PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA. w klasach IV- VIII Szkoły Podstawowej w Niechorzu

Podobne dokumenty
PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA

PUNKTOWE OCENIANIE ZACHOWANIA

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA Szkoły Podstawowej Nr 3 w Szamotułach obowiązujący od r.

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W KLASACH IV-VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. OBROŃCÓW HELU W HELU

REGULAMIN PUNKTOWEGO SYSTEMU OCENIANA ZACHOWANIA UCZNIÓW KLAS IV-VIII. w Szkole Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Lipinach

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA Szkoły Podstawowej Nr 3 w Szamotułach obowiązujący od r. / zmiany z dnia

REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. K. WOJTYŁY W OSIEKU

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA w klasach IV-VI Szkoły Podstawowej Nr 4 im. kpt. Józefa Rejdycha w Grodzisku Wlkp.

Szkoła P o d s ta w o w a Nr 2

PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W KLASACH IV - VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ARMII KRAJOWEJ W TURSKU

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA w Szkole podstawowej nr 4 im. Józefa Lompy w Rudzie Śląskiej

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA dla uczniów klas IV- VI Szkoły Podstawowej nr 149 w Łodzi

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA w klasach IV-VIII Szkoły Podstawowej Nr 4 im. kpt. Józefa Rejdycha w Grodzisku Wlkp.

Uchwała nr 1/2018/2019. Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół Nr 2 im. Prymasa Tysiąclecia w Markach. z dnia r. w sprawie zmian w statucie

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA OBOWIĄZUJĄCY W II ETAPIE KSZTAŁCENIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 164

SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 IM. ROMUALDA TRAUGUTTA W JÓZEFOWIE KLASY II - VI

Punktowe ocenianie zachowania. w SP 120 w Łodzi

REGULAMIN PUNKTOWEGO OCENIANIA ZACHOWANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 IM. ELIZY ORZESZKOWEJ W ZAMOŚCIU

w klasach IV-VIII Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 223 w Warszawie

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 202 W WARSZAWIE

Szczegółowe kryteria oceniania zachowania uczniów w klasach IV VI

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA w klasach IV-VI Szkoły Podstawowej w Drożkach

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W KLASACH IV-VIII

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA SP CHOMĘCICE. Na początku każdego semestru uczeń otrzymuje 125 punktów, które odpowiadają ocenie dobrej.

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA w klasach IV-VI Szkoły Podstawowej w Drożkach

201 i więcej. Wzorowa. 151 do 200. Bardzo dobra. 100 do 150. Dobra. 50 do 99. Poprawna

SZKOLNY REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA

Szkoła Podstawowa nr 4 w Tarnobrzegu

Szkoła Podstawowa nr 4 w Tarnobrzegu

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ W STARYM KOŹLU. Dyrektor Szkoły Podstawowej w Starym Koźlu przedstawia okoliczności

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W LOTNICZYCH ZAKŁADACH NAUKOWYCH WE WROCŁAWIU

Kryteria oceny zachowania klas IV-VIII

Punktowy system oceniania z zachowania. w Zespole Szkół w Bystrej

WEWNĄTRZSZKOLNY PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA UCZNIÓW. Część I - Zasady oceniania

Zmiana w WSO Szkoły Podstawowej im. Wojska Polskiego w Zegrzu w zakresie. 1. W szkole obowiązuje punktowy system oceny zachowania.

SZCZEGÓŁOWE ZASADY USTALANIA OCEN ZACHOWANIA W KLASACH IV VIII PSP7 I ODDZIAŁACH GIMNAZJALNYCH

Punktowy system oceniania zachowania

Punktowy system oceny zachowania ucznia

Regulamin oceniania zachowania w Szkole Podstawowej Nr 12 im. Z. Glogera w Białymstoku

KRYTERIA OCEN ZACHOWANIA

Liczba Kryteria oceny

Regulamin oceniania zachowania w Szkole Podstawowej Nr 12 im. Z. Glogera w Białymstoku

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA

Kryteria ocen zachowania - system punktowy

Uczeń nie może otrzymać oceny śródrocznej i rocznej niższej niż proponowana.

