6ka.pl Użytkownik:, Data:

Podobne dokumenty
Użytkownik:, Data:

Użytkownik:, Data:

Użytkownik:, Data:

LONDYN. Projekt Erasmus Nowoczesny nauczyciel świadomy Europejczyk

6ka.pl Użytkownik:, Data:

Poznajemy różne formy rzeczownika odmieniamy rzeczownik przez przypadki

Corso di Polacco per Italiani 2

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY PIERWSZEJ GIMNAZJUM - POZIOM III0. Uczeń potrafi: Dopuszczający Dostateczny Dobry Bardzo dobry

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego dla klasy 1a Gimnazjum Publicznego. im. Jana Pawła II w Żarnowcu w roku szkolnym 2014/2015

Kryteria oceniania osiągnięć uczniów w zakresie przedmiotu języka rosyjskiego w klasie I szkoły

5 Lekcja. mój twój jego / jej zawód lekarz prawnik rolnik

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY I GIMNAZJUM

Witamy na stronie internetowej poświęconej nauce języka holenderskiego

FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1)

Raport Specjalny: 3 Największe Mity. Skutecznej Komunikacji w Języku Obcym

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z języka niemieckiego w klasie VII-ej w roku szkolnym 2017/2018

Możesz mi pomóc? [form.:] Może Pan(i) mi pomóc? Czy mówisz po angielsku? [form.:] Czy mówi Pan(i) po angielsku?

Podróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Può aiutarmi? Możesz mi pomóc? [form.:] Może Pan(i) mi pomóc? Proszenie o pomoc. Parla inglese?

Corso di Polacco per Italiani 5

Podróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Proszenie o pomoc. Pytanie, czy nasz rozmówca posługuje się językiem angielskim

Global Beginner Plan Wynikowy

3. Cele sformułowane w języku ucznia: dowiesz się, czym są przypadki rzeczownika, dowiesz się, jak odmieniać rzeczownik przez przypadki

Jak zmotywować się do regularnej nauki francuskiego i 2 razy szybciej znaleźć lepszą pracę we Francji?

Wymagania na poszczególne oceny z języka niemieckiego w kl. I

CAPITOLO I COME TI CHIAMI?

Rozdział 0 OCENA DOPUSZCZAJĄCA DOSTATECZNA DOBRA BARDZO DOBRA

Jak się nazywasz i skąd jesteś?

Rozdział 1 Der Kalender

BUDOWA ZDANIA POJEDYNCZEGO

WYMAGANIA EDUKACYJNE I PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW I i II KLASY GIMNAZJUM Magnet

Klasa IV. zna elementy serii "der, die, das neu" do klasy IV, PSO z języka niemieckiego oraz

e-book Jak się uczyć? Poradnik Użytkownika

NAUKA JAK UCZYĆ SIĘ SKUTECZNIE (A2 / B1)

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO NA POSZCZEGÓLNE OCENY ŚRÓDROCZNE/ROCZNE KLASA 4 SZKOŁA PODSTAWOWA

ERASMUS COVILHA, PORTUGALIA

Ankieta dla ucznia kandydata na beneficjentów projektu. Europraktyki autostradą do zawodowego sukcesu młodzieży POWERVET PL01-KA

ZAKRES MATERIAŁU DLA KLASY I: potrafi opisać otaczające przedmioty za pomocą przymiotników określających wielkość, kolor i kształt;

KLUCZ PUNKTOWANIA ZADAŃ

T o t a l n a i m p r o w i z a c j a

Irena Sidor-Rangełow. Mnożenie i dzielenie do 100: Tabliczka mnożenia w jednym palcu

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z języka niemieckiego w klasie I.

Szczegółowe wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych ocen do podręcznika English Class A1

Lezione 1. Libro 1. Buongiorno! Io sono Paolo. E tu? o Buongiorno! Io sono Aldona. Come stai? o Bene, grazie. E tu?

6ka.pl Użytkownik:, Data:

Wymagania programowe na poszczególne oceny z języka niemieckiego w klasie I

I półrocze Roku szkolnego 2018/2019

Polacy są bardzo równomiernie podzieleni, jeśli chodzi o świadomość popełniania przez nich błędów językowych oraz zdanie, czy błędy te mogą utrudniać

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Język włoski KOD WF/I/st/1

ASERTYWNOŚĆ W RODZINIE JAK ODMAWIAĆ RODZICOM?

