2. Dostosowywanie prowadzonej przez nauczyciela dokumentacji do aktualnych przepisów prawnych i potrzeb przedszkola

Transkrypt

1 ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA Obszar: Zarządzanie i organizacja pracy (doskonalenie warsztatu nauczyciela) Cel Zadanie i sposób realizacji Osoba odpowiedzialna Termin Funkcjonowanie i prowadzenie dokumentacji zgodnie z obowiązującym prawem 1. Bieżąca aktualizacja wewnętrznych aktów prawnych 2. Dostosowywanie prowadzonej przez nauczyciela dokumentacji do aktualnych przepisów prawnych i potrzeb Rada Pedagogiczna Doskonalenie warsztatu pracy nauczyciela 3. Prowadzenie efektywnego nadzoru pedagogicznego 4. Prowadzenie ewaluacji wskazanego w nadzorze pedagogicznym obszaru pracy 1. Organizowanie spotkań nauczycieli w ramach Wewnętrznego Doskonalenia Nauczycieli z-ca dyr. E. Skalska Lider WDN A.Lorek z-ca dyr. E. Skalska Zespół nauczycieli ds. ewaluacji Lider WDN A. Lorek Wg. planu nadzoru pedagogicznego Wg. planu WDN 2. Prowadzenie koleżeńskich zajęć otwartych wszyscy nauczyciele Wg. planu WDN. Właściwa organizacja procesu wychowawczodydaktycznego i opiekuńczego 3. Uczestnictwo w zewnętrznych formach doskonalenia zawodowego 4. Prowadzenie i bogacenie księgozbioru wraz z bazą pomocy dydaktycznych 1. Właściwy dobór zestawu programów 2. Dokonywanie ewaluacji programów 3. Organizowanie dnia aktywności dziecka zgodnie z zaleceniami podstawy programowej oraz ramowym rozkładem dnia wszyscy nauczyciele M. Wierdak, Wg. planu doskokn. zawod. Na bieżąco, w miarę posiadanych środków finansowych VIII 2012 VI 2013 Tworzenie wizerunku 1. Dbałość o estetyczny wygląd placówki wykonywanie sezonowych dekoracji w pomieszczeniach przedszkolnych Zespół nauczycieli ds. promocji Na bieżąco Zapewnienie odpowiedniej organizacji przestrzeni edukacyjnej dla dziecka. 2. Organizowanie przestrzeni edukacyjnej dziecka zgodnie z jego potrzebami i możliwościami rozwojowymi (w tym czasowych kącików aktywności dziecka) 3. Doposażanie bazy zgodnie z potrzebami i możliwościami finansowymi placówki Na bieżąco zgodnie z potrzebami grupy W miarę posiadanych środków finansowych 1

2 Promowanie w środowisku. Upowszechnianie edukacji małego dziecka 1. Prowadzenie i bieżąca aktualizacja strony internetowej 2. Przygotowywanie do publikacji w prasie lokalnej i fachowej artykułów związanych z dorobkiem nauczyciela, placówki lub osiągnięć dzieci 3. Organizacja 2 festynów środowiskowych: - Na góralską nutę - Wianki splatamy, lato witamy nauczycieli ds. promocji Wszyscy pracownicy wg. szczegółowej listy zadań Na bieżąco i możliwości IX 2012 IV/V Przygotowywanie dzieci do udziału w konkursach i przeglądach organizowanych przez podmioty zewnętrzne 5. Udział w przeglądzie dorobku artystycznego przedszkoli dzielnicy XI, XII, XIII Artur Wszystkie nauczycielki nauczycieli ds. promocji W terminach wskazanych w ofertach Maj Prowadzenie kroniki przedszkolnej D. Kontowicz Na bieżąco Obszar: Praca wychowawczo-dydaktyczna i opiekuńcza Cel Zadanie i sposób realizacji Osoba odpowiedzialna Termin Wprowadzanie skutecznych działań ułatwiających adaptację dziecka do warunków przedszkolnych 1. Przygotowanie dni otwartych dla rodziców i dzieci zainteresowanych zapisem dzieci do nauczycieli ds. współpracy ze środowisiem III 2013 VIII Przygotowanie i prowadzenie dni adaptacyjnych dla dzieci nowoprzyjętych do 3. Psychoedukacja rodziców związana z przygotowaniem dziecka do przekroczenia progu przedszkolnego i właściwą współpracą z personelem (ulotki, spotkania, strona internetowa) Nauczycielki grup w których pojawią się nowe dzieci IX 2012 III Kontynuacja prowadzenia Otwartego ogrodu dla dzieci w wieku żłobkowym i przedszkolnym w celu przyzwyczajenia dziecka do otoczenia Pracownicy AO 2

