I. Instrukcja postępowania z niejawnymi materiałami egzaminacyjnymi.str. 3. III. Zasady obiegu informacji. str. 20

Transkrypt

1 1 Wewnątrzszkolna instrukcja przygotowania i organizacji egzaminu maturalnego w sesji wiosennej roku szkolnego 2013/2014 w Powiatowym Centrum Edukacji i Kompetencji Zawodowych w Szczucinie. (opracowana na podstawie rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz. U. Nr 83 poz. 562) z późniejszymi zmianami oraz komunikatów dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej dotyczących egzaminu maturalnego w roku szkolnym 2013/2014) Spis treści: I. Instrukcja postępowania z niejawnymi materiałami egzaminacyjnymi.str. 3 II. Harmonogram realizacji zadań związanych z przygotowaniem i przeprowadzeniem egzaminu maturalnego...str. 11 III. Zasady obiegu informacji. str. 20 IV. Przygotowanie i organizacja części ustnej egzaminu.....str. 27 V. Przygotowanie i organizacja egzaminu w części pisemnej.... str. 30 VI. Komunikowanie wyników str.42 W instrukcji zastosowano następujące skróty: Szkolny Zespół Egzaminacyjny, PZE Przedmiotowy Zespół Egzaminacyjny, ZN Zespół Nadzorujący, OKE Okręgowa Komisja Egzaminacyjna, CKE Centralna Komisja Egzaminacyjna. Informacje do egzaminu maturalnego w roku szkolnym 2012/2013 można uzyskać na stronach internetowych: Strona internetowa CKE Strona internetowa OKE Strona internetowa Kuratorium Oświaty Strona internetowa szkoły

2 2 Wstęp 2. Wewnątrzszkolna instrukcja organizowania i przeprowadzania egzaminu maturalnego w roku szkolnym 2013/2014 w Powiatowym Centrum Edukacji i Kompetencji Zawodowych w Szczucinie została opracowana zgodnie z: rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz. U. nr 83, poz. 562, z późn. zm.) rozporządzeniem Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 8 kwietnia 2008 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w publicznych szkołach i placówkach artystycznych (Dz. U. nr 65, poz. 400, z późn. zm.) rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (Dz. U. nr 228, poz. 1490, z późn. zm.) rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (Dz. U. nr 228, poz. 1489, z późn. zm.) rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2010 r. w sprawie świadectw, dyplomów państwowych i innych druków szkolnych (Dz. U nr 97, poz. 624, z późn. zm.) ustawą z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572, z późn. zm.) ustawą z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz. U. z 2006 r. nr 97, poz. 673, z późn. zm.) ustawą z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz. U. z 2002 r. nr 101, poz. 926, z późn. zm.) informatorami o egzaminie maturalnym z poszczególnych przedmiotów opublikowanymi na stronie internetowej Centralnej Komisji Egzaminacyjnej Komunikatem dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 30 sierpnia 2013 r. w sprawie sposobów dostosowania warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2013/2014 egzaminu maturalnego do potrzeb absolwentów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym, opublikowanym na stronie internetowej CKE.

3 3 2. Poniższy dokument opisuje organizację przeprowadzania egzaminu maturalnego, precyzuje informacje dla zdających oraz zakres zadań i odpowiedzialności zarówno dyrektora szkoły, jak i zespołów nauczycieli przeprowadzających egzamin maturalny. Powtórzenia w tekstach wynikają ze struktury dokumentu, który adresowany jest do różnych odbiorców. I Instrukcja postępowania z niejawnymi materiałami egzaminacyjnymi: 1. Za zachowanie tajności materiałów egzaminacyjnych niejawnych odpowiada Szkolnego Zespołu Egzaminacyjnego, którym jest Dyrektor Szkoły. 2. Niejawnymi materiałami egzaminacyjnymi są zbiory zestawów zadań do części ustnej egzaminu maturalnego oraz przesyłki zawierające pakiety z arkuszami egzaminacyjnymi i innymi materiałami egzaminacyjnymi do części pisemnej egzaminu. 3. organizuje co roku szkolenia Rady Pedagogicznej w sprawie przepisów określających przeprowadzenie egzaminów maturalnych, w terminie podanym w kalendarium dyrektora szkoły tj. do 26 kwietnia 2014 r. 4. Przed rozpoczęciem sesji egzaminacyjnej szkoli i przygotowuje do przeprowadzenia egzaminu PZE, w tym nauczycieli oddelegowanych do innych szkół. Zakres szkolenia obejmuje w szczególności postępowanie z niejawnymi materiałami egzaminacyjnymi. Zapoznaje nauczycieli spoza szkoły z Wewnątrzszkolną Instrukcją Przygotowania i Organizacji Egzaminu Maturalnego i obejmuje pełnym przeszkoleniem osoby z innych placówek niż szkoły przeprowadzające egzamin maturalny w danym roku szkolnym. Podstawa prawna: 68, 72-78, 108 ust 1, /Procedury: Część II. A pkt. 25, pkt. 34, Część II. B, Część III - - przebieg i ocenianie części ustnej egzaminu. - Protokoły indywidualne, Procedury Część VII Załączniki / 5a,5b,5ag,6a, 6b, 6c, 7./ - Karty indywidualnej oceny Procedury Załączniki 5c, 5d, 5cg, 6d, 6e, 6f, 7a. - Dyrektor szkoły przeprowadza również szkolenie ZN z zakresu ich obowiązków i wypełniania dokumentacji egzaminacyjnej Podstawa prawna 82, 83, 84, 96 ust ust 2, - protokoły przebiegu części pisemnej egzaminu w Sali procedury organizowania i przeprowadzania egzaminu maturalnego w roku szkolnym 2013/2014, Część II. A. pkt. 25, 34. Część II. C., - Część III przebieg części pisemnej egzaminu. / Załączniki Nr 10, 13a i 13b/

