punktów Uczeń wzorowo spełnia wszystkie wymagania. Otrzymał 1-2 uwagi w punktach wymagań 1.-3.

Transkrypt

1 . Kryteria zachowania ucznia klasy IV-VIII I. Wywiązywanie się z obowiązków ucznia (-7 pkt.): ) frekwencja (- pkt.): Uczeń: a) jest punktualny, nie spóźnia się na pierwsze lekcje i kolejne w ciągu dnia, b) systematycznie uczęszcza do szkoły, nie ma godzin. Uczeń nie spóźnia się (dopuszcza się spóźnienie), nie ma godzin Uczniowi zdarzyły się - nieusprawiedliwione spóźnienia, ale nie ma godzin Uczniowi częściej zdarza się spóźniać (od do 7 razy w półroczu), ale nie ma godzin Uczeń często się spóźnia (8 spóźnień i powyżej) i / lub ma godziny nieusprawiedliwione Liczba ) obowiązki ucznia podczas zajęć edukacyjnych (- pkt.): a) systematycznie odrabia prace domowe, b) przygotowuje się do zajęć, c) podczas lekcji sporządza notatki, korzysta z wymaganych podręczników, ćwiczeń i przyborów, d) uzupełnia braki w wiadomościach i umiejętnościach w wyznaczonym przez nauczyciela terminie, e) uczęszcza na wskazane przez nauczyciela zajęcia dodatkowe organizowane w szkole, f) rozwija swoje zainteresowania (np. wykonuje zadania dodatkowe, uczestniczy w zajęciach dodatkowych, inicjuje i współorganizuje przedsięwzięcia o charakterze edukacyjnym). Uczeń wzorowo spełnia wszystkie wymagania. Otrzymał - uwagi w punktach wymagań.-. Uczeń spełnia wszystkie wymagania. Otrzymał - uwagi w punktach wymagań.-. Uczniowi zdarza się nie spełniać wymienionych wymagań; zdarzyło się, że nie uzupełnił braków w wiadomościach w wyznaczonym przez nauczyciela terminie i/lub zdarzyło się, że samowolnie opuścił wskazane zajęcia dodatkowe Uczniowi często zdarza się nie spełniać wymienionych wymagań; nie uzupełniał braków w wiadomościach w wyznaczonym przez nauczyciela terminie i/lub zdarzało się, że samowolnie opuścił dodatkowe zajęcia, w których powinien brać udział. Uczeń nagminnie lekceważy podstawowe obowiązki szkolne wymienione w punktach -5. Demonstracyjnie łamie obowiązujące zasady w tym zakresie. II. Postępowanie zgodne z dobrem społeczności szkolnej (- pkt.): Wymagania Uczeń: ) w relacjach z rówieśnikami i dorosłymi wykazuje się uczciwością i prawdomównością; ) prawidłowo reaguje na dostrzeżone przejawy zła i nietolerancji;

2 ) szanuje godność osobistą własną i innych osób; ) szanuje pracę swoją i innych; 5) szanuje własność swoją i cudzą; 6) troszczy się o mienie szkoły: sprzęt szkolny, pomoce dydaktyczne, wyposażenie szkoły. Dba o ład i porządek w szkole. Segreguje śmieci. Reaguje na akty wandalizmu i zaśmiecania terenu szkoły; 7) bezinteresownie pomaga kolegom zarówno w nauce, jak i w innych sprawach szkolnych i pozaszkolnych; 8) wykazuje aktywność w działaniach na rzecz klasy w szkole lub poza nią; 9) dba o ład i porządek w szatni szkolnej. Zmienia obuwie, buty na zmianę przechowuje w worku; ) dba o ład i porządek w szatni wychowania fizycznego.. Otrzymuje pochwały za zaangażowanie w działania na rzecz klasy/szkoły. Uczeń na ogół spełnia powyższe wymagania. Nie odnotowano zachowań niezgodnych z dobrem społeczności szkolnej.. Uczniowi sporadycznie zdarza się nie spełniać wymienionych wymagań. Zaobserwowano - razy postępowanie niezgodne z dobrem społeczności szkolnej. Uczniowi często zdarza się nie spełniać wymienionych wymagań. Uczeń bardzo często nie spełnia wymagań. Nagminnie i demonstracyjnie lekceważy zasady dotyczące postępowania zgodnego z dobrem społeczności szkolnej. III. Dbałość o honor i tradycje szkoły (- pkt.) Wymagania: ) na co dzień ubrany jest zgodnie z ustalonymi zasadami określonymi w 5. ust. (odzież czysta, pozbawiona symboli grup nieformalnych, elementów obraźliwych czy agresywnych; zasłonięty brzuch, plecy, bielizna; uczeń w budynku szkoły nie nosi nakrycia głowy; zmienia obuwie) i przestrzega zasad higieny osobistej (skóra czysta, nie ma tatuaży i napisów wykonanych długopisami czy pisakami; twarz bez makijażu; włosy czyste, uczesane, niefarbowane, niesklejone; fryzura nieekstrawagancka; paznokcie czyste, krótko obcięte, niepomalowane; uczeń nie nosi kolczyków w ciele /dopuszcza się, noszenie skromnych kolczyków w uszach przez uczennice); ) podczas uroczystości szkolnych, apeli i pozostałych dni wyznaczonych przez wychowawcę lub Dyrektora Szkoły ubrany jest w strój galowy; ) zachowuje właściwą postawę podczas apeli i uroczystości szkolnych; ) zgodnie ze swoimi możliwościami i indywidualnymi predyspozycjami bierze udział w konkursach szkolnych, pozaszkolnych lub zawodach sportowych. dotyczące właściwej postawy, wyglądu codziennego i odświętnego, godnie reprezentuje szkołę w konkursach i zawodach. Uczeń spełnia wymagania dotyczące właściwej postawy, wyglądu codziennego i odświętnego - dopuszcza się - odstępstwa. Bierze udział w konkursach szkolnych i pozaszkolnych.