PLAN WYNIKOWY Z J.FRANCUSKIEGO DLA ODDZIAŁU VIb

6ka.pl Użytkownik:, Data:

INSTRUKCJA. 1. Strona internetowa platformy szkoleniowej.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK NIEMIECKI Klasa I technikum i liceum

Test mocny stron. 1. Lubię myśleć o tym, jak można coś zmienić, ulepszyć. Ani pasuje, ani nie pasuje

Ocenianie kształtujące dla rodziców

Partnerski Projekt Szkół Comenius: Pilzno i Praga, Podsumowanie ewaluacji - wszystkie szkoły partnerskie

I Uczeń powinien znać i poprawnie stosować następujące konstrukcje gramatyczne: odmiana czasownika to be, czasy Simple Present, Present Continuous,

ORGANIZACJA ZAJĘĆ W PRZEDSZKOLU PRZYGOTOWUJĄCYCH DZIECI DO POSŁUGIWANIA SIĘ JĘZYKIEM OBCYM NOWOŻYTNYM OD ROKU SZKOLNEGO 2015/16

Wymagania edukacyjne z j. angielskiego na rok szkolny 2013/2014 klasa 1 szkoła podstawowa

KIDSCREEN-52. Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi. Wersja dla dzieci i młodzieży 8 do 18 lat

Letnie warsztaty językowe

Gramatyka. języka rosyjskiego z ćwiczeniami

New English Zone 1 Kryteria oceny Klasa 4

WYMAGANIA EDUKACYJNE

Wprowadzenie. Agnieszka Nowicka

AKADEMIA. Czyli jak uczyć się angielskiego z dzieckiem?

CZYTANIE CICHE ZE ZROZUMIENIEM

Wymagania edukacyjne z języka polskiego. dla klasy III gimnazjum

1. Co cię skłoniło do wzięcia udziału w wymianie młodzieży? 2. Czy jesteś zadowolona/y z udziału w wymianie młodzieży i pobytu w Altötting?

PLAN WYNIKOWY DO KLASY IV

Środki dydaktyczne, materiał nauczania Podręcznik: rozdział 1, lekcje L1 L8. Zeszyt ćwiczeń: rozdział 1, ćwiczenia do lekcji L1 L8 Mein Test

Wydawnictwo Draco Plan wynikowy przygotowany na podstawie podręcznika C est parti 1 1

2 Zapoznanie z przedmiotowym systemem oceniania oraz wymaganiami edukacyjnymi

Ludzie listy piszą. Struktura i forma listu

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA MNIEJSZOŚCI NARODOWEJ- JĘZYK NIEMIECKI W KLASACH I -III. Rozumienie tekstu słuchanego

Budowa zdania pojedynczego BUDOWA ZDANIA POJEDYNCZEGO

Nazwijmy go Siedem B (prezentujemy bowiem siedem punktów, jakim BYĆ ) :)

Barbara Megersa. Uczyć czy nauczyć? Wydawnictwo Psychoskok 2013 Konin

Język niemiecki. Rozdział I: Erster Schritt/Wir in Europa.

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego. Rozdział Zagadnienia Treści podstawowe Treści ponadpodstawowe KONTAKTE

EGZAMIN MATURALNY 2013 JĘZYK WŁOSKI

PSO i WYMAGANIA EDUKACYJNE NA OCENĘ

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASA IV

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego dla klasy 2b Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu w roku szkolnym 2016/2017

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY II GIMNAZJUM ROK SZKOLNY: 2014/2015 KOMPASS 2 neu

PRACE DOMOWE r.

Piaski, r. Witajcie!

SPIS TREŚCI. Spis treści Wstęp Wykaz skrótów, symboli i terminów gramatycznych MIANOWNIK

Dzięki mojemu poradnikowi poznasz elitarne strategie i techniki, metody znane bardzo nielicznej grupie mężczyzn specjalizujących się w randkowaniu.

