Chemia Nieorganiczna II (3.3.PBN.CHE109), konwersatorium Chemia, I stopień, III r., semestr 5. Lista 1.

Podobne dokumenty
ZWIĄZKI KOMPLEKSOWE. dr Henryk Myszka - Uniwersytet Gdański - Wydział Chemii

ZWIĄZKI KOMPLEKSOWE SOLE PODWÓJNE

Kompleksy. Stała (nie)trwałości kompleksu (jonu kompleksowego) K 2 [HgI 4 ] 2K + + [HgI 4 ] 2- Budowa związku kompleksowego ... [HgI4] ...

CHEMIA WARTA POZNANIA

Wykład z Chemii Ogólnej

4. Związki kompleksowe.

ZWIĄZKI METALI PRZEJŚCIOWYCH. Jak powstaje jon kompleksowy? K 3 FeF 6 3K + + (FeF 6 ) 3-

8. Trwałość termodynamiczna i kinetyczna związków kompleksowych

Spis treści. Wstęp. Struktura związków kompleksowych

KOMPLEKSY. Wzory strukturalne kompleksów Ni 2+ oraz Cu 2+ z dimetyloglioksymem.

Budowa atomu Poziom: rozszerzony Zadanie 1. (2 pkt.)

Większość metali bloku d wykazuje tendencje do tworzenia związków kompleksowych.

Chemia I Semestr I (1 )

Temat 1: Budowa atomu zadania

Związki kompleksowe pigmenty i barwniki co to są związki kompleksowe? jaka jest ich budowa? skąd się bierze kolor?

Związki kompleksowe. pigmenty i barwniki. co to są związki kompleksowe? jaka jest ich budowa? skąd się bierze kolor? Pierwiastki

TEST PRZYROSTU KOMPETENCJI Z CHEMII DLA KLAS II

Zadania powtórkowe do egzaminu maturalnego z chemii Wiązania chemiczne, budowa cząsteczek

Chemia Nieorganiczna I (3.3.PBN.CHE108), konwersatorium Chemia, I stopień, II r., semestr 4. Lista 1.

Zad: 1 Spośród poniższych jonów wybierz te, które mają identyczną konfigurację elektronową:

Orbitale typu σ i typu π

Szeregi spektrochemiczne

SPIS TREŚCI 1. PODSTAWOWE POJĘCIA CHEMII. MASA ATOMOWA I CZĄSTECZKOWA... 3

Tlen. Występowanie i odmiany alotropowe Otrzymywanie tlenu Właściwości fizyczne i chemiczne Związki tlenu tlenki, nadtlenki i ponadtlenki

TEST PRZYROSTU KOMPETENCJI Z CHEMII DLA KLAS II

czyli reakcje wymiany ligandów i ich zastosowanie Mateusz Bożejko Edmund Pelc Liceum Ogólnokształcące nr III we Wrocławiu

Konwersatorium 1. Zagadnienia na konwersatorium

Tematy i zakres treści z chemii - zakres rozszerzony, dla klas 2 LO2 i 3 TZA/archt. kraj.

Zadanie 1. (1 pkt). Informacja do zada 2. i 3. Zadanie 2. (1 pkt) { Zadania 2., 3. i 4 s dla poziomu rozszerzonego} zania zania Zadanie 3.

Reakcje chemiczne, związki kompleksowe

III Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2010/2011. ETAP I r. Godz Zadanie 1

SPEKTROSKOPIA ATOMOWA I MOLEKULARNA

Nazwy pierwiastków: ...

Fragmenty Działu 7 z Tomu 1 REAKCJE UTLENIANIA I REDUKCJI

b) Pierwiastek E tworzy tlenek o wzorze EO 2 i wodorek typu EH 4, a elektrony w jego atomie rozmieszczone są na dwóch powłokach elektronowych

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

Elementy chemii obliczeniowej i bioinformatyki Zagadnienia na egzamin

Temat Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca. Uczeń:

Geometria cząsteczek wieloatomowych. Hybrydyzacja orbitali atomowych.

Opracowała: mgr inż. Ewelina Nowak

Pierwiastki bloku d. Zadanie 1.

