ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA

Transkrypt

1 ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA OBSZAR: ZARZĄDZANIE I ORGANIZACJA PRACY PRZEDSZKOLA Funkcjonowanie i prowadzenie dokumentacji zgodnie z obowiązującym prawem 1. Aktualizacja wewnętrznych aktów prawnych 2. Dostosowywanie prowadzonej przez nauczyciela dokumentacji do aktualnych przepisów prawnych i potrzeb Rada Pedagogiczna z-ca dyr. E. Skalska Doskonalenie warsztatu pracy nauczyciela 3. Prowadzenie nadzoru pedagogicznego 4. Prowadzenie ewaluacji wskazanego w nadzorze pedagogicznym obszaru pracy 1. Organizowanie spotkań nauczycieli w ramach Wewnętrznego Doskonalenia Nauczycieli 2. Prowadzenie koleżeńskich zajęć otwartych 3. Uczestnictwo w zewnętrznych formach doskonalenia zawodowego Zespół nauczycieli ds. ewaluacji Lider WDN A. Ryba z-ca dyr. E. Skalska wszyscy nauczyciele wszyscy nauczyciele Wg. planu nadzoru pedagogicznego Wg. planu WDN Wg. planu WDN Wg. planu doskokn. zawod. Właściwa organizacja procesu wychowawczodydaktycznego i opiekuńczego 4. Prowadzenie i bogacenie księgozbioru wraz z bazą pomocy dydaktycznych 1. Właściwy dobór zestawu programów 2. Dokonywanie ewaluacji programów 3. Organizowanie dnia aktywności dziecka zgodnie z zaleceniami podstawy programowej oraz ramowym rozkładem dnia,, w miarę posiadanych środków finansowych VIII 2013 VI 2014 Tworzenie wizerunku 1. Dbałość o estetyczny wygląd placówki wykonywanie sezonowych dekoracji w pomieszczeniach przedszkolnych Zespół nauczycieli ds. promocji Zapewnienie odpowiedniej organizacji przestrzeni edukacyjnej dla dziecka. 2. Organizowanie przestrzeni edukacyjnej dziecka zgodnie z jego potrzebami i możliwościami rozwojowymi (w tym czasowych kącików aktywności dziecka) 3. Doposażanie bazy zgodnie z potrzebami i możliwościami finansowymi placówki zgodnie z potrzebami y W miarę posiadanych środków finansowych

2 Promowanie w środowisku. Upowszechnianie edukacji małego dziecka 1. Prowadzenie i bieżąca aktualizacja strony internetowej 2. Przygotowywanie do publikacji w prasie lokalnej i fachowej artykułów związanych z dorobkiem nauczyciela, placówki lub osiągnięć dzieci 3. Organizacja 2 festynów środowiskowych: - Czary -mary - Pod piracką banderą i wszyscy nauczyciele Koordynacja - zespół ds. promocji Wszyscy pracownicy wg. szczegółowej listy zadań i możliwości IV/V Przygotowywanie dzieci do udziału w konkursach i przeglądach organizowanych przez podmioty zewnętrzne W terminach wskazanych w ofertach 5. Prowadzenie kroniki przedszkolnej D. Wyłupek OBSZAR: PRACA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNA I OPIEKUŃCZA Wprowadzanie skutecznych działań ułatwiających adaptację dziecka do warunków przedszkolnych Przygotowanie i prowadzenie dni adaptacyjnych dla dzieci nowoprzyjętych do Psychoedukacja rodziców związana z przygotowaniem dziecka do przekroczenia progu przedszkolnego i właściwą współpracą z personelem Nauczycielki w których pojawią się nowe dzieci Koordynacja - zespół ds. współpracy ze VIII 2013 III 2014 Przygotowanie dni otwartych dla rodziców i dzieci zainteresowanych zapisem dzieci do Koordynacja E. Skalska III 2014 Diagnozowanie i organizowanie pomocy psychologicznopedagogicznej Kontynuacja prowadzenia Otwartego ogrodu dla dzieci w wieku żłobkowym i przedszkolnym w celu przyzwyczajenia dziecka do otoczenia Diagnozowanie poziomu funkcji percepcyjno motorycznych. Prowadzenie dokumentacji zgodnie z ustaleniami. Ustalanie wniosków kierunku pracy z dzieckiem Pracownicy AO Nauczycielki poszczególnych Wnioski -XI 2013 Opracowanie planów wspomagania rozwoju dzieci z kartami indywidualnych potrzeb dziecka Nauczycielki odpowiedzialne za pracę z dzieckiem Do końca września 2013 Organizowanie pomocy specjalistycznej dla dzieci ze stwierdzonymi deficytami w zakresie funkcji percepcyjno motorycznych. Nauczycielki odpowiedzialne za pracę z dzieckiem Diagnoza gotowości szkolnej opracowanie w ach dzieci 5i6-letnich informacji o gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkolne Nauczyciele gr. V i VI Kwiecień 2014 Przygotowanie pisemnej informacji o poziomie rozwoju dziecka Nauczyciele gr. I - IV Czerwiec 2014

