LISTA ZAWARTYCH UMÓW O DOFINANSOWANIE PROJEKTU W RAMACH KONKURSU NR IJPOKU9.1.212010, PRIORYTET IX POKL, POOOZIALANIE 9.1.2

Podobne dokumenty
Czy zamówienie było przedmiotem ogłoszenia w Biuletynie Zamówień Publicznych: tak,

Wzory materiałów informacyjno promocyjnych

Poddziałanie Urząd Marszałkowski Województwa Kujawsko- -Pomorskiego w Toruniu

Klucz do przyszłości

Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty

Konferencja współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Numer ogłoszenia: ; data zamieszczenia: OGŁOSZENIE O ZMIANIE OGŁOSZENIA

PODDZIAŁANIE ANIE PO KL

Program Operacyjny Kapitał Ludzki na Podkarpaciu

Lp. 1. E-learning - nowa jakość. 4. Hotelarz na morzu. kształcenia POKL działanie/poddziałanie: 9.3. Centrum Kształcenia Ustawicznego

REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW PROJEKTU RÓWNE SZANSE EDUKACYJNE UCZNIÓW ŻYRARDOWSKICH SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I GIMNAZJALNYCH. 1. Informacja o projekcie

Materiały z warsztatów efektywnego uczenia się "Kreatywny umysł"

Projekt realizowany był w ramach: Europejskiego Funduszu Społecznego

UCHWAŁA NR XXIII/543/16 RADY MIASTA SZCZECIN z dnia 18 października 2016 r.

AZYMUT NA SUKCES - program wyrównywania szans edukacyjnych uczniów Zespołu Szkół w Nebrowie Wielkim

Program Operacyjny Kapitał Ludzki na Podkarpaciu

Uchwała Nr 15 Rady Pedagogicznej ZSP nr 1 w Kępnie z dnia r. w sprawie zmian w Statucie Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 1

ZAJĘCIA UNIJNE W SZKOŁACH PODSTAWOWYCH

Wojewódzki Urząd Pracy w Krakowie ogłasza

Człowiek najlepsza inwestycja

Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionie

Zielona Góra, wrzesień 2014 r.

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Informacja o projekcie Czytam, liczę rozwijam swoje

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE PN. WIEDZA KLUCZEM DO SUKCESU

Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w szkole

Broszura informacyjna

Procedury udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Zespole Szkół Sportowych w Lubinie. 1. Zasady organizacji pomocy

PROCEDURY ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ. w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 w Wejherowie

Program Operacyjny Kapitał Ludzki Plan Działania na rok Priorytet IX. Biuro Koordynacji Projektów Oddział Projektów Społecznych

POWIAT LUBARTOWSKI. Biuro Projektu: Zespół Szkół nr 2, ul. Chopina 6, Lubartów, Tel , fax

Przewidziana ilość osób do wykonywania usługi

REGULAMIN REKRUTACYJNY do projektu Poprawa osiągnięć edukacyjnych uczniów Publicznego Gimnazjum w Zbójnie

PUBLICZNE GIMNAZJUM NR 3 IM. JANA PAWŁA II W KLUCZBORKU

Regulamin projektu NAUKA DOBRĄ ZABAWĄ INDYWIDUALIZACJA PROCESU NAUCZANIA I WYCHOWANIA UCZNIÓW KLAS I-III SZKÓŁ PODSTAWOWYCH.

Zielona Góra, 11 czerwca 2011 r. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Gimnazjum Dwujęzyczne. Im. Św. Kingi. w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 2. w Tarnowie

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia r.

POMOC PEDAGOGICZNA W SZKOŁACH I INNYCH PLACÓWKACH

PREZENTACJA DLA RODZICÓW

I. Ogólne informacje o projekcie.

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

Comenius- Regio partnerska współpraca

Uchwała nr 11/10/11. Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej nr 1 w Wolbromiu z 29 marca 2011r. w sprawie zmian w Statucie Szkoły

Uchwała Nr 4 Rady Pedagogicznej ZSP nr 1 w Kępnie z dnia r. w sprawie zmian w Statucie Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 1

Uwagi. Uwzględnienie Diagnozy funkcjonalnej

Postanowienia ogólne. 2 Słownik pojęć

Sieradz. Projekt Regionalny Ośrodek EFS jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Rozpoznawanie potrzeb Formy pomocy

Tytuł projektu Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych Specjalnych Ośrodków Szkolno-Wychowawczych w Powiecie Żagańskim.

