, plan wynikowy do Programu nauczania zajęć technicznych w gimnazjum. Technika w praktyce zajęcia mechaniczno-motoryzacyjne" Dostosowane do podręcznika: Waldemar Czyżewski, Waldemar Lib, Wojciech Walat Technika w praktyce. Zajęcia mechaniczno-motoryzacyjne (numer ewidencyjny w wykazie 196/2/2010). Autor: Waldemar Czyżewski ZAJĘCIA MECHANICZNO-MOTORYZACYJNE Lp. Temat lekcji 1 Zapoznanie z programem, systemem oceniania. Bezpieczeństwo i higiena pracy (BHP) na lekcji. Uczeń: wymienia zasady wymienia zawartość apteczki bezpieczeństwa obowiązujące pierwszej pomocy podczas zajęć demonstruje sposób udzielania wskazuje miejsce w klasie pierwszej pomocy (szkole), w którym znajduje się apteczka szkolna, które nie podlegają ocenie: wymienia zagadnienia
2 Poznawanie wynalazców i ich osiągnięć w dziedzinie mechaniki i motoryzacji wynalazek, patent 3 Poznawanie materiałów konstrukcyjnych: metale, tworzywa sztuczne i materiały kompozytowe otrzymywanie, właściwości i zastosowanie programowe dotyczące profilu mechaniczno-motoryzacyjnego określa wymagania i sposób oceniania na lekcji wymienia inżynierów starożytności i średniowiecza wymienia najważniejszych wynalazców w dziedzinie motoryzacji, wymienia maszyny proste opisane przez Herona wymienia surowce potrzebne do produkcji: metali wymienia czynniki, które wpłynęły na rozwój mechaniki i motoryzacji charakteryzuje osiągnięcia najważniejszych wynalazców w dziedzinie mechaniki i motoryzacji wyjaśnia, na czym polega wynalazek i ochrona patentowa uzasadnia wybór materiałów konstrukcyjnych (metali, tworzyw sztucznych, tworzyw sztucznych kompozytów) w zależności materiałów od zastosowania kompozytowych określa zalety i wady metali, opisuje sposób otrzymywania: tworzyw sztucznych,
4 Przypomnienie zasad rysowania i wymiarowania rysunku technicznego 5 Odwzorowywanie przedmiotów w rzutach prostokątnych. metali materiałów kompozytowych tworzyw sztucznych materiałów kompozytowych wymienia właściwości metali, tworzyw sztucznych i materiałów kompozytów rozróżnia rodzaje linii wyjaśnia istotę normalizacji rysunkowych w rysunku technicznym potrafi zwymiarować przedmioty rysuje przedmiot w: na rysunku izomerii dimetrii prostokątnej dimetrii ukośnej wymienia zasady rzutowania uzupełnia rzuty prostokątne prostokątnego przedmiotów przedstawionych rozróżnia rodzaje rzutowania w dimetrii ukośnej prostokątnego rysuje rzuty prostokątne przedmiotów przedstawionych
6 Wymiarowania ścięć krawędzi, wałów 7 Rysowanie przedmiotu w przekroju, wymiarowanie 8 Poznawanie zasad wykonywania rysunku złożeniowego, wykonawczego 9 Poznawanie wałów, osi, łożysk charakteryzowanie i zastosowanie w dimetrii ukośnej posługuje się pismem wymiaruje przedmiot ze technicznym (litery duże, małe) ściętymi krawędziami sporządza rysunek techniczny wałka wyjaśnia, w jakich wypadkach stosuje zasady rysowania stosuje się przekroje i wymiarowania omawia etapy powstawania w wykonywanych rysunkach przekroju, sposób oznaczenia i rysowania przekroju wyjaśnia zasady wykonywania wyjaśnia różnicę między rysunku złożeniowego, rysunkiem złożeniowym wykonawczego a wykonawczym wie, jakie informacje zamieszcza się w tabliczce rysunkowej (rysunek złożeniowy i wykonawczy) podaje przykład zastosowania określa różnice między wałem wału, osi, łożyska ślizgowego a osią