4 4 5. odbiera od członków oświadczenia o przestrzeganiu ustaleń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych przed nieuprawnionym ujawnieniem (załącznik Nr 16 procedury - CKE). 6. Materiały egzaminacyjne niejawne przyjmuje od kuriera OKE, w obecności swego zastępcy lub innego członka, Szkolnego Zespołu Egzaminacyjnego Dyrektor Szkoły przechowuje je w sejfie szkolnym kasie pancernej, do której ma wyłączny dostęp. 7. Po otrzymaniu materiałów egzaminacyjnych Dyrektor Szkoły w obecności zastępcy lub innego członka sprawdza i przelicza zgodnie z instrukcją, czy liczba i rodzaj pakietów odpowiada zapotrzebowaniu. 8. W przypadku stwierdzenia niezgodności zawartości pakietu z zamówieniem, lub stwierdzeniem uszkodzenia lub naruszenia pakietów, fakt ten odnotowuje się w protokole, a następnie przewodniczący niezwłocznie zawiadamia w ustalony sposób dystrybutora, a także zgłasza ten fakt do dyrektora OKE. 9. Dyrektor Szkoły sprawdza w każdym dniu egzaminu, przed jego rozpoczęciem, czy pakiety zawierające arkusze i materiały egzaminacyjne są nienaruszone, a w przypadku ich naruszenia niezwłocznie zawiadamia dyrektora OKE i postępuje zgodnie z procedurami awaryjnymi określonymi w części V PROCEDURY AWARYJNE dokumentu CKE i OKE Procedury organizowania i przeprowadzania egzaminu maturalnego w roku szkolnym 2013/ Otwarcie pakietów egzaminacyjnych i przekazanie ich m Zespołów Nadzorujących odbywa się zgodnie z procedurami określonymi w Części V procedur organizowania i przeprowadzenia egzaminu maturalnego (PROCEDURY AWARYJNE) A. Postępowanie w przypadku stwierdzenia niekompletności lub naruszenia pakietów zawierających arkusze egzaminacyjne. 1. Zespołu Egzaminacyjnego lub upoważniona przez niego osoba, w obecności innego członka tego zespołu, bezpośrednio po otrzymaniu pakietu od dystrybutora sprawdza i przelicza zgodnie z instrukcją zawartą w przesyłce, czy liczba i rodzaj arkuszy egzaminacyjnych odpowiadają zapotrzebowaniu i wykazowi zawartości przesyłki. W przypadku stwierdzenia niezgodności niezwłocznie zawiadamia w ustalony sposób dystrybutora materiałów egzaminacyjnych, a także zgłasza ten fakt do dyrektora OKE i dalej

5 5 postępuje zgodnie z instrukcją zawartą w przesyłce i/lub zaleceniami dyrektora Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej. 2. W przypadku stwierdzenia, że w wyniku uszkodzenia pakietu zaistniała możliwość ujawnienia arkuszy, dyrektor OKE powiadamia o zaistniałej sytuacji dyrektora CKE, który podejmuje decyzję dotyczącą przebiegu i ustaleniu nowego terminu całości lub części egzaminu. W innych przypadkach decyzje do dalszego przebiegu lub zawieszenia egzaminu podejmuje dyrektor OKE w porozumieniu z dyrektorem CKE. 3. Zdający nie opuszczają sali egzaminacyjnej do momentu otrzymania od Przewodniczącego Zespołu Egzaminacyjnego informacji o decyzji odpowiednio dyrektora OKE lub dyrektora CKE. 4. Decyzję dotyczącą egzaminu dyrektor OKE lub jego przedstawiciel przekazuje telefonicznie, faksem lub pocztą elektroniczną Przewodniczącemu Zespołu Egzaminacyjnego. 5. Do szkoły informacja musi dotrzeć obowiązkowo dwiema niezależnymi drogami. B. Postępowanie w przypadku zaginięcia pakietu zawierającego arkusze egzaminacyjne. 1. Zespołu Egzaminacyjnego po stwierdzeniu zaginięcia pakietu zawierającego arkusze egzaminacyjne powiadamia o tym fakcie dyrektora OKE, który przeprowadza postępowanie wyjaśniające. 2. Dyrektor OKE, w porozumieniu z dyrektorem CKE, podejmuje decyzję o ewentualnym zawieszeniu egzaminu lub jego części, a dyrektor CKE ustala nowy termin egzaminu. 3. O nowym terminie egzaminu dyrektor CKE powiadamia dyrektorów OKE, a dyrektorzy OKE ch Zespołów Egzaminacyjnych. 4. Informację o nowym terminie egzaminu zdający uzyskuje w szkole, w której zdaje egzamin. C. Postępowanie w przypadku stwierdzenia braku stron lub innych usterek w arkuszach egzaminacyjnych. 1. W przypadku stwierdzenia braku stron lub innych usterek w arkuszu Zespołu Egzaminacyjnego odnotowuje ten fakt w protokole przebiegu egzaminu i podejmuje decyzję o wykorzystaniu arkuszy rezerwowych.

6 6 2. Jeżeli liczba zestawów rezerwowych jest niewystarczająca do przeprowadzenia egzaminu lub części egzaminu, przewodniczący zespołu egzaminacyjnego powiadamia dyrektora właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej, który podejmuje decyzję co do dalszego przebiegu egzaminu lub części egzaminu. Zdający czekają na decyzję, nie opuszczając sali egzaminacyjnej. Nie wykonuje się kserokopii arkuszy egzaminacyjnych. 3. Decyzję dotyczącą dalszego przebiegu egzaminu lub części egzaminu dyrektor właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej lub jego przedstawiciel przekazuje telefonicznie, faksem lub pocztą elektroniczną przewodniczącemu zespołu egzaminacyjnego. D. Postępowanie w przypadku wystąpienia usterki płyty CD podczas egzaminu z języka obcego nowożytnego. 1. Od roku szkolnego 2013/2014 teksty do poszczególnych zadań są nagrane na płycie CD jako odrębne ścieżki: arkusz na poziomie podstawowym arkusz na poziomie rozszerzonym arkusz na poziomie dwujęzycznym ścieżka 1. wstęp oraz zadanie 1. ścieżka 2. -zadanie 2. ścieżka 3. zadanie 3. ścieżka 1. wstęp oraz zadanie 1. ścieżka 2. -zadanie 2. ścieżka 3. zadanie 3. ścieżka 1. wstęp oraz zadanie 1. ścieżka 2. -zadanie 2. ścieżka 3. zadanie 3. Odtwarzacze CD automatycznie przechodzą do kolejnej ścieżki; podział nagrania na poszczególne ścieżki ma jedynie ułatwić przejście do odpowiedniego zadania w przypadku wystąpienia usterki płyty CD. 2. W przypadku wystąpienia usterki płyty CD (płyta nie odtwarza się lub zacina się) przewodniczący zespołu nadzorującego, w porozumieniu z przewodniczącym zespołu egzaminacyjnego, przerywa pracę z arkuszem, poleca zdającym zamknięcie arkuszy, a zespołowi nadzorującemu dopilnowanie, aby zdający zastosowali się do polecenia oraz podejmuje decyzję o wykorzystaniu płyty rezerwowej. 3. Jeżeli usterka płyty CD wystąpiła od momentu włączenia płyty do rozpoczęcia nagrania do zadania 1., po wymienieniu płyty CD przewodniczący zespołu nadzorującego zapisuje na tablicy (planszy),