3 Uczniowi sporadycznie zdarza się nie spełniać wymagań dotyczących właściwej postawy, wyglądu codziennego i odświętnego - dopuszcza się - odstępstwa. Uczniowi często zdarza się nie spełniać wymagań dotyczących właściwej postawy, wyglądu codziennego i odświętnego. Wymaga częstego dyscyplinowania podczas apeli i uroczystości szkolnych. Zaobserwowano powtarzające się sprośne, obsceniczne zachowania ucznia. IV. Dbałość o piękno mowy ojczystej (- pkt.) ) prezentuje wysoką kulturę słowa w kontaktach z rówieśnikami i dorosłymi; ) okazuje szacunek innym poprzez stosowanie zwrotów grzecznościowych; ) jest taktowny; ) nie używa zwrotów prymitywnych, obraźliwych, wulgaryzmów i słownictwa spoza normy językowej; 5) w trosce o piękno mowy ojczystej podejmuje konkretne działania, np. a) bierze udział w konkursach recytatorskich, poetyckich, literackich, językowych, b) redaguje teksty do szkolnej gazetki lub na stronę internetową szkoły, c) współorganizuje i/lub bierze udział w przedsięwzięciach promujących dbałość o piękno mowy ojczystej. dotyczące dbałości o piękno mowy ojczystej. Inicjuje i/lub realizuje konkretne działania w tym zakresie zgodnie z punktem 5. wymagań. Uczeń w sposób kulturalny i taktowny zwraca się do rówieśników i dorosłych. Używa zwrotów grzecznościowych. Uczniowi sporadycznie zdarza się nie spełniać wymagań dotyczących dbałości o piękno mowy ojczystej zaobserwowano - odstępstwa od wymagań w punktach.-.. Uczniowi często zdarza się nie spełniać wymagań dotyczących dbałości o piękno mowy ojczystej. W rozmowie z rówieśnikami / dorosłymi używa obraźliwych zwrotów / określeń. Uczeń używa wulgaryzmów w kontaktach z rówieśnikami czy dorosłymi. V. Dbałość o bezpieczeństwo i zdrowie własne oraz innych osób (- pkt.): ) przestrzega ustalonych zasad bezpieczeństwa dotyczących: a) korzystania z pomieszczeń szkolnych (szatni, stołówki, sal dydaktycznych ze szczególnym uwzględnieniem sal informatycznych, świetlicy szkolnej, biblioteki szkolnej), b) korzystania ze boiska szkolnego, c) spędzania przerw d) wejścia do szkoły i wyjścia ze szkoły. ) przestrzega obowiązujących zasad bezpieczeństwa w środkach transportu i podczas pieszych wycieczek; ) podczas lekcji, przerw i klasowych wyjść poza szkołę nie korzysta z telefonu komórkowego i innych urządzeń elektronicznych, chyba że uzyska zgodę nauczyciela; ) aktywnie uczestniczy w lekcjach wychowania fizycznego (chyba że jest zwolniony z tych zajęć); 5) angażuje się w działania z zakresu profilaktyki uzależnień i/lub działania ekologiczne;

