W szkoleniu udział wzięło 56 przedstawicieli kadry medycznej, w tym:

Podobne dokumenty
Ekspertami i wykładowcami głównych bloków tematycznych podczas szkolenia byli:

Ekspertami i wykładowcami głównych bloków tematycznych podczas szkolenia byli:

Szkolenie dla szkolnych koordynatorów programu ARS, czyli jak dbać o miłość? Edukacja zdrowotna, jako skuteczne narzędzie w profilaktyce uzależnień"

Szkolenie dla szkolnych koordynatorów programu ARS, czyli jak dbać o miłość? Edukacja zdrowotna, jako skuteczne narzędzie w profilaktyce uzależnień"

MJWziEr. J-uaaaaias SWISS CONTRIBUTION GLOWNY INSPEKTOR SANITARNY. \...\!.^'f-^f-o ) WSSE w KATOWICACH ) >

PROJEKT KIK/68 PROFILAKTYCZNY PROGRAM W ZAKRESIE PRZECIWDZIAŁANIA UZALEŻNIENIU OD ALKOHOLU, TYTONIU I INNYCH ŚRODKÓW PSYCHOAKTYWNYCH

Informacje z działań w ramach Profilaktycznego programu w zakresie przeciwdziałania uzależnieniu od alkoholu, tytoniu i innych środków psychoaktywnych

PROFILAKTYCZNY PROGRAM W ZAKRESIE PRZECIWDZIAŁANIA UZALEŻNIENIU OD ALKOHOLU, TYTONIU I INNYCH ŚRODKÓW PSYCHOAKTYWNYCH

PROFILAKTYCZNY PROGRAM W ZAKRESIE PRZECIWDZIAŁANIA UZALEŻNIENIU OD ALKOHOLU, TYTONIU I INNYCH ŚRODKÓW PSYCHOAKTYWNYCH


Zachowania zdrowotne kobiet w ciąży w 2009 i 2012 roku

Wytyczne dla koordynatorów programu do realizacji IV edycji programu edukacyjnego pt. ARS, czyli jak dbać o miłość? w roku szkolnym 2016/17

Projekt KIK-68 Profilaktyczny program w zakresie przeciwdziałania uzależnieniu od alkoholu, tytoniu i innych środków psychoaktywnych.

LISTA OBECNOŚCI. Skierniewice,

Szkolenie dla szkolnych koordynatorów programu ARS, czyli jak dbać o miłość?

Profilaktyczny program w zakresie przeciwdziałania uzależnieniu od alkoholu, tytoniu i innych środków psychoaktywnych

mgr Dąbrówka Załuska kierownik Oddziału OZiPZ WSSE Szczecin Szczecin, 14 kwiecień 2015

Zbiorcza informacja z realizacji I edycji programu edukacyjnego. ARS, czyli jak dbać o miłość? rok szkolny 2013/2014

Sylabus A. INFORMACJE OGÓLNE

PROFILAKTYCZNY PROGRAM W ZAKRESIE PRZECIWDZIAŁANIA UZALEŻNIENIU OD ALKOHOLU, TYTONIU I INNYCH ŚRODKÓW PSYCHOAKTYWNYCH

Zebrani w Myśliborskim Ośrodku Kultury wysłuchali także wykładów zaproszonych specjalistów :

Szkoły biorące udział w Programie ARS, czyli jak dbać o miłość w I i II edycji

Rok akademicki 2019/2020

Podsumowanie realizacji II edycji programu edukacyjnego ARS, czyli jak dbać o miłość? w Małopolsce (rok szkolny 2014/2015)

Szkolenia. Samodzielny Publiczny Zakład Opieki Zdrowotnej. Centrum Psychoterapii i Leczenia Uzależnień w Sosnowcu.

PROGRAMY KRAJOWE realizowane przez Sekcję OZ i PZ

Regulamin konkursu na wykonanie ulotki profilaktycznej pt. Uzależnieniom mówimy STOP

Cel główny: ograniczanie konsumpcji tytoniu w SZ RP

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

EWALUACJA 2017 r. Repetytorium radiologia i diagnostyka obrazowa

Program profilaktyki. Zespołu Szkół Agrobiznesu w Człuchowie

Konferencja inaugurująca VI edycję TRZYMAJ FORMĘ!