7 7 w widocznym miejscu, nowy czas rozpoczęcia i zakończenia pracy z arkuszem. Po zapisaniu czasu na tablicy (planszy) włącza nową płytę. 4. Jeżeli usterka płyty CD wystąpiła po rozpoczęciu nagrania do zadania 1., przewodniczący zespołu nadzorującego zapisuje na tablicy (planszy), w widocznym miejscu, czas rozpoczęcia przerwy związanej z wymianą płyty CD wymienia płytę CD na rezerwową zapisuje na tablicy, w widocznym miejscu, czas zakończenia przerwy związanej z wymianą płyty CD oraz nowy czas zakończenia pracy z arkuszem, wydłużając go odpowiednio o czas przerwy związanej z wymianą płyty CD przechodzi do ścieżki odpowiadającej numerowi zadania, podczas którego wystąpiła usterka płyty CD (por. pkt. 1. powyżej), i odtwarza nagranie. 5. W przypadku stwierdzenia, że płyta CD nie odpowiada rodzajowi zestawu egzaminacyjnego przewodniczący zespołu nadzorującego postępuje w sposób analogiczny do tego, który opisano w pkt. 3. powyżej. 6. Konieczność wymiany płyty CD należy każdorazowo odnotować w protokole przebiegu egzaminu. E. Postępowanie w przypadku ujawnienia zadań egzaminacyjnych 1. W przypadku stwierdzenia, że zadania lub arkusze zostały nieprawnie ujawnione, decyzję o dalszym przebiegu egzaminu podejmuje dyrektor CKE. 2. W przypadku wstrzymania egzaminu lub jego części dyrektor CKE ustala nowy termin egzaminu. 3. O nowym terminie egzaminu dyrektor CKE powiadamia dyrektora OKE, a dyrektorzy OKE przewodniczących ZE. 4. Informację o nowym terminie egzaminu zdający uzyskuje w szkole, w której zdaje egzamin. F. Postępowanie w przypadku nagłego zakłócenia przebiegu egzaminu 1. W przypadku nagłego zakłócenia przebiegu egzaminu przewodniczący zespołu egzaminacyjnego powiadamia dyrektora OKE. 2. Jeżeli zagrożenie zostało zażegnane przed otwarciem pakietów z arkuszami egzaminacyjnymi, ale nie później niż godzinę po planowanym rozpoczęciu egzaminu, to egzamin może odbyć się, za zgodą dyrektora OKE, w tym samym

8 8 dniu i w tym samym miejscu, przy czym kolejne części egzaminu rozpoczynają się w wyznaczonych terminach, a część, która się nie odbyła, pisana jest na końcu. Zdającym nie wolno kontaktować się w czasie przerw z osobami z zewnątrz. 3. Jeżeli zagrożenie nastąpiło po rozpieczętowaniu pakietów z arkuszami egzaminacyjnymi na daną część egzaminu, po ustaniu zagrożenia zdający kontynuują pisanie. 4. Jeżeli zagrożenie nie zostało zażegnane, dyrektor OKE, w porozumieniu z dyrektorem CKE, zawiesza/unieważnia dany egzamin i zarządza jego ponowne przeprowadzenie w nowym terminie, ustalonym przez dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej. 5. Dyrektor OKE w porozumieniu z dyrektorem Centralnej Komisji Egzaminacyjnej, jeżeli zachodzi taka potrzeba, podejmuje decyzję o zmianie miejsca przeprowadzania egzaminu. 6. W przypadku ustalenia nowego terminu egzaminu, o nowym terminie egzaminu dyrektor CKE powiadamia dyrektorów OKE, a dyrektorzy OKE przewodniczących zespołów egzaminacyjnych. 7. Informację o nowym terminie (ewentualnie miejscu) egzaminu zdający uzyskuje w szkole, w której zdaje egzamin. 11. W przypadku nagłego zakłócenia przebiegu egzaminu postępuje się zgodnie z procedurami awaryjnymi określonymi w części V dokumentu CKE i OKE Procedury organizowania i przeprowadzania egzaminu maturalnego w roku szkolnym 2013/ ZN porządkuje, kompletuje, pakuje i zabezpiecza materiały egzaminacyjne, listy zdających, protokoły odbioru prac i zestawy (także nagrane płyty CD-R oznaczone numerem PESEL zdającego w przypadku egzaminu z informatyki) według zaleceń OKE oraz niezwłocznie dostarcza je wraz z wypełnionymi i podpisanymi protokołami z egzaminu Przewodniczącemu po zakończeniu każdej części egzaminu. 13. Po zakończeniu egzaminu pisemnego /Dyrektor Szkoły/ odbiera od przewodniczących ZN: a/ arkusze egzaminacyjne, po każdej części egzaminu, uporządkowane i zapakowane zgodnie z instrukcją OKE, b/ niewykorzystane arkusze egzaminacyjne, karty odpowiedzi, płyty CD,

9 9 c/ protokół przebiegu egzaminu w Sali oraz listę zdających po zakończeniu egzaminu w danym dniu. 14. po zakończeniu egzaminu pakuje zgodnie z instrukcją i przechowuje materiały egzaminacyjne do czasu przekazania przedstawicielowi OKE w sejfie szkolnym lub odwozi je wraz z innym członkiem do punktu odbioru prac. 15. Na dzień przed terminem egzaminu ustnego z języków obcych Dyrektor Szkoły zwołuje zebranie szkolnych zespołów przedmiotowych do przeprowadzenia egzaminów z języków obcych i udostępnia do wglądu przewodniczącym oraz członkom zestawy zadań oraz kryteria oceniania. Czytanie zestawów przez przewodniczącego i członków zespołów odbywa się w obecności Przewodniczącego /Dyrektora szkoły/. 16. W przypadku choroby lub innych ważnych okoliczności, z powodu których /Dyrektor Szkoły/ nie może być obecny przy odbiorze materiałów egzaminacyjnych z OKE lub nie może być obecny na zebraniach zespołów przedmiotowych lub zespołów nadzorujących, jego funkcję, na pisemne zlecenie, wykonuje zastępca Szkolnego Zespołu Egzaminacyjnego /wicedyrektor/. 17. W przypadkach szczególnych, za pisemnym zleceniem zastępca może mieć dostęp do kasy pancernej z materiałami egzaminacyjnymi. 18. /Dyrektor Szkoły/ gromadzi szkolną dokumentację dotyczącą egzaminu maturalnego zgodnie z instrukcją kancelaryjną, w skład której wchodzą: - akt powołania przewodniczącego, - szkolna lista tematów do prezentacji z języka polskiego, zaopiniowana przez OKE jeżeli OKE wystąpiło z taką prośbą, - akt powołania zastępcy, - akt powołania, - akty powołania szkolnych zespołów nadzorujących, - akty powołania szkolnych zespołów przedmiotowych, - oświadczenia członków o zachowaniu tajności materiałów niejawnych,

10 10 - materiały egzaminacyjne i dokumentacja dotycząca materiałów egzaminacyjnych, w tym: komplety wykazów bibliografii podpisanych przez uczniów, protokoły stwierdzenia nienaruszalności kopert z arkuszami egzaminacyjnymi protokoły odbioru arkuszy egzaminacyjnych i kart odpowiedzi przez przewodniczących zespołów nadzorujących i protokoły oddania wypełnionych arkuszy i kart odpowiedzi, protokoły przebiegu ustnej części egzaminu i listy zdających, listy indywidualnych wyników egzaminów ustnych, protokoły pisemnej części egzaminu i listy zdających oświadczenia o sprawdzeniu komputera - deklaracje uczniowskie, - wnioski o uwzględnienie specjalnych potrzeb edukacyjnych i dostosowanie warunków zdawania egzaminu, - kopie zaświadczeń finalistów i laureatów olimpiad, - kopie zaświadczeń przewodniczących przedmiotowych zespołów egzaminacyjnych o wpisie do ewidencji egzaminatorów, - lista zadań i obowiązków poszczególnych członków Szkolnego Zespołu Egzaminacyjnego, w tym PZE i ZN z potwierdzeniem zapoznania się i przyjęcia, - oświadczenia członków, w tym nauczycieli spoza szkoły o zapoznaniu się z wewnątrzszkolną instrukcją przygotowania i organizacji egzaminu maturalnego.