Zadania powtórkowe do egzaminu maturalnego z chemii Budowa atomu, układ okresowy i promieniotwórczość

BARWY W CHEMII Dr Emilia Obijalska Katedra Chemii Organicznej i Stosowanej UŁ

Chemia nieorganiczna Semestr I (1 )

Zagadnienia. Budowa atomu a. rozmieszczenie elektronów na orbitalach Z = 1-40; I

INSTRUKCJA DO ĆWICZEŃ

BARWY W CHEMII Dr Emilia Obijalska Katedra Chemii Organicznej i Stosowanej UŁ

Reakcje chemiczne. Typ reakcji Schemat Przykłady Reakcja syntezy

ligandu (donora elektronów) atomu centralnego (akceptora elektronów)

pobrano z

Spis treści. Metoda VSEPR. Reguły określania struktury cząsteczek. Ustalanie struktury przestrzennej

Zadanie 2. (1 pkt) Uzupełnij tabelę, wpisując wzory sumaryczne tlenków w odpowiednie kolumny. CrO CO 2 Fe 2 O 3 BaO SO 3 NO Cu 2 O

Chemia koordynacyjna. Podstawy

Podstawy chemii. dr hab. Wacław Makowski. Wykład 1: Wprowadzenie

Wojewódzki Konkurs Wiedzy Chemicznej dla uczniów klas maturalnych organizowany przez ZDCh UJ Etap I, zadania

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

2. Synteza i właściwości związków kompleksowych kobaltu(iii) z amoniakiem

( ) ρ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Rozkład ładunku i momenty dipolowe cząsteczek. woda H 2 O. aceton (CH 3 ) 2 CO

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

imię i nazwisko, nazwa szkoły, miejscowość Zadania I etapu Konkursu Chemicznego Trzech Wydziałów PŁ V edycja

Zadanie 2. [2 pkt.] Podaj symbole dwóch kationów i dwóch anionów, dobierając wszystkie jony tak, aby zawierały taką samą liczbę elektronów.

Budowa atomu. Izotopy

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Chemia Poziom rozszerzony

MATERIAŁ DIAGNOSTYCZNY Z CHEMII

SPEKTROSKOPIA ATOMOWA I MOLEKULARNA

Wykład 5: Cząsteczki dwuatomowe

Otrzymywanie i badanie właściwości chemicznych związków wanadu na różnych stopniach utlenienia.

Różne typy wiązań mają ta sama przyczynę: energia powstającej stabilnej cząsteczki jest mniejsza niż sumaryczna energia tworzących ją, oddalonych

XX Regionalny Konkurs Randka z Chemią

Pierwiastki bloku d w zadaniach maturalnych Zadanie 1. ( 3 pkt ) Zadanie 2. (4 pkt) Zadanie 3. (2 pkt) Zadanie 4. (2 pkt) Zadanie 5.

liczba kwantowa, n kwantowa, l Wanad 3 2 [Ar] 3d 3 4s 2

Podstawa programowa nauczania chemii w zakresie rozszerzonym

Wiązania kowalencyjne

Zadanie 2. Przeprowadzono następujące doświadczenie: Wyjaśnij przebieg tego doświadczenia. Zadanie: 3. Zadanie: 4

CHEMIA. Wymagania szczegółowe. Wymagania ogólne

Ligand to cząsteczka albo jon, który związany jest z jonem albo atomem centralnym.

Elektronowa struktura atomu

Test sprawdzający z chemii do klasy I LO i technikum z działu Budowa atomu i wiązania chemiczne

PIERWIASTKI W UKŁADZIE OKRESOWYM

Wewnętrzna budowa materii

Za poprawną metodę Za poprawne obliczenia wraz z podaniem zmiany ph

TYPY REAKCJI CHEMICZNYCH

MARATON WIEDZY CHEMIA CZ. II

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje rejonowe

Wydział Chemii UJ Podstawy chemii -wykład 13/1 dr hab. W. Makowski

XIV Konkurs Chemiczny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego. I Etap szkolny - 23 listopada 2016

