KARTA PRZEDMIOTU. Praktyczna nauka języka niemieckiego. Fonetyka
|
|
- Beata Marek
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 KARTA PRZEDMIOTU 1. Informacje ogólne Nazwa przedmiotu i kod (wg planu studiów): Nazwa przedmiotu (j.niem.): Kierunek studiów: Specjalność/specjalizacja: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Forma studiów: Obszar kształcenia: Dziedzina: Dyscyplina nauki: Koordynator przedmiotu: Praktyczna nauka języka niemieckiego. Fonetyka Praktischer Deutschunterricht. Phonetik Filologia Dwujęzykowe studia dla tłumaczy studia I stopnia praktyczny (P) studia stacjonarne nauki humanistyczne (wg wykazu) nauki humanistyczne (wg wykazu) językoznawstwo (wg wykazu) Barbara Jackowska 2. Ogólna charakterystyka przedmiotu Przynależność do modułu: kształcenia podstawowego Status przedmiotu: obowiązkowy Język wykładowy: Rok studiów, semestr: I, 2 Forma i wymiar zajęć według planu studiów: Interesariusze i instytucje partnerskie (nieobowiązkowe) Wymagania wstępne / Przedmioty wprowadzające: 3. Bilans punktów niemiecki/polski ćw. praktyczne 30 h, brak Całkowita liczba punktów 3 (A + B) A. Liczba godzin wymagających bezpośredniego udziału nauczyciela z podziałem na typy zajęć oraz całkowita liczba punktów osiąganych na tych zajęciach Ćwiczenia praktyczne W sumie: stacjonarne niestacjonar ne
2 B. Poszczególne typy zadań do samokształcenia studenta (niewymagających bezpośredniego udziału nauczyciela) wraz z planowaną średnią liczbą godzin na każde i sumaryczną liczbą C. Liczba godzin praktycznych/laboratoryjnych w ramach przedmiotu oraz związana z tym liczba punktów (ta przygotowanie ogólne praca w bibliotece praca w sieci w sumie: ćwiczenia praktyczne przygotowanie ogólne praca w bibliotece praca w sieci w sumie: Opis przedmiotu Cel przedmiotu: Kurs ma na celu zapoznanie studentów z metodami oceny, analizowania, różnicowania, interpretowania oraz w efekcie końcowym tworzenia tekstów; z pojęciami tekstologii przy wykorzystaniu nauk pomocniczych tekstologii, jak wiedza o języku, stylistyka, bibliografia itp. ; nabycie znajomości zasad tworzenia tekstów zgodnie z wymaganym ich charakterem; zróżnicowanie języka w zależności od przekazu. Kurs bazuje na znajomości współczesnej normy w zakresie poprawności języka niemieckiego, pisowni i interpunkcji jako punktu odniesienia w przygotowaniu redakcji tekstu, jednocześnie rozwija i utrwala u studenta poprawnościowe normy językowe. Metody dydaktyczne: 1. Praca z tekstem fachowym 2. Metody podające: objaśnienia, opis. 3. Metody praktyczne: ćwiczenia w laboratorium językowym Treści kształcenia: Ćwiczenia Zapoznanie studentów z podstawową wiedzą z zakresu wymowy i intonacji j. niemieckiego, jej rolą w porozumiewaniu się w języku niemieckim, ze zjawiskami koartykulacyjnymi oraz i interferencją j. polskiego w zakresie wymowy niemieckiej. 1. Fonetyka i jej gałęzie (pojęcie, przedmiot badań). 2. Rola poprawnej wymowy w nauczaniu i uczeniu się j. niemieckiego. Podstawowe słownictwo. Sposoby nauczania i uczenia się wymowy. 3. Transkrypcja fonetyczna i jej rola w nauce poprawnej wymowy. Analiza i objaśnienia znaków transkrypcyjnych stosowanych dla niemieckiej wymowy ortofonicznej. 4. Pojęcie bazy artykulacyjnej i jej cech charakterystycznych dla j. niemieckiego. 5. Sylaba. 6. Ogólne reguły artykulacji niemieckich samogłosek i spółgłosek. 7. Narządy mowy człowieka i ich działanie. 8. Klasyfikacja głosek niemieckich, kryteria klasyfikacji. 9. Rola prawidłowego oddychania w procesie mówienia. 10. Koartykulacja (pojęcie, rodzaje upodobnień). 11. Fonologia (definicja, pojęcie fonemu, alofonu). Spółgłoskowe i samogłoskowe fonemy i alofony j. niemieckiego. 12. Cechy prozodyczne mowy (akcent, akcent wyrazowy i zdaniowy, rytm, intonacja, ich funkcje, typy intonacji j. niemieckim). 13.Ogólne wiadomości na temat interferencji językowej. Interferencja j. polskiego w nauce niemieckiej wymowy standardowej. 14. Niemiecka wymowa ortofoniczna. 15. Wyjątki - wyrazy niemieckie będące w częstym użyciu, których wymowa nie jest zgodna z ogólnymi regułami artykulacji niemieckich samogłosek i spółgłosek
3 5. y kształcenia i sposoby weryfikacji y kształcenia przedmiotu Student, który zaliczył przedmiot (spełnił minimum wymagań) Kierunkowy Wiedza: ma uporządkowaną wiedzę podstawową z fonetyki języka K_W04 niemieckiego konieczną do rozumienia i tworzenia wypowiedzi ustnych i pisemnych o różnorodnej tematyce wyrażonych w standardowej odmianie języka niemieckiego Umiejętności potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informacje z wykorzystaniem różnych źródeł dotyczących fonetyki języka niemieckiego K_U01 posiada podstawowe umiejętności w zakresie oceny poprawności fonetycznej tekstu czytanego lub słyszanego w języku niemieckim K_U06 potrafi poprawnie wymawiać wyrazy i zwroty poznane w K_U14 trakcie trwania kursu Kompetencje społeczne rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie K_K01 Sposoby weryfikacji efektów kształcenia: Lp. przedmiotu Sposób weryfikacji Ocena formująca Ocena końcowa 1 K_W04 zadania w trakcie zajęć ocena aktywności na zajęciach 2 K_W04 K_U01 K_U06 K_U14 K_W04 praca kontrolna ocena z pracy kontrolnej Ocena wypowiedzi ustnych Kryteria oceny w zakresie wiedzy Na ocenę 3,0 Student posiada podstawową wiedzę z zakresu wiadomości o fonetyce j. niemieckiego; Na ocenę 5,0 posiada rozszerzoną wiedzę z zakresu wiadomości o fonetyce j. niemieckiego w celu jej praktycznego zastosowania w generowaniu wypowiedzi w j. niemieckim; w zakresie umiejętności Na ocenę 3,0 potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informacje z wykorzystaniem różnych źródeł dotyczących fonetyki języka niemieckiego posiada podstawowe umiejętności w zakresie oceny poprawności fonetycznej tekstu czytanego lub słyszanego kształcenia K_W04 K_U01 K_U06 K_U14
4 w języku niemieckim potrafi poprawnie wymawiać wyrazy i zwroty poznane w trakcie trwania kursu Na ocenę 5,0 potrafi skutecznie zdobyć i właściwie weryfikować informacje na temat określony wymogami poprawności wymowy w języku niemieckim posiada bardzo dobre umiejętności w zakresie oceny poprawności fonetycznej tekstu czytanego lub słyszanego w języku niemieckim potrafi poprawnie wymawiać wyrazy i zwroty, zarówno te poznane w trakcie trwania kursu jak i te poznane w inny sposób, np. na innych kursach, we własnym zakresie w zakresie kompetencji społecznych Na ocenę 3,0 rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie K_K01 Na ocenę 5,0 rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie i rozwija swoją wiedzę i umiejętności również we własnym zakresie Kryteria oceny końcowej (podział procentowy jest jedynie wskazówką dla studenta) - obecność na min 80% zajęć + systematyczne przygotowanie się i aktywny udział w zajęciach 30% ocena pracy pisemnej - ocena pracy kontrolnej 60% - wypowiedzi ustne 40% Zalecana literatura Podstawowa: 1. Hirschfeld, U, Reinke, K., Phonetik Simsalabim, Ein Übungskurs für Deutschlernende, Langenscheidt KG MORCINIEC, N., PRĘDOTA, S.: Podręcznik wymowy niemieckiej. Wydawnictwo Naukowe PWN. Warszawa 1994 Uzupełniająca: 3. OSTASZEWSKA, D., TAMBOR, J.: Fonetyka i fonologia współczesnego języka polskiego. Wydawnictwo Naukowe PWN. Warszawa DIELING, H. : Phonetik im Fremdsprachenunterricht Deutsch. Langenscheidt RAUSCH, R., RAUSCH, I.: Deutsche Phonetik für Ausländer. Langenscheidt 6. DIELING, H., HIRSCHFELD, U. : Phonetik lehren und lernen. Fernstudieneinheit XX. GROßES WÖRTERBUCH DER DEUTSCHEN AUSSPRACHE. VEB Bibliographisches Institut Leipzig, 1982 Informacje dodatkowe Dodatkowe obowiązki prowadzącego wraz z szacowaną całkowitą liczbą godzin: Indywidualne konsultacje 5 godzin Poprawa ćwiczeń i prac końcowych 10 godzin W sumie: 15 godzin
