SCENARIUSZ WYBIERAM ZDROWIE I ZDROWE ODŻYWIANIE

Podobne dokumenty
Zdrowo jem - więcej wiem

Wybieram zdrowie i zdrowe odżywianie

ZDROWIE NA TALERZU KONSPEKT ZAJĘĆ DLA UCZNIÓW KLAS I-III W RAMACH OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU DLA SZKÓŁ AKTYWNA SZKOŁA AKTYWNY UCZEŃ

SCENARIUSZ DBAM O TO, CO JEM I JAK SPĘDZAM CZAS CELE:

SCENARIUSZ PIJMY WODĘ NA ZDROWIE!

SCENARIUSZ DBAM O TO, CO JEM I JAK SPĘDZAM CZAS

SCENARIUSZ RUCH TO ZDROWIE

Scenariusz lekcji wychowania fizycznego - edukacji zdrowotnej

SCENARIUSZ LEKCJI PRZYRODY DLA KL. IV

Wybieram zdrowie i zdrowe odżywianie

KONKURSY. KONKURS 2 Zdobywamy odznakę Super Kucharzyka za najlepszy rysunek zdrowych słodyczy.

Żywność. zapewnia prawidłowe funkcjonowanie. poprawia samopoczucie

Scenariusz zajęć edukacja zdrowotna - gimnazjum

WYNIKI ANKIET I TESTÓW KLAUDIA KRZYŻAŃSKA, KL.IIIF GIMNAZJUM NR14 BYTOM

EDUKACJA DLA RODZICÓW

SCENARIUSZ CO POWINNY JEŚĆ DZIECI? PIRAMIDA ZDROWIA

Żyjmy zdrowo kolorowo

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 29 W SOSNOWCU HARMONOGRAM DZIAŁAŃ NA ROK SZKOLNY 2006/2007 PROJEKCIE SZKOŁY PROMUJĄCE ZDROWIE SOSNOWIEC WRZESIEŃ 2006 ROK

SCENARIUSZ ZAJĘĆ LEKCJI PRZYRODY

Opis projektu. 1. Temat projektu: Wpływ odżywiania na nasze zdrowie. 2. Uzasadnienie projektu.

PROPOZYCJE AKTYWNOŚCI W ZAKRESIE PERCEPCJI SŁUCHOWEJ. Temat ośrodka tygodniowego: W zdrowym ciele Temat ośrodka dziennego: Co jem?

potrafi wybrać produkty spożywcze odpowiednie na śniadanie, obiad, podwieczorek, czy kolację;

SCENARIUSZ POZNAJEMY WARZYWA I OWOCE

PRAWIDŁOWE ODŻYWIANIE NASTOLATKÓW

Sklepik wzorowy smaczny i zdrowy

Scenariusz zajęć (a) Aktywność fizyczna i zdrowie

Zajęcia profilaktyczne. dla uczniów Zespołu Szkół Nr 3 w Legionowie. Smacznie, zdrowo, kolorowo

ABC zdrowia dziecka. OPRACOWAŁA : Grażyna Lewińska LOGO

Moduł I - Zdrowe odżywianie

ZASADY PRAWIDŁOWEGO ŻYWIENIA W OKRESIE

pomaga w nawiązaniu i utrzymaniu więzi towarzyskich 2% 1 dostarcza niezbędnych składników odżywczyc 97% 62 przynosi wiele przyjemności 2% 1

PROGRAM EDUKACYJNY ZDROWE NIETRUDNE SZKOŁA PODSTAWOWA IM. JANA BRZECHWY W PODLIPIU

SCENARIUSZE SCENARIUSZE LEKCJI KLASA II. Czas start! Powodzenia!

Co należy jeść, a czego lepiej unikać, by odżywiać się zdrowo?

Obszar nr 3 edukacja zdrowotna

SCENARIUSZ LEKCJI Owoce i warzywa źródłem witamin

ZASADY ZDROWEGO ŻYWIENIA ANETA SADOWSKA

SCENARIUSZ UCZYMY SIĘ DOBRYCH ZWYCZAJÓW ŻYWIENIOWYCH

Scenariusz zajęć (c) Ochrona środowiska i zachowania proekologiczne

W jaki sposób powinien odżywiać się młody człowiek?

Co to jest dietetyka?