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2011/2012

Konferencja pt. Doskonalenie programów zarządzania zdrowiem różnych generacji personelu firmy

Ewaluacja Wojewódzkiej Kampanii Edukacyjnej

I. PODSTAWA PRAWNA III. ZADANIA BĘDĄCE PRZEDMIOTEM KONKURSU ORAZ WYSOKOŚĆ ŚRODKÓW PRZEZNACZONYCH NA ICH REALIZACJĘ, TERMINY ICH REALIZACJI

Konferencja Telemedycyna i e-zdrowie. Kierunki rozwoju systemu ochrony zdrowia 28 maja 2015 r.

Oferta Miejskiego Centrum Profilaktyki Uzależnień w Krakowie. Kraków, 17 listopada 2016 roku

Konferencja Telemedycyna i e-zdrowie. Kierunki rozwoju systemu ochrony zdrowia 28 maja 2015 r.

Ewaluacja Konferencji Zarządzanie personelem a jakość w pielęgniarstwie II edycja Ostrołęka, 16 czerwca 2011

Uchwała Nr XLVI / 242 /2014 Rady Miasta w Brzezinach z dnia 24 stycznia 2014 r.

ARS, czyli jak dbać o miłość

RAPORT POKONFERENCYJNY

Raport z badań przeprowadzonych w ramach projektu Wzmocnienie konsultacji społecznych w powiecie oleckim. grudzień 2014

Gimnazjum nr 2 im. Bohaterów Powstania Warszawskiego z Oddziałami Integracyjnymi w Piastowie

Falochron dla Zespołu Szkół nr 5 Mistrzostwa Sportowego

Szwajcarsko-Polski Program Współpracy

Gminny Program Przeciwdziałania Narkomanii. na terenie Gminy Węgorzewo. na 2008 rok

Wydarzenia w ramach kampanii,,nie pozwól odlecieć swojemu szczęściu w okresie od stycznia do kwietnia 2015r. w Małopolsce (wybrane przykłady):

1. Co sądzą Państwo nt. czasu trwania kursu oraz programu zajęć? Warianty odpowiedzi - szkolenie trwało: zbyt długo, odpowiednio długo, zbyt krótko

MIEJSKI PROGRAM PROFILAKTYKI I ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW ALKOHOLOWYCH W PABIANICACH roku

Kontrola i promocja zakazu palenia tytoniu prowadzona przez Państwową Inspekcję Sanitarną (PIS) Warszawa, 20 lutego 2009 r.

ZADANIA Z ZAKRESU PROFILAKTYKI I ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW. ALKOHOLOWYCH PROJEKT Jestem dyrektorem mojego życia

UCHWAŁA Nr 2832 /2016 ZARZĄDU WOJEWÓDZTWA WIELKOPOLSKIEGO Z DNIA 4 LISTOPADA 2016 ROKU

OFERTA SZKOLENIOWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO CENTRUM PROFILAKTYKI I EDUKACJI

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ GIMNAZJUM I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO W DOBRZEJEWICACH

Projekt zmian Wojewódzkiego Programu Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych na lata

KOMENDA GŁÓWNA ŻANDARMERII WOJSKOWEJ

Szkolenie dla szkolnych koordynatorów programu ARS, czyli jak dbać o miłość? Edukacja zdrowotna, jako skuteczne narzędzie w profilaktyce uzależnień"

Studium Psychoterapii Uzależnień Vis Salutis-Akredytacja PARPA

Wybrane programy profilaktyczne

Gminny Program Przeciwdziałania Narkomanii na 2016r

European Workplace and Alcohol (EWA) w Polsce Działania profilaktyczne w środowisku pracy na przykładzie międzynarodowego projektu EWA

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje w roku akademickim 2012/2013

Studium Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Uzależnień w Społecznościach Lokalnych STRATEGIA

ARS, czyli jak dbać o miłość?

ZAŁOŻENIA REALIZACJI PROGRAMU EDUKACYJNEGO

Grupą docelową programu są dzieci w wieku 7-10 lat, objęte programem edukacji wczesnoszkolnej.

Medycyna stylu życia

REALIZACJA ZADAŃ W RAMACH GMINNEGO PROGRAMU PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII DLA MIASTA LUBLIN. Lublin, dnia 6 kwietnia 2016 r.

