Total English Intermediate Czas trwania: 120 godzin POZIOM KOMPETENCJI JĘZYKOWEJ WG CEF B1/B2

Transkrypt

1 ROZKŁAD MATERIAŁU I PLAN WYNIKOWY Total English Intermediate Czas trwania: 120 godzin POZIOM KOMPETENCJI JĘZYKOWEJ WG CEF B1/B2 JEDNOST KI LEKCYJN E 90 MIN. DZIAŁ TEMATYKA SŁOWNICTWO FUNKCJE JĘZYKOWE GRAMATYKA SŁUCHACZ POTRAFI MATERIAŁY PODSTAWOWE MATERIAŁY UZUPEŁNIAJĄCE 1(1) Unit 1 Friends (Przyjaciele) Czasowniki,P rzymiotniki + przyimki Operatory (auxiliary verbs) Mówić o prawdach ogólnych. SB (Students Book): Do you know...?, s. 4 Lekcja 1.1, s. 5-8 WB (Workbook): s. 4-5 TB (Teacher s Book): s s (2) Unit 1 Friends (Przyjaciele) Obsługa komputera Przyjaźnie Czas Present Simple / Present Continuous Rozmawiać na temat spraw codziennych i zainteresowań. Napisać do znajomego. Lekcja 1.2, s WB: s. 6-7 TB: s s (3) Unit 1 Friends (Przyjaciele) Określenia czasu Kłótnia Czas Present Perfect / Past Simple Opowiedzieć prostą historyjkę własnymi słowami. Lekcja 1.3, s WB: s. 8-9 TB: s

2 między przyjaciółmi użycie for / since s. 108 Gra 9 1(4) Unit 1 Friends (Przyjaciele) Słownictwo czasowniki złożone (phrasal verbs) Komunikacja Grono przyjaciół Rozmawiać o przyjaciołach. Napisać paragraf o najlepszym przyjacielu. 15 s. 16 TB: s. 19 s (5) Unit 1 Friends (Przyjaciele) Review, s Video: Best friends Film Bank, s. 151 s TB: s. 20 TB: Film Bank, s (6) Test 1 (Unit 1) Test Unit 1 1(7) Unit 2 Media Media Strona bierna Prezentować opinie. Zgadzać się bądź nie zgadzać. Lekcja 2.1, s WB: s TB: s s Gry: 25, 27

3 1(8) Unit 2 Media Programy telewizyjne Zdania względne (defining) Wyjaśniać, jaki ma problem. Proponować rozwiązanie problemu. Lekcja 2.2, s WB: s TB: s s Gra 33 1(9) Unit 2 Media Popularne związki wyrazowe Czas Past Simple i Past Continuous Opisać ważne wydarzenie ze swojego życia. Lekcja 2.3, s WB: s TB: s s. 114 Gra 7 1(10) Unit 2 Media Słownictwo terminy prasowe Komunikacja Pierwsze strony gazet Napisać raport z wydarzenia. Uzasadnić swój wybór. 29 s. 30 TB: s. 28 s (11) Unit 2 Media Review, s Video: Breaking news Film Bank, s. 152 s TB: s. 29 TB: Film Bank, s (12) Test 2 (Unit 2) Test Unit 2

4 1(13) Unit 3 Lifestyle (Tryb życia) Opisywanie domów Wyrażanie przyszłości Złożyć pisemną reklamację. Lekcja 3.1, s WB: s TB: s s Gra 5 1(14) Unit 3 Lifestyle (Tryb życia) Przymiotniki służące do opisywania miejsc Stopień wyższy i najwyższy przymiotników Porównywać miasta. Lekcja 3.2, s WB: s TB: s s Gra 18 1(15) Unit 3 Lifestyle (Tryb życia) Rzeczowniki złożone Wyrażanie prawdopodo - - bieństwa Wykonać telefon w sprawie służbowej. Lekcja 3.3, s WB: s TB: s s (16) Unit 3 Lifestyle (Tryb życia) 1(17) Unit 3 Lifestyle (Tryb życia) Słownictwo przedrostki i przyrostki Komunikacja Dom marzeń Napisać krótkie ogłoszenie dotyczące mieszkania. Zadawać pytania i udzielać wyjaśnień. 43, s. 44 Review, s Video: City or country? TB: s. 37 s. 121 s TB: s. 38

