; ; ; ; ; gerontology, elderly people, ; creativity, creative attitude, ; ; ; ; identity, self-realization, brain plasticity, health.

Podobne dokumenty
:

OPIS PRZEDMIOTU. Wydział Pedagogiki i Psychologii. Instytut Psychologii. Psychologia. jednolite studia magisterskie. Stacjonarne

KARTA KURSU. Biologia z przyrodą (specjalność) Nazwa Psychologiczne podstawy wychowania i nauczania 2. Kod Punktacja ECTS* 1

zaanga owanie spo eczne zaufanie poczucie w asnej skuteczno ci alienacja

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014

TEMATYKA WYKŁADÓW Z PRZEDMIOTU WYCHOWANIE FIZYZCNE SPECJALNE (I rok II stopnia, sem. I, studia dzienne 2010/2011) (10 godzin)

PRZEDMIOT: PSYCHOLOGIA

No matter how much you have, it matters how much you need

DZIECI I ICH PRAWA. Prawa Dziecka są dla wszystkich dzieci bez wyjątku

Tezy na egzamin magisterski z psychologii

Unit of Social Gerontology, Institute of Labour and Social Studies ageing and its consequences for society

OPIS PRZEDMIOTU. Psychologia rehabilitacyjna 1100-PS35PR-SJ. Wydział Pedagogiki i Psychologii Instytut Psychologii psychologia

Discovering the enemy. About the attitude towards Poland in certain Russian and Belarusian movies and TV series concerning World War II

OPIS PRZEDMIOTU. Psychologia kliniczna adolescenta. Wydział Pedagogiki i Psychologii. Psychologia. jednolite studia magisterskie.

Zakopane, plan miasta: Skala ok. 1: = City map (Polish Edition)

OPIS PRZEDMIOTU. Procesy poznawcze: myślenie, pamięć, uczenie 1100-Ps1MPU-NJ. Wydział Pedagogiki i Psychologii Instytut Psychologii psychologia

RAPORT - Organizacje Ojcowskie w Polsce

SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych, Instytut Psychologii, Zakład Psychologii Rozwoju 4. Kod przedmiotu/modułu

Aleksandra Szulman-Wardal

Warsztaty psychologiczne - opis przedmiotu

SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU

Program szkolenia Doskonalenie umiejętności wychowawczych nauczyciela (w tym współpraca z rodzicami)

Sergiusz Sawin Innovatika

ZGŁOSZENIE WSPÓLNEGO POLSKO -. PROJEKTU NA LATA: APPLICATION FOR A JOINT POLISH -... PROJECT FOR THE YEARS:.

Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition)

Buduję swoją samodzielność

SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych, Instytut Psychologii, Zakład 4. Kod przedmiotu/modułu

Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12 KARTA PRZEDMIOTU. 2. Kod przedmiotu 3. ZOH1-7

Szkolny zestaw podręczników na lata VI Liceum Ogólnokształcące Specjalne

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Filozofia z etyką. 2. KIERUNEK: Turystyka i rekreacja. 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia

PLACE AND ROLE OF PHYSICAL ACTIVITY IN THE LIVES OF THE ELDERLY AND DISABLED PEOPLE. Barbara Bergier

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

THE ADMISSION APPLICATION TO PRIVATE PRIMARY SCHOOL. PART I. Personal information about a child and his/her parents (guardians) Child s name...

Świadomość, która obala stereotypy. Ewa Kucharczyk-Deja, Małgorzata Biadoń, ŚDS nr 2 w Warszawie

KARTA PRZEDMIOTU. w języku polskim. w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW. Wykład Ćwiczenia OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU

TEMATYKA EGZAMINÓW DOKTORSKICH Z PSYCHOLOGII JAKO DYSCYPLINY PODSTAWOWEJ

OpenPoland.net API Documentation

Wydział Zarządzania. Poziom i forma studiów. Ścieżka dyplomowania: Kod przedmiotu: Punkty ECTS 1) W - 15 C- 15 L- 0 P- 0 Ps- 0 S- 0

