Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe Ŝycie Informacje na temat programu Uczenie się przez całe Ŝycie
Narodowa Agencja w Polsce Program Uczenie się przez całe Ŝycie Oferta programu Comenius dla nauczycieli i kadry kierowniczej Wyjazdy Indywidualne Uczniów
Program Uczenie się przez całe Ŝycie
Cel główny Programu Uczenie się przez całe Ŝycie Włączenie uczenia się przez całe Ŝycie w kształtowanie Unii Europejskiej jako zaawansowanej, opartej na wiedzy gospodarki o: trwałym wzroście gospodarczym, większej liczbie miejsc pracy, większej spójności społecznej przy jednoczesnym zapewnieniu lepszej ochrony środowiska dla przyszłych pokoleń. Decyzja nr 1720/2006/ WE Parlamentu Europejskiego i Rady z dnia 15 listopada 2006 r. ustanawiająca program Uczenie się przez całe Ŝycie
Cel główny Programu Uczenie się przez całe Ŝycie W szczególności Program ma promować wymianę między systemami edukacji i szkoleń państw UE, ich współpracę oraz mobilność ludzi, tak aby UE stała się światowym punktem odniesienia w dziedzinie jakości. Decyzja nr 1720/2006/ WE Parlamentu Europejskiego i Rady z dnia 15 listopada 2006 r. ustanawiająca program Uczenie się przez całe Ŝycie
Struktura programu Uczenie się przez całe Ŝycie Comenius e - Twinning Edukacja szkolna Erasmus Szkoły wyŝsze Leonardo da Vinci Kształcenie i doskonalenie zawodowe Program międzysektorowy Grundtvig Edukacja dorosłych 4 rodzaje aktywności rozwój polityki edukacyjnej; kształcenie językowe; rozwój nowoczesnych technologii informacyjnych; rozpowszechnianie przykładów dobrej praktyki Program Jean Monnet 3 rodzaje aktywności Akcja Jean Monnet; europejskie instytucje; stowarzyszenia europejskie
Narodowa Agencja w Polsce Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji ul. Mokotowska 43 00-551 Warszawa tel.: 22 46-31-000 kontakt@frse.org.pl www.llp.org.pl
Kraje uprawnione do udziału w programie Comenius Kraje UE 27 państw członkowskich Unii Europejskiej; Kraje EFTA i EOG Islandia, Lichtenstein, Norwegia, Szwajcaria; Kraje kandydujące Turcja, Chorwacja.
Oferta programu Comenius dla nauczycieli i kadry kierowniczej
Struktura Programu COMENIUS Wizyty przygotowawcze i seminaria kontaktowe Partnerskie Projekty Szkół Partnerskie Projekty Regio Mobilność Szkolnej Kadry Edukacyjnej Asystentura Comeniusa Wyjazdy Indywidualne Uczniów
Cele operacyjne programu Comenius Poprawa jakości i ilości partnerstw między szkołami oraz mobilności, w której uczestniczą uczniowie i kadra nauczycielska tak, aby objąć działaniami w okresie trwania programu przynajmniej 3 miliony uczniów; Zachęcanie do nauki nowoŝytnych języków obcych; Wspieranie tworzenia innowacyjnych i opartych na technologiach informacyjno-komunikacyjnych (TIK) treści, usług, metodologii uczenia; Wzmacnianie jakości i wymiaru europejskiego kształcenia nauczycieli; Wspieranie poprawy metod dydaktycznych i zarządzania szkołami;
Cele szczegółowe programu Comenius Rozwijanie wiedzy o róŝnorodności kultur i języków europejskich oraz zrozumienia jej wartości wśród uczniów i kadry nauczycielskiej; Pomaganie młodym ludziom w nabyciu podstawowych umiejętności i kompetencji Ŝyciowych niezbędnych do rozwoju osobistego, przyszłego zatrudnienia i aktywnego obywatelstwa europejskiego.
Typy projektów w programie Comenius Partnerskie projekty edukacyjne realizowane w ramach międzynarodowej współpracy między przedszkolami, szkołami i jednostkami samorządu terytorialnego organami prowadzącymi, a takŝe innymi instytucjami działającymi w obszarze edukacji; Indywidualne mobilności uczniów i nauczycieli.
Wizyta przygotowawcza Taka wizyta umoŝliwia partnerom potencjalnego projektu spotkanie mające na celu: dopracowanie załoŝeń, celów i metodologii projektu; określenie roli i zadań partnerów; opracowanie budŝetu i planu pracy; wspólne wypełnienie wniosku o dofinansowanie projektu.