Atomy wieloelektronowe

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA ARKUSZA EGZAMINACYJNEGO 2006

Teoria Orbitali Molekularnych. tworzenie wiązań chemicznych

pobrano z

Wykład z Chemii Ogólnej

Elektrochemia - szereg elektrochemiczny metali. Zadania

CHEMIA 1. Podział tlenków

Różnorodny świat izomerów powtórzenie wiadomości przed maturą

Konfiguracja elektronowa atomu

Nazwy pierwiastków: A +Fe 2(SO 4) 3. Wzory związków: A B D. Równania reakcji:

Wszystkie arkusze maturalne znajdziesz na stronie: arkuszematuralne.pl

Więcej arkuszy znajdziesz na stronie: arkusze.pl

Opracowała: mgr inż. Ewelina Nowak

Transkrypt:

Lista 1. 1. Określ zależność pomiędzy właściwościami magnetycznymi (wartością momentu magnetycznego µ B, wyrażonego w magnetonach Bohra) a przynależnością do typu kompleksów wewnątrz- i zewnątrz-orbitalowych, dla niżej podanych kompleksów: Kompleks µ B a) [Mn(CN) 6 ] 4-1.8 b) [Mn(CN) 6 ] 3-3.0 c) [Mn(CNS) 6 ] 4-6.1 d) [CoF 6 ] 3-4.9 e) [Co(NH 3 ) 6 ] 3+ 0.0 f) [Co(NH 3 ) 6 ] 2+ 3.9 g) [CoCl 4 ] 2-3.9 h) [Fe(CN) 6 ] 4-0.0 i) [Fe(CN) 6 ] 3-2.8 j) [Fe(H 2 O) 6 ] 3+ 5.3 Podaj typ hybrydyzacji i przewidywaną geometrię kompleksów. 2. Uzasadnij właściwości paramagnetyczne kompleksów [Ni(NH 3 ) 4 ] 2+ i [NiCl 4 ] 2- oraz diamagnetyczne [Ni(CN) 4 ] 2-. 3. Wyjaśnij, dlaczego kompleksy jonów: Sc 3+, Ti 4+, V 5+, Cr 6+ wykazują właściwości diamagnetyczne? 4. Przedstaw schemat rozszczepień orbitali d w polu ligandów o symetrii: oktaedrycznej - O h, tetraedrycznej - T d, tetragonalnej - D 4h (uwzględnij wydłużenie i skrócenie oktaedru) i kwadratowej D 4h. 5. Stopnie utlenienia, charakterystyczne dla manganu to: 0, 2+, 3+, 4+, 6+ i 7+. Podaj konfigurację elektronową dla każdego z nich i określ liczbę elektronów niesparowanych w cząsteczkach w: (a) silnym, (b) słabym polu ligandów. 6. Oblicz energię stabilizacji pola ligandów (ESPL) dla oktaedrycznych kompleksów: Ti 3+, V 2+, Cr 3+, Mn 2+, Fe 3+, Ni 2+.

