KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA

Transkrypt

1 KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA I. 1 Nazwa modułu kształcenia Technologia Informacyjna Informacje ogólne 2 Nazwa jednostki prowadzącej moduł Państwowa Szkoła Wyższa im. Papieża Jana Pawła II,Katedra Nauk Technicznych, Zakład Informatyki 3 Kod modułu (wypełnia koordynator ECTS) 6 Poziom studiów studia I stopnia 4 Grupa treści kształcenia ogólnego 7 Liczba punktów ECTS 2 5 Typ modułu obowiązkowy 8 Poziom przedmiotu podstawowy, 9 Rok studiów, semestr I rok- semestr I- zimowy 10 Liczba godzin w semestrze 11 Liczba godzin w tygodniu Wyk. Ćw. Lab. Sem. Proj. Wyk. Ćw. Lab. Sem. Proj. studia stacjonarne 15 1 studia niestacjonarne 12 Język wykładowy: polski 13 Wykładowca (wykładowcy) mgr inż. Zofia Lubańska, z.lubanska@dydaktyka.pswbp.pl mgr inż. Piotr Lichograj, p.lichograj@gmail.pl 14 Wymagania wstępne 1. Podstawowa znajomość obsługi komputera 2. Podstawowa znajomość obsługi pakietów biurowych 3. Umiejętność posługiwania się Internetem 15 Cele przedmiotu C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 Zapoznanie studenta z budową komputera Pogłębienie wiedzy j Informacje szczegółowe Nabycie praktycznych umiejętności obsługi komputera. Ukształtowanie umiejętności korzystania z pomocy on line Zaznajomienie z i możliwościami pakietu biurowego Microsoft Office z ukierunkowaniem na możliwości jego przyszłego wykorzystania. Poznanie przez studentów struktury, narzędzi i usług technologii informacyjnych także wpływu technologii cyfrowych na inne informacyjno-komunikacyjne media elektroniczne, jak np. telefonia mobilna. Poznanie kanałów i metod przesyłania informacji, oraz sposobów jej kodowania

2 16 Efekty kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych nr student, który zaliczył przedmiot, potrafi: odniesienie do celów przedmiotu EK01 Zidentyfikować podzespoły komputera C1 EK02 Posługiwać się komputerem w szeroko rozumianym aspekcie C2 C6 EK03 Identyfikować urządzenia C1 C2 C3 EK04 Samodzielnie rozwiązywać z wykorzystaniem C4 nowoczesnych kanałów informacji EK05 Posługiwać się pakietem oprogramowania biurowego typu Ms Office C5 (Word, Excel, Power Point) EK06 Posługiwać się nowoczesnymi narzędziami informatycznymi i C6 teleinformatycznymi EK07 Posługiwać się kanałami przesyłu informacji (programy pocztowe, mms, sms, video-konferencje, bankowość on-line) C7 17 Treści programowe forma zajęć - laboratoria L1 liczba liczba odniesienie do celów godzin S godzin NS przedmiotu 1 C2 C3 C4 C5 Budowa komputera, MS Word skróty klawiszowe L2 MS Word podstawy formatowania tekstu L3 MS Word tabulacja i tworzenie tabel L4 EXCEL - Tworzenie arkuszy kalkulacyjnych. Wypełnianie i kopiowanie pól. Wprowadzanie daty L5 EXCEL tworzenie tabel i podstawowe funkcje standardowe L6 EXCEL Arkusz kalkulacyjny jako prosta baza danych, porządkowanie baz danych L7 EXCEL graficzna prezentacja wyników (wykresy złożone) L8 Power Point tworzenie prezentacji multimedialnych suma godzin Narzędzia/metody/formy dydaktyczne 1. Komputer 2. Pakiet oprogramowania biurowego MS Office 3. Internet 4. Instrukcje do ćwiczeń 19 Sposoby oceny (F formująca, P podsumowująca) F1. Ocena bieżącego przygotowania do zajęć laboratoryjnych i aktywność w trakcie zajęć ocenianie ciągłe F2. Ocena wykonanych ćwiczeń P1. Końcowy projekt 20 Obciążenie pracą studenta forma aktywności średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności S NS Godziny kontaktowe z nauczycielem 15