Kryteria oceny zachowania uczniów

Zasady ustalania oceny zachowania szczegółowe kryteria ocen zachowania ucznia: Lp. Kryteria oceny Osoby Liczba Częstotliwość Oceniające punktów

PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 12 W RZESZOWIE

Regulamin Punktowej Oceny Zachowania w SP 173 w Łodzi

KRYTERIA PUNKTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA ZACHOWANIA. Szkoła Podstawowa nr 6 im. Henryka Sienkiewicza w Hajnówce

Punktowy System Oceniania Zachowania w Szkole Podstawowej w Ropicy Polskiej

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA w klasach IV VI Szkoły Podstawowej nr 1 w Brześciu Kujawskim

Regulamin punktowego systemu oceniania zachowania opracowano na podstawie:

Ogólne zasady ustalania oceny z zachowania zawarte są w Statucie Szkoły Podstawowej nr

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA PUNKTY DODATNIE Lp

Punktowy system oceniania zachowania uczniów począwszy od klasy czwartej.

6. W trakcie roku szkolnego uczeń może zdobywać punkty dodatnie i ujemne określone w szczegółowych kryteriach oceniania.

KARTA OBSERWACJI UCZNIA

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA w klasach IV - VIII

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA

Punktowe kryteria ocen zachowania uczniów. Szkoła Podstawowa nr 2 im. Jana Pawła II w Koronowie Punktowe kryteria ocen zachowania uczniów

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W KLASACH I VIII i III GIMNAZJUM w Szkole Podstawowej nr 81 im. Wandy Rutkiewicz we Wrocławiu

Ocena zachowania. 1. Ocena zachowania jest oceną słowną,określoną rozporządzeniem MEN wzorowa - wz bardzo dobra -bdb

KLASY IV - VII. 5 pkt każdorazowo organizacji imprez i uroczystości szkolnych, utrzymaniu porządku w pomieszczeniach szkolnych.

Punktowy system oceny zachowania: Kryteria oceny zachowania ucznia, Liczba punktów, Częstotliwość oceniania, Oceniający

ROZDZIAŁ IX WEWNĄTRZSZKOLNE ZASADY OCENIANIA ZACHOWANIA

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W KLASACH I VIII i III GIMNAZJUM w Szkole Podstawowej nr 81 im. Wandy Rutkiewicz we Wrocławiu

P U N K T Y D O D A T N I E I ZAWODY SPORTOWE. 1 szkolne 10 rejonowe udział miejsca miejsca wojewódzkie udział 10

Zasady oceniania zachowania (dotyczy gimnazjum i liceum) obowiązuje od 1 września 2010 r.

PUNKTOWE OCENIANIE ZACHOWANIA w II etapie edukacyjnym

Regulamin punktowego systemu oceniania zachowania w Szkole Podstawowej nr 28 w Poznaniu

REGULAMIN PUNKTOWEJ OCENY ZACHOWANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ im. Kornela Makuszyńskiego W ZŁEJWSI WIELKIEJ

Regulamin punktowej oceny z zachowania w Szkole Podstawowej Nr 7 w Głogowie rok szkolny 2018/2019

REGULAMIN PUNKTOWEJ OCENY ZACHOWANIA w Gimnazjum im. Orła Białego w Daszewicach

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA dla uczniów klas IV- VIII Szkoły Podstawowej nr 149 w Łodzi

PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA. I. Tryb i warunki ustalania oceny zachowania ucznia.

PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA. Szkoły Podstawowej w Radwanicach

PUNKTOWE OCENIANIE ZACHOWANIA w II etapie Edukacyjnym

PUNKTOWE OCENIANIE ZACHOWANIA w II etapie edukacyjnym

P U N K T Y D O D A T N I E. I ZAWODY SPORTOWE 1 szkolne 10 miejskie, międzyszkolne - udział miejsca

SYSTEM OCENY ZACHOWANIA WG SKALI PUNKTOWO-SŁOWNEJ DLA KLAS IV VI

Punktowe zasady oceniania zachowania obowiązujące w SP nr 31. Skala ocen zachowania

Gimnazjum w Malechowie im. mjr. Ryszarda Markiewicza ps. Mohort. Zasady oceniania zachowania uczniów.

PUNKTOWE OCENIANIE ZACHOWANIA w II etapie edukacyjnym

PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 W MYŚLIBORZU

Dokument Szczegółowe Kryteria Oceny Zachowania w Gimnazjum nr 1 w Rabie Wyżnej

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA TABELA 1

PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA Zespół Szkół w Sobolewie

OCENA ZACHOWANIA Szkoły Podstawowej nr 2 w Lesznie obowiązuje od r Postanowienia ogólne Tryb i zasady ustalania oceny z zachowania

Ocena zachowania dotyczy uczniów z wadą słuchu OCENA ZACHOWANIA UWZGLĘDNIA: 1.Wywiązywanie się z obowiązków ucznia

Zasady ustalania oceny zachowania w systemie punktowym

REGULAMIN PUNKTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA ZACHOWANIA. Zasady ogólne

Punktowy system oceny z zachowania dla Zespołu Szkół w Sierakowie

IV. Kryteria ocen zachowania. III. Ostateczną ocenę ustala wychowawca klasy, zasięgając opinii Rady Pedagogicznej.

Ocena zachowania dotyczy uczniów z wadą słuchu. 1.Wywiązywanie się z obowiązków ucznia

Transkrypt:

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA w klasach IV- VIII Szkoły Podstawowej w Niechorzu Punktowy system oceniania zachowania uczniów klas IV-VIII szkoły opracowano w celu ujednolicenia ocen z zachowania oraz zwiększenia obiektywizmu. Ustalono liczby punktów za działania pozytywne i negatywne oraz sumy punktów na poszczególne oceny. Na początku każdego semestru uczeń otrzymuje 0 punktów startowych. OCENA PUNKTOWA PRZELICZA SIĘ NA STOPNIE WEDŁUG SKALI: TABELA NR 1 Zachowanie wzorowe Punkty 00 i więcej bardzo dobre 11-199 dobre 0-10 poprawne 1-99 nieodpowiednie 1-0 naganne 0 i mniej TABELA NR Waga pozytywnych zachowań Lp. Pożądane reakcje ucznia Punkty Kto wstawia P1 1. Udział w konkursach oraz zawodach sportowych.. Zajęcie I, II lub III miejsca opiekun konkursu

Lp. Pożądane reakcje ucznia Punkty Kto wstawia P Zakwalifikowanie się do etapu wojewódzkiego konkursu przedmiotowego opiekun konkursu P3 Uzyskanie tytułu laureata w konkursie przedmiotowym bądź mistrza w dowolnej dyscyplinie sportowej na najwyższym szczeblu 30 opiekun konkursu, P4 Efektywne pełnienie funkcji w szkole, np. członek prezydium SU. (raz w opiekun SU P Efektywne pełnienie funkcji w klasie np. przewodniczący klasowy, skarbnik (raz w P6 Praca dodatkowa z inicjatywy ucznia na rzecz szkoły, np. pomoc w bibliotece, wykonanie pomocy naukowych, prace porządkowe, praca w sklepiku szkolnym itp. - (za każdą pracę) P7 Aktywny udział w uroczystościach i imprezach szkolnych, np. rola w przedstawieniu - opiekun P8 Pomoc w przygotowaniu uroczystości lub imprezy szkolnej np. wykonanie dekoracji, przygotowanie Sali - organizator

