Emocje jak okiełznać złe, jak korzystać z dobrych
|
|
- Seweryna Krystyna Witek
- 5 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Emocje jak okiełznać złe, jak korzystać z dobrych 6 XII 2018 Prof. Rafał Ohme
2 Dream Team Ula współautorka Natalia producentka Wiktoria kierownik produkcji
3 Część 1.
4 Kiedy zmienisz sposób w jaki widzisz świat, możesz zmienić świat, który widzisz
5 Rewolucja technologiczna
6 NEURONAUKA neuroobrazowanie w czasie rzeczywistym
7
8 neuro odkrywa emocje
9 część_1 technologie
10 Nowe technologie badają reakcje mózgu EEG, GSR, ET oraz IMPLICIT IMPLICIT
11 Co nas prawdziwie angażuje? 2008
12 George Clooney rządzi i dzieli 2008
13 2017
14 INDEKS PEWNOŚCI sposób dotykania ekranu świadczy o pewności
15 BIOCODE jest prosty i elegancki MINUT badanie SEKUND 6raport
16 Na co Polacy mają apetyt? implicitcase 2015
17 Lubimy się zdrowo odżywiać: ryba & sałatka TAK NIE Lubię RYBĘ SAŁATKĘ CIASTO PIWO 4% 2015 N=798 ROZUM Procent osób, które zgodziły się lub nie zgodziły się ze stwierdzeniem TAK racjonalna OPINIA NIE WINO SERCE Poziom pewności deklarowanych postaw. Im szybszy czas reakcji, tym bardziej respondenci są pewni swoich opinii. emocjonalna PEWNOŚĆ WYSOKA ŚREDNIA NISKA
18 Ciasto i piwo to, co naprawdę lubimy TAK NIE Lubię RYBĘ SAŁATKĘ CIASTO PIWO 4% 2015 N=798 ROZUM Procent osób, które zgodziły się lub nie zgodziły się ze stwierdzeniem TAK racjonalna OPINIA NIE WINO SERCE Poziom pewności deklarowanych postaw. Im szybszy czas reakcji, tym bardziej respondenci są pewni swoich opinii. emocjonalna PEWNOŚĆ WYSOKA ŚREDNIA NISKA
19 Opinie o jedzeniu i zdrowiu we Francji i w Polsce implicitcase 2015
20 ROZUM: Jedzenie musi być dobre dla mnie i dla moich dzieci brak różnic między Francuzkami a Polkami DOBRE DLA MNIE 2015 N=154 ROZUM Procent osób, które zgodziły się lub nie zgodziły się ze stwierdzeniem TAK racjonalna OPINIA NIE DOBRE DLA DZIECI SERCE emocjonalna PEWNOŚĆ Poziom pewności deklarowanych postaw. WYSOKA Im szybszy czas reakcji, ŚREDNIA 5% tym bardziej respondenci NISKA są pewni swoich opinii.
21 SERCE: Francuzki myślą o sobie, a Polki o dzieciach DOBRE DLA MNIE 2015 N=154 ROZUM Procent osób, które zgodziły się lub nie zgodziły się ze stwierdzeniem TAK racjonalna OPINIA NIE DOBRE DLA DZIECI SERCE emocjonalna PEWNOŚĆ Poziom pewności deklarowanych postaw. WYSOKA Im szybszy czas reakcji, ŚREDNIA 5% tym bardziej respondenci NISKA są pewni swoich opinii.
22 Co trzeba powiedzieć w reklamie? Jaki pyszny jogurt! Jaki pyszny jogurt! Będzie smakować mojemu dziecku
23 Emocje zaszyte w cyfrowych technologiach
24 PACJENT stres dyscyplina wiedza motywacja
25 Wczesny wykrywacz kryzysu
26 część_2 emocje
27 OPOWIEŚĆ PIERWSZA EMOCJE POPRZEDZAJĄ MYŚLENIE
28 Emocje poprzedzają namysł Istnieją DWIE drogi reagowania, wolna związana z myśleniem i szybka związana z emocjami Możemy przez to jednocześnie odczuwać dwie różne reakcje Mózg emocjonalny (2000) Prof. Joseph LeDoux
29 Dwie równoczesne drogi reagowania EMOCJE szybka droga Dlaczego jesteśmy smutni, a nie wiemy dlaczego Wzgórze Kora przedczołowa EMOCJE+MYŚLENIE wolna droga Wzgórze Kora czuciowa Bodziec Ciało migdałowate Bodziec Ciało migdałowate Dlaczego emocje są szybsze niż rozum Dlaczego coś nas pociąga, a równocześnie się tego boimy Reakcja Dlaczego pożądamy, a jednocześnie mamy wyrzuty sumienia Reakcja
30 Na samym początku są EMOCJE, nie rozum nowy model Feel Do Think tradycyjny model Think Do Feel
31 myślę czuję więc jestem Kartezjusz ( )
32 pasja przeszkadza pomaga rozumowi Aristotle (384 p.n.e p.n.e.)
