PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Transkrypt

1 PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. Kornela Makuszyńskiego w Guzewie na rok szkolny 2015/2016 I. Praca dydaktyczna Lp. Zadania Sposób realizacji Termin realizacji 1. Posiedzenia Rady Pedagogicznej Rada klasyfikacyjna za I półrocze wg harmonogramu spotkań Rady Podsumowanie i analiza pracy za I półrocze Pedagogicznej Rada klasyfikacyjna za II półrocze Podsumowanie i analiza pracy za rok szkolny 2015/2016 Rada w sprawie organizacji nowego roku szkolnego Rady pedagogiczne w miarę potrzeb 2. Organizacja pracy zespołów nauczycieli Weryfikacja planów pracy zespołów nauczycieli - zespół nauczania zintegrowanego szkolny 3. Przeprowadzanie pomiaru poziomu wiedzy i umiejętności uczniów 4. Podjęcie działań podnoszących efektywność kształcenia - zespół nauczycieli kl. IV-VI Test sprawdzający umiejętność czytania ze zrozumieniem (klasy IV, V, VI) Test dla klas III Próbny sprawdzian kompetencji dla klas VI Sprawdziany kompetencji w klasach IV-VI w ramach programu Sesje z plusem Na podstawie analizy wyników z testu kompetencji klas III i sprawdzianu w klasach VI Według harmonogramów

2 5. Organizowanie zajęć pozalekcyjnych 6. Rozwijanie zainteresowań i uzdolnień uczniów (konkursy szkolne) Prowadzenie kół zainteresowań: Koło plastyczno - dekoratorskie Koło ekologiczne Zajęcia matematyczne i polonistyczne dla klas IV-VI Zajęcia matematyczne i polonistyczne w oparciu o metodą Ortograffiti Koło języka angielskiego Zajęcia logopedyczne Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne Zajęcia taneczne Zajęcia gimnastyki korekcyjnej Zajęcia sportowo-rekreacyjne Konkursy ekologiczne Konkursy matematyczne Konkursy z języka angielskiego Konkursy czytelnicze Konkursy literackie Konkursy recytatorskie Konkursy ortograficzne Konkursy wiedzy pożarniczej Konkurs wiedzy o patronie Konkursy plastyczne związane z aktualną porą roku Konkursy plastyczno - literackie wg harmonogramów konkursów

3 7. Imprezy (kulturalne, artystyczne, religijne), apele, akcje charytatywne 8. Promowanie ucznia zdolnego, zauważanie uczniów mniej zdolnych, pomoc uczniom mającym trudności w nauce Rozpoczęcie roku szkolnego Promowanie zdrowego stylu życia Dzień Edukacji Narodowej Święto Niepodległości Ślubowanie klas I Loteria andrzejkowa Szlachetna Paczka Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy Ogólnopolska akcja Postaw na rodzinę Jasełka Wigilia Bal karnawałowy Dzień Babci i Dziadka Rocznica uchwalenia Konstytucji 3 Maja Dzień Dziecka i Sportu Pięciolecie nadania imienia szkole Pożegnanie klasy VI Zakończenie roku szkolnego Listy Gratulacyjne, dyplomy Prezentacja osiągnięć uczniów na szkolnej tablicy informacyjnej, stronie internetowej Szkolny Plebiscyt Nauki wg harmonogramu imprez II. Wychowanie i opieka Lp. Zadania Sposób realizacji Odpowiedzialny 1. Wdrażanie Programu Wychowawczego Szkoły Prowadzenie diagnozy i działań w obszarze wychowania i opieki Zapoznanie uczniów i rodziców z Programem Wychowawczym Szkoły Systematyczne działania pedagogizujące i wspomagające rodziców Opracowanie i modyfikowanie harmonogramu dyżurów zapewniającego bezpieczeństwo na przerwach Pedagog Wychowawcy klas wycho- Pedagog, wawcy klas dyrektor Termin realizacji Wrzesień

4 2. Rozbudzanie twórczej postawy uczniów i rozwijanie zainteresowań 3. Kształtowanie postaw społeczno moralnych 4. Przestrzeganie zasad kultury osobistej i kultury języka 5. Propagowanie zdrowego trybu życia i bezpieczeństwa uczniów Wyjazdy do kin, teatrów, muzeów; wycieczki; prowadzenie kółek zainteresowań; udział w konkursach; tworzenie gazetek; organizowanie spotkań z ciekawymi ludźmi; współpraca z Filharmonią łódzką i innymi instytucjami Praca z uczniami zdolnymi, pomoc uczniom mającym problemy z nauką; Organizowanie imprez klasowych i szkolnych Organizowanie pogadanek z przedstawicielami różnych instytucji Poszukiwanie wzorów do naśladowania wśród osób żyjących, bohaterów literackich, postaci historycznych Zapoznanie uczniów z ich prawami, obowiązującymi regulaminami Udział uczniów i ich rodziców w różnych uroczystościach szkolnych Poznanie historii hymnu, godła, flagi; zapoznanie z sylwetkami wielkich Polaków; szerzenie informacji o krajach członkowskich Unii Europejskiej Pogadanki na temat tolerancji, szacunku do drugiego człowieka; budzenie zachowań empatycznych Poznawanie i kultywowanie obrzędów, tradycji rodzinnych, regionalnych, narodowych, szkolnych Zapoznanie uczniów z tradycjami regionu zaprezentowane we współpracy z Radą Rodziców Pogadanki na temat kulturalnego zachowania się w szkole i poza nią Udział w różnorodnych konkursach, warsztatach i przedstawieniach kształtujących właściwe postawy Zwracanie uwagi na poprawność wypowiadania się uczniów, troska o czystość języka ojczystego Pogadanki na temat wad postawy i ich zapobieganiu; udział dzieci w różnych zajęciach sporto-

5 wych Pogadanki na temat stresu i sposobów walki z nim; pogadanki i prezentacje multimedialne na temat zapobiegania i rozpoznawania uzależnień Zapoznanie z przepisami ruchu drogowego, zasadami udzielania pierwszej pomocy, pogadanka na temat bezpieczeństwa w czasie wolnym od zajęć szkolnych III. Kadra nauczycielska Lp. Zadania Sposób realizacji Odpowiedzialny 1. Integracja wszystkich pracowników szkoły 2. Podnoszenie kwalifikacji i doskonalenie warsztatu pracy nauczycieli 3. Awans zawodowy nauczycieli Organizowanie uroczystych spotkań pracowników szkoły z okazji świąt, uroczystości, zakończenia roku szkolnego Uczestniczenie w różnych formach doskonalenia zawodowego Gromadzenie i aktualizowanie materiałów dotyczących awansu zawodowego Dyrektor wszyscy Termin realizacji Dyrektor, odbywający staż opiekunowie staży- Wymiana doświadczeń w zespołach samokształceniowych, realizowanie zadań opiekuna nauczyciela stażysty stów 4. Ocena pracy nauczycieli Dyrektor