronovich 2007 Thomson South-Western, all rights reserved

Bardziej szczegółowo

Propedeutyka teorii gier

Propedeutyka teorii gier Propedeutyka teorii gier AUTORZY: KAROLINA STOLARCZYK, WIKTOR SZOPIŃSKI, KONRAD TOMASZEK, MATEUSZ ZAKRZEWSKI WYDZIAŁ MINI POLITECHNIKA WARSZAWSKA ROK AKADEMICKI 2016/2017, SEMESTR LETNI KRÓTKI KURS HISTORII

Bardziej szczegółowo

Temat 1: Pojęcie gry, gry macierzowe: dominacje i punkty siodłowe

Temat 1: Pojęcie gry, gry macierzowe: dominacje i punkty siodłowe Temat 1: Pojęcie gry, gry macierzowe: dominacje i punkty siodłowe Teorię gier można określić jako teorię podejmowania decyzji w szczególnych warunkach. Zajmuje się ona logiczną analizą sytuacji konfliktu

Bardziej szczegółowo

OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Teoria gier na kierunku Zarządzanie

OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Teoria gier na kierunku Zarządzanie Poznań, 1.10.2016 r. Dr Grzegorz Paluszak OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Teoria gier na kierunku Zarządzanie I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu : Teoria gier 2. Kod modułu : 1 TGw

Bardziej szczegółowo

Mikroekonomia - opis przedmiotu

Mikroekonomia - opis przedmiotu Mikroekonomia - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Mikroekonomia Kod przedmiotu 14.3-WZ-ZarzP-Mi-W-S14_pNadGenKQISD Wydział Kierunek Wydział Ekonomii i Zarządzania Zarządzanie Profil ogólnoakademicki

Bardziej szczegółowo

Studia magisterskie uzupełniające Kierunek: Ekonomia. Specjalność: Ekonomia Menedżerska

Studia magisterskie uzupełniające Kierunek: Ekonomia. Specjalność: Ekonomia Menedżerska Studia magisterskie uzupełniające Kierunek: Ekonomia Specjalność: Ekonomia Menedżerska Spis treści 1. Dlaczego warto wybrać specjalność ekonomia menedżerska? 2. Czego nauczysz się wybierając tę specjalność?

Bardziej szczegółowo

TEORIA GIER- semestr zimowy 2011. ZADANIA 3. Gry w postaci ekstensywnej

TEORIA GIER- semestr zimowy 2011. ZADANIA 3. Gry w postaci ekstensywnej TEORIA GIER- semestr zimowy 2011 ZADANIA 3. Gry w postaci ekstensywnej 1. Jaś i Małgosia dostali do podziału między siebie cztery zabawki, z których każda jest niepodzielna: dwie identyczne lalki, misia

Bardziej szczegółowo

Definicja ceny. I. Sobańska (red.), Rachunek kosztów i rachunkowość zarządcza, C.H. Beck, Warszawa 2003, s. 179

Definicja ceny. I. Sobańska (red.), Rachunek kosztów i rachunkowość zarządcza, C.H. Beck, Warszawa 2003, s. 179 Ceny Definicja ceny cena ilość pieniądza, którą płaci się za dobra i usługi w stosunkach towarowo-pieniężnych, których przedmiotem jest zmiana właściciela lub dysponenta będąca wyrazem wartości i zależna

Bardziej szczegółowo

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE RODZAJ ZAJĘĆ LICZBA GODZIN W SEMESTRZE WYKŁAD ĆWICZENIA LABORATORIUM PROJEKT SEMINARIUM

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE RODZAJ ZAJĘĆ LICZBA GODZIN W SEMESTRZE WYKŁAD ĆWICZENIA LABORATORIUM PROJEKT SEMINARIUM Politechnika Częstochowska, Wydział Zarządzania PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu Mikroekonomia Kierunek angielski język biznesu Forma studiów stacjonarne Poziom kwalifikacji I stopnia Rok I Semestr

Bardziej szczegółowo

6. Teoria Podaży Koszty stałe i zmienne

6. Teoria Podaży Koszty stałe i zmienne 6. Teoria Podaży - 6.1 Koszty stałe i zmienne Koszty poniesione przez firmę zwykle są podzielone na dwie kategorie. 1. Koszty stałe - są niezależne od poziomu produkcji, e.g. stałe koszty energetyczne

