KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA

Transkrypt

1 KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA I. 1 Nazwa modułu kształcenia Informacje ogólne Konstrukcje betonowe 2 Nazwa jednostki prowadzącej moduł Państwowa Szkoła Wyższa im. Papieża Jana Pawła II,Katedra Nauk Technicznych, Zakład Budownictwa 3 Kod modułu (wypełnia koordynator ECTS) 4 Grupa treści kształcenia kierunkowego 5 Typ modułu obowiązkowy 6 Poziom studiów studia I stopnia 7 Liczba punktów ECTS 8 Poziom zaawansowany 6 10 Liczba godzin w semestrze 11 Liczba godzin w tygodniu 9 Rok studiów, semestr III rok semestr V zimowy studia stacjonarne Wyk. Ćw. Lab. Sem. Proj. Wyk. Ćw. Lab. Sem. Proj. studia niestacjonarne Język wykładowy: polski 13 Wykładowca (wykładowcy) prof. zw. dr hab. inż. Viktar Tur, vvtur@bstu.by dr inż. Barbara Sadowska-Buraczewska, bsadowska@pb.edu.pl dr inż. Bartosz Zegardło bart.z@wp.pl dr inż. Piotr Smarzewski p.smarzewski@pollub.pl 14 Wymagania wstępne 1. Wiedza z zakresu Materiały budowlane 2. Wiedza z zakresu Technologii betonu 3. Wiedza z zakresu Budownictwo ogólne 4. Wiedza z zakresu Wytrzymałość materiałów 5. Wiedza z zakresu Mechanika budowli 15 Cele C1 C2 C3 C4 C5 Informacje szczegółowe Zapoznanie z nowoczesnymi metodami projektowania konstrukcji żelbetowych Poznanie zasad konstruowania elementów żelbetowych. Poznanie metod badań eksperymentalnych próbek betonowych. Umiejętność wymiarowania dowolnych żelbetowych przekrojów w konstrukcji zgodnie z wymaganiami norm europejskich. Umiejętność projektowania elementów żelbetowych na siły podłużne ściskające i rozciągające, przebicie, skręcanie, docisk.

2 C6 Umiejętność sprawdzania stanów granicznych nośności i użytkowalności elementów. 16 Efekty kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych nr student, który zaliczył przedmiot, potrafi: odniesienie do celów EK01 Potrafi zdefiniować modele i analizować konstrukcję żelbetową C1 EK02 Potrafi wymiarować przekroje zbrojenia w elementach nośnych C1, C2 konstrukcji EK03 Umie obliczyć i sprawdzić nośności na zginanie i ścinanie przekrojów w elementach konstrukcji C1, C2, C3, C4, C5 EK04 Oblicza szerokości rys i ugięcia C1, C2, C3, C6 EK05 Konstruuje układy zbrojenia C1, C2, C3, C5, C6 EK06 Potrafi sporządzić rysunki zaprojektowanych elementów konstrukcyjnych C2 EK07 Potrafi pracować w zespole C1, C2, C3, C5, C6 17 Treści programowe forma zajęć - wykłady W1 Zasady projektowania konstrukcji zbrojonych z betonu W2 Współpraca betonu i zbrojenia. Trwałość konstrukcji W3 Metoda naprężeń liniowych i stanów granicznych nośności W4 Wymiarowanie elementów żelbetowych z wyróżnieniem elementów o przekroju prostokątnym i teowym W5 Wymiarowanie elementów na siły poprzeczne według modelu kratownicowego W6 Projektowania elementów żelbetowych na siły podłużne ściskające i rozciągające, przebicie, skręcanie, docisk. W7 Stany graniczne nośności i użytkowalności założenia i metoda obliczeń W8 Konstruowanie płyt żelbetowych, belek i ram W9 Projektowanie fundamentów z betonu i żelbetu - zasady suma godzin liczba liczba odniesienie do celów godzin S godzin NS 2 1 C1, C2 4 3 C1, C2, C3 2 2 C1, C2, C3 2 2 C1, C2, C4 4 3 C1, C2, C4, C5 8 3 C1, C2, C4, C5 2 2 C1, C2, C4, C5, C6 4 3 C2 2 2 C2, C5 forma zajęć - ćwiczenia liczba godzin S liczba godzin NS ĆW1 Zasady rozplanowania układu 6 3 konstrukcyjnego stropu budynku, dobór schematu statycznego i zebranie obciążeń ĆW2 Zasady wymiarowania przekrojów zginanych 6 3 ĆW3 Założenia modelu kratownicowego przy 6 3 obliczaniu przekrojów na siły poprzeczne ĆW4 Sprawdzenie SGN (Stanów Granicznych Nośności) i SGU (Stanów Granicznych Użytkowalności) płyt i belek odniesienie do celów