PODSTAWY DORADZTWA ZAWODOWEGO I PERSOLANEGO

Rozpoznawanie i wspieranie uczniów zdolnych i twórczych

Fenomen wyobra ni w edukacji Konteksty rozwoju dzieci

Katalog strojów sportowych

SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU

EuroWeek Szkoła Liderów 2015

Kurs kwalifikacyjny dla oświatowej kadry kierowniczej

/materiały dostępne w Bibliotece Pedagogicznej w Suchej Beskidzkiej/

SSW1.1, HFW Fry #20, Zeno #25 Benchmark: Qtr.1. Fry #65, Zeno #67. like

Studia Gdańskie. Wizje i rzeczywistość, t. VIII, s HENRYK PIELKA

Terminarz uroczystości absolutoryjnych w 2013 r.

FILOLOGIA POLSKA, SPECJALNOŚĆ NAUCZYCIELSKA PEŁNA

dr hab. Hanna Liberska, prof. WSG

Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2014/2015

deep learning for NLP (5 lectures)

OPIS PRZEDMIOTU. Wydział Pedagogiki i Psychologii Instytut Psychologii Psychologia. Jednolite studia magisterskie niestacjonarne II

ADMINISTRACJA PUBLICZNA JAKO PRZEDMIOT NAUKI ADMINISTRACJI

Klaps za karę. Wyniki badania dotyczącego postaw i stosowania kar fizycznych. Joanna Włodarczyk

OPIS PRZEDMIOTU 1100-PS-S4PZS-NJ. Pedagogiki i Psychologii. Instytut Psychologii. Psychologia. Jednolite studia magisterskie.

Egzamin maturalny z języka angielskiego na poziomie dwujęzycznym Rozmowa wstępna (wyłącznie dla egzaminującego)

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014

3 Nazwa modułu Praktyka wdrożeniowo-asystencka w szkole podstawowej

Rozwój e learningu z wykorzystaniem funduszy europejskich. Piotr Koenig UMWP

Emilka szuka swojej gwiazdy / Emily Climbs (Emily, #2)

JAK WEJŚĆ NA RYNEK PRACY? Wojewódzkiego Urzędu Pracy

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2014/2015

Tychy, plan miasta: Skala 1: (Polish Edition)

Adresaci programu. Glenn Doman

I nforma c j e ogólne. Andragogika. letni dla I roku, zimowy dla II roku. 2 Wykłady 25 h Ćwiczenia 5 h

Psychologia starzenia się - opis przedmiotu

Working Tax Credit Child Tax Credit Jobseeker s Allowance

ZESZYTY NAUKOWE UNIWERSYTETU SZCZECI SKIEGO NR 486 PRACE INSTYTUTU KULTURY FIZYCZNEJ NR

Akademia Rodzinnych Finansów

OPIS PRZEDMIOTU ORGANIZACJA I KIEROWANIE KLASĄ WYDZIAŁ PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII INSTYTUT PEDAGOGIKI/ZAKŁAD DYDAKTYKI. studia pierwszego stopnia

Publikacja dofinansowana przez Fundację Zdrowia Publicznego w Krakowie

PLAN STUDIÓW JEDNOLITYCH MAGISTERSKICH. specjalność/i: Psychologia kliniczna/psychologia społeczna. Profil kształcenia: ogólnoakademicki

, ZOJA KUCA *

OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) Kierunek: Dialog i Doradztwo Społeczne ...

Zagadnienia na egzamin dyplomowy (specjalność Pedagogika medialna):

ZGŁOSZENIE WSPÓLNEGO POLSKO -. PROJEKTU NA LATA: APPLICATION FOR A JOINT POLISH -... PROJECT FOR THE YEARS:.

