Rynek Pracy z perspektywy potrzeb i oczekiwań młodzieży Biuro Karier UMK; Tomasz Jankowski
Świątynia Dol Guldur na północno-wschodnich krańcach Syberii.
Brak oczekiwań w odniesieniu do aktywności zawodowej PLAN PREZENTACJI Wyzwania współczesności Kilka danych dla wytrwałych
Brak oczekiwań w odniesieniu do aktywności zawodowej Skąd młodzież czerpie informacje o rynku pracy? Wujek dobra rada (zrób tak jak ja) Koleżanka (eeee i tak pracy nie znajdziesz) Media: Pracodawcy - że nie ma pracy, - że absolwenci nie są przygotowani, - moda na numerowanie pokoleń niczym kolejna wersja filmu Rambo np. 1500 (wcześniej 800) - jesteście najlepsi! - szukamy talentów - będziesz liderem!
Brak oczekiwań w odniesieniu do aktywności zawodowej Rzetelna informacja w zakresie poradnictwa kariery od najniższych etapów edukacji powiązana z kolejnymi etapami kształcenia, POTRZEBY MŁODZIEŻY Informacja skierowana także do otoczenia uczenia, rodziców, nauczycieli, opiekunów, miejsc gdzie realizowana jest aktywność społeczna, sportowa, artystyczna itp.. Omawianie zawodów nie w ramach odrębnych zajęć, ale w ramach bloków tematycznych Wzmocnienie informacji na kolejnych szczeblach edukacji, spotkania z zawodami, w zakładach pracy,
Wyzwania współczesności WYZWANIA WSPÓŁCZESNOŚCI Społeczeństwo ryzyka Wielość wyborów Kryzys na rynku pracy (jego powtarzalność) Brak pewności zatrudnienia Nieplanowane zdarzenia jako nieodłączny element ludzkiej biografii Zadaniowość pracy/projekty Nowe typy Karier (Kariera Proteuszowa/Bez Granic/Hybrydowa) Traktowanie siebie w kategoriach zawodu, a nie przynależności organizacyjnej
Wyzwania współczesności Kluczowe Kompetencje/zasoby na których rozwijaniu możemy się skupić (z wskazaniem sugerowanego etapu na którym dany zasób mógłby być rozwijany E- edukacji ogólna, Z-Edukacja Zawodowa, poprzedzająca na rynek pracy) POTRZEBY MŁODZIEŻY Przewidywania niebezpieczeństw, tolerowania ich, umiejętność radzenia sobie z nimi. (E, Z) Decyzyjność, zdolność do podejmowanie decyzji, zdolność do rozwiązywanie problemów (E, Z) Samokierowanie i wyznaczanie celów (E, Z) Elastyczność, akceptacja niepewności (E, Z) Coaching/autocoaching (E, Z)
Wyzwania współczesności Kluczowe Kompetencje/zasoby na których rozwijaniu możemy się skupić (z wskazaniem sugerowanego etapu na którym dany zasób mógłby być rozwijany E- edukacji ogólna, Z-Edukacja Zawodowa, poprzedzająca na rynek pracy) POTRZEBY MŁODZIEŻY Orientacja na nagrody wewnętrzne (E,Z) Autopromocja, umiejętność do budowania własnej marki rynkowej (Z) Zatrudnialność (Z) Gotowość adoptowania się do wymogów oferowanych w sferze zatrudnienia (E,Z) Kreowanie zawodowych i społecznych kontaktów (E,Z) Wysoka akceptacja mobilności międzyorganizacyjnej (Z) Umiejętność godzenia życia zawodowego i osobistego (Z)
Kilka danych Oczekiwane wynagrodzenia Badanie Losów Absolwentów 6 m-cy po zakończeniu studiów (2013) 265 studentów UMK Oczekiwania wobec studiów Badanie oczekiwań studentów 1 roku studiów 2014 3513 studentów UMK Idealny Pracodawca UNIVERSUM STUDENT SURVEY 2014 23 599 studentów i absolwentów
Kilka danych Średnie wynagrodzenie netto studentów/absolwentów UMK i nie tylko 2200 2058 2142 Czego oczekuję od otoczenia? WYNAGRODZENIA 2000 1800 1600 1912 Oczekiwane wynagrodzenie netto w pierwszej pracy po zak. studiów* UMK wynagrodzenie netto w 6 m-cy po zakończeniu studiów** UMK 1400 1200 Oczekiwane wynagrodzenie netto w pierwszej pracy po zak. studiów* POLSKA 1000 2013 *UNIVERSUM STUDENT SURVEY 2013 ** Badanie losów absolwentów UMK
Kilka danych Przystępując do studiów na UMK oczekuję, że. (6 najczęściej wybieranych odpowiedzi) umożliwią mi one znalezienie interesującej pracy. 81% Czego oczekuję od otoczenia? STUDIA umożliwią dogłębne poznanie interesującej mnie dziedziny. będą one dla mnie ciekawym okresem w życiu. 71% 66% pozwolą mi one na poznanie interesujących ludzi. będą one dla mnie bodźcem do samokształcenia i rozwoju osobistego. uczelnia zapewni mi ofertę praktyk / staży zgodnych z programem kształcenia na wybranym kierunku. 61% 59% 50% 0% 20% 40% 60% 80% 100%
Kilka danych Charkterystka działalności pracodawcy szybko rozwijający się/przedsiębiorczy kierujący się standardami CSR 60% 50% odnoszący sukces rynkowy 40% Czego oczekuję od otoczenia? IDEALNY PRACODAWCA inspirujące kierownictwo kierujący się standardami rozwoju zrównoważonego 30% 20% 10% 0% prestiżowy z ustabilizowaną sytuacją finansową posiadający ciekawą ofertę innowacyjny kierujący się standardami etycznymi
Kilka danych Otoczenie społeczne w miejscu pracy kreatywne i dynamiczne środowisko pracy otwarte na mniejszości 60% 50% szanujące ludzi Czego oczekuję od otoczenia? wspierające równość płci IDEALNY 10% PRACODAWCA 0% stawiające na najlepszych kandydatów 40% 30% 20% przyjazne środowisko pracy z wspierającymi liderami międzynarodowe (zarówno klienci jak i współpracownicy) elastycznie dopasowane do indywidualnych potrzeb nagradzające osiągnięcia (merytokratyczne)
Kilka danych Treść i wymagania pracy, a także możliwści podnoszenia kwalifikacji. profesjonalne szkolenia i rozwój Czego oczekuję od otoczenia? kontakt z klientem wysoki poziom odpowiedzialności IDEALNY 10% PRACODAWCA 0% praca w zespole 60% 50% 40% 30% 20% bezpieczeństwo zatrudnienia możliwości międzynarodowych wyjazdów/relokacji różnorodność zadań samodzielna kontrola nad godzinami pracy stawianie wyzwań elastyczne warunki pracy
Kilka danych Świadczenia pieniężne i inne, teraz i w przyszłości perspektywy rozwoju kariery Czego oczekuję od otoczenia? powiązanie premii z osiągnięciami IDEALNY 10% PRACODAWCA 0% możliwości sprawdzenia się w roli przywódcy szybki awans 60% 50% 40% 30% 20% wysokie zarobki w przyszłości finansowanie szkoleń i rozwoju konkurencyjne wynagrodzenie podstawowe konkurencyjne świadczenia pozafinansowe przejrzysta ścieżka awansu płatne nadgodziny/kompensa cja
Tomasz Jankowski Biuro Karier UMK. Tel. 56 611 20 95 Tomasz.jankowski@umk.pl www.biurokarier.umk.pl Dziękujemy za uwagę