i łożyska tocznego określa różnice między opisuje właściwości łożysk łożyskiem ślizgowym zna podział łożysk a łożyskiem tocznym opisuje budowę łożyska ślizgowego i łożyska tocznego uzupełnia rysunek techniczny przedstawiający łożyska umiejscowione na osi 10 Poznawanie połączeń części wyjaśnia zadania połączeń opisuje sposoby połączeń maszyn klasyfikacja, zna podział połączeń metali charakteryzowanie wymienia sposoby łączenia metali przyporządkowuje rodzaj połączenia do konstrukcji 11 Poznawanie budowy i działania silnika spalinowego czterosuwowego i silnika spalinowego dwusuwowego opisuje budowę silnika spalinowego czterosuwowego i silnika spalinowego dwusuwowego opisuje cykle pracy silnika spalinowego czterosuwowego i silnika spalinowego dwusuwowego zna parametry silnika spalinowego czterosuwowego, porównuje silnik czterosuwowy z silnikiem dwusuwowym dwusuwowego porównuje różne silniki spalinowe czterosuwowe 12 Projektowanie kolca (deski do wyjaśnia, na czym polega projektuje kolec (deskę do
krojenia) określenie założeń, projektowanie konstrukcji krojenia) projektowanie, sporządzenie dobiera odpowiedni materiał sporządza rysunek poglądowy, rysunków, proces technologiczny. określa właściwości materiału wykonawczy Określenie formy organizacji wie, na czym polega opracowuje proces technologiczny pracy (metoda projektu) organizacja pracy (indywidualnie, zespołowo) określa różnice między różnymi formami organizacji pracy 13 Poznawanie narzędzi ręcznych rozpoznawanie, zastosowanie. Przypomnienie znaczenia znaków określa zasady BHP podczas posługiwania się narzędziami ręcznymi określa zasady bezpieczeństwa, jakie powinny być przestrzegane podczas zajęć BHP, ppoż. i ewakuacyjnych określa czynniki wpływające na technicznych zaistnienie wypadków podczas posługiwania się narzędziami określa treść znaku BHP, ppoż., ewakuacyjnego opisuje kształt i barwy znaku projektuje znak BHP w zależności od rodzaju 14 Poznawanie narzędzi ręcznych i narzędzi traserskich rozpoznaje narzędzia ręczne i narzędzia traserskie przyporządkowuje narzędzie ręczne i narzędzie traserskie do rozpoznawanie, zastosowanie przyporządkowuje narzędzie ręczne do materiału określonej czynności technologicznej 15 Poznawanie przyrządów wymienia nazwy narzędzi opisuje, na czym polega pomiar
pomiarowych rozpoznawanie, zastosowanie, odczytywanie wielkości 16 Poznawanie ręcznej wiertarki elektrycznej budowa, działanie, użytkowanie 17 Określenie budowy, warunków i danych technicznych motorowerów pomiarowych (kontrola) wymienia elementy budowy wymienia czynniki wpływające na suwmiarki błąd pomiarowy odczytuje wskazania suwmiarki wymienia elementy budowy uzupełnia schemat ręcznej ręcznej wiertarki elektrycznej wiertarki elektrycznej wyjaśnia związek między oblicza przełożenie wiertarki średnicą wiertła a jego dobiera rodzaj wiertła do prędkością obrotową materiału określa zasady BHP ustala kolejność czynności obowiązujące podczas obowiązującą podczas posługiwania się wiertarką wiercenia elektryczną wymienia elementy wymienia dane techniczne motoroweru motoroweru omawia warunki techniczne porównuje dane techniczne motoroweru i budowę dwóch motorowerów wymienia dodatkowe elementy, opisuje, na czym polega w które może być wyposażony eksploatacja, obsługa techniczna
18 Charakteryzowanie układów motoroweru 19 Samochód budowa. Porównywanie samochodów 20 Przypomnienie podstawowych pojęć ruch drogowy motorower motoroweru wymienia układy motoroweru wymienia podstawowe elementy wymienia układy motoroweru, budowy układów motoroweru które mają wpływ na opisuje funkcjonowanie układów bezpieczeństwo motoroweru wymienia podstawowe wymienia rozwiązania elementy budowy samochodu konstrukcyjne wpływające na wymienia zawody związane bezpieczeństwo jazdy z motoryzacją porównuje dane techniczne różnych samochodów porównuje zużycie i koszty paliwa różnych samochodów wymienia rodzaje dróg wie, na jakiego rodzaju drogach wymienia elementy drogi nie wolno poruszać się w mieście i poza miastem motorowerem odczytuje treści znaków wymienia cechy drogi, które drogowych poziomych wpływają na bezpieczeństwo i pionowych związanych rozróżnia określenia z oznaczeniem dróg: A-2, A-3, uczestnik ruchu, kierujący