33 Prowadź komunikację zgodnie z harmonią mózgu UKŁAD LIMBICZNY NEURONY LUSTRZANE PŁATY CZOŁOWE Wzbudź emocje, aby cię słuchali, następnie modeluj zachowanie na końcu użyj logiki, aby utrwalić wrażenie
34 OPOWIEŚĆ PIERWSZA EMOCJE POBUDZAJĄ DO DZIAŁANIA
35 EMOCJE e movere (łac. w ruchu)
36 ZAANGAŻOWANIE UTOŻSAMIANIE WARTOŚCI kora czołowa ROZUM układ limbiczny EMOCJE przysadka AUN, hormony DZIAŁANIE
37 Stosuj SMART POWER w zarządzaniu Bez emocjonalnego zaangażowania nie ma energii do trwałego działania SMART POWER HARD POWER + SOFT POWER
38 EMOCJE to nasza siła, a nie słabość oto kim jesteśmy
39 Dwa a nie jeden systemy operacyjne
40 Książka, która by zapobiegła recesji (gdyby ją przeczytano) Dwa równoległe systemy operacyjne SYSTEM 1 HOT kończy się KLASYCZNA EKONOMIA 2002 rozpoczyna się NOWOCZESNA EKONOMIA Daniel Kahneman SYSTEM 2 COLD
41 Oba systemy współpracują ze sobą
42 Rozum Plan i Nadzór Emocje Energia i Nadzieja
43 Intelekt pozwala zmieniać świat, a emocje dają wiarę i siłę
44 część_3 rozwój
45 Homo NAUCZ SIĘ ZARZĄDZAĆ EMOCJAMI
46 boi się ognia korzysta z ognia Homo SAPIENS Homo EMO SAPIENS
47 WSZYSTKIE emocje są potrzebne
48 STRACH zabezpiecza
49 WSTRĘT broni przez zatruciem
50 ZŁOŚĆ dodaje odwagi
51 SMUTEK oszczędza zasoby
52 OPOWIEŚĆ TRZECIA MÓZG WYCZUWA INTENCJE
53 Neurony lustrzane rozpoznają relacje Neurony lustrzane odczuwają emocje innych i przeczuwają ich intencję To neurobiologiczne podłoże intuicji i inteligencji emocjonalnej Mirrors in the Brain: How Our Minds Share Actions, Emotions and Experience (2008) Giacomo Rizzolatti Profesor Uniw. w Parmie
54 Co jeszcze potrafią neurony lustrzane?
55 Mecz na żywo jest lepszy
56 Koncert na żywo jest lepszy
57 Pobij bohatera, a wciągniesz widza
58 Instynkt pozwala przetrwać w świecie przyrody
59 Intuicja pozwala przetrwać w świecie ludzi
60 Inteligencja emocjonalna [EQ]
61 Inteligencja społeczna
62 Najbardziej niebezpieczne dystraktory intuicji i EQ przemęczenie zabieganie gonitwa myśli alkohol i używki nadmiar ekscytacji
63 intuicja cię nie zawiedzie, jeśli się wyciszysz
64 Perypatetyka, czyli rozmyślanie w czasie chodzenia Arystoteles Woolf Beethoven Dickens Darwin walking meeting Freud Tversky Kahneman Jobs Zuckenberg
65 Mindfulness dalekowschodnia technika wsparta zachodnią nauka HBR (2016): Mindfulness to nie opcja, to konieczność Praktyka uważności dla początkujących (1999) Jon Kabat-Zinn University of Massachusetts Medical School
66 Wstrzemięźliwość, by lepiej odczuwać
67 Digital detox
68 Część 2.
69 wielozmysłowy, nieco egzotyczny, a miejscami dziki
70 Naucz się, jak Emo Sapiens zwalcza stres kłóci się kocha się rozwija się wychowuje dzieci
71 STRES szybciej, mocniej, więcej wyzwania, presja czasu
72 tradycyjne sposoby walki ze stresem CHŁODNA ANALIZA USPOKAJANIE SIĘ
73 stres to reakcja CHEMICZNA adrenalina & kortyzol
74 uspokaja umysł uspokaja umysł i ciało Homo SAPIENS Homo EMO SAPIENS
75 Stres niszczy ciało i obniża elastyczność umysłu Chroniczny stres prowadzi do rozwoju chorób obniża elastyczność i otwartość na zmiany Zadbaj o siebie! pozbądź się z ciała negatywnego balastu
76 trywialne sposoby które CZYNIĄ CUDA odłącz stres od zasilania
77 Zwalczaj stres jak Emo Sapiens [1/2] łagodnie męcz mięśnie pracuj w ogrodzie chodź na masaże przytulaj się
78 Zwalczaj stres jak Emo Sapiens [2/2] słuchaj audiobooków łykaj muzyczne pigułki stwórz rytuał gaś silniki po zmroku
79 Naucz się, jak Emo Sapiens zwalcza stres kłóci się kocha się rozwija się wychowuje dzieci
80 Wychowuj dzieci jak Emo Sapiens przytulaj je nie kłóć się przy nich chwal je mądrze ucz je języków
81 na drogę do domu
82 DBAJ o SIEBIE kochaj bliźniego swego, jak siebie samego ja
83 DBAJ o SIEBIE wtedy lepiej zadbasz o innych ja
84 Kiedyś byłem sprytny, więc chciałem zmienić świat. Dzisiaj jestem mądry, więc zmieniam siebie Rumi
85 Zalajkujcie nas, jeśli Wam się podobało InemoPL InemoPL Inemo Inemo
Mózg jako siedlisko emocji i intuicji. Rafał Ohme Uniwersytet SWPS
Mózg jako siedlisko emocji i intuicji Rafał Ohme Uniwersytet SWPS Narodziny Neuronauki Społecznej Mierząc aktywność elektryczną kory mózgowej możemy śledzić uwagę pamięć emocje Co nas prawdziwie angażuje?
Bardziej szczegółowoCzuję więc jestem ukryta moc emocji i intuicji
Czuję więc jestem ukryta moc emocji i intuicji Prof. Rafal Ohme 21/05/15 CZĘŚĆ 1 NEURO ZMIANY Kiedy zmieniasz sposób, w jaki patrzysz na świat, możesz zmienić świat, który widzisz Nowe technologie pomagają
Bardziej szczegółowoNeuro Ekonomia, Smart Power wprowadzenie
1 Neuro Ekonomia, Smart Power wprowadzenie Prof. Rafal Ohme Warszawa, 20/06/16 Narodziny Neuronauki Mierząc elektrochemiczną aktywność mózgu w czasie rzeczywistym możemy śledzić uwagę pamięć emocje Książka,
Bardziej szczegółowoJak emocje wpływają na efektywność pracownika - o nowych technologiach w badaniach HR Natalia Suska
Jak emocje wpływają na efektywność pracownika - o nowych technologiach w badaniach HR Natalia Suska Warszawa, 17 Największe odkrycie neuronauki EMOCJONALNA REWOLUCJA Think FEEL Do DO Feel THINK Pułapki
Bardziej szczegółowoCo myślą i co czują uczestnicy konwersatorium TQM profesora Bliklego?