5 KARTA PRZEDMIOTU 1. Informacje ogólne Nazwa przedmiotu i kod (wg planu studiów): Nazwa przedmiotu (j. ang.): Kierunek studiów: Specjalność/specjalizacja: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Forma studiów: Obszar kształcenia: Dziedzina: Dyscyplina nauki: Koordynator przedmiotu: Fonetyka praktyczna z fonologią Practical Phonetics and Phonology Filologia Dwujęzykowe studia dla tłumaczy studia I stopnia praktyczny (P) studia stacjonarne nauki humanistyczne nauki humanistyczne językoznawstwo Teresa Przyprawa 2. Ogólna charakterystyka przedmiotu Przynależność do modułu: podstawowego Status przedmiotu: obowiązkowy Język wykładowy: angielski Rok studiów, semestr: I, 1-2 Forma i wymiar zajęć według planu studiów: Interesariusze i instytucje partnerskie (nieobowiązkowe) Wymagania wstępne / Przedmioty wprowadzające: stacjonarne - ćw. warsztatowe 45 h - - 1
6 3. Bilans punktów Całkowita liczba punktów 2 (A + B) A. Liczba godzin wymagających bezpośredniego udziału nauczyciela z podziałem na typy zajęć oraz całkowita liczba punktów osiąganych na tych zajęciach B. Poszczególne typy zadań do samokształcenia studenta (niewymagających bezpośredniego udziału nauczyciela) wraz z planowaną średnią liczbą godzin na każde i sumaryczną liczbą C. Liczba godzin praktycznych/laboratoryjnych w ramach przedmiotu oraz związana z tym liczba punktów Ćwiczenia warsztatowe Konsultacje W sumie: Praca ze słownikiem podręcznikiem i nagraniem w sumie: Ćwiczenia, praca w laboratorium językowym, konsultacje Stacjonarne Niestacjonarne 4. Opis przedmiotu Cel przedmiotu: Celem przedmiotu jest wykształceniu u studentów umiejętności poprawnej wymowy w języku angielskim (British English RP/BBC English), wyeliminowanie niepoprawnych nawyków fonetycznych, zapoznanie studentów z transkrypcją fonetyczną, z podstawowymi różnicami pomiędzy polskim i angielskim systemem fonetycznym oraz z podstawowymi akcentami używanymi w krajach angielskiego obszaru językowego. Metody dydaktyczne: podające (objaśnienie, wprowadzenie), praktyczne (ćwiczenia), aktywizujące (analiza przypadków) Treści kształcenia Ćwiczenia 1. Transkrypcja fonetyczna 2. Artykulacja dźwięków (z uwzględnieniem różnic między systemem fonetycznym polskim i angielskim) 3. Rozwijanie praktycznej kompetencji studentów, ze szczególnym uwzględnieniem: - spółgłosek, samogłosek, dwudźwięków - form mocnych i słabych - akcentowania wyrazów - wymowy słów pułapek - procesów asymilacji i elizji - frazowania, pauzowania i logicznego interpretowania tekstu 4. Akcenty w wybranych krajach angielskiego obszaru językowego 5. y kształcenia i sposoby weryfikacji y kształcenia przedmiotu Student, który zaliczył przedmiot (spełnił minimum wymagań) kierunkowy 2
7 Wiedza: ma uporządkowaną wiedzę podstawową obejmującą fonetykę języka angielskiego konieczną do rozumienia i tworzenia wypowiedzi ustnych o różnorodnej tematyce Umiejętności 1. potrafi samodzielnie wyszukiwać, krytycznie oceniać, analizować i użytkować informację dotyczącą wymowy z wykorzystaniem różnych źródeł 2. potrafi poprawnie wymawiać wyrazy i zwroty poznane w trakcie trwania kursu oraz potrafi porozumiewać się w języku angielskim z wyraźną i naturalną wymową i intonacją w szerokim zakresie tematów i sytuacji komunikacyjnych Kompetencje społeczne rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie K_W03 K_U01 K_U14 K_K01 Sposoby weryfikacji efektów kształcenia: Lp. przedmiotu Sposób weryfikacji Ocena formująca przykładowe sposoby jej wystawienia poniżej 1 K_W03 np. test pisemny np. ocena z testu pisemnego Ocena końcowa przykładowe sposoby jej wystawienia poniżej np. ocena z testu pisemnego 2 K_U01 K_U14 np. ćwiczenia ze słownikiem np. test ustny np. ocena ćwiczeń ze słownikiem np. ocena zadania domowego np. ocena z testu ustnego np. ocena z testu ustnego 3 K_K01 np. zadanie domowe np. opinia dotycząca przygotowania do zajęć np. ocena końcowa oparta o przygotowanie do zajęć Kryteria oceny Na ocenę 3,0 Na ocenę 5,0 Na ocenę 3,0 w zakresie wiedzy Wiedza: ma uporządkowaną wiedzę podstawową obejmującą fonetykę języka angielskiego konieczną do rozumienia i tworzenia wypowiedzi ustnych o różnorodnej tematyce Wiedza: ma dobrze uporządkowaną wiedzę podstawową i rozszerzoną obejmującą fonetykę języka angielskiego konieczną do rozumienia i tworzenia wypowiedzi ustnych o różnorodnej tematyce w zakresie umiejętności 1. potrafi samodzielnie wyszukiwać, krytycznie oceniać, analizować i użytkować informację dotyczącą wymowy z wykorzystaniem różnych źródeł 2. potrafi poprawnie wymawiać wyrazy i zwroty poznane w trakcie trwania kursu oraz potrafi porozumiewać się w języku angielskim z wyraźną i naturalną wymową i intonacją w szerokim zakresie tematów kształcenia K_W03 K_W03 K_U01 K_U14 3
8 Na ocenę 5,0 i sytuacji komunikacyjnych 1. potrafi w sposób sprawny i skuteczny samodzielnie wyszukiwać, krytycznie oceniać, analizować i użytkować informację dotyczącą wymowy z wykorzystaniem różnych źródeł 2. potrafi poprawnie wymawiać wyrazy i zwroty (zarówno te poznane w trakcie trwania kursu jak i te poznane w inny sposób, np. na innych kursach, we własnym zakresie) oraz potrafi porozumiewać się płynnie w języku angielskim z wyraźną i naturalną wymową i intonacją w szerokim zakresie tematów i sytuacji komunikacyjnych w zakresie kompetencji społecznych K_U13 K_U01 K_U14 Na ocenę 3,0 rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie K_K01 Na ocenę 5,0 rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie i rozwija swoją wiedzę i umiejętności również we własnym zakresie K_K01 Kryteria oceny końcowej: testy ustne: 80% testy pisemne: 20% Zalecana literatura: Podstawowa: 1. Mańkowska, A.Nowacka, M. Kłoczowska, M How Much Wood Would a Woodchuck Chuck, English Pronunciation Practice Book. Konsorcjum Akademickie 2. Ponsonby, M How Now, Brown Cow? Prentice Hall Uzupełniająca: 1. Roach, P English Phonetics and Phonology. Cambridge: CUP 2. Sobkowiak, W English Phonetics for Poles. Poznań: Wydawnictwo Poznańskie. 3. Słowniki wymowy Informacje dodatkowe: Dodatkowe obowiązki prowadzącego wraz z szacowaną całkowitą liczbą godzin: Indywidualne konsultacje 5 godzin Przygotowanie i poprawa testów 5 godzin Przygotowanie materiałów dla studentów - 5 godzin W sumie: 15 godzin 4
9 KARTA PRZEDMIOTU 1. Informacje ogólne Nazwa przedmiotu i kod (wg planu studiów): Nazwa przedmiotu (j. ang.): Kierunek studiów: Specjalność/specjalizacja: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Forma studiów: Obszar kształcenia: Dziedzina: Dyscyplina nauki: Koordynator przedmiotu: Praktyczna nauka języka angielskiego gramatyka Practical English Grammar filologia dwujęzykowe studia dla tłumaczy studia I stopnia praktyczny (P) studia stacjonarne nauki humanistyczne (wg wykazu) nauki humanistyczne (wg wykazu) językoznawstwo (wg wykazu) Ewa Rusek 2. Ogólna charakterystyka przedmiotu Przynależność do modułu: kształcenia podstawowego Status przedmiotu: obowiązkowy Język wykładowy: Angielski Rok studiów, semestr: I, II; 1, 2, 3, 4 Forma i wymiar zajęć według planu studiów: Interesariusze i instytucje partnerskie (nieobowiązkowe) Wymagania wstępne / Przedmioty wprowadzające: stacjonarne ćwiczenia warsztatowe 60 h brak 3. Bilans punktów Całkowita liczba punktów 5 (A + B) A. Liczba godzin wymagających bezpośredniego udziału nauczyciela z podziałem na typy zajęć oraz całkowita liczba punktów osiąganych na tych zajęciach Ćwiczenia warsztatowe Konsultacje przed testami podsumowującymi : W sumie: stacjonarne niestacjonarne 1
