HARMONOGRAM ZAJĘĆ PSYCHOLOGICZNYCH (grupowych i indywidualnych) PT. Wczesne wspomaganie rozwoju szansą na sukces DLA DZIECI W WIEKU 3-5 LAT W PUNKCIE PRZEDSZKOLNYM W MARIANCE, CZÓŁNACH, SOBIESZCZANACH,, 5 godz. zajęć grupowych i 10 godz. zajęć indywidualnych Nazwa modułu/działania: Zajęcia psychologiczne dla dzieci w ramach wczesnego wspomagania rozwoju 18 (Marianka) + 22 (Sobieszczany) + 25 (Czółna) Adriana Chowaniec/psycholog L.p. Data Liczba godzin 1. 05.02.2014 1 godz. (30 min - 2. 05.02.2014 1 godz. (30 min - 3. 05.02.2014 1 godz. (30 min - 4. 11.02.2014 1 godz. (30 min - 5. 11.02.2014 1 godz. (30 min - 6. 11.02.2014 1 godz. (30 min - 7. 11.02.2014 1 godz. (30 min - 8. 11.02.2014 1 godz. (30 min - 9. 12.02.2014 1 godz. (30 min - 10. 12.02.2014 1 godz. (30 min - 11. 05.02.2014 1 godz. (30 min - Godz. rozpoczęcia Miejsce (numer Sali) 14.35 15.05 Sala przedszkola w Mariance 15.05 15.35 Sala przedszkola w Mariance 15.35 16.05 Sala przedszkola w Mariance 13.20 13.50 Sala przedszkola w Mariance 13.50 14.20 Sala przedszkola w Mariance 14.35 15.05 Sala przedszkola w Sobieszczanach 15.05 15.35 Sala przedszkola w Sobieszczanach 15.35 16.05 Sala przedszkola w Sobieszczanach 13.20 13.50 Sala przedszkola w Sobieszczanach 13.50 14.20 Sala przedszkola w Sobieszczanach 13.20 13.50 Sala przedszkola w Czółnach
12. 05.02.2014 1 godz. (30 min - 13. 12.02.2014 1 godz. (30 min 14. 12.02.2014 1 godz. (30 min - 15. 12.02.2014 1 godz. (30 min - 13.50 14.20 Sala przedszkola w Czółnach 14.35-15.05 Sala przedszkola w Czółnach 15.05-15.35 Sala przedszkola w Czółnach 15.35 16.05 Sala przedszkola w Czółnach Materiały dydaktyczne w oparciu o które prowadzone będą zajęcia: 1. Materiały własne: obrazkowe układanki, karty do układania, kolorowanki itd. 2. Pomoce dostępne na wyposażeniu przedszkola.
HARMONOGRAM ZAJĘĆ PEDAGOGICZNYCH (indywidualnych) pt. Jestem przedszkolakiem będę pierwszakiem DLA DZIECI W WIEKU 3-5 LAT w PUNKCIE PRZEDSZKOLNYM w MARIANCE, CZÓŁNACH, SOBIESZCZANACH,, 12 godz. zajęć indywidualnych Nazwa modułu/działania: Zajęcia pedagogiczne dla dzieci w ramach wczesnego wspomagania rozwoju 18 (Marianka) + 22 (Sobieszczany) + 25 (Czółna) Ilona Nagnajewicz/pedagog L.p. Data Liczba godzin 1. 06.02.2014 2 godz. (po 30 min - 2. 07.02.2014 2 godz. (po 30 min - 3. 06.02.2014 2 godz. (po 30 min - 4. 07.02.2014 2 godz. (po 30 min - 5. 06.02.2014 2 godz. (po 30 min - 6. 07.02.2014 2 godz. (po 30 min - Godz. rozpoczęcia Miejsce (numer Sali) 11.00 12.00 Sala przedszkola 11.00 12.00 Sala przedszkola 12.30 13.30 Sala przedszkola 12.30 13.30 Sala przedszkola 14.00 15.00 Sala przedszkola 14.00 15.00 Sala przedszkola Materiały dydaktyczne w oparciu o które prowadzone będą zajęcia: kredki, flamastry, farby do malowania palcami, arkusze papieru A2 i A3, wycinanki, płyty CD z muzyką, teksty bajek i opowiadań.