KRYTERIA REKRUTACJI DO PROJEKTU

POSZUKIWANIA AUTONOMICZNYCH ROZWIĄZAŃ W BUDOWANIU SUKCESU SZKOŁY

Programy unijne. realizowane w Liceum Ogólnokształcącym im. Bolesława Chrobrego w Gryficach

Finasowanie Oświaty w perspektywie Środki UE.

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE: POSTANOWIENIA OGÓLNE

Pomoc Psychologiczno Pedagogiczna w szkole, przedszkolu i placówce - po zmianach. Marzena Kozłowska

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

Europejski Fundusz Społeczny a możliwości dofinansowania przygranicznej współpracy szkół KONFERENCJA

Możliwości rozwoju placówki. Fundusze kilka słów wstępu. EFRR a EFS

Wartość całkowita projektu. Całkowite dofinansowanie , ,17

Zestawienie zmian wynikających ze zmian w organizacji pomocy psychologiczno pedagogicznej

SZCZEGÓŁOWY HARMONOGRAM UDZIELANIA WSPARCIA PROJEKTU INNOWACYJNA EDUKACJA W MIRSKU miesiąc listopad 2017 r.

Informacja o planowanych konkursach projektach systemowych i innowacyjnych w roku Program Operacyjny Kapitał Ludzki

PARTNER Towarzystwo Inicjatyw Europejskich Łódź ul. Próchnika 1 nr lok. 303, III piętro tel/fax:

PROCEDURA ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ OBOWIĄZUJĄCA W ZESPOLE SZKÓŁ W PISARZOWEJ

Wewnątrzszkolny system doradztwa zawodowego. Małgorzata Reichel Dolnośląski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli we Wrocławiu

PROJEKT AKTYWNY W SZKOLE TWÓRCZY W ŻYCIU

Zmiany w doradztwie edukacyjno-zawodowym aspekty prawne, organizacyjne i metodyczne

Regulamin. organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Szkole Podstawowej w Ulhówku

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie "WYKORZYSTAJ SWOJĄ SZANSĘ"

Priorytet IX ROZWÓJ WYKSZTAŁCENIA I KOMPETENCJI W REGIONACH

Warszawa, dnia 7 maja 2013 r. Poz. 532 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 30 kwietnia 2013 r.

Załącznik A Opis Przedmiotu Zamówienia na potrzeby realizacji projektu pn. Niesamowita Akademia Sprytnych Agentów NASA - etap II.

Doradca zawodowy Beata Kapinos

Indywidualizacja nauczania w kontekście edukacji uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Lp. Opis Wymagania/kwalifikacje Miejsce usługi

KONCEPCJA PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ W CIELCZY

ZAŁĄCZNIK nr 5 do STATUTU ORGANIZACJA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU I SZKOLE ROZDZIAŁ I PODSTAWY PRAWNE 1 ROZPORZĄDZENIE

OSTATECZNA LISTA ZAWARTYCH UMÓW O DOFINANSOWANIE PROJEKTÓW SYSTEMOWYCH W RAMACH PRIORYTETU IX POKL, PODDZIAŁANIE 9.1.2

DZIAŁANIE ANIE 9.2 PO KL

PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ w Gimnazjum Miejskim im. Jana Pawła II w Głownie

PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO -PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ W DARZLUBIU.

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE MOJA SZANSA NA SUKCES. 1 Postanowienia ogólne

ZAPYTANIE OFERTOWE W CELU ROZEZNANIA RYNKU

R O Z P O R ZĄDZENIE M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1 ) z dnia r.

PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ W RZĄSCE

PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ w II Liceum Ogólnokształcącym w Bolesławcu Rok szkolny 2017/ 2018 PODSTAWA PRAWNA

Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. (Dz. U. z 2013 r. z późn. zm.)

Nowe Miasto, dnia 11 lipca 2014 r.

Uchwała Nr 1999/2016 Zarządu Województwa Wielkopolskiego z dnia r.

OFERTA POMOCY DLA UCZNIÓW

12. Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w szkole udzielana jest z inicjatywy: 1) ucznia; 2) rodziców (opiekunów prawnych) ucznia; 3) nauczyciela,

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Gimnazjum im. Jana Pawła II w Budzowie

PROJEKT KAŻDY MOŻE ZOSTAĆ OMNIBUSEM

Zespół Szkół nr 3 im. Jana III Sobieskiego w Szczytnie

Procedura organizowania pomocy psychologiczno pedagogicznej w Zespole Szkół Salezjańskich w Sokołowie Podlaskim

Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna ul.c.k.norwida 2a tel Świdnik fax info@poradnia.swidnik.