3 Diagnozowanie i organizowanie pomocy psychologicznopedagogicznej 1. Diagnozowanie poziomu funkcji percepcyjno motorycznych. Prowadzenie dokumentacji zgodnie z ustaleniami. Ustalanie wniosków kierunku pracy z dzieckiem 2. Opracowanie planów wspomagania rozwoju dzieci z kartami indywidualnych potrzeb dziecka Nauczycielki Nauczycielki odpowiedzialne za pracę z dzieckiem Wnioski XI, Do końca września Organizowanie pomocy specjalistycznej dla dzieci ze stwierdzonymi deficytami w zakresie funkcji percepcyjno motorycznych. Współpraca z rodzicami w tym zakresie. Zespoły powołane przez dyrektora Na bieżąco 4. Diagnoza gotowości szkolnej opracowanie w grupach dzieci 5i6-letnich informacji o gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkolne gr. V i VI Kwiecień Przygotowanie pisemnej informacji o poziomie rozwoju dziecka gr. I - IV Czerwiec 2013 Wypracowywanie nawyków świadomego stosowania profilaktyki zdrowotnej i unikania zagrożeń 1. Prowadzenie zajęć edukacyjnych związanych z kształtowaniem postaw i wdrażaniem dzieci do szeroko rozumianego zdrowego trybu życia 2. Organizowanie zajęć wychowawczo-dydaktycznych z udziałem przedstawicieli instytucji takich jak: - służba zdrowia - policja - straż miejska - straż pożarna - zakład energetyczny - weterynarz 3. Kształtowanie nawyków dbania o czystość otoczenia i środowiska: - włączanie dzieci i rodziców w akcję segregacji śmieci w przedszkolu - udział w akcji Sprzątanie świata nauczycieli ds. współpracy ze środowisiem nauczycieli ds. promocji zdrowia Zgodnie z zaplanowana pracą wych.-dyd. Wwposzczególnych grupach W terminach uzgodnionych z przedstawicielami służb Wrzesień Obchody Dni Ziemi prowadzenie zajęć wych-dydakt. związanych z problematyką ochrony środowiska przygotowanie i wystawienie przedstawienia teatralnego na uroczystościach organizowanych przez Urząd Miasta Krakowa nauczycieli ds. współpracy ze środowisiem Gr. VI Kwiecień Udział w programie proekologicznym Przyjaciele natury. nauczycieli ds. promocji zdrowia X 2012 V

4 Rozwijanie poczucia tożsamości narodowej poprzez kształtowanie patriotyzmu lokalnego 1. Organizacja obchodów Święta Niepodległości 2. Prowadzenie zajęć wych-dydakt. umożliwiających dzieciom poznanie historii i ciekawych miejsc najbliższego otoczenia Piasków Wielkich Grupa V grup III-VI XI 2012 Wg. planu pracy grupy 3. Przeprowadzenie zajęć z wykorzystaniem Questu - ścieżki edukacyjnej Piaszczan Dzieje gr. V i VI Wg. planu pracy grupy 4. Opracowanie pakietu edukacyjnego związanego z kształtowaniem patriotyzmu lokalnego zawierającego: a) 2 legend/bajek edukacyjnych związanych z Piaskami Wielkimi (tekst, ilustracje) b) Sylwety/kukiełki do ww. legend c) Scenariusz zajęć wraz z pomocami wprowadzający ułożone legendy d) Scenariusz zajęć wraz z pomocami dot. najbliższej okolicy e) Scenariusz zajęć wraz z pomocami dot. strojów ludowych, tradycji Kijaków f) Scenariusz zajęć dot. układania wraz z dziećmi gry edukacyjnej związanej g) Quiz wykorzystujący wiedzę nabytą przez dzieci w trakcie zajęć A.Ryba/M. Salata A. Topa B. Mańczak/M. Pająk D. Kontowicz/B. Piszczek Topa/M. Jędrzejczyk A. Lorek/M. Wierdak Do końca listopada Do końca grudnia Do końca stycznia Do końca listopada Do końca listopada Do końca listopada Do końca stycznia Wspieranie rozwoju emocjonalnego, psychicznego i społecznego dziecka 1. Prowadzenie zajęć wychow-dydakt. metodami umożliwiającymi działanie, eksperymentowanie i samodzielne dochodzenie do wiedzy 2. Organizowanie sytuacji edukacyjnych mających na celu rozw. odporności emocjonalnej dziecka i umiejętności radzenia sobie w trudnych sytuacjach (rozwiązywanie konfliktów, rozładowywanie napięcia emocjonalnego w sposób społecznie akceptowalny) grupy 3. Kultywowanie przedszkolnej tradycji wspólnych obchodów zwyczajów i świąt wynikających z kalendarium: - Wigilia - Kolędowanie pod oknem papieskim - Karnawał - Śniadanie Wielkanocne - I Dzień Wiosny - Dzień Dziecka A. Ryba/M. Wierdak M. Jędrzejczyk/D. Kontow M. Salata/B. Piszczek A. Lorek M. Jędrzejczyk/M. Pająk XII 2012 XII 2012 I 2013 IV 2013 III 2013 VI Kontynuowanie udziału w akcji Cała Polska czyta dzieciom M. Wierdak 5. Zorganizowanie konkursu recytatorskiego Polscy Poeci dzieciom dzieci poetom dla przedszkoli dzielnicy XI B. Mańczak/A. Topa II/III