10 B. Poszczególne typy zadań do samokształcenia studenta (niewymagających bezpośredniego udziału nauczyciela) wraz z planowaną średnią liczbą godzin na każde i sumaryczną liczbą C. Liczba godzin praktycznych/laboratoryjnych w ramach przedmiotu oraz związana z tym liczba punktów (ta przygotowanie ogólne praca w bibliotece praca w sieci praca na platformie e-learningowej przygotowanie do testów podsumowujących w sumie: Ćwiczenia oraz przygotowanie ogólne plus praca na platformie i przygotowanie do testów podsumowujących (wraz z konsultacjami) Opis przedmiotu Zajęcia poświęcone są zdobywaniu wiedzy z zakresu praktycznej znajomości gramatyki języka angielskiego i mają na celu zapewnienie uzyskania szerokiej kompetencji językowej umożliwiającej zarówno swobodną komunikację z użytkownikami języka jak i przygotowanie do pisania pracy dyplomowej. Przykłady wybranych technik testujących: transformacja zdania z podanym wyrazem lub narzuconym początkiem, uzupełnianie luk w tekście lub pojedynczych zdaniach, transformacja wyrazów (np. zmiana kategorii gramatycznej lub użycie właściwej formy czasownika), test wielokrotnego wyboru służący sprawdzeniu znajomości związków składniowych i frazeologicznych, rozsypanki wyrazowe. Metody dydaktyczne: praktyczne (studiowanie zagadnień w kontekście, ćwiczenia pisemne, praca indywidualna i w grupach). Treści kształcenia: Ćwiczenia 1) Czasy teraźniejsze. 2) Czasy przeszłe. 3) Sposoby wyrażania przyszłości. 4) Zdania warunkowe. 5) Struktury typu unreal past. 6) Czasowniki modalne. 7) Typy zdań. 8) Mowa zależna. 9) Strona bierna. 10) Wzory łączenia czasowników (verb patterns). 5. y kształcenia i sposoby weryfikacji y kształcenia przedmiotu Student, który zaliczył przedmiot (spełnił minimum wymagań) Wiedza: 1. student posiada uporządkowany zasób środków językowych koniecznych do tworzenia wypowiedzi ustnych i pisemnych; 2. student posługuje się słownictwem specjalistycznym w opisie zjawisk gramatycznych Kierunkowy K_W03 K_W05 Umiejętności student potrafi rozpoznawać struktury gramatyczne i stosować je w K_U14 2
11 odpowiednich kontekstach, zgodnie z wymaganiami poziomu na poszczególnych latach studiów Kompetencje społeczne Student rozumie konieczność samokształcenia i doskonalenia swoich umiejętności językowych K_K01 Sposoby weryfikacji efektów kształcenia: Lp. przedmiotu Sposób weryfikacji Ocena formująca Ocena końcowa 1 wiedza ćwiczenia praktyczne ocena aktywności studenta (transformacje, uzupełnianie i poprawności odpowiedzi test gramatyczny luk, testy wyboru, do- pasowywanie funkcji gramatycznej) 2 umiejętności praca własna studenta przygotowanie zadanych do domu materiałów, praca w parach 3 kompetencje Postawa studenta na zajęciach i jego postępy w nauce porównanie i komentarz wyników pracy studentów informacja zwrotna nauczyciela odnośnie postępów poczynionych w trakcie zajęć Ocena radzenia sobie z różnymi typami ćwiczeń sprawdzających umiejętności studenta (test) -- Kryteria oceny Na ocenę 3,0 Na ocenę 5,0 Na ocenę 3,0 Na ocenę 5,0 Na ocenę 3,0 w zakresie wiedzy posiada podstawową, uporządkowaną wiedzę z zakresu struktur i form gramatycznych; płynnie posługuje się terminologią dotyczącą zagadnień gramatycznych. posiada rozszerzoną wiedzę z zakresu struktur i form gramatycznych; osiąga poziom opanowania gramatyki języka angielskiego zapewniający nie tylko sprawną komunikację w mowie i piśmie ale też wysoką precyzyjność stosowanych form w zakresie umiejętności potrafi rozwiązywać wszelkie typy zadań z zakresu wymaganych struktur gramatycznych, przy czym dopuszczalne są pewne trudności w przypadku bardziej skomplikowanych, analitycznych zadań. potrafi wyszukać i wskazać konkretne informacje w literaturze przedmiotu. - twórczo wykorzystuje poznane reguły i struktury gramatyczne - potrafi zadbać o utrwalenie nabytej wiedzy np. poprzez rozpoznawanie struktur gramatycznych w czytanych tekstach. - wykorzystuje poznane struktury w tworzonych przez siebie wypowiedziach. w zakresie kompetencji społecznych Osiąga samodzielność w zdobywaniu wiedzy gramatycznej. Potrafi zidentyfikować problemy, dokonać samooceny i naprawić własne błędy. Wykazuje się zaradnością w zastąpieniu nie opanowanych jeszcze przez siebie struktur tymi dobrze znanymi przez co zachowuje płynność komu- kształcenia K_W03 K_W05 K_U14 K_K01 3
12 nikacji. Na ocenę 5,0 Rozumie konieczność nabywania coraz to nowych struktur gramatycznych poprzez kontakt z autentycznymi wypowiedziami ustnymi i pisemnymi (formalnymi i nieformalnymi). Ma silnie rozwinięta postawę ciekawości językowej i otwartości na nowy materiał językowy. Podejmuje autonomiczne działania w kierunku doskonalenia znajomości zagadnień gramatycznych. Kryteria oceny końcowej (podział procentowy jest jedynie wskazówką dla studenta) Obecność na min. 80% zajęć. Aktywność na zajęciach, zaliczenie dwóch testów w semestrze. Zalecana literatura Podstawowa: Foley, M., Hall, D., Longman Advanced Learners' Grammar. Pearson Education Ltd., Vince, M., Advanced Language Practice. Macmillan, Side, R., Wellman, G., Grammar and Vocabulary for Cambridge Advanced and Proficiency. Cambridge, 2000 Uzupełniająca Evans, V., FCE Use of English 1. Express Publishing, Evans, V., FCE Use of English 2. Express Publishing, Hewings, M., Advanced Grammar in Use. Cambridge, 2005 Informacje dodatkowe: Dodatkowe obowiązki prowadzącego wraz z szacowaną całkowitą liczbą godzin: Indywidualne konsultacje 20 godzin Przygotowanie testów i egzaminów 10 godzin Poprawa testów i egzaminów 15 godzin W sumie: 45 godzin 4
13 KARTA PRZEDMIOTU 1. Informacje ogólne Nazwa przedmiotu i kod (wg planu studiów): Nazwa przedmiotu (j. ang.): Kierunek studiów: Specjalność/specjalizacja: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Forma studiów: Obszar kształcenia: Dziedzina: Dyscyplina nauki: Koordynator przedmiotu: Praktyczna nauka języka angielskiego rozumienie ze słuchu i konwersacja Practical English Listening and Speaking Filologia Dwujęzykowe studia dla tłumaczy studia I stopnia praktyczny (P) studia stacjonarne nauki humanistyczne nauki humanistyczne językoznawstwo Christopher Brighton 2. Ogólna charakterystyka przedmiotu Przynależność do modułu: podstawowego Status przedmiotu: obowiązkowy Język wykładowy: angielski Rok studiów, semestr: I, II, III sem.1-6 Forma i wymiar zajęć według planu studiów: Interesariusze i instytucje partnerskie (nieobowiązkowe) Wymagania wstępne / Przedmioty wprowadzające: stacjonarne ćwiczenia warsztatowe 105 h - - 1
14 3. Bilans punktów Całkowita liczba punktów 5 (A + B) A. Liczba godzin wymagających bezpośredniego udziału z podziałem na typy zajęć oraz całkowita liczba punktów osiąganych na tych zajęciach B. Poszczególne typy zadań do samokształcenia studenta (niewymagających bezpośredniego udziału nauczyciela) wraz z planowaną średnią liczbą godzin na każde i sumaryczną liczbą C. Liczba godzin praktycznych/laboratoryjnych w ramach przedmiotu oraz związana z tym liczba punktów ćwiczenia warsztatowe w sumie: praca w bibliotece (listening lab) praca w sieci praca na platformie e-learningowej w sumie: ćwiczenia warsztatowe plus praca w bibliotece (listening lab), praca w sieci, praca na platforformie e-learningowej stacjonarne niestacjonarne 4. Opis przedmiotu Cel przedmiotu: Kurs rozwija umiejętność wyrażania się w języku angielskim poprzez mówienie(dyskusje, prezentacje, międzynarodowa komunikacja) oraz umiejętność rozumienia tekstu słuchanego. Metody dydaktyczne: praktyczne (ćwiczenia przedmiotowe) Ćwiczenia audytoryjne: 1. słuchanie nagrań o różnorodnej tematyce na poziomie B2-C1 2. ćwiczenia w mówieniu obejmującą między innymi następujące tematy: rodzina, praca, dom, pogoda, środowisko, stereotypy, zdrowie, jedzenie, czas wolny itd. 5. y kształcenia i sposoby weryfikacji y kształcenia przedmiotu Student, który zaliczył przedmiot (spełnił minimum wymagań) Wiedza: 1. Ma uporządkowaną podstawową wiedzę leksykalną umożliwiającą rozumienie głównych wątków przekazu zawartego w złożonych wypowiedziach ustnych i tekstach pisanych o różnorodnej tematyce, wyrażonych w standardowej odmianie języka angielskiego. Umiejętności 1. potrafi porozumiewać się płynnie i spontanicznie w języku angielskim, z wyraźną, naturalną wymową i intonacją w szerokim zakresie tematów oraz sytuacji komunikacyjnych uczestniczyć w dyskusji na znane sobie tematy wykorzystując meryto- kierunkowy K_W03 K_U11 K_U10 2
