Załącznik nr 1 do uchwały nr 20/17 Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej im. Janusza

Transkrypt

1 1 Załącznik nr 1 do uchwały nr 20/17 Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej im. Janusza Korczaka w Niegardowie z dnia r w sprawie zatwierdzenie Plany pracy szkoły na rok szkolny 2017/18. Plan pracy dydaktycznej i wychowawczo-opiekuńczej Szkoły Podstawowej im. J. Korczaka w Niegardowie na rok szkolny 2017/2018 Załącznik do Uchwały nr 20/2017 Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej im. Janusza Korczaka w Niegardowie z dnia r. w sprawie: w sprawie zatwierdzenia planu pracy szkoły na rok szkolny 2017/2018. I. Założenia pracy dydaktyczno-wychowawczej Praca zgodnie z przepisami prawa dotyczącymi oświaty. Skuteczność pracy dydaktyczno-wychowawczej. Wspieranie ucznia w procesie uczenia się. Pobudzanie aktywności twórczej ucznia. Działania zmierzające do osiągania wysokich wyników uczniów w nauce. Upowszechnianie czytelnictwa wśród uczniów. Wzbogacanie warsztatu pracy a. Samorządność uczniów. Bezpieczeństwo i zdrowie. Współpraca z rodzicami. Wychowanie w duchu patriotyzmu. II. Założenia pracy opiekuńczej i współpracy ze środowiskiem. Indywidualna opieka psychologiczna i pedagogiczna ucznia. Profilaktyka w zakresie zapobiegania agresji, palenia papierosów i spożywania alkoholu. Organizacja pomocy materialnej najbardziej potrzebującym. Współpraca z GOPS w niesieniu pomocy uczniom z rodzin ubogich.

2 Praca zgodnie z przepisami dotyczącymi oświaty. 2 III. Baza materialna szkoły. Remonty kapitalne i bieżące. Zakup sprzętu i środków dydaktycznych. Zadania Formy realizacji Termin Odpowiedzialni Uwagi Ocena, analiza wybranych programów nauczania. Wybór nowych podręczników do kl. VIII. Opracowanie zestawu programów dla kl. VIII. VI/2018, Aktualizacja programu profilaktyczno - wychowawczego szkoły. IX/2017 rodzice Prace nad doskonaleniem systemu oceniania X/2017 Nauczanie metodami aktywnymi. Realizacja tematyki wychowawczej zgodnie z programem profilaktyczno - wychowawczym szkoły.

3 Skuteczność pracy dydaktyczno-wychowawczej. 3 Prowadzenie dokumentacji dotyczącej realizacji obowiązku szkolnego. Biblioteka i czytelnia służące rozwojowi ucznia i jako warsztat pracy a. Wychowanie patriotyczne w duchu demokracji szczególnie na lekcjach wychowawczych, języka polskiego, historii, muzyki, WOS. Rozszerzenie form współpracy z rodzicami i ze środowiskiem lokalnym. Wdrażanie uczniów do systematycznej i dobrze zorganizowanej pracy. Zapoznanie uczniów z metodami i technikami uczenia się Kształtowanie u uczniów poczucia ważności nauki i sposobów jej zdobywania: - samokształcenie, - wycieczki, - zajęcia dydaktyczne, - działalność samorządu uczniowskiego, - apele tematyczne i okazjonalne. IX/ bibliotekarz i poszczególnych przedmiotów,, pedagog, PPP pedagog PPP rodzice

4 4 Opracowanie harmonogramu wycieczek wraz z planem pracy wychowawczej. Przestrzeganie praw i obowiązków ucznia. do r Prezentowanie osiągnięć uczniów indywidualnych i klasowych. Praca z uczniem słabym indywidualnie i podczas zajęć dydaktycznych. Organizowanie eliminacji do konkursów czytelniczych na poziomach kl. IV- VI i kl. I-III. Opracowanie rocznego planu ewaluacji wewnętrznej. Analiza wyników diagnoz, badań i sprawdzianów, wyciąganie wniosków do skuteczniejszego nauczania. Stosowanie różnych metod powtarzania, utrwalania i sprawdzania wiadomości. styczeń, czerwiec IX/2017 I półrocze kl.i-iii polonista zespół d/s ewaluacji, kl. I- III polonista matematyk przyrody edukacji wczesnoszkolnej, polonista, matematyk, przyrody i j.angielskiego

5 5 Praca z uczniem posiadającym trudności w nauce we współpracy z Poradnią Psychologiczno- Pedagogiczną, pedagogiem, psychologiem. w/g potrzeb Dostosowanie wymagań dla dzieci mających trudności w nauce. oligofrenopedagog Organizacja pracy planującego i koordynującego udzielanie pomocy psychologiczno - pedagogicznej uczniom. i uczący w danej klasie Reagowanie i, pracowników obsługi na złe zachowanie się uczniów i pracownicy szkoły Praca zespołu klasowego nad właściwym zachowaniem. Rozwijanie umiejętności kluczowych. Kształtowanie właściwych postaw u uczniów. Realizacja celów wychowawczych zawartych w programie profilaktycznowychowawczym szkoły.