5 Film Bank, s. 153 TB: Film Bank, s (18) Test 3 (Unit 3) Test Unit 3 1(19) Unit 4 Wealth (Majątek) Czasowniki złożone Pytania typu Question tags Prowadzić pogawędkę na przyjęciu. Lekcja 4.1, s WB: s TB: s s Gra 35 1(20) Unit 4 Wealth (Majątek) Cechy ilościowe Czasowniki modalne (przymus / zakaz) Zapraszać i odpowiadać na zaproszenie. Lekcja 4.2, s WB: s TB: s s (21) Unit 4 Wealth (Majątek) Słowa o przeciwnym znaczeniu I okres warunkowy Zdania czasowe Napisać krótkie ogłoszenie reklamowe. Lekcja 4.3, s WB: s TB: s s Gra 23

6 1(22) Unit 4 Wealth (Majątek) Słownictwo wyrazy często mylone Komunikacja Wydatki konieczne czy zbędne? 57 s. 58 TB: s. 46 TB: Film Bank, s (23) Unit 4 Wealth (Majątek) Review, s Video: From rags to riches Film Bank, s. 154 s TB: s. 47 TB: Film Bank, s (24) Test 4 (Unit 4) Test Unit 4 1(25) Unit 5 Spare Time (Czas wolny) Czynności twórcze Czas Present Perfect vs. Present Perfect Continuous Opisać ulubione miejsce. Lekcja 5.1, s WB: s TB: s s Gra 10 1(26) Unit 5 Spare Time (Czas wolny) Opisywanie książek i filmów Czasownik + forma ing Czasownik + bezokolicznik Wyjaśnić upodobania związane z miejscem spędzania wakacji. Lekcja 5.2, s WB: s TB: s s

7 1(27) Unit 5 Spare Time (Czas wolny) Żywność Rzeczowniki policzalne i niepoliczalne Polecić restaurację. Lekcja 5.3, s WB: s TB: s s (28) Unit 5 Spare Time (Czas wolny) Słownictwo udzielanie wyjaśnień Komunikacja W czym jesteś dobry? Capoeira Powiedzieć, co miał na myśli. Rozmawiać o rzeczach, w których jest dobry. 71 s. 72 TB: s. 55 s (29) Unit 5 Spare Time (Czas wolny) Review, s Video: Favourite films Film Bank, s. 155 s TB: s. 56 TB: Film Bank, s (30) Test A/B (Units 1-5) TB: Test A / B (Units 1-5), s (31) Unit 6 Holidays (Wakacje) Rodzaje wakacji Język opisu Czas Past Perfect Opisać zdjęcie z wakacji. Lekcja 6.1, s WB: s TB: s s Gra 11

8 1(32) Unit 6 Holidays (Wakacje) Atrakcje turystyczne w mieście Użycia like Uzyskać informację, jak poruszać się w nowym miejscu. Napisać krótki przewodnik po mieście, które zna. Lekcja 6.2, s WB: s TB: s s (33) Unit 6 Holidays (Wakacje) Opisywanie natury Przedimki Okazać zainteresowanie i zaskoczenie. Lekcja 6.3, s WB: s TB: s s (34) Unit 6 Holidays (Wakacje) Słownictwo wyrażenia z czasownikiem get Komunikacja Zwiedzanie Londynu w jeden dzień Potrafi zaplanować wycieczkę do innego miasta. 85 s. 86 TB: s. 64 s (35) Unit 6 Holidays (Wakacje) Review, s Video: Dream holidays Film Bank, s. 156 s TB: s. 65 TB: Film Bank, s (36) Test 6 (Unit 6) Test Unit 6