15 ryczne argumentowanie. 2. potrafi przygotować i przedstawić w formie ustnej analizę wybranego problemu językowego, kulturowego, historycznego czy dydaktycznego dokonać streszczenia oraz syntezy informacji pochodzących z wielu źródeł. Kompetencje społeczne 1. Ma świadomość potrzeby ciągłego doskonalenia się i przyswajania nowej wiedzy w swojej dziedzinie. Potrafi prowadzić autorefleksję i formułować wnioski dotyczące doskonalenia własnych umiejętności, poszukiwać optymalnych rozwiązań. Rozumie konieczność i potrzebę uczenia się języka ojczystego i angielskiego przez całe życie. Potrafi prowadzić samodoskonalenie językowe. K_U13 K_U01 K_KU01 Sposoby weryfikacji efektów kształcenia: Lp. przedmiotu Sposób weryfikacji 1 K_W03 testy aktywność/udział w dyskusji na zajęciach 2 K_U11 K_U10 K_U13 K_U01 testy aktywność/udział w dyskusji na zajęciach 3 K_K01 testy aktywność/udział w dyskusji na zajęciach Ocena formująca przykładowe sposoby jej wystawienia poniżej np. ocena z prezentacji ustnej np. wstępna ocena umiejętności Ocena końcowa przykładowe sposoby jej wystawienia poniżej np. ocena projektu końcowego np. ocena umiejętności Kryteria oceny (oceny 3,0 powinny być równoważne z efektami kształcenia, choć mogą być bardziej szczegółowo opisane): w zakresie wiedzy kształcenia Na ocenę 3,0 Posiada znajomość słownictwa potrzebną do zrozumienia tekstu słuchanego i tworzenia wypowiedzi ustnych na danym poziomie K_W03 Na ocenę 5,0 Posiada dobrą znajomość słownictwa potrzebną do zrozumienia tekstu słuchanego i tworzenia wypowiedzi ustnych na danym poziomie Na ocenę 3,0 Na ocenę 5,0 w zakresie umiejętności Posiada umiejętność zrozumienia tekstu słuchanego jak również prowadzenia konwersacji na codzienne tematy oraz tworzenia spójnych i gramatycznie poprawnych wypowiedzi ustnych według wymogów poziomu C1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Posiada umiejętność zrozumienia tekstu słuchanego o wyższym stopniu trudności jak również prowadzenia płynnej konwersacji na codzienne tematy oraz tworzenia spójnych i gramatycznie poprawnych wypowiedzi ustnych z wykorzystaniem bogatego słownictwa i różnorodnych struktur gramatycznych według wymogów poziomu C1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego K_U11 K_U10 K_U13 K_U01 3
16 Na ocenę 3,0 Na ocenę 5,0 w zakresie kompetencji społecznych Ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności Potrafi pracować w grupie Ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, systematycznie i rzetelnie je pogłębiając. Potrafi pracować w grupie i skutecznie przyczyniać się do jej efektywnej pracy K_K01 Kryteria oceny końcowej: Ocena z testów rozumienia ze słuchu 40% Ocena z testów ustnych 40% Ocena z prezentacji 20% Zalecana literatura Ćwiczenia w słuchaniu na poziomie B2-C1 oraz materiały opracowane przez nauczyciela Informacje dodatkowe: Dodatkowe obowiązki prowadzącego wraz z szacowaną całkowitą liczbą godzin: Konsultacje 20 godzin Poprawa prac projektowych 10 godzin Przygotowanie ćwiczeń e-learningowych - 5 godzin Przygotowanie i poprawa egzaminu 5 godzin W sumie: 40 godzin 4
17 KARTA PRZEDMIOTU 1. Informacje ogólne Nazwa przedmiotu i kod (wg planu studiów): Nazwa przedmiotu (j. ang.): Kierunek studiów: Specjalność/specjalizacja: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Forma studiów: Obszar kształcenia: Dziedzina: Dyscyplina nauki: Koordynator przedmiotu: Praktyczna nauka języka angielskiego rozumienie tekstu pisanego Practical English Reading Comprehension filologia dwujęzykowe studia dla tłumaczy studia I stopnia praktyczny (P) studia stacjonarne nauki humanistyczne (wg wykazu) nauki humanistyczne (wg wykazu) językoznawstwo Marek Kisała 2. Ogólna charakterystyka przedmiotu Przynależność do modułu: kształcenia ogólnego, podstawowego, kierunkowego lub specjalnościowego Status przedmiotu: obowiązkowy Język wykładowy: angielski Rok studiów, semestr: I, II, III; 1, 2, 3,4, 5, 6 Forma i wymiar zajęć według planu studiów: Interesariusze i instytucje partnerskie (nieobowiązkowe) Wymagania wstępne / Przedmioty wprowadzające: stacjonarne ćwiczenia warsztatowe 90 h brak 1
18 3. Bilans punktów Całkowita liczba punktów (wg planu studiów; 1 punkt =25-30 godzin pracy studenta, w tym praca na zajęciach i poza zajęciami): 5 (A + B) sta cj on ar ne ni est ac jo na rn e A. Liczba godzin wymagających bezpośredniego udziału nauczyciela (kontaktowych, w czasie rzeczywistym, w tym testy, egzaminy etc) z podziałem na typy zajęć oraz całkowita liczba punktów osiąganych na tych zajęciach Ćwiczenia warsztatowe Indywidualne konsultacje W sumie: B. Poszczególne typy zadań do samokształcenia studenta (niewymagających bezpośredniego udziału nauczyciela) wraz z planowaną średnią liczbą godzin na każde i sumaryczną liczbą (np. praca w bibliotece, w sieci, na platformie e-learningowej, w laboratorium, praca nad projektem końcowym, przygotowanie ogólne; suma poszczególnych godzin powinna zgadzać się z liczbą ogólną) Samodzielna praca z tekstami Opracowanie słownictwa i terminologii Praca na platformie e-learningowej Przygotowanie do dyskusji na zajęciach w sumie: C. Liczba godzin praktycznych/laboratoryjnych w ramach przedmiotu oraz związana z tym liczba punktów (ta liczba nie musi być powiązana z liczbą godzin kontaktowych, niektóre zajęcia praktyczne/laboratoryjne mogą odbywać się bez udziału nauczyciela): 80 godzin ćwiczeń plus praca na platformie (wraz z konsultacjami) Opis przedmiotu Cel przedmiotu: Kurs pozwala studentom rozwijać umiejętność rozumienia tekstu pisanego oraz pomaga rozbudować zasób słownictwa. Opiera się on o teksty autentyczne, pochodzące z aktualnych gazet i magazynów oraz o zadania testowe z podręczników do egzaminów certyfikujących na poziomie od B2 do C2. Metody dydaktyczne: eksponujace (różne rodzaje tekstów), praktyczne (ćwiczenia warsztatowe) Treści kształcenia (w rozbiciu na formę zajęć (jeśli są różne formy) i najlepiej w punktach): Ćwiczenia (warsztatowe): I rok Obcowanie z tekstami na poziomie FCE oraz częściowo CAE w drugim semestrze. Praca z tekstami autentycznymi pod kątem zrozumienia treści i wydobycia słownictwa używanego na co dzień w mediach. Podejmowanie prób przekładu pojedynczych słów i zwrotów w kontekście danego tekstu. Próba podjęcia dyskusji na tematy zawarte w tekstach w celu zachęcenia studenta do samodzielnego krytycznego myślenia i wyrażania opinii. II rok Praca z tekstami testowymi z poziomu CAE. Praca z tekstami autentycznymi pod kątem zrozumienia treści i wydobycia słownictwa używanego na co dzień w mediach przeznaczonych dla wykształconego czytelnika anglojęzycznego. Wyszukiwanie informacji odpowiadających na zadawane pytania otwarte. Interpretacja typu tekstu oraz intencji autora pod kątem potencjalnego tłumaczenia materiału. III rok 2