5 6. Zorganizowanie międzyprzedszkolnego konkursu plastycznego Ozdoba jesiennego stroju 7. Uwrażliwianie na potrzeby innych organizacja akcji Szlachetna paczka organizacja akcji Góra Grosza 8. Prowadzenie bezpłatnych zajęć dodatkowych dla dzieci uzdolnionych: - koło muzyczne - koło plastyczne A. Topa/ M.Pająk E. Skalska X 2012 Grudzień 2011 W miarę możliwości organizacyjnych 1/tyg Obszar: Współpraca z rodzicami Cel Zadanie i sposób realizacji Osoba odpowiedzialna Termin Umożliwienie rodzicom dostępu do informacji związanych z działalnością placówki i pracą 1. Prowadzenie tablic informacyjnych dla rodziców z aktualnie obowiązującym prawem wewnętrznym, koncepcją pracy i wszystkimi istotnymi informacjami wychodzącymi od podmiotów zewnętrznych 2. Wypracowywanie skutecznych form przekazu informacji Zespół ds. promocji Wszystkie nauczycielki 3. Opracowanie i udostępnienie harmonogramu spotkań i uroczystości przedszkolnych IX Bieżące informowanie za pomocą ogłoszeń i plakatów o konkursach, teatrzykach i ważnych wydarzeniach organizowanych w przedszkolu 5. Zapoznawanie rodziców z głównymi zadaniami pracy wychowawczodydaktycznej w grupie Zespół ds. promocji aktualnie prowadzący zajęcia wychdydakt. Co 2 tyg. 6. Systematyczne prowadzenie wystawek prac dziecięcych Co najmniej 1/tyg. 7. Umieszczanie wszystkich istotnych informacji na stronie internetowej Wypracowywanie skutecznych form współpracy z rodziną 1. Organizowanie zebrań ogólnych omawianie organizacji pracy i zasad jego funkcjonowania 2. Organizowanie zebrań grupowych przekazywanie informacji związanych z pracą dydakt-wych. i osiągnięć edukacyjnych dzieci IX 2012 V 2013 IX, XI, 2012 I, VI Prowadzenie konsultacji indywidualnych 5 i ustalonych terminów konsultacji