ROCZNY PLAN PRACY SZKOŁY na rok szkolny 2016/2017

Ewaluacja projektu rok szkolny 2012/2013

ZASADY UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ ZESPÓŁ SZKÓŁ W SULECHOWIE

Transkrypt:

LISTA ZAWARTYCH UMÓW O DOFINANSOWANIE PROJEKTU W RAMACH KONKURSU NR IJPOKU9.1.212010, PRIORYTET IX POKL, POOOZIALANIE 9.1.2 Kwota Liczba Data Ogólna wartość Lp. Nazwa beneficjenta Tytuł projektu Siedziba doflnansowanla przyznanych zawarcia Fanny wsparcia Grupy docelowe projektu (PLNI IPLNI punktów umowy 1. Gmina Jemleinica Droga ku przyszłości. 1. Przedmiotowe zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze dla uczniów Projekt slerowany Jest bezpośrednio do uczniów szkół osll\9ających niskie wyniki nauczania. podstawowych I gimnazjum prowadzących ksrtalcenle 2. Zajęcia usprawniające techniki czytania I uczenia się dla uczniów klas ogólne ( z wyłączeniem słuchaczy szkół dla dorosłych) I-III. z Gminy Jemleinica (PSP Plotrówka, PSP Jemlelnica, 3_ZaJęcla specjalistyczne wyrównujące dysproporcje edukacyjne. PG Jewmlelnica). 4. Ooradz1wo I opieka pedagogiczno-psychologiczna. ul. Strzelecka 67 t 500000,00 500000,00 103,5 2010-09-29 5. Wsparcie uczniów niepełnosprawnych I z wadami postawy. 47-133 Jemlelnica 6.ZaJęcla pozalekcyjne ukierunkowane na rozwój kompetencji kluczowych. 7.ZaJęcla pozaszkolne ukierunkowane na rozwój kompetencji kluczowych. 8.Poradnlctwo I doradz1wo edukacyjno - zawodowe. 9. Wdrożenie nowych Innowacyjnych form I metod nauczania. 2. Powiat Brzeski Projekt zapewnia realizację 4 elementów programu rozwojowego każdej 511 uczniów I uczennic 3 szkól ogólnokształcących ze szkół w nim uczestniczących w następujących dzlalanlach: Powiatu Brzeskiego, które nie otrzymały dotychczas 1) zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze oraz specjalistyczne służące wsparcia w ramach konkursów 9.1.2 wyrównywaniu braków w matematyce, Językach obcych, chemii, fizyce, geografii, biologii; 2) doradz1wo I opieka pedagogiczno-psychologiczna (treningi radzenia sobie ze stresem, srtuka motywowania, autoprezentacja, motywacja do "Sapere aude - odważ ul. Robotnicza 20, 49-345550,00 345550,00 112,5 2010-10-07 nauki) się być mądrym" 300 Brzeg 3) dodatkowe zajęcia ukierunkowane na rozwój kompetencji kluczowych (praktyczne zastosowanie ICT, zajęcia z języków obcych, przedmiotów matematyczno-przyrodniczych w laboratoriach na wyższych uczelniach, wyjazdy studyjne umożliwiające właściwe przygotowanie się do matury) 4) poradnictwo i doradz1wo edukacyjno-zawodowe 3. Realizacja programów rozwojowych w szkołach. Każdy program ma się 692 uczniów i uczennic z 3 szkół podstawowych, 2 składać z 4 elementów: placówek filialnych 11 gimnazjum z Gminy Tarnów - blok I - zajęcia pozalekcyjne U. angielski, j. niemiecki, zajęcia OpolskI. Ponadto 25 nauczycielek I nauczycieli weźmie artystyczno-teatralne, z. geograficzno-turystyczne, matematyczne, udzlałw zajęciach tworczego rozwiązywania problemów redakcyjne, sportowo.rekreacyjne, technlczno.lnformatyczne, "Odyseja umysłu". polonistyczno-przyrodnicze - blok II - zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z matematyki I języka polskiego Gmina Tarnów Inwestujemy w dzieci I ul. Dworcowa 6, 46-050 - blok III - zajęcia logopedyczne 494176,42 494176,42 103 2010-10-07 Opolski młodzież naszej gminy Tarnów Opolski blok IV - opieka psychologiczno-pedagogiczna (dla uczniów szkół podstawowych) - blok V doradz1wo I preorientacja zawodowa (dla uczniów gimnazjum) Ponadto zostanie przeprowadzone szkolenie dla nauczycieli i nauczycielek, uprawniające do prowadzenia grup I udziału w "Odysei Umysłu" a następnie zorganizowany zostanie wyjazd uczniów na eliminacje regionalne "Odysei Umysłu") 1. W PSP nr 2 w Gogollnie: 400 uczniów ze szkół Gminy GogolIn: PSP nr 2 I 3 w koło zainteresowań z matematyki, koło Informatyczne, koło Gogolinie, PSP w Kamieniu Śląskim, PSP w Malni I przyrodnicze, wycieczki, koło zainteresowań z języka angielskiego, Liceum Ogólnokształcącym w Gogolinie. zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z matematyki I języka niemieckiego, opieka psychologiczna. 2. W PSP nr 3 w Gogollnie: kółko z języka niemieckiego, zajęcia wyrównawcze z matematyki, kółka z języka angielskiego, przyrody I informatyki. 3. W PSP Kamień Ślaskl: zajęcia w ramach bloków: matematyczno-przyrodniczego, językowego "Wiem bo rozumiem (polski, angielski, niemiecki), zajęcia wyrównawcze z matematyki I ul. Krapkowieka 6, 47-4. Gmina GogolIn innowacyjne 292824,86 292824,86 92.5 2010-10-14 polskiego, kółko Informatyczne, gazetka szkolna, zajęcia z 320 Gogolin nauczanie w Gogolinie psychologiem, wycieczki edukacyjne. 4. W PSP Mainla: zajęcia z psychologiem, krzyrodnicze, matematyczne, Informatyczne, z języka niemieckiego I angielskiego, zajęcia wyrównawcze z matematyki, wycieczki edukacyjne. 5. Liceum Ogółnokształcące w Gogollnie: zajęcia wyrównawcze z matematyki i niemieckiego, zajęcia przygotowujące do matury, z matematyki, angielskiego I niemieckiego, konwersatoria z j. rosyjskiego, zajęcia z chemii dla uczniów uzdolnionych, poradnictwo edukacyjno zawodowe.