Lista 2. 1. Uzasadnij, dlaczego niżej podane kompleksy posiadają strukturę: a) [Ni(CO) 4 ] - tetraedryczną, b) [Ni(CN) 4 ] 2- - kwadratową, c) [Ni(NH 3 ) 6 ] 2+ - oktaedryczną. 2. Przedstaw konfiguracje elektronowe i określ typ hybrydyzacji orbitali jonów centralnych w następujących jonach kompleksowych: [Ti(Cl) 4 ] -, [CrO 4 ] 2-, [MnO 4 ] -, [MnO 4 ] 2-, [Zn(NH 3 ) 4 ] 2+. 3. Wyjaśnij, różne właściwości magnetyczne jonów kompleksowych: [FeF 6 ] 3- (µ B =6) i [Fe(CN) 6 ] 4- (µ B =0), posiadających jednakową strukturę oktaedryczną, uwarunkowaną tym samym typem hybrydyzacji (2 orbitale d, 1 orbital s i 3 orbitale p). 4. Wykaż różnice w strukturze i właściwościach magnetycznych między następującymi jonami kompleksowymi: a) [Ni(CN) 4 ] 2- i [Ni(Cl) 4 ] 2-, b) [Cu(CN) 4 ] 2- i [Cu(NH 3 ) 4 ] 2+. 5. Oblicz energię stabilizacji pola ligandów (ESPL) kompleksów tetraedrycznych dla wszystkich konfiguracji elektronowych jonu centralnego: d 0 - d 9. 6. Opierając się na energii stabilizacji pola ligandów (ESPL) kompleksów oktaedrycznych i tetraedrycznych dla wszystkich konfiguracji elektronowych jonu centralnego: d 1 - d 9 (zad. 5 i wykład) określ, dla których trwalsze będą kompleksy tetraedryczne. 7. Opierając się na modelu słabego i silnego pola krystalicznego dla konfiguracji elektronowych d 1, d 2, d 3, d 4, d 6, d 7, d 8, d 9 jonu centralnego, określ liczbę przejść elektronowych spinowo-dozwolonych dla kompleksów oktaedrycznych. Uwaga. Skorzystaj z formalizmów: (1) d n =d 5+n (dla n=1-4), (2) elektronowodziurowego.

Lista 3. 1. Podaj przykłady jonów metali przejściowych o konfiguracji elektronowej odpowiednio: d 1, d 2, d 3, d 4, d 5, d 6, d 7, d 8, d 9. 2. Określ wszystkie poziomy energetyczne (termy atomowe) konfiguracji elektronowych: s 1, p 1, d 1, f 1. 2S+1 L dla 3. Określ wszystkie termy (metoda wyczerpywania mikrostanów, czyli spinorbitali) (a, b) dla konfiguracji elektronowej p 2. 4. Określ wszystkie termy (met. z zad. 3) (b) dla konfiguracji elektronowej d 2. 5. Przedstaw budowę jonów kompleksowych: [CoF 6 ] 3-, [Co(NH 3 ) 6 ] 3+, [Fe(CN) 6 ] 4-, w ujęciu teorii TWW, TPK (TPL), TOM. 6. Dokonaj porównania, każdej z trzech teorii: TWW, TPK (TPL) TOM i ustosunkuj się krytycznie odnośnie możliwości ich stosowania do interpretacji właściwości magnetycznych i spektroskopowych oraz struktury związków kompleksowych. a Kołos, W.; Chemia kwantowa, PWN, Warszawa 1978. b Gray, H.B.; Elektrony i wiązania chemiczne, PWN, Warszawa 1968.

Lista 4. 1. Jakie zabarwienie wykazują wodne roztwory następujących jonów kompleksowych: a) [Cr(H 2 O) 6 ] 3+, = 167 kj/gjon; b) [Co(NH 3 ) 6 ] 3+, = 276 kj/gjon; c) [V(H 2 O) 6 ] 2+, = 151 kj/gjon; d) [Rh(H 2 O) 6 ] 3+, = 322 kj/gjon; e) [Mn(H 2 O) 6 ] 3+, = 21000 cm -1? Określić położenie pasm absorpcji i obliczyć energię przejść elektronowych. 2. Omów i przedstaw energetyczny szereg spektrochemiczny ligandów. Od czego zależy miejsce liganda w tym szeregu? Wymień czynniki decydujące o tzw. sile liganda. 3. Napisz prawidłowy wzór sumaryczny oraz narysuj szkice wykazujące przestrzenne rozmieszczenie ligandów: a. Tetraamminadichlorokobalt(II), b. Diamminatetrachlorokobaltan(III), c. Heksacyjanożelazian(II), d. Heksaakważelazo(III), Wskaż, w którym przypadku należy się spodziewać cis- i trans- izomerii. 4. Przedstaw wzory strukturalne i omów różne rodzaje izomerii następujących związków kompleksowych: a. [PtCl 2 (NH 3 ) 2 ]; b. [Cr(H 2 O) 6 ]Cl 3 ; c. [CoCl 2 (NH 3 ) 4 ]Cl; d. [Co(en) 3 ]Cl 3, en= H 2 N-(CH 2 ) 2 -NH 2, etylenodiamina; e. [Co(NH 3 ) 6 ][Cr(CN) 6 ]. f. o ogólnym wzorze [MA 3 B 3 ], gdzie A i B są ligandami jedno-donorowymi; 5. Jakie konfiguracje jonu centralnego (d n ) mogą sprzyjać zniekształceniom struktury oktaedrycznej na skutek efektu Jahna-Tellera? Wyjaśnij, jaka jest natura tego odkształcenia.

