POZIOM KOMPETENCJI JĘZYKOWEJ WG CEF : B1 / B2

Transkrypt

1 POZIOM KOMPETENCJI J WG CEF : B / B WRZESIEŃ Unit ekologiczna Czasy: Present Simple i Present Continuous Machu Picchu w Peru - turystyka Zapora wodna na Tamizie Czytanie - wybór nagłówków dla paragrafów Słownictwo - tworzenie rzeczowników i przymiotników Czytanie - wybór słów LM: ćw. -, s. 6; ćw. -4, s. 6-7; ćw. -5, s. 0- WRZESIEŃ Unit ekologiczna Formy czasu przyszłego Wyrażenia: both, but, whereas, on the other hand Antarktyka Ochrona środowiska Artykuł Słuchanie - dopasowywanie tematu do tekstu; odpowiadanie Czytanie - korygowanie form Mówienie - porównywanie i kontrastowanie Pisanie artykułu LM: ćw. -, s. 8-9; ćw. -, s. 9-0; ćw. -5, s. - activities A-B, s. 56, TB: Unit Test, s Britain Explored, s WRZESIEŃ Unit Zdania podrzędne celu - to, so as to, so that, in order to, in order that Muzyka w kosmosie Muzyka - instrumenty, wykonawcy Program TV - Pop Idol Piosenka: Anything is possible Czytanie w celu uzyskania informacji; wybieranie odpowiedzi Pisanie - parafrazowanie zdań Słuchanie w celu uzyskania szczegółowych informacji; dopasowywanie tekstu uzupełnianie tekstu LM: ćw. -, s. ; ćw. -, s. 4-5 activities A-B, s. 57,

2 8 WRZESIEŃ 4 Unit Unit Pytania o podmiot Pytania o dopełnienie Pytania pozorne Wyrażenia z bring, take Wywiad - mówienie o sobie List Przyjaźń - cytaty Film o przyjaźni - Był sobie chłopak Relacje międzyludzkie Słuchanie - wybieranie pytań Mówienie - wymiana informacji Pisanie listu Mówienie - wyjaśnianie cytatów; interpretacja Słuchanie - robienie notatek tekstu Mówienie - odpowiadanie Pytania o sprawy osobiste, zainteresowania, plany na przyszłość LM: ćw. -4, s. 5-6; ćw. -4, s. 7; ćw. -, s. 8-9; ćw. -, s. 9 LM: ćw. -, s. 0 TB: Unit Test, s. - PAŹDZIERNIK Unit Czas Present Perfect (for, since, ever, just, yet, already) Użycie: so, such Życie w Arktyce (inukshuit) Cechy dobrego przyjaciela Cechy osobowości brakujących słów; dopasowywanie pytań do tekstu; wyszukiwanie szczegółowych informacji Mówienie - dyskusja Słuchanie - zaznaczanie kolejności; odpowiadanie ; wybieranie odpowiedzi LM: ćw. -4, s. -; ćw. -, s. -; ćw. -, s. 4 activities A-B, s. 58, 80-8 PAŹDZIERNIK Unit Komunikacja między ludźmi List nieformalny Słuchanie - odpowiadanie Pisanie listu Wyrażanie opinii Pytanie kogoś o opinię LM: ćw. -, s. 5; ćw. -4, s. 6-7 Progress Check (Units -) materiału słownictwa SB: Progress Check, Units -, s. 4-5

3 PAŹDZIERNIK Test Unit 4 Marzenia, ambicje, osiągnięcia Czytanie - dopasowywanie zdań do tekstu Mówienie - dyskusja / słuchanie Słownictwo - tworzenie przymiotników LM: ćw. -, s. 8 TB: Progress Test (Units -), s. -4 PAŹDZIERNIK 4 Unit 4 Użycie: like, as Czasy przeszłe: Past Simple / Past Continuous, Past Perfect Simple / Past Perfect Continuous Rodzina Ambicje rodziców wobec dzieci Sny Lewis Carroll Alicja w Krainie Czarów (fragmenty) Mówienie - słuchanie; odpowiadanie Czytanie - korygowanie błędów Słuchanie - odpowiadanie Mówienie - interpretacja Czytanie - wstawianie odpowiednich form czasownika LM: ćw. -, s. 9; ćw. -, s. 0; ćw. -, s. -; ćw. -, s. - activities 4A, s. 59, 8 - Britain Explored, s LISTOPAD Unit 4 Wyrażenia: at first, eventually, finally, then, after that Historia / opowiadanie Pisanie opowiadania LM: ćw. -, s. -4 activities 4B, s. 60, 8 TB: Unit 4 Test, s. 5-6 Lekcja okolicznościowa HALLOWE EN - The World of English - Festival Worksheets