5. 6. 1. Blok zajęć matematyczno-przyrodniczych I Językowych w Publicznym 290 uczniów z Gimnazjum w Choclanowtcach i szkołach E-Ieamlng w Gimnazjum w Choclanowlcach; podstawowych w Choclanowlcaeh, Jasleniu i przedmiotach 2. Blok zajęć matematyczno-przyrodniczych I Językowych w PSP w Gronowieach. matematyczno- Choclanowlcach; Lasowice Wielkie 99A, 3. Blok zajęć matematyczno.przyrodniczych I językowych w PSP w Gmina Lasowite przyrodniczych I 46-282 Lasowice 423820,00 423820,00 109 2010-10-18 Wielkie Językowych szansl\. na Jaslenlu; Wielkie sukces uczniów z 4. Blok zajęć matematyczno-przyrodnlczych I Językowych w PSP w Gminy Lasowice Gronowieach; Wielkie 5. Aktywne formy pomocy psychologicznej oraz doradztwa edukacyjnozawodowego. Gmina ul. Główna 26 Uczę się, więc jestem Oomaszowlce 46 146 Domaszowice Szkola horyzontem 7. Gmina Blala świetlanej przyszłoscl młodego człowieka Akademia Równych Szans - Programy 8. Gmina Śwlerczów rozwojowe szkół podstawowych w gminie Śwlerczów 9. 1. Zajecla dodatkowe z bloku humanlstyczno-ortograflcznego. 45 uczennic I 40 uczniów uczęszczających do szkół 2. Zajęcia dodatkowe z bloku matematyczno-przyrodniczego. podstawowych w Polkowsklem I Strzelcach (gmina 98674,00 98674,00 101 2010-10-18 3. Zajecla dodatkowe z języka angielskiego. DomaszDwice). 4. Wsparcie psychologiczno-pedagogiczne. 5. Pomoc logopedyczna. 1. Zajecia dydaktyczno-wyrównawcze; Wsparciem w ramach projektu zostaną objęci: Rynek 10, 2. Zajęcia logopedyczne; uczniowie szkół podstawowych w Gminie Biła - 572 340735,00 340735,00 104 2010 10-20 48 210 Blala 3. Zajecla korekcyjno kompensacyjne; osoby. 4. Zajecla rewalidacyjne - nauczyciele szkół podstawowych. 20 osób. 1. Szkolenia nauczycieli; Wsparcie 212 uczniów dwóch szkół podstawowych z 2. Zajęcia pozalkcyjne; terenu gminy Świerczów. ul. Brzeska 48, 3. Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze; Zrekrułowanie 17 nauczycieli. 405171,01 405171,01 95 2010-10-21 46-112 Śwlerczów 4. Zajęcia specjalistyczne; 5. Doradztwo I opieka psychologiczno-pedagogiczna; W projekcie "Moja szkola - mój rozwój" zostaną podjęte następujące Grupę docelową w projekcie stanowią osoby uczące się dzialanla: w szkolach lub placówkach OŚWiatowych na terenie woj. - dodatkowe zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze oraz specjalistyczne Opolskiego - gmina wlejsca Chrząstowlce (z wylączenlem służące wyrównywaniu dysproporcji edukacyjnych w trakcie procesu szkół gimnazjalnych uczestniczących w projekcie kształcenia systemowym w ramach Poddzlałanla 9.1.2 realizowanym Gmina Moja szkol a mój ul. Dworcowa 38 - dodatkowe zajęcia (pozalekcyjne I pozaszkolne) dla uczniów przez Samorząd Województwa Opolsklego)_ Projekt w 445070,00 445070,00 108,5 2010-10 27 Chrząstowlce rozwój 46-053 Chrząstowlce ukierunkowanych na rozwój kompetencji kluczowych calości skierowany jest do szkół prowadzących doradztwo I opieka pedagogiczno-psychologiczna dla uczniów kształcenie ogólne na obszarach wiejskich, projektem wykazujących problemy w nauce lub z Innych przyczyn zagrożonych zostanie objętych 5 szkół, 283 uczniów szkół 10. Gmina Radłów Program prewencyjny. przedwczesnym wypadnięciem z systemu oświaty podstawowych 1150 uczniów gimnazjum (204 dz i 229 - poradnictwo I doradztwo edukacyjno zawodowe skierowane głównie eh). do mlodzleży gimnazjalnej W projekcie zostaną podjęte następujące dzlalanla: wsparciem zostaną objęci: -dodatkowe zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze I specjalistyczne,koła l.ucznlowie szkół w Gminie Radlów (osoby uczące się w zainteresowań (2008h lącznle) m.in.w przedmiotach: język szkolach lub placówkach OŚWiatowych na terenie polskl,matematykajęzykl obce, ponadto zajęcia logopedyczne w każdej woj.opolskiego z wylączenlem szkół gimnazjalnych ze szkół. uczestniczących w projekcie systemowym w ramach -dodatkowe zajęcia (pozalekcyjne I pozaszkolne) (2334h lącznle) Poddziałania 9.1.2 realizowanym przez Samorząd ukierunkowane na rozwój kompetencji kluczowych,ze szczególnym Województwa Opolsklego-UMWO Departament Edukacji I uwzględnieniem ICT,języków obcych,nauk przyrodniczo. Rynku Pracy), w roku szkolnym 2010/2011-378 ucznlów,w matematycznych oraz tańca m.in. ludowego w ramach kompetencji tym 206 dziewczynek 1172 chlopców. kluczowych-świadomość i ekspresja kulturalna. Projekt przewiduje Uczniowie PG w Radiowie objęci będą wsparciem organizację wycieczki do Krakowa dla dzieci z SP w Stemallcach I dotyczącym poradnictwa i doradztwa edukacyjno- Kośclellskach,jako element nabywania kompetencji spolecznych I zawodowego. obywatelskich, budzenie uczuć patriotycznych-zwiedzanie dawnej stollcy,oblektów historycznych. Mamy coś do ul. Oleska 3 -Poradnictwo I doradztwo zawodowe skierowane głównie do młodzieży 489504,00 489504,00 102 2010-10-28 udowodnienia II 46-331 Radlów gimnazjalnej (76h lącznle). -opieka pedagoglczno-psychologicznal342h lącznle) dla uczniów wykazujących problemy w nauce lub z Innych przyczyn zagrożonych przedwczesnym wypadnięciem z systemu oświaty (6h/tydzpsycholog;pedagog-3hltydz). Do głównych celów należą:wsparcie uczniów I ich rodziców w problemach natury wychowawczej, rozpoznanie I diagnoza problemów utrudniających uczenie się I rozwój Intelektualny dzieci I młodzieży, pomoc dzięki zajęciom Indywidualnym z danym uczniem np.w dysleksjl,dysgrafii,dysortograflll wielu Innych dysfunkcji dotykających uczniów Gminy Radlów.