6 Pobudzanie aktywności twórczej ucznia. Wspieranie uczniów w procesie uczenia się. 6 Przegląd i usprawnienie zasad zadawania pracy domowej przez i., Umiejętność uczenia się działania i w rozwijaniu świadomości kształcenia się przez całe przedmiotów życie. Praca z uczniem słabym zgodnie z zaleceniami PPP. Stworzenie spójnych rozkładów materiału na dany etap edukacyjny. wg potrzeb Monitorowanie realizacji podstawy programowej. Kontrola stosowania kryteriów oceniania. podsumowanie co semestr, Uczestnictwo uczniów w konkursach szkolnych i pozaszkolnych. Eksponowanie prac uczniów na terenie szkoły. plastyki muzyki Konkurs ozdób świątecznych. Konkursy recytatorskie, teatralny. XII -I III-IV opiekun samorządu, katecheta języka polskiego Zawody sportowe W-F Nagradzanie i wyróżnianie uczniów na apelach szkolnych. Wykorzystanie wiedzy poza programowej ucznia w konkursach.

7 Wzbogacanie warsztatu pracy a i ucznia. 7 Zakup pomocy dydaktycznych. Rada Rodziców Wzbogacenie księgozbioru szkolnego. bibliotekarz Wykorzystanie pomocy naukowych przez uczniów pod kierunkiem i. uczniowie Biblioteka jako baza wiedzy wspomagająca pracę a i ucznia: - konkursy, - lekcje biblioteczne, - upowszechnianie czytelnictwa. bibliotekarz Opracowanie rocznego planu doskonalenia i. Do r. Doskonalenie i poprzez warsztaty, studia podyplomowe, zespoły samokształceniowe, WDN. koordynator WDN

8 Bezpieczeństwo i zdrowie. Samorządność uczniów. 8 Opracowanie planu pracy samorządu szkolnego wspólnie z samorządami klasowymi. Podejmowanie zadań przez samorządy klasowe wspólnie z zespołem klasowym na rzecz szkoły i klasy. Każdy uczeń wybiera zadanie na miarę swoich możliwości i uzdolnień. IX/2017 opiekun SSU mgr J.Kopeć Samorządność w klasie. Organizacja wolnego czasu uczniów. Właściwy przepływ informacji (apele, gabloty, gazetki, wystawki). Realizacja wychowania komunikacyjnego.(brd) wg programu mgr R. Czekalski Przeprowadzenie egzaminu na kartę rowerową. maj mgr R. Czekalski Spotkania ze strażakiem. I semestr Spotkania z policjantem II semestr

9 9 Zapewnienie dyżurów i w czasie przerw.,, Wskazywanie i stosowanie różnych form aktywnego wypoczynku. wychowania fizycznego Kształtowanie nawyków higieny osobistej i kulturalnego spożywania posiłków., przyrody, pielęgniarka środowiskowa Pogadanki na temat ochrony środowiska i związane z ochroną zdrowia. I-VI/2018, przyrody, pielęgniarka środowiskowa Czynny udział w: - sprzątaniu świata, - zorganizowanie obchodów Dnia Ziemi - zorganizowanie Zielonych Szkół, w miarę możliwości. IV-VI/2018, przyrody,

10 Współpraca z rodzicami i środowiskiem. 10 Kontakty indywidualne wychowawców z rodzicami. wg potrzeb Zebrania klasowe. wg potrzeb Dni otwarte w pierwszy poniedziałek miesiąca. wg potrzeb Kontakty telefoniczne. wg potrzeb Wezwania rodziców w porozumieniu z em. Pomoc rodziców w organizowaniu wycieczek, imprez klasowych. Zapoznanie rodziców i uczniów z planem wychowawczym, systemem oceniania, wymaganiami, planem rozwoju szkoły. Rozmowy i rodziców dające możliwość pomocy i wypracowania wspólnego działania dotyczącego danego ucznia. Włączanie rodziców do prac na rzecz szkoły. Pedagogizacja rodziców. wg potrzeb wg potrzeb IX/ x w roku rodzice pedagog

11 Baza materialna szkoły. Praca opiekuńcza szkoły. 11 Zapewnienie uczniom z zaburzeniami rozwoju, możliwości korzystania z zajęć logopedycznych, wyrównawczych i socjoterapeutycznych. oligofrenopedagog terapeuta psycholog Organizowanie pomocy materialnej dla uczniów z rodzin bezrobotnych, wielodzietnych o niskim dochodzie na osobę, patologicznych.,, we wsp. z GOPS i UG w Koniuszy Prowadzenie działalności profilaktycznej w zakresie walki z uzależnieniami (nikotynizm, narkomania, dopalacze, inne). pedagog,, policja ds. nielet. PPP, koordynator oświaty zdrowotnej Remonty i naprawy bieżące (sale lekcyjne, stołówka). Zakup sprzętu do sal lekcyjnych. rodzice. Niegardów r.