Zagadnienia do egzaminu dyplomowego studia licencjackie. Kierunek Praca socjalna. Specjalność: Praca z dzieckiem i rodziną



Podobne dokumenty
Zagadnienia do egzaminu dyplomowego studia licencjackie. Kierunek Praca socjalna. Specjalność: Resocjalizacja w środowisku otwartym

Rok 3 Lp Przedmiot ECTS

Zagadnienia (pytania)

PLAN STUDIÓW Kierunek studiów: PRACA SOCJALNA, studia I stopnia, forma studiów: stacjonarne, profil praktyczny

PLAN STUDIÓW Kierunek studiów: PRACA SOCJALNA, studia I stopnia, forma studiów: niestacjonarne, profil praktyczny

, 1ECTS = 25-30h Plan studiów na kierunku: nauki o rodzinie Specjalność: mediacja rodzinna Od cyklu 2017/2018

Kierunek PEDAGOGIKA studia I stopnia. Kierunek PEDAGOGIKA studia I stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015

Sylabus przedmiotowy. Wydział Zamiejscowy Pomerania w Kościerzynie

Obszary tematyczne do pytań na egzamin dyplomowy

E SPECJALNOŚCIOWE I DYPL

ZAGADNIENIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY DLA KIERUNKU PEDAGOGIKA STUDIA I STOPNIA Rok akademicki 2018/2019

P l a n s t u d i ó w

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Pedagogika społeczna. 2. KIERUNEK: Pedagogika 3. POZIOM STUDIÓW: I 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: III/5

Załącznik NR1/ /2016 Plan studiów na kierunku: Nauki o rodzinie Specjalność: mediacja rodzinna

ZAGADNIENIA KIERUNKOWE rok akademicki 2014/2015. Pedagogika, studia II stopnia

ZAGADNIENIA EGZAMINACYJNE - PEDAGOGIKA:

Karta (sylabus) modułu/przedmiotu

PLAN STUDIÓW DLA KIERUNKU: Pedagogika - licencjat (niestacjonarne) część wspólna dla wszystkich specjalności

ZAGADNIENIA DO EGZAMINU DYPLOMOWEGO W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015 WYDZIAŁ PEDAGOGICZNY KIERUNEK:

OGÓLNOUCZELNIANY. 6 W 15 Zzo

Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia. Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015

ZAGADNIENIA KIERUNKOWE rok akademicki 2015/2016. Pedagogika, studia II stopnia

Karta (sylabus) modułu/przedmiotu

Rekrutacja w roku akademickim 2014/2015

Zal. z Wykład 15 2 człowieka. Wykład konwers. Zajęcia laboratoryjne

WYDZIAŁ PEDAGOGICZNY CHRZEŚCIJAŃSKIEJ AKADEMII TEOLOGICZNEJ W WARSZAWIE

P l a n s t u d i ó w

P L A N S T U D I Ó W S T A C J O N A R N Y C H Przyjęty uchwałą Rady Wydziału z dnia r. Rekrutacja w roku akademickim 2017/2018

PRACA SOCJALNA I ROK, STUDIA STACJONARNE I STOPNIA. Liczba godzin. Forma zajęć. Wykład 30 2 E

Łączny wymiar godzin

Rekrutacja w roku akademickim 2015/2016

RAMOWY PLAN STUDIÓW PODYPLOMOWYCH:

Pytania do egzaminu dyplomowego na studiach I stopnia

P L A N S T U D I Ó W NIE S T A C J O N A R N Y C H Przyjęty uchwałą Rady Wydziału z dnia r. Rekrutacja w roku akademickim 2017/2018

Studia licencjackie stacjonarne Wczesna Edukacja specjalność nauczycielska I ROK 2012/2013

zajęcia teoretyczne i praktyczne realizowane socjologicznych psychologicznych pedagogicznych polityki

ZAGADNIENIA EGZAMINACYJNE - PEDAGOGIKA:

PEDAGOGIKA PRACY Z DORADZTWEM ZAWODOWYM (studia II stopnia stacjonarne)

PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH I STOPNIA DLA CYKLU KSZTAŁCENIA NA LATA KIERUNEK PRACA SOCJALNA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI I ROK Rodzaj zajęć

ZAGADNIENIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY DLA KIERUNKU PEDAGOGIKA STUDIA II STOPNIA. Rok akademicki 2018/2019

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH I STOPNIA DLA CYKLU KSZTAŁCENIA NA LATA KIERUNEK PRACA SOCJALNA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI I ROK.