11. P.H.U. "DAMEX- BIS" Paweł Dzieci górą Studziński 1. Ooradztwo I opieka pedagogiczno-psychologiczna Uczestnikami projektu będą wszyscy uczniowie klas IV-VI 2. Zajęcia dodatkowe, wyrównawcze dla uczniów klas IV celem publicznych szkół podstawowych w Kopicach, Upowie, wyrównania poziomu kompetecjl kluczowych- matematyka,język Jędrzejowie, Gnojnle-Iącznie 263 osoby. angielski, język polski, informatyka; ul. Warszawska 1Sa, 3. Zajęcia dla uczniów klas V-VI przygotowujące do sprawdzianu 247642,00 247642,00 93,5 2010-11-02 49-200 Grodków sześcioklaslstów i do gimnazjum-rozwijające kompetencje kluczowe - matematyka,język angielski, język polski, informatyka; 4. Zajęcia zdrowotno-prakryczne: korekcyjno-kompensacyjne, bezpieczni w ruchu drogowym, ratuj życie.pierwsza pomoc. 12. Gmina Kamiennik S. Zajęcia matematyczne. Lepszy start to lepsza ul. 1 Maja 69, 93770,64 93770,64 99,5 2010-11-05 G. Zajęcia polonistyczne. przyszłość 48-388 Kamiennik 7. Zajęcia przyrodnicze. 8. Doradztwo i opieka pedagogiczna. 9. Doradztwo psychologiczne. 1.Wykorzystanie let w edukacji. Projektem zostaną objęci uczniowie klas 1 ~ (97 uczniów 2. Zajęcia wyrównawczo-kompensacyjne dla nauczania zintegrowanego. w tym 49 dziewczynek, 48 chłopców) wiejskiej Szkoły 3. Zajęcia teatralne. Podstawowej w Kamienniku (powiat nyski, woj. opolskie). 4. Rozwój talentów plastyczno-technicznych. 10. Zajęcia z języka angielskiego. Działania: projekt skierowany jest do 271 uczniów i uczennic z 2 - organizacja 5G5 h zajęć dydaktyczno - wyrównawczych dla uczniów z szkół podstawowych i gimnazjum działających w całości trudnościami w nauce na obszarach wiejskich Gm. Pakosiawice: - organizacja 224 h zajęć specjalistycznych - SP w Goszowicach (100 ucz) i Prusinowicach (76 ucz.) organizacja 824 h zajęć z zakresu kompetencji kluczowych. gimnazjum w Pakosławicach (95 uczniów). - organizacja 60 h zajęć ukierunkowanych na zdobywanie przez uczniów podstawowych umiejętności społecznych oraz profilaktykę uzależnień prowadzone przez psychologa i pedagoga organizacja działań mających na celu podniesienie jakości pracy szkoły Uczyć dobrze każdego Pakosławice 2a, w gimnazjum (warsztaty dla nauczycieli, organizacja sejmiku 13. Gmina Pakosławice ucznia każdy inny 491 756,00 491 756,00 103 2010-11-10 48-314 Pakosiawice uczniowskiego, zajęcia rozwijające patriotyzm) wszyscy równi - organizacja dowozu uczniów na wszystkie zajęcia dodatkowe - wdrożenie nowych, innowacyjnych form nauczania i oceniania organizacja wycieczek, zielonych szkół, rajdów, obozów językowych, festiwali nauki, dni europejskich i przeciwdziałania uzależnieniom oraz innych form pracy wpływających motywująco na proces edukacyjny uczniów 1. Zajęcia z Pracownią Rozwoju Osobistego: psycholog, doradca 409 uczniów klas I-III Liceum Ogólnoksztalcącego w zawodowy, pedagog, Zawadzkiem i Strzelcach Opolskich. 2. Zajęcia wyrównawcze, Każdy inny - wszyscy 3. Nauka języków obcych: angielskiego, niemieckiego, francuskiego, równi. Wyrównywanie rosyjskiego, 14. Powiat Strzelecki 4. Rozwój kompetencji matematyczno-przyrodniczych, szans edukacyjnych ul. Jordanowska 2, 5. Zajęcia z geometrii, uczniów szkół 47-100 Strzelce 495143,00 495143,00 93,5 2010-11-10 G. Zajęcia kształtujące umiejętności przeprowadzenia ponadgimnazjalnych Opolskie wyciągania wniosków przyrodniczych. ogólnoksztalcących z obserwacji i terenu powiatu strzeleckiego ukierunkowane na rozwój kompetencji kluczowych, ze szczególnym uwzględnieniem ICT, języków obcych i nauk przyrodniczo- matematycznych, Rynek- Ratusz, 500000,00 500000,00 97 2010-11-10 - dodatkowe zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze oraz specjalistyczne 45-015 Opole służące wyrównywaniu dysproporcji edukacyjnych uczniów, - wdrożenie nowych, innowacyjnych form nauczania - polegające głównie na większym udziale metod empirycznych i warsztatowych w nauczaniu - doświadczenia, wycieczki, badania w terenie, wizyty studyjne, wykładyprowadzone przez specjalistów zewnętrznych, Nauka kluczem do sukcesu - program 15. Miasto Opole rozwojowy liceów ogólnoksztalcących Miasta Opola Działania: W ramach projektu wsparciem zostana objęte publiczne - poradnictwo i doradztwo edukacyjne - zawodowe - warsztaty grupowe licea ogólnoksztalcące miasta Opola - 6 placówek. lub indywidualne spotkania polegające na informowaniu uczniów o Odbiorcami projektu będą uczniowie tych szkół, mozliwościach wyboru własnej ścieszki edukacyjnej i zawodowej w mieszkający w Opolu i dojeżdżający z okolicznych kontekście własnych predyspozycji i uwarynkowań rynku pracy, miejscowości. W projekcie weźmie udział 894 uczniów. -datkowe zajęcia (pozalekcyjne i pozaszkolne) dla ucznów doradztwo i opieka pedagogiczno psychologiczna