SCENARIUSZ PIRAMIDA ZDROWIA PIERWSZOKLASISTY

SCENARIUSZ CO POWINNY JEŚĆ DZIECI? PIRAMIDA ZDROWIA

Pokazy naukowe w placówkach edukacyjnych. w placówkach edukacyjnych

zespół Zdrowe Porzeczki

WYDZIAŁ NAUK O ŻYWNOŚCI I RYBACTWA

Chrupmy zdrowo warzywnie i owocowo".

Produkty Mleczne Tłuszcze Mięso, ryby, jaja Piramida żywienia Czego powinniśmy unikać Napoje gazowane, Chipsy Słodycze, Fast Foody PAMIĘTAJ!!

Rola poszczególnych składników pokarmowych

*W naszej szkole od kwietnia do grudnia 2013 roku realizowaliśmy projekt Naturalna kontra zmodyfikowana jaką żywność wybierasz?

SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE PROJEKT

SCENARIUSZ STAWIAM NA ŚNIADANIE

Podstawy pracy z dziećmi i młodzieżą w budowaniu prawidłowych postaw żywieniowych pomysły na działania i edukację w szkołach

Sprawozdanie z realizacji programu Owoce w szkole realizowanego w I i w II półroczu roku szkolnego 2013/2014

Scenariusz zajęć Smacznie i zdrowo przy rodzinnym stole

Graj na zdrowie! ale i ciekawe!

Już po raz kolejny klasy 1-3 brały udział w ogólnopolskim programie ,,Śniadanie daje moc Uczniowie klasy 2c

Scenariusz nr 3. Autor scenariusza: Danuta Bezczyńska. Blok tematyczny: Zdrowie - cenny skarb!

Plan działań w Szkole Promującej Zdrowie rok II

Jak dbać o swoją kondycję fizyczną, jak żyć i odżywiać się zdrowo? Sondaż

1.Odżywiam się zdrowo

Adresaci programu: rodzice i opiekunowie dzieci rozpoczynających naukę w szkole, dzieci sześcioletnie i siedmioletnie, nauczyciele.

SZKOŁA PODSTAWOWA NR7 IMIENIA GENERAŁA JÓZEFA BEMA W OSTROWIE WIELKOPOLSKIM

Scenariusze lekcji wychowawczych zrealizowanych w ramach Szkolnego Programu Promocji Zdrowia w II Liceum Ogólnokształcącym w Jaśle

TEMAT: ZDROWO SIĘ ODŻYWIAM Jadłospis zdrowego przedszkolaka.

Szkoła Podstawowa nr 3 Rogoźno, 12 stycznia 2015 r. im. Powstańców Wielkopolskich Rogoźno Wlkp. ul. Seminarialna 16 Jury Konkursu

Projekt edukacji żywieniowej dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. MAŁY DIETETYK. Stowarzyszenie DIETANOVA

Autor scenariusza: Danuta Bezczyńska. Blok tematyczny: Zdrowie - cenny skarb! Scenariusz nr 5

HARMONOGRAM DZIAŁAŃ Z ZAKRESU PROMOCJI ZDROWIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 14 W MYSŁOWICACH ROK SZKOLNY 2018/2019

Szkoła Podstawowa nr 6 im.bł.ks. Jerzego Popiełuszki w Nowym Sączu

Cele operacyjne: Uczeń: rozpoznaje za pomocą zmysłu smaku, węchu, dotyku wybrane owoce, warzywa, inne wybrane produkty spożywcze,

Scenariusz zajęć zintegrowanych Edukacja wczesnoszkolna (b) Nawyki żywieniowe I zachowania konsumenckie

Zajęcia żywieniowe Wymagania podstawowe Zajęcia żywieniowe Wymagania ponadpodstawowe

Sprawozdanie z realizacji programu Akademia Zdrowego Przedszkolaka pod hasłem: Uczymy się o jedzeniu w ekologicznym znaczeniu w Miejskim Przedszkolu

Podsumowanie warsztatów żywieniowych przeprowadzonych przez studentki I roku studiów magisterskich na kierunku Dietetyka z Wydziału Nauk o Żywieniu

Szkoła Promująca Zdrowie Diagnoza wstępna. Analiza ankiet dla uczniów

SCENARIUSZ CUKIER? NIE, DZIĘKUJĘ!

