PLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO w roku szkolnym 2015/2016

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1 PLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO w roku szkolnym 2015/2016 Podstawowym zadaniem Samorządu Uczniowskiego jest reprezentowanie interesów młodzieży w codziennych kontaktach z Dyrekcją szkoły i nauczycielami. Samorząd Uczniowski szczególny nacisk kładzie na:

2 tworzenie warunków do rozwoju samodzielności i samorządności uczniów, poprzez wyrabianie poczucia odpowiedzialności za podjęte samodzielnie zadania, tworzenie silnej więzi między wszystkimi uczniami, rozwój zainteresowań naukowych, sportowych, kulturalnych, podtrzymywanie tradycji i obrzędowości w szkole, organizowanie czasu wolnego. Plan pracy Samorządu Uczniowskiego na rok szkolny 2015/2016 Lp. Zadania Cele Sposób realizacji Osoby Termin odpowiedzialne I. Organizacja pracy Rozwijania samorządności 1. Wybory samorządów klasowych. Organizacja wychowawcy IX

3 samorządu uczniowskiego Kształtowanie postaw pracy w ramach godzin wychowawczych klasy. społecznych 2. Ułożenie planu z uwzględnieniem: Mobilizowanie do pracy na Regulaminu rzecz klasy i szkoły Programu wychowawczego szkoły Wniosków z posiedzeń RP i zebrań z ubiegłego roku Obowiązujących zarządzeń i ustaw MEN Propozycje uczniów. 3. Systematyczne spotkania Samorządu Uczniowskiego planowanie i organizowanie pracy, omawianie przebiegu akcji, wyciąganie wniosków. Prowadzenie dokumentacji. 4. Protokoły zebrań. 5. Przepływ informacji: Tablica informacyjna Komunikaty ustne Komunikacja telefoniczna Poczta elektroniczna sekretarz przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego IX II. Uczestnictwo w pracy Kształtowanie 1. Działalność wg opracowanego planu pracy. organów szkoły. odpowiedzialności za podejmowane 2. Współpraca z: zadania, dbałość o mienie szkoły i Dyrekcją szkoły bezpieczeństwo w szkole Wychowawcami klas Radą rodziców

4 Pracownikami szkoły, administracją, biblioteką szkolną. 3. Uaktualnienie regulaminu (w razie potrzeby). 4. Zapoznanie się z regulaminem-prawa i obowiązki ucznia, wewnątrzszkolny system oceniania. Zapoznanie z Koncepcją Pracy Szkoły. IX/X III. Kultywowanie tradycji Tworzenie ceremoniału 1. Udział w miejskich uroczystościach obchodów szkolnego rocznic, świąt państwowych i lokalnych: Rozbudzanie szacunku do Inauguracja roku szkolnego wartości narodowych Odzyskanie niepodległości przez Polskę. Inspirowanie twórczych Konstytucja 3 maja działań Obchody rocznicy nadania imienia szkole Uwrażliwienie na estetykę i 2. Uroczyste pożegnanie klas kończących naukę w kulturę. naszej szkole. 3. Obchody Dnia Edukacji Narodowej. 4. Spotkania opłatkowe wspólne kolędowanie. 5. Wybory do wychowawcy klas wg Rocznego Planu Pracy wg kalendarza IV. Integracja społeczności Kształtowanie postawy 1. Akcje charytatywne szkolnej społecznej, koleżeńskiej "Złota Pomoc" opiekuńczej. Uwrażliwienie na ludzi Zbieranie Plastikowych Zakrętek Szkoło Pomóż i Ty