19 Praca z tekstami testowymi z poziomu CPE. Praca z tekstami autentycznymi pod kątem zrozumienia treści i wydobycia słownictwa używanego na co dzień w mediach przeznaczonych dla wykształconego czytelnika anglojęzycznego. Wprowadzanie tekstów obejmujących tematykę specjalistyczną z zakresu między innymi ekonomii, technologii informacyjnych, prawa, medycyny, edukacji, sztuki, itp. Wyszukiwanie informacji odpowiadających na zadawane pytania otwarte. Formułowanie własnych wniosków dotyczących przeczytanych informacji. Interpretacja typu tekstu oraz intencji autora oraz próba tłumaczenia materiału. 5. y kształcenia i sposoby weryfikacji y kształcenia przedmiotu Student, który zaliczył przedmiot (spełnił minimum wymagań) Wiedza: 1. zna leksykę umożliwiającą rozumienie głównych wątków przekazu zawartego w złożonych tekstach pisanych o różnorodnej tematyce, wyrażonych w różnych odmianach języka angielskiego 2. posiada znajomość specjalistycznego słownictwa konieczną do rozumienia wybranych tekstów specjalistycznych z zakresu studiów filologicznych np. z dziedziny literatury, historii, językoznawstwa, dydaktyki, itp Umiejętności 1. potrafi czytać ze zrozumieniem różnorodne teksty i wyselekcjonować potrzebne informacje 2. syntetyzować informację, tworzyć spójną argumentację z wykorzystaniem różnych źródeł informacji (biblioteki, Internet, korpusy, interakcja społeczna itp.), biorąc pod uwagę różne punkty widzenia i wykazując niezależność/ krytyczność myślenia i oceny, w szczególności w odniesieniu do użycia języka w różnych kontekstach, także nieakademickich 3. ma umiejętności językowe w zakresie języka angielskiego zgodne z wymaganiami dla poziomu C1 Kompetencje społeczne 1. prowadzi autorefleksję i formułuje wnioski dotyczące doskonalenia własnych umiejętności, poszukuje optymalnych rozwiązań 2. potrafi prowadzić samodoskonalenie językowe kierunkowy K_W03 K_W03 K_U01 K_U01 K_U14 K_K01 K_K01 Sposoby weryfikacji efektów kształcenia: Lp. przedmiotu 1 K_W03 K_U01 Sposób weryfikacji Kolokwium Ocena formująca przykładowe sposoby jej wystawienia poniżej Ocena znajomości nowego słownictwa. Ocena stopnia rozumienia tekstu 2 K_U14 Dyskusja warsztatowa Ocena syntezy tekstu i jego omówienia. Ocena końcowa przykładowe sposoby jej wystawienia poniżej Wykazywanie się wzbogaconym słownictwem podczas zajęć. Umiejętne przyswajanie tekstu. Ocena umiejętności krytycznego podejścia do tekstu i prezentacja własnego punktu widzenia. 3
20 3 K_K01 Dyskusja Ocena postępów w zdobywaniu nowego słownictwa Kryteria oceny: - Na ocenę 3,0 Na ocenę 5,0 Na ocenę 3,0 Na ocenę 5,0 Na ocenę 3,0 Na ocenę 5,0 w zakresie wiedzy Student zna ponad połowę nowego słownictwa zarówno codziennego jak i specjalistycznego, rozumie jego znaczenie w zależności od kontekstu Student zna prawie całość nowego słownictwa zarówno codziennego jak i specjalistycznego, rozumie jego znaczenie w zależności od kontekstu, wykorzystuje je w wypowiedziach ustnych w zakresie umiejętności Student potrafi czytać ze zrozumieniem różnorodne teksty i wyselekcjonować potrzebne informacje aby odpowiedzieć na szczegółowe pytania. Student potrafi czytać ze zrozumieniem różnorodne teksty i wyselekcjonować potrzebne informacje aby odpowiedzieć na szczegółowe pytania, potrafi syntetyzować informacje i wnioskować na podstawie informacji nie podanych wprost. w zakresie kompetencji społecznych Posiada podstawowe zrozumienie konieczności poszerzania słownictwa i znajomości rodzajów tekstów Bardzo dobrze rozumie konieczność poszerzania słownictwa i znajomości rodzajów tekstów ich funkcje oraz różne sposoby podejścia do danego tekstu kształcenia K_W03 K_U01 K_U14 K_K01 Kryteria oceny końcowej 1) Obecność na min. 80% zajęć 2) Zaliczenie = Kolokwia 70% + Aktywność (30%) Zalecana literatura (w podziale na literaturę podstawową i uzupełniającą): 1) Cambridge First Certificate in English 1-4, Cambridge University Press, ) Cambridge Certificate in Advanced English 1-5, Cambridge University Press, ) Cambridge Certificate of Proficiency in English 1-5, Cambridge University Press, ) Czasopisma anglojęzyczne: The Spectator, The Guardian, Wired i inne. Informacje dodatkowe: Dodatkowe obowiązki prowadzącego wraz z szacowaną całkowitą liczbą godzin: Konsultacje 10 godzin Wyszukiwanie tekstów o aktualnej tematyce i przygotowanie ćwiczeń bazujących na tych tekstach 50 godzin Przygotowanie ćwiczeń e-learningowych - 10 godzin Przygotowanie i poprawa egzaminu 10 godzin W sumie: 80 godzin 4
SYLABUS MODUŁU KSZTAŁCENIA
Lp. Element Opis SYLABUS MODUŁU KSZTAŁCENIA Nazwa modułu Typ modułu Fonetyka obowiązkowy 3 Instytut Instytut Nauk Humanistyczno-Społecznych i Turystyki 4 5 Kod modułu Kierunek, specjalność, poziom i profil
Bardziej szczegółowoPraktyczna nauka języka angielskiego IV Kod przedmiotu
IV - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu IV Kod przedmiotu 09.1-WH-FAP-PNJA4-S16 Wydział Kierunek Wydział Humanistyczny Filologia / Filologia angielska Profil ogólnoakademicki Rodzaj studiów
Bardziej szczegółowoUSYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW
KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu M_P2/1/5 w języku polskim Gramatyka praktyczna 1 Nazwa przedmiotu w języku angielskim Practical Grammar USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów Filologia
Bardziej szczegółowoPraktyczna nauka języka angielskiego - Use of English kształcenia
SYLLABUS Lp. Element Opis 1 Nazwa Praktyczna nauka języka angielskiego - Use of English 2 Typ obowiązkowy 3 Instytut Instytut Nauk Humanistyczno-Społecznych i Turystyki 4 Kod Kierunek, kierunek: filologia
Bardziej szczegółowoJęzyk angielski 3 - opis przedmiotu
Język angielski 3 - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Język angielski 3 Kod przedmiotu 09.0-WK-IiEP-JA3-L-S14_pNadGen2D2RG Wydział Kierunek Wydział Matematyki, Informatyki i Ekonometrii
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. Systemy agentowe w informatyce D1_7
KARTA PRZEDMIOTU. Informacje ogólne Nazwa przedmiotu i kod (wg planu studiów): Nazwa przedmiotu (j. ang.): Kierunek studiów: Specjalność/specjalizacja: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Forma studiów:
Bardziej szczegółowoPodhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu
Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Język angielski Status przedmiotu Do wyboru Wydział / Instytut Instytut Nauk Technicznych Kierunek studiów
Bardziej szczegółowoPraktyczna nauka języka angielskiego Listening and speaking kształcenia
SYLLABUS Lp. Element Opis 1 Nazwa Praktyczna nauka języka angielskiego Listening and speaking 2 Typ obowiązkowy 3 Instytut Instytut Nauk Humanistyczno-Społecznych i Turystyki 4 Kod wypełnia Uczelnia Kierunek,
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Język obcy - Lektorat języka angielskiego. 2. KIERUNEK: Logistyka. 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Język obcy - Lektorat języka angielskiego 2. KIERUNEK: Logistyka 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: rok I i II, semestr 1, 2, 3
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. Techniki przetwarzania sygnałów, D1_3
KARTA PRZEDMIOTU 1. Informacje ogólne Nazwa przedmiotu i kod (wg planu studiów): Nazwa przedmiotu (j. ang.): Kierunek studiów: Specjalność/specjalizacja: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Forma studiów:
Bardziej szczegółowoZałącznik Nr 5 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Wstęp do językoznawstwa. 2. KIERUNEK: filologia, specjalność filologia angielska
Załącznik Nr 5 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Wstęp do językoznawstwa 2. KIERUNEK: filologia, specjalność filologia angielska 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW:
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Język obcy - angielski. 2. KIERUNEK: Pedagogika. 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Język obcy - angielski 2. KIERUNEK: Pedagogika 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: rok I i II, semestr 1, 2, 3 i 4 5. LICZBA PUNKTÓW
Bardziej szczegółowoSYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA... (skrajne daty)
Załącznik nr 4 do Uchwały Senatu nr 430/01/2015 SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA... (skrajne daty) 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Język angielski Kod przedmiotu/
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 11. ZAŁOŻENIA I CELE PRZEDMIOTU: 1. Dostarczenie studentom dogłębnej wiedzy na temat angielskiego systemu fonologicznego.
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Gramatyka opisowa 2. KIERUNEK: filologia, specjalność filologia angielska 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: rok I, semestr 2 5.