Seminarium kontaktowe Seminaria organizują Narodowe Agencje krajów uczestniczących w programie Uczenie się przez całe Ŝycie w celu: udzielenia informacji o moŝliwościach współpracy europejskiej w dziedzinie, której dotyczy seminarium; umoŝliwienia kontaktu osobom z róŝnych krajów europejskich i utworzenia przez nie grupy partnerskiej; udzielenia konkretnych informacji i wskazówek dotyczących opracowania projektu (podział obowiązków i zadań w projekcie, opracowywania procedury oceny projektu i rozpowszechnienia jego wyników itp.); udzielenia praktycznych informacji np. dotyczących procedur, wypełniania formularzy wniosków.
Cele realizowane przez akcję Comenius Regio Wzmacnianie europejskiego wymiaru w edukacji poprzez promowanie współpracy między lokalnymi i regionalnymi władzami oświatowymi w Europie, realizacja celów programu Comenius, a w konsekwencji wzbogacenie oferty edukacyjnej dla uczniów. Partnerstwa w ramach programu Comenius Regio dają moŝliwość wzajemnego uczenia się, wymiany najlepszych praktyk, rozwijania struktur współpracy międzynarodowej, w tym przygranicznej.
Partnerstwa Comenius Regio W kaŝdym, z dwóch regionów, do realizacji projektu muszą być zaangaŝowane: co najmniej jedna inna organizacja np. PLACÓWKA DOSKONALENIA NAUCZYCIELI jednostka samorządu terytorialnego lub kuratorium oświaty co najmniej jedna szkoła lub przedszkole Inne organizacje realizujące projekt to równieŝ: organizacje pozarządowe, muzea, biblioteki, kluby sportowe, przedsiębiorstwa itd. Jeden z partnerów musi być członkiem UE.
Mobilność Szkolnej Kadry Edukacyjnej Celem akcji jest podnoszenie kwalifikacji kadry oświatowej, poprzez dofinansowanie udziału w szkoleniach odbywających się w krajach europejskich Kursy szkoleniowe mogą trwać od 5 dni do 6 tygodni. W tej grupie wyróŝniamy: kursy językowe, kursy językowometodyczne, kursy tematyczne.
Mobilność Szkolnej Kadry Edukacyjnej KONFERENCJE SEMINARIA to krótsze formy doskonalenia, które trwają nawet 1 dzień.
Mobilność Szkolnej Kadry Edukacyjnej Comenius umoŝliwia nauczycielom udział w kursach doskonalenia zawodowego oferowanych z katalogu kursów Comenius/Grundtvig. Beneficjenci mogą brać udział w: - kursach szkoleniowych, - konferencjach, - seminariach, - job-shadowing.
Asystentura Comeniusa Akcja skierowana jest do studentów kierunków nauczycielskich oraz do szkół /przedszkoli, które chciałyby gościć asystenta. Akcja obejmuje wyjazdy na praktykę pedagogiczno-zawodową trwającą od 13 do 45 tygodni.
Asystentura Comeniusa Rola asystenta: nauczanie języka obcego; nauczanie innego przedmiotu; pomaganie w przygotowaniu i realizacji Partnerskich Projektów Szkół Comeniusa; wzbogacanie programu nauczania o elementy wiedzy o Unii Europejskiej; pomaganie uczniom niepełnosprawnym oraz uczniom mającym trudności w nauce; promowanie informacji o swym kraju ojczystym; przygotowywanie materiałów dydaktycznych.
Asystentura Comeniusa W trakcie pobytu studenci otrzymują stypendium (wysokość zaleŝy od kraju pobytu), a szkoła goszcząca korzysta z pomocy i pracy asystenta nieodpłatnie. Szkoła goszcząca wyznacza dla asystenta opiekuna, w pełni wykwalifikowanego nauczyciela, który nadzoruje pracę asystenta, sprawuje nad nim opiekę, monitoruje jego postępy i działa jako osoba kontaktowa przez cały okres asystentury.
GDZIE UZYSKAĆ INFORMACJĘ I POMOC? pracownicy Narodowej Agencji programu Comenius; strona internetowa www.comenius.org.pl, na której jest publikowane zaproszenie do składania wniosków; forum programu Comenius; koordynatorzy wojewódzcy: http://comenius.org.pl/index.ph p/ida/56/
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe Ŝycie Dziękuję za uwagę