- - 15 Z/2 VACAT. 30 (x3) Z/3 - - Dr Grzegorz Więcek - /4 - /5



Podobne dokumenty
I rok ( studia licencjackie)

Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia. Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015

UNIWERSYTET W BIAŁYMSTOKU WYDZIAŁ: PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII NAZWA MODUŁU/

E SPECJALNOŚCIOWE I DYPL

Nazwa przedmiotu Forma zajęć Liczba godzin Liczba Forma punktów ECTS zaliczenia 1 Wykład 30 5 E. Wykład 15 2 E

PEDAGOGIKA SPECJALNA I rok studia stacjonarne I stopnia

PEDAGOGIKA SPECJALNA I rok studia stacjonarne I stopnia

Ogółem zoc / E ECTS W Ć S WT PZ W Ć S WT PZ

PLAN STUDIÓW DLA KIERUNKU: Pedagogika - licencjat (niestacjonarne) część wspólna dla wszystkich specjalności

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH PEDAGOGIKA SPECJALNA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA EDUKACJA I REHABILITACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ

Ogółem liczba godzin z tego sem I sem II. Ogółem zoc / E ECTS W Ć S WT PZ W Ć S WT PZ

Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia. Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil praktyczny, 2016/2017

PLAN STUDIÓW KIERUNEK: PEDAGOGIKA poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia obowiązuje od roku akad. 2019/2020

P l a n s t u d i ó w

Język obcy Ćw ZOC. Wykład ogólnouczelniany W ZOC. II Język obcy Ćw ZOC 2 15 III Język obcy Ćw.

PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH PEDAGOGIKA SPECJALNA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA EDUKACJA I REHABILITACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ

P l a n s t u d i ó w

Kierunek: Pedagogika specjalna

P l a n s t u d i ó w

-Harmonogram sesji egzaminacyjnej w semestrze letnim 2013/2014 Kierunek: Pedagogika, sem. 2. studia I stopnia, stacjonarne. Sesja egzaminacyjna

PLAN STUDIÓW KIERUNEK: PEDAGOGIKA poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia obowiązuje od roku akad. 2019/2020

PLAN STUDIÓW STUDIA PODYPLOMOWE W ZAKRESIE

Program e-pedagogiki w roku akademickim 2014 / 2015 r. - I semestr

STUDIA NIESTACJONARNE II STOPNIA, KIERUNEK: PEDAGOGIKA MODUŁY WSPÓLNE DLA WSZYSTKICH SPECJALNOŚCI (ogólnouczelniany; podstawowy/kierunkowy; dyplomowy)

Pedagogika I rok II stopnia studia niestacjonarne

I ROK PEDAGOGIKI 3 - LETNIE STUDIA LICENCJACKIE Studia stacjonarne Semestr I (zimowy) rok akademicki 2017/2018

Kierunek PEDAGOGIKA studia I stopnia. Kierunek PEDAGOGIKA studia I stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015

P l a n s t u d i ó w

OGÓLNOUCZELNIANY. 6 W 15 Zzo

Rok studiów. Liczba godz. w sem. Forma zal./punkty ECTS I ROK Blok zajęć ogólnych Biologiczne podstawy wykład 1 30 E/5

Pedagogika I rok I stopnia studia niestacjonarne I II semestr- tok ogólny

PEDAGOGIKA PRACY Z PORADNICTWEM I BEZPIECZEŃSTWEM PRACY (studia I stopnia stacjonarne) Oznaczenia: przedmioty podstawowe i kierunkowe

STUDIA STACJONARNE JEDNOLITE MAGISTERSKIE, KIERUNEK: PSYCHOLOGIA MODUŁY WSPÓLNE DLA WSZYSTKICH SPECJALNOŚCI

PLAN STUDIÓW Kierunek studiów: PRACA SOCJALNA, studia I stopnia, forma studiów: stacjonarne, profil praktyczny

Pedagogika ogólna I rok I stopnia, studia stacjonarne

Kierunek: Socjologia, studia stacjonarne I stopnia. Cykl kształcenia

PLAN STUDIÓW Kierunek studiów: PRACA SOCJALNA, studia I stopnia, forma studiów: niestacjonarne, profil praktyczny

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH DRUGIEGO STOPNIA

Pedagogika I rok I stopnia studia niestacjonarne I II semestr- tok ogólny

Pedagogika ogólna I rok I stopnia, studia stacjonarne

Załącznik nr 2b do Uchwały nr 48/2016 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. rtm. Witolda Pileckiego w Oświęcimiu z dnia 26 września 2016 r.