11 11 II Harmonogram realizacji zadań związanych z przygotowaniem i przeprowadzeniem egzaminu maturalnego Zadania dotyczące przygotowania do sesji 2015 roku realizowane w roku szkolnym 2013/2014 Terminarz zadań: Lp. Zadanie do realizacji Odpowiedzialni Termin Komentarz 1. Przekazanie informacji uczniom i rodzicom klas II LO i III Technikum o zasadach, organizacji i przebiegu, strukturze i formie egzaminu 2. Powierzenie na piśmie wyznaczonym nauczycielom języka polskiego opracowanie listy tematów do części ustnej egzaminu maturalnego na rok szkolny 2014/2015 /Technikum/ wychowawcy klas II Liceum Ogólnokształcącego i III Technikum Dyrektor Szkoły do 30 kwietnia 2014 r. do 31 grudnia 2013 r. Procedury Część II. A pkt.6 i pkt. 71 oraz Część I. B. (termin złożenia propozycji tematu przez ucznia klasy III TMT mija 31 stycznia). 3. Poinformowanie uczniów klas III Technikum o możliwości zgłaszania własnego tematu prezentacji do nauczyciela polonisty do końca stycznia 2014 r. Dyrektor Szkoły nauczyciele poloniści do końca stycznia 2014 r. 5. Przekazanie uczniom klas II LO i III Technikum informacji o sposobie dostosowania warunków egzaminu do indywidualnych potrzeb ucznia Dyrektor szkoły Beata Smaś pedagog szkolny Nauczyciele wychowawcy do 30 kwietnia 2014 r.

12 12 Zadania dotyczące egzaminu maturalnego w roku szkolnym 2013/ 2014r. w Powiatowym Centrum Edukacji i Kompetencji Zawodowych w Szczucinie Terminarz zadań: Lp. Zadanie do realizacji Odpowiedzialni Termin Komentarz 1. Zapoznanie uczniów klas maturalnych z listą tematów do ustnej matury z języka polskiego Dyrektor szkoły nauczyciele poloniści do r. Procedury Część II. A. pkt Poinformowanie uczniów o szczegółowych przepisach dotyczących przebiegu egzaminu maturalnego, wypełnienia deklaracji i składania wniosków o uwzględnienie specjalnych potrzeb edukacyjnych. Rozdanie uczniom klas maturalnych deklaracji. 3. Zebranie wstępnych deklaracji uczniowskich zrobienie kopii i przekazanie zdającym. Przyjęcie od uczniów dokumentów uprawniających do dostosowania warunków i form egzaminu i przekazanie ich radzie pedagogicznej 4. Powierzenie na piśmie wyznaczonym nauczycielom języka polskiego opracowanie listy tematów do części ustnej egzaminu maturalnego na rok szkolny 2014/2015 /Technikum/ Dyrektor szkoły, wychowawcy klas Dyrektor szkoły Maria Olejarz Dyrektor Szkoły do r. Procedury Część I, Informacje dla zdającego w roku szkolnym 2013/2014 do r. do 31 grudnia 2013 r. Obowiązuje uczniów kończących szkołę w kwietniu 2014 roku. Absolwenci z lat poprzednich mogą nie składać deklaracji wstępnej. Procedury Część I. C. Procedury Część II. A pkt ust.2 Procedury Część II. A pkt.6 i pkt. 71 oraz Część I. B. (termin złożenia propozycji tematu przez ucznia klasy III TMT mija 31 stycznia 2014 r.). 5. Zebranie deklaracji od absolwentów ubiegających się o skierowanie na egzamin do innej OKE wraz z uzasadnionymi wnioskami o skierowanie Dyrektor szkoły Maria Olejarz do r. 66 ust 1. Procedury Część IV. pkt.2

13 13 6. Ostateczne potwierdzenie deklaracji lub dokonanie ewentualnych zmian przez uczniów klas maturalnych i absolwentów sporządzenie kopii i przekazanie zdającym. Uzupełnienie dokumentów uprawniających do dostosowania warunków i form egzaminu. Dyrektor szkoły Maria Olejarz do r. Jeśli uczeń, absolwent nie wprowadził zmian w deklaracji wstępnej staje się ona deklaracją ostateczną z dniem ust. 2 i 3 Procedury Część I. C pkt. 3 Procedury część II A. pkt Wprowadzenie danych z deklaracji do OKE wydruk danych, weryfikacja danych przez uczniów poprzez podpis. 8. Ostateczny termin przesłania danych do OKE skorygowanej wersji deklaracji Dyrektor szkoły Maria Olejarz Dyrektor szkoły Maria Olejarz do r. do r. Potwierdzenia prawidłowości danych powinny być przechowywane w dokumentacji szkoły. Procedury Część II. A. pkt ust. 8 Po tym terminie nie można zmieniać zamówienia na arkusze egzaminacyjne, czyli nie można dodawać, zmieniać i usuwać przedmiotów oraz zmieniać poziomu egzaminu. I liczby sal Procedury Część II. A. pkt. 16, ust.8 60 ust 3a 9. Zawarcie pisemnego porozumienia z dyrektorami ZSP w Brniu i ZSP Nr 2 w Dąbrowie Tarnowskiej w sprawie powołania nauczycieli z tych szkół do zespołu egzaminacyjnego Powołanie zastępcy 10. przewodniczącego zespołu egzaminacyjnego i zespołu egzaminacyjnego 11. Powołanie zespołów przedmiotowych do przeprowadzenia części ustnej egzaminu zgodnie z zasadami opisanymi w 68 i zebranie oświadczeń od członków do r. Procedury, Część II. A. pkt. 21. do r. do r. 68 ust. 10, 81 ust 5 Załącznik 2 Procedury. Część II. A. pkt. 20 i pkt ust. 2 Powołanie pozostaje w dokumentacji szkoły Powołanie Załącznik 3 Procedury. Oświadczenie załącznik 16 Procedury. Część II. A. pkt.26 Powołania, oświadczenia i kopie zaświadczeń