4 ( 90 LISTOPAD Unit 5 Wyrażenia: while, when, duing, afterwords, by the time itd. Sławni ludzie Biografie Gadżety ostatniego stulecia Słuchanie - uzupełnianie zdań Słownictwo - tworzenie rzeczowników i przymiotników Czytanie - wybieranie słów; dopasowywanie opisów i obrazków LM: ćw. -, s. 5; ćw. -, s. 6-7; ćw. -4, s activities 5A, s. 6, 84 LISTOPAD Unit 5 : can, could, be able to, manage to Materiały Określenia związane ze zmysłem dotyku Ulubione przedmioty Artykuł Mówienie - opis brakujących słów Słownictwo - wybieranie słów Słuchanie - dopasowywanie informacji do obrazków Mówienie - wymiana informacji Pisanie artykułu Przewidywanie Pytanie o opinię Podawanie przyczyny LM: ćw. -, s. 7-8; ćw. -, s. 8-9; ćw. -, s. 4 activities 5B, s. 6, 85 TB: Unit 5 Test, s. 7-8 LISTOPAD 4 Unit 6 Rzeczowniki policzalne i niepoliczalne Użycie: a / an, some, any, much, little, many, few, a lot of Określanie ilości w rzeczownikach niepoliczalnych, np.: a lot of bread, a pice of advice Bohaterowie Alain Robert - francuski Spider-Man Czytanie - rozumienie tekstu; wybór odpowiedzi Mówienie - odgadywanie nazw luk; wybieranie odpowiedzi LM: ćw. -, s. 4-44; ćw. -, s. 44 activities 6A, s. 6, 86

5 GRUDZIEŃ Unit 6 prozdrowotna Mowa zależna - czasowniki w mowie zależnej, np.: say, ask, admit itd. Christopher Reeve Ludzie godni podziwu Ciało / zdrowie Problemy ze zdrowiem Raport Słuchanie - dopasowywanie tematów i fragmentów; wybór odpowiedzi Słuchanie - uzupełnianie brakujących informacji Mówienie - komentowanie sytuacji Pisanie raportu LM: ćw. -4, s ; ćw. -, s. 47; ćw. -, s. 48; ćw. -, s. 49 activities 6B, s. 6, 87 GRUDZIEŃ Progress Check (Units 4-6) Test materiału słownictwa SB: Progress Check, Units 4-6, s. 6-6 TB: Progress Test (Units 4-6), s. 9- GRUDZIEŃ Unit 7 Lekcja okolicznościowa Użycie: used to do vs. be used to doing Obrzędy / rytuały CHRISTMAS NEW YEAR Czytanie - odpowiadanie ; dopasowywanie zdań do tekstu Mówienie - wymiana informacji Składanie życzeń LM: ćw. -, s The World of English - Festival Worksheets ( STYCZEŃ Unit 7 Stopniowanie przymiotników - opuszczanie ludzi i miejsc (np.: split up, drop out itd.) Piosenka: The Power of Goodbye Słuchanie - dopasowywanie słów i definicji; uzupełnianie tekstu Mówienie - porównywanie i kontrastowanie Słuchanie - porządkowanie sytuacji / tematów; wybór Porównywanie LM: ćw. -, s. 5; ćw. -, s. 5-5; ćw. -, s. 54 activities 7A-7B, s