Pedagogika I rok II stopnia studia niestacjonarne

Zal. z Wykład 15 2 człowieka. Wykład konwers. Zajęcia laboratoryjne

Pakiet punktów ECTS dla specjalności Terapia psychopedagogiczna studia stacjonarne nabór

RAMOWY PLAN STUDIÓW PODYPLOMOWYCH:

Studia stacjonarne Nabór 2012 I ROK I II I II. ECTS ECTS Filozofia Filozofia E 2 3

SEMESTR 1. Godziny. Liczba punktów ECTS. Lp. Nazwa przedmiotu Forma zajęć. Forma zaliczenia. Ogółem MODUŁY OBOWIĄZKOWE

Łączny wymiar godzin

Wykład 15 3 egzamin. wykład 15 3 egzamin. Wykład 15 4 egzamin. Wykład Wykład 5 0 zaliczenie. Ćwiczenia 30 4

Studia niestacjonarne pierwszego stopnia Kierunek: Pedagogika (profil ogólnoakademicki) Rok studiów: I Rok akad. 2017/2018

P l a n s t u d i ó w

Rok studiów. Liczba godz. w sem. Forma zal./punkty ECTS I ROK Blok zajęć ogólnych Biologiczne podstawy wykład 1 30 E/6. ćwiczenia 1 15 Z/1

Rok. sem. I ROK Blok zajęć ogólnych Biologiczne podstawy wykład 1 30 E/6. Emocje i motywacje wykład 1 30 E/3 Emocje i motywacje ćwiczenia 1 30 Z/2

Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015 Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna z Edukacją medialną Rok 1

PEDAGOGIKA PRACY Z PORADNICTWEM I BEZPIECZEŃSTWEM PRACY (studia I stopnia niestacjonarne) Oznaczenia: przedmioty podstawowe i kierunkowe

Kod jednostki organizacyjnej

III ROK PEDAGOGIKI 3-LETNIEJ LICENCJACKIEJ specjalność: P E D A G O G I K A O P I E K U Ń C Z A Z T E R A P I Ą

Pedagogika I rok II stopnia studia niestacjonarne

INSTYTUT PSYCHOLOGII Minimum programowe rok akademicki 2015/ /2020. Rok studiów. Liczba godz. w sem.

Rok studiów. Liczba godz. w sem. Forma zal./punkty ECTS I ROK Blok zajęć ogólnych Biologiczne podstawy zachowania. wykład 1 45 E/5

PEDAGOGIKA SPECJALNA specjalność: edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną I rok studia stacjonarne

Pedagogika - I rok II stopnia studia stacjonarne

NIESTACJONARNE h wykład AF w sali EL projekt Rodzaj ogółem. Forma zaliczenia

Pakiet punktów ECTS dla specjalności Terapia psychopedagogiczna studia niestacjonarne nabór

PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH DRUGIEGO STOPNIA

WYKAZ PRZEDMIOTÓW (STUDIA NIESTACJONARNE I STOPNIA) Semestr I, II, III - wszystkie specjalności obowiązują jednakowe przedmioty

PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH PIERWSZEGO STOPNIA

KATALOG PRZEDMIOTÓW (PAKIET INFORMACYJNY ECTS) KIERUNEK PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA

Studia licencjackie stacjonarne Wczesna Edukacja specjalność nauczycielska I ROK 2012/2013

Rok 3 Lp Przedmiot ECTS

Studia niestacjonarne I stopnia. Rok akademicki 2014/2015

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH PIERWSZEGO STOPNIA

III ROK PEDAGOGIKI - 3 letnie studia licencjackie specjalność Pedagogika opiekuńcza z terapią

Dopuszczalny deficyt punktów

Opisy przedmiotów ECTS dla specjalności Pedagogika resocjalizacyjna forma studiów - niestacjonarne nabór

Harmonogram sesji letniej w Katedrze Pedagogiki i Psychologii. Oznaczenia : P Pentagon, Malczewskiego 22, O Olimp- Malczewskiego 22a

Study Program: 2016/ /20 Family studies Level of study: Bachelor's degree (3); Master's degree (2)

Pedagogika - I rok II stopnia studia stacjonarne

Edukacja elementarna i integracyjna

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH I STOPNIA DLA CYKLU KSZTAŁCENIA NA LATA KIERUNEK PRACA SOCJALNA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI I ROK.