5 potrzebujących, chorych i Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy niepełnosprawnych; Wyzwalanie inicjatyw i 2. Działalność artystyczna: pomysłowości uczniów; Uzmysławianie wrażliwości na piękno otaczającej przyrody; Rozwijanie ekspresji twórczej młodzieży. Rozbudzanie uczuć przynależności do danej społeczności. Rozwijanie zdolności muzycznych i recytatorskich udział w apelach i konkursach Działalność rozrywkowa Europejski Dzień Języków Obcych Dzień nauczyciela Halloween Mikołajki Kolędowanie/Jasełka Walentynki wg harmonogramu imprez szkolnych 3. Szczęśliwy numerek 4. Kontynuacja programu CEO Poczytaj mi przyjacielu 5. Pożegnanie klas maturalnych, 6. Uroczyste zakończenie roku szkolnego 2015/2016 V. Edukacja zdrowotna i Propagowanie zdrowego 1. Walka z nałogami alkohol, nikotyna, ekologiczna. stylu życia; narkotyki Prewencja Zainteresowanie własnym Tematyka lekcji wychowawczych. zdrowiem;

6 Rozbudzanie potrzeby dbania o środowisko naturalne. 2. Akcje szkolne: Światowy dzień bez papierosa Światowy dzień walki z AIDS Ogólnopolski Konkurs zbiórki zużytych baterii Zbieraj z klasą wg harmonogramu

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000 出 國 報 告 ( 出 國 類 別 : 其 他 ---- 兩 岸 青 年 交 流 ) 2013 年 臺 灣 大 學 院 校 青 年 赴 大 陸 民 族 院 校 參 訪 交 流 活 動 出 國 報 告 服 務 機 關 : 蒙 藏 委 員 會 姓 名 職 稱 : 娥 舟 文 茂 簡 任 秘 書 兼 副 處 長 韓 慈 穎 科 長 派 赴 國 家 : 中 國 大 陸 出 國 期 間 :102. 8. 25

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凡 例 一 高 淳 县 历 史 悠 久, 文 物 古 迹 颇 丰, 为 全 面 系 统 地 保 存 各 类 文 物 资 料, 介 绍 文 物 工 作 情 况, 达 到 教 育 后 人, 提 供 专 业 研 究 的 目 的, 特 编 纂 本 志 二 本 志 采 用 记 志 述 图 表 等 多 种 体 裁, 翔 实 记 载 高 淳 县 自 旧 石 器 时 代 至 民 国 年 间 的 文 化 遗 存 文

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康體藝術

康體藝術 320 321 0.12% (340 ) 3.44% (1.001 ) 0.30% (860 ) 5.93% (7.542 ) 7.83% (2.277 ) ( 7,960 1,810 ) 3.36% (9,770 ) 9.08% (2.642 ) 20.27% (5.898 ) ( ) 29.67% (8.63 ) 322 π 323 324 325 326 327 328 329 330 331

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中国地质大学(武汉)

中国地质大学(武汉) 中 国 地 质 大 学 ( 武 汉 ) 2011 年 本 科 教 学 质 量 报 告 2012 年 10 月 30 日 目 录 一 本 科 教 学 基 本 情 况...3 二 师 资 与 教 学 条 件...4 2.1 加 强 师 资 队 伍 建 设, 着 力 提 高 教 师 执 教 能 力...4 2.2 优 先 保 障 教 学 投 入, 稳 步 提 高 本 科 教 学 支 出...5 2.3 改

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了 波 涛 和 号 声 袁 读 者 很 容 易 就 进 入 广 州 城 的 水 上 旅 途 袁 进 入 一 座 野 水 上 名 城 冶 的 传 说 中 去 遥 于 是 袁 一 座 名 城 往 事 充 满 了 漂 流 感 袁 旋 律 自 水 上 而 来 袁 我 们 就 这 样 来 到 了 往 事 的 寻 访 名 城 前 诗 学 符 号 的 原 乡 要 要 叶 名 城 往 事 记 忆 之 旅 曳 总 序 海 男 呈 现 在 我 们 眼 前 的 这 套 叶 名 城 往 事 记 忆 之 旅 曳 丛 书 袁 从 一 开 始 就 打 开 了 时 间 地 图 和 历 史 相 遇 中 的 旅 行 线 路 遥 在 这 个 逐 渐 丧 失 记 忆 力 和 想 象 力 的 二 十 一 世 纪 袁 重 新 回 到 原