6 Pożegnania Wyrażenia z get odpowiedzi Mówienie - uzupełnianie tabeli STYCZEŃ Unit 7 Przedimki: a, an, the, brak przedimka List Pisanie - parafrazowanie zdań Pisanie listu LM: ćw. -, s ; ćw. -4, s TB: Unit 7 Test, s. - Unit 8 Kraj faraonów Piramidy Karta pocztowa Czytanie - dopasowywanie słów do definicji; dopasowywanie zdań do tekstu; uzupełnianie tekstu Pisanie karty LM: ćw. -, s activities 8A, s. 66, 9 STYCZEŃ Unit 8 Zdania względne (defining / non-defining) Odległości i wymiary - quiz Przymiotniki / rzeczowniki pomiaru, np.: wide / width Grób Tutenchamona Film: Stargate - recenzja Historyjka o wielbłądzie złożone (phrasal verbs) Czytanie - wybór odpowiedzi Słuchanie w celu uzyskania szczegółowych informacji (prawda / fałsz) Mówienie - odgadywanie informacji Słuchanie / Mówienie - wymiana informacji Słownictwo - tworzenie przymiotników i rzeczowników Czytanie w celu uzyskania szczegółowych informacji Mówienie - opowiadanie historii Pisanie opowiadania LM: ćw. -, s ; ćw. -, s. 6; ćw. -4, s. 6-6; ćw. -6, s. 6-6; ćw. -, s. 64 activities 8B, s. 66, 9 TB: Unit 8 Test, s. 4-5

7 LUTY Unit 9 modalne: should, ought to, must Konstrukcja: czasownik modalny + have + III forma czasownika The Oprah Winfrey Show Problemy osobiste Wyrażenia związane z mówieniem, np.: speak your mind itd. Telewizja interaktywna Komunikacja Historia sukcesu Scotta Monka Czytanie prasy / książek Słuchanie - uzupełnianie brakujących informacji Mówienie - odpowiadanie Pisanie - parafrazowanie zdań tekstu; dopasowywanie zdań do tekstu Mówienie - odpowiadanie ; dyskusja Słuchanie - odpowiadanie Udzielanie rad Krytykowanie LM: ćw. -, s ; ćw. -4, s. 67; ćw. -5, s. 70 activities 9, s. 67, 9-94 LUTY Lekcja okolicznościowa Unit 9 Przymiotniki - użycie: very, really, extremely ST. VALENTINE'S DAY Prasa i telewizja - rodzaje gazet i programów Artykuł Pisanie kart walentynkowych Pisanie artykułu Życzenia walentynkowe Robienie kart walentynkowych LM: ćw. -, s. 68; ćw. -4, s ; ćw. -4, s The World of English - Festival Worksheets ( - Britain Explored, s LUTY Progress Check materiału słownictwa SB: Progress Check, Units 7-9, s

8 (Units 7-9) Test TB: Progress Test (Units 7-9), s MARZEC Unit 0 modalne: must / mustn t, have to, should (obligation) Użycie: too, enough Użycie przedimków z rzeczownikami, czasownikami i przymiotnikami Zakupy - nałóg Pieniądze i zakupy; targowanie się Chińska filozofia Fengshui Czytanie w celu uzyskania szczegółowych informacji; odpowiadanie ; wybór odpowiedzi Mówienie - dyskusja Słuchanie - robienie notatek; dopasowywanie tematu do informacji LM: ćw. -4, s. 7; ćw. -, s ; ćw. -, s. 76; ćw. -, s. 77 activities 0A-0B, s. 68, MARZEC Unit 0 Co nas uszczęśliwia Esej argumentacyjny (rozprawka) Mówienie - dyskusja Pisanie rozprawki Zastanawianie się: Well..., Let me think... Reagowanie na czyjąś wypowiedź: Do you? Oh, really? Wyrażanie preferencji LM: ćw. -5, s ; ćw. -5, s. 80 TB: Unit 0 Test, s Unit prozdrowotna Przepytania (question tags) Zużycie wody Słuchanie - wybór odpowiedzi Wymowa - intonacja w przepytaniach LM: ćw. -, s. 8-8 activities A, s. 69, 97

9 MARZEC Unit prozdrowotna Czas Present Perfect Simple vs. Present Perfect Continuous i rzeczowniki dotyczące używania i zużywania czegoś Pływanie z delfinami Przymiotniki wyrażające uczucia Sporty wodne brakujących zdań Słuchanie w celu uzyskania informacji; wybór zdań pasujących do wypowiedzi Mówienie - ogólny komentarz i opis szczegółów Wyrażanie opinii LM: ćw. -4, s. 8-8; ćw. -, s. 84; ćw. -, s. 85 activities B, s. 70, 98 MARZEC 4 Unit Złoty medalista Opowiadanie Przestępczość Śledztwo Czytanie - korygowanie tekstu Pisanie opowiadania z podanym zakończeniem LM: ćw. -5, s. 86; ćw. -, s. 87 TB: Unit Test, s. 4-4 Unit Czytanie / Słuchanie w celu uzyskania informacji; dopasowywanie nagłówków do paragrafów LM: ćw. -, s. 88 KWIECIEŃ modalne: must, might, can t Śmierć Marylin Monroe Magia - sztuczki Słuchanie w celu uzyskania informacji; uzupełnianie informacji Wyciąganie wniosków / dedukowanie LM: ćw. -, s ; ćw. -, s. 90-9; ćw. -, s. 9; activities A-B, s. 70-7, 99-00