14 zespołów. Opracowanie i ogłoszenie szkolnego harmonogramu części ustnej egzaminu. Przekazanie zdającym treści komunikatu dyrektora CKE dotyczącego materiałów i przyborów pomocniczych, z jakich mogą korzystać w czasie części pisemnej egzaminu. Powołanie zespołów nadzorujących przebieg części pisemnej egzaminu zgodnie z zasadami opisanymi w 81 i zebranie oświadczeń od członków zespołów. 15. Odebranie od zdających bibliografii dotyczącej prezentowanego tematu z języka polskiego (w dwóch egzemplarzach) i przekazanie jej nauczycielom polonistom oraz zebranie wykazu sprzętu potrzebnego do prezentacji Maria Olejarz Maria Olejarz Maria Olejarz Maria Olejarz Nauczyciele języka polskiego klas maturalnych do r. do r. do r. do r. o wpisie do ewidencji egzaminatorów pozostają w dokumentacji szkoły. Harmonogram należy niezwłocznie przysłać do OKE za pośrednictwem systemu OBIEG. oraz do dyrektorów szkół, z których pochodzą uczniowie skierowani na egzamin Procedury Część II. A. pkt. 30, 31. Komunikat publikowany jest na stronach Powołanie Załącznik 4 Procedury. Oświadczenie załącznik 16 Procedury. Część II. A. pkt Powołania i oświadczenia pozostają w dokumentacji szkoły. Złożenie bibliografii w terminie jest warunkiem przystąpienia do części ustnej egzaminu maturalnego z danego języka. Procedury Część I. F. pkt. 2. Część II. A. pkt. 35, Przyjęcie od zespołu nauczycieli języka polskiego, listy tematów do części ustnej egzaminu na egzamin maturalny w 2014 roku. Przekazanie zdającym informacji dotyczącej przebiegu egzaminu, przeszkolenie z zasad kodowania arkuszy egzaminacyjnych i kart odpowiedzi. Dyrektor szkoły/ do 10 kwietnia 2014 r. do r. Dyrektor OKE może do 10 czerwca 2013 r. wystąpić o przedstawienie list tematów do akceptacji ( 70 ust. 1). Procedury Część II. A. pkt Zdający muszą znać zasady udziału w egzaminie maturalnym oraz zasady kodowania arkuszy i kart odpowiedzi. Część I, Część II. A. pkt. 4. Część III.

15 Przekazanie zdającym informacji o zasadach postępowania w przypadku niezgłoszenia się na egzamin z powodów losowych lub zdrowotnych. do r. Absolwenci powinni znać terminarz i obowiązki dotyczące uzyskania zgody na przystąpienie do egzaminu w terminie dodatkowym w przypadku nieobecności na egzaminie z przyczyn zdrowotnych lub losowych. Procedury Część I. O Przekazanie zdającym informacji dotyczących terminu ogłoszenia wyników i odbioru świadectw. Przeprowadzenie szkolenia przedmiotowych zespołów egzaminacyjnych z zakresu ich obowiązków i wypełniania dokumentacji egzaminacyjnej. do r r. Procedury Część II. A. pkt. 9, 47, 63. Termin ogłoszenia wyników oraz przekazania świadectw dojrzałości i aneksów ustala Dyrektor CKE (27 czerwca i 12 września). Procedury Część II. A. pkt. 25, 34, Część II. B., Część III. przebieg i ocenianie części ustnej egzaminu. Protokoły indywidualne Procedury Cześć VII Złączniki 5a, 5b, 5ag, 6a, 6b, 6c, 7. Karty indywidualnej oceny Procedury 21. Przeprowadzenie szkolenia zespołów nadzorujących z zakresu ich obowiązków i wypełniania dokumentacji egzaminacyjnej r. Załączniki 5c, 5d, 5cg, 6d, 6e, 6f, 7a. Protokoły przebiegu części pisemnej egzaminu w sali oraz oświadczenia zdających egzamin z informatyki Procedury organizowania i przeprowadzania egzaminu maturalnego w roku szkolnym 2013/2014. Procedury Część II. A. pkt. 25, 34. Część II. C., Część III. przebieg części pisemnej egzaminu. Protokoły Procedury Złącznik Odbiór w obecności innego członka zespołu egzaminacyjnego i zabezpieczenie zestawów zadań do części ustnej egzaminu z języków obcych. do r. Oświadczenia Załączniki 13a i 13b. Zestawy i kody kreskowe będą odbierane w Punktach Odbioru Prac. Termin zostanie podany na stronie internetowej OKE w Krakowie. Dyrektor szkoły może w swoim zastępstwie upoważnić innego członka

16 16 zespołu egzaminacyjnego do odbioru materiałów egzaminacyjnych. Materiały odbierają zawsze dwie osoby. Procedury Część II. A. pkt 38, upoważnienie 23. Przygotowanie sal egzaminacyjnych do przeprowadzenia części ustnej i części pisemnej egzaminu i nadzór dyrektora nad prawidłowym przygotowaniem nadzór Przewodniczącego i zastępcy przewodniczącego przygotowuje zespół egzaminacyjny zespół nadzorujący do r. Załącznik 15. Do sal egzaminacyjnych nie wolno wnosić żadnych urządzeń telekomunikacyjnych oraz elektronicznych nośników informacji ani z nich korzystać, a także materiałów i przyborów niewymienionych w komunikacie Dyrektora CKE. Dotyczy to zarówno zdających, jak i członków zespołu przedmiotowego i zespołu nadzorującego. Procedury Część II. A. pkt. 40, Przeprowadzenie egzaminów ustnych według szkolnego harmonogramu i nadzór nad ich przeprowadzeniem. PZE - zespół egzaminacyjny od r. do r. w/g harmonogramu szkolnego Po zakończeniu egzaminów z danego języka należy wypełnić w systemie OBIEG listę indywidualnych wyników egzaminu z danego języka, a 2 dni po zakończeniu części ustnej egzaminu ze wszystkich języków należy przysłać do OKE Protokół zbiorczy części ustnej egzaminu wraz z załącznikami. Procedury protokół zbiorczy Złącznik 8. Załącznikami do protokołu są listy indywidualnych wyników wydrukowane z OBIEG-u. 25. Odbiór w obecności innego członka zespołu egzaminacyjnego i zabezpieczenie przesyłek z materiałami egzaminacyjnymi. PZE od r. do r. Procedury Część II. A. pkt Dyrektor szkoły może w swoim zastępstwie upoważnić innego członka zespołu egzaminacyjnego do odbioru materiałów egzaminacyjnych. Materiały odbierają zawsze dwie osoby.

17 Część pisemna egzaminów Przeprowadzenie egzaminów pisemnych i nadzór nad ich przebiegiem Przekazanie arkuszy egzaminacyjnych i dokumentacji egzaminacyjnej do OKE. W przypadku szczególnych przypadków losowych lub zdrowotnych, zebranie od absolwentów lub ich rodziców (prawnych opiekunów) udokumentowanych wniosków o wyrażenie zgody na przystąpienie do egzaminu maturalnego w dodatkowym terminie. Przeprowadzenie części ustnej egzaminu maturalnego w terminie dodatkowym czerwiec Przysłanie do OKE listy tematów do części ustnej egzaminu z języka polskiego i języków mniejszości narodowych na wniosek dyrektora OKE. Zastępca przewodniczącego ZE /Wicedyrektor/ PZE Zespół nadzorujący PZE PZE PZE od r. do r. wg deklaracji złożonych przez uczniów i absolwentów od r. do r. wg szkolnego harmonogramu od r. do r. Dodatkowy termin egzaminów maturalnych od r. do r. Dodatkowy termin egzaminów maturalnychod r. do r. do r. Procedury Część II. A. pkt. 50, upoważnienie Załącznik 15. Zespołu Egzaminacyjnego odpowiada za organizację i przebieg egzaminu maturalnego. Procedury Część II. A pkt Po zakończeniu egzaminów z danego przedmiotu w danym dniu należy wypełnić Protokół zbiorczy (OBIEG) i wraz z pracami egzaminacyjnymi i dokumentacją egzaminacyjną przekazać do OKE. Procedury Część II. A. pkt Udokumentowany wniosek absolwent /rodzic składa najpóźniej w dniu, w którym odbywa się egzamin z przedmiotu, do którego absolwent nie mógł przystąpić z powodów losowych lub zdrowotnych. Należy wypełnić wniosek w systemie OBIEG, wydrukować i niezwłocznie przysłać wraz z załącznikami do OKE. Procedury Załącznik 19, Część I O, Część II. A. pkt. 47, 63 Procedury Część II. A. pkt. 47, 63,71. Podstawa prawna 102 ust. 6-7 Jeśli dyrektor OKE zleci poprawę listy tematów należy wprowadzić poprawki i ponownie przysłać listę do akceptacji. Jeśli lista tematów nie zostanie zaakceptowana, OKE przysyła własną listę tematów. Procedury Część II. A. pkt

