Marek Dragosz. TRENING INDYWIDUALNY BRAMKARZA technika i szybkoϾ specjalna

Podobne dokumenty
TRENING INDYWIDUALNY BRAMKARZA Poruszanie i praca nóg

MAREK DRAGOSZ. Zasób ćwiczeń technicznych i koordynacyjnych w treningu bramkarza dzieci i młodzieży

Marek Dragosz. Marek Dragosz

KONSPEKT LEKCJI TRENINGOWEJ Z PIŁKI NOŻNEJ (bramkarz)

Przyk³ady atrakcyjnych form zabawowych w specjalistycznym treningu bramkarza pi³ki no nej

1. Ćwiczenia indywidualne i grupowe z użyciem piłek

Podstawy piłki nożnej według Sutton a. Opracował: Tom Sutton PRO TRAINER

Konspekt zajęć treningowych dla bramkarza. Obwód ćwiczebny. Prowadzący: Michał Chamera

Kryteria naboru do klasy sportowej piłka nożna GOSSM OLSZTYN / GOSSM ELBLĄG PRÓBY SPRAWNOŚCI OGÓLNEJ I SPECJALNEJ

ISBN

ROZGRZEWKA BRAMKARSKA PRZED MECZEM KAMIL MICHNIEWICZ TRENER BRAMKARZY STEINPOL-ILANKA RZEPIN

REKRUTACJA DO I KLASY GOSSM POZNAŃ POD PATRONATEM WZPN W ZSMS NR 2 ROK SZKOLNY 2016/2017

REKRUTACJA DO I KLASY GOSSM POZNAŃ POD PATRONATEM WZPN W ZSMS NR 2 ROK SZKOLNY 2016/2017

ZESTAW PRÓB SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ DLA KANDYDATÓW DO KLASY PIERWSZEJ GIMNAZJUM O PROFILU POŁKA NOŻNA CHŁOPCÓW

ZESTAW PRÓB SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ DO KLAS O PROFILU PIŁKARSKIM (szkoła podstawowa, gimnazjum, liceum) wersja luty 2016

KONSPEKT JEDNOSTKI TRENINGOWEJ

Konspekt lekcji - zabawy i gry ruchowe z nauki gry drużynowej.

METODYKA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO w reformowanej szkole

Turniej rocznika 2003 i m³odsi FA Winter Cup 2011"

BALL MASTERY LEVEL INTERMEDIATE

Ten test obowiązuje wszystkich kandydatów!

HARMONOGRAM. planowanych godzin pracy animatora mgr PIOTRA ZAJĄCA w ramach projektu Moje Boisko ORLIK 2012 CZERWIEC 2011.

TEST SPRAWNOŚCIOWY DLA KANDYDATÓW DO ODDZIAŁU SPORTOWEGO DLA CHŁOPCÓW (PIŁKA NOŻNA).

Temat: Nauka podań i przyjęć w formie gier i zabaw. Miejsce zajęć: boisko piłkarskie. Ilość zawodników: 16. Wiek zawodników: 10 lat

hala sportowa MOS ul. Złotnicza 12 godzina 10.30

KONSPEKT JEDNOSTKI TRENINGOWEJ

Wymagania programowe z wychowania fizycznego dla uczniów klasy VI z zakresu umiejętności.

Akademia piłkarska UEFA Grassroots_ZBIÓR ĆWICZEŃ

Drużynę piłki nożnej dzielimy na zawodników z pola gry i bramkarza. Jest on jedyną osobą mającą prawo używać w grze rąk.

101 ĆWICZEŃ PIŁKARSKICH DLA DZIECI W WIEKU 7 11 LAT

Test sprawności fizycznej

Zadanie z obszaru 1 zajęcia zorganizowane w ramach podstawy programowej wychowania przedszkolnego.

Temat: Doskonalenie umiejętności podawania piłki bez/i z przyjęciem oraz z wyjściem na pozycję. - zawodnik, - bramkarz, - piłka, - słupek,

Ten test obowiązuje wszystkich kandydatów!

Nazwa atak pozycyjny określa sposób przeprowadzenia ataku, który charakteryzuje się tym, że przed rozpoczęciem atakowania zawodnicy zajmują określone

TESTY SPRAWNOŚCI OGÓLNEJ i SPECJALNEJ STOSOWANE PRZY NABORZE DO KLAS SPORTOWYCH APN GKS TYCHY

Konspekt zajęć sportowych dla Orlik nr 1 data:

KTO MA PIŁKĘ TEN MA KONTROLĘ NAD GRĄ

PLAN WYNIKOWY z przedmiotu wychowanie fizyczne dla klas IV

Wojewódzka Konferencja Szkoleniowa Lubelskiego Związku Piłki Nożnej

Obszary diagnostyczne w przygotowaniu technicznym

II ŚLĄSKI OTWARTY TURNIEJ SZTUK I SPORTÓW WALKI Zasady sędziowania. Zapasy

Wymagania edukacyjne zgodnie z nową podstawą programową w klasach IV- VI od roku szkolnego 2012/2013