15 Co myślą i co czują uczestnicy konwersatorium TQM profesora Bliklego? N=63 CO NAPRAWDĘ SĄDZIMY O SOBIE I O POLAKACH wybrane wyniki badania prowadzonego w technologii icode opracował prof. Rafał Ohme
Bardziej szczegółowoJAK ZACHOWAĆ MŁODY UMYSŁ. Rafał Ohme 10 XII 2015
JAK ZACHOWAĆ MŁODY UMYSŁ Rafał Ohme 10 XII 2015 Program neuro_dla zaawansowanych intro_ MindSpa 1 h Neuro to buntownik NEURONAUKA emocje intuicja podświadomość NEURONAUKA ODKRYWA NA POCZATKU SĄ EMOCJE
Bardziej szczegółowoEkonomiczny Uniwersytet Dziecięcy
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Zarządzanie emocjami Małgorzata Dębowska Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu 20 listopada 2014 r. SUKCES W ŻYCIU ZALEŻY NIE TYLKO OD INTELEKTU, LECZ OD UMIEJĘTNOŚCI KIEROWANIA
Bardziej szczegółowoEkonomiczny Uniwersytet Dziecięcy
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Zarządzanie emocjami Małgorzata Dębowska Szkoła Główna Handlowa w Warszawie 11 marca 2014 r. SUKCES W ŻYCIU ZALEŻY NIE TYLKO OD INTELEKTU, LECZ OD UMIEJĘTNOŚCI KIEROWANIA
Bardziej szczegółowoZarządzanie emocjami
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Zarządzanie emocjami Beata Skowrońska Uniwersytet w Białymstoku 9 grudnia 2010 r. EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL Co to jest inteligencja
Bardziej szczegółowoTrzy filary motywacji wewnętrznej: jak je budować? Joanna Steinke-Kalembka
Trzy filary motywacji wewnętrznej: jak je budować? Joanna Steinke-Kalembka Czym jest motywacja wewnętrzna? motywacja to coś, co pobudza nas do działania i powoduje, że możemy w tym działaniu wytrwać. Motywacja
Bardziej szczegółowoINTELIGENCJA EMOCJONALNA
INTELIGENCJA EMOCJONALNA JAKO KLUCZOWA KOMPETENCJA WSPÓŁCZESNEGO DYREKTORA Wiesława Krysa Nauczyciel dyplomowany Coach Trener w edukacji Lilianna Kupaj Coach Master Trainer ICI, Trener Transforming Comunication
Bardziej szczegółowoSTRES jest normalną biologiczną reakcją każdego żywego organizmu na wszelkie stawiane mu żądania. Jego brak oznacza śmierć dla jednostki.
Barbara Małek STRES jest normalną biologiczną reakcją każdego żywego organizmu na wszelkie stawiane mu żądania. Jego brak oznacza śmierć dla jednostki.! NIE NALEŻY Y UNIKAĆ STRESU Dwa rodzaje reakcji na
Bardziej szczegółowoSebastian Kotow.
Sebastian Kotow Autor, praktyk biznesu, inspirujący mówca oraz wykładowca psychologii zarządzania na studiach MBA, programie Koźmiński Advanced Management Program i podyplomowych studiach Psychologia Biznesu
Bardziej szczegółowoMINDFULNESS. Projekt Kuźnia Mentorów. nr umowy POWERSE PL01-KA
MINDFULNESS Opracowała: Małgorzata Borowska Na podstawie materiałów z kursu Life Coaching for Teachers: Happy Teachers for Better Students realizowanego w ramach projektu Kuźnia Mentorów Projekt Kuźnia
Bardziej szczegółowoZarządzanie stresem i kontrolowanie emocji
Cele szkolenia Zarządzanie stresem i kontrolowanie emocji Profil uczestnika Szkolenie skierowane jest do wszystkich osób, które chcą nauczyć się kontrolować i panować nad stresem - zarówno w pracy, jak
Bardziej szczegółowoNeurologiczne podłoże zachowań emocjonalnych. Halszka Kwiatkowska
Neurologiczne podłoże zachowań emocjonalnych Halszka Kwiatkowska Co to są emocje? Termin wywodzi się od łacińskiego czasownika movere oznaczającego poruszyć Każde poruszenie czy zakłócenie umysłu, każdy
Bardziej szczegółowoJak przygotować się do ważnego sprawdzianu w krótkim czasie?
Jak przygotować się do ważnego sprawdzianu w krótkim czasie? Wcale nie jest za późno! Do końca roku szkolnego pozostały dwa miesiące. Wielu z Was pewnie myśli, że skoro nie nauczyliście się czegoś do tej
Bardziej szczegółowoEkonomiczny Uniwersytet Dziecięcy
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Wychowanie do sukcesu Katarzyna Kowalska-Jarmot Akademia Skutecznego Działania Iwony Majewskiej-Opiełki Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach 10 października 2011 r. EKONOMICZNY
Bardziej szczegółowoEmocje. dr hab. Adriana Schetz IF US
Emocje dr hab. Adriana Schetz IF US adriana.schetz@gmail.com Emocje leżą u podłoża mechanizmów relacji społecznych oraz są kojarzone z aktywnością typu: Neurony lustrzane Empatia Samoświadomość Bezpieczeństwo
Bardziej szczegółowoRozwój osobisty a tworzenie lepszego świata. prof. dr hab. Henryk Mruk
a tworzenie lepszego świata prof. dr hab. Henryk Mruk henryk.mruk@ue.poznan.pl Poznań, 8 lipca 2017 każdy z nas przychodzi na świat z wyposażeniem fabrycznym [Gazzaniga] jakie mamy wyposażenie fabryczne?,
Bardziej szczegółowoSIĘGNIJ PO GWIAZDKĘ NA NIEBIE
SIĘGNIJ PO GWIAZDKĘ NA NIEBIE Kiedy zmienisz sposób patrzenia na świat, możesz zmienić świat, który widzisz. Czy chcesz być wybrańcem? Na Ziemi żyje ponad 7 miliardów ludzi, ale tylko niewielu to wybrańcy
Bardziej szczegółowoZrozumieć więcej. Nauczyć łatwiej. Wyzwania współczesnego ucznia i nauczyciela w szkole średniej
Zrozumieć więcej. Nauczyć łatwiej. Wyzwania współczesnego ucznia i nauczyciela w szkole średniej Dr Joanna Heidtman, Heidtman & Piasecki Efektywność osobista w pracy nauczyciela w obliczu zmian. Trudno
Bardziej szczegółowoto umiejętność radzenia sobie z własnymi emocjami i zdolność rozumienia innych ludzi. Ma ona decydujące znaczenie w kwestii tworzenia dobrych relacji
to umiejętność radzenia sobie z własnymi emocjami i zdolność rozumienia innych ludzi. Ma ona decydujące znaczenie w kwestii tworzenia dobrych relacji ze swoim otoczeniem i poczucia spełnienia się w życiu.