Pedagogika - I rok II stopnia studia stacjonarne

PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH PIERWSZEGO STOPNIA

PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH I STOPNIA DLA CYKLU KSZTAŁCENIA NA LATA KIERUNEK PRACA SOCJALNA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI I ROK.

Harmonogram egzaminów i zaliczeń w sesji letniej 2016/2017

PLAN STUDIÓW DRUGIEGO STOPNIA KIERUNEK: PEDAGOGIKA STUDIA STACJONARNE

Kierunek Pedagogika - studia dzienne. semestr 1

Pedagogika ogólna I rok I stopnia, studia stacjonarne

P l a n s t u d i ó w

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH I STOPNIA DLA CYKLU KSZTAŁCENIA NA LATA KIERUNEK PRACA SOCJALNA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI I ROK.

Minima programowe dla studentów MISH obowiązujące od roku akad. 2009/10. dla kierunków:

Przedmioty/moduły. Emisja głosu 1 0,5 1 0,5. Ochrona własności intelektualnej 1 0,5 1 0,5. Technologia informacyjna 3 1,5 3 1,5

praktyczne Seminaria Zajęcia

STUDIA NIESTACJONARNE I STOPNIA, KIERUNEK: PEDAGOGIKA MODUŁY WSPÓLNE DLA WSZYSTKICH SPECJALNOŚCI (ogólnouczelniany; podstawowy/kierunkowy; dyplomowy)

Dr hab. Elżbieta Sałata. Dr hab. Anna Zamkowska. dr hab. Henryk Bednarczyk. Prof. K. Przybycień. Dr hab. Grzegorz KIEDROWICZ

PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH I STOPNIA DLA CYKLU KSZTAŁCENIA NA LATA KIERUNEK PRACA SOCJALNA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI I ROK Rodzaj zajęć

E 05.9 pedagogicznej 2 Metodyka pracy korekcyjno kompensacyjnej z dzieckiem z trudnościami w nauce czytania i pisania

PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH I STOPNIA DLA CYKLU KSZTAŁCENIA NA LATA KIERUNEK PRACA SOCJALNA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI I ROK Rodzaj zajęć

Wydział Studiów Edukacyjnych

Transkrypt:

Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła Wydział Nauk Społecznych nstytut Pedagogiki Kierunek: PEDAGOGKA SPECJALNA STUDA STACJONARNE STOPNA Plan roczny 2015/2016 ROK 2015/2016 (edycja 2015/2016 2016/2017) w sem. zal./pkt. w sem. zal./pkt obowiązkowe 1 Bibliaistota i rola w kulturze 30 E/2 Ks. dr hab. Stefan Szymik, prof. KUL 2 Pedagogika ogólna 30 Z/3 Ks. Prof. dr hab. Marian Nowak 3 Socjologia edukacji 30 E/3 Dr hab. F. Wanda Wawro, prof. KUL 4 Antropologia filozoficzna i kulturowa 15 Z/2 VACAT 5 Psychologia społeczna 15 E/3 6 Pedagogika społeczna 15 E/4 Dr hab. Barbara Kiereś Dr hab. F. Wanda Wawro, prof.kul 7 Metodologia badań społecznych 15 E/4 Dr hab. Danuta Opozda 8 Podstawy prawne i ekonomiczne pedagogiki specjalnej 15 Z/2 Dr hab. Leszek Ćwikła/Emilia Czepczyńska 9 Psychopatologia rozwoju 30 Z/3 Dr hab. Dorota KornasBiela, prof.kul Konwersatoria obowiązkowe Współczesne problemy społeczne i edukacyjne 30 (x3) Z/4 Ks. Dr Mariusz Sztaba (3 gr) Diagnostyka psychopedagogiczna 2. 30 (x3) Z/3 Dr hab. Barbara Kiereś 3. Statystyka 30 (x3) Z/3 Dr Andrzej Januszewski obowiązkowe Pedagogika społeczna 15(x3) Z/0 Doktoranci prof. Wawro Metody terapii w rehabilitacji 2. 30 (x3) Z/3 Dr Grzegorz Więcek 3. Psychologia społeczna 15(x3) Z/0 Metody terapii pedagogicznej 4. Metodologia badań społecznych 5., konwersatoria, ćwiczenia, warsztaty w ramach wybranej specjalności Mgr Justyna Marcinkowska (2 gr.) Mgr Emilia Mulawa (1 gr.) 30 (x3) Z/3 Mgr Jolanta Mazur 15 (x3) Z/0 Mgr Magdalena Leśniak ( rok) Przedmioty w ramach wybranej specjalności /4 /5 Obowiązuje 4 kredytów w sem. i 5 kredyty w semestrze w (skali roku 9) Seminaria naukowe (do wyboru jedno z podanych) Seminarium magisterskie 30 Zbo /1 30 Zbo /1 Obowiązuje jedno z podanych Przedmioty do wyboru (zajęcia fakultatywne), konwersatoria, ćwiczenia, warsztaty do wyboru. /2 /4 nne zajęcia Wychowanie fizyczne 30 Zbo/1 Praktyka Praktyka dyplomowa (ciągła, po roku) (2 tygodnie = 60 godzin) Obowiązuje 2 kredyty w semestrze i 4 kredyty w semestrze ( w skali roku 6 kredytów) Zaliczana przez promotora lub opiekuna praktyk i wliczana w semestr 240 30 255 30

SEMNARA NAUKOWE MAGSTERSKE: ROK 2015/2016 (edycja 2015/2016 2016/2017) Nazwa Seminarium Pedagogika osób z autyzmem w sem. zal./pkt. w sem. zal./pkt Seminaria naukowe do wyboru 30 Zbo/1 30 Zbo/1 Ks. dr hab. A. Kiciński, prof. KUL 2. Surdopedagogika 30 Zbo/1 30 Zbo/1 Prof. dr hab. Kazimiera Krakowiak 3. Pedagogika specjalna 30 Zbo/1 30 Zbo/1 Dr hab. Ewa Domagała Zyśk 4. Pedagogika ogólna i resocjalizacyjna 30 Zbo/1 30 Zbo/1 Ks. Prof. dr hab. Marian Nowak 5. Pedagogiczna problematyka rodziny z osobą z niepełnosprawnością 30 Zbo/1 30 Zbo/1 Dr hab. Danuta Opozda 6. Psychopedagogiczne aspekty Dr hab. Dorota KornasBiela, prof. funkcjonowania osób z 30 Zbo/1 30 Zbo/1 KUL niepełnosprawnością 7. Profilaktyka uzależnień i patologii społecznej 30 Zbo/1 30 Zbo/1 Ks. dr hab. Andrzej Łuczyński 8. Medyczne i społeczne podstawy zdrowia i rozwoju 30 Zbo/1 30 Zbo/1 Dr hab. Michał Skrzypek, prof. KUL