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壹、摘 要

壹、摘  要 彰 化 縣 102 年 度 國 民 中 小 學 學 生 獨 立 研 究 作 品 徵 選 作 品 說 明 書 作 品 編 號 : 組 別 : 國 小 高 年 級 組 ( 四 五 六 年 級 ) 國 中 組 數 學 類 自 然 與 生 活 科 技 類 人 文 社 會 類 作 品 名 稱 : 山 水 之 間 ~ 福 佬 客 ( 山 ) 在 閩 南 族 群 ( 水 ) 的 尋 根 第 一 階 段 研 究 訓

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一 政 策 信 息 1 两 部 门 新 规 : 住 房 转 让 手 续 费 降 了 1/3(9 月 29 日 ) 财 政 部 国 家 发 展 改 革 委 24 日 向 社 会 公 布 了 重 新 审 核 后 中 央 管 理 的 住 房 城 乡 建 设 部 门 行 政 事 业 性 收 费 项 目, 确 联 众 房 地 产 一 周 简 报 苏 州 市 联 众 投 资 顾 问 有 9 月 第 5 期 ( 日 期 :215 年 9 月 28 日 ~215 年 1 月 4 日 ) 联 众 房 地 产 一 周 简 报 1 一 政 策 信 息 1 两 部 门 新 规 : 住 房 转 让 手 续 费 降 了 1/3(9 月 29 日 ) 财 政 部 国 家 发 展 改 革 委 24 日 向 社 会 公 布 了

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2014第3期 2014 第 3 期 总 第 14 期 2014 年 6 月 出 版 管 理 文 萃 恐 怖 主 义 定 义 的 心 理 要 素 分 析 互 联 网 金 融 的 发 展 及 其 法 制 监 管 浅 析 小 米 手 机 的 饥 饿 营 销 以 有 序 的 政 治 参 与 化 解 信 访 难 题 我 国 游 艇 操 作 人 员 培 训 现 状 及 改 进 的 建 议 富 人 治 村 与 农 村 基 层

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保 障 内 容 第 五 条 在 保 险 期 间 内, 被 保 险 人 持 有 有 效 证 件 在 境 外 旅 行 时, 因 遭 受 意 外 伤 害 ( 见 第 4 条 释 义 ) 事 故 导 致 身 故 残 疾 或 烧 烫 伤 的, 保 险 人 依 照 下 列 约 定 给 付 保 险 金 ( 一 ) 华 泰 财 产 保 险 股 份 有 限 公 司 境 外 旅 行 人 身 意 外 伤 害 保 险 条 款 总 则 第 一 条 本 保 险 合 同 由 保 险 条 款 投 保 单 保 险 单 保 险 凭 证 以 及 批 单 等 组 成 凡 涉 及 本 保 险 合 同 的 约 定, 均 应 采 用 书 面 形 式 第 二 条 被 保 险 人 应 为 年 满 一 周 岁 ( 见 第 1 条 释 义 ) 至

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炉 香 在 客 家 寺 庙 中 也 是 极 普 遍 的 故 客 家 妇 女 一 个 人 可 以 信 仰 一 位 神 明, 也 可 以 同 时 信 仰 若 干 位 神 明, 她 们 的 信 仰 活 动 是 自 由 和 放 任 的 她 们 的 信 仰 是 宗 教 发 展 融 汇 到 人 们 的 生 活 第 八 章 信 仰 禁 忌 信 仰 是 人 对 某 种 理 论 学 说 主 义 或 人 等 的 信 服 和 崇 拜, 是 带 有 个 性 倾 向 特 征 的 心 理 状 态 人 类 的 宗 教 信 仰 与 人 类 的 历 史 几 乎 一 样 久 远 早 在 氏 族 制 度 时 代, 由 于 科 学 和 生 产 力 水 平 低 下, 人 们 对 自 然 界 的 认 识 受 到 极 大 的 限 制, 在