HARMONOGRAM ZAJĘĆ Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO PT. Let s start learning DLA DZIECI W WIEKU 3-5 LAT PUNKCIE PRZEDSZKOLNYM W MARIANCE, CZÓŁNACH, SOBIESZCZANACH,, 16 godz. zajęć grupowych Nazwa modułu/działania: Zajęcia z języka angielskiego 18 (Marianka) + 22 (Sobieszczany) Joanna Raczyńska /nauczyciel języka angielskiego L.p. Data Liczba godzin 1. 06.02.2014 1 godz. (30 min - 2. 07.02.2014 1 godz. (30 min - 3. 13.02.2014 1 godz. (30 min - 4. 14.02.2014 1 godz. (30 min - 5. 20.02.2014 1 godz. (30 min - 6. 21.02.2014 1 godz. (30 min - 7. 27.02.2014 1 godz. (30 min - 8. 28.02.2014 1 godz. (30 min - 9. 06.02.2014 1 godz. (30 min - 10. 07.02.2014 1 godz. (30 min - 11. 13.02.2014 1 godz. (30 min - 12. 14.02.2014 1 godz. (30 min - 13. 20.02.2014 1 godz. (30 min - Godz. rozpoczęcia Miejsce (numer sali) 8.30 9.00 Sala przedszkola 10.15 10.45 Sala przedszkola 8.30 9.00 Sala przedszkola 10.15 10.45 Sala przedszkola 8.30 9.00 Sala przedszkola 10.15 10.45 Sala przedszkola 8.30 9.00 Sala przedszkola 10.15 10.45 Sala przedszkola 9.30 10.00 Sala przedszkola 11.15 11.45 Sala przedszkola 9.30 10.00 Sala przedszkola 11.15 11.45 Sala przedszkola 9.30 10.00 Sala przedszkola
14. 21.02.2014 1 godz. (30 min - 15. 27.02.2014 1 godz. (30 min - 16. 28.02.2014 1 godz. (30 min - 11.15 11.45 Sala przedszkola 9.30 10.00 Sala przedszkola 11.15 11.45 Sala przedszkola Materiały dydaktyczne w oparciu o które prowadzone będą zajęcia: 1. Karty pracy przygotowane na podstawie programu 2. Pomoce dostępne na wyposażeniu przedszkola 3. Materiały autentyczne (authentic materials), np. mapy, zdjęcia; 4. Materiały nauczyciela (kolorowanki, plakaty, karty obrazkowe, itp.) 5. Materiały plastyczne, magnetofon.
HARMONOGRAM ZAJĘĆ Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO PT. Let s start learning DLA DZIECI W WIEKU 3-5 LAT PUNKCIE PRZEDSZKOLNYM W MARIANCE, CZÓŁNACH, SOBIESZCZANACH,, 8 godz. zajęć grupowych Nazwa modułu/działania: Zajęcia z języka angielskiego 25 (Czółna) Jolanta Walczak /nauczyciel języka angielskiego L.p. Data Liczba godzin Godz. rozpoczęcia Miejsce (numer sali) 1. 04.02.2014 1 godz. (30 min - 14.00 14.30 Sala przedszkola 2. 06.02.2014 1 godz. (30 min - 14.00 14.30 Sala przedszkola 3. 11.02.2014 1 godz. (30 min - 4. 14.02.2014 1 godz. (30 min - 5. 18.02.2014 1 godz. (30 min - 6. 21.02.2014 1 godz. (30 min - 7. 25.02.2014 1 godz. (30 min - 8. 28.02.2014 1 godz. (30 min - Materiały dydaktyczne w oparciu o które prowadzone będą zajęcia: 1. Karty pracy przygotowane na podstawie programu 2. Pomoce dostępne na wyposażeniu przedszkola 3. Materiały autentyczne (authentic materials), np. mapy, zdjęcia; 4. Materiały nauczyciela (kolorowanki, plakaty, karty obrazkowe, itp.) 5. Materiały plastyczne, magnetofon.
HARMONOGRAM ZAJĘĆ LOGOPEDYCZNYCH PT. Języczek Wędrowniczekzabawy wspierające rozwój mowy i korygujące jej zaburzenia DLA DZIECI W WIEKU 3-5 LAT w PUNKCIE PRZEDSZKOLNYM W MARIANCE, CZÓŁNACH, SOBIESZCZANACH,, 12 godz. zajęć grupowych i 24 godz. zajęć indywidualnych Nazwa modułu/działania: Zajęcia logopedyczne 18 (Marianka) + 22 (Sobieszczany) + 25 (Czółna) Magdalena Michałek/logopeda L.p. Data Liczba godzin 1. 5.02.2014 2 godz. (po 30 min - 2. 5.02.2014 1 godz. (30 min 3. 12.02.2014 2 godz. (po 30 min - 4. 12.02.2014 1 godz. (30 min 5. 19.02.2014 2 godz. (po 30 min - 6. 19.02.2014 1 godz. (30 min 7. 26.02.2014 2 godz. (po 30 min - 8. 26.02.2014 1 godz. (30 min 9. 6.02.2014 1 godz. (30 min 10. 6.02.2014 2 godz. (po 30 min - 11. 13.02.2014 1 godz. (30 min Godz. rozpoczęcia Miejsce (numer Sali) 8.00 9.00 Sala przedszkola 8.00 9.00 Sala przedszkola 8.00 9.00 Sala przedszkola 8.00 9.00 Sala przedszkola 14.10-14.40 Sala przedszkola 14.40-15.40 Sala przedszkola 14.10-14.40 Sala przedszkola