ROK 2016/2017 (edycja 2015/2016 2016/2017) Nazwa Przedmiotu Aksjologiczne problemy edukacji w sem. zal./pkt. w sem. zal./pkt obowiązkowe 30 E/3 Prof. dr hab. Krystyna Chałas 2. Podstawy psychiatrii 15 Z/2 3. Katolicka Nauka Społeczna i myśl społeczna Jana Pawła Dr hab. Michał Skrzypek, prof. KUL 30 E/2 Ks. dr Maciej Hułas 4. Etyka zawodowa 30 E/3 Dr Anna SzudraBarszcz 5. 3 2. Wybrane zagadnienia z pedagogiki chrześcijańskiej Pedeutologia i deontologia pedagoga specjalnego 15 E/2 Dr hab. Alina Rynio, prof. KUL Konwersatoria obowiązkowe 30 (x3) Z/3 Dr hab. Lucyna Dziaczkowska, prof. KUL obowiązkowe Metody terapii w resocjalizacji 30 (x3) Z/3 Mgr Jolanta Mazur Przedmioty do wyboru (zajęcia fakultatywne), konwersatoria, ćwiczenia, Obowiązują 2 kredyty w /2 warsztaty do wyboru semestrze. Seminaria naukowe (do wyboru jedno z podanych) Seminarium magisterskie 30 Zbo /1 30 Zbo /1 Obowiązuje jedno z podanych Przygotowanie pracy magisterskiej i przygotowanie do egzaminu magisterskiego Zbo /0 W ramach wybranego Zbo /20 seminarium, konwersatoria, ćwiczenia, warsztaty, laboratoria w ramach wybranej specjalności. Praktyka dyplomowa (ciągła, po roku) [2 tygodnie = 60 godzin) Przedmioty w ramach wybranej specjalności /5 /5 Praktyka Zbo/8 165 30 75 30 Obowiązuje 5 kredytów w sem. i 5 kredytów w semestrze w (skali roku 10) Zaliczana przez promotora lub opiekuna praktyk i wliczana w semestr

SEMNARA NAUKOWE MAGSTERSKE: ROK 2016/2017 (edycja 2015/2016 2016/2017) 1 Nazwa Seminarium Pedagogika osób z autyzmem w sem. zal./pkt. w sem. zal./pkt Seminaria naukowe do wyboru 30 Zbo/1 30 Zbo/1 Ks. dr hab. A. Kiciński, prof. KUL 2 Surdopedagogika 30 Zbo/1 30 Zbo/1 Prof. dr hab. Kazimiera Krakowiak 3 Pedagogika specjalna 30 Zbo/1 30 Zbo/1 Dr hab. Ewa Domagała Zyśk 4 Pedagogika ogólna i resocjalizacyjna 30 Zbo/1 30 Zbo/1 Ks. Prof. dr hab. Marian Nowak 5 Pedagogiczna problematyka rodziny z osobą z niepełnosprawnością 30 Zbo/1 30 Zbo/1 Dr hab. Danuta Opozda 6 Psychopedagogiczne aspekty Dr hab. Dorota KornasBiela, prof. funkcjonowania osób z 30 Zbo/1 30 Zbo/1 KUL niepełnosprawnością 7 Profilaktyka uzależnień i patologii społecznej 30 Zbo/1 30 Zbo/1 Ks dr hab. Andrzej Łuczyński 8 Medyczne i społeczne podstawy zdrowia i rozwoju 30 Zbo/1 30 Zbo/1 Dr hab. Michał Skrzypek, prof. KUL Sposób zakończenia studiów stopnia przygotowanie i złożenie pracy magisterskiej oraz zdanie egzaminu magisterskiego.

ZAJĘCA W RAMACH SPECJALNOŚC: Pedagogika specjalna, studia stacjonarne stopnia SPECJALNOŚĆ 1: pedagogika osób z autyzmem Rok 2015/16 (edycja 2015/2016 2016/2017) 1 Wczesny autyzm dziecięcy 1 Funkcjonowanie sensoryczne osób z autyzmem 2 Metody komunikacji alternatywnej i wspomagającej osób z autyzmem Zajęcia prowadzone przez specjalistę 30 E/2 (Dr Anna Prokopiak) mgr Agnieszka Chodun 15 Z/3 doktorantka ks. A. Kicińskiego Dr Renata Kołodziejczyk/ Dr 15 Z/2 Aleksandra Borowicz/ Konwersatoria 3 Wychowanie religijne osób z autyzmem 15 Z/2 Mgr Magdalena Koper doktorantka ks. A. Kicińskiego RAZEM 45 4 30 5 Pedagogika specjalna, studia stacjonarne stopnia SPECJALNOŚĆ 1: pedagogika osób z autyzmem Rok 2016/17 (edycja 2015/2016 2016/2017) Rodzina osoby z autyzmem 15 E/1 Dr Barbara Kiereś 1 Diagnoza funkcjonalna dziecka z autyzmem 15 Z/3 2 Metody terapii osób z autyzmem 15 Z/2 3 Metodyka pracy edukacyjnoterapeutycznej z uczniem z autyzmem 15 Z/2 Mgr Magdalena Koper doktorantka ks. A. Kicińskiego Zajęcia prowadzone przez specjalistę (Dr Anna Prokopiak) Dr Agnieszka LincaĆwikła Konwersatoria 1 Wspieranie pedagogiczne osób z autyzmem 15 Z/2 Dr hab. Ewa Domagała Zyśk RAZEM 45 5 30 5