DOI: / /32/37

SZKOLNY ZESTAW PODRĘCZNIKÓW obowiązujący w roku szkolnym 2013/2014

SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych, Instytut Psychologii, Zakład Psychologii Rozwoju 4. Kod przedmiotu/modułu

SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU

ZESPÓŁ SZKÓŁ im. ANDRZEJA ŚREDNIAWSKIEGO MYŚLENICE, UL. 3 MAJA 97B tel: (12) fax: (12)

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU

SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Socjologia niepełnosprawności i rehabilitacji

25. OGÓLNOPOLSKI FINAŁ ODYSEI UMYSŁU

SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU

Przygotowanie pedagogiczne

Atlas Geograficzny Dla Klasy 4 (Polish Edition) By Polskie Przedsiebiorstwo Wydawnictw Kartograficznych im. Eugeniusza Romera

Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition)

MaPlan Sp. z O.O. Click here if your download doesn"t start automatically

WARSZTATY ROZWOJU OSOBISTEGO-fakultet nazwa przedmiotu. Wydział Pedagogiki i Psychologii.

Podręczniki na rok szkolny 2015/2016

Seminarium monograficzne IIC - Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną - opis przedmiotu

Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia

DZIAŁALNOŚĆ FORUM LIDERÓW BEZPIECZNEJ PRACY NA RZECZ PROMOWANIA BEZPIECZEŃSTWA PRACY

ETHICS IN COACHING. Axiological foundations supporting changes of consciousness

Transkrypt:

159.954:613.98 : 2 (15) 2015 :, (., ) : : Resume:,. Antas-Jaszczuk Alicja, Nikitin, : Sergiusz. To live in a creative.. way a potential and creative abilities found among the,, elderly.. The article undertakes the issue, concerning potential and creative., abilities but also perspectives of, social existence among the.. elderly. Old age and death are, unavoidable destiny of a man but,. still inseparable part of life which,, means that they should be, perceived as following stages in,,,., human growth. Personal,,,,. development can be also found in the last stage of life the old age.. Regardless health condition and,,. age each of us possesses a,, creative potential, which can be., perceived as a creative element,. and spiritual power which enable, to cross the limits of time, space,, birth and death. As a result the,, last stage of life can lead towards.,, adult creative attitude based on. self-realization. : : Key words: ; ; ; ; ; gerontology, elderly people, ; ; ; ; ; creativity, creative attitude, ; ; ; ; identity, self-realization, brain.. plasticity, health.,,,.,.,,,.,,.,,,.,,,,,,,, [18,. 54 60]. 161, 60-65. : 1),, 60 74 ; 2),, 75-89., 90 [5].,.,,,,,,., (!),

,,,,,.,,,,., ).,,,, [16].,.,,.,,.,. [6,. 14, 43].,.,,,,,.,, [8].,,,.,, : «,»,, [25].,,.,,,,,, [16]..,,,,,,, [17]..,,, [25,. 147].,».,,.., :,,,., [2].,,,,,,,,,,.,,,,, 162

, [12].,,, :, -,, ;,,., ;,,, [9]. 2008,,,. 16-., :,,..,, : 2 (15) 2015 60 2, 3 [7]..,,,,.,.,,.,,,.,,, XX,.,..,, [13].,,,.,... :.,,,,,,,,..,.,.,.,, 55-., 64., [11].., 163

.,.,,. (., ).»,,.,,., ( ).., (, ),.. : ), ( ),, [20].,,.,.,,,.. ( :, ),,»,..,,,,,,,,»,...,.,,,,,,...,,,.,.,,,.,,,,,. [10]., :,,,.,,,. [19].,,,,.,,,,., [24]..,, : ( ),,,,, (. ),,,,,, 164

, [11].,,,,,,,,.., «( ), : )» [18].,,, [14].,.,,,,,,,,,,,,.,,,.,.,,.,,,,,,.,,. : 2 (15) 2015,,.,,. ( ),,,,.,,.,, ( ). -,,,,. «,,,,,,» [22]..,,.,,,,,.,,. 165

,,,,, [21].» [3; 4].,.,,, «,»,!,,.,,.),, ( ), [2]. ) -,,, [1]. 1998,,,,, (., ).,,..,.,,. :. :,,».., «»,,.,,. (,,,, ),.,,,,., : «,,,,,,,,,,» [2].,, [4].,,,.,,,.,, (, ) (,, ) [16]., (, ).,. 166