Bardziej szczegółowoMODUŁ KSZTAŁCENIA: Praktyczna nauka języka angielskiego: moduł 3
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Program kształcenia, załącznik nr 1. nazwa kierunku FILOLOGIA ANGIELSKA. poziom kształcenia pierwszy. profil kształcenia ogólnoakademicki 4. forma prowadzenia stacjonarne
Bardziej szczegółowoROK/ SEMESTR STUDIÓW:
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: słuchanie 2. KIERUNEK: filologia, specjalność filologia angielska 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: rok II, semestr 3. LICZBA PUNKTÓW
Bardziej szczegółowoMODUŁ KSZTAŁCENIA: Praktyczna nauka języka angielskiego: moduł 3
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Program kształcenia, załącznik nr 1. nazwa kierunku FILOLOGIA ANGIELSKA. poziom kształcenia pierwszy. profil kształcenia ogólnoakademicki 4. forma prowadzenia stacjonarne
Bardziej szczegółowoSYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA
SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2015-2017 (skrajne daty) 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Język angielski Kod przedmiotu/ modułu* Wydział (nazwa jednostki prowadzącej
Bardziej szczegółowoStylistyka języka angielskiego
SYLLABUS Lp. Element Opis 1 2 Nazwa przedmiotu/ modułu Typ przedmiotu/ modułu Stylistyka języka angielskiego obowiązkowy 3 Instytut Instytut Nauk Humanistyczno-Społecznych i Turystyki 4 5 Kod przedmiotu/
Bardziej szczegółowoUSYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW
KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu M4/3/8 w języku polskim Nazwa przedmiotu w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Przekład tekstów pisanych w biznesie Translation of written texts
Bardziej szczegółowoMODUŁ KSZTAŁCENIA: Praktyczna nauka języka angielskiego: moduł 2
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Program kształcenia, załącznik nr 1. nazwa kierunku FILOLOGIA ANGIELSKA. poziom kształcenia pierwszy 3. profil kształcenia ogólnoakademicki 4. forma prowadzenia stacjonarne
Bardziej szczegółowoKARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA
KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA 1. Informacje ogólne Nazwa modułu i kod (wg planu studiów) Kierunek studiów Specjalność: Poziom kształcenia Profil kształcenia Forma studiów Obszar kształcenia Koordynator przedmiot:
Bardziej szczegółowoMODUŁ KSZTAŁCENIA: Praktyczna nauka języka angielskiego: moduł 1
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. Program kształcenia, załącznik nr. nazwa kierunku FILOLOGIA ANGIELSKA. poziom kształcenia pierwszy 3. profil kształcenia ogólnoakademicki 4. forma prowadzenia stacjonarne
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Język obcy - Lektorat języka angielskiego. 2. KIERUNEK: Bezpieczeństwo Narodowe
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Język obcy - Lektorat języka angielskiego 2. KIERUNEK: Bezpieczeństwo Narodowe 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: rok I i II, semestr
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. Reading comprehension and lexis USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW. w języku polskim
Kod przedmiotu Nazwa przedmiotu KARTA PRZEDMIOTU w języku polskim w języku angielskim M_P2/1/4 Czytanie z leksyką Reading comprehension and lexis USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów
Bardziej szczegółowoPRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE RODZAJ ZAJĘĆ LICZBA GODZIN W SEMESTRZE WYKŁAD ĆWICZENIA LABORATORIUM PROJEKT SEMINARIUM 30
Politechnika Częstochowska, Wydział Zarządzania PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu PNJA Gramatyka Praktyczna Kierunek Angielski Język Biznesu Forma studiów stacjonarne Poziom kwalifikacji I stopnia
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. M2/1/5 w języku polskim Gramatyka praktyczna 1 w języku angielskim Practical grammar 1 USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW
Kod przedmiotu Nazwa przedmiotu KARTA PRZEDMIOTU M2/1/5 w języku polskim Gramatyka praktyczna 1 w języku angielskim Practical grammar 1 USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów Forma
Bardziej szczegółowokod nr w planie ECTS Przedmiot studiów JĘZYK ANGIELSKI TR/2/J/ANG 1a 6
kod nr w planie ECTS Przedmiot studiów JĘZYK ANGIELSKI TR/2/J/ANG 1a 6 Kierunek Turystyka i Rekreacja Poziom II stopnia Rok/Semestr Rok I,II, sem. 1,2,3 Typ przedmiotu (obowiązkowy/fakultatywny) Fakultatywny
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 4 do Zarządzenia Nr Nr RD/Z /2017 KARTA KURSU. English for Academic Purposes SUM_ B2+s_chemia
Załącznik nr 4 do Zarządzenia Nr Nr RD/Z.021-2-/2017 KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. JĘZYK ANGIELSKI DLA CELÓW AKADEMICKICH SUM_B2+s_chemia English for Academic Purposes SUM_ B2+s_chemia Koordynator
Bardziej szczegółowoKARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA
KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA I. 1 Nazwa modułu kształcenia I. Informacje ogólne Język angielski I 2 Nazwa jednostki prowadzącej moduł Studium Języków Obcych 3 Kod modułu (wypełnia koordynator ECTS) 6 Poziom
Bardziej szczegółowoKod przedmiotu: IHFIL-L-3s15-2013FA-S Pozycja planu: D 15
Kod przedmiotu: IHFIL-L-3s15-2013FA-S Pozycja planu: D 15 1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE A. Podstawowe dane 1 Nazwa przedmiotu Wypowiedź pisemna w edukacji 3 2 Rodzaj przedmiotu Specjalnościowy/Obowiązkowy
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Lektorat języka angielskiego. 2. KIERUNEK: Turystyka i rekreacja. 3. POZIOM STUDIÓW: I stopnia
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Lektorat języka angielskiego 2. KIERUNEK: Turystyka i rekreacja 3. POZIOM STUDIÓW: I stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: II/1 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 2 6. LICZBA GODZIN:
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 5 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Praktyczna Nauka Języka Angielskiego - Czytanie z leksyką
Załącznik nr 5 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Praktyczna Nauka Języka Angielskiego - Czytanie z leksyką 2. KIERUNEK: filologia, specjalność filologia angielska 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. Grafika reklamowa D1_13
KARTA PRZEDMIOTU 1. Informacje ogólne Nazwa przedmiotu i kod (wg planu studiów): Nazwa przedmiotu (j. ang.): Kierunek studiów: Specjalność/specjalizacja: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Forma studiów:
Bardziej szczegółowoOpracowała: Paulina Zasada-Jagieła
Program pracy z uczniem zdolnym na zajęciach dodatkowych z języka angielskiego (zajęcia przeznaczone dla uczniów klas III gimnazjum w Zespole Szkół Gimnazjum nr 2 w Jędrzejowie) Opracowała: Paulina Zasada-Jagieła
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. nauki humanistyczne nauki humanistyczne językoznawstwo Anna Hycnar. ćwiczenia warsztatowe 90 h (A + B)
1. Informacje ogólne Nazwa przedmiotu i kod (wg planu studiów): Nazwa przedmiotu (j. ang.): Kierunek studiów: Specjalność/specjalizacja: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Forma studiów: Obszar kształcenia:
Bardziej szczegółowoMODUŁ KSZTAŁCENIA: Praktyczna nauka języka angielskiego: moduł 4
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 1. nazwa kierunku FILOLOGIA ANGIELSKA. poziom kształcenia pierwszy. profil kształcenia ogólnoakademicki 4. forma prowadzenia stacjonarne studiów MODUŁ KSZTAŁCENIA:
Bardziej szczegółowoLiczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. lektoraty 30 zaliczenie z oceną
Wydział: Prawo i Administracja Nazwa kierunku kształcenia: Prawo Rodzaj przedmiotu: podstawowy Opiekun: mgr Magdalena Klepacz Poziom studiów (I lub II stopnia): Jednolite magisterskie Tryb studiów: Stacjonarne
Bardziej szczegółowoSYLLABUS. kierunek: ratownictwo medyczne. poziom kształcenia: studia pierwszego. Rok 1,2,3 (semestr 1,2,3,4,5) Rok 1,2,3 (semestr 1,2,3,4,5))
SYLLABUS Lp. Element Opis 1 2 Nazwa modułu Typ modułu Język angielski Do wyboru 3 Instytut Nauk o Zdrowiu 4 Kod modułu PPWSZ-RM-1-111A 5 Kierunek, specjalność, poziom i profil kierunek: ratownictwo medyczne
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 1. Informacje ogólne. 2. Ogólna charakterystyka przedmiotu. Programowanie II C10
KARTA PRZEDMIOTU 1. Informacje ogólne Nazwa przedmiotu i kod (wg planu studiów): Nazwa przedmiotu (j. ang.): Kierunek studiów: Specjalność/specjalizacja: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Forma studiów:
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Lektorat języka angielskiego. 2. KIERUNEK: Politologia. 3. POZIOM STUDIÓW: I stopnia
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Lektorat języka angielskiego 2. KIERUNEK: Politologia 3. POZIOM STUDIÓW: I stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: I/1 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 2 6. LICZBA GODZIN: 30 7. TYP
Bardziej szczegółowoGramatyka kontrastywna polsko-angielska. III rok filologii angielskiej studia niestacjonarne I stopnia, semestr II. Profil ogólnoakademicki 2012-2013
PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE I. KARTA PRZEDMIOTU: Gramatyka kontrastywna polsko-angielska III rok filologii angielskiej studia niestacjonarne I stopnia, semestr II Profil ogólnoakademicki 2012-2013 CEL PRZEDMIOTU