Pedagogika specjalna, studia stacjonarne stopnia SPECJALNOŚĆ 2: pedagogika integracyjna i włączająca Rok 2015/16 (edycja 2015/2016 2016/2017) 1 Edukacja integracyjna i włączająca podstawy teoretyczne i prawne 1 Diagnoza sytuacji rodzinnej osób z niepełnosprawnością 30 E/4 Dr Aleksandra Borowicz 15 Z/2 Warsztaty 1 Wsparcie rodziny, projektowanie indywidualnych programów współpracy z rodziną (warsztaty) 15 Z/2 2 Organizacja pomocy psychologicznopedagogicznej (warsztaty) 15 Z/1 RAZEM 30 4 45 5 Dr hab. Danuta Opozda Dr Magdalena Parzyszek Dr hab. Barbara Kiereś Pedagogika specjalna, studia stacjonarne stopnia SPECJALNOŚĆ 2: pedagogika integracyjna i włączająca Rok 2016/17 (edycja 2015/2016 2016/2017) 1 Metodyka nauczania i wychowania ucznia z niepełnosprawnością sensoryczną i ruchową 2 Metodyka nauczania i wychowania ucznia z niepełnosprawnością intelektualną 15 Mgr Anetta Roszkowska doktorant Z/2 15 Z/2 Mgr Agnieszka Dziedzic doktorant Konwersatoria 1 Edukacja integracyjna i włączająca w Dr Grzegorz Wiącek 15 Z/2 przedszkolu 2 Edukacja integracyjna i włączająca na i Dr Grzegorz Wiącek 15 Z/1 etapie edukacyjnym 3 Edukacja integracyjna i włączająca na i Dr Grzegorz Wiącek 15 Z/3 V etapie edukacyjnym RAZEM 45 5 30 5

Pedagogika specjalna, studia stacjonarne stopnia SPECJALNOŚĆ 3: pedagogika resocjalizacyjna Rok 2015/16 (edycja 2015/2016 2016/2017) 1 Wybrane zagadnienia z pedagogiki Ks. Prof. dr hab. Marian Nowak 15 E/2 opiekuńczowychowawczej 2 Modele i systemy resocjalizacji 15 E/2 Dr Tomasz Wach 1 Organizowanie i planowanie pracy Dr Lidia Pietruszka w placówkach opiekuńczowychowawczych 15 Z/2 2 Opieka paliatywna 15 Z/2 Dr Katarzyna UzarSzcześniak Warsztaty 1 Społeczny wymiar patologii (warsztaty) 15 Z/1 Dr Wiesław Partyka RAZEM 30 4 45 5 Pedagogika specjalna, studia stacjonarne stopnia SPECJALNOŚĆ 3: pedagogika resocjalizacyjna Rok 2016/17 (edycja 2015/2016 2016/2017) Patologia społeczna z elementami kryminologii 15 E/1 Dr Tomasz Wach 1 Techniki negocjacji 15 Z/3 Dr Tomasz Wach 2 Praca z rodziną zastępczą 15 Z/2 Ks. dr hab. Andrzej Łuczyński 3 Probacja i współczesne metody wsparcia Dr Tomasz Wach 15 Z/2 postpenitencjarnego Konwersatoria 1 Profilaktyka i terapia uzależnień Doktorant/ Dr Agnieszka Linca 15 Z/2 Ćwikła RAZEM 45 5 30 5