Atak szybki kompleks ćwiczeń, gier i zabaw

Kategoria 05 - NAJM ODSI UCZNIOWIE

V TURNIEJ HALOWEJ PIŁKI NOŻNEJ O PUCHAR WÓJTA GMINY UJSOŁY UJSOŁY 2012 ORGANIZATOR. Gminny Ośrodek Kultury w Ujsołach. TERMIN i MIEJSCE ROZGRYWEK

ZAŁĄCZNIK NR 1. Egzamin sprawnościowy do klasy o profilu sportowym.

Trener: Paweł Cretti. Rocznik: Junior starszy. Data: r. - Warsztaty szkoleniowe dla trenerów

Konferencja dla trenerów i instruktorów piłki nożnej Krosno Odrzańskie

Regulamin Turnieju Sportowego MAMA TATA I JA SPORTOWE ZMAGANIA POKOLEŃ

Robert Solnica PRESSING: CHARAKTERYSTYKA, RODZAJE, DETERMINANTY SKUTECZNOŚCI

WPROWADZENIE DO NOWOCZESNEJ OBRONY - OD OBRONY INDYWIDUALNEJ DO OBRONY GRUPOWEJ

Warsztaty Trenerskie MZPN

KONSPEKT TRENINGU Warsztaty trenerskie / POMORSKI ZPN Trening bramkarza zintegrowany z zespołem najnowsze trendy w szkoleniu

ŚRODKI TRENINGOWE STOSOWANE W TRENINGU REPREZENTACJI POLSKI U-15 (1998) PODCZAS KONSULTACJI SZKOLENIOWYCH. Środki treningowe

KONSPEKT TRENINGU Warsztaty trenerskie / POMORSKI ZPN Trening bramkarza zintegrowany z zespołem najnowsze trendy w szkoleniu

BRAMKARZ. odpowiednia pozycja i ustawienie w odniesieniu do miejsca, gdzie znajduje się piłka

Próby techniczne do naboru do klas sportowych o profilu koszykówka (Szkoła Podstawowa, Gimnazjum, Liceum)

KONSPEKT JEDNOSTKI TRENINGOWEJ

Trening progresywny. Trening wzmacniaj¹cy i utrzymuj¹cy miêœnie w dobrej kondycji odzyskiwanie formy. Osi¹ganie wyników sportowych i kulturystycznych

Przyk³adowy program dla poczatkuj±cych

Część III końcowa - to uspokojenie organizmu czynności porządkowe, omówienie lekcji.

Przerwa między końcem Testu 1, a początkiem Testu 2 powinna wynosić 6-8 minut.

Jednostka treningowa nr 8 (6-8 lat):

Tchoukball. Warto wprowadzać ją do programu wychowania fizycznego ponieważ:

Przyjrzyjcie się dzieciom, jaką radość sprawia im zdobycie bramki. Każde dziecko rodzi się z talentem, ale od nas zależy kiedy go zauważymy.

Konspekt zajęć sportowych dla kategorii: ŻAK data: r.

Test L. Test znajomości przepisów gry w hokeja na lodzie Sosnowiec 2017

Test nr 1. 4) Strefa zmian dla zawodników z pola gry ma długość i szerokość: a) 15 m x 3 m, 1 b) 12 m x 1.5 m, c) 27 m x 2 m, d) 21 m x 3 m.

Adam Koźmin Metodyczne elementy treningu bramkarzy w piłce nożnej. Acta Scientifica Academiae Ostroviensis nr 12, 69-73

OBSZAR 1 Lekcja wychowania fizycznego - Nordic Walking. Przykładowy scenariusz

Ryszard Tabor, Michał Spieszny Ćwiczenia kompleksowe do nauczania i doskonalenia ataku szybkiego w piłce ręcznej

Próby techniczne do naboru do klas sportowych o profilu koszykówka (Gimnazjum)

Arkusz maturalny treningowy nr 7. W zadaniach 1. do 20. wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawną odpowiedź.

MATERIAŁY TRENINGOWE

Kształtowanie szybkości Starty w parach ze strzałem. U 14 U 16

Studium Wychowania Fizycznego

Regulamin Rekrutacji na rok szkolny 2015/2016 do Publicznego Gimnazjum nr 1 im. Króla Jana Kazimierza w Głogówku

PROPOZYCJE FORM I ORGANIZACJI MAŁYCH GIER W RÓŻNYCH KRAJACH NA ŚWIECIE

ZAŁĄCZNIK NR 1. Egzamin sprawnościowy do klasy o profilu sportowym.