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 1. Informacje ogólne. 2. Ogólna charakterystyka przedmiotu. Programowanie I C15
KARTA PRZEDMIOTU 1. Informacje ogólne Nazwa przedmiotu i kod (wg planu studiów): Nazwa przedmiotu (j. ang.): Kierunek studiów: Specjalność/specjalizacja: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Forma studiów:
Bardziej szczegółowoLiczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. lektoraty 30 zaliczenie z oceną
Wydział: Prawo i Administracja Nazwa kierunku kształcenia: Prawo Rodzaj przedmiotu: podstawowy Opiekun: mgr Magdalena Klepacz Poziom studiów (I lub II stopnia): Jednolite magisterskie Tryb studiów: Stacjonarne
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. Praktyczna nauka języka niemieckiego FGNB1
KARTA PRZEDMIOTU 1. Informacje ogólne Nazwa przedmiotu i kod (wg planu studiów): Nazwa przedmiotu (j. ang.): Kierunek studiów: Specjalność/specjalizacja: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Forma studiów:
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. Projektowanie systemów czasu rzeczywistego D1_13
KARTA PRZEDMIOTU 1. Informacje ogólne Nazwa przedmiotu i kod (wg planu studiów): Nazwa przedmiotu (j. ang.): Kierunek studiów: Specjalność/specjalizacja: Poziom : Profil : Forma studiów: Obszar : Dziedzina:
Bardziej szczegółowozajęcia w pomieszczeniu Ćwiczenia
Kod przedmiotu Nazwa przedmiotu KARTA PRZEDMIOTU M2/1/9 w języku polskim Pisanie 2 w języku angielskim Writing 2 USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów Forma studiów Poziom studiów
Bardziej szczegółowoPRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE RODZAJ ZAJĘĆ LICZBA GODZIN W SEMESTRZE WYKŁAD ĆWICZENIA LABORATORIUM PROJEKT SEMINARIUM 30
PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu PNJA Gramatyka Praktyczna Kierunek Angielski Język Biznesu Forma studiów stacjonarne Poziom kwalifikacji I stopnia Rok I Semestr I Jednostka prowadząca Katedra
Bardziej szczegółowoPRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
Politechnika Częstochowska, Wydział Zarządzania PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu PNJA Kurs zintegrowany Kierunek Angielski Język Biznesu Forma studiów stacjonarne Poziom kwalifikacji I stopnia
Bardziej szczegółowo1. USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW
Kod przedmiotu Nazwa przedmiotu w języku polskim angielskim KARTA PRZEDMIOTU Lektorat języka obcego B2 Foreign language course B2 1. USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW 1.1. Kierunek studiów wszystkie
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. Komunikacja społeczna B5
KARTA PRZEDMIOTU 1. Informacje ogólne Nazwa przedmiotu i kod (wg planu studiów): Nazwa przedmiotu (j. ang.): Kierunek studiów: Komunikacja społeczna B5 Socialcommunication Turystyka i rekreacja Specjalność/specjalizacja:
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. M4/1/8 w języku polskim Nazwa przedmiotu w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW
KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu M4/1/8 w języku polskim Nazwa przedmiotu w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Przekład tekstów pisanych Translation of written texts Kierunek studiów
Bardziej szczegółowoSYLLABUS. Strategie uczenia się języków obcych
SYLLABUS Lp. Element Opis 1 2 Nazwa modułu Typ modułu Strategie obcych Do wyboru 3 Instytut Instytut Nauk Humanistyczno-Społecznych i Turystyki 4 Kod modułu PPWSZ-FA-1-1-13-t/n/jn 5 Kierunek, specjalność,
Bardziej szczegółowoJęzyk Angielski. Założenia i cele przedmiotu: Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymaganiami wstępnymi: Opis form zajęć:
Język Angielski Kod przedmiotu: ANG Rodzaj przedmiotu: ogólny, obowiązkowy Wydział: Informatyki Kierunek: Informatyka, Grafika Specjalność (specjalizacja): Poziom studiów: pierwszego stopnia Profil studiów:
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 11. ZAŁOŻENIA I CELE PRZEDMIOTU: 1. umiejętność budowania poprawnych struktur zdaniowych oraz użycia poznanych
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: PNJA- gramatyka praktyczna 2. KIERUNEK: nauczanie języka angielskiego na poziomie wczesnoszkolnym 3. POZIOM STUDIÓW: studia podyplomowe 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: rok
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. M2/1/4 w języku polskim
KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu M2/1/4 w języku polskim Czytanie z leksyką Nazwa przedmiotu w języku angielskim Reading comprehension and leis USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów
Bardziej szczegółowoMechanika i Budowa Maszyn Studia pierwszego stopnia
Mechanika i Budowa Maszyn Studia pierwszego stopnia Przedmiot: Język angielski Rodzaj przedmiotu: podstawowy Kod przedmiotu: Rok: 4 Semestr: 6 Forma studiów: Studia stacjonarne Rodzaj zajęć i liczba godzin
Bardziej szczegółowoKierunek i poziomu studiów: Filologia, specjalność: rosjoznawstwo, studia pierwszego stopnia
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Kierunek i poziomu studiów: Filologia, specjalność: rosjoznawstwo, studia pierwszego stopnia Sylabus modułu: Praktyczna nauka języka angielskiego Kod modułu: PNJA05_C1.1
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 1. Informacje ogólne. 2. Ogólna charakterystyka przedmiotu. Technologia programowanie węzła sieci systemu sterowania, D1.
KARTA PRZEDMIOTU 1. Informacje ogólne Nazwa przedmiotu i kod (wg planu studiów): Nazwa przedmiotu (j. ang.): Kierunek studiów: Specjalność/specjalizacja: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Forma studiów:
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. Systemy czasu rzeczywistego: D1_9
KARTA PRZEDMIOTU 1. Informacje ogólne Nazwa przedmiotu i kod (wg planu studiów): Nazwa przedmiotu (j. ang.): Kierunek studiów: Specjalność/specjalizacja: Poziom : Profil : Forma studiów: Obszar : Dziedzina:
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 11. ZAŁOŻENIA I CELE PRZEDMIOTU: 1. umiejętność budowania poprawnych struktur zdaniowych oraz użycia poznanych
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: PNJA- gramatyka praktyczna 2. KIERUNEK: Nauczanie języka angielskiego na poziomie wczesnoszkolnym 3. POZIOM STUDIÓW: studia podyplomowe 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: rok
Bardziej szczegółowoKARTA KURSU. Jezyk angielski B2-2s. English B2-2s. Kod Punktacja ECTS* 3. mgr Anna Fertner
KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Jezyk angielski B2-2s English B2-2s Kod Punktacja ECTS* Koordynator mgr Anna Fertner Zespół dydaktyczny mgr Anna Chudzik, mgr A.Fertner, mgr Grzegorz Miernik, mgr Magdalena
Bardziej szczegółowoCele uczenia się poziom CAE Język Angielski Poziom C1
Cele uczenia się poziom CAE Język Angielski Poziom C1 Celem nauki języka angielskiego na poziomie FCE jest nabycie sprawności słuchania, mówienia, czytania oraz pisania zgodnym z CEFR (Common European
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. Obsługa ruchu turystycznego. Tourism Management Turystyka i rekreacja. studia I stopnia praktyczny (P) studia stacjonarne
KARTA PRZEDMIOTU 1. Informacje ogólne Nazwa przedmiotu i kod (wg planu studiów): Nazwa przedmiotu (j. ang.): Kierunek studiów: Specjalność/specjalizacja: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Forma studiów:
Bardziej szczegółowoNakład pracy studenta bilans punktów ECTS Obciążenie studenta
Lp. Element Opis 1 Nazwa Wstęp do językoznawstwa 2 Typ obowiązkowy 3 Instytut Instytut Nauk Humanistyczno-Społecznych i Turystyki Kod 4 PPWSZ-FA-1-15t-s/n Kierunek, kierunek: filologia 5 specjalność, specjalność:
Bardziej szczegółowoSYLLABUS. Gramatyka kontrastywna 1 i 2
SYLLABUS L p. Element Nazwa Typ Opis Gramatyka kontrastywna i obowiązkowy 3 Instytut Nauk Humanistyczno-Społecznych i Turystyki 4 5 Kod Kierunek, specjalność, poziom i profil PPWSZ-FA--343t-s PPWSZ-FA--343t-n
Bardziej szczegółowoProf. dr hab. inż. Jerzy Zb. Piotrowski. Semestr letni. wykład ćwiczenia laboratorium projekt inne
KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Język angielski 3 Nazwa modułu w języku angielskim The English anguage Obowiązuje od roku akademickiego 2016/2017 A. USYTUOWANIE MODUŁU W SYSTEMIE
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2011/2012
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu Instytut Pedagogiczny Karta obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2011/2012 Kierunek studiów: Pedagogika Profil: Ogólnoakademicki
Bardziej szczegółowoKARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA
KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA I. 1 Nazwa modułu kształcenia I. Informacje ogólne Język angielski III 2 Nazwa jednostki prowadzącej moduł Studium Języków Obcych 3 Kod modułu (wypełnia koordynator ECTS) 6 Poziom
Bardziej szczegółowoUniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział Filologiczny
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Program kształcenia, załącznik nr nazwa kierunku FILOLOGIA ANGIELSKA 1. poziom kształcenia drugi. profil kształcenia ogólnoakademicki. forma prowadzenia niestacjonarne
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. M2/2/7 w języku polskim Gramatyka opisowa 2 w języku angielskim Descriptive grammar 2 USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW
Kod przedmiotu Nazwa przedmiotu KARTA PRZEDMIOTU M2/2/7 w języku polskim Gramatyka opisowa 2 w języku angielskim Descriptive grammar 2 USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów Forma studiów
Bardziej szczegółowoLiczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. lektoraty 12 zaliczenie z oceną
Wydział: Zarządzanie i Finanse Nazwa kierunku kształcenia: Zarządzanie Rodzaj przedmiotu: podstawowy Opiekun: mgr Magdalena Klepacz Poziom studiów (I lub II stopnia): I stopnia Tryb studiów: Niestacjonarne
Bardziej szczegółowoPodhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu
Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu Informacje ogólne Nazwa Moduł fakultatywny Język angielski Status Do wyboru Wydział / Instytut Instytut Nauk Technicznych Kierunek architektura
Bardziej szczegółowoSYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Wydział Socjologiczno - Historyczny. Ćwiczenia mgr Alina Wielgos - Paliwoda
SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 015-017 (skrajne daty) 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Kod przedmiotu/ modułu* Wydział (nazwa jednostki prowadzącej kierunek)
Bardziej szczegółowoDydaktyka wczesnego nauczania języka niemieckiego - opis przedmiotu
Dydaktyka wczesnego nauczania języka niemieckiego - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Dydaktyka wczesnego nauczania języka niemieckiego Kod przedmiotu 05.1-WP-PEDP-DWNN Wydział Kierunek
Bardziej szczegółowoPraktyczna nauka języka angielskiego I Kod przedmiotu
języka angielskiego I - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu języka angielskiego I Kod przedmiotu 09.1-WH-FAD-PNJA1-S16 Wydział Kierunek Wydział Humanistyczny Filologia / Filologia angielska
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 1. Informacje ogólne. Ekonomia R.B5
KARTA PRZEDMIOTU 1. Informacje ogólne Nazwa przedmiotu i kod (wg planu studiów): Kierunek studiów: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Forma studiów: Obszar kształcenia: Koordynator przedmiotu: Prowadzący
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW. dr Andrzej Dorobek dr Izabela Lis-Lemańska. Konwersatorium
KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu M4/4/5 w języku polskim Nazwa przedmiotu w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Przekład tekstów pisanych w biznesie Translation of written texts
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. Programowanie niskopoziomowe, C1
KARTA PRZEDMIOTU 1. Informacje ogólne Nazwa przedmiotu i kod (wg planu studiów): Nazwa przedmiotu (j. ang.): Kierunek studiów: Specjalność/specjalizacja: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Forma studiów:
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 4 do Zarządzenia Nr.. KARTA KURSU. Nazwa. Język niemiecki B2-2s. Kod Punktacja ECTS* 3
Załącznik nr 4 do Zarządzenia Nr.. KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Język niemiecki B2-2s German B2-2s Kod Punktacja ECTS* 3 Koordynator mgr Anna Fertner Zespół dydaktyczny mgr Romana Galarowicz, mgr
Bardziej szczegółowoOdnawialne Źródła Energii. Prof. dr hab. inż. Jerzy Zb. Piotrowski. Semestr zimowy. wykład ćwiczenia laboratorium projekt inne
KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Język angielski 2 Nazwa modułu w języku angielskim The English anguage Obowiązuje od roku akademickiego 2016/2017 A. USYTUOWANIE MODUŁU W SYSTEMIE
Bardziej szczegółowoSTOSUNKI MIĘDZYNARODOWE
Karta przedmiotu STOSUNKI MIĘDZYNARODOWE Studia pierwszego stopnia/ ogólnoakademicki Przedmiot: Lektorat języka niemieckiego III Przedmiot w języku angielskim: Kod przedmiotu: Typ przedmiotu/modułu: obowiązkowy
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol) WIEDZA
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Praktyczna Nauka Języka Angielskiego gramatyka praktyczna 2. KIERUNEK: filologia, specjalność filologia angielska 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/
Bardziej szczegółowoSYLLABUS. Gramatyka kontrastywna
SYLLABUS L p. Element Nazwa Typ Opis Gramatyka kontrastywna obowiązkowy 3 Instytut Nauk Humanistyczno-Społecznych i Turystyki 4 5 Kod Kierunek, specjalność, poziom i profil PPWSZ-FA--4n-s PPWSZ-FA--4n-n
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. M2/1/8 w języku polskim Sprawności zintegrowane 2 w języku angielskim Integrated Skills 2 USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW
Kod przedmiotu Nazwa przedmiotu KARTA PRZEDMIOTU M2/1/8 w języku polskim Sprawności zintegrowane 2 w języku angielskim Integrated Skills 2 USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów Forma
Bardziej szczegółowoProf. Dr hab. inż. Jerzy Zbigniew Piotrowski. Semestr letni. wykład ćwiczenia laboratorium projekt inne
KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Język angielski 1 Nazwa modułu w języku angielskim The English anguage Obowiązuje od roku akademickiego 2016/2017 A. USYTUOWANIE MODUŁU W SYSTEMIE
Bardziej szczegółowoP_U02 potrafi korzystać z rozmaitych słowników w celu rozwijania swoich kompetencji leksykalnych.
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: PNJA - Czytanie i leksyka 2. KIERUNEK: filologia, specjalność filologia angielska 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: rok I, semestr
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 1. Informacje ogólne. 2. Ogólna charakterystyka przedmiotu. Webdesign D1_16
KARTA PRZEDMIOTU 1. Informacje ogólne Nazwa przedmiotu i kod (wg planu studiów): Nazwa przedmiotu (j. ang.): Kierunek studiów: Specjalność/specjalizacja: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Forma studiów:
Bardziej szczegółowostworzenie podstaw dla dalszej nauki języka na poziomie B2 do C1
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Praktyczna Nauka Języka Angielskiego gramatyka praktyczna 2. KIERUNEK: filologia, specjalność filologia angielska 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/
Bardziej szczegółowoSYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2016/ /18 (skrajne daty)
Załącznik nr 4 do Uchwały Senatu nr 430/01/2015 SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2016/17 2017/18 (skrajne daty) 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Lektorat języka
Bardziej szczegółowoMODUŁ KSZTAŁCENIA: Praktyczna nauka języka angielskiego: moduł 1
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 1. nazwa kierunku FILOLOGIA ANGIELSKA. poziom kształcenia drugi. profil kształcenia ogólnoakademicki 4. forma prowadzenia stacjonarne studiów MODUŁ KSZTAŁCENIA: Praktyczna
Bardziej szczegółowoIHFIL-L-2p4-2013FA-S IHFIL-L-2p4-2013LS-S. 1. Filologia Angielska 2. Lingwistyka Stosowana
Kod przedmiotu: 1.INFORMACJE O PRZEDMIOCIE A. Podstawowe dane IHFIL-L-2p4-2013FA- IHFIL-L-2p4-2013L- Pozycja planu: B 4 1 Nazwa przedmiotu PNJA Gramatyka-struktury 2 2 Rodzaj przedmiotu Podstawowy/Obowiązkowy
Bardziej szczegółowoZał. 1 SYLABUS MODUŁU PRZEDMIOTOWEGO
Zał. 1 SYLABUS MODUŁU PRZEDMIOTOWEGO I. INFORMACJE OGÓLNE Nazwa modułu: Praktyczna nauka języka włoskiego 21-FL-ITA-K-S1-X-J4 Liczba godzin (łączna) 375 Liczba punktów ECTS (łączna) Moduł obowiązkowy dla
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. w języku polskim Sprawności zintegrowane 1 w języku angielskim Integrated Skills 1 USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW
Kod przedmiotu Nazwa przedmiotu KARTA PRZEDMIOTU M_P2/1/2 w języku polskim Sprawności zintegrowane 1 w języku angielskim Integrated Skills 1 USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów Forma
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Nauka o języku i komunikacji. 2. KIERUNEK: Nauczanie języka angielskiego na poziomie wczesnoszkolnym
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Nauka o języku i komunikacji 2. KIERUNEK: Nauczanie języka angielskiego na poziomie wczesnoszkolnym 3. POZIOM STUDIÓW: studia podyplomowe 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW:
Bardziej szczegółowoJęzyk obcy nowożytny - język włoski Kod przedmiotu
Język obcy nowożytny - język włoski - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Język obcy nowożytny - język włoski Kod przedmiotu 09.1-WH-WHP-JON/JW4-Ć-S14_pNadGenZODZ1 Wydział Kierunek Wydział
Bardziej szczegółowozajęcia w pomieszczeniu dydaktycznym Instytutu Nauk Humanistycznych i Społecznych OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU
KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu Nazwa przedmiotu M/1/3 w języku polskim Pisanie 1 w języku angielskim Writing 1 USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów Forma studiów Poziom studiów Profil
Bardziej szczegółowoSTOSUNKI MIĘDZYNARODOWE
Karta przedmiotu STOSUNKI MIĘDZYNARODOWE Studia pierwszego stopnia/ ogólnoakademicki Przedmiot: Lektorat języka niemieckiego II Przedmiot w języku angielskim: Kod przedmiotu: Typ przedmiotu/modułu: obowiązkowy
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Akwizycja języka obcego i bilingwizm dziecka
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Akwizycja języka obcego i bilingwizm dziecka 2. KIERUNEK: Nauczanie języka angielskiego na poziomie wczesnoszkolnym 3. POZIOM STUDIÓW: studia podyplomowe 4. ROK/ SEMESTR
Bardziej szczegółowo