18 Ogłoszenie wyników części pisemnej egzaminów i rozdanie świadectw dojrzałości. 32. Przypomnienie absolwentom informacji o uprawnieniach i zasadach zgłoszeń do sesji poprawkowej oraz egzaminu w kolejnych latach Odbiór pisemnych oświadczeń 33. absolwentów o ponownym przystąpieniu do egzaminu w terminie poprawkowym r r. do r. Wydanie świadectw i aneksów za potwierdzeniem odbioru. Procedury Część I K, L, Część II. A. pkt. 67. Procedury Część I. P. Część II pkt. 66 Procedury Część II A pkt. 68, załącznik Przekazanie do OKE informacji dotyczących zgłoszeń do sesji poprawkowej. Maria Olejarz do r. Zgłoszenie należy wypełnić w systemie OBIEG. Procedury Część II A pkt Zabezpieczenie dokumentacji egzaminacyjnej pozostającej w szkole. Powołanie zespołów przedmiotowych i zespołów nadzorujących egzamin poprawkowy. Przeprowadzenie ustnego egzaminu maturalnego w terminie poprawkowym. Przeprowadzenie pisemnego egzaminu maturalnego w terminie poprawkowym. Ogłoszenie wyników i wydanie świadectw dojrzałości po egzaminie w terminie poprawkowym. Maria Olejarz Dyrektor szkoły Maria Olejarz i do r. do r. od r. do r. Dyrektor szkoły r r. Zabezpieczenie dokumentacji pozostającej w szkole. Procedury Część II. A pkt. 49, 62, 69, 70. Procedury Część II. A, pkt. 71. Wyniki egzaminu należy niezwłocznie zamieścić w systemie OBIEG i przesłać do OKE protokół zbiorczy (załącznik 8) wraz z listami wyników. Procedury Część II. A. pkt. 71. Procedury Część II. A. pkt. 71. Wydanie świadectw za potwierdzeniem odbioru. Maria Olejarz

19 Przekazanie do OKE protokołów zniszczenia zestawów do części ustnej egzaminu z języków obcych. Dyrektor szkoły Maria Olejarz do r. Procedury Część II. A. pkt. 48c. HARMONOGRAM EGZAMINU MATURALNEGO W TERMINIE GŁÓWNYM W ZESPOLE SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH IM. JANA RUTYNY W SZCZUCINIE Część ustna egzaminu maturalnego w ZSP Szczucin od r. do r. wg harmonogramu szkolnego Część pisemna egzaminu maturalnego w ZSP Szczucin MAJ 2014 r. Godzina 9 00 Godzina poniedziałek język polski pp* 6 wtorek matematyka pp* 7 środa język angielski pp* język angielski pr* 8 czwartek język polski pr* 9 piątek matematyka pr* wiedza o społeczeństwie pp* 12 poniedziałek biologia pp* biologia pr* wiedza o społeczeństwie pr* 13 wtorek język niemiecki pp* 14 środa geografia pp* geografia pr*

20 piątek wtorek chemia pp* chemia pr* historia pp* historia pr* III. Zasady obiegu informacji (nauczyciele, rodzice, uczniowie) 1. W szkole gromadzi się wszelkie dokumenty dotyczące przepisów egzaminacyjnych tj. - rozporządzenie MEN z dnia r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz. U nr 83, poz. 562, z późniejszymi zmianami), zwanego dalej rozporządzeniem, uwzględniając przepisy Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 18 kwietnia 2002 r. w sprawie organizacji roku szkolnego (Dz. U nr 46, poz. 432, z późniejszymi zmianami), - procedury organizowania i przeprowadzania egzaminu maturalnego w roku szkolnym 2013/2014, - informatory maturalne, - inne dokumenty wydawane przez CKE, OKE, lub MKO Materiały związane z egzaminem maturalnym gromadzą i udostępniają uczniom, absolwentom i nauczycielom; Dyrektor szkoły, Wicedyrektor szkoły 2. W/w materiały są dostępne na stronach CKE, OKE, w sekretariacie uczniowskim, bibliotece szkolnej i w wewnętrznej sieci komputerowej dla zainteresowanych nauczycieli, uczniów i rodziców. 3. Na bieżąco śledzi się informacje publikowane na stronach internetowych OKE, CKE, MKO i przekazuje je uczniom na tablicy ogłoszeń dla maturzystów. 4. Nauczyciele wpisani na listę egzaminatorów CKE zobowiązani są do indywidualnego śledzenia informacji i kursów publikowanych na stronach internetowych.

21 21 5. Nauczyciele uczący przedmiotów, które uczniowie wybrali na egzamin maturalny zobowiązani są do indywidualnego śledzenia informacji o egzaminie maturalnym w CKE, OKE, MKO i kursów publikowanych na stronach internetowych. 6. odpowiednich zespołów przedmiotowych zobowiązani są do organizowania spotkań na temat nowej matury, wymiany informacji, materiałów do ćwiczeń itp. 7. informuje uczniów o zasadach organizacji i przebiegu, strukturze i formie egzaminu, a w szczególności : a/ o możliwości zgłaszania propozycji tematów do realizacji w części ustnej egzaminu z języka polskiego, b/ o prawie przystąpienia do egzaminu w warunkach i formie dostosowanych do ich indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych, c/ o prawie laureatów i finalistów olimpiad przedmiotowych do zwolnienia z egzaminu z danego przedmiotu, oraz o wykazie olimpiad, d/ o pomocach, z jakich mogą korzystać na poszczególnych egzaminach w części pisemnej, e/ o miejscu i terminie składania deklaracji do sesji egzaminacyjnych, f/ o ustalonym sposobie postępowania członków zespołów nadzorujących w przypadku przerwania przez zdającego egzaminu z przyczyn losowych lub zdrowotnych, g/ o możliwości przystąpienia do egzaminu w terminie poprawkowym, h/ o możliwości przystąpienia do egzaminu w terminie dodatkowym w szczególnych przypadkach losowych. 8. informowanie uczniów i rodziców o przepisach maturalnych potwierdza się notatkami w dziennikach lekcyjnych. 9. Rodzice zostają poinformowani o zasadach nowej matury na zebraniu ogólnym we wrześniu, w marcu i w razie takiej potrzeby. 10. Dyrektor szkoły, wychowawcy klas w miarę potrzeb informują na bieżąco rodziców o procedurach i przygotowaniu uczniów do matury w czasie zebrań klasowych. 11. Dyrektor szkoły organizuje zgodnie z harmonogramem zebranie szkoleniowe w sprawie procedur maturalnych.