GRY ZADANIOWE NA RÓŻNYCH ETAPACH SZKOLENIA

ZAŁĄCZNIK NR 1. Egzamin sprawnościowy do klasy o profilu sportowym.

Próby techniczne do naboru do klas sportowych o profilu koszykówka (Gimnazjum, Liceum)

Scenariusz lekcji wychowania fizycznego dla klasy 3 BLO( 12 marca 2014r.)

GRY ZADANIOWE NA RÓŻNYCH ETAPACH SZKOLENIA

Inteligencja Piłkarska Trening wyboru, czyli świadomego i dobrego podejmowania decyzji na boisku. Opracowanie Łukasz Jankowski

Katedra Technik Wytwarzania i Automatyzacji TOLERANCJE I POMIARY WALCOWYCH KÓŁ ZĘBATYCH

INSTRUKCJA MONTAŻU. Najpierw złożyć bandę, a następnie całość odwrócić.

Małe gry z akcentem na fazy przejściowe

Poszczególne elementy staraj siê wycinaæ no ykiem przy linijce. W ten sposób mo emy precyzyjniej wyci¹æ wszystkie czêœci.

Poszczególne elementy staraj siê wycinaæ no ykiem przy linijce. W ten sposób mo emy precyzyjniej wyci¹æ wszystkie czêœci.

Tok Treść Interpretacja lekcji. podanie zadań lekcji. Współpraca w grupie

Ćwiczenie 3,4 1-wykonuje kozłowanie i zmianę tempa przy pachołku 2-wykonuje w biegu zmianę tempa oraz krok obronny ze zmianą tempa poruszania się III.

NA WSI. Œwinka Blanka. Wykonanie Blanka sk³ada siê z 6 czêœci: tu³owia, ogona, ³ap, kó³, szyi i g³owy.

WARSZTATY SZKOLENIOWE CHOJNICE

Gry zadaniowe Reprezentacji Śląska dziewcząt i chłopców

Konspekt lekcji treningowej. Przykładowy małe gry i gry pomocnicze w treningu piłkarza (gry zadaniowe) Opracowanie Maciej Cieślik

KATALOG PYTAŃ Z PRZEPISÓW GRY W PIŁKĘ RĘCZNĄ

Próby motoryczne do naboru do VII klasy szkoły podstawowej

NA POZIOMIE PODSTAWOWYM. UCZEŃ: -umie przyjąć i podać piłkę w miejscu i w biegu. -umie wykonać pivot w miejscu.

Transkrypt:

Marek Dragosz TRENING INDYWIDUALNY BRAMKARZA technika i szybkoϾ specjalna

Organizacja æwiczenia i uk³ad przyrz¹dów jak na rysunku. Na sygna³ trenera bramkarz (2) startuje w kierunku partnera (1), który rzuca pi³kê w bok. Bramkarz (2) zmuszony jest w ten sposób do chwytu pi³ki z upadkiem. Po chwycie (2) zajmuje pozycjê kolegi (1) a ten biegnie by znaleÿæ siê w pozycji, któr¹ wczeœniej zajmowa³ golkiper (2) i tam otrzymuje od wspó³æwicz¹cego (3) podanie w bok tak, by chwyciæ pi³kê z upadkiem. Po chwycie biegnie eby zaj¹æ miejsce, w którym dotychczas znajdowa³ siê bramkarz (3) a ten poprzez œrodkow¹ parê pacho³ków dobiega do bramkarza (2) i tam po otrzymaniu od niego podania i chwycie pi³ki z upadkiem rozpoczyna kolejny cykl æwiczenia. W czasie trwania æwiczenia ka dy z bramkarzy winien wykonaæ ka dy jego element minimum dziesiêciokrotnie. Æwicz¹cy w jego trakcie powinni przemieszczaæ siê z szybkoœci¹ blisk¹ maksymalnej. 2

Organizacja æwiczenia i uk³ad przyrz¹dów jak na rysunku. Na sygna³ trenera bramkarze (1) i (2) zagrywaj¹ pi³kê rêk¹ do³em do znajduj¹cych siê naprzeciw partnerów a ci z pierwszej pi³ki wewnêtrzn¹ czêœci¹ stopy uderzaj¹ dok³adnie w bok, tak by zmusiæ æwicz¹cych do skutecznego chwytu pi³ki z upadkiem. Æwicz¹cy po chwycie pozostawiaj¹ pi³kê pomiêdzy pacho³kami i zamieniaj¹ siê miejscami gdzie znów zagrywaj¹ rêk¹ do³em pi³kê pozostawion¹ przez kolegê w ten sposób tworz¹c cykl æwiczenia. W czasie trwania æwiczenia ka dy z bramkarzy winien wykonaæ element techniczny chwyt pi³ki z upadkiem minimum 20-30 razy. Æwicz¹cy w jego trakcie powinni przemieszczaæ siê z szybkoœci¹ blisk¹ maksymalnej. 3