Cel zadań Zadania Sposoby realizacji Osoby odpowiedzialne. zdrowego stylu dotyczących profilaktyki uzależnień (wydział życia

4. Czy informację/ kompetencje zdobyte na szkoleniu będzie Pani/Pan wykorzystywać na co dzień?

ZAKRES PRZEDMIOTOWY PROGRAMU SZKOLENIOWEGO

/WRZESIEŃ 2014 CZERWIEC 2017/

GMINNY PROGRAM PROFILAKTYKI, ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW ALKOHOLOWYCH ORAZ PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII NA ROK 2014.

ZARZĄDZANIE PROGRAMAMI PROFILAKTYCZNYMI W GDYNI (dalej PROJEKT) SPOTKANIE NR 1. ZARYS KONCEPCJI

Szanowni Państwo, z poważaniem, Zespół InterActive

Zadanie finansowane ze środków Narodowego Programu Zdrowia na lata Studio Profilaktyki Społecznej oraz

RAMOWE ZAŁOŻENIA REALIZACJI PROGRAMU PRZEDSZKOLNEJ EDUKACJI ANTYTYTONIOWEJ PT. CZYSTE POWIETRZE WOKÓŁ NAS

Notatka ze szkolenia w Rudzie Śląskiej/Wiśle, r.

Zespół Szkół Zawodowych i Ogólnokształcących im. Prof. Jerzego Buzka w Węgierskiej Górce

Szkolenie kadr oświatowych brd województwa pomorskiego Tuchomie, październik Szkolenie koordynatorów/liderów szkolnej edukacji motoryzacyjnej

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Instytut Ochrony Zdrowia Nazwa programu kształcenia (kierunku)

Łódzka Akademia PO KL

Zjazd I sesja wyjazdowa trening interpersonalny 57 h. Zjazd II sesja wyjazdowa trening intrapsychiczny 58 h

ZDROWIE I HIGIENA PSYCHICZNA

Skala zjawisk suicydalnych, niepokojące sygnały wśród dzieci i młodzieży.

Program profilaktyki Szkoły Podstawowej nr 1. im. Armii Krajowej w Gostyninie CELE PROGRAMU

Zjazd I sesja wyjazdowa trening interpersonalny 57 h. Zjazd II sesja wyjazdowa trening intrapsychiczny 58 h

Studenckie Koło Naukowe Pielęgniarek. Opracowanie: Kunda Justyna, Trebenda Elżbieta, Smoleń Ewa

P R O J E K T Y S Z K O L N E

Opis realizowanych działań Realizator Wskaźniki Kwota. 1. Program profilaktyczny Debata

Standardy realizacji świadczeń opieki zdrowotnej w zakresie terapii uzależnień Miejskiego Centrum Profilaktyki Uzależnień

ZNAJDŹ WŁAŚCIWE ROZWIĄZANIE

JELENIA GÓRA, PAŹDZIERNIK 2006 R.

UCHWAŁA Nr 754 /2015 ZARZĄDU WOJEWÓDZTWA WIELKOPOLSKIEGO Z DNIA 30 czerwca 2015 ROKU

KONFERENCJA ZDROWIE PSYCHICZNE DZIECI I MŁODZIEŻY A SUBSTANCJE PSYCHOAKTYWNE 17 LISTOPADA 2015R.

fizycznych, służących rozwiązywaniu problemów alkoholowych, narkotykowych i ochrony przed przemocą w rodzinie.

STATUT ZAKŁADU OPIEKI ZDROWOTNEJ Na Wzgórzu w Głownie. Rozdział I Postanowienia ogólne

Transkrypt:

