PLAN PRACY ZOSTAŁ OPRACOWANY NA PODSTAWIE: podstawy programowej diagnozy potrzeb i zainteresowań dzieci oczekiwań rodziców CELE: kształtowanie rozwoju psychomotorycznego rozwijanie sprawności ruchowej usprawnianie widzenia kształtowanie postaw tolerancji i akceptacji wobec siebie i innych wspieranie sfery emocjonalnej i intelektualnej dzieci rozbudzanie w dzieciach potrzeb poznawczych kształtowanie czynnej i aktywnej postawy wobec zdrowia integracja dzieci w przedszkolu i ze środowiskiem lokalnym kształtowanie pożądanych wzorców postaw i zachowań
DZIAŁANIA I SPOSOBY REALIZACJI 1. Organizowanie działań sprzyjających zdrowiu fizycznemu oraz tworzenie warunków sprzyjających spontanicznej i zorganizowanej aktywności ruchowej poprzez: Organizowanie spacerów i wycieczek w połączeniu z formami ruchu na świeżym powietrzu. Organizowanie zajęć o charakterze prozdrowotnym. Stosowanie różnorodnych form i metod pracy sprzyjających rozwojowi fizycznemu. 2. Dbanie o bezpieczeństwo dzieci podczas zabaw w sali, na placu zabaw, ogródku przedszkolnym i szkolnym (z uwzględnieniem bezpiecznego użytkowania sprzętu sportowego i zabawek). 3. Współpraca z instytucjami, rodzicami: Organizowanie zajęć otwartych z udziałem rodziców. Zaproszenie na spotkania z rodzicami specjalistów: logopeda, psycholog, rehabilitant, itp. Prowadzenie konsultacji indywidualnych. Uroczystości z udziałem członków rodziny przedszkolaków - przygotowanie przez dzieci programów artystycznych, wspólne zabawy Spotkania z pielęgniarką szkolną. Współpraca z Miejską Biblioteką Publiczną Cykliczne wyjazdy w ramach dogoterapii wrzesień-październik grupa III listopad-grudzień grupa IV styczeń-luty grupa V marzec-kwiecień grupa I maj-czerwiec grupa II
4.Udział w programie Czytające przedszkole Wyjście do Miejskiej Biblioteki Publicznej w ramach Akcji "Cała Polska czyta dzieciom" Literatura dziecięca w formie przedstawienia w wykonaniu nauczycieli i dzieci. Czytanie baśni oraz bajek psychoedukacyjnych przez nauczycieli w salach, a także słuchanie bajek terapeutycznych Marii Molickiej. 5. Zanurzenie w brajlu - projekt przygotowania dzieci niewidomych do nauki czytania. Etykietowanie napisami w brajlu przedmiotów znajdujących się w sali przedszkolnej, Naklejenie wypukłych znaczków na krzesłach w sali, wieszakach w łazience oraz szafkach i wieszakach w szatni, Doskonalenie percepcji dotykowej, Nauka wykonywania rysunku brajlowskiego
KALENDARZ UROCZYSTOŚCI I IMPREZ PRZEDSZKOLA WRZESIEŃ 2014 Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego. Spotkanie organizacyjne z rodzicami PAŹDZIERNIK 2014 Uroczystość pasowania na przedszkolaka. Wyjazd do teatru Ateneum w Katowicach. Zabawa okolicznościowa "W krainie czarownicy". Warsztaty dla rodziców z zakresu orientacji przestrzennej, usprawniania widzenia oraz elementów brajla. LISTOPAD 2014 Zajęcia otwarte dla rodziców. Wyjście do muzeum "Sztygarka" lekcja muzealna Historia węgla. Wyjście do Wojewódzkiego Ośrodka Ruchu Drogowego. Zabawa okolicznościowa "Andrzejki". GRUDZIEŃ 2014 Mikołajki obdarowywanie dzieci upominkami. Wyjście do biblioteki w ramach programu "Czytające przedszkole" Inscenizacja wierszy J.Brzechwy i J. Tuwima w wykonaniu wychowawców i dzieci. Jaki z tego morał? - wiersze dla dzieci Spotkanie przy choince udział dzieci w Wigilii. STYCZEŃ 2015 Zabawa karnawałowa wspólne zabawy przy muzyce. Dzień Babci i Dziadka - uroczyste spotkanie z zaproszonymi gośćmi, prezentacja programu artystycznego, wręczenie prezentów. LUTY 2015 Wyjście do Biblioteki w ramach programu "Czytające przedszkole"
MARZEC 2015 Koncert muzyki klasycznej dla dzieci. KWIECIEŃ 2015 Śniadanie Wielkanocne udział dzieci w śniadaniu Wielkanocnym. Wycieczka do Obserwatorium przy Zespole Szkół nr 1 w Dąbrowie Górniczej. Wycieczka - "Poznawanie zielonych terenów Dąbrowy Górniczej". MAJ 2015 Dzień Matki uroczyste spotkanie z zaproszonymi gośćmi, prezentacja programu artystycznego, wręczenie prezentów. Wyjście do Biblioteki w ramach programu "Czytające przedszkole". CZERWIEC 2015 Piknik rodzinny. Wycieczka do parku w Kazimierzu Górniczym. Uroczyste zakończenie roku szkolnego.