.., (, ),.,,.,,.,,. 1... 100, /.... :, 2015. 2..., /... :, 2010. 3.. /... :, 2012. 4... /... :, 2010. 5. Babbie E. Badania spo eczne w praktyce ( ) / E. Babbie. Warszawa : PWN, 2004. 6. Bieluga K. Nauczycielskie rozpoznawanie cech inteligencji i my lenia twórczego / K. Bieluga. Kraków, 2003. 7. Boni M. Raport o Kapitale Intelektualnym Polski / M. Boni. Warszawa, 10 lipca, 2008. 8. Brzezi ska A. J. Psychologiczne portrety cz owieka / A. J. Brzezi ska // Praktyczna psychologia rozwojowa; Brzezi ska A. J. (red.). Gda sk : GWP, 2005. 9. Brzezi ska A. J. Okres pó nej doros ci. Jak rozpozna ryzyko i jak pomaga? / A. J. Brzezi ska, S. Hejmanowski // Portrety psychologiczne cz owieka. Praktyczna psychologia rozwojowa; Brzezi ska A. J. (red.). Gda sk, 2005. 10. Fromm E. Postawa twórcza /. Fromm // Twórczo czyli droga w nieznane; M. Malicka (red.). Warszawa, 1989. 11. Gurycka A. Rozwój i kszta towanie zainteresowa /. Gurycka. Warszawa, 1989. 12. Janiszewska-Rain J. Okres pó nej doros ci. Jak rozpozna potencja ludzi w podesz ym wieku / J. Janiszewska-Rain // Portrety psychologiczne : 2 (15) 2015 167,,,.,.,. :,,,,,,,,,,..,,,,. ),. References 1. Bubnovskii, S.. (2015). 100 years of active life, or Secrets of healthy longevity. oscow : Eksmo. [in Russian] 2. Doidge, N. (2010). The Brain that Changes Itself. Stories of Personal Triumph from the Frontiers of Brain Science. oscow : Eksmo. [in Russian] 3. Robinson,. (2012). Out of Our Minds: Learning to be Creative. oscow : Eksmo. [in Russian] 4. Robinson,. (2010). The Element: How Finding Your Passion Changes Everything. oscow : Eksmo. [in Russian] 5. Babbie, E. (2004). Badania spo eczne w praktyce. Warszawa : PWN. [in Polish] 6. Bieluga, K. (2003). Nauczycielskie rozpoznawanie cech inteligencji i my lenia twórczego. Kraków. [in Polish] 7. Boni, M. (2008). Raport o Kapitale Intelektualnym Polski. Warszawa, 10 lipca. [in Polish] 8. Brzezi ska, A. J. (2005). Psychologiczne portrety cz owieka. In : Praktyczna psychologia rozwojowa; Brzezi ska A. J. (red.). Gda sk : GWP. [in Polish] 9. Brzezi ska, A. J. (2005). Okres pó nej doros ci. Jak rozpozna ryzyko i jak pomaga? In : Portrety psychologiczne cz owieka. Praktyczna psychologia rozwojowa; Brzezi ska A. J. (red.). Gda sk. [in Polish] 10. Fromm, E. (1989). Postawa twórcza. In : Twórczo czyli droga w nieznane; M. Malicka (red.). Warszawa. [in Polish] 11. Gurycka, A. (1989). Rozwój i kszta towanie zainteresowa. Warszawa. [in Polish] 12. Janiszewska-Rain, J. (2005). Okres pó nej doros ci. Jak rozpozna potencja ludzi w podesz ym wieku. In : Portrety psychologiczne cz owieka. Praktyczna psychologia rozwojowa; red. A. I. Brzezi ska. Gda sk. [in Polish]