9 1(37) Unit 7 Education (Nauka) Szkolnictwo Pytania o podmiot i dopełnienie Opisać doświadczenie związane z uczeniem się. Lekcja 7.1, s WB: s TB: s s (38) Unit 7 Education (Nauka) Nauczyciele Użycie: used to / would Opisać nauczyciela, który kiedyś go uczył. Lekcja 7.2, s WB: s TB: s s Gra 6 1(39) Unit 7 Education (Nauka) 1(40) Unit 7 Education (Nauka) Starość Czasowniki modalne (umiejętności) forma teraźniejsza i przeszła) Słownictwo idiomy związane z uczeniem się Komunikacja Czasy szkolne Opowiadać o umiejętnościach posiadanych kiedyś i obecnie. Opowiadać historie z czasów szkolnych. Lekcja 9.3, s s. 100 WB: s TB: s s. 144 TB: s. 73 s (41) Unit 7 Education (Nauka) Review, s Video: Cambridge Film Bank, s. 157 s TB: s. 74 TB: Film Bank, s. 184

10 1(42) Test 7 (Unit 7) Test Unit 7 1(43) Unit 8 Change (Zmiany) Miasta II okres warunkowy Rozmawiać o przyczynach i skutkach. Napisać artykuł z propozycją zmian, jakie chce wprowadzić. Lekcja 8.1, s WB: s TB: s s Gra 21 1(44) Unit 8 Change (Zmiany) Problemy globalne Przysłówki Rozmawiać o zmianach lub ich braku. Lekcja 8.2, s WB: s TB: s s (45) Unit 8 Change (Zmiany) Zmiany w życiu III okres warunkowy Opisać skutki ważnych decyzji. Lekcja 8.3, s WB: s TB: s s. 150 Gra 22 1(46) Unit 8 Change (Zmiany) Słownictwo słowotwórstwo Komunikacja Czas na zmianę Uzyskiwać więcej informacji od rozmówcy. 113 s. 114 TB: s. 82 s. 151

11 1(47) Unit 8 Change (Zmiany) Review, s Video: From cradle to grave Film Bank, s. 158 s TB: s. 83 TB: Film Bank, s (48) Test 8 (Unit 8) Test Unit 8 1(49) Unit 9 Jobs (Zawody) Praca Czasowniki: make, let, allow Zaprezentować swoje stanowisko grupie osób. Lekcja 9.1, s WB: s TB: s s (50) Unit 9 Jobs (Zawody) Przymiotniki z końcówkami: ed / ing Mowa zależna Zrelacjonować zasłyszane informacje. Lekcja 9.2, s WB: s TB: s s Gra 28 1(51) Unit 9 Jobs (Zawody) Wymagania zawodowe Czasowniki modalne: przymus / pozwolenie formy przeszłe Przedstawić wymagania związane z wykonywanym zawodem. Lekcja 9.3, s WB: s TB: s s. 156

12 1(52) Unit 9 Jobs (Zawody) 1(53) Unit 9 Jobs (Zawody) Słownictwo język angielski brytyjski i amerykański Komunikacja Ogłoszenia o pracę Rozpoznać niektóre słowa pochodzenia brytyjskiego lub amerykańskiego. Zadawać i odpowiadać na pytania w trakcie rozmowy o pracę. 127 s. 128 Review, s Video: The ideal workplace Film Bank, s. 159 TB: s. 91 s. 157 s TB: s. 92 TB: Film Bank, s (54) Test 9 (Unit 9) Test Unit 9 1(55) Unit 10 Memories (Wspomnienia) Pamięć Wyrażenia I wish / If only Mówić o życzeniach. Lekcja 10.1, s WB: s TB: s s Gra 24 1(56) Unit 10 Memories (Wspomnienia) Biografie Czasy przeszłe powtórzenie Podawać ilości / liczby. Lekcja 10.2, s WB: s TB: s s

13 1(57) Unit 10 Memories (Wspomnienia) Popularne czasowniki złożone Czasowniki złożone Napisać list z podziękowaniem. Lekcja 10.3, s WB: s TB: s s (58) Unit 10 Memories (Wspomnieni a) Słownictwo - zmysły Komunikacja Gry pamięciowe Napisać prosty wiersz. 141 s. 142 TB: s. 100 s (59) Unit 10 Memories (Wspomnieni a) Review, s Video: Icons Film Bank, s. 160 s TB: s. 101 TB: Film Bank, s (60) Test A/B (Units 6-10) TB: Test A / B (Units 6-10), s