PEDAGOGIKA PRACY Z PORADNICTWEM I BEZPIECZEŃSTWEM PRACY (studia I stopnia niestacjonarne) Oznaczenia: przedmioty podstawowe i kierunkowe

PROGRAM STUDIÓW K_W13, K_W15, K_W16, K_W17 K_U13, K_U14, K_U15, K_U17, K_U18, K_U19, K_U20 K_K01, K_K03, K_K08

RAMOWY PROGRAM STUDIÓW NA KIERUNKU PEDAGOGIKA STUDIA LICENCJACKIE semestr I

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH I STOPNIA DLA CYKLU KSZTAŁCENIA NA LATA KIERUNEK PRACA SOCJALNA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI I ROK.

PEDAGOGIKA PRACY Z PORADNICTWEM I BEZPIECZEŃSTWEM PRACY (studia I stopnia stacjonarne) Oznaczenia: przedmioty podstawowe i kierunkowe

PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH I STOPNIA DLA CYKLU KSZTAŁCENIA NA LATA KIERUNEK PRACA SOCJALNA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI I ROK.

WYKAZ PRZEDMIOTÓW (STUDIA NIESTACJONARNE I STOPNIA) Semestr I, II, III - wszystkie specjalności obowiązują jednakowe przedmioty

Nazwa przedmiotu Forma zajęć Liczba godzin

Psychologia miłości, małżeństwa i rodziny Kod przedmiotu

PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH I STOPNIA DLA CYKLU KSZTAŁCENIA NA LATA KIERUNEK PRACA SOCJALNA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI I ROK Rodzaj zajęć

Przedmioty w siatce: 12/13z Pedagogika Studia. I stopnia Moduł Język angielski British & American studies - elementy kultury angielskiej

STUDIA DZIENNE, ROK 1, SEMESTR /2013

Zagadnienia na egzamin magisterski Rekrutacja 2015/2016 Rok akademicki 2019/2020

STUDIA STACJONARNE JEDNOLITE MAGISTERSKIE, KIERUNEK: PSYCHOLOGIA MODUŁY WSPÓLNE DLA WSZYSTKICH SPECJALNOŚCI

Pytania specjalnościowe

OBSZARY TEMATYCZNE NA EGZAMIN DYPLOMOWY DLA STUDENTÓW KIERUNKU PEDAGOGIKA I STOPIEŃ OBSZARY TEMATYCZNE Z ZAKRESU PRZEDMIOTÓW KIERUNKOWYCH

Pedagogika I rok II stopnia studia niestacjonarne

P l a n s t u d i ó w

STUDIA DZIENNE, ROK 1, SEMESTR /2014

ZAGADNIENIA DO EGZAMINU DYPLOMOWEGO W ROKU AKADEMICKIM 2016/2017 WYDZIAŁ PEDAGOGICZNY KIERUNEK:

Pedagogika I rok II stopnia studia niestacjonarne

Karta (sylabus) modułu/przedmiotu

P l a n s t u d i ó w

Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej Kierunek: PEDAGOGIKA SPECJALNA

PLAN STUDIÓW KIERUNEK: PEDAGOGIKA poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia obowiązuje od roku akad. 2019/2020

STUDIA STACJONARNE, ROK 1, SEMESTR /2016

STUDIA STACJONARNE, ROK 1, SEMESTR /2015

Ogółem liczba godzin z tego sem I sem II. Ogółem zoc / E ECTS W Ć S WT PZ W Ć S WT PZ

Studia niestacjonarne Nabór 2012 I ROK

Ogółem zoc / E ECTS W Ć S WT PZ W Ć S WT PZ

Załącznik nr 2b do Uchwały nr 48/2016 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. rtm. Witolda Pileckiego w Oświęcimiu z dnia 26 września 2016 r.