Lp. Pożądane reakcje ucznia Punkty Kto wstawia P9 Praca na rzecz klasy, np. przygotowanie gazetki, imprez klasowych itp. - P Udział w akcjach charytatywnych organizowanych na terenie szkoły, np. zbiórka nakrętek, baterii, itp. (nie więcej niż 0 pkt. w P11 Organizowanie akcji charytatywnych - 0 P1 Wzorowe wypełnianie obowiązków dyżurnego (za każdy dyżur) P13 Wyjątkowa kultura osobista- dobre maniery w stosunku do dorosłych i rówieśników, zachowanie odpowiednie do sytuacji, okazywanie szacunku pracownikom szkoły i innym uczniom. (raz w P14 Okolicznościowe reprezentowanie szkoły na zewnątrz np. udział pocztu sztandarowego na uroczystości pozaszkolnej (za każdą uroczystość) opiekun P1 Premia za całkowity brak punktacji ujemnej (raz w P16 Pomoc kolegom w nauce: jednorazowa ciągłą 0 (raz w

Lp. Pożądane reakcje ucznia Punkty Kto wstawia P17 Aktywna praca w sklepiku szkolnym (za każdy dyżur) opiekun sklepiku P18 Inne uzasadnione a niesklasyfikowane wyżej zachowania w zależności od wagi - 40 TABELA NR 3 Waga negatywnych zachowań Lp. Niepożądane reakcje ucznia Punkty Kto wstawia N1 Nieusprawiedliwione spóźnienie na lekcję (za każdym razem) N Nieusprawiedliwiona nieobecność na lekcji (za każdą godzinę) N3 Uciążliwe przeszkadzanie na lekcji (dotyczy jednej jednostki lekcyjnej) - N4 Brak zmiany obuwia (za każdym razem) N Niewykonanie poleceń nauczyciela- nie

dotyczy pracy domowej N6 Celowe niszczenie mienia szkolnego lub własności innej osoby - 0 N7 Wyjście bez zezwolenia poza teren szkoły w trakcie przerwy lub lekcji (za każde zdarzenie) Wychowawca N8 Niewywiązywanie się z powierzonych zadań (innych niż praca domowa) N9 Aroganckie zachowanie się wobec kolegów, okłamywanie N Aroganckie zachowanie się wobec osób starszych, okłamywanie N11 Stwierdzone zaczepianie słowne lub fizyczne (dokuczanie, ubliżanie, przezywanie, ośmieszanie, wulgarne słownictwo, wulgarne gesty) 1 (za każde przewinienie) N1 Udział w bójce N13 Pobicie 0 N14 Znęcanie się fizyczne i psychiczne (współudział) nad kolegami, zorganizowana 30

przemoc, zastraszanie N1 Kradzież 0-0 N16 Niewłaściwe zachowanie się podczas wycieczek szkolnych (za jeden dzień wycieczki) opiekun N17 Zachowanie zagrażające własnemu zdrowiu lub życiu lub życiu/zdrowiu innych osób 0-40 N18 Zaśmiecanie otoczenia (dotyczy jednego zdarzenia) N19 Niewłaściwe zachowanie się podczas przerw, np. przebywanie w miejscach niedozwolonych, bieganie - N0 Stosowanie używek (alkohol, narkotyki, papierosy) również poza szkołą, potwierdzone obserwacją pracownika szkoły 0-10 N1 Wyłudzanie pieniędzy 30 N Używanie telefonów komórkowych, odtwarzaczy MP3, itp. bez zgody nauczyciela (za każde zdarzenie) N3 Fotografowanie lub filmowanie zdarzeń z

udziałem innych osób bez ich zgody N4 Niestosowny strój, brak stroju galowego, makijaż, pomalowane paznokcie/włosy N Naganne zachowanie w autobusie szkolnym (za każde zdarzenie) N6 Niewłaściwe zachowanie na uroczystościach i imprezach szkolnych (za każde zdarzenie) N7 Niewłaściwe zachowanie się w stołówce szkolnej, toalecie N8 Inne uzasadnione a niesklasyfikowane wyżej zachowania w zależności od wagi - 40