4 6) propaguje zdrowy styl życia w społeczności szkolnej; 7) nie ulega nałogom: nie pali papierosów/e-papierosów, nie pije alkoholu, nie zażywa substancji psychoaktywnych; 8) nie stosuje przemocy: nie bierze udziału w bójkach ani jako aktywny uczestnik, ani jako obserwatorkibic, nie inicjuje bójek i konfliktów, nie namawia do bójek i konfliktów. dotyczące dbałości o bezpieczeństwo i zdrowie własne oraz innych. Inicjuje / podejmuje działania w ramach realizacji szkolnych / klasowych projektów profilaktycznych lub/i działania ekologiczne. Uczeń spełnia wszystkie wymagania dotyczące dbałości o bezpieczeństwo i zdrowie własne oraz innych. Uczestniczy w realizacji szkolnych i klasowych projektów profilaktycznych lub/i działaniach ekologicznych. Uczniowi sporadycznie zdarza się nie spełniać wymagań dotyczących dbałości o bezpieczeństwo i zdrowie własne oraz innych - zaobserwowano - - odstępstwa. Uczniowi często zdarza się nie spełniać wymagań dotyczących dbałości o bezpieczeństwo i zdrowie własne oraz innych: wymaga częstego dyscyplinowania w zakresie przestrzegania zasad bezpieczeństwa opisanych w punkcie. wymagań i/lub często łamie zasady dotyczące korzystania z telefonu komórkowego lub innych urządzeń elektronicznych. Uczeń zażył/ zażywa substancji psychoaktywnych (np. papierosy/e-papierosy, alkohol, inne) i/lub uczeń nie spełnia punktu 8. wymagań i/lub zdarzyło się, że uczeń swoim zachowaniem stworzył poważne zagrożenie dla bezpieczeństwa własnego oraz innych i/lub zdarzyło się, że uczeń prowokował innych czy namawiał do zachowań stwarzających poważne zagrożenie dla bezpieczeństwa własnego oraz innych VI. Godne, kulturalne zachowanie się w szkole i poza nią (- pkt.) ) cechuje się wysoką kulturą osobistą; ) nie zakłóca toku lekcji; ) podczas przerw przestrzega ustalonych zasad zachowania i szanuje prawo własne i innych do odpoczynku; ) godnie reprezentuje szkołę podczas wycieczek przedmiotowych, turystyczno-krajoznawczych, wyjść do teatru, muzeum, kina, filharmonii oraz wspólnych wyjść klasowych w celach rekreacyjnych; 5) nie przywłaszcza cudzej własności (nie dokonuje kradzieży); 6) nie wyłudza pieniędzy ani przedmiotów należących do innych osób. dotyczące godnego, kulturalnego zachowania się w szkole i poza nią. Uczeń spełnia wszystkie wymagania dotyczące godnego, kulturalnego zachowania się w szkole i poza nią. Zaobserwowano - odstępstwa od wymagań opisanych w punktach.-. Uczeń spełnia wymagania dotyczące godnego, kulturalnego zachowania się w szkole i poza nią. Zaobserwowano -6 odstępstw od wymagań opisanych w punktach.-.

5 Uczniowi często zdarza się nie spełniać wymagań wymienionych w punktach.-. Uczeń przywłaszczył cudzą własność i / lub wyłudzał pieniądze/przedmioty należące do innych osób i/lub namawiał/prowokował innych do tych zachowań. VII. Okazywanie szacunku innym osobom (- pkt.) ) nie narusza godności innych osób (np. poprzez zniesławienie, prowokację), szanuje poglądy innych; ) panuje nad swoimi emocjami, nie przejawia agresji słownej w stosunku do rówieśników i dorosłych (nie przedrzeźnia, nie ironizuje, nie dokucza, itp.); ) szanuje cudzą własność (nie niszczy, nie szpera w cudzych rzeczach, nie dotyka ich bez zgody właściciela) oraz efekty pracy innych; ) wykonuje polecenia nauczycieli i innych pracowników szkoły; 5) działa w wolontariacie. dotyczące okazywania szacunku innym osobom. Aktywnie działa na rzecz innych, włączając się w wolontariat. Uczeń spełnia wszystkie wymagania dotyczące okazywania szacunku innym osobom opisane w punktach -. Uczeń spełnia wymagania dotyczące okazywania szacunku innym osobom. Zaobserwowano 6 odstępstw od wymagań opisanych w punktach.-. Uczniowi często zdarza się nie spełniać wymagań dotyczących okazywania szacunku innym osobom. Uczeń dopuścił się naruszenia czyjegoś wizerunku (np. publikował w sieci ośmieszające kogoś zdjęcia, nagrania audio/video lub/i podszył się pod inna osobę zakładając fałszywe konto na portalu społecznościowym) i/lub stale narusza godność innych osób.