3 ĆW5 ĆW6 Zasady zbrojenia płyt i belek. Kształtowanie zbrojenia. Zasady sporządzania rysunków konstrukcyjnych wymiarowanych elementów wraz z wykazem stali zbrojeniowej suma godzin L1 L2 L3 forma zajęć - laboratoria Wprowadzenie do zajęć laboratoryjnych. Zasady BHP. Podział na zespoły Z1 belka modelowa niezbrojona Z2 belka modelowa słabo zbrojona, Z3 belka modelowa przezbrojona. Planowanie prac. Przygotowanie form i zabetonowanie elementów próbnych (kostki) i belek Analizy teoretyczne. Obliczenia przewidywanych nośności. liczba liczba odniesienie do celów godzin S godzin NS 3 1 C2,C3,C6 L4 Przygotowanie protokołów do badań L5 Badania wytrzymałościowe betonowych elementów próbnych L6 Badania wytrzymałościowe belek Z1, Z2, Z3 L7 Oddanie protokołów. Obrona prac. suma godzin Narzędzia/metody/formy dydaktyczne 1. Prezentacja multimedialna (wykład) 2. Prezentacja multimedialna (projekt) 3. Metoda tradycyjna (projekt) 19 Sposoby oceny (F formująca, P podsumowująca) P1. egzamin pisemny z wykładu P2. korekty i obrona projektu 20 Obciążenie pracą studenta forma aktywności średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności S NS Godziny kontaktowe z nauczycielem Przygotowanie się do laboratorium Przygotowanie się do zajęć Czytanie literatury Przygotowanie się do egzaminu SUMA 6 6 SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA PRZEDMIOTU Literatura podstawowa i uzupełniająca Literatura podstawowa: 1. Ajdukiewicz A. Podręczny skrót dla projektantów konstrukcji żelbetowych Stowarzyszenie Producentów Cementu, Kraków 2009

4 2. Łapko A. Projektowanie konstrukcji budowlanych wg Eurokodów. Zeszyt 2. Zeszyty Edukacyjne Buildera, Wyd. PWB Media, Warszawa Starosolski W. Konstrukcje żelbetowe według Eurokodu 2 i norm związanych tom 1-4 Wyd. PWN Literatura uzupełniająca: 1. Pędziwiatr J. Wstęp do projektowania konstrukcji żelbetowych według PN-EN : 2008, Dolnośląskie Wydawnictwo Edukacyjne, Wrocław Knauff M. Podstawy projektowania konstrukcji żelbetowych i sprężonych według Eurokodu 2, Dolnośląskie Wydawnictwo Edukacyjne, Wrocław Formy oceny - szczegóły nr efektu na ocenę 2 (ndst) na ocenę 3 (dst) na ocenę 4 (db) na ocenę 5 (bdb) EK01 < 50 % % % % EK02 < 50 % % % % EK03 < 50 % % % % EK04 < 50 % % % % EK05 < 50 % % % % EK06 < 50 % % % % EK07 < 50 % % % % EK08 Inne przydatne informacje 22 Inne przydatne informacje o przedmiocie 1. Informacja, gdzie można zapoznać się z prezentacjami do zajęć, instrukcjami do laboratorium, itp. 2. Informacje na temat miejsca odbywania zajęć. 3. Informacja na temat terminu zajęć (dzień tygodnia/godzina). 4. Informacja na temat konsultacji (godziny+miejsce).

5 Tabela podsumowująca. EK01 EK02 EK03 EK04 EK05 EK06 EK07 Efekt kształcenia Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu ( kierunkowych ) B1A_W05, B1A_U01, B1A_K05 B1A_W05, B1A_W07 B1A_U02, B1A_U03, B1A_U04, B1A_U09, B1A_K05 B1A_U04, B1A_U09, B1A_K07 B1A_U04, B1A_U09 B1A_W13, B1A_U09 B1A_W13, B1A_U21, B1A_K07 B1A_U19, B1A_K01 Cele Treści programowe Narzędzia dydaktyczne Sposób oceny C1 W1 1 P1, P2 C1, C2 W1, W2, W3 1 P1, P2 C1, C2, C3, C4, C5 W2, W3, W4, W5 1 P1, P2 C1, C2, C3, C6 W6, W7 1 P1, P2 C1, C2, C3, C5, C6 W8 1 P1, P2 C2 W1, W8, W9 1 P1, P2 C2, C5 W1, W2, W3, W4,W5, W6, W7, W8, W9 1 P1, P2 Strona 5