Kluczem do wiedzy wciąż jest czytanie. Wiele osób, choć umie czytać, nie czyta. muszą powstać w dzieciństwie.

HTML
DOWNLOAD

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Kluczem do wiedzy wciąż jest czytanie. Wiele osób, choć umie czytać, nie czyta. muszą powstać w dzieciństwie."

Robert Kowal
6 lat temu
Przeglądów:

2 Sukces człowieka zależy w dużej mierze od wiedzy. Kluczem do wiedzy wciąż jest czytanie. Wiele osób, choć umie czytać, nie czyta. Dlaczego? Ponieważ nawyk i potrzeba lektury Dlaczego? Ponieważ nawyk i potrzeba lektury muszą powstać w dzieciństwie.

3 Czytanie na głos niemowlęciu stymuluje rozwój jego mózgu Zanim małe dziecko nauczy się mówić najpierw uczy się rozumieć mowę, czyli tworzy tzw. słownik bierny. Ta prawidłowość jest związana z kolejnością dojrzewania poszczególnych ośrodków w mózgu odpowiedzialnych za rozumienie oraz artykułowanie mowy. Nauka mowy rozpoczyna się tak naprawdę od momentu kiedy niemowlę zaczyna być otaczane mową.

4 Czytanie kilkulatkowi rozbudza w nim ciekawość świata i pomaga mu zrozumieć siebie i innych Wzory zachowań bohaterów bajkowych są przyjmowane przez najmłodszych bezkrytycznie często możemy zaobserwować, że maluch odtwarza zachowanie ulubionej postaci bajkowej. Utożsamia się z postacią głównego bohatera, towarzyszy mu w wędrówce, razem z nim przeżywa radość, strach, smutek czy ból, nawiązuje przyjaźnie, stawia czoła wrogom, bawi się. Dzięki tej identyfikacji zapoznaje się z całą gamą emocji, uczuć i postaw. Uczy się zachowań społecznie akceptowanych oraz tych, które są potępiane.

5 Czytanie stymuluje rozwój mowy i usprawnia pamięć Książki ubogacają tak bierny (rozumienie) jak i czynny (mowa) słownik dziecka, poszerzając wiedzę o świecie i pomagając w ten sposób odnosić sukcesy w przedszkolu i w szkole. Czytanie także pomaga w przezwyciężaniu dysleksji. Dzieci zapoznając się z bogactwem języka literackiego nabywają umiejętność poprawnego wysławiania się, mobilizują do tworzenia własnych opowiadań i wierszy.

6 Czytanie kształtuje wrażliwość moralną dziecka Dzieci, którym rodzice regularnie czytają szybciej się rozwijają, łatwiej przyswajają wiedzę o świecie i ludziach, a także czują się bezpieczne i kochane. Świadczy o tym m.in. ich żywa reakcja kiedy słuchając opowiadania śmieją się, płaczą a czasem nieruchomieją w momentach napięcia.

7 Książki kształtują pozytywny obraz siebie Dziecko czytając wraz z rodzicem może pochwalić się swoją wiedzą. Chętniej będzie uczyło się i poznawało nowe pojęcia ma to wpływ na ogólny rozwój społeczny dziecka. Książka zaspokaja potrzebę informacji i wzbogaca zasób wiadomości, zaś ilustracje w książkach ułatwiają tworzenie wyobrażeń o miejscach odległych i niedostępnych w codziennym życiu.

8 Czytanie odpowiada również za budowanie szczególnego rodzaju więzi emocjonalnej pomiędzy rodzicami a dziećmi Wspólne czytanie jest szczególną formą spędzania czasu z dzieckiem. To przynosi zarówno korzyści natychmiastowe jak i procentuje na przyszłość. Dzięki czytaniu cała rodzina może wspólnie spędzać czas, a przeczytanie treści mogą stanowić pretekst do wspólnych rozmów.

9 Wspólne głośne czytanie z dzieckiem pomoże mu pokonać wiele problemów wieku dorastania Literatura daje wsparcie w zmaganiu z różnymi problemami. Ukazuje różnorodne wzorce myślenia. Ogromną rolę odgrywają tutaj bajki terapeutyczne. Jest to literatura powszechnie znana i dostępna. Jest ona ważną metodą wspierania i oddziaływania terapeutycznego we wczesnych okresach rozwoju dziecka. Może pomóc w efektywnym radzeniu sobie z sytuacjami trudnymi takimi jak: frustracje, lęki, niska samoocena, uzależnienia.

10 Umberto Eco powiedział: Kto czyta książki - żyje podwójnie.

11 Jeżeli więc nie chcemy aby nasze dziecko żyło w jednowymiarowym świecie pozbawionym emocji, zróbmy wszystko, by polubiło literaturę, aby sięgało po książkę w sposób spontaniczny, pozbawiony presji i przymusu.

12 Codzienne głośne czytanie jest dla dziecka szczepionką przeciwko wielu niepożądanym wpływom i zachowaniom ze strony współczesnej cywilizacji (wycisza, uspokaja, skłania do refleksji).

13 Rady dla rodziców: pierwsza książka powinna być krótka, zaledwie kilkustronicowa (dziecko ma wąski zakres uwagi), powinna być to książka ładna, kolorowa, z dobrymi ilustracjami, polecaj dziecku książki współczesne, łatwiej się w nich odnajdzie, czytaj dziecku książki odpowiednie do jego wieku i możliwości, czytaj dziecku codziennie lub minimum kilka razy w tygodniu, pokaż dziecku, że rodzic też czyta książki i czytanie sprawia mu przyjemność.

14 Rodzice! czytajcie dziecku głośno przez 20 minut czytajcie dziecku głośno bez względu na sytuację rodzinną, materialną czy własne wykształcenie, jeśli chcecie by dziecko odnosiło sukcesy w szkole i w życiu; już w pierwszej klasie lepiej radzą sobie te dzieci, którym rodzice dużo czytają i z którymi dużo rozmawiają; jeżeli rodzice nie zadbali o rozwój intelektualny i emocjonalny we wczesnym dzieciństwie, dzieci częściej mają kłopoty w szkole i nie radzą sobie.

22 Bibliografia: Chorkawa M., Wpływ czytania na rozwój intelektualny dzieci i młodzieży, Gorzów Wlkp Koźmińska I., Olszewska E., Wychowanie przez czytanie, Warszawa 2010 Papuzińska J., Czytanie domowe, Warszawa 1975 Grabowska D., Wpływ czytania na rozwój dzieci i młodzieży, prezentacja multimedialna, Sulejówek [dostęp 22 września 2017] [dostęp 22 września 2017]

Podobne dokumenty

Wpływ czytania na rozwój dzieci i młodzieży

Wpływ czytania na rozwój dzieci i młodzieży Anita Duda nauczyciel Szkoły Podstawowej Nr 47 im. Jana Klemensa Branickiego w Białymstoku Białystok, II semestr roku szkolnego 2015/2016 Wszyscy chcemy, aby