1. Pracownie Językowe dla 130 osób do wyboru niemiecki lub angielski z Wsparcie skierowane jest do 120 uczniów 1120 uczennic wykorzystaniem sprzętu ICT. uczęszczających do 4 szkół podstawowych tj: PSP 2. Pracownie technik zapamiętywania I szybkiego uczenia się dla 130 Przylesie, Jankowice, Michałów I Skarbimierz. osób. 3. Pracownie matematyczno przyrodnlcze dla 130 osób, których celem jest ukształtowanie umiejętnosci logicznego myślenia, zrozumienia roli 16. Stowarzyszenie jaką matematyka i przyroda odgrywa we współczesnym świecie. Równamy do Krzytowlce 72, "Brzeska Wieś 458058,00 458058,00 96,5 2010-11-10 4. Pracownie rozwoju osobistego dla 140 osób wsparcie indywidualne najlepszych! 49-332 Olszanka Historyczna" oraz grupowe dla uczniów zagrożonych niepowodzeniami szkolnymi. 5. Wsparcie edukacyjne uczniów i uczennic klas 6 dla 140 osób - celem zajęć jest optymalne przygotowanie uczniów do sprawdzianu po 6 klasie. 17. Gmina Zębowice Dodatkowe zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze, zajęcia ukierunkowane Wsparciem zostanie objetych 302 uczniów. na rozwój kompetencji kluczowych z uwzględnieniem let, języków 162 dziewczynki i 140 chlopców. Zębowlce. tutaj ul. Izydora Murka 2, 46- obcych, przedsiębiorczości. 326300,00 326300,00 102 2010-11-15 zostaję! 048 Zębowlce Opieka psychologiczno pedagogiczna dla uczniów z problemami. Poradnictwo i doradztwo zawodowe dla młodzieży gimnazjalnej. 18. Gmina Glogówek Mała szkoła - wielkie ul. Rynek 1 szanse na sukces 48-250 Głogówek - praktyczne wykorzystanie matematyki - zajęcia pozalekcyjne koło informatyczne - zajęcia logopedyczne - "poznaję najbliższą okolicę" - zajęcia pozalekcyjne ki. 1 111 - "chronimy siebie i świat" - koło przyrodnicze - ki. IV-VI 197575,00 197575,00 108,5 2010-11-16 - koło j. angielskiego - ki. IV-VI Działania: Wsparciem zostaną objęci wszyscy nauczyciele i zajęcia pozalekcyjne dla uczniów w zakresie technik uczenia się i uczniowie Szkoły Podstawowej w Biedrzychowicach (96 zapamiętywania uczniów i 10 nauczycieli) - zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze z matematyki - zajęcia dydaktyczno wyrównawcze zj. polskiego - "Aby język giętki... - zajęcia pozalekcyjne z j. polskiego - "Opolszczyzna - region, w którym mieszkam" - zajęcia dodatkowe - "w zdrowym ciele zdrowy duch" - zajęcia sportowe "Morze, nasze morze" - wyjazd nad morze - "Hej, góry, nasze góry". wyjazd w góry - szkolenie nauczycieli z psychopedagogiki - nowatorskie metody nauczania i zapamiętywania Działania: Wsparciem w ramach projektu zostaną objęci: - zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze dla uczniów z problemami w - uczniowie szkół podstawowych oraz gimnazjum w nauce gminie Gorzów Śląski - w roku szkolnym 2010/2011 605 - doradztwo i opieka pedagogiczno - psychologiczna dla uczniów osób, w tym 267 dziewczyn, 338 chłopców wykazujących problemy w nauce lub z innych przyczyn zagrożonych 19. ul. Wojska Polskiego Gmina Gorzów Moja gmina - szansą przedwczesnym wypadnięciem z systemu oświaty 15 446850,00 446850,00 97,5 2010-11 19 Śląski na lepszą przyszłość - dodatkowe zajęcia pozalekcyjne w zakresie kompetencji kluczowych 46 310 Gorzów Śląski - realizacja programu zdrowego stylu życia, profilaktyki zdrowotnej - poradnictwo I doradztwo edukacyjno-zawodowe skierowane głównie do młodzieży gimnazjalnej 1. Przyroda wokół Ciebie - blok zajęć z biologii; 120 uczniów szkół podstawowych w Oytmarowie i Lubrzy 2. Zaprzyjaźnij slęz matematyką - dodatkowe zajęcia z matematyki; oraz gimnazjum w Lubrzy. 3. Język to nie problem dodatkowe zajęcia z j. angielskiego; 4. Z informatyką na ty - zajęcia z informatyki; 5. Naprzód ku sukcesom - opieka psychologiczno-pedagogiczna; Wyrównywanie szans ul. Wolności 73, 6. Doradztwo edukacyjno.zawodowe dla uczniów kończących edukację; 20. Gmina Lubrza edukacyjnych uczniów 146097,06 146097,06 106 2010-11 24 48 231 Lubrza z Gminy Lubrza