Bardziej szczegółowoKREATYWNE I INNOWACYJNE MYŚLENIE. A. ZARZĄDZANIE EMOCJAMI identyfikacja i zarządzanie własnymi emocjami i zachowaniem.
KREATYWNE I INNOWACYJNE MYŚLENIE A. ZARZĄDZANIE EMOCJAMI identyfikacja i zarządzanie własnymi emocjami i zachowaniem. 1. Rozpoznawanie i właściwe nazywanie emocji i sposobu, w jaki są powiązane z określonymi
Bardziej szczegółowoINTELIGENCJA EMOCJONALNA JAKO KLUCZOWA KOMPETENCJA COACHA, TRENERA, MENADŻERA, NAUCZYCIELA
INTELIGENCJA EMOCJONALNA JAKO KLUCZOWA KOMPETENCJA COACHA, TRENERA, MENADŻERA, NAUCZYCIELA Lilianna Kupaj Coach Master Trainer ICI, Akredytowany Coach IC, Akredytowany Superwizor IC UMYSŁ, CIAŁO, EMOCJE,
Bardziej szczegółowonadchodzi zmiana w zarządzaniu
TEKST> Rafał Ohme nadchodzi zmiana w zarządzaniu W najbliższych latach największe zmiany w organizacjach mogą się wiązać z rozwojem wiedzy o tym, jak działa mózg. Szybki pomiar emocjonalnego nastawienia
Bardziej szczegółowoRozwój emocjonalny i społeczny dziecka w młodszym wieku szkolnym
Rozwój emocjonalny i społeczny dziecka w młodszym wieku szkolnym Ewa Pohorecka 08.06.2015 Kraków Rozwój emocjonalny dziecka kładzie podwaliny pod rozwój każdej innej zdolności umysłowej Na długo przed
Bardziej szczegółowoŁatwiej pomóc innym niż sobie
Łatwiej pomóc innym niż sobie Spośród wszystkich chorób nowotwory wywierają najsilniejszy wpływ na psychikę człowieka. Fazy przeżywania, adaptacji do choroby, ich kolejność i intensywność zależy od wielu
Bardziej szczegółowoSkłada się on z czterech elementów:
Asertywność umiejętność powiedzenia nie, odmowy lub obrony własnych postaw, granic, psychologicznych w taki sposób, aby z jednej strony nie odczuwać wyrzutów sumienia, że sie powidzialo nie, kiedy ktoś
Bardziej szczegółowoULICZNA WALKA O SPOJRZENIA 2007
ULICZNA WALKA O SPOJRZENIA 2007 Przepraszam za uproszczenie skomplikowanych tematów i przedstawianie świata w czarno-białych kolorach Czy potrzebujemy słuchać opinii konsumentów? Czy mózg naprawdę jest
Bardziej szczegółowoO tym nigdy nie zapominaj!
O tym nigdy nie zapominaj! 1. Każde dziecko rozwija się indywidualnie, zgodnie ze swoimi możliwościami i warunkami w jakich przebywa. 2. Na naukę nigdy nie jest za wcześnie. 3. Podtrzymuj zaangażowanie
Bardziej szczegółowoNeurodydaktyka - rewolucja czy rozsądek? Dr n.med.tomasz Srebnicki
Neurodydaktyka - rewolucja czy rozsądek? Dr n.med.tomasz Srebnicki Jak świat światem, nikt nikogo niczego nie nauczył. Można tylko się nauczyć. Nikt z nas nie został nauczony chodzenia, my nauczyliśmy
Bardziej szczegółowoEEG Biofeedback. Metoda EEG-Biofeedback wykorzystuje mechanizm sprzężenia zwrotnego do treningu i usprawniania pracy mózgu
EEG Biofeedback Metoda EEG-Biofeedback wykorzystuje mechanizm sprzężenia zwrotnego do treningu i usprawniania pracy mózgu EEG Biofeedback to skuteczna metoda terapeutyczna zwiększająca skuteczność funkcjonowania
Bardziej szczegółowoEkonomiczny Uniwersytet Dziecięcy
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy W poszukiwaniu inspiracji, czyli jak rozwijać aktywność poznawczą dziecka? Katarzyna Lotkowska Uniwersytet w Białymstoku 12 maja 2016 r. EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY
Bardziej szczegółowoEkonomiczny Uniwersytet Dziecięcy
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Wspieranie miękkich kompetencji dziecka Mgr Beata Skowrońska Uniwersytet w Białymstoku 2 października 2014 r. EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL
Bardziej szczegółowoOsoba, która Ci przekazała tego ebooka, lubi Cię i chce, abyś poświęcał wiele uwagi swojemu rozwojowi osobistemu.