Lista 5. 1. Naszkicuj struktury izomerycznych odmian kompleksów [MA 4 B 2 ], [MA 2 B 2 C 2 ], gdzie A, B, i C są ligandami jedno-donorowymi. 2. Naszkicuj struktury izomerycznych odmian kompleksów [M(AA)B 2 C 2 ], [M(AB)B 2 C 2 ], gdzie AA i AB są ligandami dwu-donorowymi, odpowiednio homo- i hetero-donorowymi, a B, i C są ligandami jedno-donorowymi. 3. Naszkicuj struktury izomerycznych odmian kompleksów [MA 3 B 3 ], gdzie A, i B są ligandami jedno-donorowymi. 4. W skład kompleksu sześcio-koordynacyjnego wchodzą: jon Co(III), dwie cząsteczki etylenodiaminy, dwa jony Cl - i jeden jon NO 3 -. Przedstaw możliwe izomery tego kompleksu. 5. Podaj wzory strukturalne związku kompleksowego Co(III) o wzorze sumarycznym: CoClSO 4 (NH 3 ) 5 wiedząc, że jeden z nich reaguje z BaCl 2, a drugi z AgNO 3 tworzy trudno rozpuszczalne w wodzie osady. 6. Wyjaśnij różne właściwości barwne (oraz ich przyczyny) jonów manganu: Mn 2+ ([Mn(H 2 O) 6 ] 2+, prawie bezbarwny), Mn 6+ ([MnO 4 ] 2-, zielony), Mn 7+ ([MnO 4 ] -, fioletowy).

Lista 6. 1. Nazwij poniższe kompleksy, uwzględniając miejsca wiązania i sposób koordynacji. W jaki sposób może być wiązany (podaj wszystkie sposoby) anion 1,2-ditioszczawianowy(2-)? a) K 2 [Ni(SCO-COS) 2 ] b) [Co(NO 2 ) 3 (NH 3 ) 3 ] c) [Co(ONO)(NH 3 ) 5 ]SO 4 2. Podaj nazwy systematyczne poniższych kompleksów: a) [Co(H 2 O) 2 (NH 3 ) 4 ]Cl 3 b) [Co(en) 3 ] 2 (SO 4 ) 3 c) [Co(NH 3 ) 6 ]Cl 3 d) [Co(NH 3 ) 6 ]Cl(SO 4 ) e) [CoCl(NH 3 ) 5 ]Cl 2 f) [CoCl(NO 2 )(NH 3 ) 4 ]Cl g) [CuCl 2 (CH 3 NH 2 ) 2 ] h) [Pt(py) 4 ][PtCl 4 ] i) [PtCl 2 (NH 3 )(py)] j) K[PtCl 3 (C 2 H 4 )] k) Na[PtBrCl(NO 2 )(NH 3 )] l) [CrCl(H 2 O) 5 ]Cl 2 3. Podaj przykłady związków kompleksowych, w których rolę centrum koordynacji spełniają atomy metalu na zerowym stopniu utlenienia, zaś rolę ligandów cząsteczki: CO i CN -. Wyjaśnij mechanizm tworzenia się tego typu związków? Dlaczego te związki zalicza się do π-kompleksów? 4. Wyjaśnij, dlaczego karbonylki chromu i żelaza posiadają różną, lecz ściśle określoną liczbę grup CO? Określ strukturę i właściwości magnetyczne tych kompleksów.