Organizacja æwiczenia i uk³ad przyrz¹dów jak na rysunku. Æwiczenie rozpoczyna bramkarz (1), który zagrywa pi³kê przed siebie rêk¹ tak aby zmusiæ partnera (2) do skutecznego chwytu pi³ki z upadkiem. Po chwycie æwicz¹cy (2) rzuca pi³kê rêk¹ po przek¹tnej kwadratu wyznaczonego przez pacho³ki równie tak, aby partner (1) wykona³ chwyt pi³ki z upadkiem. Cykl æwiczenia trwa dalej wed³ug rysunku. W czasie trwania æwiczenia ka dy z bramkarzy winien wykonaæ element techniczny chwyt pi³ki z upadkiem minimum 20-30 razy. Æwicz¹cy w jego trakcie powinni przemieszczaæ siê z szybkoœci¹ blisk¹ maksymalnej. Odmiany: - Pi³ka zagrywana nog¹ z woleja b¹dÿ pó³woleja - Pi³ka zagrywana nog¹ wewnêtrzn¹ czêœci¹ stopy - Æwiczenie wykonywane równoczeœnie dwiema pi³kami 4

Organizacja æwiczenia i uk³ad przyrz¹dów jak na rysunku. Æwicz¹cy (1) otrzymuje podanie od trenera tak by chwyciæ pi³kê z upadkiem. Po chwycie odrzuca pi³kê do trenera i szybko zajmuje pozycjê pomiêdzy pacho³kami by chwyciæ bez upadku strza³ z woleja (pó³woleja) od bramkarza (2). Odrzuca pi³kê do strzelaj¹cego i znów szybko zajmuje pozycjê miêdzy pacho³kami by chwyciæ bez upadku strza³ z woleja (pó³woleja) od kolegi (3). Po odrzuceniu pi³ki szybko odwraca siê by skutecznie obroniæ strza³ po ziemi oddany od trenera. W ten sposób zamyka siê cykl æwiczenia. Po nim bramkarze zamieniaj¹ siê rolami. Ka dy z bramkarzy winien powtórzyæ taki cykl minimum siedmiokrotnie. Æwicz¹cy w jego trakcie powinni przemieszczaæ siê z szybkoœci¹ blisk¹ maksymalnej. 5

Organizacja æwiczenia i uk³ad przyrz¹dów jak na rysunku. Æwicz¹cy (1) rzuca pi³kê do partnera (2) i odwraca siê energicznie zajmuj¹c pozycjê do obrony strza³u. W tym czasie bramkarz (2) przerzuca pi³kê dok³adnie do wspó³æwicz¹cego (3), który natychmiast (najlepiej nog¹ z pierwszej pi³ki) uderza j¹ tak by zmusiæ bramkarza (1) do skutecznego chwytu pi³ki z upadkiem. Bramkarz (1) wykonuje dziesiêæ powtórzeñ po czym bramkarze zamieniaj¹ siê rolami. Ka dy z bramkarzy winien powtórzyæ taki cykl minimum trzykrotnie. Æwicz¹cy w jego trakcie powinni przemieszczaæ siê z szybkoœci¹ blisk¹ maksymalnej. Odmiany: - Podania miêdzy bramkarzami wykonywane s¹ nogami - Podanie od (2) nastêpuje do (1) a ten po obrocie zagrywa do (3), który nastêpnie uderza 6

Organizacja æwiczenia i uk³ad przyrz¹dów jak na rysunku. Cykl æwiczenia prowadzony w obrêbie pola karnego. Æwicz¹cy (2) zza bramki rzuca pi³kê tak by bramkarz (1) chwyci³ j¹ w wyskoku w okolicy lewego s³upka swej bramki. Po chwycie (1) mocno rêk¹ podaje do kolegi (3) który opanowuje pi³kê bez u ycia r¹k i po krótkim prowadzeniu oddaje strza³ na bramkê w okolicê prawego s³upka bramki bronionej przez (1). Bramkarz (1) wykonuje dziesiêæ powtórzeñ (piêæ razy na ka d¹ stronê) po czym bramkarze zamieniaj¹ siê rolami. Ka dy z bramkarzy winien powtórzyæ taki cykl minimum trzykrotnie. Æwicz¹cy w jego trakcie powinni przemieszczaæ siê z szybkoœci¹ blisk¹ maksymalnej. Odmiany: - Bramkarz (1) oczekuje na rzut od (2) ty³em do bramki - Bramkarz (3) nie przyjmuje pi³ki nog¹ lecz po chwycie uderza na bramkê z woleja (pó³woleja) 7