Plan wynikowy nauczania j zyka niemieckiego w wymiarze dwóch godzin tygodniowo

Transkrypt

1 Plan wynikowy nauczania j zyka niemieckiego w wymiarze dwóch godzin tygodniowo Poni szy nauczycielski plan wynikowy opisuje wymagania edukacyjne podstawowe (na ocen dopuszczajàcà i dostatecznà) oraz ponadpodstawowe pe ne (na ocen dobrà i bardzo dobrà) przy realizacji Hier und da 3 Podr cznika z çwiczeniami oraz Programu nauczania j zyka niemieckiego dla liceum ogólnokszta càcego, liceum profilowanego i technikum. Kurs podstawowy, nr DKOS /03. Nale y przypomnieç, i sà to jedynie propozycje, które powinny byç modyfikowane w zale noêci od indywidualnych czynników. godzin podanych w planie wynikowym uwzgl dnia liczb godzin obligatoryjnych i fakultatywnych, proponowanych w rozk adzie materia u. PRZYK ADOWY NAUCZYCIELSKI PLAN WYNIKOWY Z J ZYKA NIEMIECKIEGO PRZEZNACZONY DLA KLASY III LICEUM OGÓLNOKSZTA CÑCEGO, PROFILOWANEGO LUB TECHNIKUM do realizacji w wymiarze dwóch godzin tygodniowo UWAGA: Niezale nie od poszczególnych treêci realizowanych w klasie III i opisanych przy nich wymaganiach, nale y uwzgl dniç dodatkowo nast pujàce wymagania edukacyjne: rozwiàzuje wi kszoêç zadaƒ na globalne lub selektywne rozumie szczegó owe informacje w tekêcie rozumienie tekstu ze s uchu rozwiàzuje wi kszoêç zadaƒ na globalne, selektywne lub szczegó owe sporzàdza i wykorzystuje notatki wspierajàce mówienie (diagramy, asocjogramy, mapy myêli ) wykorzystuje materia ilustracyjny w rozwijaniu sprawnoêci mówienia i pisania przekazuje treêci tekstu s uchanego lub czytanego i wykorzystuje je do samodzielnego formu owania opinii przekazuje informacje w sposób komunikatywny i poprawny j zykowo wyra a przypuszczenia zwiàzane z treêcià obrazka planuje prac w grupie przekazuje informacje w sposób niezak ócajàcy komunikacji j zykowej wspó pracuje z grupà uzupe nia regu y gramatyczne na podstawie przyk adu korzysta z Internetu jako êród a informacji prezentuje swojà prac projektowà wykonuje zadania, korzystajàc z Internetu jako êród a informacji porzàdkuje wiadomoêci, zadajàc pytania i wyra ajàc w asne sugestie samodzielnie sporzàdza plany i porzàdkuje je wed ug w asnego schematu poszerza informacje obszernie prezentuje prac projektowà

2 1 Kursy wakacyjne rozwijajàce zainteresowania Rekcja czasownika sich entscheiden für Rzeczowniki z o one Zainteresowania literackie Dope niacz Poezja konkretna Muzyka ROZDZIA I: AUF EINEM INTERESSENGEBIET podaje rodzaj wybranej przez siebie oferty wakacyjnej oraz przyczyn tego wyboru informuje o rodzajach kursów wakacyjnych oraz umiej tnoêciach zdobywanych podczas ich trwania podaje rodzaje wybranych przez innych ofert wakacyjnych oraz przyczyny dokonanych wyborów rozdzia I, lekcje 1 5, str rozdzia I, lekcje 1 5, str zna rekcj czasownika sich entscheiden für stosuje poprawnie rekcj czasownika sich entscheiden für Projekty: Hobbyferien Reisebericht Mein Lieblingsbuch Zeitungsrezension zna sposób tworzenia rzeczowników z o onych i odtwarza znane przyk ady tworzy samodzielnie ró ne rzeczowniki z o one Gry i zabawy j zykowe: Nach den Ferien Eine wunderbare Geschichte wymienia kilka gatunków literackich okreêla ulubiony gatunek literacki i wyra a opini na jego temat wymienia poznane gatunki literackie formu uje opini na temat poznanych gatunków literackich zna odmian rodzajnika okreêlonego, nieokreêlonego, przeczenia kein stosuje poprawnie odmian rodzajnika okreêlonego, nieokreêlonego, przeczenia kein tworzy poezj konkretnà wymienia kilka rodzajów muzyki okreêla ulubiony rodzaj muzyki oraz wykonawc i wyra a opini na jego temat wymienia poznane rodzaje muzyki i wyra a opini na ich temat zna przedstawicieli ró nych rodzajów muzyki L1: A1, A5 + wzorce j z. L2: A1, A5 + wzorce j z. L3: A1, A5, A6 + wzorce j z. L4: A1, A2, A6, A7 + wzorce j z. L5: A1, A6 + wzorce j z. L2: A4 L3: A4 L4: A5 z lekcji 1 5 : 5. Test sprawdzajàcy 1 12

