#UczymyDzieciProgramować #ZadanieWprogramie

Transkrypt

1 #ZadanieWie Temat : Zakodowany Dzień Mamy i Taty - scenariusz uroczystości z elementami kodowania Wiek: dukacja przedszkolna, edukacja wczesnoszkolna Autor: Anna Świć Czas trwania: min (w zależności od przyjętej formy uroczystości, długości części artystycznej) W trakcie roku są dni szczególne, takie w które obchodzimy mniejsze lub większe święta i uroczystości, wśród nich jeden wyjątkowy dzień, szczególnie ważny dla dzieci i ich mam, to Dzień Matki. Święto chyba znane każdemu. W naszej propozycji Dzień Mamy połączony został z Dniem Taty...i kodowaniem. Zacznijcie uroczystość, od życzeń, piosenek, takich które sami wybierzecie...a potem zaproście rodziców do wspólnego kodowania. Cele ogólne Przekazywanie wartości, dbanie o dobre relacje rodzinne; Kształtowanie umiejętności kodowania; Rozwijanie kreatywności u dzieci. Cele operacyjne Dziecko: Potrafi współdziałać w zespole; Chętnie wykonuje pracę plastyczną, wykazuje się kreatywnością w doborze materiału i sposobu wykonania pracy, chętnie rozwiązuje różnego rodzaju zadania logiczne. Metody: poszukujące, podające, praktycznego działania. Formy: grupowe, zespołowe, indywidualne. Materiał dydaktyczny: Duże kartony w różnych kolorach, farby, kredki, roboty Ozoboty, flamastry, klej, nożyczki. Przygotowanie do uroczystości: Naładuj i skalibruj roboty, zgromadź w jednym miejscu wszystkie potrzebne materiały do zajęć. Przygotujcie dekorację oraz poczęstunek dla gości

2 #ZadanieWie Temat : Zakodowany Dzień Mamy i Taty - scenariusz uroczystości z elementami kodowania Wiek: dukacja przedszkolna, edukacja wczesnoszkolna Autor: Anna Świć Czas trwania: min (w zależności od przyjętej formy uroczystości, długości części artystycznej) W trakcie roku są dni szczególne, takie w które obchodzimy mniejsze lub większe święta i uroczystości, wśród nich jeden wyjątkowy dzień, szczególnie ważny dla dzieci i ich mam, to Dzień Matki. Święto chyba znane każdemu. W naszej propozycji Dzień Mamy połączony został z Dniem Taty...i kodowaniem. Zacznijcie uroczystość, od życzeń, piosenek, takich które sami wybierzecie...a potem zaproście rodziców do wspólnego kodowania. Cele ogólne Przekazywanie wartości, dbanie o dobre relacje rodzinne; Kształtowanie umiejętności kodowania; Rozwijanie kreatywności u dzieci. Cele operacyjne Dziecko: Potrafi współdziałać w zespole; Chętnie wykonuje pracę plastyczną, wykazuje się kreatywnością w doborze materiału i sposobu wykonania pracy, chętnie rozwiązuje różnego rodzaju zadania logiczne. Metody: poszukujące, podające, praktycznego działania. Formy: grupowe, zespołowe, indywidualne. Materiał dydaktyczny: Duże kartony w różnych kolorach, farby, kredki, roboty Ozoboty, flamastry, klej, nożyczki. Przygotowanie do uroczystości: Naładuj i skalibruj roboty, zgromadź w jednym miejscu wszystkie potrzebne materiały do zajęć. Przygotujcie dekorację oraz poczęstunek dla gości

3 #ZadanieWie Zakodowany Dzień Mamy i Taty Przebieg uroczystości Przywitaj gości, którzy przyszli na uroczystość, powiedz z jakiej okazji się tu spotkaliście; Jeśli przygotowałaś/przygotowałeś część artystyczną (wiersze, piosenki), to warto ją zaprezentować na początku spotkania; Podziel uczestników na zespoły i zaproponuj pracę przy stacjach zadaniowych. Aktywności, które mogą posłużyć jako stacje (liczba stacji będzie zależna od czasu, który przeznaczyłaś/przeznaczyłeś na uroczystość i pozostałych aktywności, które będą realizowane podczas wydarzenia): 1. WIEŻA WSPÓŁPRACY: Każdy z zespołów otrzymuje 20 kubków: 2 kolory po 10 kubków z koloru. Z kubków w jednym kolorze ustawia wieżę według własnego pomysłu, z zachowaniem tylko jednego warunku, połowa kubków musi być odwrócona otworem do góry. Zadanie polega na ustawieniu z kubków w drugim kolorze analogicznej wieży. Trudność polega na tym, że uczestnicy nie mogą dotykać kubeczków palcami, kubki przestawiać mogą jedynie przy pomocy specjalnego chwytaka: gumki z przyczepionymi do niej czterema sznurkami. Jedna osoba obsługuje tylko jeden sznurek, więc w zespole muszą być minimum 4 osoby, 2

4 #ZadanieWie Zakodowany Dzień Mamy i Taty 2. UZUPEŁNIJ KSZTAŁTY: Każdy zespół dostaje MATERIAŁ POMOCNICZY 01. Materiał składa się z planszy z wyciętymi sercami i serc. Zadaniem uczestników jest przypasowanie serc do właściwych okienek. 3. HASŁA Z HASŁA: Poproś gości, żeby poszukali w sali kartek z kodami QR, odkodowali znajdujące się pod kodami litery i ułożyli z nich hasło. Kiedy wszystkie zespoły poprawnie odgadną stworzony z liter napis, otrzymają ozdobne litery, które to hasło tworzyły (dostępne do druku w scenariuszu z zadaniami przygotowującymi do uroczystości). Następnie stworzą plakat składający się z przyklejonych do dużego kartonu liter oraz haseł związanych z mamą i tatą. Każde hasło musi zaczynać się literą, która występowała w głównym haśle

5 #ZadanieWie Zakodowany Dzień Mamy i Taty 4. ZAKODOWANA MAMA: Rozdaj zespołom puzzle do ozobota, roboty, karty kodów i poproś o ułożenie trasy według podanego wzoru (MATERIAŁ POMOCNICZY 02 LUB 03). Kiedy trasa będzie ułożona, należy uzupełnić ją kodami, w taki sposób, żeby robot przejechał od startu do ostatniej litery w wyrazie mama ; Jeśli nie posiadacie puzzli, spróbujcie narysować trasę - wyraz mama na dużej kartce, a następnie zakodujcie go tak, żeby robot przejechał po całym napisie. 5. STERUJ MAMĄ, STERUJ TATĄ: Zaproponuj uczestnikom zabawę w zaowanie mamy lub taty. Rodzic ma za zadanie napić się wody, którą wcześniej musi nalać do szklanki. Może to zrobić jednak ściśle według instrukcji, którą przekazywać będzie mu dziecko. Poproś dzieci o wręczenie rodzicom upominków; Zaproś gości na poczęstunek, powiedz, że wykonały go dzieci; Podziękuj gościom za aktywny udział w uroczystości

6 Materiał pomocniczy 01 Zakodowany Dzień Mamy i Taty #ZadanieWie

7 Materiał pomocniczy 02 Zakodowany Dzień Mamy i Taty #ZadanieWie

8 Materiał pomocniczy 03 Zakodowany Dzień Mamy i Taty #ZadanieWie