Osoba, która Ci przekazała tego ebooka, lubi Cię i chce, abyś poświęcał wiele uwagi swojemu rozwojowi osobistemu. Zależy jej na Twoim sukcesie, w każdej sferze życia. Im więcej szczęśliwych ludzi na świecie,
Bardziej szczegółowoAUTORSKI WARSZTAT PROF. RAFAŁA OHME - ŚWIATOWEGO EKSPERTA NEURONAUKI
8-9 października 2018 r. MsMermaid Conference Center, Warszawa PREMIUM TRAINING FOR LEADERS MindSpa AUTORSKI WARSZTAT PROF. RAFAŁA OHME - ŚWIATOWEGO EKSPERTA NEURONAUKI - Wykorzystaj najnowszą wiedzę o
Bardziej szczegółowoWspieranie uczenia się neurodydaktyka i ocenianie
Wspieranie uczenia się neurodydaktyka i ocenianie kształtujące Uczenie się i wielbłąd... Ocenianie kształtujące Filozofia nauczania zasady i idee, które leżą u podstaw poglądu, że każdy uczenie się jest
Bardziej szczegółowoLETNI RELAKS W KOMPLEKSIE BESKID
Znacznie więcej niż trzy gwiazdki LETNI RELAKS Pakiet dostępny jest w terminach: 23.06.2017 do 28.06.2017 r. 21.07.2017 do 26.07.2017 r. 1.09.2017 do 6.09.2017 r. Długość pobytu: 5 nocy (piątek środa)
Bardziej szczegółowo8 marzeń w 8 dni. Dzień 4 Zdrowie, sport, ciało. Weź udział w całym szkoleniu
8 marzeń w 8 dni Dzień 4 Zdrowie, sport, ciało Weź udział w całym szkoleniu Obszar życia: Zdrowie, sport, ciało Moje efekty końcowe to: 1. Zdrowie i witalność 2. Aktywność fizyczna 3. Wysportowane, jędrne,
Bardziej szczegółowoJak pracowad, żeby nie zwariowad?
Jak pracowad, żeby nie zwariowad? Wystąpienie przygotowane dla Krajowego Forum Dyrektorów Poznajmy się ZOFIA JAKUBCZYOSKA Trener biznesu Partner Zarządzający i Współwłaściciel marki Value Plus Poznao (60-813),
Bardziej szczegółowoTRYLOGIA SONY W OBJĘCIACH NEURO Czyli mózg konsumenta oceniający kreatywną egzekucję strategii.
TRYLOGIA SONY W OBJĘCIACH NEURO Czyli mózg konsumenta oceniający kreatywną egzekucję strategii. Dorota Reykowska LABoratory & Co Anna Choromańska LABoratory & Co KONSUMENT NIE ZAWSZE POTRAFI Opisywać swoje
Bardziej szczegółowoJak porozumiewać się z dzieckiem bez przemocy?
Jak porozumiewać się z dzieckiem bez przemocy? Porozumienie bez przemocy Non Violent Communication (NVC) wg Marshall a Rosenberg a ISTOTA: Dotarcie do POTRZEB człowieka przez jego emocje Mówienie ludziom
Bardziej szczegółowoDlaczego warto czytać dzieciom?
Dlaczego warto czytać dzieciom? Czytanie książek to najpiękniejsza zabawa, jaką sobie ludzkość wymyśliła Wisława Szymborska Według badania Biblioteki Narodowej na temat stanu czytelnictwa w Polsce w 2014
Bardziej szczegółowoZarządzanie stresem i kontrolowanie emocji
Zarządzanie stresem i kontrolowanie emocji Terminy szkolenia 22-23 wrzesień 2016r., Kraków - Best Western Efekt Kraków**** 20-21 październik 2016r., Wrocław - Hotel Scandic**** 17-18 listopad 2016r., Warszawa
Bardziej szczegółowoWykorzystanie neurodydaktyki w praktyce szkolnej
Wykorzystanie neurodydaktyki w praktyce szkolnej mgr Aneta Żurek zurek@womczest.edu.pl Naurodydaktyka Dlaczego nauczyciele powinni interesować się wnioskami płynącymi z badań nad mózgiem? 2 Marzena Żylińska
Bardziej szczegółowoPytania pomagające lepiej poznać siebie
Pytania pomagające lepiej poznać siebie Życie jest wyzwaniem. Wymaga od nas wielu umiejętności, elastyczności i wiary w jego sens i nasze istnienie. Możemy próbować zgłębiać o co w nim chodzi. Możemy czytać
Bardziej szczegółowoNEURO-PRZYWÓDZTWO Jak być liderem dla siebie i innych?
Bycie liderem to sztuka i wyzwanie. Lider ponosi odpowiedzialność, kreuje wizję, niejednokrotnie dba o wykonanie, towarzyszy i wspiera. Lider ma motywować, inspirować, dbać, dostarczać. By lider mógł rozwinąć
Bardziej szczegółowoAkademia Młodego Ekonomisty
Akademia Młodego Ekonomisty Psychologia i interakcje społeczne Zarządzanie emocjami Dr Tomasz Tokarz Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu 17 października 2016 r. EMOCJE Poruszenia, stany afektywne (e movere
Bardziej szczegółowoWPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY
WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY Czytanie - oto najlepszy sposób uczenia się. Aleksander Puszkin Sukces jednostek i społeczeństw zależy od ich wiedzy. Kluczem do wiedzy wciąż jest czytanie.
Bardziej szczegółowoCZYM DLA CIEBIE JEST SUKCES DZIECKA?
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy WYCHOWANIE DO SUKCESU Joanna Banaś Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania 17 pażdziernika 2013 r. CZYM DLA CIEBIE JEST SUKCES DZIECKA? 1 SUKCES Wykiełkować może tylko
Bardziej szczegółowoKINEZJOLOGIA EDUKACYJNA. jako metoda pracy z dziećmi z dysfunkcjami rozwojowymi
KINEZJOLOGIA EDUKACYJNA jako metoda pracy z dziećmi z dysfunkcjami rozwojowymi Autorzy Kinezjologii Edukacyjnej Paul Dennison dyslektyk, z wadą wymowy, wadą wzroku Gail Dennison tancerka, choreograf Chcieli
Bardziej szczegółowoLeczenie zdrowia psychicznego zorientowane na traumę. Warszawa 2019
Leczenie zdrowia psychicznego zorientowane na traumę Warszawa 2019 Znając wpływ traumy na życie ludzi Przestajemy się pytać: - Co jej jest? I pytamy się: - Co jej się stało? To się dzieje Gdy żołnierz,
Bardziej szczegółowoA presentation Thomas to TEIQue. studium przypadku. SLG Thomas International Poland Sp. z o.o.