3 2 Wakacyjna przygoda Czas Präteritum Âwiat komputerów ROZDZIA I: AUF EINEM INTERESSENGEBIET przekazuje informacje o wakacyjnej przygodzie bohaterki piosenki, stosujàc czas Präteritum krótko przedstawia dalszy ciàg historii mi osnej zna niektóre formy czasu Präteritum przekazuje informacje o w asnych prze yciach wakacyjnych, stosujàc poprawnie formy czasu Präteritum opowiada dalszy ciàg historii mi osnej, wyra ajàc swoje przypuszczenia zna i stosuje poznane formy czasu Präteritum samodzielnie tworzy formy Präteritum czasowników regularnych i nieregularnych i nierozdzielnie z o onych Präteritum czasowników rozdzielnie wie, w jaki sposób tworzy si formy nazywa niektóre elementy komputera przy komputerze nazywa czynnoêci wykonywane i nierozdzielnie z o onych Präteritum czasowników rozdzielnie poprawnie tworzy i stosuje formy poj cia zwiàzane z jego obs ugà zna elementy komputera i stosuje

4 3 Og oszenia mieszkaniowe Zaimki dzier awcze Mieszkanie do wynaj cia Komunikacja miejska Umowa najmu Rekcja przys ówka ausgestattet sein mit Awaria sprz tu ROZDZIA II: WOHNUNGSPROBLEME rozumie znaczenie skrótów stosowanych w og oszeniach mieszkaniowych formu uje krótkie og oszenie mieszkaniowe, stosujàc poznane skróty podaje przyczyny poszukiwania nowego mieszkania formu uje krótkie og oszenie mieszkaniowe rozdzia II, lekcje 1 5, str rozdzia II, lekcje 1 5, str zna zaimki dzier awcze i wie, jak si odmieniajà uzyskuje informacje na temat mieszkania, które chce wynajàç prowadzi wed ug schematu rozmow na temat mieszkania, które chce wynajàç nazywa Êrodki komunikacji miejskiej zna wi kszoêç wyra eƒ zwiàzanych z poruszaniem si Êrodkami komunikacji miejskiej uzyskuje informacje dotyczàce poruszania si Êrodkami komunikacji miejskiej stosuje poprawnie zaimki dzier awcze prowadzi samodzielnie rozmow na temat mieszkania, które chce wynajàç zna i stosuje wyra enia zwiàzane z poruszaniem si Êrodkami komunikacji miejskiej w uzyskiwaniu informacji Projekty: Immobilienangebot Zeitungsannonce Kaufen oder Verkaufen? Werbung Gry i zabawy: Memory Ich suche eine Wohnung Ich möchte eine Wohnung mieten Über ein Thema diskutieren / Jemanden überzeugen Wie komme ich zum / zu? tworzy dialogi na podstawie historyjki obrazkowej nazywa sprz ty, które stanowià wyposa enie mieszkania zna rekcj przys ówka ausgestattet sein uzupe nia informacje w umowie dotyczàcej wynaj cia mieszkania szczegó owo opisuje wyposa enie mieszkania, wykorzystujàc rekcj przys ówka ausgestattet sein mit nazywa niektóre sprz ty, które mogà ulec awarii odtwarza na podstawie obrazków historyjk dotyczàcà awarii w domu nazywa wi kszoêç sprz tów, które mogà ulec awarii opowiada w asnà histori zwiàzanà z okolicznoêciami awarii sprz tu wzywa fachowca do naprawy L1: wzorce j z. L2: A1, A5, A6 + wzorce j z. L3: A1, A2, A5 + wzorce j z. L4: A3 + wzorce j z. L5: A1 + wzorce j z. L1: A4, A5 L2: A4 L4: A1 L5: A5 : z lekcji Test sprawdzajàcy 2 12