Podsumowanie szkolenia dla kadry medycznej pt. Skuteczna komunikacja z pacjentem w zakresie ograniczania konsekwencji zdrowotnych używania substancji psychoaktywnych w Poznaniu W dniach 13-14 września 2013 roku, w Hotelu 500 w Tarnowie Podgórnym koło Poznania, odbyło się szkolenie pt. Skuteczna komunikacja z pacjentem w zakresie ograniczania konsekwencji zdrowotnych używania substancji psychoaktywnych", którego organizatorem był Główny Inspektorat Sanitarny. Szkolenie zostało przeprowadzone w ramach Projektu KIK/68 Profilaktyczny program w zakresie przeciwdziałania uzależnieniu od alkoholu, tytoniu i innych środków psychoaktywnych współfinasowanego w ramach Szwajcarsko-Polskiego Programu Współpracy. W szkoleniu udział wzięło 56 przedstawicieli kadry medycznej, w tym: 6 lekarzy poz, internistów, pediatrów, (10,7%), 41 pielęgniarek/pielęgniarzy (73,2%), 8 położnych (14,3%) 1 specjalista terapii uzależnień (1,8%). Ekspertem i wykładowcą głównych bloków tematycznych podczas szkolenia był Pan dr n. med. Krzysztof Liszcz, lekarz psychiatra, absolwent Wojskowej Akademii Medycznej w Łodzi oraz Studium Terapii Uzależnień Instytutu Psychologii Zdrowia, który wygłosił następujące wykłady: 1. Wpływ substancji psychoaktywnych na zdrowie kobiety i płodu; 2. Fetal Alcohol Syndrome (FAS) / Fetal Alcohol Effects (FAE) uszkodzenia płodu wywołane alkoholem; 3. Przeprowadzenie minimalnej/krótkiej interwencji; 4. Edukacja pacjenta w zakresie negatywnych skutków zdrowotnych spowodowanych używaniem substancji psychoaktywnych (w przypadku osoby, która nie używa substancji psychoaktywnych metody przekazywania wiedzy). Ponadto, Pani Joanna Skowron Dyrektor Departamentu Promocji Zdrowia, Biostatystyki i Analiz w Głównym Inspektoracie Sanitarnym przedstawiła założenia i cele Projektu KIK/68 pt. Profilaktyczny program w zakresie przeciwdziałania uzależnieniu od alkoholu, tytoniu i innych środków psychoaktywnych współfinasowanego w ramach Szwajcarsko-Polskiego Programu Współpracy, w ramach którego zostało zorganizowane przedmiotowe szkolenie.

Na zakończenie szkolenia, Pani Monika Wojtasiewicz główny specjalista w Departamencie Promocji Zdrowia, Biostatystyki i Analiz w Głównym Inspektoracie Sanitarnym, w ramach wykładu pt. Internet, jako narzędzie pogłębiania wiedzy z zakresu prowadzenia działań edukacyjnych przez kadrę medyczną, w tym: platform internetowa Elektroniczny System Monitorowania i Promocji Zdrowia (SEMPZ), zaprezentowała stronę Projektu (www.zdrowiewciazy.pl), na której dostępny jest kurs e-learningowy o tej samej tematyce, umożliwiający zdobycie 10 punktów edukacyjnych w ramach obowiązku dokształcania się kadry medycznej. Z przeprowadzonej ewaluacji szkolenia wynika, że szkolenie było bardzo dobrze odebrane przez kadrę medyczną, zakres tematyczny odpowiadał potrzebom uczestników, a organizacja była na wysokim poziomie. Ponadto: 96% uczestników oceniło szkolenie świetnie i bardzo dobrze. Tylko 4% osób oceniło szkolenie dobrze. Nikt nie ocenił szkolenia negatywnie. 60% osób uznało szkolenie za bardzo przydatne do wykonywanej pracy, 38% uznało szkolenie, jako przydatne do wykonywanej pracy. Dwie osoby uznały szkolenie za trochę przydatne do wykonywanej pracy. 100% osób uznało za bardzo przydatne i przydatne prezentacje przedstawione na szkoleniu. 100% uczestników szkolenia było zadowolonych z miejsca, w którym szkolenie się odbyło, z posiłków oraz innych udogodnień. Na pytanie o sposób udoskonalenia szkolenia w przyszłości uczestnicy proponowali, aby w przyszłości takie szkolenie trwało dłużej (3 dni), poza tym więcej czasu powinno się poświęcić na omówienie tematyki dot. narkotyków i innych substancji psychoaktywnych. W ramach dodatkowych komentarzy, uczestnicy szkolenia uznali, że szkolenie było bardzo dobrze zorganizowane, treści przekazywane były w sposób zrozumiały i interesujący. Tematyka szkolenia powinna być poruszana już w szkole podstawowej i w gimnazjum. Uczestnicy szkolenia w następujący sposób ocenili wykładowców i przedstawione przez nich wykłady: Pani Joanna Skowron - Przedstawienie celu szkolenia oraz założeń Projektu Profilaktyczny program w zakresie przeciwdziałania uzależnieniu od alkoholu, tytoniu i innych środków psychoaktywnych : 53,9% uczestników uznało sesję, jako bardzo przydatną, 42,3% jako przydatną. 3,8% osób oceniło sesję, jako trochę przydatną. 49% osób oceniło treść sesji i sposób jej przekazania, jako bardzo jasną, 51% uznało sesję za jasną. Nikt nie ocenił sesji negatywnie. 32,7% uczestników świetnie oceniło wykładowcę, 50% bardzo dobrze, natomiast 17,3% oceniło wykładowcę dobrze i dostatecznie.