21 Poznawanie zasad poruszania się po drodze, na przejazdach kolejowych i przejazdach tramwajowych A-5, A-8, A-11a, A-12a, A-12b, A-14, C-15, C-16, D-1, D-2, D-3, D-7, D-8, D-9, D-10, D-41, E-17, E-18, P-2a, P-2b, P-3, P-1a rozróżnia określenia obszar zabudowy, strefa zamieszkania wymienia grupy znaków drogowych pionowych odczytuje treści znaków drogowych pionowych: A-7, D-1, B-1, B-2, B-20, B-35, B-36 odczytuje treści znaków opisuje zasady: ostrożności, drogowych związanych z zasadami szczególnej ostrożności, poruszania się na drogach ograniczonego zaufania, ruchu (przejazdy kolejowe, tramwajowe): prawostronnego A-1, A-4, A-7, A-8, A-9, A-10, określa sytuacje, w których A-16, A-17, A-21, A-24, A-29, motorowerzysta włącza się do B-20, D-6, G-1a/b/c, G-3, G-4 ruchu wie, jakie dokumenty powinien opisuje zachowanie
22 Przypomnienie i poznawanie manewrów wykonywanych przez kierujących. Dostosowanie prędkości, hamowanie, bezpieczny odstęp mieć przy sobie motorowerzysta motorowerzysty przed podaje przykłady pojazdów wierzchołkiem i za wierzchołkiem używanych do prac na drodze wzniesienia (oznakowanie) opisuje zachowanie pojazdów używanych do prac na drodze wymienia miejsca, w których opisuje manewry: wymijania, nie wolno: wyprzedzania, opijania, włączania zawracać się do ruchu, skręcania, wyprzedzać zawracania, zmiany kierunku jazdy zatrzymywać się i pasa ruchu odczytuje treści znaków opisuje różnice między drogowych: A-5, A-7, A-8, zatrzymaniem, postojem i ciągłym A-9, A-10, A-16, A-17, B-25, uczestnictwem w ruchu B-26, B-35, B-36, D-3, D-6, D-9 wyjaśnia pojęcie droga hamowania, określa czynniki, od których
zależy długość drogi hamowania 23 Określanie pierwszeństwa przejazdu wyjaśnia znaczenie terminu pojazd uprzywilejowany charakteryzuje rodzaje skrzyżowań drogowych wymienia osoby uprawnione do kierowania ruchem wyznacza kolejność przejazdu przez różnego typu odczytuje treści znaków drogowych związanych z pierwszeństwem przejazdu: A-5, A-6a/b/c/d, A-7, A-8, B-20, C-12, D-1, D-5 skrzyżowania określa zasady pierwszeństwa przejazdu 24 Postępowanie w razie wypadku wymienia przyczyny wypadków na drodze opisuje zasady postępowania w razie uczestniczenia w wypadku, w którym: nie ma ofiar przewiduje zagrożenia w ruchu drogowym dla pieszego i motorowerzysty opisuje zasady pierwszej pomocy przedmedycznej
25 Ruch drogowy powtórzenie wiadomości 26 Ograniczanie wpływu motoryzacji na środowisko przyrodnicze. Ekologia a środki transportu. Pojazdy o napędzie alternatywnym rodzaje, budowa, porównywanie. Określenie pojęcia recykling w motoryzacji. 27 Godziny do dyspozycji są ofiary w ludziach wymienia uczestników ruchu opisuje zasady bezpiecznego drogowego poruszania się pieszego odczytuje treść znaków i motorowerzysty drogowych uzasadnia potrzebę uczenia się przepisów ruchu drogowego wymienia pojazdy wyjaśnia pojęcie norma Euro samochodowe, które powodują określa zalety i wady największe zanieczyszczenie samochodów z napędem środowiska alternatywny wyjaśnia pojęcie smog uzasadnia konieczność wymienia samochody prowadzenia przez z napędem alternatywnym konstruktorów prac nad wymienia rodzaje silników, pojazdami z napędem w które wyposażone są pojazdy alternatywnym jednośladowe opisuje recykling w motoryzacji (w tym zasady i etapy demontażu pojazdu).
Lp. nauczyciela Temat lekcji Wymagania podstawowe Wymagania ponadpodstawowe