cz owieka. Praktyczna psychologia rozwojowa; red. A. I. Brzezi ska. Gda sk, 2005. 13. Limont W. Twórczo w aspekcie cyklu ycia / W. Limont // Twórczo wyzwanie XX1 wieku; E. Dembowska, A. Nied wiedzka (red.). Kraków, 2003. 14. May R. Odwaga tworzenia / R. May. Pozna : Dom Wydawniczy Rebis, 1994. 15. cka E. Psychologia twórczo ci / E. N cka. Gda sk, 2001. 16. Nowicka A. Staro jako fazy ycia cz owieka / A. Nowicka // Wybrane problemy osób starszych. Kraków, 2006. 17. Nowicki J. Historyczne uwarunkowania postrzegania roli cz owieka starego w spo ecze stwie / J. Nowicki // Wybrane problemy osób starszych; red. A. Nowicka. Kraków, 2006. 18. Obuchowski K. Galaktyka potrzeb / K. Obuchowski. Pozna : Zysk i S-ka, 2000. 19. Partyka M. Zdolni, utalentowani, twórczy / M. Partyka Warszawa, 1999. 20. Ringi E. Gdy ycie traci sens / E. Ringi. Warszawa : Glob, 1987. 21. Spitzer M. Dopamina i sernik / M. Spitzer. Warszawa : PWN, 2014. 22. Steuden S. Szcz liwi po pi dziesi tce / S. Steuden. Warszawa, 2009. 23. Trojnar A Marka Tulliusza Cycerona traktat «O staro ci» / A. Trojnar // Staro. Wybór materia ów z VII Konferencji Pracowników Naukowych i Studentów Instytutu Nauk o Literaturze Polskiej U ; red. A. Nawarecki, A. Dziadek. Katowice, 1995. 24. Turska D. Dynamika postawy twórczej a typ kszta cenia szkolnego m odzie y / D. Turska. Lublin, 1994. 25. Witkowski L. Rozwój i to samo w cyklu ycia. Studium koncepcji Erika H. Eriksona / L. Witkowski. Kraków, 2003. :.., : alicja.antas@wp.pl,., 27,., serginik@o2.pl,., 27,., doi: dx.doi.org/.v0i15.1267 20.11.2015. 15.12.2015. 13. Limont, W. (2003). Twórczo w aspekcie cyklu ycia. In : Twórczo wyzwanie XX1 wieku; E. Dembowska, A. Nied wiedzka (red.). Kraków. [in Polish] 14. May, R. (1994). Odwaga tworzenia. Pozna : Dom Wydawniczy Rebis. [in Polish] 15. cka, E. (2001). Psychologia twórczo ci. Gda sk. [in Polish] 16. Nowicka, A. (2006). Staro jako fazy ycia cz owieka. Kraków. [in Polish] 17. Nowicki, J. (2006). Historyczne uwarunkowania postrzegania roli cz owieka starego w spo ecze stwie. In : Wybrane problemy osób starszych; red. A. Nowicka. Kraków. [in Polish] 18. Obuchowski, K. (2000). Galaktyka potrzeb. Pozna : Zysk i S-ka. [in Polish] 19. Partyka, M. (1999). Zdolni, utalentowani, twórczy. Warszawa. [in Polish] 20. Ringi, E. (1987). Gdy ycie traci sens. Warszawa : Glob. [in Polish] 21. Spitzer, M. (2014). Dopamina i sernik. Warszawa : PWN. [in Polish] 22. Steuden, S. (2009). Szcz liwi po pi dziesi tce. Warszawa. [in Polish] 23. Trojnar, A. (1995). Marka Tulliusza Cycerona traktat «O staro ci». Staro. Wybór materia ów z VII Konferencji Pracowników Naukowych i Studentów Instytutu Nauk o Literaturze Polskiej U ; red. A. Nawarecki, A. Dziadek. Katowice. [in Polish] 24. Turska, D. (1994). Dynamika postawy twórczej a typ kszta cenia szkolnego m odzie y. Lublin. [in Polish] 25. Witkowski, L. (2003). Rozwój i to samo w cyklu ycia. Studium koncepcji Erika H. Eriksona. Kraków. [in Polish] 168