Cele uczenia się Język Niemiecki Poziom A1 Celem nauki języka niemieckiego na poziomie A1 jest nabycie podstawowej sprawności słuchania, mówienia,

Plan nauczania z języka włoskiego. W klasie I LOA. Rok szkolny 2017/2018

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA z języka angielskiego W KLASACH 1-3

Rozkład tematów do dziennika lekcyjnego lub internetowego w gimnazjach poziom III.0

Jak korzystać z Platformy Edukacyjnej Historia dla Polonii?

Rozdział dopuszczający Dostateczny 2+3 Dobry Bardzo dobry określać położenie pogodowe. opisać. miast, rzeki i góry porę roku.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY I PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA KIERUNKU LEKARSKIM ROK AKADEMICKI 2016/2017

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny w klasie IV. Dział I: Wer bist du?

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA UCZNIÓW KLASY SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NA LEKCJACH JĘZYKA NIEMIECKIEGO

Transkrypt:

Włoski na Szóstkę - Część 1 URL: https://wloski.6ka.pl/lekcja/cz1/1 Lekcja 1 Jak masz na imię? Come ti chiami? Lezione 1, Tema: Come ti chiami? Lekcja 1, Temat: Jak masz na imię? Ciao! (Cześć!) Ciao! Cześć! Witam Cię serdecznie na moim internetowym kursie języka włoskiego. Od kilku lat zajmuję się nauczaniem tego języka, prowadząc kursy dla młodzieży i dorosłych w szkołach językowych oraz wykładając na uniwersytecie. Nauczanie daje mi wiele satysfakcji, ponieważ ogromną radością jest widzieć, jak moi uczniowie z każdym dniem coraz lepiej posługują się tym pięknym językiem i coraz lepiej rozumieją rodowitych Włochów. Pamiętam jak sama ponad 10 lat temu rozpoczynałam naukę włoskiego na Uniwersytecie Szczecińskim, na filologii romańskiej. Spodobał mi się on tak bardzo, że postanowiłam związać z nim swoją zawodową przyszłość. W tym celu drugą część studiów spędziłam we Włoszech, w mieście Bari, gdzie obroniłam tytuł magistra. Język włoski kocham za jego melodyjność i elegancję. Uwielbiam też same Włochy, które są przepięknym krajem, kryjącym w każdym swym zakątku wspaniałe zabytki architektury i zapierające dech w piersiach krajobrazy. Nie bez powodu Włochy nazywane są również "Bel Paese", czyli właśnie "Pięknym krajem". Jak zapewne wiesz, Włochy to również stolica słynnej pizzy. Ale nie tylko! Osobiście uważam, że Włosi są mistrzami sztuki kulinarnej, a ich dania są proste, smaczne i bardzo zdrowe. Italia to również moda, samochody, doskonałe kino. Jestem pewna, że i Ty, ucząc się włoskiego, docenisz te wszystkie wspaniałości i tak jak ja zakochasz się w ojczyźnie Dantego. Zacznijmy więc naszą pierwszą lekcję! 2017 6ka Sp z o.o. Wszystkie prawa zastrzeżone. 1/12

W dzisiejszej lekcji poznasz podstawowe zwroty, jakie przydadzą Ci się w nawiązaniu znajomości z nową osobą. Dowiesz się, jak zapytać ją o imię, miejsce zamieszkania i pochodzenie. Nauczysz się również nazw kilku narodowości oraz dowiesz się, jak brzmią po włosku nazwy stolic najważniejszych krajów. A więc... do dzieła! Będące tematem naszej lekcji wyrażenie "Come ti chiami?" - "Jak masz na imię?" będzie Ci bardzo potrzebne przy poznaniu nowej osoby, na przykład kiedy wybierzesz się do Włoch na kurs językowy lub na wycieczkę. Come? Jak? ti chiami nazywasz się Come ti chiami? Jak się nazywasz? Włosi to bardzo otwarty naród, szybko zawierający przyjaźnie, dlatego bardzo prawdopodobne jest, że któryś z nich zada Ci to pytanie. Aby na nie odpowiedzieć, powiesz: "Io mi chiamo..." (podając w miejsce kropek swoje imię) io ja mi chiamo mam na imię Io mi chiamo... Ja mam na imię... Przyda Ci się również zwrot odwracający pytanie, który wykorzystasz po tym, jak sam już się przedstawisz i będziesz chciał zapytać o imię swojego współrozmówcę: "E tu?" - "A ty?" E tu? A ty? Tak więc Wasza konwersacja mogłaby przebiegać następująco: Włoch: - Ciao! Io mi chiamo Carlo. E tu? Come ti chiami? (Cześć! Ja mam na imię Karol. A ty? Jak masz na imię?) Ty: - Mi chiamo... 2017 6ka Sp z o.o. Wszystkie prawa zastrzeżone. 2/12

