KARTA PRZEDMIOTU. Wykład + ćwiczenia OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ

Transkrypt

1 KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu E/PIUS/SCK w języku polskim Socjologia kierowania Nazwa przedmiotu w języku angielskim Sociology Directions USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów Forma studiów Poziom studiów Profil studiów Ekonomia stacjonarne studia I stopnia licencjackie ogólnoakademicki Specjalność Jednostka prowadząca przedmiot Osoba odpowiedzialna za przedmiotkoordynator przedmiotu Termin i miejsce odbywania zajęć Imię i nazwisko Dr Anna Schulz Status przedmiotu/przynależność do modułu Podatki i ubezpieczenia społeczne Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki Kontakt anna_schulz@wp.pl Forma zajęć Miejsce realizacji Termin realizacji Wykład + ćwiczenia zajęcia w pomieszczeniu dydaktycznym Instytutu Nauk Ekonomicznych i Informatyki Semestr VI letni/ OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU przedmiot do wyboru Język wykładowy Semestry, na których realizowany jest przedmiot Wymagania wstępne Polski Semestr VI Socjologia FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ Formy zajęć Wykład ćwiczenia lektorat Konwersatorium seminarium rok Semestr r s r s r S r s Liczba godzin x x x x x X Sposób realizacji zajęć Wykład dla całego kierunku 15 godzin w semestrze; Ćwiczenia zajęcia w grupach osobowych 15 godzin w semestrze

2 Sposób zaliczenia zajęć Metody dydaktyczne Kolokwium + praca własna Wykład z prezentacją multimedialną Ćwiczenia praktyczne, studium przypadków Przedmioty powiązane/moduł Wykaz literatury Podstawowa Uzupełnia jąca brak 1. W. Ratyński, Psychologiczne i socjologiczne aspekty zarządzania, C.H. Beck, Warszawa D. Walczak-Duraj, Socjologia dla ekonomistów, PWE, G. Bartkowiak, H. Januszek, Umiejętności kierownicze. Materiały dydaktyczne, AE, Poznań J. Penc, Nowoczesne kierowanie, Placet, Warszawa 2010 CELE, TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA Cele przedmiotu (ogólne, szczegółowe) Celem nauczania przedmiotu jest zdobycie wiedzy przydatnej w kierowaniu firmą i podległym personelem oraz organizowaniu własnej ścieżki zawodowej. Uzyskując zaliczenie przedmiotu student powinien poznad podstawowe mechanizmy i zachowania organizacyjne także patologiczne (np. mobing, pracoholizm ). Program przedmiotu obejmuje również etapy procesu kadrowego jak i koncepcje efektywnego kierowania oraz przywództwa. Efekty kształcenia (kody) W1 W2 K1 Forma zajęć Wykłady Treści programowe Temat Liczba godzin Założenia teoretyczne i kierunki badań 15 kadry kierowniczej. Kierownik w organizacji- kompetencje kierownicze w zmieniającym się środowisku. Współzależność potrzeb organizacji i potrzeb jednostki. Indywidualne mechanizmy zaangażowania człowieka w organizacji modele uczestnictwa organizacyjnego. Proces motywowania pracowników, znaczenie zadowolenia i samorealizacji. Zarządzanie konfliktem kryzys w zespole i jego przełamywanie. Zespoły w organizacji- efektywność zespołu pracowniczego. Style kierowania, sytuacyjne koncepcje zarządzania. Przywództwo- modele przywództwa,

3 delegowanie uprawnień. Zarządzanie wiedzą w organizacji. Rozwijanie twórczych zdolnościeliminowanie zahamowań. Patologia w organizacji (mobbing, pracoholizm). Dobór kadr do organizacji. Outsourcing w zakresie zatrudnienia. Rozwój pracowników. Planowanie indywidualnego rozwoju. U1 U2 K1 Ćwiczenia Oceny pracowników. Prowadzenie rozmów oceniających Motywowanie pracowników, znaczenie zadowolenia z pracy. Style kierowania, sytuacyjne koncepcje zarządzania. 15 Przywództwo- delegowanie uprawnień Eliminowanie zahamowań w zakresie zachowań twórczych pracowników (i własnych). Kruszenie blokad. Patologie w organizacji i sposoby przeciwdziałania. Efekty kształcenia kod W01 Student, który zaliczył przedmiot w zakresie WIEDZY 1. Posiada wiedzę na temat podstawowych mechanizmów rządzących zachowaniem człowieka w organizacji jako podmiotu i jako przedmiotu, ze szczególnym uwzględnieniem człowieka jako pracownika rozwiązującego problemy w sytuacji pracy i jako członka zespołu pracowniczego i całej społeczności Odniesienie do efektów kształcenia K_W37 dla kierunku

4 W02 organizacyjnej. 2. Posiada wiedzę na temat wybranych teorii motywowania. U01 U02 w zakresie UMIEJĘTNOŚCI 1. Posiada umiejętność dostrzegania i interpretacji czynników wpływających na efektywność pracy zespołu 2. Posiada umiejętność dobierania bodźców motywujących pracowników do pracy. K_U41 K_U39 K01 w zakresie KOMPETENCJI 1. Samodzielnie radzi sobie z formułowaniem sądów dotyczących zachowań pracowników w sytuacji pracy. K_K38 Metody oceny Kolokwium Efekty kształce nia (kody) Egzamin ustny Egzamin pisemny Projekt Kolokwium WO1 WO2 U01 U02 K01 Sprawozdanie Referat/ prezentacja Inne Punkty ECTS BILANS PUNKTÓW ECTS - punkt ECTS oznacza 25 godzin pracy studenta w różnych formach, takich jak: uczestniczenie w zajęciach dydaktycznych, samodzielne przygotowywanie się do egzaminu, samodzielna lektura, przygotowanie i prezentacja projektu, przygotowywanie się do zajęd, przygotowanie prezentacji itd. Obciążenie studenta Forma aktywności Liczba punktów Liczba godzin ECTS Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym: wykłady 15 0,6 konwersatoria Ćwiczenia 15 0,6 Konsultacje przedmiotowe w ramach wykładów 5 0,2 Konsultacje przedmiotowe w ramach konwersatorium/ćwiczeń 5 0,2

5 Łącznie godzin/punktów ECTS wynikających z zajęć kontaktowych z nauczycielem akademickim 40 1,6 Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym: Przygotowanie się do egzaminu + zdawanie egzaminu Przygotowanie się do kolokwium zaliczeniowego 15 0,6 Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury w ramach wykładów 10 0,4 Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury w ramach konwersatorium/ćwiczeń 10 0,4 Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji Łącznie godzin/punktów ECTS wynikających z samodzielnej pracy studenta 35 1,4 Sumaryczna liczba godzin/punktów ECTS dla przedmiotu wynikająca z całego nakładu pracy studenta 75 3 Odsetek godzin/punktów ECTS wynikających z zajęć kontaktowych z nauczycielem akademickim 53% 1,6