21. 1. Blok zajęć dydak1yczno.wyrównawczych.iużacych wyrównaniu Wsparcie w ramach projektu będzie w całości skierowane dy.proporcjl eduakcyjnych w Zespole Szkół do 420 uczniów szkół gimnazjalnych w NIemodlInie tj. I ponadglmanzjalnych prowadzących k.rtalcenle ogólne - prowadzenie fakultetu z języka niemleekiego, anglel.klego, geografii, dla k1órych organem prowadzącym jest Powiat Opolski tj. biologii, matematyki, fizyki; Zespołu Szkół w Ozlmku - blok zajęć dodatkowych ukierunkowanych na rozwój kompetencji INlemodllnle kluczowych: prowadzenie koła matematycznego, zajęć z przedslęblorczosci, języka angielskiego, koła technicznego; blok doradz1wa I opieki pedagogiczno-psychologlcznej; - blok poradnictwa I doradz1wa edukacyjno-zawodowego - Szkolny Powiat Opolski Ośrodek Kariery. Ak1ywna mlodzleż ul. Plastow.ka 14, 227005,00 227005,00 94 2010-11-24 2. Blok zajęć dydatkyczno-wyrównawczych z Powiatu Opolskiego 45-082 Opole w Ze.pole Szkół w Ozlmkutj: - proawdzenle fakultetów i konsultacji zjęzyka polskiego, angielskiego, niemieckiego, wos-u, fizyki, biologii, geografii, historii oraz chemii; - blok zajęć dodatkowych ukierunkowanych na rowój kompetencji kluczowych tj: prowadzenie zajęć klubu dyskusyjnego w J. angielskim, zajęć kólka fotograficznego; blok doradz1wa I opieki pedagogiczno psychologlcznej; - blok poradnictwa i doradztwa edukacyjno zawodowego. Zajęcia dydak1yczno-wyrównawcze z j. polskiego, matematyki, przyrody, W ramach Projek1u wsparciem zostanie objętych 158 nauczania zintegrowanego; uczniów I 152 uczennice z trzech szkół Gminy Polska Zajęcia rozwijające wiedzę i umiejętności kluczowe z wykorzystaniem Cerekiew ( 2 szkoły podstawowe i 1 gimnazjum) różnorodnych technik, metod i pomocy naukowych. Powstaną 3 rodzaje warsz1atów: 1. matematyczno-przyrodnicze 2. językowe 3. warsz1aty ICT OoradZ1wo pedagogiczno-psychologiczne Kreowanie własnego wizerunku ul. Raciborska 4, Wyjazdy edukacyjne Gmina Polska Nasza sansa na lepszą 22 47-260 Polska 396060,00 396060,00 100 2010-12-02 Cerekiew przyszłość Cerekiew Sporządzono w Wydziale Realizacji Projektów WOjewódzki Urząd Pracy w Opolu ( IP 2) 7861 781,99 7861 781,99 Opole. dn 30 12 2010r Projekt uzyskał dofinansowanie w ramach rezerwy finansowej przeznaczonej na procedurę odwoławczą