PROGRAM STUDIÓW K_W13, K_W15, K_W16, K_W17 K_U14, K_U18, K_U19, K_U20 K_K01

Kod jednostki org. Łączny wymiar godzin. Rok studiów. Przedmioty fundamentalne

Łączny wymiar godzin. Liczba punktów ECTS. Kod jednostki org. Forma zaliczenia. Rok studiów. Kod i nazwa przedmiotu

P l a n s t u d i ó w

Kod jednostki org. Łączny wymiar godzin. Rok studiów. Przedmioty fundamentalne

Kod jednostki org. Łączny wymiar godzin. Liczba punktów ECTS. sem. zimowy. sem. letni. Rok studiów. Forma zaliczenia. Kod i nazwa przedmiotu

MK_1 OGÓLNOUCZELNIANY. WSKAŹNIKI ILOŚCIOWE - Punkty ECTS w ramach zajęć: Efekty kształcenia. Wiedza Umiejętności Kompetencje społeczne (symbole)

PLAN STUDIÓW KIERUNEK: PEDAGOGIKA poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia obowiązuje od roku akad. 2019/2020

Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia. Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil praktyczny, 2016/2017

P l a n s t u d i ó w

A1 Biologiczne podstawy zachowania Z/O 0. A3.1 Podstawy pomocy psychologicznej E 0. B1 Techniki studiowania Z/O 0

PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH PIERWSZEGO STOPNIA

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH I STOPNIA KIERUNEK PRACA SOCJALNA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI I ROK. Razem Wykłady. P1S[1]O_01 Elementy filozofii Z/O 2

Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12. (pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU. 1. Nazwa przedmiotu: PODSTAWY PRACY Z RODZINĄ 2.

Study Program: 2016/ /20 Family studies Level of study: Bachelor's degree (3); Master's degree (2)

Instytut prowadzący kierunek studiów: Instytut Nauk Humanistycznych i Społecznych

Wydział prowadzący kierunek studiów: Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych

Psychologia w indywidualnej organizacji toku studiów

Pedagogika I rok I stopnia studia niestacjonarne I II semestr- tok ogólny

PLAN NAUCZANIA Załącznik Nr 1 do Uchwały Nr 110/2006 LATA STUDIÓW:

Minima programowe dla studentów MISH obowiązujące od roku akad. 2009/10. dla kierunków:

P l a n s t u d i ó w

Psychologia kliniczna

OPIS PRZEDMIOTU / MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

I Wprowadzenie do psychologii moduł 20 3 zaliczenie z oceną Wprowadzenie do psychologii

Kwalifikacyjne studia podyplomowe z zakresu psychopedagogiki i socjoterapii z elementami terapii uzależnień

UNIWERSYTET W BIAŁYMSTOKU WYDZIAŁ: PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII NAZWA MODUŁU/

Transkrypt:

Zagadnienia do egzaminu dyplomowego studia licencjackie Kierunek Praca socjalna Specjalność: Praca z dzieckiem i rodziną I. PRZEDMIOTY PODSTAWOWE 1. Pojęcie i uwarunkowania rozwoju człowieka. 2. Rozwój emocjonalny. 3. Rozwój poznawczy. 4. Rozwój społeczno moralny. 5. Istota tożsamości indywidualnej i społecznej. 6. Okres starzenia się i starości. 7. Teoria atrybucji. 8. Postawy i ich zmiany. A. Birch, T. Malim, Psychologia rozwojowa w zarysie, PWN Warszawa 1995, nowe wyd. B. Wojciszke, Człowiek wśród ludzi. Zarys psychologii społecznej, Warszawa 2006. 9. Zaburzenia lękowe i pourazowe. 10. Zaburzenia depresyjne depresja łagodna i głęboka, dystymia. 11. Objawy stresu i jego skutki zdrowotne. 12. Zaburzenia okresu dzieciństwa i młodości. 13. Zaburzenia osobowości typy, przebieg i zagrożenia. 14. Zaburzenia okresu starości. W. Skrzyński, Podstawy psychopatologii, Warszawa 2010. 15. Pojęcia: środowisko życia środowisko wychowawcze otoczenie. 16. Rodzaje środowisk społeczno wychowawczych. 17. Pojęcia: profilaktyka społeczna, kompensacja społeczna. 18. Kapitał ludzki i kapitał społeczny w pedagogice społecznej. 19. Dialog w środowisku lokalnym. 20. Współpraca w procesie rozwoju środowiska życia. 21. Istota animacji społeczno kulturalnej. 22. Humanitarne ukierunkowanie pedagogiki społecznej. 1