3 Wypracowywanie nawyków świadomego stosowania profilaktyki zdrowotnej i unikania zagrożeń i zachowa ń proekologicznych Prowadzenie zajęć edukacyjnych związanych z kształtowaniem postaw i wdrażaniem dzieci do szeroko rozumianego zdrowego trybu życia Udział w projekcie Ekoplatforma Organizowanie zajęć wychowawczo-dydaktycznych z udziałem przedstawicieli instytucji zajmujących się działalnością związana z bezpieczeństwem i ochroną zdrowia. Np.: służba zdrowia, policja, straż miejska, straż pożarna itp Koordynacja E. Skalska Koordynacja - zespół nauczycieli ds. współpracy ze Zgodnie z zaplanowana pracą wych.-dyd. W terminach uzgodnionych z przedstawicielami służb Kształtowanie nawyków dbania o czystość otoczenia i środowiska: - włączanie dzieci i rodziców w akcję segregacji śmieci w przedszkolu - udział w akcji Sprzątanie świata Koordynacja - zespół ds. promocji zdrowia Nauczycielki gr. VI i V Wrzesień 2013 Organizacja zbiórki makulatury i elektrośmieci w formie konkursu owego Obchody Dni Ziemi prowadzenie zajęć wych-dydakt. związanych z problematyką ochrony środowiska przygotowanie i wystawienie przedstawienia teatralnego na uroczystościach organizowanych przez Urząd Miasta Krakowa Wicedyrektor Gr. VI Kwiecień 2014 Wg. planów y IV 2014 Udział w programie proekologicznym Przyjaciele natury. A. Lorek i B. Piszczek Udział w programie profilaktyki antynikotynowej Czyste powietrze wokół nas A.Ryba i A. Lorek XI 2013-IV 2014 Przekazywanie rodzicom informacji o akcjach i działaniach Sanepidu związanych z profilaktyką zdrowia i szczepieniami ochronnymi W miarę potrzeb Rozwijanie poczucia tożsamości narodowej poprzez kształtowanie patriotyzmu lokalnego Organizacja obchodów Święta Niepodległości Prowadzenie zajęć wych-dydakt. umożliwiających dzieciom poznanie historii i ciekawych miejsc najbliższego otoczenia Piasków Wielkich z wykorzystaniem pakietu edukacyjnego A. Lorek Nauczyciele III-VI XI 2013 Wg. planu pracy y Przeprowadzenie zajęć z wykorzystaniem Questu - ścieżki edukacyjnej Piaszczan Dzieje Nauczyciele gr. V i VI Wg. planu pracy y Wzbogacanie pakietu edukacyjnego Piaszczan Dzieje o nowe scenariusze zajęć Nauczyciele ie IV-VI Udział w Konkursie Pieśni Patriotycznej A. Ryba, XI 2013 Prowadzenie konkursu Najpiękniejsze miejsce w mojej okolicy A. Pogorzelska i B. Mańczak X/XI 2013