odpowiadali, że sesja przeprowadzona była bardzo dobrze i nic nie należy zmieniać. Pan Krzysztof Liszcz - Wpływ substancji psychoaktywnych na zdrowie kobiety i płodu: 67,3% uczestników oceniło sesję, jako bardzo przydatną, 32,7% jako przydatną. 59,6% osób oceniło treść sesji i sposób jej przekazania, jako bardzo jasną, 40,4% 44,2% uczestników świetnie oceniło wykładowcę, 48,1% bardzo dobrze, a 7,7% osób oceniło wykładowcę dobrze. Nikt nie ocenił wykładowcy dostatecznie lub źle. odpowiadali, żeby wykładowca przytaczał więcej przykładów z życia. Poza tym sesja nie wymaga udoskonalenia. Pan Krzysztof Liszcz - Fetal Alcohol Syndrome (FAS) / Fetal Alcohol Effects (FAE) uszkodzenia płodu wywołane alkoholem: 100% uczestników oceniło sesję, jako bardzo przydatną lub przydatną. 55,8% osób oceniło treść sesji i sposób jej przekazania, jako bardzo jasną, 44,2% 48,1% uczestników świetnie oceniło wykładowcę, 48,1% bardzo dobrze, a 3,8% oceniło wykładowcę dobrze. odpowiadali, żeby dołączyć do materiałów więcej informacji nt. FAS/FAE, a także prospekt dot. problemu picia alkoholu i palenia tytoniu w okresie ciąży, poza tym sesja była bardzo dobrze prowadzona. Pan Krzysztof Liszcz - Przeprowadzenie minimalnej/krótkiej interwencji: 53,9% uczestników oceniło sesję, jako bardzo przydatną, 46,1% jako przydatną. 57,7% osób oceniło treść sesji i sposób jej przekazania, jako bardzo jasną, 42,3% uznało sesję za jasną. 55,8% uczestników świetnie oceniło wykładowcę, 38,5% bardzo dobrze, natomiast 5,7% oceniło wykładowcę dobrze. Nikt nie ocenił wykładowcy dostatecznie lub źle. odpowiadali, żeby dołączyć do materiałów szkoleniowych wzory kwestionariuszy do przeprowadzenia minimalnej interwencji. Poza tym, wykład spełnił oczekiwania uczestników. Pan Krzysztof Liszcz - Edukacja pacjenta w zakresie negatywnych skutków zdrowotnych spowodowanych używaniem substancji psychoaktywnych (w przypadku osoby, która nie używa substancji psychoaktywnych metody przekazywania wiedzy: 59,6% uczestników oceniło sesję, jako bardzo przydatną, 38,5% jako przydatną, jako trochę przydatną uznało 1,9% osób..

57,7% osób oceniło treść sesji i sposób jej przekazania, jako bardzo jasną, 42,3% 50% uczestników świetnie oceniło wykładowcę, 40,4% bardzo dobrze, natomiast 9,6% oceniło wykładowcę dobrze. Nikt nie ocenił wykładowcy dostatecznie lub źle. odpowiadali, że sesja nie wymaga zmian. Pani Monika Wojtasiewicz - Internet, jako narzędzie pogłębiania wiedzy z zakresu prowadzenia działań edukacyjnych przez kadrę medyczną, w tym: platform internetowa Elektroniczny System Monitorowania i Promocji Zdrowia (SEMPZ): 45,8% uczestników oceniło sesję, jako bardzo przydatną, 52,1% jako przydatną. 37,5% osób oceniło treść sesji i sposób jej przekazania, jako bardzo jasną, 62,5% 37% uczestników świetnie oceniło wykładowcę, 52,1% bardzo dobrze, natomiast 10,9% oceniło wykładowcę dobrze i dostatecznie. odpowiadali, że sesja nie wymaga zmiany.