Zwróć uwagę, że w języku włoskim - tak jak w języku polskim - nie ma obowiązku podawania zaimka osobowego (ja, ty, on...), gdyż sama końcówka czasownika wskazuje nam na osobę, która wykonuje czynność. Zatem możesz przedstawić się mówiąc po prostu "Mi chiamo..." - "Mam na imię...". Standardowym zwrotem grzecznościowym podczas powitania, towarzyszącym uściskowi dłoni, jest słowo "Piacere" - "Miło mi": Piacere. Miło mi. na które odpowiadamy w ten sam sposób lub poprzez wyrażenie "Piacere di conoscerti" - "Miło mi cię poznać". piacere przyjemność / miło mi conoscerti poznać cię / znać cię Piacere di conoscerti. Miło mi cię poznać. na które z kolei odpowiadamy już tylko samym "Piacere", czyli kiedy ktoś powie do Ciebie "Piacere di conoscerti", Ty odpowiadasz: "Piacere". Świetnie. Teraz już znasz swojego kolegę i chciałbyś dowiedzieć się o nim czegoś więcej. Być może skąd pochodzi? W tym celu zapytasz: "Di dove sei?" - "Skąd jesteś?" Di dove? Skąd? sei jesteś Di dove sei? Skąd jesteś? On zaś odpowie Ci: "Sono..." - "Jestem..." Sono... Jestem... podając w miejsce kropek swoją narodowość. Być może zaskoczył Cię fakt, że na pytanie "Skąd jesteś?" odpowiada się podając swoją narodowość. Może to dziwne, ale Włosi tak właśnie mówią. Zapamiętaj więc, że na to pytanie nigdy nie odpowiadamy mówiąc np. "Jestem z Polski". 2017 6ka Sp z o.o. Wszystkie prawa zastrzeżone. 3/12

Zapoznaj się teraz z kilkoma najważniejszymi nazwami narodowości w języku włoskim: polacco/polacca Polak/Polka italiano/italiana Włoch/Włoszka tedesco/tedesca Niemiec/Niemka francese Francuz/Francuzka spagnolo/spagnola Hiszpan/Hiszpanka inglese Anglik/Angielka americano/americana Amerykanin/Amerykanka russo/russa Rosjanin/Rosjanka cinese Chińczyk/Chinka giapponese Japończyk/Japonka Chciałabym zwrócić Twoją uwagę na dwie rzeczy: zapewne zauważyłeś, że nazwy narodowości piszemy w języku włoskim zawsze małą literą. Ciekawe, czy zauważyłeś też, że niektóre z podanych nazw mają końcówkę "-o" lub "-a", zmieniającą się w zależności od tego, czy jest to rodzaj męski czy żeński, a inne w obu przypadkach kończą się na samogłoskę "-e"? Rodzajem rzeczownika i przymiotnika zajmiemy się w dalszych lekcjach, jednak chciałabym, abyś zapamiętał, że istnieją te dwie możliwości. Wróćmy zatem do naszego tematu głównego. Innym sposobem na zapytanie kogoś o pochodzenie są zwroty: "Dove abiti?" - "Gdzie mieszkasz?" oraz "Dove vivi?" - "Gdzie żyjesz (mieszkasz)?" Dove? Gdzie? abiti mieszkasz Dove abiti? Gdzie mieszkasz? 2017 6ka Sp z o.o. Wszystkie prawa zastrzeżone. 4/12