3 Przygotowanie się do zajęć 15 konsultacje 5 Wykonanie projektu 15 SUMA 2 SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW 50 ECTS DLA PRZEDMIOTU 21 Literatura podstawowa i uzupełniająca Literatura podstawowa: 1. Basham S. Word 2007 PL. Seria praktyk Wydawnictwo Helion, Masłowski K. Excel 2007 PL. Ćwiczenia praktyczne, Wydawnictwo Helion, Price M. Excel 2007 PL. Seria praktyk Wydawnictwo Helion, Mazur A.: Przetwarzanie tekstów, Wydawnictwo KISS, Lenert R.: Arkusze kalkulacyjne, R. Lenert; Wydawnictwo KISS, 2007 Literatura uzupełniająca: 1. Sikorski W.: Podstawy technik informatycznych, Wydawnictwo naukowe PWN SA, Nowakowski Z.: Użytkowanie komputerów, Wydawnictwo naukowe PWN SA, Kopertowska M.: Przetwarzanie tekstów, Wydawnictwo naukowe PWN SA, Kopertowska M.: Arkusze kalkulacyjne, Wydawnictwo naukowe PWN SA, Formy oceny - szczegóły na ocenę 2 nr efektu (ndst) EK01 Nie potrafi Potrafi wymienić podstawowe EK02 Nie potrafi podstawowym EK03 Nie potrafi podstawowym EK04 Nie potrafi Potrafi rozwiązywać nie na ocenę 3 (dst) na ocenę 4 (db) na ocenę 5 (bdb) Potrafi wymienić i rozpoznać średnio średnio Potrafi rozwiązywać, bez wskazania na alternatywne kanału informacyjne Potrafi wymienić i rozpoznać oraz je omówić i omawia ich zastosowanie Potrafi rozwiązywać z zastosowaniem technik internetowych

4 EK05 Nie potrafi Potrafi sformatować tekst, wykonać multimedialną EK06 Nie potrafi Stosuje podstawowe narzędzie (komputer) EK07 Nie potrafi Potrafi prawidłowo konstruować wiadomości pocztowe Inne przydatne informacje Potrafi sformatować tekst, wykonać multimedialną, posługiwać się programem MS Excel Zna podstawowe narzędzia Potrafi prawidłowo konstruować wiadomości pocztowe, obsługiwać i konfigurować programy pocztowe Potrafi pracować nad tekstem, wykonać multimedialną, posługiwać się programem MS Excel, skonfigurować poprawnie program pocztowy Zna wiele narzędzi i potrafi je stosować Posługuje się biegle nowoczesnym przekazem informacji 22 Inne przydatne informacje o przedmiocie 1. Instrukcje są dostępne u prowadzącego zajęcia p. 2. Miejsce odbywania się zajęć: PSW im. Papieża Jana Pawła II, sala 285R, 251R 3. Zajęcia odbywają się zgodnie z aktualnym planem zajęć: 4. Konsultacje odbywają się zgodnie z terminarzem konsultacji

5 Tabela podsumowująca. Efekt kształcenia Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla Cele przedmiotu Treści programowe Narzędzia dydaktyczne Sposób oceny całego programu ( kierunkowych ) EK01 B1A_W12, B1A_K1 C1 L1-L8 1,2,3,4 F1, F2, P1 EK02 B1A_U23, B1A_K1, C2, C6 L1-L8 1,2,3,4 F1, F2, P1 EK03 B1A_W12, B1A_U23, C1, C2, C3 L1-L8 1,2,3,4 F1, F2, P1 EK04 B1A_U23, B1A_K1, C4 L1-L8 1,2,3,4 F1, F2, P1 EK05 B1A_W12, B1A_U23, B1A_K1, C5 L1-L8 1,2,3,4 F1, F2, P1 EK06 C6 L1-L8 1,2,3,4 F1, F2, P1 EK07 B1A_K1 C7 L1-L8 1,2,3,4 F1, F2, P1 Strona 5