A presentation Thomas to TEIQue studium przypadku SLG Thomas International Poland Sp. z o.o. Każdy człowiek potrafi odczuwać złość to łatwe. Jednak, złościć się na właściwą osobę, w odpowiednim stopniu,
Bardziej szczegółowoPrzygotuj kredki lub flamastry, długopis lub ołówek oraz kilka kartek.
Pamiętaj! Ø Poniższa praca jest do wykonania przez Ciebie, nie przez dziecko/dzieci. Ø Jej wykonanie nie jest warunkiem czytania, rozmowy z dzieckiem, ale wydaje nam się, że to może Ci pomóc. Ø Znajdź
Bardziej szczegółowoAutyzm i Zespół Aspergera (ZA) - na podstawie doświadczeń brytyjskich. York, lipiec mgr Joanna Szamota
Autyzm i Zespół Aspergera (ZA) - na podstawie doświadczeń brytyjskich York, lipiec 2017 mgr Joanna Szamota Zespół Aspergera oczami dziecka Myślę w konkretny sposób. Pojmuję wypowiadane zdania dosłownie.
Bardziej szczegółowoJoga w biurze. Co zrobić? TO TRAVEL IS TO LIVE. joga w koszuli
Joga w biurze Czy wiesz, że brak ruchu i siedzący tryb życia nie są naturalne dla ludzkiego ciała? Sprzyja to rozwojowi chorób układu ruchu, krążenia, nieprawidłowej postawie. Dodatkowo stres w sytuacjach
Bardziej szczegółowoZarządzanie energią. czyli produktywność bez tajemnic!
Zarządzanie energią czyli produktywność bez tajemnic! Justyna Pasionek 30.11.2016 Performance Way Academy Jaki jest Twój poziom energii dzisiaj? Ciało: Emocje: 1. Rzadko kiedy śpię 7-8 godzin na dobę.
Bardziej szczegółowoKatarzyna Gawlik. Detox. Seminarium K16, Polskie Towarzystwo Badaczy Rynku i Opinii, 2 czerwca 2016
Katarzyna Gawlik Detox Seminarium K16, Polskie Towarzystwo Badaczy Rynku i Opinii, 2 czerwca 2016 Żyj tak, jakby jutra miało nie być Detox to lustrzane odbicie ekstremalności jedna z dwóch skrajnych strategii
Bardziej szczegółowoJak wzmocnić działanie Dekretów i afirmacji?
Zaprasza Sławomir Mika Jak wzmocnić działanie Dekretów i afirmacji? www.brahman.pl Niniejsza publikacja może być kopiowana oraz dowolnie rozprowadzana Tylko i wyłącznie w formie dostarczonej przez wydawcę.
Bardziej szczegółowoJeśli naprawdę kochacie swoje dzieci zrobicie to, co zobaczycie i przeczytacie. Pozdrawiam Państwa, Mariusz Jędrzejko
Jeśli naprawdę kochacie swoje dzieci zrobicie to, co zobaczycie i przeczytacie Pozdrawiam Państwa, Mariusz Jędrzejko Zasada 1 Nie pokazuj niczego co przekracza zrozumienie dziecka Dzieci patrzą i słuchają
Bardziej szczegółowoProgram Profilaktyczny realizowany w Chrześcijańskiej Szkole Podstawowej Salomon na lata 2015 2018
Program Profilaktyczny realizowany w Chrześcijańskiej Szkole Podstawowej Salomon na lata 2015 2018 Program wychowawczo - profilaktyczny "Spójrz Inaczej" to zbiór scenariuszy zajęć do systematycznej pracy
Bardziej szczegółowoŻYWIOŁ WODY - ĆWICZENIA
Strona1 ŻYWIOŁ WODY - ĆWICZENIA Cz. III Aby uzyskać namacalny efekt oddziaływania energii Żywiołu Wody w Twoim życiu - jednocześnie korzystaj i z przygotowanych tu ćwiczeń i z opisu procesów nagranych
Bardziej szczegółowoJak się bronić przed pułapkami własnej psychiki, czyli słów kilka o emocjach inwestora giełdowego Grzegorz Zalewski
Jak się bronić przed pułapkami własnej psychiki, czyli słów kilka o emocjach inwestora giełdowego Grzegorz Zalewski Dom Maklerski BOŚ S.A. 2 Zdefiniujmy kilka emocji Chciwość Zadowolenie Nadzieja Szczęście
Bardziej szczegółowoJesper Juul. Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem
Jesper Juul Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem Dzieci od najmłodszych lat należy wciągać w proces zastanawiania się nad różnymi decyzjami i zadawania sobie pytań w rodzaju: Czego chcę? Na co
Bardziej szczegółowoZajęcia ruchowo - taneczne Roztańczone stópki
Przedszkole nr 3 Promyczek bierze udział w Ogólnopolskiej Akcji Ministra Edukacji Narodowej Ćwiczyć każdy może, organizowanej w ramach Roku Szkoły w Ruchu Realizacja obszaru nr 7 Zajęcia ruchowo - taneczne
Bardziej szczegółowoSPIS TREŚCI METODOLOGIA KOMENTARZE WYNIKI BADANIA. BIOCODE Emocjonalna pewność postawy Grupa docelowa sylwetka
OTWARTOŚĆ POLAKÓW SPIS TREŚCI 01 02 03 08 11 14 17 20 47 KOMENTARZE METODOLOGIA O otwartości Polaków na podstawie projektu badawczego przeprowadzonego przez firmę NEUROHM Polska 08 BIOCODE Emocjonalna
Bardziej szczegółowoSiła kobiet w biznesie
Siła kobiet w biznesie IV Forum Gospodarcze InvestExpo 20 marca 2012 r. Chorzów. Mocne strony kobiety w biznesie Inteligencja emocjonalna Umiejętność łączenia emocji i pragmatycznych działań Umiejętność
Bardziej szczegółowoMowa nienawiści. Mowa nienawiści to wszelkie
Mowa nienawiści Mowa nienawiści to wszelkie wypowiedzi ustne i pisemne oraz komunikaty wizualne, które ranią, poniżają i znieważają osoby lub grupy osób, do których są skierowane. Wypowiedzi te mogą dotyczyć
Bardziej szczegółowoNeurosprzedaż Poznań, 8 maja 2014
Neurosprzedaż Poznań, 8 maja 2014 Agenda Jak podejmujemy decyzje? Czym są neurony lustrzane? Jakie reguły rządzą naszymi relacjami? Dlaczego język ciała jest tak ważny? Dlaczego klienci od nas odchodzą?