Bardziej szczegółowo

Teoria gier. Strategie stabilne ewolucyjnie Zdzisław Dzedzej 1

Teoria gier. Strategie stabilne ewolucyjnie Zdzisław Dzedzej 1 Teoria gier Strategie stabilne ewolucyjnie 2012-01-11 Zdzisław Dzedzej 1 John Maynard Smith (1920-2004) 2012-01-11 Zdzisław Dzedzej 2 Hawk- Dove Game Przedstawimy uproszczony model konfliktu omówiony w

Bardziej szczegółowo

Przyk ladowe Kolokwium II. Mikroekonomia II. 2. Na lożenie podatku na produkty produkowane przez monopol w wysokości 10 z l doprowadzi do

Przyk ladowe Kolokwium II. Mikroekonomia II. 2. Na lożenie podatku na produkty produkowane przez monopol w wysokości 10 z l doprowadzi do Przyk ladowe Kolokwium II Mikroekonomia II Imi e i nazwisko:...... nr albumu:... Instrukcje. Bez oszukiwania. Jeżeli masz pytanie podnieś r ek e. Cz eść I. Test wyboru. 1. W zmonopolizowanej branży cena

Bardziej szczegółowo

D. Miszczyńska, M.Miszczyński KBO UŁ 1 GRY KONFLIKTOWE GRY 2-OSOBOWE O SUMIE WYPŁAT ZERO

D. Miszczyńska, M.Miszczyński KBO UŁ 1 GRY KONFLIKTOWE GRY 2-OSOBOWE O SUMIE WYPŁAT ZERO D. Miszczyńska, M.Miszczyński KBO UŁ GRY KONFLIKTOWE GRY 2-OSOBOWE O SUMIE WYPŁAT ZERO Gra w sensie niżej przedstawionym to zasady którymi kierują się decydenci. Zakładamy, że rezultatem gry jest wypłata,

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Ekonomia KOD S/I/st/10

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Ekonomia KOD S/I/st/10 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Ekonomia KOD S/I/st/10 2. KIERUNEK: Sport 3. POZIOM STUDIÓW 1 : I stopień studia stacjonarne 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: I rok/i semestr 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 2 6.

Bardziej szczegółowo

Alfred Marshall ( )

Alfred Marshall ( ) Alfred Marshall (1842-1924) Drugi (obok Leona Walrasa) twórca ekonomii neoklasycznej Zasady ekonomii, 1890 (osiem wydań do 1920) Ekonomia polityczna a ekonomia w ujęciu Marshalla Główny cel ekonomii: poprawa

Bardziej szczegółowo

Modelowanie sytuacji konfliktowych, w których występują dwie antagonistyczne strony.

Modelowanie sytuacji konfliktowych, w których występują dwie antagonistyczne strony. GRY (część 1) Zastosowanie: Modelowanie sytuacji konfliktowych, w których występują dwie antagonistyczne strony. Najbardziej znane modele: - wybór strategii marketingowych przez konkurujące ze sobą firmy

Bardziej szczegółowo

Czym zajmuje się Organizacja Rynku?

Czym zajmuje się Organizacja Rynku? Czym zajmuje się Organizacja Rynku? Jest to dział Ekonomii, który bada zależno ności między strukturą rynku, zachowaniem firm i ich wynikami. To ujęcie (struktura( struktura-zachowanie-wyniki) zapoczątkowano

Bardziej szczegółowo

TEORIA GIER W EKONOMII WYKŁAD 2: GRY DWUOSOBOWE O SUMIE ZEROWEJ. dr Robert Kowalczyk Katedra Analizy Nieliniowej Wydział Matematyki i Informatyki UŁ

TEORIA GIER W EKONOMII WYKŁAD 2: GRY DWUOSOBOWE O SUMIE ZEROWEJ. dr Robert Kowalczyk Katedra Analizy Nieliniowej Wydział Matematyki i Informatyki UŁ TEORIA GIER W EKONOMII WYKŁAD 2: GRY DWUOSOBOWE O SUMIE ZEROWEJ dr Robert Kowalczyk Katedra Analizy Nieliniowej Wydział Matematyki i Informatyki UŁ Definicja gry o sumie zerowej Powiemy, że jest grą o