Sprawozdanie z innowacji pedagogicznej Ruch to nasze zdrowie w przyszłości realizowanej w świetlicy Szkoły Podstawowej nr 4 w Luboniu

TEMAT LEKCJI WYCHOWAWCZEJ Zdrowy styl odżywiania. Czy wiesz co jesz?. Cel główny:

ŻYWIENIOWE INWESTYCJE, CZYLI JAK ŻYWIENIE WPŁYWA NA UCZNIA. mgr Natalia Rykowska, dietetyk, Gdański Ośrodek Promocji Zdrowia

"Program pilotażowy - Dieta Mamy".

ZDROWO JEM. Mamo! Tato! - ZDROWO ROSNE!

Zasady zdrowego żywienia

II - Zdrowie jest bardzo ważne

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 IM. JANA PAWŁA II W CZERWIONCE - LESZCZYNACH. Plan działań na rok szkolny 2017/2018. Klasy I - VII

TRZYMAJ FORMĘ! Gimnazjum nr Olsztyn ul. K. R. Małłków 3

Przedszkole Samorządowe w Słupach. Książka Kucharska

ZALECENIA ŻYWIENIOWE DLA DZIECI I MŁODZIEŻY. Gimnazjum nr 1 w Piastowie Lidia Kaczor, 2011r

RAPORT ZA ROK SZKOLNY 2010/2011. INFORMACJE PODSTAWOWE O SZKOLE/PLACÓWCE: Szkoła Podstawowa im. Ireny Kosmowskiej w Kotuni

CZĘŚĆ PIERWSZA PRZYPOMNIENIE, CZYM JEST PIRAMIDA ŻYWIENIA CO TO JEST ZDROWA ŻYWNOŚĆ?

8. Scenariusz lekcji dla klasy IV-VI szkoły podstawowej i I klasy gimnazjum

3. Scenariusz zajęć. Temat: Aktywnie po zdrowie o aktywności fizycznej

Echo Dobrocina. Nr 1 W zdrowym ciele zdrowy duch.

SCENARIUSZ CO NALEŻY JEŚĆ, ABY BYĆ ZDROWYM?

Powszechne mity dotyczące diety. Zofia Kwiatkowska

Znaczenie pierwszego śniadania, czyli zdrowe odżywianie dzieci i młodzieży. Na podstawie materiałów ORE- Anna Pisowacka

Autor scenariusza: Krystyna Jakubowska. Blok tematyczny: Wracamy do szkoły. Scenariusz nr 10

10. Scenariusz lekcji dla gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych

Sprawozdanie z realizacji programu pt. Trzymaj Formę w Gimnazjum Nr 1 w Żywcu w roku szkolnym 2011/2012

Agnieszka Rybak Szkoła Podstawowa im. Romualda Traugutta

Transkrypt:

SCENARIUSZ WYBIERAM ZDROWIE I ZDROWE ODŻYWIANIE CELE: 1. Uczenie dzieci odpowiedzialności za własne zdrowie. 2. Uświadomienie dzieciom roli właściwego stylu życia w trosce o zdrowie i dobre samopoczucie. 3. Przypomnienie dzieciom, jakie składniki zawiera pożywienie. 4. Uczenie dzieci dokonywania właściwych wyborów żywieniowych i odpowiedzialności za to, co jedzą. POMOCE: 1. Ilustracje przedstawiające aktywnych i radosnych ludzi (do pobrania) Nauczyciel wycina z kolorowych czasopism lub pobiera ze strony programu ilustracje przedstawiające aktywnych i radosnych ludzi, a następnie nakleja je na karton. Po przeprowadzonej lekcji ilustracje należy umieścić w widocznym miejscu w klasie najlepiej blisko drzwi, tak aby uczniowie, wchodząc do klasy, je widzieli. 2. Prezentacje (do pobrania): Prawidłowe żywienie uczniów, Wybieram zdrowie i zdrowe odżywianie. 3. Zestaw karteczek z napisami: białko, zły tłuszcz, dobry tłuszcz, dobry cukier, zły cukier, witaminy, składniki mineralne. Nauczyciel przygotowuje zestawy karteczek po kilka zestawów dla każdego ucznia. 4. Karta pracy ucznia Wybieram zdrowie i zdrowe odżywianie. PLAN: 1. Pogadanka z wykorzystaniem prezentacji na temat roli aktywności fizycznej i właściwego stylu życia w aspekcie zdrowia. 2. Rola żywienia a zdrowie zabawa edukacyjna: Co jem?. 3. Podsumowanie: Moje postanowienia. 1