Bardziej szczegółowoCZyM SĄ ĆwICZENIA DUChOwNE
Spis treści Wstęp... 5 Czym są Ćwiczenia duchowne Mieczysław Bednarz SJ Całościowa wizja Ćwiczeń duchownych św. Ignacego Loyoli... 13 Istota Ćwiczeń duchownych... 14 Przeżycie Ćwiczeń duchownych... 18
Bardziej szczegółowoKONCEPCJA PRACY SAMORZĄDOWEGO PRZEDSZKOLA W KOCHANOWICACH
KONCEPCJA PRACY SAMORZĄDOWEGO PRZEDSZKOLA W KOCHANOWICACH CELE KONCEPCJI PRACY PRZEDSZKOLA 1. Diagnozowanie i rozwijanie inteligencji wielorakich dzieci. Zapewnienie dzieciom lepszych szans edukacyjnych
Bardziej szczegółowoWarsztaty grupowe z zakresu kluczowych umiejętności społeczno - zawodowych istotnych z punktu widzenia rynku pracy
Warsztaty grupowe z zakresu kluczowych umiejętności społeczno - zawodowych istotnych z punktu widzenia rynku pracy II ETAP AKTYWIZACJI MATERIAŁY DLA BENEFICJENTÓW/BENEFICJENTEK CO TO SĄ EMOCJE? EMOCJE
Bardziej szczegółowoi ich wpływ na uruchamianie motywacji
Zarządzanie jest to sztuka kierowania ludzką aktywnością. - Getty i ich wpływ na uruchamianie motywacji Instytut Rozwoju Personalnego Ganesa 1. ADRESACI SZKOLENIA Niniejszą ofertę szkolenia dedykujemy
Bardziej szczegółowoWORK LIFE BALANCE W BIZNESIE
czyli o tym, co każdy teoretycznie wie ale mało kto potrafi osiągnąć i utrzymać Lublin, 6.02.2013 1 4. KORZYŚCI 3. JAK? 2. DLACZEGO? 1. CO TO? 2 ŻYCIE PRYWATNE PRACA WARTOŚCI PRIORYTETY 3 CO TO JEST? Równowaga
Bardziej szczegółowoSamorząd a dyrektorzy szkół
VIII Kongres Zarządzania Oświatą Warszawa, 25-27 września 2013 r. Samorząd a dyrektorzy szkół Marlena Ewa Kazoń W Harmonii Szkolenia i Doradztwo Zarządzanie Zasobami Ludzkimi Dajcie ludziom swobodę działania,
Bardziej szczegółowoInteligencja emocji Inteligentne emocje
PRZEZ DZIURKĘ OD KLUCZA 10 Inteligencja emocji Inteligentne emocje w tym artykule przeczytasz o: z jakimi emocjami się rodzimy co to znaczy inteligentnie zarządzać emocjami mylącym podziale na emocje dobre
Bardziej szczegółowoWIDEOAKADEMIA HR JAK FAKTYCZNIE REDUKOWAĆ STRES - METODA WARSTWY
WIDEOAKADEMIA HR JAK FAKTYCZNIE REDUKOWAĆ STRES - METODA WARSTWY Fakty dotyczące stresu Stres jest zjawiskiem wielopoziomowym pominięcie któregoś z poziomów skutkuje nieskutecznością całej pracy Stres
Bardziej szczegółowoRozwój ku pełni człowieczeństwa w nauczaniu Papieża Jana Pawła II
Rozwój ku pełni człowieczeństwa w nauczaniu Papieża Jana Pawła II Wojciech Kosek Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka, Bielsko-Biała, 10. kwietnia 2014 r. Konferencja Personalistyczna koncepcja wychowania
Bardziej szczegółowoEmocje człowieka 30/11/2016. Co to są emocje? Emocje są pierwotne i podstawowe Podział emocji. Emocje podstawowe: Emocje podstawowe.
Co to są emocje? Emocje człowieka Wykład 9 Emocja jest wynikiem nieświadomej lub świadomej oceny zdarzenia jako istotnie wpływającego na cele lub interesy podmiotu. Emocja jest odczuwana jako pozytywna,
Bardziej szczegółowoInteligencja emocjonalna a sukces ucznia
Inteligencja emocjonalna a sukces ucznia Wszechnica Edukacyjna Targówek, Warszawa, 17.06.2013 r. Katarzyna Martowska Czy inteligencja racjonalna wystarczy, aby odnieść sukces w szkole? Sukces w szkole:
Bardziej szczegółowoDIGITAL BUSINESS TRANSFORMATION CO O CYFROWEJ TRANSFORMACJI SĄDZĄ LIDERZY POLSKIEGO BIZNESU? RAPORT
DIGITAL BUSINESS TRANSFORMATION CO O CYFROWEJ TRANSFORMACJI SĄDZĄ LIDERZY POLSKIEGO BIZNESU? RAPORT W opracowaniu, które mamy przyjemność Państwu przedstawić, podsumowujemy wyniki eksperymentu biznesowo-socjologicznego
Bardziej szczegółowoPasja w świecie rozumu
Prowadzący: Prof. Rafał Ohme Ekspert w dziedzinie emocji. Światowy pionier w obszarze neuronauki konsumenckiej. Od 20 lat prowadzi badania i konsultacje na temat emocji w komunikacji i zarządzaniu Profesor
Bardziej szczegółowoCzy my mamy mózg, czy mózg ma nas? Na co mają wpływ zastępczy opiekunowie. Danuta Hryniewicz Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Raciborzu
Czy my mamy mózg, czy mózg ma nas? Na co mają wpływ zastępczy opiekunowie. Danuta Hryniewicz Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Raciborzu Do rozwoju niezbędny jest kontakt z drugim człowiekiem Zdolność
Bardziej szczegółowoFirma EDU-INNOWACJA. zaprasza Państwa na Warsztaty. Uwolnij swój stres - znajdź pokłady relaksu. Jesteśmy przekonani, iż
Firma EDU-INNOWACJA zaprasza Państwa na Warsztaty Uwolnij swój stres - znajdź pokłady relaksu. Jesteśmy przekonani, iż przyniesą one Państwu wiele korzyści przekładając się na harmonizację całego ciała.