5 4 Szko a Rodzaje egzaminów Czasowniki ablegen i bestehen Zdania okolicznikowe czasu ze spójnikiem bevor Reakcja na stres przed egzaminem i techniki zapobiegania stresowi Zawody Plany zawodowe Rekcja czasownika verfügen über List motywacyjny ROZDZIA III: VOR UND NACH DEM SCHULABSCHLUSS informuje o swoim wykszta ceniu, podajàc typ szko y, do jakiej ucz szcza, czas trwania nauki, rodzaj dokumentu otrzymywanego po ukoƒczeniu szko y oraz perspektywy na przysz oêç nazywa typy szkó w Niemczech i w Polsce okreêla rodzaj zdawanego egzaminu nazywa ró ne rodzaje egzaminów zna ró nic pomi dzy znaczeniem czasowników ablegen i bestehen zna konstrukcj zdania okolicznikowego czasu ze spójnikiem bevor charakteryzuje system szkolnictwa w Niemczech i w Polsce, podajàc typy szkó, czas trwania nauki, rodzaj dokumentu otrzymywanego po ich ukoƒczeniu oraz perspektywy na przysz oêç okreêla rodzaje egzaminów uprawniajàcych do otrzymania stosownych dokumentów prawid owo stosuje czasowniki ablegen i bestehen poprawnie stosuje konstrukcj zdania okolicznikowego czasu ze spójnikiem bevor rozdzia III, lekcje 1 5, str rozdzia III, lekcje 1 5, str Projekty: Unser Schulsystem Poster Stelle gesucht! Arbeitsmarkt Gry i zabawy: Memory okreêla swojà reakcj na stres przed egzaminem podaje swoje techniki zapobiegania stresowi okreêla ró ne reakcje na stres przed egzaminem podaje ró ne sposoby zapobiegania stresowi i udziela stosownych porad dla zdajàcych egzamin nazywa niektóre zawody podaje zawód, jaki chcia by wykonywaç w przysz oêci okreêla kwalifikacje i umiej tnoêci potrzebne do wykonywania tego zawodu zna rekcj czasownika verfügen nazywa poznane zawody i podaje miejsce pracy okreêla kwalifikacje i umiej tnoêci oraz cechy potrzebne do wykonywania ró nych zawodów poprawnie stosuje rekcj czasownika verfügen über zna budow listu motywacyjnego formu uje prosty list motywacyjny nazywa Êrodki formalne listu motywacyjnego prawid owo stosuje poznane Êrodki formalne i j zykowe w liêcie motywacyjnym L1: A1, A5 + wzorce j z. L2: A1, A5 + wzorce j z. L3: A1 + wzorce j z. L4: A1 + wzorce j z. L5: A5 + wzorce j z. L1: A4 L2: A4 L3: A5 L4: A6 L5: A3 z lekcji 1 5 : 5. Test sprawdzajàcy 3 11

6 5 yciorys Rozmowa kwalifikacyjna Rekcja czasownika sich interessieren ROZDZIA III: VOR UND NACH DEM SCHULABSCHLUSS zna elementy yciorysu uzupe nia w asny yciorys nazywa elementy yciorysu samodzielnie pisze yciorys w asny oraz innych osób podaje swoje dane osobowe, wykszta cenie, kwalifikacje i umiej tnoêci oraz zainteresowania zna rekcj czasownika sich interessieren odpowiada na pytania pracodawcy w rozmowie kwalifikacyjnej poprawnie stosuje rekcj czasownika sich interessieren

7 6 Wymarzony zawód Zdanie okolicznikowe przyzwolenia ze spójnikiem obwohl Zdanie z o one ze spójnikiem trotzdem Rekcja przymiotnika zufrieden sein mit Za atwianie formalnoêci (rachunek oszcz dnoêciowo-rozliczeniowy) Konstrukcja bezokolicznikowa z um... zu Plany i marzenia na przysz oêç Rekcja czasownika träumen von ROZDZIA IV: START INS LEBEN podaje wymarzony zawód wyra a opini na temat wymarzonego zawodu podaje wady i zalety wymarzonego zawodu rozumie ró nic pomi dzy zdaniami ze spójnikiem obwohl i trotzdem wyra a opinie na temat ró nych zawodów podaje wady i zalety ró nych zawodów poprawnie buduje zdania ze spójnikami obwohl i trotzdem rozdzia IV, lekcje 1 3, str rozdzia IV, lekcje 1 3, str zna rekcj przymiotnika zufrieden sein mit poprawnie stosuje rekcj przymiotnika zufrieden sein mit Projekt: Vor der Prüfung Tippbörse Gry i zabawy: Meine Zukunft nazywa niektóre sprawy, jakie mo na za atwiç w banku zasi ga informacji na temat formalnoêci, jakich musi dope niç zna konstrukcj bezokolicznikowà z um... zu nazywa formalnoêci, jakich musi dope niç w celu za atwienia sprawy w banku lub urz dzie poprawnie stosuje konstrukcj bezokolicznikowà z um... zu zna niektóre formy czasowników w czasie Präteritum podaje swoje plany i marzenia na przysz oêç pisze prosty wiersz na temat swojej przysz oêci zna rekcj czasownika träumen von przedstawia ycie bohaterki wiersza, stosujàc poprawnie poznane formy czasowników w czasie Präteritum szczegó owo opisuje swoje plany i marzenia zwiàzane z przysz oêcià poprawnie stosuje rekcj czasownika träumen von L1: A5, A6 + wzorce j z. L2: A1, A4, A6 + wzorce j z. L3: A1, A4, A7 + wzorce j z. L1: A3, A4 L2: A5 L3: A6 z lekcji 1 3 : 5. Test sprawdzajàcy 4 8