PRZEDMOTY DO WYBORU (zajęcia fakultatywne) wspólne dla i roku studiów 1 stopnia oraz dla i roku studiów 2 stopnia Elementy teorii i praktyki wychowania społecznego 2. Wychowanie religijne osób z niepełnosprawnością i elementy metodyki 3. Chrześcijański personalizm jako podstawa edukacji integracyjnej i włączającej 4. Prawa autorskie i prawa pokrewne L. godz. w sem. Forma zal./pkt. do wyboru L. godz. w sem. Forma zal./pkt. 30 Z/2 Ks. dr Mariusz Sztaba 30 Z/2 Dr Magdalena Parzyszek 30 Z/2 ks. prof. dr hab. Marian Nowak 30 Z/2 Dr Wiesław Partyka 5. Psychopedagogika prenatalna 30 Z/2 Dr hab. Dorota KornasBiela, prof. KUL 6. Specyficzne potrzeby dzieci z nadpobudliwością psychoruchową 7. Streetworking wobec potrzeb i oczekiwań dzieci ulicy 8. Twórcy polskiej pedagogiki specjalnej i ich koncepcje 9. Uzależnienia a zdrowie psychiczne człowieka 10. Wychowawcza funkcja wolontariatu 30 Z/2 Dr hab. Ewa DomagałaZyśk 30 Z/2 Ks. dr hab. Andrzej Łuczyński 30 Z/2 Dr hab. Kazimiera Krakowiak 30 Z/2 Dr Ewelina Świdrak 30 Z/2 Dr Katarzyna Braun Zajęcia w języku angielskim do wyboru 1 Special education 30 Z/4 Dr hab. Ewa DomagałaZyśk 12. Christian personalism as the foundation for integrative and inclusive education 13. Formy pracy z młodzieżą zagrożoną 14. ntegracja środowisk wychowawczych 15. Metodyka pracy umysłowej dla niesłyszących 16. Planowanie własnego rozwoju zawodowego w pracy nauczyciela 17. Wsparcie i współpraca z rodziną osoby z niepełnosprawnością 30 Z/4 Ks. prof. dr hab. Marian Nowak Konwersatoria do wyboru 30 Z/2 Dr Lidia Pietruszka 30 Z/2 Dr Dorota Bis 30 Z/2 Dr Aleksandra Borowicz 30 Z/2 Dr Barbara Borowska 30 Z/2 Mgr Angelika Roczniak

18. Poradnictwo rodzinne wobec problemów wychowawczych osób ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 19. Profilaktyka wybranych zagrożeń zdrowotnych 30 Z/2 Dr hab. Barbara Kiereś 30 Z/2 Dr Agnieszka LincaĆwikła 20. Surdologopedia 30 Z/2 Dr Renata Kołodziejczyk 2 Praca z rodziną dysfunkcyjną 22. Organizacja zajęć psychoedukacyjnych dzieci i młodzieży ze specjalnymi potrzebami 23. Diagnoza i terapia pedagogiczna dziecka i rodziny 24. Uczeń z chorobą przewlekłą w szkole i przedszkolu 25. Diagnoza i terapia zaburzeń mowy 26. Polski język migowy (ćwiczenia fakultatywne) 27. Wolontariat wobec potrzeb społecznych 28. Aktywne metody nauczania i wychowania (warsztat) 29. Mediacje w sądownictwie i resocjalizacji (warsztat) 30. Terapia przez sztukę w pracy pedagoga (warsztat) 30 Z/2 Dr Magdalena Parzyszek 30 Z/2 Dr Magdalena Parzyszek do wyboru 30 Z/2 Dr hab. Danuta Opozda 30 Z/2 Dr Agnieszka LincaĆwikła 30 Z/2 Dr Renata Kołodziejczyk 30 Z/2 Mgr Łukasz Krakowiak 30 Z/2 Dr Katarzyna Braun Warsztaty do wyboru 30 Z/2 Dr Barbara Borowska 30 Z/2 Dr Tomasz Wach 30 Z/2 Dr hab. Danuta Opozda 3 Trening kompetencji liderskich (warsztat) 30 Z/2 Dr Tomasz Wach 32. Pomoc rodzinie w zakresie edukacji integracyjnej (warsztat) 33. Podstawy socjoterapii i metodyka pracy socjoterapeutycznej (warsztat) 30 Z/2 Dr hab. Barbara Kiereś 30 Z/2 Dr Magdalena Parzyszek