vivi żyjesz / mieszasz Dove vivi? Gdzie żyjesz (mieszkasz)? Na tak zadane pytanie Ty sam odpowiesz: "Abito in Polonia" - "Mieszkam w Polsce" Abito in Polonia. Mieszkam w Polsce. lub "Vivo in Polonia" - "Żyję (mieszkam) w Polsce" Vivo in Polonia. Żyję (mieszkam) w Polsce. in w W przeciwieństwie do polskiego, w języku włoskim nie odmienia się rzeczowników przez przypadki (mianownik, dopełniacz, celownik itp.), dlatego w wyrażeniach "in Polonia" - "w Polsce" i "Polonia" - "Polska" wykorzystujemy tylko jedną, podstawową formę rzeczownika, zwaną mianownikiem. Z tego właśnie powodu Włosi porozumiewający się w naszym języku często mówią "Mieszkam w Polska" :-) - uczą się tylko mianownikowej formy rzeczownika i wykorzystują ją we wszystkich przypadkach, jakby mówili w swoim własnym języku. Tak więc Twoje zadanie jest ułatwione. Wystarczy, że raz nauczysz się jak brzmi rzeczownik i już będziesz mógł stosować go poprawnie we wszystkich zdaniach. Jedyne na co będziesz musiał zwrócić uwagę, to czy występuje on w liczbie pojedynczej czy mnogiej, ale o tym porozmawiamy w jednej z następnych lekcji. Zatem Twoi zagraniczni koledzy na pytanie o miejsce zamieszkania mogą odpowiedzieć: Abito/Vivo in... Italia Włochy Germania Niemcy Francia Francja Spagna Hiszpania Inghilterra Anglia America Ameryka 2017 6ka Sp z o.o. Wszystkie prawa zastrzeżone. 5/12

Russia Rosja Cina Chiny Giappone Japonia Na pytanie o miejsce zamieszkania można też odpowiedzieć, podając miasto, np.: "Abito a Varsavia" - "Mieszkam w Warszawie" "Abito a Cracovia" - "Mieszkam w Krakowie" Abito a Varsavia. Mieszkam w Warszawie. Vivo a Cracovia. Mieszkam w Krakowie. a w Zwróć jednak uwagę, że w odróżnieniu od zdań mówiących o kraju zamieszkania, tutaj zamiast przyimka "in" stosujemy przyimek "a". I tak, mieszkańcy kolejnych stolic poznanych przez Ciebie krajów powiedzą: Vivo... a Roma w Rzymie a Berlino w Berlinie a Barcellona w Barcelonie a Londra w Londynie a Mosca w Moskwie a Pechino w Pekinie a Tokyo w Tokio Oczywiście ma tu zastosowanie zasada opisana przeze mnie powyżej: aby powiedzieć "Berlin" czy "w Berlinie", zawsze wykorzystasz tylko jedną możliwą formę - "Berlino". Zapamiętaj też, że wszystkie nazwy miast mają rodzaj żeński! 2017 6ka Sp z o.o. Wszystkie prawa zastrzeżone. 6/12

Na koniec powtórzmy to, czego nauczyłeś się do tej pory. Postaraj się odpowiedzieć samodzielnie na zadane przeze mnie pytania: - Ciao. Come ti chiami? - Di dove sei? - Dove abiti? To wszystko w naszej pierwszej lekcji. Mam nadzieję, że nabrałeś ochoty na dalszą naukę i będziesz czynić coraz większe postępy. Pamiętaj, że najważniejsza jest systematyczność oraz utrwalanie zdobytej wiedzy. Ułatwią Ci to skróty wszystkich informacji zawartych w lekcji, znajdujące się w zakładce "Ściąga". Jeśli zaś będziesz wykonywał zamieszczone w każdej lekcji ćwiczenia (znajdziesz je w zakładce "Ćwiczenia"), z pewnością już niedługo będziesz mógł rozmawiać po włosku. Przy okazji polecam Ci dodatkową formę nauki z moim kursem, jaką są dodatki z serii "Słownictwo". Znajdziesz je w lewym bocznym menu, poniżej głównych lekcji. Dodatki "Słownictwo" rozszerzają kurs o ćwiczenia utrwalające wszystkie słowa i zdania z kursu oraz wprowadzają inteligentny algorytm powtórek, dopasowujący się do szybkości przyswajania materiału. Dzięki tym dodatkom utrwalisz sobie kompletne słownictwo z kursu znacznie łatwiej i szybciej, niż ucząc się go tradycyjnie. A presto! (Do zobaczenia wkrótce!) A presto! Do zobaczenia wkrótce! Ania Dodatek - Alfabet A a a H h acca Q q qu B b bi I i i R r erre C c ci L l elle S s esse D d di M m emme T t ti E e e N n enne U u u F f effe O o o V v vu (vi) G g gi P p pi Z z zeta J j i lunga K k kappa W w vu doppia X x ics Y y ipsilon (i greca) 2017 6ka Sp z o.o. Wszystkie prawa zastrzeżone. 7/12