10 Unit (deduction) Konstrukcja: czasownik + have + III forma czasownika Wywiad - świadek przestępstwa Słownictwo - tworzenie rzeczowników, czasowników i przymiotników Czytanie - wybór odpowiedzi Mówienie - role play ćw. -4, s KWIECIEŃ Lekcja okolicznościowa Unit EASTER List nieformalny Pisanie listu LM: ćw. -4, s Festival Worksheets ( KWIECIEŃ Progress Check (Units 0-) Test materiału słownictwa SB: Progress Check, Units 0-, s. 4-5 TB: Progress Test 4 (Units 0-), s MAJ Unit Konstrukcje: - czasownik + forma -ing - czasownik + bezokolicznik Podróżowanie Rodzaje wakacji Piosenka: Proud Słuchanie w celu uzyskania informacji (prawda / fałsz) Mówienie - dyskusja tabeli; uzupełnianie zdań tekstu Słuchanie - sprawdzanie LM: ćw. -, s ; ćw. -, s. 97 activities A, s. 7, 0-0 MAJ Czasy: Future Perfect i Future List Podróżowanie Pisanie listu Czytanie - odpowiadanie LM: ćw. -, s. 98; ćw. -, s. 99; activities B,

11 Unit Continuous w czasie - wehikuł czasu złożone (phrasal verbs) z make Wyprawa w kapsule czasu Mówienie - dyskusja Pisanie - parafrazowanie zdań ćw. -, s. 00-0; ćw. -, s. 0 s. 7, 0 TB: Unit Test, s MAJ Unit 4 Stopniowanie przysłówków Wolny czas Rozrywka William Shakespeare Kłótnie Mówienie - odpowiadanie Czytanie - robienie notatek; dopasowywanie nagłówków do paragrafów Czytanie w celu uzyskania szczegółowych informacji (prawda / fałsz) Słuchanie - czytanie dialogu Spieranie się (kłótnia) Wyrażenia używane w rozmowie: How about it? If you like., There s no good. LM: ćw. -4, s. 0-04; ćw. -, s. 05; ćw. -, s. 06 activities 4A, s. 7, 04 MAJ 4 Unit 4 Strona bierna Recenzja filmu: Moulin Rouge Moda Rozprawka tekstu Słuchanie - odpowiadanie Mówienie - porównywanie i kontrastowanie Pisanie rozprawki (argumenty za i przeciw) LM: ćw. -, s. 07; ćw. -, s. 08; ćw. -, s. 09 activities 4B, s. 7, 05 TB: Unit 4 Test, s Britain Explored, s. 0-9 CZERWIEC Dopełnienie bliższe i dalsze złożone (phrasal verbs) z give Słuchanie - wybór tematu; wybieranie odpowiedzi Pytanie o opinię Wyrażanie opinii Wyrażanie LM: ćw. -, s. 0; ćw. -, s. -; ćw. -, s. -;

12 Unit 5 Komunizm Tajlandia, Kuba, Sri Lanka Rok pracy za granicą Przymiotniki ekstremalne tekstu (tworzenie słów pochodnych) Czytanie w celu uzyskania szczegółowych informacji; wyszukiwanie informacji w tekście niepewności Udzielanie rad ćw. -4, s CZERWIEC Unit 5 Zdania z: unless, as long as, in case Bogaci i sławni Bill Gates Raport Pisanie - parafrazowanie zdań Mówienie - komentowanie sytuacji Słuchanie - uzupełnianie informacji Pisanie raportu LM: ćw. -, s. 4; ćw. -4, s. 5 activities 5, s. 74, CZERWIEC Progress Check (Units -5) materiału słownictwa SB: Progress Check, Units -5, s. 5-5 Test TB: Progress Test 5 (Units -5), s. 50-5