T. Pilch, I. Lepalczyk ( red.), Pedagogika społeczna, Wyd. Żak, Warszawa 1995, 2001; W. Theiss, B. Skrzypczak (red.), Edukacja i animacja społeczna w środowisku lokalnym, Warszawa 2006; M. Winiarski, Rodzina szkoła środowisko lokalne. Problemy edukacji środowiskowej, Wyd. IBE, Warszawa 2000. 23. Prawa socjalne człowieka. 24. Konstytucyjne prawa socjalne. 25. Opieka prawna nad rodziną i dziećmi. 26. Pracownicy socjalni w legislacji prawnej. I. Sierpowska, Prawo pomocy społecznej, Zakamycze 2006; Ustawa z dnia 12 marca 2004 r. (Dz.Ust. RP Nr 64, 15.04.2004 r.) A. Łopatka, Dziecko i jego prawa człowieka, Warszawa 2000; M. Andrzejewski, Prawna ochrona rodziny, WSiP, Warszawa 1999. II. PRZEDMIOTY KIERUNKOWE 1. Rodowód i źródła teorii pracy socjalnej ( jako subdyscypliny ). 2. Praca socjalna w ujęciach autorów amerykańskich i zachodnioeuropejskich. 3. Praca socjalna w ujęciach autorów polskich. 4. Struktura teorii pracy socjalnej. 5. Przedmiot teorii pracy socjalnej. 6. Podstawowe cele i funkcje pracy socjalnej. 7. Zjawisko opieki międzyludzkiej istota i podstawowe właściwości. 8. Zjawisko pomocy istota, podstawowe właściwości, rodzaje. 9. Wsparcie społeczne istota i podstawowe właściwości. 10. Rodzaje wsparcia społecznego. 11. Potrzeby społeczne istota, kategorie przykłady. R. A. Skidmore, M. G. Thackeray, Wprowadzenie do pracy socjalnej, Wyd. Śląsk, Katowice 1998; A. Olubiński, Praca Socjalna. Aspekty humanistyczne i pedagogiczne, Wydawnictwo Edukacyjne Akapit, Toruń 2004; A. Lisowski, Badanie potrzeb społecznych, Interart, Warszawa 1996; M. Winiarski, Opieka pedagogiczna ( T. III ), Pomoc międzyludzka ( T. IV ), Wsparcie społeczne ( T. VII ) hasła w: Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku, red. T. Pilch, Wyd. Akademickie Żak, Warszawa 2004, 2005, 2008. 2

12. Przedmiot metodyki pracy socjalnej. 13. Cechy wiedzy metodycznej. 14. Twierdzenia i dyrektywy w metodyce pracy socjalnej. 15. Doświadczenie socjalne wiedza doświadczalna i jej znaczenie praktyczne. 16. Metoda pracy z indywidualnym przypadkiem. 17. Metoda prac grupowej. 18. Metoda organizowania środowiska ( metoda środowiskowa ). 19. Niezbędne umiejętności w pracy socjalnej. 20. Projekt socjalny istota, rodzaje, struktura. 21. Formy instytucjonalne działalności socjalnej. E. Kantowicz, Elementy teorii i praktyki pracy socjalnej, Wydawnictwo UWM, Olsztyn 2001; C. de Robertis, Metodyka działania w pracy socjalnej, Wyd. Śląsk, Katowice 1998; A. Nocuń, J. Szmagalski, Podstawowe umiejętności w pracy socjalnej i ich kształcenie, Interart, Katowice 1996. 22. Przedmiot polityki społecznej. 23. Doktryny polityki społecznej. 24. Zabezpieczenie społeczne jako wymiar polityki społecznej. 25. Wykluczenie i marginalizacja społeczna. 26. Bezrobocie jako problem polityki społecznej. 27. Ubóstwo jako problem polityki społecznej. 28. Bezdomność jako problem polityki społecznej. 29. Podmioty polityki społecznej. 30. Rola pracownika socjalnego w kreowaniu polityki społecznej. J. Auleytner, Polityka społeczna czyli ujarzmianie chaosu socjalnego, Wyd. III, Warszawa 2002. Polityka społeczna, red. G. Firlit Fesnak, M. Szylko-Skoczny, Warszawa 2007. III. PRZEDMIOTY SPECJALIZACYJNO - SPECJALNOŚCIOWE 1. Zjawiska patologii społecznej i dewiacji. 2. Stereotypy i uprzedzenia społeczne. 3. Brutalizacja zachowań dzieci i młodzieży. 3