4 Wspieranie rozwoju emocjonalnego, psychicznego i społecznego dziecka Prowadzenie zajęć wychow-dydakt. metodami umożliwiającymi działanie, eksperymentowanie i samodzielne dochodzenie do wiedzy Organizowanie sytuacji edukacyjnych mających na celu rozw. odporności emocjonalnej dziecka i umiejętności radzenia sobie w trudnych sytuacjach (rozwiązywanie konfliktów, rozładowywanie napięcia emocjonalnego w sposób społecznie akceptowalny) y Kultywowanie przedszkolnej tradycji wspólnych obchodów zwyczajów i świąt wynikających z kalendarium: - Wigilia - Karnawał - Śniadanie Wielkanocne - I Dzień Wiosny - Dzień Dziecka B. Piszczek Nauczycielki III i IV A. Ryba M. Jedrzejczyk B. Mańczak i M. Pająk XII 2013 I 2014 IV 2013 III 2013 VI 2013 Kontynuowanie udziału w akcji Cała Polska czyta dzieciom Wg. harmonogramu Zorganizowanie konkursu recytatorskiego Polscy Poeci dzieciom dzieci poetom dla przedszkoli dzielnicy XI B. Mańczak II/III 2014 Uwrażliwianie na potrzeby innych organizacja akcji Szlachetna paczka organizacja akcji Góra Grosza E. Skalska M. Pająk Grudzień 2013 Prowadzenie bezpłatnych zajęć dodatkowych dla dzieci uzdolnionych: Kółko plastyczne Kółko logopedyczne Koło badawcze M. Pająk A. Lorek B. Mańczak W miarę możliwości organizacyjnych 1/tyg OBSZAR: WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI Umożliwienie rodzicom dostępu do informacji związanych z działalnością placówki i pracą poszczególnych Prowadzenie tablic informacyjnych dla rodziców z aktualnie obowiązującym prawem wewnętrznym, koncepcją pracy i wszystkimi istotnymi informacjami wychodzącymi od podmiotów zewnętrznych Wypracowywanie skutecznych form przekazu informacji Zespół ds. promocji Opracowanie i udostępnienie harmonogramu spotkań i uroczystości przedszkolnych Bieżące informowanie za pomocą ogłoszeń i plakatów o konkursach, teatrzykach i ważnych wydarzeniach organizowanych w przedszkolu Zespół ds. współpracy ze Zespół ds. promocji

5 Zapoznawanie rodziców z głównymi zadaniami pracy wychowawczo-dydaktycznej w ie Systematyczne prowadzenie wystawek prac dziecięcych Umieszczanie wszystkich istotnych informacji na stronie internetowej Co 2 tyg. Co najmniej 1/tyg. Wypracowywanie skutecznych form współpracy z rodziną Organizowanie zebrań ogólnych omawianie organizacji pracy i zasad jego funkcjonowania Organizowanie zebrań owych przekazywanie informacji związanych z pracą dydakt-wych. i osiągnięć edukacyjnych dzieci Prowadzenie konsultacji indywidualnych VIII 2013 i V 2014 IX, XI, 2013 I, VI 2014 i ustalonych terminów Pozyskiwanie informacji nt. oczekiwań, możliwości współpracy i opinii nt pracy nauczycieli i opracowywanie i modyfikowanie odpowiednich narzędzi (np. ankiety) Umożliwianie rodzicom kontaktów ze specjalistami II 2014 Organizowanie nieformalnych form kontaktów umożliwiających integrację i wzmacniających pozytywne relacje między personelem i rodzicami (spotkania warsztatowe, świąteczne, wycieczki rodzinne, zielona noc itp.) Zgodnie z planem pracy y Psychoedukacja rodziców Prowadzenie kącika psychoedukacyjnego dla rodziców systematyczne opracowywanie tematów związanych z problematyką rozwoju i potrzeb dziecka w wieku przedszkolnym M. Pająk 1 / miesiąc Opracowywanie w formie ulotek propozycji wartościowych zabaw i ćwiczeń z dziećmi jako propozycji wspólnego spędzania wolnego czasu Wg. harmonogramu 1 / miesiąc Opracowywanie w kąciku dla rodziców propozycji wartościowej literatury psychopedagogicznej Nadzór E. Skalska 1 / miesiąc Zorganizowanie dla chętnych rodziców spotkania ze specjalistą w ramach Szkoły dla rodziców Rozpoznanie potrzeb nauczycielki Spotkanie E. Skalska Zgodnie z możliwościami specjalisty