Bardziej szczegółowoKluczem do wiedzy wciąż jest czytanie. Wiele osób, choć umie czytać, nie czyta. muszą powstać w dzieciństwie.
Sukces człowieka zależy w dużej mierze od wiedzy. Kluczem do wiedzy wciąż jest czytanie. Wiele osób, choć umie czytać, nie czyta. Dlaczego? Ponieważ nawyk i potrzeba lektury Dlaczego? Ponieważ nawyk i
Bardziej szczegółowoPsychologiczne teorie emocji - skąd biorą się emocje? Teoria Jamesa-Langego Teoria Cannona-Barda Teoria Schachtera-Singera
Psychologiczne teorie emocji - skąd biorą się emocje? Teoria Jamesa-Langego Teoria Cannona-Barda Teoria Schachtera-Singera 1 Teoria Jamesa-Langego Czy emocje są wywoływane przez nasze reakcje fizjologiczne?
Bardziej szczegółowoLEKCJA 111 Powtórzenie poranne i wieczorne:
LEKCJA 111 91) Cuda widziane są w światłości. Nie mogę widzieć w ciemności. Niech światło świętości i prawdy oświeci mój umysł, bym ujrzał w nim niewinność. 92) Cuda widziane są w światłości, a światłość
Bardziej szczegółowoZANIM POWSTAŁY PODŚWIADOME BLOKADY POZNAJ BŁOGIE PIĘKNO SWOJEJ SEKSUALNEJ NATURY
ZANIM POWSTAŁY PODŚWIADOME BLOKADY POZNAJ BŁOGIE PIĘKNO SWOJEJ SEKSUALNEJ NATURY UMYSŁ TOTALNA AKCEPTACJA IMPULSÓW wszystko co we mnie jest, jest dobre SERCE - EMOCJE IMPULS DO BLISKOŚCI miłość, radość,
Bardziej szczegółowoMariusz Z. Jędrzejko. Technologie cyfrowe a rozwój edukacyjny i emocjonalny (pobudznie, agresja) dzieci nastolatków
Mariusz Z. Jędrzejko Technologie cyfrowe a rozwój edukacyjny i emocjonalny (pobudznie, agresja) dzieci nastolatków Zaczynamy żyć w prawdziwym cyfrowym świecie Mózg dorosłego a mózg dziecka Rozbudowane
Bardziej szczegółowoOsoba jakiej potrzebujesz
Osoba jakiej potrzebujesz Praca czy wychowanie dziecka? Kto ma pomóc? Kim ma ona być? Jakiej płci? W jakim powinna być wieku? Czego od takiej osoby oczekujesz? Czy powinna się czymś wyróżniać? Po czym
Bardziej szczegółoworozwija się emocjonalnie i społecznie, współpracuje z dziećmi i nauczycielem, rozwija pamięć, myślenie, spostrzegawczość,
Nasze przedszkole! Pięciolatek w grupie rówieśniczej ma szansę wcześniej wykorzystać swój naturalny zapał do poznawania świata. Szybciej stanie się samodzielny i odpowiedzialny. Bezstresowo zaakceptuje
Bardziej szczegółowoProgram Coachingu dla młodych osób
Program Coachingu dla młodych osób "Dziecku nie wlewaj wiedzy, ale zainspiruj je do działania " Przed rozpoczęciem modułu I wysyłamy do uczestników zajęć kwestionariusz 360 Moduł 1: Samoznanie jako część
Bardziej szczegółowoSzkolenia i warsztaty dla nauczycieli i wychowawców
Szkolenia i warsztaty dla nauczycieli i wychowawców 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Temat Poskromienie złośnika Kiedy dziecko się złości? Jak rodzice/wychowawcy reagują na złość dziecka? Dlaczego niektóre sposoby
Bardziej szczegółowoSpis treści. Spis treści. Wstęp... Jak wspierać rozwój przedszkolaka?... Jak ćwiczyć dziecięcy umysł?...
Spis treści Spis treści Wstęp... Jak wspierać rozwój przedszkolaka?... Jak ćwiczyć dziecięcy umysł?... Koncentracja i spostrzeganie... Pamięć i wiedza... Myślenie... Kreatywność... Zadania, które pomogą
Bardziej szczegółowoWPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY
WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY Czytanie - oto najlepszy sposób uczenia się. Aleksander Puszkin ZNACZENIE CZYTELNICTWA W ROZWOJU MŁODZIEŻY Rozbudzanie zainteresowań czytelniczych młodzieży
Bardziej szczegółowoRADY DLA RODZICÓW PODANE PONIŻEJ RADY MAJĄ POMÓC PAŃSTWU W UCHRONIENIU WASZEGO DZIECKA PRZED ZAŻYWANIEM ŚRODKÓW UZALEŻNIAJĄCYCH
RADY DLA RODZICÓW PODANE PONIŻEJ RADY MAJĄ POMÓC PAŃSTWU W UCHRONIENIU WASZEGO DZIECKA PRZED ZAŻYWANIEM ŚRODKÓW UZALEŻNIAJĄCYCH Rozmawiaj ze swoim dzieckiem o paleniu papierosów, piciu alkoholu i zażywaniu
Bardziej szczegółowoWYZWANIE MAGIA PORANKA. z Magdaleną Palmowską. Coaching Serca CO TO TAKIEGO?
WYZWANIE MAGIA PORANKA z Magdaleną Palmowską Coaching Serca CO TO TAKIEGO? Magia poranka to pomysł na zdrowe, harmonijne i dodające pozytywnej energii poranki :) Idea powstała na bazie moich doświadczeń,
Bardziej szczegółowo