6 4. Pozyskiwanie informacji nt. oczekiwań, możliwości współpracy i opinii nt pracy nauczycieli i opracowywanie i modyfikowanie odpowiednich narzędzi (np. ankiety) 5. Umożliwianie rodzicom kontaktów ze specjalistami IX 2011 II Organizowanie nieformalnych form kontaktów umożliwiających integrację i wzmacniających pozytywne relacje między personelem i rodzicami (spotkania warsztatowe, świąteczne, wycieczki rodzinne, zielona noc itp.) Zgodnie z planem pracy grupy Psychoedukacja rodziców 1. Prowadzenie kącika psychoedukacyjnego dla rodziców systematyczne opracowywanie tematów związanych z problematyką rozwoju i potrzeb dziecka w wieku przedszkolnym 1 / miesiąc 2. Opracowywanie w formie ulotek propozycji wartościowych zabaw i ćwiczeń z dziećmi jako propozycji wspólnego spędzania wolnego czasu 3. Opracowywanie w kąciku dla rodziców propozycji wartościowej literatury psychopedagogicznej M. Wierdak Wg. Harmonogramu (zał. 1) Nadzór E. Skalska 1 / miesiąc 1 / miesiąc Prezentacja osiągnięć i umiejętności dzieci. 4. Zorganizowanie dla chętnych rodziców spotkania ze specjalistą w ramach Szkoły dla rodziców 1. Organizowanie uroczystości związanych z kalendarium i lub tradycjami przedszkolnymi Rozpoznanie potrzeb nauczycielki grup Spotkanie E. Skalska Zgodnie z możliwościami specjalisty Zgodnie z planem pracy grupy 2. Organizowanie zajęć otwartych umożliwiających rodzicom obserwację prowadzonych przez nauczyciela zajęć wych-dydakt. i poziomu kompetencji prezentowanych przez dzieci Zgodnie z harmonogramem (zał. nr 2) Aktywizowanie rodziców do czynnego udziału życiu. 1. Zachęcanie rodziców do udziału w przedsięwzięciach organizowanych przez grupę/przedszkole, np.: - współprowadzenie zajęć - pomoc w organizacji uroczystości, wycieczek - sponsoring - udział w organizowanych konkursach rodzinnych - udział w akcjach charytatywnych 2. Współpraca z radą rodziców informowanie o działalności, uzgadnianie wspólnych działań, pozyskiwanie opinii nt. pracy i oczekiwań rodziców. Co najmniej 3 razy w roku 6

7 Obszar: Współpraca ze Cel Zadanie i sposób realizacji Osoba odpowiedzialna Termin Doskonalenie skuteczności działań wychowawczych, opiekuńczych i dydaktycznych 1. Współpraca z policją, strażą miejską, strażą pożarną, zakładem energetycznym w zakresie kształtowania u dzieci właściwych postaw związanych z unikaniem zagrożeń 2. Współpraca z przedstawicielami służby zdrowia (lekarz, pielęgniarka, stomatolog itp.) w celu propagowania profilaktyki zdrowotnej Zespół ds. promocji zdrowia W terminach uzgodnionych z przedstawicielami służb W terminach uzgodnionych z przedstawicielami służb 3. Poradnie psychologiczno-pedagogiczne konsultacje i poradnictwo ze specjalistami w zakresie problemów rozwojowo-wychowawczych oraz rodzinnych wychowanków 4. Powiatowa Stacja Sanitarno-Epidemiologiczna transponowanie ogólnopolskich i lokalnych akcji dotyczących działań profilaktycznych ( Czyste powietrze wokół nas akcja antynikotynowa, szczepienia profilaktyczne) 5. MOPS korelacja działań w zakresie wspomagania rodzin w trudnej sytuacji finansowej 6. Szkoła Podstawowa nr 162 i 27 badanie losów absolwentów, podejmowanie działań ułatwiających dzieciom przekroczenie progu szkolnego 7. Parafia Najświętszego Serca Pana Jezusa: kultywowanie zwyczajów związanych z tradycyjnymi świętami obchodzonymi w Polsce z udziałem osób duchownych promowanie wychowania przedszkolnego w środowisku, rozpowszechnianie informacji w środowisku lokalnym 8. Biblioteka Publiczna rozbudzanie u dzieci od najmłodszych lat zainteresowań książką 9. Instytucje tworzące oferty edukacyjne dla dzieci w wieku przedszkolnym - muzea - teatry, kina - ogród botaniczny, zoologiczny - gospodarstwa agroturystyczne 10. Klub Sportowy Orzeł zabawy i gry sportowe z udziałem trenera piłkarskiej drużyny młodzików z okazji Dnia Dziecka 7 Wszystkie nauczycielki Zespół ds. promocji zdrowia Zespół ds. promocji placówki Zgodnie z pojawiającymi się informacjami XI 2012 V 2013 VI 2013

8 Pozyskiwanie sojuszników działalności 1. Rada Dzielnicy XI : - pozyskiwanie środków finansowych na remonty i doposażanie placówki, organizację konkursów - prezentowanie dorobku w środowisku lokalnym 2. Lokalni przedsiębiorcy pozyskiwanie dodatkowych środków pozabudżetowych 3. Samorządowe z dzielnicy Podgórze: wymiana doświadczeń w ramach promocji dobrej praktyki organizowanie spotkań w ramach promocji dobrej praktyki organizowanie konkursów międzyprzedszkolnych Nauczycielki Lider WDN Zgodnie z harm. WDN i Zespół ds. promocji w terminach konkursów 8

9 9