Bardziej szczegółowo

Efekty kształcenia dla kierunku ekonomia studia pierwszego stopnia

Efekty kształcenia dla kierunku ekonomia studia pierwszego stopnia Załącznik nr 1 do Uchwały nr 7/VI/2012 Senatu Wyższej Szkoły Handlowej im. Bolesława Markowskiego w Kielcach z dnia 13 czerwca 2012 roku. Efekty kształcenia dla kierunku ekonomia studia pierwszego stopnia

Bardziej szczegółowo

MODELOWANIE RZECZYWISTOŚCI

MODELOWANIE RZECZYWISTOŚCI MODELOWANIE RZECZYWISTOŚCI Daniel Wójcik Instytut Biologii Doświadczalnej PAN d.wojcik@nencki.gov.pl tel. 022 5892 424 http://www.neuroinf.pl/members/danek/swps/ Podręcznik Iwo Białynicki-Birula Iwona

Bardziej szczegółowo

Rozwój mikroekonomii w XX wieku

Rozwój mikroekonomii w XX wieku Rozwój mikroekonomii w XX wieku Dziedzictwo ekonomii neoklasycznej Teoria równowagi ogólnej Teoria konkurencji doskonałej Teoria konkurencji doskonałej Założenia: Bardzo dużo małych firm Brak wpływu na

Bardziej szczegółowo

Historia ekonomii. Mgr Robert Mróz. Makroekonomia w XX wieku

Historia ekonomii. Mgr Robert Mróz. Makroekonomia w XX wieku Historia ekonomii Mgr Robert Mróz Makroekonomia w XX wieku 17.01.2017 Keynes To od jego Ogólnej teorii możemy mówić o nowoczesnej makroekonomii Sprzeciw wobec twierdzenia poprzednich ekonomistów, że rynki

Bardziej szczegółowo

Negatywne skutki monopolu

Negatywne skutki monopolu Negatywne skutki monopolu Strata dobrobytu społecznego z tytułu: (1) mniejszej produkcji i wyższej ceny (2) kosztów poszukiwania renty, które ponoszą firmy w celu osiągnięcia monopolistycznej pozycji na

Bardziej szczegółowo

Makroekonomia 1 Wykład 12: Naturalna stopa bezrobocia i krzywa AS

Makroekonomia 1 Wykład 12: Naturalna stopa bezrobocia i krzywa AS Makroekonomia 1 Wykład 12: Naturalna stopa bezrobocia i krzywa AS Gabriela Grotkowska Katedra Makroekonomii i Teorii Handlu Zagranicznego NATURALNA STOPA BEZROBOCIA Naturalna stopa bezrobocia Ponieważ

Bardziej szczegółowo

Czym zajmuje się teroia gier

Czym zajmuje się teroia gier Czym zajmuje się teroia gier Analiza zachowań graczy (czyli strategii graczy) jak zachowują się gracze jakie są ich możliwe zachowania czy postępują racjonalnie i co to znaczy Poszukiwanie optymalnych

Bardziej szczegółowo

Mikroekonomia. Wykład 6

Mikroekonomia. Wykład 6 Mikroekonomia Wykład 6 Rodzaje dóbr Dobra Publiczne Konsumpcję takich dóbr charakteryzują zasady niewykluczalności oraz niekonkurencyjności. Zasada niewykluczalności wszyscy konsumenci mogą wykorzystywać

Bardziej szczegółowo

Ekonomia II stopień ogólnoakademicki. stacjonarne. wszystkie Katedra Ekonomii i Zarządzania Prof. dr hab. Oleksandr Oksanych.

Ekonomia II stopień ogólnoakademicki. stacjonarne. wszystkie Katedra Ekonomii i Zarządzania Prof. dr hab. Oleksandr Oksanych. KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Z-EKO2-499 Nazwa modułu Ekonomia menedżerska Nazwa modułu w języku angielskim Manager economics Obowiązuje od roku akademickiego 2012/2013 A. USYTUOWANIE MODUŁU

Bardziej szczegółowo