4. Uwarunkowania zjawisk patologicznych. 5. Działania profilaktyczne w przestrzeni narastającej patologii. I. Pospiszyl, Patologie społeczne, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2009. 6. Podstawowe funkcje rodziny. 7. Przemiany rodziny. 8. Alternatywne formy życia małżeńskiego i rodzinnego. 9. Dysfunkcjonalność rodziny przyczyny, rozwój, skutki. 10. Prewencja w pracy z rodziną. A. Kwak (red.), Rodzina w dobie przemian. Małżeństwo i kohabitacja, Warszawa 2005; B. Jakubowska, J. Markiewicz, Rodzina w kryzysie, Warszawa 2002. 11. Specyfika opieki rodzinnej, jej szczególne walory. 12. Brak lub niedomogi opieki rodzinnej sieroctwo, osamotnienie dziecka, dzieci ulicy. 13. Środowiskowe formy opieki nad dziećmi i młodzieżą i pomocy rodzinie. 14. Rodzinne formy opieki zastępczej. 15. Instytucjonalne formy opieki zastępczej nad dziećmi. 16. Zasada integracji opieki nad dzieckiem i pomocy rodzinie. A. Kwak (red.), Zopieki zastępczej w dorosłe zycie, Warszawa 2006; U. Kamińska, Zarys metodyki pracy opiekuńczo-wychowawczej w rodzinnych i instytucjonalnych formach wychowania, Katowice 2005. 17. Zasada lokalności opieki nad dzieckiem i pomocy rodzinie w założeniach reformy systemu pracy socjalnej. 18. Potrzeby w zakresie opieki i pomocy w przestrzeni lokalnej. Sposoby ich identyfikacji. 19.Środowiskowe formy opieki nad dziećmi i młodzieżą. 20. Pomoc ludziom starszym w miejscu zamieszkania ( świadczenia i placówki ). A. Banaszak-Dankowska, B. Dąbska, A. Dunajska, J. Jakubowska, P. Jordan, A. Kowalska, T. Schimanek, Praca socjalna w środowisku lokalnym, Warszawa 2005. 4

21. Poradnictwo i doradztwo socjalne terminologia, zakres, główne formy. 22. Rodzaje poradnictwa socjalnego. 23. Poradnictwo w Ośrodku Pomocy Społecznej cele i organizacja. 24. Podstawowe standardy poradnictwa socjalnego. S. Murgatroyd, Poradnictwo i pomoc, Zysk i S-ka Wyd. Poznań 2000. 25. Istota wolontariatu cechy, rodzaje, pola działania. 26. Miejsce i znaczenie wolontariatu w obszarze pracy socjalnej. 27. Organizacje pozarządowe ważnym podmiotem wolontariatu. 28. Działalność socjalna wolontariuszy w środowisku lokalnym. M. Bełdowska (red.), Wolontariat w ośrodkach pomocy społecznej, Wydawnictwo Stowarzyszenie Centrum Wolontariatu, Warszawa 2008. 29. Diagnoza potrzeb dziecka i potrzeb rodziny. 30. Mediacje i negocjacje w pracy z rodziną. 31. Warunki skuteczności mediacji i negocjacji w pracy z rodziną. 32. Metody pracy socjalnej z dzieckiem i rodziną. 33. Rola pracownika socjalnego w systemie pomocy rodzinie. 34. Interwencje kryzysowe w pracy z rodziną. 35. Terapia rodziny istota, rodzaje, techniki. E. Jarosz, E. Wysocka, Diagnoza psychopedagogiczna. Podstawowe problemy i rozwiązania, Wydawnictwo Żak, Warszawa 2006; A. Gójska, W. Huryn, Mediacja w rozwiązywaniu konfliktów rodzinnych, Warszawa 2007; B. Matyjas (red.), J. Biała, Rodzina jako środowisko pracy socjalnej. Teoria i praktyka, Wyd. Akademii Świętokrzyskiej, Kielce 2007; W. Badura-Madej (wybór), Wybrane zagadnienia interwencji kryzysowej, Interart, Warszawa 1996. 5