PRZEBIEG ZAJĘĆ: 1. Pogadanka z wykorzystaniem prezentacji na temat roli aktywności fizycznej i właściwego stylu życia w aspekcie zdrowia. Obok tablicy należy umieścić zdjęcia przedstawiające radosnych ludzi uprawiających różne rodzaje aktywności fizycznej: wspinających się pod górę, pływających, grających w piłkę, tańczących, biegających. Nauczyciel pyta uczniów, co najbardziej lubią robić, uprawianie jakich aktywności sprawia im największą przyjemność. Ochotnicy pokazują je za pomocą gestów, a pozostali uczniowie odgadują. Nauczyciel stara się doprowadzić do podsumowania, że ruszać się w ten sposób mogą tylko ludzie zdrowi. Abyśmy byli zdrowi, musimy się prawidłowo odżywiać. Właściwe odżywianie sprawia, że jesteśmy zdrowi i odporni na choroby, a także lepiej się czujemy, lepiej się uczymy. Zdrowe odżywianie polega na tym, że nasz organizm otrzymuje z pożywienia wszystkie niezbędne składniki odżywcze nie może być ich też ani za mało, ani za dużo, tylko tyle, ile potrzeba. Sami wiecie, że gdy przed obiadem zjecie na przykład lody czy ciastko, to nie macie już ochoty na jedzenie czegoś więcej. Tymczasem aby organizm mógł rosnąć i rozwijać się, potrzebuje białka, dobrych tłuszczów, witamin i innych ważnych składników. 2. Rola żywienia a zdrowie zabawa edukacyjna: Co jem?. Nauczyciel prosi dzieci o wyjęcie drugiego śniadania i rozdaje zestawy karteczek z napisami: białko, zły tłuszcz, dobry tłuszcz, dobry cukier, zły cukier, witaminy, składniki mineralne oczywiście wszystkich składników jest po kilka w zestawie. Dzieci przy pomocy nauczyciela wybierają składniki, które zawiera ich śniadanie. Dyskusja na temat: Jakie produkty powinno się jeść, a jakich unikać? Jakie są konsekwencje spożywania niezdrowych produktów? Jakich produktów jest najwięcej w diecie dzieci? 3. Podsumowanie: Moje postanowienia. W ramach podsumowania lekcji uczniowie zastanawiają się, co chcieliby zmienić w swoim sposobie odżywiania, aby był zgodny z zasadami zdrowego odżywiania. Swoje postanowienia notują na karteczkach. 2

Od jutra nie będę... Od jutra będę.... Dzięki temu. PRACA DOMOWA: Karta pracy ucznia Wybieram zdrowie i zdrowe odżywianie. 3

.. (wpisz swoje imię i nazwisko) KARTA PRACY UCZNIA WYBIERAM ZDROWIE I ZDROWE ODŻYWIANIE 1. Chochlik wymieszał wyrazy. Ułóż prawidłowo hasła: zawsze Myj ręce jedzeniem przed. zęby! jedzeniu Po myj woda napojem jest Najlepszym. wodę! Pij słodyczy, ze Zrezygnuj owocami. zastąp je 5 razy dziennie. Jedz i warzywa owoce! zjedzeniu wyjściem śniadania! z domu pamiętaj o Przed 4

2. Zaproponuj dania na kolację dla całej rodziny. Możesz poprosić o pomoc rodziców i razem z nimi zajrzeć na stronę www.aktywniepozdrowie.pl, gdzie w dziale Przepisy znajdują ciekawe przepisy kulinarne na zdrowe i smaczne dania.............. Kącik dla Mamy i Taty Drodzy Rodzice! Wybierzcie się na długi spacer lub wyprawę ze swoim dzieckiem. Zachęcamy do odwiedzenia wcześniej strony www.aktywniepozdrowie.pl, gdzie w dziale Ruch to życie Rodzinna aktywność fizyczna znajdują się opisy nieskomplikowanych, ale atrakcyjnych gier opracowanych z myślą o wspólnych zabawach rodziców z dziećmi. Przed planowaną wyprawą warto ustalić wspólnie z dzieckiem wycieczkowe menu. 5