Ćwiczenie 1. Esercizio 1. Uzupełnij zdania brakującymi wyrazami. a) Io mi Giulia. b) ti chiami? c) Di sei? d) di conoscerti! e) inglese. f) Abito Spagna. Oceń Porównaj Wyczyść Ćwiczenie 2. Esercizio 2. Z rozsypanych wyrazów ułóż prawidłowe zdania. (Pamiętaj, że zdanie zaczynamy wielką literą, a jeśli jest to zdanie oznajmujące, kończymy je kropką.) a) sei? - dove - di b) ti - come - chiami? c) di - conoscerti - piacere d) a - Madrid - abito Oceń Porównaj Wyczyść Ćwiczenie 3. Esercizio 3. Z podanych wyrażeń ułóż dialog. A presto! 2017 6ka Sp z o.o. Wszystkie prawa zastrzeżone. 8/12

Dove vivi? Sono tedesca. E tu? Ciao! A presto! Vivo a Roma. E tu? Come ti chiami? Io mi chiamo Hilda. A Berlino. Mi chiamo Paolo. E tu? Sono italiano. Piacere. Ciao! Di dove sei? Piacere di conoscerti Hilda. A presto! Paolo: Dove vivi? Sono tedesca. E tu? Paolo: Ciao! A presto! Paolo: Vivo a Roma. E tu? Come ti chiami? Paolo: Io mi chiamo Hilda. A Berlino. Paolo: Mi chiamo Paolo. E tu? Sono italiano. Paolo: Piacere. Ciao! Paolo: Di dove sei? Piacere di conoscerti Hilda. Oceń Porównaj Wyczyść Ćwiczenie 4. Esercizio 4. 2017 6ka Sp z o.o. Wszystkie prawa zastrzeżone. 9/12

Wpisz włoskie nazwy podanych państw i miast. a) Hiszpania b) Londyn c) Niemcy d) Polska e) Rzym f) Pekin Oceń Porównaj Wyczyść Wszystkie ćwiczenia Oceń Porównaj Wyczyść 2017 6ka Sp z o.o. Wszystkie prawa zastrzeżone. 10/12

Najważniejsze wyrażenia Come ti chiami? Mi chiamo... Di dove sei? Sono... (polacco) Dove abiti? Dove vivi? Abito/Vivo in... (Polonia) Abito/vivo a... (Varsavia) Piacere di conoscerti! Piacere! Jak masz na imię? Mam na imię... Skąd jesteś? Jestem... (Polakiem). Gdzie mieszkasz? Gdzie mieszkasz (żyjesz)? Mieszkam/żyję w... (Polsce) Mieszkam/żyję w... (Warszawie) Miło mi cię poznać! Miło mi! Inne lezione tema esercizio ciao! a presto! lekcja temat ćwiczenie cześć! do zobaczenia! polacco/polacca italiano/italiana tedesco/tedesca francese spagnolo/spagnola inglese americano/americana russo/russa cinese giapponese Polak/Polka Włoch/Włoszka Niemiec/Niemka Francuz/Francuzka Hiszpan/Hiszpanka Anglik/Angielka Amerykanin/Amerykanka Rosjanin/Rosjanka Chińczyk/Chinka Japończyk/Japonka Italia Germania Francia Spagna Inghilterra America Russia Cina Giappone Włochy Niemcy Francja Hiszpania Anglia Ameryka Rosja Chiny Japonia 2017 6ka Sp z o.o. Wszystkie prawa zastrzeżone. 11/12

Roma Berlino Barcellona Londra Mosca Pechino Tokyo Rzym Berlin Barcelona Londyn Moskwa Pekin Tokio 2017 6ka Sp z o.o. Wszystkie prawa zastrzeżone. 12/12