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跨 境 犯 罪 案 例 報 告 擄 人 勒 贖 案 件 檢 座 約 晚 上 12 點 半 在 辦 公 室 可 以 嗎? 24 日 清 晨 見 過 證 據 資 料 後, 同 意 緊 急 上 線, 並 立 即 製 作 聲 請 書, 並 獲 得 法 院 准 許, 此 後 一 路 積 極 續 線 及 擴 線 雄 踞 檢 察 偵 查 實 務 篇 跨 境 犯 罪 案 例 報 告 - 擄 人 勒 贖 案 件 檢 察 官 林 俊 傑 壹 序 言 - 神 隱 少 女 檢 座, 有 一 件 擄 人 勒 贖 案 件, 一 位 台 商 在 大 陸 地 區 被 擄 人 勒 贖,100 年 1 月 10 日 高 雄 市 刑 大 員 警 到 辦 公 室 來 訪, 看 過 員 警 整 理 的 偵 查 報 告 與 初 步 之 證

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5. 閱 讀 下 文, 推 斷 內 最 適 合 填 入 的 詞 語 依 序 為 何? 人 也 真 是 一 個 絕 字, 一 邊 向 左, 一 邊 向 右, 一 副 的 樣 子, 偏 又 相 連 著, 各 說 各 話 各 走 各 路, 卻 又 人, 這 麼 一 個 簡 單 的 字, 竟 包 含 如 此 103 學 年 度 四 技 二 專 統 一 入 學 測 驗 國 文 試 題 一 選 擇 題 ( 一 ) 綜 合 測 驗 20 題 1. 下 列 各 組 內 的 字, 何 者 讀 音 不 同? (A) 諮 諏 善 道 / 渡 大 海, 入 荒 陬 (B) 傴 僂 提 攜 / 嘔 啞 嘲 哳 難 為 聽 (C) 跫 音 不 響 / 秋 蟬 兒 噪 罷 寒 蛩 兒 叫 (D) 形 容 枯 槁 / 阿 縞

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涓浗鏂囧寲 第 三 部 分 中 国 文 化 一 选 择 题 111. 中 国 古 代 伟 大 的 思 想 家 和 教 育 家 被 联 合 国 教 科 文 组 织 列 为 世 界 十 大 文 化 名 人 之 一 A. 庄 子 B. 老 子 C. 韩 非 子 D. 孔 子 答 案 :D 112. 第 一 部 被 介 绍 到 西 方 去 的 中 国 古 代 戏 曲 是, 它 是 著 名 的 元 杂 剧 四 大 悲 剧

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4.2.3 4.2.4 (a) (b) (c) (d) 6(2) 4.2.5 (M+F) 1731 8 4.2.6 9 4.2.7 MSCP01/ 4 / 2.01/ 2 4.1 1999 4.1.1 ( ) SI 1999 2205 (M+F) 1731 4.1.2 1.1 5.4 4.1.3 4.2 6(1) 4.2.1 6(3) 4.2.2 ( ) MSCP01/ 4 / 2.02/ 14 1 4.2.3 4.2.4 (a) (b) (c) (d) 6(2) 4.2.5 (M+F) 1731 8 4.2.6 9 4.2.7 MSCP01/ 4 / 2.01/ 2

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山东华鲁恒升化工股份有限公司 I i C = C i 0i Ci, j Si, j = C s, i S S 7.0 ph j ph, j = ph j 7.0 ph sd ph 7.0 j ph, j = ph j > ph su 7.0 7.0 7.0 C P i = C i oi P P 7.0 ph j ph, j = ph j 7.0 ph sd ph 7.0 j ph, j = ph j > ph su 7.0