Lista 7. 1. Miedź(II) tworzy dwa jony kompleksowe: fioletowy [Cu(NH 3 ) 4 ] 2+ (K=4.5 10-4 ) i bezbarwny [Cu(CN) 4 ] 2- (K=5 10-28 ). Czy nastąpi odbarwienie fioletowego kompleksu [Cu(NH 3 ) 4 ] 2+ po dodaniu soli cyjankowych? 2. Wśród niżej podanych związków wskaż kompleksy inertne (bierne) i labilne oraz uzasadnij ich wybór: [Cr(C 2 O 4 ) 3 ] 3- [Fe(CN) 6 ] 3- [CoF 6 ] 3- [Fe(CN) 6 ] 4- [Fe(NH 3 ) 4 ] 2+ [Ni(CN) 6 ] 4- [PtCl 4 ] 2- [Cu(en) 2 ] 2+ [Cr(SCN) 6 ] 3-3. Omów czynniki wpływające na trwałość związków kompleksowych. Porównaj trwałość jonów: [Ni(NH 3 ) 6 ] 2+ (K=1.8 10-9 ) i [HgI 4 ] 2- (K=5.3 10-31 ), gdzie K stała nietrwałości. 4. Omów wpływ energii stabilizacji pola krystalicznego na naturalny szereg trwałości (tzw. szereg Irwinga-Williamsa) pierwszego szeregu metali przejściowych. 5. Zaproponuj przykłady (kilka) trwałych kompleksów w oparciu o teorię twardych i miękkich kwasów i zasad (HSAB); uwzględnij realną liczbę koordynacji i geometrię.

Lista 8. 1. Przedyskutuj relację pomiędzy zapełnianiem powłok elektronowych a położeniem pierwiastka w układzie okresowym. 2. Podaj ogólną regułę zmian promieni atomowych. Przedstaw zależność promieni atomowych pierwiastków od liczby atomowej. 3. Przedstaw zależność pierwszej energii jonizacji pierwiastków (kj/mol) od liczby atomowej. Wyjaśnij nieregularności. 4. Wyjaśnij zjawisko kontrakcji lantanowcowej. Czy można go odnieść do aktynowców? 5. Czym wytłumaczysz podobne promienie atomowe pierwiastków: Zr i Hf? Czy można odnieść to do pełnych szeregów (2 i 3, tj. 5 i 6 okres) pierwiastków przejściowych? 6. Wymień podstawowe różnice we właściwościach pierwiastków bloku d w stosunku do pierwiastków bloku s i p. 7. Wodne roztwory [Cr(H 2 O) 6 ] 3+ absorbują barwę czerwoną a [Mn(H 2 O) 6 ] 3+ niebieską. Jakie jest zabarwienie tych roztworów? 8. Wyjaśnij przyczynę zabarwienia kompleksu [Ti(H 2 O) 6 ] 3+. Czy potrafisz przewidzieć energie przejścia (położenie pasma) wiedząc, że jest to barwa fioletowa?

Lista 9. 9. Które z pierwiastków przejściowych otrzymujemy odpowiednio metodą: - elektrochemiczną, - rozkładu termicznego, - redukcji C lub CO, - redukcji metalem, - redukcji wodorem. 10. Jak zmieniają się następujące właściwości pierwiastków przejściowych: - trwałość różnych stopni utlenienia, - właściwości zasadowe, - charakter jonowy związków? 11. Porównaj właściwości skandowców i tytanowców. 12. Jakie czynniki decydują o postaci jonów wanadu w roztworach wodnych? Scharakteryzuj jony w zależności od warunków. 13. Wymień i scharakteryzuj kwasy chromowców oraz nadtlenochromiany. 14. Omów zjawisko korozji oraz metody zapobiegania. Jakie procesy zachodzą podczas rdzewienia żelaza? 15. Trzy płytki żelazne pokryte Zn, Sn i Ni, o uszkodzonej powierzchni, poddano działaniu czynników atmosferycznych. Który z metali każdej z tych płytek ulegnie zniszczeniu, jako pierwszy i dlaczego? 16. Wyjaśnij zmianę zabarwienia niżej podanych tlenków: Sc 2 O 3, TiO 2 V 2 O 5 CrO 3 Mn 2 O 7 białe pomarańczowy czerwony zielony