22 Za przygotowanie uczniów do ustnej i pisemnej matury odpowiedzialni są nauczyciele poszczególnych przedmiotów, którzy zapoznają ich z podstawą programową, standardami wymagań egzaminacyjnych, informatorami maturalnymi oraz w miarę potrzeb i możliwości organizują dla uczniów niezbędne konsultacje. Proces przygotowania uczniów do matury trwa przez cały cykl kształcenia w szkole średniej. 13. Tryb zgłaszania przez uczniów wniosków dotyczących: a/ zwalniania z egzaminu na podstawie zaświadczenia laureata lub finalisty olimpiady przedmiotowej, - Laureaci i finaliści olimpiad przedmiotowych znajdujących się w wykazie na rok 2013, ogłoszonym przez dyrektora CKE na stronie internetowej / są zwolnieni z egzaminu maturalnego z danego przedmiotu, jeśli zadeklarowali wcześniej zdawanie egzaminu z tego przedmiotu. Uprawnienie to przysługuje laureatom i finalistom także wtedy, gdy przedmiot nie był objęty szkolnym planem nauczania. Laureaci i finaliści składają do P oryginał zaświadczenia uprawniającego go do zwolnienia, Dyrektor szkoły stwierdza uprawnienie do zwolnienia z egzaminu i wydaje w tej sprawie decyzje. Sporządza dwie uwierzytelnione kopie zaświadczenia, z których jedną przechowuje w dokumentacji szkolnej, a drugą wysyła do OKE w trybie określonym przepisami. Uczeń musi dostarczyć zaświadczenie nie później niż jeden dzień przed terminem egzaminu z danego przedmiotu. - Zwolnienie laureata lub finalisty olimpiady przedmiotowej jest równoznaczne z uzyskaniem najwyższego wyniku z egzaminu z danego przedmiotu w części ustnej i części pisemnej na poziomie podstawowym z przedmiotów zdawanych obowiązkowo, a z przedmiotów zdawanych dodatkowo na poziomie rozszerzonym. Za dostosowanie warunków i form przeprowadzania egzaminu maturalnego do możliwości uczniów zgodnie z komunikatem CKE odpowiada Dyrektor szkoły jako Zespołu Egzaminacyjnego. Szkolnego Zespołu Egzaminacyjnego informuje uczniów o prawie przystąpienia do egzaminu maturalnego w warunkach i formach dostosowanych do ich indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych odpowiednio na podstawie opinii/orzeczenia Poradni Psychologiczno Pedagogicznej lub zaświadczenia lekarskiego.

23 23 b/ Na podstawie 59 ust. 8 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów, słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz. U. Nr 83, poz. 562, z późn. zm.), zwanego dalej rozporządzeniem, 70 ust. 9 rozporządzenia Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 8 kwietnia 2008 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w publicznych szkołach i placówkach artystycznych (Dz. U. Nr 65, poz. 400, z późn. zm.), 7 ust. 4 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (Dz. U. Nr 228, poz. 1490, z późn. zm.), 6 ust. 4 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (Dz. U. Nr 228, poz. 1489, z późn. zm.) - przyjmuje od uczniów/absolwentów wstępne i ostateczne deklaracje zgłoszenia do egzaminu maturalnego (załącznik 1a lub załącznik 1b, lub załącznik 1c) oraz dokumenty uprawniające do dostosowania warunków i form egzaminu. Sprawdza poprawność wypełnienia deklaracji. - Potwierdza odbiór deklaracji wstępnych i ostatecznych, sporządza ich kopie, które przekazuje zdającym. - Przekazuje Radzie Pedagogicznej dokumenty, tj. opinie/orzeczenia poradni psychologiczno-pedagogicznej, zaświadczenia lekarskie oraz wnioski nauczycieli lub specjalistów wykonujących w szkole zadania z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej/wnioski pełnoletnich uczniów lub rodziców (zgodnie z 59 ust. 5 rozporządzenia), uprawniające uczniów do korzystania z określonych dostosowań przewidzianych w Komunikacie dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 30 sierpnia 2013 r. w sprawie sposobów dostosowania warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2013/2014 egzaminu maturalnego do potrzeb absolwentów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym, opublikowanym na stronie internetowej CKE, i zleca wskazanie sposobu lub sposobów dostosowania

24 24 warunków i form egzaminu maturalnego do potrzeb i możliwości tych uczniów (załącznik 14). - Uzgadnia z dyrektorem komisji okręgowej sposób lub sposoby dostosowania warunków i form przeprowadzania egzaminu maturalnego do potrzeb i możliwości absolwentów, którzy ukończyli szkołę we wcześniejszych latach, i posiadają opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej, o specyficznych trudnościach w uczeniu się albo zaświadczenie lekarskie o chorobie lub czasowej niesprawności. - Przekazuje uczniom oraz absolwentom informacje o sposobie lub sposobach dostosowania warunków i form egzaminu oraz przyjmuje od nich akceptację przyznanych dostosowań albo rezygnację z wybranych z nich lub z wszystkich (załącznik 14). - informuje uczniów o prawie przystąpienia do egzaminu maturalnego w warunkach i formach dostosowanych do ich indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych na podstawie opinii/orzeczenia poradni psychologiczno-pedagogicznej lub zaświadczenia lekarskiego z stanie zdrowia, - dostosowanie warunków i formy egzaminu do indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych na podstawie opinii/orzeczenia poradni psychologiczno-pedagogicznej lub zaświadczenia lekarskiego z stanie zdrowia ogłoszone jest w Komunikacie Dyrektora CKE w sprawie sposobów dostosowania warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2013/2014 egzaminu maturalnego do potrzeb absolwentów ze specyficznymi potrzebami edukacyjnymi, w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym, opublikowanym na stronie internetowej CKE. - Zdający, który ubiega się o prawo przystąpienia do egzaminu maturalnego w warunkach i formach dostosowanych do indywidualnych potrzeb psychofizycznych dokumenty uprawniające do dostosowania warunków i form egzaminu składa do 30 września 2013 r. razem ze wstępna deklaracja, a uzupełnia do r. Wyjątek stanowią absolwenci chorzy lub niepełnosprawni czasowo, którzy zaświadczenie o stanie zdrowia mogą złożyć w terminie późniejszym. - w wypadkach losowych, kiedy niepełnosprawność lub choroba wynikną po 07 lutego 2013 r. uczeń może złożyć wniosek najpóźniej 3 dni przed terminem egzaminu.