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一 水 环 境 质 量 状 况 ( 一 ) 主 要 水 体 水 质 状 况 1 2000~2011 年, 作 为 本 市 主 要 出 境 控 制 断 面 的 大 桥 断 面 水 质 显 著 改 善, 水 质 综 合 污 染 指 数 ( 计 算 方 法 附 后 ) 下 降 33.8%, 化 学 需 氧 上 海 市 环 境 保 护 和 环 境 建 设 协 调 推 进 委 员 会 Shanghai Environmental Protection Committee 上 海 市 环 境 保 护 和 环 境 建 设 工 作 简 报 ( 第 四 轮 环 境 效 益 监 测 评 估 专 刊 ) 环 境 监 测 数 据 表, 近 12 年 来, 出 境 断 面 水 质 不 断 改 善, 苏 州 上 下 游 水

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奇特的一生(Эта странная жизнь) 凡 剑 (Ken777) 藏 书 奇 特 的 一 生 苏 格 拉 宁 著 侯 焕 闳 唐 其 慈 译 外 国 文 学 出 版 社 一 九 八 三 年 北 京 ДАНИИЛ ГРАНИН ЗТА СТРАННАЯ ЖИЗНЬ 据 Д. ГРАНИН: ВЬІБОР ЦЕЛИ (СОВЕТСКИЙ ПИСАТЕЛЬ, ЛЕНИНГРАДСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ,1975) 译 出 封 面 扉 页 :

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喉 的 饮 品, 又 是 聚 会 待 客 的 必 备, 被 誉 为 国 饮 A. 豆 浆 B. 茶 C. 可 乐 D. 酒 9. 中 国 是 世 界 文 明 古 国 之 一, 指 南 针 造 纸 术 印 刷 术 和 这 四 大 发 明 展 现 了 中 国 古 代 灿 烂 的 科 技 文 化 A. 日 第 三 部 分 文 化 常 识 一 选 择 题 1. 中 国 古 代 伟 大 的 思 想 家 和 教 育 家 被 联 合 国 教 科 文 组 织 列 为 世 界 十 大 文 化 名 人 之 一 A. 庄 子 B. 老 子 C. 韩 非 子 D. 孔 子 答 案 :D 2. 中 国 历 史 上, 曾 是 13 个 王 朝 的 首 都 在 1 千 多 年 前 就 已 成 为 人 口 超 过 百 万 的

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: : : : : : : : : : : 357 : : : /32 http :  : 270 : : 13 : : ISBN / I 124 : 29.0 : : : : : : : : : : 2006 1 1 : 357 : 2006 1 1 : 200336 : 850 1168 1 /32 http : www.ydbook.com : 270 : : 13 : : 1 5100 ISBN 7 80706 163 4/ I 124 : 29.00 ( : 62594779 ), 1 8 1 5, 2 2 2 9 P A R T Y 3 6 4

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2013 年 大 陸 書 市 觀 察 2013 年, 新 笑 傲 江 湖 也 引 起 熱 烈 討 論, 首 播 當 晚 已 居 黃 金 檔 電 視 劇 收 視 冠 軍, 進 而 帶 動 了 該 作 品 的 圖 書 銷 量, 之 後 隋 唐 英 雄 傳 精 忠 嶽 飛 等 也 紛 紛 改 編 成 電 2013 年 大 陸 書 市 觀 察 閩 南 師 範 大 學 教 師 萬 麗 慧 2014 年 1 月 9 日 北 京 圖 書 訂 貨 會 上, 北 京 開 卷 公 司 發 佈 了 2013 年 中 國 圖 書 零 售 市 場 報 告 報 告 顯 示,2013 年 中 國 圖 書 零 售 市 場 同 比 增 長 -1.39%, 這 是 繼 2012 年 後 再 次 出 現 的 負 增 長, 且 負

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2 從 梁 心 出 發. 重 新 認 識 振 英 2 CY 這 個 人 CY CY CY CY CY CY CY 1 因為家貧 媽媽通常蒸一大鍋饅頭做飯 振英每天早上就帶著一個饅頭 逕自上學去 2 敢 於 承 擔 三 歲 時 的 冷 饅 頭 3 留 給 客 人 的 午 餐 肉 4 5 CY 6 小學六年級獲頒警察福利 五年獎學金 入讀英皇書院 CY 姐姐 妹妹及父親 為母親慶祝生日 CY 的姐姐站在後排

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