6 Prezentacja osiągnięć i umiejętności dzieci. Organizowanie uroczystości związanych z kalendarium i lub tradycjami przedszkolnymi Zgodnie z planem pracy y Organizowanie zajęć otwartych umożliwiających rodzicom obserwację prowadzonych przez nauczyciela zajęć wych-dydakt. i poziomu kompetencji prezentowanych przez dzieci Zgodnie z harmonogramem Aktywizowanie rodziców do czynnego udziału życiu. Zachęcanie rodziców do udziału w przedsięwzięciach organizowanych przez ę/przedszkole, np.: - współprowadzenie zajęć - pomoc w organizacji uroczystości, wycieczek - sponsoring - udział w organizowanych konkursach rodzinnych - udział w akcjach charytatywnych Współpraca z radą rodziców informowanie o działalności, uzgadnianie wspólnych działań, pozyskiwanie opinii nt. pracy i oczekiwań rodziców. Co najmniej 3 razy w roku OBSZAR: WSPÓŁPRACA ZE ŚRODOWISKIEM Doskonalenie skuteczności działań wychowawczych, opiekuńczych i dydaktycznych Współpraca z policją, strażą miejską, strażą pożarną, zakładem energetycznym w zakresie kształtowania u dzieci właściwych postaw związanych z unikaniem zagrożeń Fundacją,, Fundusz Partnerstwa - udział w projekcie,, Eko platforma Zespół ds. współpracy ze Koordynacja E. Skalska W terminach uzgodnionych z przedstawicielami służb Współpraca z przedstawicielami służby zdrowia (lekarz, pielęgniarka, stomatolog itp.) w celu propagowania profilaktyki zdrowotnej Poradnie psychologiczno-pedagogiczne konsultacje i poradnictwo ze specjalistami w zakresie problemów rozwojowo-wychowawczych oraz rodzinnych wychowanków Powiatowa Stacja Sanitarno-Epidemiologiczna transponowanie ogólnopolskich i lokalnych akcji dotyczących działań profilaktycznych MOPS korelacja działań w zakresie wspomagania rodzin w trudnej sytuacji finansowej Szkoła Podstawowa nr 162 i 27 badanie losów absolwentów, podejmowanie działań ułatwiających dzieciom przekroczenie progu szkolnego Zespół ds. promocji zdrowia M. Jędrzejczyk A. Ryba W terminach uzgodnionych z przedstawicielami służb Zgodnie z pojawiającymi się informacjami XI 2013 V 2014

7 Parafia Najświętszego Serca Pana Jezusa: kultywowanie zwyczajów związanych z tradycyjnymi świętami obchodzonymi w Polsce z udziałem osób duchownych promowanie wychowania przedszkolnego w środowisku, rozpowszechnianie informacji w środowisku lokalnym Zespół ds. współpracy ze Instytucje tworzące oferty edukacyjne dla dzieci w wieku przedszkolnym - muzea - teatry, kina - ogród botaniczny, zoologiczny - gospodarstwa agroturystyczne Klub Sportowy Orzeł zabawy i gry sportowe z udziałem trenera piłkarskiej drużyny młodzików z okazji Dnia Dziecka M. Pająk, B. Mańczak VI 2014 Centrum Naukowe Kopernik Prowadzenie klubu małego odkrywcy Bąbelkowe laboratorium B. Mańczak Pozyskiwanie sojuszników działalności Rada Dzielnicy XI : - pozyskiwanie środków finansowych na remonty i doposażanie placówki, organizację konkursów - prezentowanie dorobku w środowisku lokalnym Żłobek nr 20 przedstawienie oferty, zachęcanie rodziców dzieci z tej placówki do skorzystania z usług naszej placówki Zespół ds. współpracy II 2014 Lokalni przedsiębiorcy pozyskiwanie dodatkowych środków pozabudżetowych Samorządowe z dzielnicy Podgórze: wymiana doświadczeń w ramach promocji dobrej praktyki organizowanie spotkań w ramach promocji dobrej praktyki organizowanie konkursów międzyprzedszkolnych Nauczycielki Lider WDN Zespół ds. promocji Zgodnie z harm. WDN i w terminach konkursów