25 25 - uczniowie, absolwenci składają wniosek wg wzoru określonego w procedurach /załącznik 14/ do specjalisty do spraw uczniowskich Marii Olejarz, która sprawdza aktualność zaświadczeń i prawidłowość wypełnienia wniosków, a następnie przekazuje Dyrektorowi szkoły, Pani pedagog i Radzie Pedagogicznej do ustalenia dostosowania do egzaminu maturalnego. - Za dostosowanie warunków i formy przeprowadzenia egzaminu do potrzeb absolwentów odpowiada / dyrektor szkoły/, który na wniosek uprawnionego zdającego zapewnia na egzaminie obecność nauczyciela o uprawnieniach odpowiednio surdopedagoga, tyflopedagoga lub tłumacza migowego, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania właściwego kontaktu z absolwentem niepełnosprawnym i pomocy w obsłudze specjalistycznego sprzętu i środków dydaktycznych. Powołany specjalista przekazuje zdającemu wszelkie informacje dotyczące egzaminu. c/ zmian w deklaracji przystąpienia do egzaminu w części ustnej i (lub) pisemnej, - uczeń, zgodnie z rozporządzeniem MEN, ma prawo do 07 lutego 2013 r. zmienić deklarację wyboru przedmiotów egzaminacyjnych, po tym terminie nie ma możliwości dokonywania żadnych zmian, d/ udziału w kolejnej sesji egzaminacyjnej w kolejnych 5 latach od daty pierwszego egzaminu; - absolwent, który chce przystąpić do kolejnej sesji egzaminacyjnej w szkole, z danego przedmiotu lub przedmiotów z powodu niezdania egzaminu lub chęci podwyższenia wyników w części pisemnej lub ustnej, składa deklarację wstępną do 30 września lub deklarację ostateczną do Dyrektora Szkoły w terminie do 07 lutego roku szkolnego, w którym zamierza przystąpić do egzaminu maturalnego. 14. przystąpienia do egzaminu w terminie poprawkowym - do egzaminu maturalnego w terminie poprawkowym może przystąpić absolwent, który: - przystąpił do wszystkich egzaminów z przedmiotów obowiązkowych w części ustnej i pisemnej, - nie zdał wyłącznie jednego egzaminu obowiązkowego w części ustnej lub pisemnej, - w terminie 7 dni od daty ogłoszenia wyników egzaminu (nie później niż 04 lipca 2014 r.) złożył do Dyrektora szkoły pisemne oświadczenie

26 26 (załącznik 18) o ponownym przystąpieniu do egzaminu z danego przedmiotu zgodnie z deklaracją ostateczną. - Dyrektor szkoły w terminie 10 dni od daty ogłoszenia wyników egzaminu (nie później niż 8 lipca 2014 r.) przesyła do dyrektora OKE w formie elektronicznej informacje o osobach, które złożyły oświadczenie o woli przystąpienia do egzaminu w terminie poprawkowym. - Ponowny egzamin (egzamin w terminie poprawkowym) w części ustnej jest przeprowadzany w macierzystej szkole zdającego (między 25 a 29 sierpnia 2014 r. ), a w części pisemnej (26 sierpnia 2014 r.) w miejscach wskazanych przez dyrektora OKE. Informacje o miejscach przeprowadzenia egzaminu pisemnego ogłasza dyrektor OKE na stronie internetowej danej OKE w terminie do 10 sierpnia 2014 r. Informacje o harmonogramie egzaminów ustnych zdający uzyskuje w szkole, 15. przystąpienie do egzaminu w terminie dodatkowym: Zdający ma prawo, w szczególnych przypadkach losowych lub zdrowotnych uniemożliwiających przystąpienie zgodnie z harmonogramem do części ustnej lub pisemnej egzaminu z danego przedmiotu lub przedmiotów, zdawać egzamin w dodatkowym terminie. Zdający lub jego rodzice (prawni opiekunowie) składają do dyrektora szkoły udokumentowany wniosek najpóźniej w dniu, w którym odbywa się egzamin z danego przedmiotu. Dyrektor szkoły przekazuje wniosek wraz z załączonymi dokumentami dyrektorowi OKE najpóźniej następnego dnia po otrzymaniu wniosku. Dyrektor OKE rozpatruje wniosek, w terminie 2 dni roboczych od daty jego otrzymania, i może wyrazić zgodę na przystąpienie przez absolwenta do egzaminu w terminie dodatkowym. Rozstrzygnięcie dyrektora komisji okręgowej jest ostateczne. Zdający, który uzyskał zgodę dyrektora OKE na przystąpienie do egzaminu pisemnego w dodatkowym terminie, przystępuje do egzaminu z danego przedmiotu lub przedmiotów w terminie ustalonym przez Dyrektora CKE. Informację o harmonogramie i miejscu przeprowadzenia egzaminu dyrektor CKE ogłasza na stronie i Zdający, który uzyskał zgodę dyrektora OKE na przystąpienie do egzaminu w dodatkowym terminie, przystępuje do egzaminu

27 27 z danego przedmiotu lub przedmiotów w terminie ustalonym przez dyrektora CKE zgodnie z harmonogramem od r. do 18 czerwca 2014 r. Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z dnia 20 sierpnia 2013 r. w sprawie terminów egzaminów w 2014 r. - strona internetowa Informacja o miejscach egzaminu zostanie umieszczona na stronie internetowej OKE w ostatnim tygodniu maja 2014 r. - strona internetowa IV. Przygotowanie i organizacja części ustnej egzaminu 1. Dyrektor szkoły zleca na piśmie, w terminie do 31 grudnia roku poprzedzającego rok szkolny, w którym odbywa się egzamin maturalny, nauczycielom języka polskiego pod kierunkiem przewodniczącej Zespołu przedmiotowego humanistów, opracowanie tematów do części ustnej egzaminu z języka polskiego. /Technikum/ 2. Nauczyciele poloniści powiadamiają uczniów klas III Technikum o możliwości zgłaszania własnego tematu. Uczniowie zgłaszają swoje propozycje w terminie do 31 stycznia roku poprzedzającego rok szkolny, w którym odbywa się matura, nauczycielom języka polskiego, którzy przekazują te propozycje przewodniczącej zespołu i po wspólnej konsultacji wpisują dany temat na listę lub go odrzucają, powiadamiając o przyczynach merytorycznych odrzucenia tematu zainteresowanego ucznia. 3. Przewodnicząca zespołu nauczycieli języka polskiego w terminie do 10 kwietnia roku poprzedzającego rok szkolny, w którym odbywa się matura przekazuje listę tematów do dyrektora szkoły, który przechowuje je do momentu zatwierdzenia przez OKE zgodnie z odpowiednimi przepisami. 4. Najpóźniej do 10 września roku szkolnego, w którym odbywa się matura, nauczyciele języka polskiego przekazują listy tematów uczniom, objaśniając zasady wyboru tematów i sposób pracy nad prezentacją. 5. Uczniowie deklarują, zgodnie z odpowiednimi przepisami wybór tematu do dnia 30 września, deklarację mogą zmienić do 07 lutego danego roku szkolnego, w którym zamierzają przystąpić do egzaminu maturalnego. 6. Uczniowie na miesiąc przed datą rozpoczęcia egzaminu ustnego przekazują Dyrektorowi szkoły za pośrednictwem specjalisty do spraw