12. 13.02.2014 2 godz. (po 30 min - 13. 20.02.2014 1 godz. (30 min 14. 20.02.2014 2 godz. (po 30 min - 15. 27.02.2014 1 godz. (30 min 16. 27.02.2014 2 godz. (po 30 min - 17. 3.02.2014 2 godz. (po 30 min - 18. 3.02.2014 1 godz. (30 min 19. 7.02.2014 1 godz. (30 min 20. 7.02.2014 2 godz. (po 30 min - 21. 17.02.2014 2 godz. (po 30 min - 22. 17.02.2014 1 godz. (30 min 23. 24.02.2014 2 godz. (po 30 min - 24. 24.02.2014 1 godz. (30 min 14.40-15.40 Sala przedszkola 14.10-14.40 Sala przedszkola 14.40-15.40 Sala przedszkola 14.10-14.40 Sala przedszkola 14.40-15.40 Sala przedszkola 8.00-9.00 Sala przedszkola 9.00-9.30 Sala przedszkola 14.10-14.40 Sala przedszkola 14.40-15.40 Sala przedszkola 8.00-9.00 Sala przedszkola 9.00-9.30 Sala przedszkola 8.00-9.00 Sala przedszkola 9.00-9.30 Sala przedszkola Materiały dydaktyczne w oparciu o które prowadzone będą zajęcia: 1. Pomoce przygotowywane przez osobę prowadzącą zajęcia 2. Pomoce dostępne na wyposażeniu przedszkola 3. Literatura logopedyczna: 1) Bryła M., Muszyńska A., Przygody Języczka- Podróżniczka, Kraków 2007. 2) Demel G., Minimum logopedyczne nauczyciela przedszkola, Warszawa 1990. 3) Jackowska I., Rutkowska- Błachowiak I., Dudni, stuka czy puka?, Poznań 2009. 4) Krupa D., Pszczółka J., Zabawy logopedyczne na cztery pory roku, Kraków 2010. 5) Krzysztoszek G., Piszczek M., seria: Materiał wyrazowo-obrazkowy, Kraków 2003. 6) Kuszewska B., Czy moloty to kłopoty, Poznań 2008. 7) Malkiewicz M., Jarmark logopedyczny, Gdańsk 2009. 8) Paluch M., Drewniak-Wołosz E., Mikosza L., AFA-SKALA. Jak badać mowę dziecka afatycznego?, Kraków 2005. 9) Rutkowska- Błachowiak I., Gimnastyka buzi na wesoło, Poznań 2008. 10) Sołtys- Chmielowicz, Wymowa dzieci przedszkolnych, Lublin 1998. 11) Sprawka R., Graban J., Logopedyczne zabawy grupowe dla dzieci od 4 do 7 lat, Gdańsk 2009. 12) Szłapa K., Cmokaj, dmuchaj, parskaj, chuchaj, Gdańsk 2004. 13) Tońska-Mrowiec A., Języczkowe przygody i inne bajeczki logopedyczne, Gdańsk 2009. 14) Tońska- Szyfelbein A., Opowiedz o, Gdańsk 2009.
15) 3-elementowe historyjki obrazkowe, Kraków 2009. 16) Wójtowiczowa J., Logopedyczny zbiór wyrazów, Warszawa 2011. 4. Przedmioty codziennego użytku 6. Literatura dziecięca
HARMONOGRAM ZAJĘĆ RYTMICZNYCH pt. Od rytmiki do tańca DLA DZIECI W WIEKU 3-5 LAT w PUNKCIE PRZEDSZKOLNYM W MARIANCE, CZÓŁNACH, SOBIESZCZANACH,, 15 godz. zajęć grupowych Nazwa modułu/działania: Zajęcia rytmiczne 18 (Marianka) + 22 (Sobieszczany) + 25 (Czółna) Joanna Jasińska/instruktor rytmiki L.p. Data Liczba godzin 1. 07.02.2014 1 godz. (30 min - 2. 14.02.2014 1 godz. (30 min - 3. 21.02.2014 1 godz. (30 min - 4. 28.02.2014 1 godz. (30 min - 5. 07.02.2014 1 godz. (30 min - 6. 14.02.2014 1 godz. (30 min - 7. 21.02.2014 1 godz. (30 min - 8. 28.02.2014 1 godz. (30 min - 9. 07.02.2014 1 godz. (30 min - 10. 14.02.2014 1 godz. (30 min - 11. 21.02.2014 1 godz. (30 min - 12. 28.02.2014 1 godz. (30 min - Godz. rozpoczęcia Miejsce (numer Sali) 10.00 10.30 Sala przedszkola 10.00 10.30 Sala przedszkola 10.00 10.30 Sala przedszkola 10.00 10.30 Sala przedszkola 11.00 11-30 Sala przedszkola 11.00 11-30 Sala przedszkola 11.00 11-30 Sala przedszkola 11.00 11-30 Sala przedszkola
Materiały dydaktyczne w oparciu o które prowadzone będą zajęcia: 1. Magnetofon 2. Piłki, dywaniki do pracy indywidualnej 3. Płyty z piosenkami dla dzieci